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Universidad Nacional Tecnológica Del Cono Sur De Lima FÍSICA II

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“LABORATORIO N°1”



ASIGNATURA : FÍSICA II


TEMA : CAMPO ELÉCTRICO


ALUMNO : POCCO TAIPE JUAN

ALBERTO

CICLO : IV


DOCENTE : SAN BARTOLOMÉ











EXPERIMENTO 01:
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CAMPO ELÉCTRICO

1. OBJETIVOS

 Observar fenómenos producidos por cargas eléctricas.

 Determinar el campo eléctrico entre dos placas paralelas.

 Determinar las superficies equipotenciales entre dos placas paralelas.

 Determinar las superficies equipotenciales entre dos conductores circulares.

2. FUNDAMENTOS TEÓRICOS



E =

E =

⏞ ó E=





Electrostática: Estudio de las interacciones eléctricas de la materia
debida a las cargas eléctricas en reposo.
Cargas eléctricas: Son propiedades intrínsecas de la materia(al
igual que la masa, volumen, etc.) por medio del cual los cuerpos
ejercen interacción eléctrica.
Campo eléctrico: Región que rodea a la carga eléctrica, en el cual
la carga puede ejercer una fuerza eléctrica sobre una carga de
prueba.
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Potencial eléctrico: Trabajo por unidad de carga para llevar una
carga desde un punto cuyo potencial es cero hasta un punto
donde se calcula el potencial eléctrico.
Superficie equipotencial: Superficie formada por el conjunto de
puntos que tienen un mismo potencial. El campo eléctrico en
cualquier punto sobre una superficie equipotencial es siempre
perpendicular a la superficie.
Electrólisis : Es un proceso que tiene lugar cuando se aplica una
diferencia de potencial entre dos electrodos y se realiza una
reacción redox. La diferencia de potencial aplicada a los
electrodos depende del electrolito y del material que constituye
los electrodos.
VISUALIZACIÓN GRÁFICA DE MÓDULO DE ELECTROSTÁTICA
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Puede estar Se puede electrizar a través de





Genera


Tales como



Se pueden calcular con Se caracteriza en cada punto
por un






Le proporciona a otra carga
Modelando con









Se comporta como










LA MATERIA
ELECTRIZADA NEUTRA
MÉTODOS DE ELECTRIZACIÓN
CONTACTO
FROTAMIENTO
INDUCCIÓN
POLARIZACIÓN

CAMPO ELÉCTRICO
POTENCIAL ELÉCTRICO
ENERGÍA ELECTROSTÁTICA
FUERZAS
GRADIENTE DE POTENCIAL
LEY DE COULOMB
LEY DE GAUSS
CAMPOS ELÉCTRICOS
CONDUCTORA
SEMICONDUCTORA

SUPERCONDUCTORA
DIELÉCTRICA
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3. MATERIALES
 Generador de Van De Graaf
 Esfera metálica
 Cubeta electrolítica
 Electrodos metálicos
 Fuente de alimentación Geregeltes Nettzgerat 0..12v (PHYWE)
 Multímetro (Lucas Nulle) LM 2330 Multi 135
 Cables de conexión





































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4.-PROCEDIMIENTO

1. Descarga de punta: Colocar la rueda de punta sobre el rodamiento de agujas
en el soporte, conectar a la fuente de carga. Realice las observaciones
necesarias.

2. Clavija de conexión en pantalla de seda: Coloque la clavija de conexión en
pantalla de seda sobre el soporte y conecte a una fuente de cargas.

3. Juego de campanas: Conectar el juego de campana a la fuente de cargas,
realizar las observaciones necesarias.

4. Tablero de destellos: Colocar el tablero de destellos en el soporte y conectar a
una fuente de carga.

 Observación: No se realizaron los procedimientos n° 1, 2, 3 y 4 en el
laboratorio.

POTENCIAL ELÉCTRICO ENTRE PLACAS PARALELAS:
5. Llene 150 ml de agua en la cubeta e instale el equipo de acuerdo al diagrama,
con una fuente alterna de 6 voltios.

6. Mida la diferencia de potencial entre el punto (5,0) y las a diferentes posiciones
(x, y) mostradas en la tabla 1.
SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES:
7. Para cada uno de los puntos de referencia y valores de “x” dados en la tabla 2.
Medir el valor de las ordenadas “y” hasta completar la tabla. Teniendo en
cuenta que la diferencia de potencial entre el punto de referencia y el punto (x,
y) sea igual a cero.

8. Reemplace los electrodos de barra por electrodos circulares y mida el valor de
“y” para cada uno de los puntos de referencia de “x” dados en la tabla 3.
Teniendo en cuenta que la diferencia de potencial entre el punto de referencia
y el punto (x, y) sea igual a cero.

