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LABORATORIO No.

3 : DISEÑO DE SISTEMAS DE ILUMINACIÓN
2012

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INTRODUCCIÓN

En los distintos lugares que frecuentamos, ya sea nuestra casa, lugar de trabajo, lugar de estudios,
centros comerciales, por mencionar algunos, habremos notado que en todos esos lugares no es
suficiente la luz que nos proporciona el sol para todas las tareas que realizamos diariamente,
necesitamos entonces luz que nos ayude a iluminar ciertos lugares en donde esta es indispensable.


Ubicar luminarias en un espacio cualquiera parece tarea fácil, sin embargo es mucho mas que eso,
deben hacerse cálculos que no solo harán que el lugar este iluminado de una manera correcta, sino
que también un buen estudio tanto del tipo de luminaria como su ubicación podrían reflejar un
ahorro a nuestro bolsillo, también podríamos evitar el cansancio de la vista debida a la mala
iluminación que proporcionan lamparas en lugares donde no deben estar o con la luminosidad que
no es la adecuada.


En el presente informe se ha hecho un pequeño estudio para el diseño de un sistema de iluminación
en un lugar que nos fue asignado, en el cual se hicieron las debidas mediciones para que los
resultados sean satisfactorios y se han hecho los cálculos necesarios para dicho fin.




























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OBJETIVOS GENERALES.


• Conocer el equipo del cual dispone la escuela para hacer mediciones de la luminosidad en
un área que nos fue asignada.


• Hacer las mediciones correspondientes de manera que los resultados sean lógicos y factibles.


• Aprender a diseñar sistemas de iluminación haciendo uso del método de los lumen como
herramienta de calculo para determinar los datos que son demás relevancia a la hora de el diseño de
estos sistemas.




OBJETIVOS ESPECIFICOS.


• Hacer uso de los instrumentos que sirven para hacer las mediciones que queremos realizar.


• Calcular las luminarias necesarias para el local asignado así como las distancias que debe
haber entre ellas para que todo funcione de la manera que esperamos.


• A partir de los datos obtenidos de nuestra pequeña investigación sacar conclusiones y
solucionar los problemas que surjan en el desarrollo de esta practica.


















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MARCO TEORICO.

En la actualidad, los centros laborales y lugares en que vivimos o nos encontramos, son algo más
que un mero lugar de trabajo u ocio, son entornos en los que las personas y sus necesidades deben
ser puntos de máxima atención para el diseñador de iluminación. Por lo tanto se exige que las
soluciones tomadas en una instalación de iluminación sean parte de un conjunto, soluciones que
generen ambientes agradables, ergonómicamente correctos y energéticamente racionales.
Los factores fundamentales que se deben tener en cuenta al realizar el diseño de una instalación son
los siguientes:
• Iluminancias requeridas (niveles de flujo luminoso (lux) que inciden en una superficie)
• Uniformidad de la repartición de las iluminancias.
• Limitación de deslumbramiento
• Limitación del contraste de luminancias.
• Color de la luz y la reproducción cromática
• Selección del tipo de iluminación, de las fuentes de luz y de las luminarias.
Por lo tanto es importante tener en cuenta la cantidad y calidad de luz necesaria, siempre en función
de la dependencia que se va a iluminar y de la actividad que en ella se realizará.
Como elementos de un sistema de iluminación tenemos:
• Fuente de luz. Tipo de lámpara utilizada, que nos permitirá conocer las necesidades
eléctricas.
• Luminaria. Sirve para aumentar el flujo luminoso, evitar el deslumbramiento y viene
condicionada por el tipo de iluminación y fuente de luz escogida.
• Sistema de control y regulación de la luminaria.

