吳淡如的挑鞋理論

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吳淡如的挑鞋理論

吳淡如說:「年輕的時候真的因為買錯東西交過很多學費,但是到了現在,
我已經能夠認識自己、了解自己,知道什麼東西適合自己,所以在下決定的
時候就會很清楚、很確定」。其實不光只是買東西,就連尋找適合的男人,
此刻的吳淡如也自有一番了悟,或許這樣說:會有人覺得這個比喻有點輕
率,但是我真的覺得 「女人尋找適合的男人,就像是尋找一雙適合的鞋
子 」。
在年輕的時候,女人買的往往是最華麗、最能墊高自己高度的鞋子,或許是
高跟鞋、或許是恨天高,即使難穿也沒關係,因為妳覺得自己可以忍耐,但
是如果有一天,忍耐到拇指外翻、腳起水泡,妳才會發現鞋子最重要的功能
「其實是要陪妳走路而已,而走路是要往前走,不是要站在原地的」。
婚姻就像找鞋標準一直在變,所以這時候妳就會去找一雙很舒適、會保護妳
的腳、會陪妳一起向前走的鞋,而不是去增加你的高度,因為妳就是這個樣
子。
吳淡如說:「但是這其中也有一個前提,就是妳也不能找太醜的鞋,因為如
果太醜妳就不會喜歡它」 。婚姻其實就像每個人在找鞋而已,我發現自己從
很年輕的時候到現在,找鞋的人格一直慢慢地在改變,因為你已經慢慢接受
自己,原本的高度,不需要靠鞋子來墊高自己了,不過,雖然這個道理聽起
來很簡單,似乎人人都可以領會,但是,吳淡如也坦承:要充分參悟其中的
道理,其實不是那麼容易。
吳淡如以自己為例 :和男朋友Simon鄧,其實在民國八十二年就認識,原先
只是朋友,直到最近這一、兩年,兩個人才有比較深入的來往,那種感覺就
像古代的文藝小說中所說的『過盡千帆皆不是』 。 妳會突然發現好男人還
是在妳的身邊,他就是那一雙很舒服的鞋,吳淡如說:「我男朋友對我的所
有態度,永遠是:『我可以為妳做什麼?』我後來才覺得原來這才是人間最
稀罕的一種品質」 。我真的是後來才發現,像這種從台北載妳到高雄,都叫
做『順路』的人,而且他自己有他自己的工作原則、價值觀、人生觀,他不
會嫉妒妳的成就、妳賺的錢,願意對妳的一切樂觀其成 ,對任何妳想做的各
種實驗永遠都不加置諱,因為那不關他的事,這是妳自己的選擇,老實說:
這樣的人還真少,正如吳淡如在最近一篇文章中所說的: 「沒有一種幸福的
背後不站著一個曾經咬緊牙根的堅定靈魂」。

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吳淡如的挑鞋理論

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吳淡如如今對生活和人生的了悟其實也經過一番寒風徹骨 ,從來沒有在人前
掉過一滴眼淚的吳淡如在看到弟弟的字跡那一剎那還是當場哭了起來,弟弟
的離開對我的人生其實影響很大,即使是我後來跑去奧修社區,在做一些
meditation(冥想)的時候都還是會放聲大哭,表示你的那種悲傷的能量還
是在漸漸釋放之中,弟弟的離開第一當然是讓我體會到「人生無常」,第二
是讓我了解「人生的快樂和不快樂 ,真的是掌握在自己手中」,跟你原先擁
有的資質完全無關,我開始看見人有無限可能,我不是只能做這些事情,就
是我一定要把人生過得加倍精采,該玩的一定替你去玩,該看的花,該看的
動物,都幫你去看 ,該償還的,我也幫你償還,耳邊響起的正是吳淡如的那
句話:「沒有一種幸福的背後不站著一個曾經咬緊牙根的堅定靈魂」。
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許瓊文 / 台灣國際人才水位警戒

