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Chile: La certeza de un pueblo
Por Olga N. Bracco Ilustracin: Nicols Arico
EDICION IMPRESA BY LCIRIACO ON OCTUBRE 18, 2011 AT 12:39

Tras meses de confrontacin, el movimiento estudiantil
chileno logr interpelar a diversos sectores sociales y articular
mltiples demandas rezagadas por el legado neoliberal de los ltimos 38 aos.

El aumento de la conflictividad social que viene gestndose en Chile desde hace varios meses
no tiene precedentes. Manifestaciones multitudinarias y pacficas y un repertorio amplio y original
de accin colectiva son protagonizadas por diferentes sectores sociales que se revelan frente a las
continuidades del legado neoliberal. Demandan una reforma no slo del sistema educativo, sino
tambin del modelo poltico y econmico.

El punto lgido del conflicto estuvo representado por el paro nacional de 48 horas
convocado por la Central Unitaria de los Trabajadores (CUT) los das 24 y 25 de agosto del
corriente. Adems de los estudiantes y trabajadores sindicalizados, se movilizaron cientos de miles
de personas y ms de 50 organizaciones sociales y ciudadanas, entre las cuales se destacan
aquellas ligadas a los empleados pblicos y privados, a la industria y la agricultura, a entidades por
la defensa del ambiente, a la diversidad sexual y a los Derechos Humanos.

Se sumaron a la convocatoria vastos sectores de la clase media que apoyaron la demanda
al ritmo de estruendosos cacerolazos. El clima de efervescencia social tambin estuvo signado por
la participacin de los jvenes, quienes organizaron diversas actividades creativas de protesta.
Incluso ms de 30 estudiantes continan con la huelga de hambre iniciada hace un mes.
Estas organizaciones, que no se sintieron representadas por ningn partido poltico, conformaron
el Movimiento Democracia para Chile y cada una impuso sus propias exigencias, extendiendo los
reclamos y poniendo en jaque al sistema. Los dichos tanto de Arturo Martnez -presidente de la
CUT que agrupa cerca del 10% de la fuerza laboral-, como de Camila Vallejo -vocera estudiantil y
lder de la confederacin que agrupa a los estudiantes de las universidades estatales-, advierten la
transversalidad y diversidad del Movimiento: demandan una reforma previsional, laboral,
tributaria, sanitaria, educativa, por el fin del lucro en la enseanza y, finalmente, por una
refundacin de la Constitucin, vigente desde la era pinochetista.

La respuesta inmediata del gobierno chileno fue la represin y criminalizacin de la
protesta, hechos que despertaron una mayor conmocin social, ya que las jornadas dejaron como
saldo un joven muerto y centenares de heridos y detenidos, profundizndose de esta manera la
situacin crtica de las semanas anteriores. Como consecuencia, la popularidad del presidente
Sebastin Piera se redujo considerablemente y a pesar de su resistencia, luego de los dichos poco
felices que apuntaban a deslegitimar al movimiento estudiantil, asociando por ejemplo la toma de
los colegios y las marchas callejeras con la violencia, se vio obligado a llamar al dilogo en los
ltimos das.

Nada es gratis en esta vida, alguien tiene que pagar, de lo que se desprende la
educacin es un bien de consumo; Quiero pedirles a todos los que concurran a este llamado al
dilogo que lo hagamos con nuestras posiciones y convicciones, pero con buena voluntad, y con
nimo de resolver el problema y no de agravarlo; es una convocatoria que busca construir
puentes que nos acerquen a las soluciones y no seguir construyendo muros que nos sigan
separando; Una cosa es una marcha, y otra cosa es intentar paralizar el pas: Muestra una total
des-sintonizacin con la ciudadana. Respecto a la cada en la popularidad, editoriales y
columnistas de los diarios El Mercurio, La Tercera o Diario Financiero reconocen que el gobierno
no sabe qu hacer, que est a la defensiva y que carece de iniciativa para generar propuestas.

La falta de control de la agenda pblica por parte del gobierno comenz en mayo a raz de
las reivindicaciones puntuales de los estudiantes secundarios, quienes lejos de ser inexpertos en
cuestiones de lucha estudiantil, ya contaban con las experiencias previas del mochilazo y de los
pinginos en 2006, cuando exigieron reformas edilicias en los colegios o el transporte pblico
gratuito para todo el ao. Al poco tiempo se sumaron al reclamo los universitarios y otras voces en
apoyo a esta consigna de una educacin pblica y gratuita de calidad.

Adems del petitorio de 21 puntos elevado al Poder Ejecutivo, las demandas estudiantiles
incluyen el fin del lucro, la eliminacin de la banca privada en el financiamiento de la educacin,
garanta de que recibirn una enseanza de calidad, desmunicipalizacin de la enseanza y fin del
financiamiento compartido. Asimismo, peticionan explicaciones por la represin ejercida en las
diversas marchas y por los proyectos ingresados al Parlamento, aseverando que con 1.800
millones de dlares se podra financiar la educacin de 300.000 jvenes en un ao, y que ese
nmero equivale a un tercio de lo que gasta el Estado en doce meses en las Fuerzas Armadas.
Estos hechos ponen de manifiesto que la ardua tarea poltica emprendida por los estudiantes
rebals las instituciones del Estado y los partidos polticos en un pas donde el sistema de
enseanza -estructurado en clases sociales- fomenta las mismas desigualdades que se encuentran
en el seno de la sociedad.

