You are on page 1of 29

SILABUS TEMATIK

Nama Sekolah : SLB Purnama Asih
Satuan Pendidikan : SDLB
Jenis Kelaianan : Tunagrahita Sedang
Kelas : I
Semester : II ( dua )
Tahun Ajaran : 2011-2012
Tema : Budi Pekerti

Mata
Pelajaran
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber/Bahan
/Alat
Agama Ahlak
Membiasakan
perilaku terpuji
Menampilkan
adab makan dan
minum
 Menjelasakan sikap
makan dan minum yang
benar
 Melakukan sikap makan
dan minum yang benar
 Mengetahui sikap makan
dan minum yang benar
 Memperagakan sikap
adab makan dan minum
dalam kehidupan sehari-
hari
 Lisan
 perbutan
2 X 30
menit
 BSNP SKKD
SDLB C1
2006
 Agama islam
SD kelas 1
erlangga
Bahasa
Indonesia
Menulis
Memahami cara
penulisan permulaan
Menyealin suku
kata dan kata
sederhana
 Menirukan bacaan suku
kata sederhana
 Menuliskan huruf dalam
 Mengucapkan huruf dalm
suku kata
 Menebalkan gabungan
 
suku kata huruf dalam suku kata
PKN Menerapkan hidup
rukun dimasyarakat
Melakukan
hidup rukun
dengan teman
sebaya
 Menjelaskan dua contoh
hidup rukun dengan
teman sebaya
 Melakukan hidup rukun
dengan teman sebaya
 


Bandung, 1 Juli 2011
Mengetahui,
Pjs. Kepala Sekolah Guru Kelas


Neni Sariningsih, S.Pd Yani Sofyani, S.Pd
NIP.196312231987032003 NIP. 196302241987032001








SILABUS TEMATIK

Nama Sekolah : SLB Purnama Asih
Satuan Pendidikan : SDLB
Jenis Kelaianan : Tunagrahita Sedang
Kelas : I
Semester : I
Tahun Ajaran : 2011-2012
Tema : Lingkungan

Mata
Pelajaran
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber/Bahan/
Alat
Bahasa
Indonesia
Membaca
Memahami
nama-nama
anggota tubuh
dan benda-
benda disekitar
Menyebutkan
benda-benda
disekitar dengan
kalimat sederhana
 Mengucapakan macam-
macam benda sesuai
gambar
 Memperhatikan dua
macam benda pada
gambar
 Menuliskan dua macam
benda alat music tiup
dengan alat bantu
 Menyebutkan dua
macam benda sesuai
gambar
 Menunjukan dua macam
benda sesuai gambar
 Menuliskan dua macam
benda alat music tiup
 Lisan
 perbutan
2 X 30
menit
 Kartu gambar
 Gambar alat
music tiup
 Benda berupa
alat music tiup
Seni Budaya
dan
Keterampilan
Mengenal
elemen-elemen
music kedalam
kreasi musik
Menyebutkan
nama sumber
bunyi yang
didengar
 Menyebutkan suara alat
music tiup yang
diperdengarkan
 Memperhatikan bunyi
suara alat music yang
diperedengarkan
 Mengenal suara dari
sumber alat music yang
deperdengarkan
 Menyebutkan bunyi
suara alat music yang
diperdengarkan
 
Penjaskes Menampilkan
perasaan
melalui music
dan gerak
berirama serta
nilai yang
terkandung
didalamnya
Menampilakn
gerak bebas
berirama dengan
arah mengikuti
bunyi-bunyian
secara individual
serta nilai estetika
 Memperagakan gerakan
bebas berirama didiringi
bunyi suling
 Melakukan gerakan kaki
satu langkah kedepan
diiringi dengan bunyi
terompet
 Melakukan gerakan kaki
satu langkah kebelakang
didiringi bunyi terompet
 Melakukan gerakan
bebeas berirama
didiringi dengan bunyi
suling
 Melangkahkan gerakan
kaki satu langkah
kedepan didiringi
dengan bunyi terompet
 Melakukan gerakan satu
langkah kaki kebelaknag
diiringi dengan bunyi
terompet





Bandung, 1 Juli 2011
Mengetahui,
Pjs. Kepala Sekolah Guru Kelas


Neni Sariningsih, S.Pd Yani Sofyani, S.Pd
NIP.196312231987032003 NIP. 196302241987032001














SILABUS TEMATIK

Nama Sekolah : SLB Purnama Asih
Satuan Pendidikan : SDLB
Jenis Kelaianan : Tunagrahita Sedang
Kelas : I
Semester : I
Tahun Ajaran : 2011-2012
Tema : Keluarga