台灣國際人才水位警戒
員/許瓊文、許維真

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周啟東研究

20年前,大陸還是社會主義的鎖國,街上都是穿灰色
毛裝的人;20年後,一群國際人卻在一夕之間出現在
中國大陸各行各業,甚至擠入國際舞台。然而,曾經搶手的天母、陽明山高
級住宅租賃卻風光不再,因為,在台外商逐漸縮小規模,甚至有撤出台灣的
準備……。
「謝謝你為微軟做出的巨大貢獻,我期盼著你重新回到微軟的那一天!」二
月四日晚上,微軟中國區總裁唐駿辭呈才被批准,他的電子郵件信箱就傳來
一封信,署名的是微軟董事長比爾.蓋茲﹝Bill Gates﹞。即使他的辭職已
成定局,第三天,執行長史帝夫‧鮑爾默﹝Steve Ballmer﹞也來信希望未來
唐駿能夠再回到微軟。
十年前,唐駿只是微軟的一名技術經理;二○○二年三月,他在四十歲時,
升到中國區的最高職務,成為微軟的中國之星,底下帶領數千名員工;鮑爾
默甚至在他生日時,都還特地飛到北京為他慶生。即便他已經去職,轉任大
陸最大的網路遊戲公司-盛大網路擔任總裁,動靜之間,都還是引起國際科
技界的注意,包括《華爾街日報》都有相當篇幅的報導。
再轉頭看看另一個重量級的國際企業,全球最大電腦晶片商英特爾
﹝Intel﹞。英特爾也有一位三十四歲就接下中國總經理的閃亮之星-楊旭。
十八年前,這位大陸留學生進入美國英特爾總部從實習生做起,三年多前接
下在大陸的發展重任,成為國際級的專業經理人。「中國市場與其他全球市
場最大的不同,就是令人exciting﹝激動﹞!」楊旭說。
三十五歲的高旭已是麥肯錫顧問公司全球董事合夥人,這位大陸人十五年前
還是一個初到美國明尼蘇達聖約翰大學的留學生,一九九四年回到大陸發
展,成為所謂的「海歸派」,在麥肯錫著名的「up or out」嚴酷競爭考驗
下,他打敗八成的對手,成為麥肯錫最年輕的董事合夥人之一,躋身全球麥
肯錫菁英網絡的一員。台灣至今尚無人進入。
他們都出生於大陸,但不要叫他們大陸人,因為他們都是國際人:領國際級
的薪水、優游於國際競爭的頂端。
彼岸,接軌。 領國際級薪水的大陸國際人

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一九八○年代,中共開放改革前,大陸還是社會主義的鎖國,主要街景是穿
灰色毛裝的人;二十年後,一群國際人卻在一夕間出現在中國大陸各行各
業,甚至擠入國際舞台。
依據大陸商務部的統計,全球五百大企業已超過三百家到大陸投資。這些公
司不僅雇用大量的大陸人才,同時也將國際化的資源如瀑布一般的灑在他們
身上!只要站在上海、北京的國際機場的一角,或者到上海浦東、北京的國
貿大廈外頭街道上,看看那如潮水般穿梭的外國人身影,就可以得到印證。
十年前,外商進駐大陸還只是為了利用當地廉價的勞力,如今,許多國際企
業卯足了勁在培訓大陸人。大陸菁英接受到的國際企業的訓練資源、國際化
洗禮的深度與廣度,遠超過台灣白領的想像。
二○○三年十一月一日深夜,上海的燈火正在綻放,上海最大百貨公司一樓
大廳傳出震人心神的節拍聲,化妝界的世界名牌Christian Dior正在舉辦流
行派對,衣香鬢影的外國人、中國人擠滿了其間。在熱情的音樂中,只看到
一位穿黑色晚禮服的美女滿場周旋,以流利的英文和周圍老外打招呼,她就
是這場宴會的策畫人-Christian Dior上海的市場部經理梁棟。她今年雖然
才三十歲,卻已在三家外商公司任職過。
洗禮,變身。 受外商公司培養的菁英
梁棟並不是天生就是國際人,一九九五年她從北京大學畢業進入P&G﹝寶
鹼﹞中國公司時,她只會說簡單的英文,更不要提行銷這些資本主義的概
念。然而P&G卻願意花大錢在她身上進行重裝備的訓練。梁棟記得,她第
一天的報到處不是P&G的總部,而是在廣州郊區的一家賓館。八月份的南
方大熱天,梁棟與其他二十幾名菜鳥都還只是「實習管理培訓生」,P&G
從頭開始訓練他們,每天八小時,從早到晚排滿了英文及各種訓練。
就像讀大學一樣,這批訓練學員,每月還有一次大考,成績及格就可以離開
訓練營,回到公司上班。過程中,訓練營的學員逐漸減少,但英文不好的梁
棟一直到六個月後才畢業。然而在國際企業訓練八年後,經過國際化的洗
禮,如今她已從醜小鴨,變身為美麗的天鵝。
一九九七年北大畢業的張鴿也有同樣的經驗。當年,她擊敗其他一千多位大
陸競爭者與全世界二百多位新人一起進了安達信﹝Anderson﹞諮詢顧問公司
﹝二○○二年五月已被畢馬威合併﹞,當時二十二歲的張鴿是北京安達信唯
一在三十歲以下的中國分析員。資料分析員只能做最初級的資料蒐集工作,
但是安達信沒有大陸人才,張鴿一開始就有機會與來自全世界的安達信顧問