La movilizacin social debera marcar un punto de inflexin en la poltica del gobierno, ya
que los estudiantes y el movimiento social que los apoya reclaman un cambio de modelo
econmico, es decir del capitalismo neoliberal que impera en Chile desde Pinochet y que fue
perfeccionado en los ltimos 20 aos tanto por los gobiernos de la Concertacin como por la
derecha actual. El Pueblo chileno -cuyos sectores ms desfavorecidos son diversos movimientos
sociales, trabajadores pblicos en general, la clase obrera, pobladores pobres del campo y la
ciudad, pueblos originarios, deudores habitacionales, deudores de crditos de consumo y de la
educacin, etctera- entiende muy claramente que la educacin y las cuestiones sociales
rezagadas requieren financiamiento estatal. Ello significa realizar una reforma impositiva y fiscal
progresiva o re-nacionalizar el cobre -como proponen los estudiantes-, un tema tab para el
gobierno, que ms bien se propone privatizar el escaso 28% de la produccin que controla el
Estado a travs de Codelco.

Lo que se pone en cuestionamiento a partir de estos procesos es el aparente xito del
modelo chileno, sugerido comnmente como ejemplo a seguir por los representantes de los
intereses del poder econmico internacional. De acuerdo con su poltica econmica, durante los
90 (antes tambin), Chile ha seguido a rajatabla, antes que ningn pas latinoamericano, las
polticas recomendadas por el Consenso de Washington. Varias reformas en la legislacin
econmica y social, privatizaciones y ajustes fiscales mediante, sumados al disciplinamiento social,
produjeron la liberalizacin y apertura de la economa y mltiples facilidades al ingreso de capital
transnacional, lo que tuvo como correlato el ansiado incremento de la eficiencia y competitividad
del pas. A pesar de ello, la dependencia de prstamos y crditos para la modernizacin nacional
fue tan demoledora en Chile como en el resto de Amrica Latina. En efecto, si bien se logr la
estabilidad econmica, aument la debilidad del pas y se redujo el margen de maniobrabilidad del
gobierno.

Actualmente, las continuidades de aquel modelo son innegables. Si bien efectivamente Chile
cuenta con una macroeconoma slida, tiene una inflacin que alcanza apenas el 1,7% y un
crecimiento sostenido que se aproxima al 5% en los ltimos aos; estas virtudes se han logrado en
detrimento de la mayor parte de la poblacin chilena, que jams palp los beneficios de aquel
crecimiento. De hecho, como se refleja en los reclamos, este nunca fue acompaado de una justa
redistribucin social del ingreso ni por la superacin de la concentracin econmica y geogrfica.
Asimismo, esta bonanza debe relativizarse ya que existen debilidades en el modelo: por un lado,
es fuertemente dependiente de una matriz energtica fundamentada en combustibles fsiles y
por otro lado el PBI chileno se ha beneficiado de los altos precios del cobre, slidas ganancias de
las exportaciones y atraccin de inversin extranjera, hechos que pueden eclosionar si se da una
baja en los precios de los productos primarios internacionales que condicionara el ingreso de
divisas para sostener la balanza de pagos. Su economa es altamente dependiente del exterior: la
estructura exportadora est conformada por un 45% de produccin minera, un 10% de productos
agrcolas y un 45% de productos industriales que estn directamente asociados a los recursos
naturales y a la industria liviana. A esa falta de diversidad industrial hay que agregarle la carencia
de sustentabilidad en el largo plazo de un modelo de desarrollo basado en recursos naturales no
renovables.

Es lgico que ante tal coyuntura se genere una disputa de sentidos reflejados por un lado,
en el discurso defensivo, indiferente o negador del conflicto por parte de las autoridades y por el
otro en las demandas rezagadas del Pueblo chileno. Las movilizaciones de los terremoteados, de
los deudores habitacionales, de los portuarios y subcontratistas de la gran minera, la huelga de
hambre de los presos polticos mapuches y las luchas reivindicativas de diversos sectores sociales,
son experiencias que dan cuenta de la potencialidad del Pueblo chileno para ejercer presin y
negociar medidas con el Estado.

La resolucin del conflicto y las movilizaciones que aquejan hoy a Chile dependern tanto
de la capacidad de los diversos sectores sociales de coordinar las luchas, de politizarlas, de
desarrollar una visin poltica de ms largo plazo, como de la capacidad de Piera para cambiar su
horizonte poltico en pos de hacer efectiva la aplicacin de polticas progresistas que se condigan
con la tendencia latinoamericanista.

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