Mata
Pelajaran
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber/Bahan
/Alat
IPS Memahami
identitas diri dan
keluarga serta
sikap saling
menghormati
dalam keluarga
Memberikan
contoh hidup
rukun dalam
keluarga
 Menjelaskan tentang hidup
rukun dalam keluarga
 Menyebutkan contoh kasih
saying dalam anggota
keluarga
 Memperhatikan contoh
kasih saying dalam anggota
keluarga
 Mengetahui sikap rukun
dalam keluarga
 Menyebutkan contoh
kasih sayang dalam
anggota keluarga
 Menunjukan contoh kasih
sayang dalam anggota
keluarga
 Lisan
 perbutan
2 X 30
menit
 BSNP SKKD
SDLB C1
2006
 IPS SD kelas
1
 Agama Islam
SD kelas 1
Agama Membiasakan Menampilkan  Menyebutkan dua perilaku  Menyebutkan dua  
perilaku terpuji perilaku hormat
terhadap orang
tua
hormat kepada orang tua
 Berlatih menjawab sapaan
orang tua
 Menyebutkan dua perilaku
hormat kepada guru
 Berlatih menyapa sapaan
guru
perilaku hormat terhadap
orang tua
 Menampilkan perilaku
hormat terhadap oaring
tua
 Menyebutkan dua
perilaku hormat kepada
guru
 Menampilakn dua
perilaku hormat kepada
guru
PKN Menerapkan hidup
rukun di
masyarakat
Menrapkan hidup
rukun dengan
pengasuh
 Menjelaskan tentang
perilaku hidup rukun
dengan pengasuh
 Berlatih berperilaku hidup
rukun dengamn pengasuh
 Menyebutkan contoh
perilaku hidup rukun
dengan pengasuh
 Memperagakan perilaku
hidup rukun dengan
pengasuh
 





Bandung, 1 Juli 2011
Mengetahui,
Pjs. Kepala Sekolah Guru Kelas


Neni Sariningsih, S.Pd Yani Sofyani, S.Pd
NIP.196312231987032003 NIP. 196302241987032001














SILABUS TEMATIK

Nama Sekolah : SLB Purnama Asih
Satuan Pendidikan : SDLB
Jenis Kelaianan : Tunagrahita Sedang
Kelas : I
Semester : I
Tahun Ajaran : 2011-2012
Tema : Diri Sendiri

Mata
Pelajaran
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber/Bahan
/Alat
Penjaskes Melakukan sikap
tubuh dalam
posisi
Melakukan sikap
tubuh dalam
posisi berjalan
 Memperagakan sikap tubuh
berjalan langkah pendek
 Memperagakan sikap tubuh
berjalan langkah panjang
 Melakukan sikap tubuh
berjalan dengan langkah
pendek
 Melakukan sikap tubuh
berjalan dengan langkah
panjang
 Lisan
 perbutan
2 X 30
menit
 Media
gambar
 Buku bugar
jasmani SD
kelas 1
 Memo
bermain
samabil
belajar
Bahasa
Indonesia

Memahami nama
anggota tubuh
dan benda
disekitar
Menyabutkan
nama dan fungsi
anggota tubuh
 Mendengarkan penjelasan
tentang 5 nama anggota
tubuh
 Emperhatikan gambar
anggota tubuh manusia
 Berlati menuliskan kata
nama anggota tubuh
manusia dengan
menggunakan garis bantu
 Menyebutkan 5 nama
anggota tubuh manusia
pada gambar
 Menunjukan 5 nama
anggota tubh manusia
pada gambar
 Menuliskan 5 nama
anggota tubh dengan
menggunakan garis
bantu

Matematika Bilangan
Mengenal
lambing bilangan
1-5
Menyebutkan
lambing bilangan
1-5
 Menghitung benda 1-5
 Menghitung anggota tubuh
pada diri sendiri
 Membilang secara urut
1-5
 Membilang anggota
tubuh manusia melalui
alat peraga
 Menuliskan lambang
bilangan 1-5 melalui alat
bantu





Bandung, 1 Juli 2011
Mengetahui,
Pjs. Kepala Sekolah Guru Kelas


Neni Sariningsih, S.Pd Yani Sofyani, S.Pd
NIP.196312231987032003 NIP. 196302241987032001