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專家一起工作,一起拜訪客戶、一起解決問題,直接學到世界上最新的管理
顧問、市場資訊。
「每天直接與安達信資深的合夥人工作超過十二個小時以上,就是最好的 on
job training﹝在職訓練﹞。」張鴿說,但是安達信仍然嫌這樣的成長速度
太慢,進公司兩年內,張鴿每年都被送到安達信的美國總部,與來自世界三
十個國家的安達信年輕菁英一起受訓,快速成長。
在安達信一年半,張鴿就被升為最年輕的顧問,比其他國家的同事快兩倍,
三年期間她接觸過近五十件大公司的上市、諮詢案件,也曾參與全中國最大
的中石化美國上市案。經過六年的外商工作歷練,如今她已是中國西門子創
投基金總監。
此岸,枯竭。 美國商會在台會員減少五分之一
在此同時,台灣的國際資源,就像這兩年面臨乾旱的水庫一樣,水位不斷下
降。外商正悄悄的從台北街頭、美國商會的會議桌上消失,甚至從天母高級
住宅區中消失。
隱密的天母半山腰上一棟占地六百三十坪的別墅,鬧中取靜,遠眺陽明山。
這裡曾經是台灣花旗銀行總裁鮑浩文﹝Peter Baumann﹞在台灣任職時的租
屋,這一帶是台北的高級住宅區,過去許多外籍人士派駐台北時很喜歡的居
住地。但是,二○○一年十一月鮑浩文被調回美國後,這幢大別墅就閒置下
來。因為,一個月四十五萬元的租金讓許多人打退堂鼓,一直空了一年半才
租出去。美商惠悅企管顧問公司總經理黃世友回憶昔日:「十年前天母、陽
明山的高級住宅非常搶手,沒有預付兩年的租金,根本租不到房子。」
但現在,天母、陽明山的高級住宅租賃風光不再,因為老外越來越少。來台
已十八年的美國商會﹝American Chamber of Commerce﹞執行長Richard
Vuylsteke指出,這幾年聽到在台外商縮小規模已不是新聞,農曆年前,有四
家知名外商大公司總經理透露已擬好撤出台灣的應變計畫,如果在台灣的經
營狀況不改善,就準備撤走,「這是十八年來我沒有聽過的,讓我非常震
驚!」他憂心的說。
外商撤出台灣的情形有多嚴重?Richard Vuylsteke堅持不肯透露這幾年來會
員人數的變化,但是根據內部人員私下表示,三年前,企業會員還有六百
個,今年只剩下四百八十個。
《商業周刊》重新整理歷年來一千大問卷發現,二○○○年以來,上榜商周
一千大的外商公司規模有縮小的趨勢,這一點可以從外商的人員雇用數連續
三年都呈現負成長看出。台灣保護主義的高牆依然高聳,中國卻挾著全世界

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最大工廠與消費市場的優勢快速成長。跨國大企業在亞洲的布局這幾年重新
調整,台灣就在這場資源重分配中被邊緣化。
「和大陸市場比起來,台灣比不上一個溫州,就像雞肋,食之無味,棄之又
可惜!」兼管台灣市場的百威啤酒大中華區董事總經理程業仁說,台灣啤酒
市場已是台灣啤酒獨大,易守難攻。百威寧願把資源用在大陸,台灣則以代
理的方式經營,台灣的辦公室只有五人,辦公室不到十坪,台灣公司已經縮
到了極簡狀態。
Richard Vuylsteke也指出,美國商會會員縮小規模的不計其數,有的是縮小
營業規模,將人員、開支盡量降低;有的是降低台灣分公司的層級,有一個
外商公司的台灣區總經理到香港升任亞太區總經理後,依然兼管台灣的業
務,台灣就由一個經理來管,總經理的位置從此消失了。
「十年前一翻開報紙都是外商的徵人廣告,現在只能偶爾看到一、二則。」
美商家樂氏台灣區負責人謝淑玲感嘆的說,隨著外商縮小規模,減併高階職
位,她明顯感受到周遭外商的經理人遇到前所未有的瓶頸,營業額衝不起
來,外國總部的壓力逐漸增加,有人一旦辭職,一、兩年都找不到適合的工
作。
兩岸,逆轉。 外商寧可去上海,不願來台灣
令Richard Vuylsteke憂心的不只是外商出走,年輕
的外商經理人不願意來台灣,讓他更憂心台灣的前
景,「沒有人願意在沒有興奮成長的地方任職,年輕
的外國人寧願選擇成長機會較大的上海,不願來台
灣,這才是警訊!」他說。去年底到上海度聖誕節的
Richard Vuylsteke,趁著假期與上海的美國商會同業交流一下,才談起台灣
的機會這個話題,在上海的外商就直接說:「我們不談台灣,台灣不是個議
題,不能直接飛台灣,何必再去投資!」讓他當場被潑了一頭冷水。因為兩
岸經濟分量的大逆轉,外商菁英在中國大陸領的薪水、福利等實質報償前景
都比台灣好。
根據惠悅企管公司的調查,從一九九九年開始,台灣外商人員的加薪幅度隨
著台灣的不景氣逐年下滑到三%;反觀大陸,在大陸的外商卻連年享有八%
的加薪幅度,有能力的外商經理人自然朝有成長性的市場轉進。
外商出走除了帶走投資,更重要的是帶走台灣菁英與世界菁英一起共事、成
長的機會,台灣這一代能夠培養出一批國際企業菁英,甚至輸出到大陸,最
重要的就是外國企業的國際化養分。「那種文化的撞擊、視野及開放的氣

