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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO RICAURTE

SANTANA BOYACÁ
DOCENTE: AIDA PATRICIA MENDEZ
PLAN DE MEJORAMIENTO GRADO OCTAVO
AREA: CIENCIAS SOCIALES
PERIODO: PRIMER PERIODO 2014
FECHA DE PRESENTACIÓN: DE ACUERDO A CRONOGRAMA PROGRAMADO POR LA INSTITUCION
OBJETIVO: Realizar el presente taller con el fin de alcanzar los desempeños propuestos en el
periodo
ACTIVIDAD
Con el fin de reforzar algunos conocimientos y poder alcanzar los logros y /o competencias
propuestos en el primer periodo académico el estudiante debe resolver el siguiente taller a mano
con letra legible observando las normas ICONTEC y entregarlo en hojas tamaño carta
cuadriculadas o blancas en una carpeta Grapada, las carteleras, frisos deben venir bien
presentado para ser sustentados al docente en la fecha que se fije y así mismo presentar la
sustentación mediante una evaluación escrita.
RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1. Defina ¿Qué es una revolución?
2. ¿Qué es la revolución industrial?
3. Realizar el mapa de donde empezó la revolución industrial
4. ¿Qué son las revoluciones burguesas?
5. ¿Cuáles fueron los cambios en la tierra?
6. ¿Qué es la revolución agrícola y demográfica?
7. ¿Cuáles eran los fundamentos de la revolución industrial?
8. ¿Cuáles fueron los principales cambios en la revolución industrial?
9. ¿En cuántas fases se dividió la revolución industrial? Describa cada una de ellas
10. ¿Cómo se da la revolución industrial en otros países?
11. Realizar dibujos de las máquinas de la revolución industrial
12. En un friso realizar los adelantos de la revolución industrial
13. Definir liberalismo, anarquismo, socialismo (utópico y científico)
14. Realizar las biografías de los autores del liberalismo, anarquismo, socialismo (utópico y
científico)
15. ¿Qué es capitalismo, que clase social surge y cuáles instituciones?
16. ¿Cuáles son los cambios sociales del capitalismo?
17. Defina: ludismo, cartismo, asociación, sindicato y 1° internacional
18. Realizar las biografías de los autores de ludismo, cartismo, asociación, sindicato y 1°
internacional
19. Defina romanticismo, realismo y la sociología
20. Realizar las biografías de los autores del romanticismo, realismo y la sociología
21. ¿Qué es la ilustración y su pensamiento?
22. ¿Cuáles son las teorías políticas ilustradas?
23. ¿Qué es el despotismo y cuáles son los déspotas ilustrados?
24. ¿Cómo se da la independencia de Estados Unidos y la declaración de independencia?
25. ¿Cómo se formo el nuevo estado?
26. Realizar el mapa de las trece colonias y cuales son
27. ¿Qué es la Revolución Francesa, donde y cuando se desarrolló?
28. ¿Cuáles son las causas de la Revolución Francesa?
29. ¿Qué clases sociales existían en Francia durante esta revolución? Explica cada una
30. ¿Cuál fue el papel del clero en la revolución francesa?
31. ¿Cómo se desarrolló la revolución francesa?
32. ¿Cuáles son las principales consecuencias de la Revolución Francesa?
33. ¿Cuál es la convención y el directorio?
34. Realizar la biografía de Napoleón Bonaparte
35. ¿Cuál fue el papel de Napoleón Bonaparte en Francia?
36. ¿Qué era la campaña y porque decayó el imperio en Francia?
37. ¿Porque se habla de las Revoluciones Liberales durante el siglos XVIII?
38. ¿Quiénes conformaban la Burguesía en Francia? Y ¿qué papel jugo durante la Revolución
francesa?
39. ¿Qué situaciones económicas, políticas y sociales estaban viviendo los franceses, antes de
la revolución?
40. ¿Por qué la Bastilla fue tan importante en esta revolución?
41. Explica ¿en qué consistía la monarquía constitucional?
42. ¿Cuáles fueron las consecuencias (logros) de la Revolución Francesa?
43. Si en Colombia se diera una revolución, ¿Cuáles son las situaciones que la
desencadenarían? ¿Por qué?
44. ¿Qué es el congreso de Viena? ¿el nuevo orden?
45. ¿Qué es el absolutismo? ¿en qué consistía el retorno? ¿cómo se da la restauración?
46. ¿Qué son las revoluciones liberales y la revolución de 1830?
47. ¿Qué es nacionalismo?
48. Realizar resumen sobre la revolución de 1848
49. ¿Cuáles son los derechos del ciudadano? Realizar una cartelera