SILABUS TEMATIK

Nama Sekolah : SLB Purnama Asih
Satuan Pendidikan : SDLB
Jenis Kelaianan : Tunagrahita Sedang
Kelas : I
Semester : I
Tahun Ajaran : 2011-2012
Tema : Lingkungan

Mata
Pelajaran
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber/Bahan
/Alat
Bahasa
Indonesia
Membaca
Memahami nama-
nama anggota
tubuh dan benda-
benda disekitar
Menyebutkan
benda-benda
disekitar dengan
kalimat sederhana
 Mengenal benda-benda
yang ada didalam kelas
 Menyebutkan 3 benda yang
ada didalam kelas
 Menunjukan 3 benda yang
ada di dalam kelas
 Perbutan 2 X 30
menit
 SKKD SDLB
C1
 Matematiaka
KTSP 2006
 Penjas kelas
5 SD
 Kerasi guru
Matematika Mengenal bangun
ruang sederhana
Mengelompokan
bangun ruang
 Mengenal bentuk
segitiga, persegi dan
 Menyebutkan bentuk
segitiga, persegi dan
 
sesuai dengan
bentuknya
lingkaran
 Memasangkan bentuk
segitiga, persegi dan
lingkaran
lingkaran
 Menunjukan bentuk
segitiga, persegi dan
lingkaran
 Memasangkan bentuk
segitiga, persegi dan
lingkaran
Penjaskes Melakukan
gerakan dasar
kedalam aktivitas
jasmani dan nilai
yang terkandung
di dalamnya
Melakukan gerak
dasar jalan, lari
dan lompat ke
berbagai pola
dalam permainan
sederhana serta
nilai kerjasama,
kejujuran,
tanggung jawab
dan toleransi
 Melakukan gerakan
melompat kea rah
segitiga, persegi dan
lingkaran
 Melakukan gerakan lari
kearah segitiga, persegi
dan lingkaran

 Melakukan gerakan
melompat kearah segitiga,
persegi dan lingkaran
 Melakukan gerakan lari
kearah segitiga, persegi dan
lingkaran
 





Bandung, 1 Juli 2011
Mengetahui,
Pjs. Kepala Sekolah Guru Kelas


Neni Sariningsih, S.Pd Yani Sofyani, S.Pd
NIP.196312231987032003 NIP. 196302241987032001














SILABUS TEMATIK

Nama Sekolah : SLB Purnama Asih
Satuan Pendidikan : SDLB
Jenis Kelaianan : Tunagrahita Sedang
Kelas : I
Semester : I
Tahun Ajaran : 2011-2012
Tema : Lingkungan

Mata
Pelajaran
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber/Bahan
/Alat
Bahasa
Indonesia
Membaca
Membaca
nyaring
Membaca nyaring
kata sederhana
 Menyebutkan kata benda
yang ada disekitar antara
lain kursi, meja, lemari,
buku, penggaris dan pensil
 Menebalkan kata kursi,
meja, buku dan pensil
 Menyebutkqan enam
kata sederhana yang
berhubungan dengan
benda disekitar
 Bermain kartu kata yang
berhubungan dengan
benda disekitar
 Lisan
 Perbutan
2 X 30
menit
 SKKD SDLB
C1
 IPA kelas 1
SD
 Belajar aktif
SD kelas 1
 Gambar Clip
Art
IPA Memahami Mengidentifikasik  Menyebutkan tiga macam  Menyebutkan berbagai  
berbagai bentuk
dan wujud
an berbagai
bentuk wujud
benda di sekitar
Menidentifikasi
bebrbagai benda
padat
benda padat seperti, meja,
kursi dan lemari
benda padat
 Menyebutkan tiga
macam benda padat
yang ada disekitar
 Menunjukann benda
padat yang ada disekitar
Matematiaka Geometrid an
Pengukuran
Menggunakan
pengukuran
berat
Menunjukan
benda yang berat
dan yang ringan
 Mendengar benda yang
berat yang ada disekitar
seperti, meja, kursi dan
lemari
 Mengenal benda yang
ringan yang ada disekitar
seperti buku, pensil dan
penghapus
 Menyebutkan tiga benda
yang berat yang ada
disekitar
 Menunjukan tiga benda
yang berat yang ada
disekitar
 Menyebutkan tiga benda
yang ringan yang ada
disekitar
 Menunjukan tiga benda
yang ringan yang ada
disekitar
 



Bandung, 1 Juli 2011
Mengetahui,
Pjs. Kepala Sekolah Guru Kelas


Neni Sariningsih, S.Pd Yani Sofyani, S.Pd
NIP.196312231987032003 NIP. 196302241987032001