Todo lo anterior es de suma importancia ya que de ello depende un lugar cómodo cuando de
iluminación se trata, para lograr un lugar con la iluminación deseada debemos saber que luminaria
utilizar pero antes es necesario saber a que nos referimos cuando decimos luminaria cuya definición
seria como sigue :

LUMINARIA:

Las luminarias son aparatos que sirven de soporte y conexión a la red eléctrica a las lámparas.
Como esto no basta para que cumplan eficientemente su función, es necesario que cumplan una
serie de características ópticas, mecánicas y eléctricas entre otras.
A nivel de óptica, la luminaria es responsable del control y la distribución de la luz emitida por la
lámpara. Es importante, pues, que en el diseño de su sistema óptico se cuide la forma y distribución
de la luz, el rendimiento del conjunto lámpara-luminaria y el deslumbramiento que pueda provocar
en los usuarios. Otros requisitos que debe cumplir las luminarias es que sean de fácil instalación y
mantenimiento. Para ello, los materiales empleados en su construcción han de ser los adecuados
para resistir el ambiente en que deba trabajar la luminaria y mantener la temperatura de la lámpara
dentro de los límites de funcionamiento. Todo esto sin perder de vista aspectos no menos
importantes como la economía o la estética.


Figura 1 : Ejemplos de luminarias.
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Las luminarias tienen sus propias clasificaciones, de hecho pueden clasificarse de muchas maneras
aunque lo más común es utilizar criterios ópticos, mecánicos o eléctricos.
Clasificación según las características ópticas de la lámpara.
Una primera manera de clasificar las luminarias es según el porcentaje del flujo luminoso emitido
por encima y por debajo del plano horizontal que atraviesa la lámpara. Es decir, dependiendo de la
cantidad de luz que ilumine hacia el techo o al suelo. Según esta clasificación se distinguen seis
clases que se muestran en la figura 2.











Figura 2 : Clasificación por características ópticas.
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Clasificación CIE según la distribución de la luz.
Otra clasificación posible es atendiendo al número de planos de simetría que tenga el sólido
fotométrico. Así, podemos tener luminarias con simetría de revolución que tienen infinitos planos
de simetría y por tanto nos basta con uno de ellos para conocer lo que pasa en el resto de planos
(por ejemplo un proyector o una lámpara tipo globo), con dos planos de simetría (transversal y
longitudinal) como los fluorescentes y con un plano de simetría (el longitudinal) como ocurre en las
luminarias de alumbrado viario, este tipo de clasificacion se muestra en la figura 3.




Para las luminarias destinadas al alumbrado público se utilizan otras clasificaciones.
Clasificación según las características mecánicas de la lámpara.
Las luminarias se clasifican según el grado de protección contra el polvo, los líquidos y los golpes.
En estas clasificaciones, según las normas nacionales (UNE 20324) e internacionales, las luminarias
se designan por las letras IP seguidas de tres dígitos. El primer número va de 0 (sin protección) a 6
(máxima protección) e indica la protección contra la entrada de polvo y cuerpos sólidos en la
luminaria. El segundo va de 0 a 8 e indica el grado de protección contra la penetración de líquidos.
Por último, el tercero da el grado de resistencia a los choques.




Figura 3 : Clasificación según distribución de la luz.
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Clasificación según las características eléctricas de la lámpara.
Según el grado de protección eléctrica que ofrezcan las luminarias se dividen en cuatro clases (0, I,
II, III).


Clase Protección eléctrica
0 Aislamiento normal sin toma de tierra.
I Aislamiento normal y toma de tierra.
II Doble aislamiento sin toma de tierra.
III Luminarias para conectar a circuitos de muy baja tensión, sin otros circuitos internos que
operen a otras tensiones distintas a la mencionada.
Tabla 1: Clasificación por características eléctricas.
Otras clasificaciones
Otras clasificaciones posibles son según la aplicación a la que esté destinada la luminaria
(alumbrado viario, alumbrado peatonal, proyección, industrial, comercial, oficinas, doméstico...) o
según el tipo de lámparas empleado (para lámparas incandescentes o fluorescentes).

DESARROLLO DE LA PRACTICA.

Debido a que en la sesión de laboratorio solo se nos explico como realizar la asignación con
respecto a cálculos, y se nos dieron recomendaciones por parte del instructor para no tener
dificultades en la realización de la asignación, entonces no hubo una practica en si, entonces la
practica de este laboratorio esta ligada a la asignación, por lo tanto pasaremos a el desarrollo de la
asignación.