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度,是電視、報紙、網路所無法取代的!」曾任外商副總裁的廖瑞星以自己
成長的親身經歷指出,但是這一份養分卻逐漸在消失之中。
大陸新一代,有全球五百大企業來到家門口,爭相雇用他們、訓練他們,
「這是大時代的機會,也是累積二代人的機會。」建弘證券上海首席代表胡
世傑說。去年十一月六日,以評比世界各國競爭力排行聞名的世界經濟論壇
﹝WEF﹞在北京舉行「二○○三年企業高峰會」,邀請上百位國際企業家
與大陸的民營企業家一起交流,除了聽演講、分享最新的資訊外,WEF就
是世界菁英的人脈平台,外國企業家與中國企業家齊聚一堂,建立關係。但
在這個國際菁英匯聚的場合中,台灣卻只有聲寶執行長何恆春、統一集團執
行副總裁羅智先及中華電信董事長賀陳旦等少數企業家獲邀。
動態,靜態。 大陸菁英鼻尖,逼近台灣菁英
這幅熱絡的景象看在台灣企業家眼裡,心中只有沉重的感嘆!「WEF這個
世界菁英的交流平台,根本沒有計畫到台灣舉辦,台灣已被排除在外,這個
發展令人憂心!」何恆春搖搖頭沉重的說。看到大陸人才的飛快進步,台灣
卻仍在原地踏步,台灣菁英在北京有一種深沉的無力感。
政大經濟系教授李紀珠去年七月獲邀到北京參加道瓊斯、美國經濟智庫-美
國國家經濟研究局、經濟學人及福特基金會召開的研討會,不到十天之內,
她在大陸每天的行程滿檔,參加多場國際級的研討會,充滿動態,「但回到
台灣後,突然都安靜下來!」李紀珠感慨的說。
大陸人與台灣的差異,如果是指一般人,台灣的平均素質當然遠超過大陸十
三億人,但是如果是指菁英,則差距早已經不是過去我們所認知的了。「在
大陸城市如果你還有大陸人、台灣人的分別,你就已經落伍了!」台灣長
大、美國讀書、大陸工作的大陸知名人力網站「前程無憂網」副總裁簡思懷
以自己是國際人的經驗指出。
「大陸有八億農民,台灣菁英要和這些泛泛之輩比嗎?台灣菁英當然是要與
大陸最優秀的人比,菁英才是兩岸未來最關鍵的競爭舞台!」李紀珠激動的
說。人才的競爭,就像百米賽跑,最後決定勝負的是誰的鼻尖先觸到終點
線,大陸菁英的鼻尖正以全速逼近台灣菁英的背後。
奧美行銷整合集團大中華區董事長宋秩銘預言,學會專業技能加上在地的優
勢,大陸菁英在未來三、五年內接手外商高階職位已是大勢所趨。

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過去,國際大公司的中國區負責人多半是白人、香港人或台灣人。近年,這
個生態在改變中,大陸人已經由中階主管的位子攻占到高階地盤。當他們大
量盤據中國區最高負責人位子後,下一步會到哪裡?
三年前,德州儀器﹝TI﹞亞太區總裁程天縱預言台灣經理人的優勢,在大
陸只剩五年;三年後,他委婉的指出「現在已有越來越多的大陸人取得專業
經理人的參賽權,他們將會改變亞洲經理人的職場生態。」
未來,舞台。 十年後,兩岸菁英誰站上頂峰?
未來,逐漸竄起的大陸菁英,他們的世界,不會只在中國大陸。就像許多國
際人一樣,他們指揮權甚至會進階到大中華區總部、亞洲總部。去年十一月
九日,在上海的一場研討會中,台上聯想總裁楊元慶、亞信科技董事長丁
健、長江商學院院長項兵等大陸菁英輪番上台分享自己的成功經驗;台下,
產品行銷全球五十九國,已經是全球知名企業的巨大機械董事長劉金標安靜
的坐著全程聆聽演講。
「大陸人最厲害的是他們的學習速度,每個人都在快速成長,
相對之下,台灣人卻停頓下來。如果讓他們追過去,我們是很
難再追上的!」已經六十九歲的劉金標,雖然已將巨大機械經
營成為世界級的腳踏車集團仍在戰戰兢兢的學習。劉金標轉身
回到研討會場的身影,令人深思:如果外商繼續出走,台灣成
為國際化的鎖國;如果台灣菁英依然自滿於過去的成就。十年後,如果有一
位黑頭髮、黃皮膚的菁英站在世界舞台的頂峰上,你會先猜測他是大陸人,
還是台灣人?
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牽手

