You are on page 1of 3

M MA AT TE EM MÁ ÁT TI IC CA A Sequências e Regularidades F FI IC CH HA A D DE E T TR RA AB BA AL LH HO O

7 7º ºA AN NO O A A2 2

Ficha de Trabalho de Matemática – Professora Patrícia Isidoro 1


B Sequências. Termo geral de uma sequência numérica.

Sequências de números são listas ordenadas finitas de números que verificam uma dada propriedade ou regra.
A cada número da sequência chama-se termo.
O termo geral ou expressão geradora de uma sequência numérica é a fórmula que gera os termos da sequência. É o termo
genérico de ordem n (n-ésimo termo), sendo n um qualquer número natural.
Exemplo:
Atendendo ao número de triângulos que compõem cada figura da sequência seguinte:

O número de triângulos das três primeiras figuras é 3, 4 e 5. Cada termo é mais um triângulo do que a figura seguinte.
Logo, os 4º e 5º termos são: 6 e 7, respectivamente.
A expressão geradora ou o termo geral desta sequência é: n + 2
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Exercícios:
1. Para cada uma das seguintes sequências seguintes, determina o 4º e o 5º termos e a respectiva expressão geradora:


Ficha de Trabalho de Matemática – Professora Patrícia Isidoro 2


2. Determina os três termos seguintes das sequências:
a) 90 88 86 84 82
b) 11 13 15 17 19
c)

d)

e)

(exercícios retirados do Caderno de Actividades – 7º Ano – Texto Editores)
----------------------------------------------------------------------------------
Exemplo (Sequências e Geometria):
É possível relacionar padrões geométricos e numéricos.
A seguinte sequência é disso bom exemplo:

Da observação do padrão da figura, tem-se a seguinte tabela:


Lei de formação: com excepção do 1º termo, cada termo obtém-se adicionando 3 fósforos ao termo anterior
Termo Geral: 3n + 1
Quantos fósforos tem a figura número 20 (figura de ordem 20)?
3 x 20 + 1 = 60 + 1 = 61
Existe alguma figura com 451 fósforos? Se sim, indica a ordem (ou seja, qual o valor de n)
3n + 1 = 451
3n + 1 – 1 = 451 – 1
3n = 450

n = 150 A figura número 150 (a figura de ordem 150) tem 451 fósforos.
----------------------------------------------------------------------------------
Exercícios:
3. Na figura seguinte estão representados os quatro primeiros termos da sequência dos números triangulares: 1, 3, 6 e 10.

De acordo com a regra de formação sugerida na figura, qual é o número que corresponde ao quinto termo desta sequência.



Ficha de Trabalho de Matemática – Professora Patrícia Isidoro 3

4. Considera a seguinte sequência dos quadrados:

a) Quantos quadrados constituem cada um dos dois termos seguintes?
b) Determina o termo geral da sequência.
c) Quantos quadrados tem o termo de ordem 20?
d) Será que existe algum termo com 49 quadrados? Qual?

5. Observa a sequência de figuras.

A tabela seguinte refere-se a figuras da mesma sequência.

5.1. Representa as figuras 4 e 5 desta sequência e indica o número de palitos que as constituem.
5.2. Por quantos palitos é formada a 40ª figura? Explica o teu raciocínio.
5.3. Descobre uma regra que permita determinar o número de palitos de uma qualquer figura.
5.4. Para construir uma figura desta sequência foram necessários 122 palitos. Qual é o número da figura? Explica o teu
raciocínio.

6. Considera as três primeiras figuras de uma sequência:

A tabela seguinte refere-se a figuras da mesma sequência.

6.1. Completa a tabela anterior.
6.2. Encontra o número de pontos da 50ª figura. Explica o teu raciocínio.
6.3. Escreve uma expressão que permita determinar o número de pontos de uma figura de qualquer ordem.
6.4. Para construir uma figura desta sequência foram necessários 161 segmentos de ligação. Qual é o número da figura?
Explica o teu raciocínio.
6.5. Escreve uma expressão que permita determinar o número de segmentos de ligação de uma figura
de qualquer ordem.
(exercícios retirados do Caderno de Actividades – 7º Ano – Texto Editora)

Bom trabalho!
Prof.ª Patrícia Isidoro