9. Reemplace uno de los electrodos circulares por un electrodo de barra y mida el
valor de “y” para cada uno de los puntos de referencia de “x” dados en la tabla
4. Teniendo en cuenta que la diferencia de potencial entre el punto de
referencia y el punto (x, y) sea igual a cero.


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5. DATOS EXPERIMENTALES

1. Con los datos obtenidos en los pasos 5 y 6 completa la siguiente tabla.

TABLA 1.





Explicación del Ajuste de Curvas


Y
*
= a + bX

∑ ∑

0
1
2
3
4
5
6
5 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7 5.8 5.9 6
Voltaje vs Posición
Voltaje
(x,y)cm (5,0) (5.1) (5.2) (5.3) (5.4) (5.5) (5.6) (5.7) (5.8) (5.9)
V(volts) 0 1.00 1.50 2.00 2.52 3.00 3.50 4.05 4.58 5.13
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Posición Voltaje
X Y XY X² Y²
5.1 1 5.1 26.01 1
5.2 1.5 7.8 27.04 2.25
5.3 2 10.6 28.09 4
5.4 2.52 13.608 29.16 6.3504
5.5 3 16.5 30.25 9
5.6 3.5 19.6 31.36 12.25
5.7 4.05 23.085 32.49 16.4025
5.8 4.58 26.564 33.64 20.9764
5.9 5.13 30.267 34.81 26.3169
49.5 27.28 153.124 272.85 98.5462
Método de Mínimos Cuadrados




∑ ∑

 Entonces por sistemas de ecuaciones:
a = -25.239 b = 5.14
 Finalmente la línea de regresión de Y sobre X es:
Y
*
= a + bX Y
*
= -25.239 + 5.14X, la cual es un modelo de regresión lineal
que permite obtener valores estimados o teóricos.

 Como b > 0, entonces, la tendencia lineal es creciente, es decir a mayores
valores de X corresponden mayores valores de Y.
 Interpretar a = -25.239: La intersección en Y representa el valor promedio para
Y cuando X es igual a cero. Puesto que las posiciones no pueden ser ceros, ni
tampoco valores que estén fuera del recorrido de los datos de la variable
posición, “a” no tiene una interpretación práctica.
 Interpretar b = 5.14: Se estima que el voltaje se incrementara en 5.14 cm por
cada cambio en la posición.


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Adicionalmente podemos hallar los siguientes coeficientes para un mayor
entendimiento del análisis:
a) Coeficiente de Correlación


∑ ∑
̅

̅

Interpretación: Como el valor es muy cercano a uno, significa que existe una
buena afinidad, asociación o relación entre las variables X e Y

b) Coeficiente de Determinación:

Interpretación: El 99.96% de la variación del voltaje se explica por la variabilidad de las
posiciones. Es decir que la recta de regresión explica bastante bien el comportamiento
de la posición respecto al voltaje.
El r
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más grande (se acerca a 1) indica una fuerte relación lineal positiva entre dos
variables por que el uso del modelo de regresión ha reducido la variabilidad al predecir
la posición en un 99.96% Solo el 0.04% de la variación de la muestra del voltaje se
deben a factores diferentes, no influyentes.

Explicación del ajuste de curvas

 Aplicando un ajuste de curvas se nota claramente que algunos puntos no están
en la misma recta, sino más bien están a su costado eso significa que la
diferencia de potencial entre las placas se ajusta a una recta, debido a ello
podemos decir que su diferencia de potencial (voltaje) varía en forma
prácticamente proporcional con la distancia entre los puntos.








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2. Con los datos obtenidos del paso 7del procedimiento complete la siguiente tabla

TABLA 2.


Puntos de (5,2) (5,3) (5,4) (5,5) (5,6) (5,7)
Referencia y(cm) y(cm) y(cm) y(cm) y(cm) y(cm)
x=1cm 2.00 2.99 4.00 4.98 6.00 6.99
x=2cm 1.99 2.99 3.98 4.99 5.97 6.99
x=3cm 1.98 2.96 3.98 4.98 5.98 6.96
x=4cm 1.98 2.98 3.99 4.98 5.96 6.98
x=5cm 1.97 2.96 3.96 4.97 5.97 6.96
x=6cm 2.00 3.00 3.99 4.97 5.99 7.00
x=7cm 1.97 2.97 3.99 4.97 5.97 7.00
x=8cm 2.00 2.97 3.97 4.96 5.99 7.00
x=9cm 1.90 2.96 3.98 4.96 6.00 6.96

 Represente gráficamente las superficies equipotenciales determinadas entre
cargas lineales y dibuje 5 líneas de fuerza indicando su sentido