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牽手
『 丈夫的手』,揭開了未曾謀面的公公送給我婚姻
幸福的禮物……
從年輕到老,公婆每回出門,兩人一定手牽手。這
個小動作在先生心中留下深刻的印象,他也就有樣
學樣,不管去那,不論何時,總是牽著他老婆,這
一牽就牽了十年。
從認識到如今,不論去那裡, 過馬路、逛街、散步,他總是牽著我。 這單
純的一牽,使我享受到非常大的幸福, 象徵著他對我的照顧與呵護。
此外,這也是一種我們倆之間心意傳達的方法,開心的時候, 牽著的兩手會
稍稍用力地握一下;冷的時候, 就用自己的雙手替對方搓一搓。 逛街或散
步的時候,一路走,一路晃著兩人拉著的手, 有種韻律感在彼此之間迴盪。
爬山的時候,我站在崖邊往下看,他一手拽著我, 一手抓著我背後的衣服,
嘴裡叫著:「小心,小心啊!」
每一次牽手,我都在盡情享受這一份親密, 感覺著他手掌的溫度,皮膚的紋
理, 有時還順便把臉也在他膀子上摩一摩, 聞聞他男性的陽剛味兒。 甚至
當我們有不愉快的時候,臭著張臉, 他仍然把手伸向我,我也一樣, 臉可
以別過去不看他,手卻還是願意伸過去給他。 就好像吵架歸吵架,飯仍要吃
的, 手也是一樣,永遠都得牽著。
為此我非常感激公公,要不是他老人家以身作則, 我那木頭人的老爺,那裡
會懂得這麼羅曼蒂克的小動作。 我們結婚時,公公已經去世, 可是他會牽
婆婆手的這件事, 卻仍在先生心裡留下不可磨滅的印象, 轉而使我受惠到
現在, 我覺得這真是公公送給我最好的一樣禮物。
另外,先生還會主動地分擔家裡的清潔工作, 也是拜公公所賜, 這就是他
老人家送我的第二樣禮物。 因為職業的關係,公公常常不住在家裡, 他交
代兒子:『家裡頭吸地、擦地這些粗重的工作, 不要讓媽媽做,本來是我應
該做的, 我不在只好勞煩你,算是你替老爸爸做。』 就是這一段話,我先
生學到兩樣事情, 男人也該分擔清潔工作, 還有粗重的工作不要讓太太
做。
而我,就是公公這個觀念下的最佳受益者, 雖然吸地、擦地、割草這一類較
重的工作, 做太太的並非完全不能做, 可總是比較吃力,若由先生代勞,

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牽手

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心裡就感到對方的疼惜之意。 由此延伸出來,分擔家裡的清潔工作, 對我
們來說,從來就不是一個問題, 相反的,可以說是合作愉快。
我們家的最高清潔原則是: 誰受不了,誰就去做,不用指使別人。 我比較
受不了「亂」,他比較受不了「髒」, 所以,亂了我就收,髒了他就清,各
司其職。 這些清潔工作對他來說,並沒有規定非要誰做不可, 完全順其自
然。 記得有一次,我的懶病發作, 不曉得為什麼就是不想洗碗,用過的鍋
碗瓢盆, 堆在水槽三天沒動。 最後,他也注意到了,站在水槽前, 捲起袖
子喃喃自語: 「這碗,看樣子是沒人洗了,我來吧!」
公公他老人家當年的這些作風, 對我們的婚姻有很大的影響, 牽手增加我
們生活的情調, 分擔清潔工作使我們減少不必要的摩擦, 還有什麼比這更
寶貴的禮物呢?
男、女朋友是交來疼的, 夫妻結婚用來互相扶持的。
人生多一點感恩,就會多一點幸福, 多一點滿足,就
會多一點幸福, 多一點惜福,就會多一點幸 福, 當
然〝幸福〞就會愈來越多。
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情緒的四放

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情緒的四放
每一個人難免都有情緒。正面的情緒是
積極、樂觀;負面的情緒是沮喪、悲
觀、消極、挫折感。
情緒管理有四種方法:
一、放鬆
二、放下
三、放開
四、放空
我們姑且稱之為「四放」。
第一個方法是「放鬆」,現代人最需要身、心放鬆。
站在台北車站前面完全無法停下腳步,
總是被後面的人推擠得不由自主的往前
衝,人海茫茫,不知前往何處,衝進地
獄也不自知。 所以現在的人最重要的是
「身、心放鬆」。
我引用一個故事:佛住世時,阿難尊者一直跟在佛的身邊,從佛那裡
聽到不少法門。在慕道者眾多,導師不能分身兼顧時,阿難也教學
生。
有一個彈印度古琴的在家人,名叫「億耳」,他的音感很好,很會彈
琴。阿難尊者教億耳用數息的方法襌修。億耳因為怕數息數錯,開始
非常緊張,到最後心煩氣躁,於是告訴阿難尊者:「你教我數息,卻
讓我很緊張,心更亂。」
阿難聽了很驚訝,但他無法教億耳去掉心煩氣躁的毛病。
億耳於是去問佛陀,佛陀告訴他:「你很會彈琴,一定知道弦太鬆會
如何?太緊又會如何?」
億耳回答:「弦太緊會斷,弦太鬆會彈不出好音樂。」
佛說:「襌修的道理也是鬆而緊,緊而鬆。該緊則緊,該鬆則鬆,最
重要的是身心放鬆。」懂得身心放鬆,就懂得修行的道理。可是太放
鬆,就要緊一點。

