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ZOOLOGIA DE

INVERTEBRADOS
i
• Zoologia (Gr.: zoon, animal e logos, estudo)
• Ramo da Biologia que engloba todos os aspectos da biologia
animal, inclusive relações entre animais e ambiente.
1. O que é Zoologia?
INTRODUÇÃO À ZOOLOGIA
Mas o que émesmo um animal?
Animais  todos os organismos eucariontes, pluricelulares, que
utilizam a matéria orgânica existente como alimento, possuem
membranas flexíveis e permeáveis.
Euglena ?
• Haeckel, 1866 criou um terceiro reino - Protista, restrito a organismos
unicelulares.
• Bactérias e as algas cianofíceas, seres procariontes : reino Monera.
• Reino Protoctistafoi proposto para acomodar certos organismos
multicelulares e os unicelulares (Margulis& Schwartz, 1988).
• Geralmente são considerados protozoários os Protoctistaou Protista
heterotróficos, portanto semelhantes neste aspecto aos animais, mas o
compartilhamento deste modo de nutrição não ésuficiente para unir seus
representantes em uma categoria taxonômica (Lipscomb, 1996).
Campos da Zoologia
• Entomologia
• Etologia
• Helmintologia
• Ictiologia
• Herpetologia
• Malacologia
• Mastozoologia
• Ornitologia
• Taxonomia
• Zoogeografia
• Parasitologia, etc
Biodiversidade
•A longa história evolutiva dos animais permitiu o surgimento de uma grande
diversidade
•"variedade de vida"
•2.000.000 de espécies
•Pressão da seleção natural divergências entre as primeiras formas
multicelulares e certas formas corporais se estabeleceram de modo bem-
sucedido.
•três divisões atuais: diversidade genética, diversidade taxonômica ou de
espécies e diversidade de ecossistema.
•estudo da história da vida aproximadamente 4,5 bilhões de anos
•650 milhões de anos surgimento da pluricelularidade
•430 milhões de anos grandes planos de organização dos metazoários
•Terra éinicialmente conquistada pelos vegetais, depois pelos invertebrados e
finalmente pelos vertebrados
•350 milhões de anos  conquista do ar pelos insetos
•130 ma conquista do ar pelas aves
Diversidade intraespecífica
• Dimorfismo sexual
• Diferenças no desenvolvimento
Diversidade intraespecífica
Diversidade intraespecífica
• Diferenças individuais
Diversidade interespecífica
• Tamanho
• Morfologia
• Fisiologia
• Simetria
• Habitats
Simetria
• simetria esférica
• simetria radial
• simetria birradial
• simetria tetrarradial
• simetria pentarradial
• simetria multirradial
• simetria bilateral
2. Por que estudar os animais?
O homem éum produto do processo evolutivo, deste
modo a aquisição de conhecimentos sobre os animais
énecessária como parte da incessante busca de
compreensão da natureza e da posição que o próprio
homem nela ocupa.
3. Para que estudar os animais?
• Conhecer a estrutura e o funcionamento dos mesmos, buscando entender
suas relações evolutivas . Grande parte do que hoje sabemos sobre os
seres humanos conseguiu-se estudando outros animais.
• Compreender as relações entre animais, destes com as plantas e com o
ambiente para possibilitar a detecção do equilíbrio e de perturbações
naturais ou provocadas pela cegueira humana.
• Buscar soluções para problemas relacionados àsaúde dos humanos e de
outros animais pesquisando parasitos, vetores de doenças, inclusive as
que causam destruição de frutos e cereais.
• Aplicar conhecimentos adquiridos na produção de alimentos, vestuário e
medicamentos. As indústrias que lidam com animais domésticos, a pesca
comercial, a apicultura e o comércio de peles criam um mercado de
trabalho para inúmeras pessoas.
• Disponibilizar meios de contemplação aos homens em áreas de lazer, uma
excelente forma de descarregar tensões da sociedade.
Mas, como estudar os animais?
•conhecimentos populares, baseados na observação
•conhecimentos técnico-científicos baseados em
observações e experimentos controlados.