SILABUS TEMATIK

Nama Sekolah : SLB Purnama Asih
Satuan Pendidikan : SDLB
Jenis Kelaianan : Tunagrahita Sedang
Kelas : I
Semester : I
Tahun Ajaran : 2011-2012
Tema : Kesehatan

Mata
Pelajaran
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber/Bahan
/Alat
Bahasa
Indonesia
Memahami nama
anggota tubuh dan
benda disekitar
Menyebutkan
nama dan fungsi
anggota tubuh
 Mengenal anggota bagian
kepala
 Mengenal fungsi gigi
 Mengenal fungsi mulut
 Menyebutkan dua
anggota bagian kepala
 Menunjukan dua anggota
bagian kepala
 Menyebutkan fungsi gigi
 Menyebutkan fungsi
mulut
 Lisan
 Perbuatan
2 X 30
menit
 SKKD SDLB
 KTSP Bina
Diri SDLB
 Belajar aktif
B. Indonesia
 Kelas 1
 Kreasi
sendiri
 Media
gambar
 Sikat gigi
 Odol
 Gayung
 Air
Penjaskes Menerapkan
budaya hidup sehat
Menjaga
kebersihan gigi
dan mulut
 Menyebutkan nama-nama
alat untuk menggosok gigi






 Mengenal dua bahan
untuk mengosok gigi dan
mulut
 Melakukan cara mengosok
gigi yang benar
 Dapat membedakan gigi
yang belum di gosok dan
gigi yang telah digosok
 Menyebutkan dua nama
alat untuk menggosok
gigi
 Menunjukan dua alat
untuk kelengkapan
menggosok gigi

 Menyebutkan dua bahan
utnuk untuk
membersihkan gigi dan
mulut
 Memnunjukan dua bahan
untuk membersihkan gigi
dan mulut
 Memperagakan 4 cara
menggosok gigi yang
 
benar
 Membedakan gigi yang
belum digosok dan gigi
yang sudah digosok
IPA Memahami
berbagai macam
bentuk dan wujud
Mengidentifikasi
berbagai benda
cair
 Menyebutkan benda cair  Menyebutkan berbagai
benda cair
 Menyebutkan 2 contoh
benda cair
 Menunjukan 2 contoh
benda cair
 


Bandung, 1 Juli 2011
Mengetahui,
Pjs. Kepala Sekolah Guru Kelas


Neni Sariningsih, S.Pd Yani Sofyani, S.Pd
NIP.196312231987032003 NIP. 196302241987032001

SILABUS TEMATIK

Nama Sekolah : SLB Purnama Asih
Satuan Pendidikan : SDLB
Jenis Kelaianan : Tunagrahita Sedang
Kelas : I
Semester : I
Tahun Ajaran : 2011-2012
Tema : Diri Sendiri

Mata
Pelajaran
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber/Bahan
/Alat
IPS Memahami
identitas diri dan
keluarga serta
sikap saling
menghargai
dalam kehidupan
sehari-hari
Mengungkapkan
identias diri,
keluarga dan
kerabat
 Menyebutkan nama
dirinya
 Memnyebutkan nama
kakek, ayah dan ibu
 Memperkenalkan diri di
depan kelas
 Menyebutkan 3 nama
anggota keluarga
 Perbutan 2 X 30
menit
 Belajar aktif
B. Indonesia
kelas 1 SD
 KTSP 2006
matematiak
kelas 1 SD
 LKS
mengenal
angka 1-5
 Kartu angka
 Gambar
keluarga
 Gambar
anggota
bagian kepala
Bahasa
Indonesia
Bericara
Memahami nama
anggota tubuh
dan benda
disekitar

Menyebutkan nama
benda dan fungsi
anggota tubuh

 Menjelaskan nama
anggota tubuh bagian
kepala antara lain, telinga
hidung, dan bibir
 Menjelaskan fungsi mata
dan bibir

 Menyebutkan 3 anggota
bagian kepala
 Menyebutkan 3 fungsi
bagian kepala
 
Matematika Bilangan
Mengenal
lambing bilangan
1-5
Memasangkan
lambang bilangan
dengan kumpulan
benda 1-5
 Mengenal angka 1-3
 Dapat memasangkan
lambang bilangan 1-3
 Dapat menuliskan angka
1-3 dengan bimbingan
guru
 Menyebutkan angka 1-
3
 Memasangkan lambing
bilangan 1-3
 Menuliskan angka 1-3
 