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情緒的四放

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第二個方法是「放下」。
有句成語說:「失之東隅,收之桑榆」、「塞翁失馬,焉知非福」。
要先「捨」才能「得」,不捨就不得。我們不肯放下,是因為我們都
是「貪得無厭」,怕手中的東西一放下,就會被別人拿走,於是抓得
越緊,就越不能得到新的東西。
各位朋友,如果你一時失掉地位或事業,不必傷心,如果你現在是經
理,不肯放下經理這個職位,就可能會得不到副總經理,甚至是總經
理的位子。你一定要放掉一樣東西,才能得到另一樣東西。生命中有
很多東西是不能兼得的。
第三個方法是「放開」。
我們為何怕東西丟掉呢?因為我們怕放開了這個東西,就不再是我們
的了。如果換一個角度來思考,你放開的東西,是不會喪失的。
比如你放開心胸,可以接納更多的人、事、物,可以得到新的成長。
再比如說,因為成見,你越討厭的人、事、物,你就越無法從他們那
裡學習到他們的經驗、長處,也無法接觸新事物。即使你是一個佛教
徒,也要開放心胸去接納不同的宗教,這樣當你接觸到別的宗教時,
就可以學到別的宗教的方法、教義。你也可以從天主教、基督教朋友
那裡學到佛教徒所沒有的東西,多開放就可以多吸收新的東西。
第四個方法是「放空」。
完全放空就可以擁有一切,放得越空,便擁有越多;放得越少,就越
苦悶。我們在一間小小的屋子裡,就會感覺不自由,因為觸目所及都
是牆壁,就束縛了自己。如果是在大自然中,那種一望無際的草原、
森林、天空,讓我們感覺很開放,好像和大自然合而為一。我們可以
利用外境來放空自己,到高山,到西藏喜馬拉雅山上,放眼望去,一
片湛藍的天空,毫無邊際的蒼穹,就把自己給放空了。
佛教有一個著名的故事:一位學問很好的教授,有一天,他想向寺裡
的老和尚請教問題,他到和尚的方丈室坐下,滔滔不絕談他對佛教的
看法。他說:「我今天是來向您請教的。」
老和尚一句話也沒說,只是拿著茶壺,往杯子一直倒茶水,杯子都裝
滿了,他還是不斷地倒水,水不斷流到杯外。

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情緒的四放

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教授看了,疑惑地問:「老和尚,你是不是頭腦有問題?為什麼水滿
了,還是一直倒水?」
老和尚笑著對他說:「這就對啦,你說你來向我請教問題,你卻一直
在講話,你的心是滿的,怎麼能容得下我給你的新東西?」所以,要
學東西,一定要把自己的身心都放空,這樣才能學到新的東西。若不
能放空,就還有「相」在。
放鬆、放下、放開、放空,四放可以管理好情緒,對人生和事業都會
有很大的幫助。
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李雪莉 / 閱讀是瞭望世界的方式

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的那刻,才覺得無聊時,女兒背了一段 《百年孤
到現在,依稀在小鎮上迴盪,在她們心裡駐紮。朱
閱讀的經驗,讓女兒不再感到無聊。

空間似乎比我們當時大,我們當初的閱讀配備不如
訊不發達,還有出版的單調。

們以前好太多了。從燈光到金錢,書店林立、書種
軌的力量,都比以前大,可是空間愈來愈小,只剩

讀」這件事,但閱讀是要給他一個可能的空間,而

嚇死了。每擴張一樣,小孩就多了一個補習與課
間就少一次。這種作法是把課外讀物變成另一種教
用考試來驗收你。
,愈要統一,就愈危險。出版之所以有趣、多樣,
接觸多元民主的東西,因為書本價宜、廉價、成本
做得到,不像電影與電視,一投資要上千萬,一本
的冒險性就大。

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只要有一點點的可能,它就有機會出一本書,所以台灣一年可以出版三萬五
千本書,是目前為止整個文化產品類最複雜的一個。如果你每年要選出三十
本,你會遺失多少東西。
人生沒有畢業的時候
朱天心:我覺得我們不用偽裝,因為閱讀對我們的意義,不會因為我們有個
升學的孩子,就變得保守。
如果看到女兒拿著筆在畫畫,或是看課外書,我只要覺得她做的那件事情是
比功課有意思的,我連聲「妳今天功課寫完沒」都不會問。
我問不出口,所以我也要付出代價,就是她的功課會很差,因為她疏於磨
鍊,也不會像其他同學反覆去做什麼功文式數學,像考試機器一樣不斷去
磨。對此,我要有心理準備,要有取捨。
正因為我看清楚,會更堅定信念,因為我相信學校裡教科書與體制裡的教育
總會有畢業的時候。可是一個真正好的閱讀習慣,是可以跟你到老的。有一
個終生受用與享受的習慣,我就覺得很值得。
在過程中,一定會有風吹草動,妳會聽到其他父母說孩子在學校裡功課表現
那麼好,但她的功課就是破破爛爛的。這過程裡,我們就必須給她支撐,因
為她自己在做有意思的事。
所以,我們花更大的力氣抵抗教育系統,與整個社會同儕的壓力。
像教育部那時在推閱讀時,女兒學校的老師也在推閱讀,一個學期就讀兩
本,我快嚇死了。而且,一執行下去,就會考試,考到連標點符號都要考,
甚至考擬人法或敘事法,像是有些孩子對文學沒有任何接觸,馬上會證實文
學是很難看的。但是文學哪有那麼殿堂森嚴,一旦變成是這樣的時候,就馬
上讓學生倒胃 口。
如果女兒只 在看教科書,我會說:「我看妳三年以後就看那幾本爛書,看妳
將來怎麼辦。」
但是,女兒在國三的時候,看到大家都在衝,她自己也覺得要料理一下,當
她回頭看體制內的功課時,她突然覺得教科書容易得不得了,因為大量閱讀
遠遠比教科書難非常多,所以她一下收拾起來,就非常輕鬆,最後半年衝一
下,運氣很好地,去年她就甄試上北一女。
當孩子被學校填滿……