0.00
1.00
2.00
3.00
4.00
5.00
6.00
7.00
8.00
0 2 4 6 8 10
(5;2)
(5;3)
(5;4)
(5;5)
(5;6)
(5;7)
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Explique sus resultados gráficos y las condiciones que tomó para representar las
líneas equipotenciales
 En este caso ya nos dicen que la diferencia de potencial entre el punto
de referencia y el punto (x, y) es igual a 0. Por lo tanto describiendo esta
gráfica podemos apreciar que es casi constante debido a que cuando x
toma un cierto valor la posición y es casi constante, aquí la superficie
equipotencial es casi lineal, debido a que la superficie que se tomo para
realizar su campo eléctrico fue un rectángulo.
 En este caso el campo eléctrico se aprecia de forma casi constate, pues
los datos son muy próximos y se asemejan a una forma lineal, esto
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también se da por la simetría de que contamos con dos rectángulos
metálicos (que vienen a ser nuestros electrodos).

3. Con los datos del paso 8 del procedimiento complete la siguiente tabla.
TABLA 3.

Puntos de (5,2) (5,3) (5,4) (5,5) (5,6) (5,7)
Referencia y(cm) y(cm) y(cm) y(cm) y(cm) y(cm)
x=1cm 0.97 2.56 3.80 5.10 6.30 7.49
x=2cm 1.28 2.67 3.92 5.07 6.25 7.34
x=3cm 1.65 2.95 3.97 5.01 6.20 7.21
x=4cm 1.95 2.98 3.99 5.00 6.10 7.10
x=5cm 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 7.00
x=6cm 1.90 2.95 3.95 4.99 6.10 7.10
x=7cm 1.49 2.75 3.80 5.10 6.18 7.18
x=8cm 1.10 2.67 3.75 5.18 6.20 7.30
x=9cm 0.68 2.47 3.60 5.20 6.25 7.48


 Represente gráficamente las superficies equipotenciales determinadas
entre cargas circulares y dibuje cinco líneas de fuerza indicando su
sentido.



0.00
1.00
2.00
3.00
4.00
5.00
6.00
7.00
8.00
0 2 4 6 8 10
(5;2)
(5;3)
(5;4)
(5;5)
(5;6)
(5;7)
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Explique sus resultados gráficos
 En este gráfico lo que predomina son las curvas debido a que la
superficie puesta a ambos extremos fue un cilindro el cual hizo que las
formas de las superficies equipotenciales salga de esta manera.
 Los puntos en este caso si varían y crecen y decrecen en ciertos puntos
apreciándolo mejor en el gráfico es por ende que se forma una curva.
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0
1
2
3
4
5
6
7
8
x= 1cm x= 2cm x= 3cm x= 4cm x= 5cm x= 6cm x= 7cm x= 8cm x= 9cm
(5,2) Y(cm)
(5,3) Y(cm)
(5,4) Y(cm)
(5,5) Y(cm)
(5,6) Y(cm)
(5,7) Y(cm)
 Sin embargo podemos ver que cuando Y = 5 la superficie equipotencial
es similar a una recta sin embargo esta presenta una serie de averías en
su composición.
4. Con los datos del paso 9 del procedimiento llene la siguiente tabla.
TABLA 4.

Puntos de
referencia
(5,2) (5,3) (5,4) (5,5) (5,6) (5,7)
Y(cm) Y(cm) Y(cm) Y(cm) Y(cm) Y(cm)
x= 1cm 1.80 2.80 4.00 5.30 6.40 7.25
x= 2cm 1.95 2.90 4.00 5.10 6.15 7.10
x= 3cm 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 7.00
x= 4cm 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 7.00
x= 5cm 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 7.00
x= 6cm 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 7.00
x= 7cm 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 7.00
x= 8cm 1.95 2.90 4.00 5.10 6.15 7.10
x= 9cm 1.80 2.80 4.00 5.30 6.40 7.25


 Represente gráficamente las superficies equipotenciales determinadas
entre cargas circulares y dibuje cinco líneas de fuerza indicando su
sentido.

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Explique sus resultados gráficos
 En este último gráfico tocó hacer una mezcla de ambas superficies
equipotenciales a un extremo estaba el rectángulo metálico y a otro la
esfera metálica con la ayuda de las agujas del multímetro medimos
cada una de las diferencias de potencial, obteniendo así la gráfica
apreciada.

 Por un lado tenemos a unas semi rectas un poco curveadas y a por el
otro lado es también así pero en lado contrario. Por lo cual podemos
concluir que la superficie que predomina es la rectangular debido a que
las pequeñas curvas que presenta es porque el cilindro esta allí presente
sin embargo es notorio que la forma de la línea predomina más.
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6. CUESTIONARIO

Revise la bibliografía necesaria y explique el fenómeno de electrólisis.