Bandung, 1 Juli 2011
Mengetahui,
Pjs. Kepala Sekolah Guru Kelas


Neni Sariningsih, S.Pd Yani Sofyani, S.Pd
NIP.196312231987032003 NIP. 196302241987032001















SILABUS TEMATIK

Nama Sekolah : SLB Purnama Asih
Satuan Pendidikan : SDLB
Jenis Kelaianan : Tunagrahita Sedang
Kelas : I
Semester : I
Tahun Ajaran : 2011-2012
Tema : Tumbuhan

Mata
Pelajaran
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber/Bahan
/Alat
B. Indonesia Memahami
intonasi bacaan
Mendeklamasikan
puisi anak dengan
lafal dan intonasi
yang sesuai
 Meirukan ucapan bait
puisi
 Menirukan ucapan
membaca puisi dengan
benar
 Menirukan membaca tiap
bait puisi dengan benar
 Menirukan membaca puisi
dengan lafal dan intonasi
yang tepat
 Lisan
 Perbuatan
 Tilisan
2 X 30
menit
 Media
Gambar
 Buku
pendidikan
lingkungan
hidup SD
kelas 2
 Buku
bustanul
persiapan SD
PLH Memahami
pengalaman
lingkungan
hidup
Mengenal
berbagai jenis
tanaman ( obat,
sayuran, hias, dan
tanaman
pelindung )
 Menjelaskan 5 macam
tanaman hias
 Menyebutkan 5 macam
tanaman hias
 Menunjukan 5 macam
tanamn hias
 Menyebutkan 5 macam
tanaman hias
 Menunjukan 5 macam
tanamn hias
 
Matematika Mengenal
lambang
bilangan
Menyebutkan
lambang bilangan
1-5
 Menyebutkan banyaknya
tanaman hias dari 1
sampai dengan 5
 Menyebutkan lambang
bilangan 1-5
 Menirukan tulisan dari 1
sampai 5 dengan
menggunakan alat bantu
 Membilang banyaknya
tanaman hias 1-5
 Mengenal lambang
bilangan 1-5
 Menuliskan lambang
bilangan 1-5
 






Bandung, 1 Juli 2011
Mengetahui,
Pjs. Kepala Sekolah Guru Kelas


Neni Sariningsih, S.Pd Yani Sofyani, S.Pd
NIP.196312231987032003 NIP. 196302241987032001
















SILABUS TEMATIK

Nama Sekolah : SLB Purnama Asih
Satuan Pendidikan : SDLB
Jenis Kelaianan : Tunagrahita Sedang
Kelas : I
Semester : I
Tahun Ajaran : 2011-2012
Tema : Tumbuhan

Mata
Pelajaran
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber/Bahan
/Alat
IPA Bentuk dan
Sifatnya
Memahami
berbagai macam
benda dan
wujudnya
Mengidentifikasi
berbagai macam
benda padat
 Menjelaskan benda-benda
yang ada di dalam kelas
 Menyebutkan kembali
benda-benda di dalam kelas
 Meunjukan benda-benda di
dalam kelas
 Menyebutkan benda-
benda didalam kelas
 Menunjukan benda-
benda di dalam kelas
 Lisan
 Perbuatan
2 X 30
menit
 Benda padat
 Lambang
bilangan
 Kartu gambar
 SKKD SDLB
C
 Bahasa
Indonesia SD
MI kelas 1
Matematika Bilangan
Mengenal
lambang bilangan
1-5
Memasangkan
lambang bilangan
dengan kumpulan
benda
 Menghitung benda 1-5
 Menunjukan benda yang ada
didalam kelas 1-5
 Mengelompokan banyak
benda dengan lambang
bilangan 1-5
 Menyebutkan lambang
bilangan 1-5
 Menunjukan lambang
bilangan 1-5
 Memasangkan
lambang bilangan pada
kumpulan benda 1-5
 
Bahasa
Indonesia
Memahami nama
naggota tubuh
dan benda-benda
di sekitar
Menyebutkan
benda-benda
disekitar dengan
kalimat sederhana
 Menirukan mengucapkan
nama benda disekitar
 Melakukan cara
menempelkan tulisan yang
sesuai pada benda
 Mengucapkan nama
benda-benda di sekitar
dengan kalimat
sederhana
 Menempelkan tulisan
kalimat sederhana
yang sesuai dengan
gambar
 






Bandung, 1 Juli 2011
Mengetahui,
Pjs. Kepala Sekolah Guru Kelas


Neni Sariningsih, S.Pd Yani Sofyani, S.Pd
NIP.196312231987032003 NIP. 196302241987032001