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培養閱讀習慣一定要早。我看過很多父母,讓孩子所有的時間都隨著學校填
得滿滿的,他就沒有任何時間讀課外書,甚至父母會覺得課外書與課內的書
籍是互相衝突的,是佔掉讀課內書籍的時間。
一旦掉進了升學節奏裡頭,父母就很難跟孩子講說,你有一點時間,晚上十
點,你來讀一點馬奎斯吧,但他怎麼可能會這麼做?
父母除了相信,也要了解和承擔後果,不能到了升學的時候再來懊悔或開始
怪小孩。
我們家特別的地方不是在於有不同的社會位置,而是我們有不同的認知。因
為我們不是什麼特殊的家庭,我們到現在沒有書桌沒有電腦,只有茶几,十
隻貓、八隻狗在跑來跑去;我們的認知是幫小孩擋出一個空間,幫她卡出一
個位置。
不要怕孩子錯讀
謝:所以,對孩子閱讀這個部份,我是有這一點顧慮的。我不希望她背一千
首詩,或是小小年紀對某個領域很精熟,對我來說,那不過是訓練有素的狗
而已,因為我知道閱讀不是那麼一回事。
我知道真正的閱讀要開始收束,應該是在三十歲以後的事。你的人生開始要
更專心地面對有限的事,有些地方你得跟它告別,但我覺得年輕時,不用太
早限定讀書的領域。
所以,你需要空間,但現在小孩的空間不只是岌岌可危,應該說是不再有空
間了,這是我比較害怕的地方。
有個問題是:我們會不會指導或推薦孩子看書?答案是會,我們不要假自由
了!我們不會假裝民主,我們會直接談論我們很喜歡的書。朱天心會和女兒
談論馬奎斯的《百年孤寂》,事實上,妳不是在引導她,那是個老讀者與新
讀者的對話。
朱:小時候,爸爸(朱西甯)的書房對我們是開放的,他不會因為我的年紀
而說什麼書不該看。
讓孩子從書中探險
可能我同時在看瓊瑤、可能同個時候我在翻一本《羅麗塔》。可是,爸爸就
是會在那裡被動地等著我,我覺得那個記憶非常好,他的書房對我來說像是
個迷宮一樣,像在探險。

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但是,在不對的年紀看到吸收不了的書時,你說有沒有走過冤枉路?我覺得
一定是有的,但有什麼關係呢?我覺得自己很獨特的鑑賞力就是在這中間培
養出來的。
所以,沒有正確的書也沒有正確的時間,基本的框架有,但是,永遠要放棄
一個對於正確時間與正確書籍的過度執念。
謝:沒有一本單一的書足以替代所有的書,如果只有一本書,像回教或基督
教覺得古蘭經或聖經是唯一的,那是可怕的世界(就像語言如果只剩下一個
人說話時,那種語言是死亡的)。當書只剩下一本時,那書也是死亡的。
我不懂人為什麼很怕買錯書、讀錯書,你買錯衣服、看錯電影都沒有那麼計
較,為什麼獨獨會有這樣的迷思?像錯讀本身,它是閱讀裡頭必然發生的
事。
閱讀與錯讀不是對或錯的問題,當我們沒有辦法一次認清時,就要反覆地
來,勢必要留著一些疑惑與不理解,而通常這些疑惑是你往下閱讀最重要的
動力。
疑惑、懸掛、沒有完成的東西才會記憶最久,所以,有些時候,閱讀常是跟
困惑相處的一個活動,你不是讀自己都懂的東西,常常是一個不解的世界才
會給你新的視野。正因為你不解,才會使你原來思惟的邊界被打開來,會看
到一個不一樣的世界,才會誘引你往前走。
朱:女兒小時候非常喜歡動物,正好我們看到《白鯨記》,有一幕是主角掉
到鯨魚腦那一段,我唸給她聽,過程非常生動,那時她小學一年級,當她聽
完有興趣後,只要她有時間,她就會拿書來看。
我相信,當時的狀況,她很多字看不懂,很多片段她不理解,但我不是很在
乎,我覺得只要她拿起書來,不管看多看少、生吞活剝,就會有她自己的收
穫。
所以我們不必主動為孩子設定時間,或什麼年齡該看什麼內容。
瞻望世界的方式
謝:我想,對女兒的責任,是讓她看到外面的世界,但是,有些世界是肉眼
看得到的,更多的時刻,她的世界是通過閱讀來完成的,閱讀是一個瞻望世
界的方式。

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你眼睛看到的世界只有當下、此刻,肉眼可見的。但是,整個世界的厚度,
通常不是眼見為信的,那個部份,一旦時間流逝,只被記憶在文字與書籍裡
面。
而且,有些地方是瞻望不到的,你要透過閱讀去想像才能攀上珠穆朗瑪峰,
這輩子是很難完成的。
做為一位父親,我想,最欣慰的,是女兒有個不壞的閱讀習慣。
我希望她這一輩子不會有任何一刻覺得無聊,儘管我們沒有辦法幫她找那麼
多好的朋友,可是透過閱讀,她能擁有馬奎斯、卡爾維諾、孔子、蘇格拉
底……,與她為友,而不會覺得孤獨。