Figura 4 :
Clasificación por características mecánicas.
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ASIGNACIÓN.
1. Se tomaron las medidas de las dimensiones del aula C-44 y dieron como resultado las que se
muestran en la figura .





a = 6.72m (Ancho)

b = 6.85m (Largo)

h'= 3.64m (altura)

Plano de trabajo = 0.77m

Iluminación media = 500 lux



2. Indice local.

; h = 3.64 – 0.77 = 2.87m ;

3. Coeficiente de reflexión.

• Debido a que en el aula asignada hay un techo que podemos clasificar como claro, entonces
el coeficiente de reflexión lo asumiremos de 0.5

• Las paredes al igual que el techo las asumiremos con coeficiente de reflexión de 0.5 por
Dimensiones del aula C-44.
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considerarlas claras.

• El piso por ser claro tiene coeficiente de reflexión de 0.3

1. Factor de utilización.

Este valor no esta en tablas, tendremos que interpolar como sigue :
(Estos valores son de la tabla 6 de las luminarias)





2. Factor de mantenimiento.

Ya que en el local asignado el ambiente no es limpiado con regularidad se tomara un factor de
mantenimiento de 0.6 que es el valor que le corresponde a los lugares con un ambiente sucio.

3. Flujo luminoso.

Para este paso necesitamos primero determinar el promedio de luz natural que se ha obtenido a
partir de las mediciones que se han realizado en el local asignado, estas mediciones se muestran en
la siguiente tabla:


Hora 8:00 AM 12:00PM 5:00PM
1 36 168 19
2 34 242 10
3 35 181 10
4 34 160 13
5 30 128 14
6 26 155 28
7 29 231 41
8 47 275 9
9 53 306 10
10 58 238 12
11 51 205 21
12 39 179 31
13 36 185 8
14 34 211 23
15 49 386 10
16 46 280 19
17 109 22 14
18 51 168 7
Total: 797 3720 299
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Tabla 2 : Mediciones

Contamos con 18 mediciones por cada vez que se tomaron datos en las distintas mediciones, en
total son 54 mediciones, entonces utilizaremos la siguiente expresión para calcular el promedio que
necesitamos para continuar con los cálculos:





Sustituyendo en la expresión anterior tenemos:



Con el valor obtenido calcularemos el flujo luminoso con la siguiente expresión :



1. Numero de luminarias.



2. Distribución de luminarias.






1. Distancia entre luminarias.



1. Distancia entre pared y luminarias.




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Habiendo realizado el procedimiento de calculo para determinar numero y posición de las
luminarias podemos hacer un bosquejo de como se verían ya ubicadas, esto se muestra en la figura

1. ¿ Esta bien distribuida la iluminación en el local que le fue asignado ?

Aunque en los cálculos se puede ver claramente que son 9 luminarias las que se deben colocar, pero
justamente donde tendría que ir colocada la tercera columna de luminarias se encuentra una
columna de concreto que evita que se pongan ahí dichas luminarias, por lo tanto quien dispuso la
ubicación de las luminarias no coloco esta columna de luminarias, pero de acuerdo a los cálculos
para que haya un buen ambiente iluminado deben estar esas tres luminarias que hacen falta.

2.En base a los resultados obtenidos en sus cálculos, ¿ Cual es su recomendación para reducir el
consumo de energía en el aula que se le asigno?

La recomendación es que la luz puede mantenerse apagada en el intervalo de tiempo que
comprende desde las 10:30 am hasta las 3:30 pm, porque en dicho intervalo de tiempo la
iluminación natural es buena y no hay necesidad de encender las luces, y como otro punto menos
técnico pero no menos importante la responsabilidad personal de apagar las luces cuando no se
ocupen.




























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CONCLUSIONES.

• En lo que respecta a un sistema de iluminación se ha logrado comprender el procedimiento a
seguir para diseñar uno de estos sistemas tomando en cuenta los distintos factores que afectan o no
la iluminación de un lugar, ademas se ha hecho uso de las herramientas que son de mucha ayuda en
la recopilación de datos que nos permiten enterarnos de los factores antes mencionados y así no
hacer una mala decisión a la hora del diseño.


• Se han superado ciertos problemas que surgieron a la hora de comparar los resultados
obtenidos por medio del calculo realizado y se ha logrado dar una explicación lógica del porque
nuestros cálculos del numero de luminarias no coincide con el numero de luminarias que en
realidad están, esto se trato en su debido apartado para no dejar lugar a dudas de las decisiones
tomadas en la realización de este informe.