 La Electrólisis es
un proceso para separar un
compuesto en los elementos
que lo conforman, usando para
ello la electricidad. La palabra
Electrólisis viene de las raíces
electro, electricidad y lisis,
separación.

 Electrolisis, parte de la
química que trata de la
relación entre las corrientes
eléctricas y las reacciones químicas, y de la conversión de la energía química
en eléctrica y viceversa. En un sentido más amplio, la electrolisis es el estudio
de las reacciones químicas que producen efectos eléctricos y de los
fenómenos químicos causados por la acción de las corrientes o voltajes.
 La mayoría de los compuestos inorgánicos y algunos de los orgánicos se
ionizan al fundirse o cuando se disuelven en agua u otros líquidos; es decir,
sus moléculas se disocian en componentes cargados positiva y negativamente
que tienen la propiedad de conducir la corriente eléctrica. Si se coloca un par
de electrodos en una disolución de un electrolito (o compuesto ionizable) y se
conecta una fuente de corriente continua entre ellos, los iones positivos de la
disolución se mueven hacia el electrodo negativo y los iones negativos hacia
el positivo. Al llegar a los electrodos, los iones pueden ganar o perder
electrones y transformarse en átomos neutros o moléculas; la naturaleza de
las reacciones del electrodo depende de la diferencia de potencial o voltaje
aplicado.
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 La acción de una corriente sobre un electrolito puede entenderse con un
ejemplo sencillo. Si el sulfato de cobre se disuelve en agua, se disocia en
iones cobre positivo e iones sulfato negativo. Al aplicar una diferencia de
potencial a los electrodos, los iones cobre se mueven hacia el electrodo
negativo, se descargan, y se depositan en el electrodo como elemento cobre.
Los iones sulfato, al descargarse en el electrodo positivo, son inestables y
combinan con el agua de la disolución formando ácido sulfúrico y oxígeno.
Esta descomposición producida por una corriente eléctrica se llama
electrólisis.
 La cantidad de producto que se forma durante una electrólisis depende de:
 La cantidad de electricidad que circula a través de la pila electrolítica.
 De la masa equivalente de la sustancia que forma el electrolito.
 La cantidad de electricidad que circula por una celda electrolítica puede
determinarse hallando el producto de la intensidad de la corriente, expresada
en amperios por el tiempo transcurrido, expresado en segundos. Es decir, Q
(culombios) = I*t.
 Tras efectuar múltiples determinaciones, Faraday enunció las dos leyes que
rigen la electrólisis y que son:

Primera Ley de Faraday: La masa depositada por electrólisis es directamente
proporcional a la cantidad de electricidad que ha circulado.

Segunda Ley de Faraday: Si varias celdas electrolíticas conectadas en serie y
provistas de electrodos inertes son atravesadas por la misma cantidad de
corriente eléctrica, las cantidades de sustancia depositadas en cada electrodo
son proporcionales a los equivalentes-gramo de las sustancias depositadas.

Se denomina equivalente electroquímico de una sustancia a la masa en gramos
de dicha sustancia depositada por el paso de un culombio. De acuerdo con esta
definición podemos escribir:







M = P I t / (96500 n)
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Donde:

m: masa en gramos que se han depositado
P: peso atómico del elemento
n: número de electrones intercambiados
I: intensidad de la corriente en amperios
t: tiempo en segundos
96500: es el factor de equivalencia entre el Faraday y el Culombio. 1 F= 96500 C


7. CONCLUSIONES

 La superficies equipotenciales que se dan en cada una de las distintas
experiencias tienen formas distintas algunas en curva, rectas y otras la
combinación de ambas.
 El campo eléctrico formado en cada uno de los gráficos siempre va a depender
de la forma la cual ejerce el campo eléctrico. En este laboratorio se utilizaron
las superficies en forma cilíndrica y rectangular.
 Son abiertas, salen siempre de las cargas positivas o del infinito y terminan en
el infinito o en las cargas negativas.
 El nº de líneas que salgan de una carga positiva o entren en una carga negativa
debe de ser proporcional a dicha carga.
 Las líneas de campo no pueden cortarse. De lo contrario, en el punto de corte
existirían 2 vectores con campo distintos.
 Si un campo es uniforme, las líneas de campo son rectas paralelas.
 Las líneas equipotenciales son perpendiculares a la dirección de las líneas de
campo.






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8. BIBLIOGRAFÍA

 Electricidad y magnetismo, Sears. Ed. Aguilar
 Física, Tipler, Paul A., Edit. W. H. Freedman; 6ta edición (2007)
 Química. Análisis de principios y Aplicaciones, Tomo II. Ed. Lumbreras
 http://www.angelfire.com/me2/ciberquimia/electrolisis.htm
 http://www.lenntech.es/electrolisis.htm