【本文摘錄自《天下雜誌》236期 -2002年教育特刊「閱讀 新一代知識革命」】
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教育階級化 窮人絕望

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【關懷弱勢】 教育階級化 窮人絕望
報主的話

【本文摘自台北市教師會電子報 http://www.tta.tp.edu.tw】
「人不可單顧自己的事,也要顧別人的事」(聖經)
教改趨勢中最大的隱憂是:當高學歷高社經背景的菁英主導教改,國家教育
資源優先提供給有能力表現才藝的學生,造成貧富階級教育資源的嚴重落
差。
資優班的孩子真的資優嗎?其中多數是來自高社經背景家庭的孩子,高等教
育亦注入部分資源培養菁英或許無可厚非,中小學國民教育階段則應將每個
孩子帶上來,就如同當年的國三生跟教育部長吳京投書:「今天你放棄我
們,明天我們會放棄你」
台灣只有一個,人與人之間是彼此影響不可分割的生命共同體,關懷弱勢永
遠是教育工作者責無旁貸的責任,也是在這個時代應該以身作則教導學生的
價值觀!
以下摘錄中時晚報及天下雜誌的報導,希望大家更多思考重視這樣的問題!

弱勢教養區塊惡化 偏遠學生想翻身 難如登天

【2004.05.25 中時晚報 】

李月華/台北報導

根據《天下雜誌》在5月12至19日針對180所偏遠鄉鎮小學校長的問卷調查結
果,台灣愈來愈多偏遠地區的下一代陷入隔代教養、貧窮或文化弱勢等困
境。
天下的調查顯示,偏遠小學平均每6.7個學生就有一個屬於隔代教養家庭(占
14.9%),每6.2個學生就有一個屬於單親家庭(16.2%),每11.5個學生就
有一個屬於低收入戶家庭(8.7%),而每38.5個學生就有一個屬於外籍配偶
家庭(2.6%)。
在這項調查中,9成2的校長認為,近年家庭教養功能喪失的情形比過去嚴
重;父母參與小孩學習的狀況也十分不理想;每100位學生中,平均只有9.6
個家長會參與學校事務或親師合作;只有2成8的家長會幫助學校購書、推廣
閱讀活動。
當被問到「可以改變孩子未來最重要的方式是什麼?」時,8成以上
(84.4%)的偏遠小學校長認為是「養成閱讀的能力與習慣」,其次才是

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教育階級化 窮人絕望

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當被問到「可以改變孩子未來最重要的方式是什麼?」時,8成以上
(84.4%)的偏遠小學校長認為是「養成閱讀的能力與習慣」,其次才是
「繼續升學」(11.7%)及「學得一技之長」(3.9%)。
學校推動閱讀最需要的資源是什麼?將近6成(57.7%)的偏遠小學校長認為
是「老師能力的培訓」,24.4%認為是「購書經費」,19.2%認為是「外來
人力的支援與刺激」。
但偏遠小學的閱讀資源卻顯得匱乏。在百所偏遠小學中,2成3在92年度沒有
購置新兒童讀物的經費。若扣除去年原住民委員會補助原住民學校9萬元圖書
經費,沒有圖書經費的學校比率會更高。學校申請購書經費補助或贊助管道
雖然多元(教育部、教育局、原委會、企業界),但仍有超過2成的校長老師
會自籌經費購買新書,其中來自家長會的經費只占1成。
在硬體方面,每一所受訪的偏遠小學都擁有圖書館,同時有8成以上學校有設
置班級閱讀角落。整體而言,偏遠學校推廣閱讀所面臨的挑戰並不在硬體設
施,而在如何培訓更多可以引導孩子閱讀的老師及家長。

教育階級化 窮人絕望

【2004.05.25 中時晚報】

李月華/台北報導

最新一期《天下雜誌》報導說,台灣高低所得家庭子女上大學的比率差距正
在日益擴大。因為根據台大經濟系副教授駱明慶的研究,1979到81年間,最
低所得家庭子女就讀大學的比率與最高所得家庭相差11.4%,到了1997至99
年間,這個差距擴大為16.8%。
新任教育部長杜正勝走馬上任前,一群基層老師與家長就到教育部前抗議。
家長代表郭清圳是46歲失業勞工,他說,自己做了20年勞工,沒錢給孩子補
習,孩子考不好,只好念私大,又增加經濟負擔,他不認為教育可讓窮人翻
身。
基層教師協會理事長李文英指出,學校e化、提前學英文等教改方案
忽略勞工家庭沒錢幫孩子買電腦,也沒錢讓他們補習,反而加劇教育
的階級差距。
花蓮新機場旁的嘉里國小,地理位置不很偏遠,卻有相當多學生面臨學習困
境,全校230多名學生中,近45%是低收入戶與原住民,有52名學生的父母離
異,單親、隔代教養、外籍新娘的小孩,加起來占全校學生四分之一。
失業問題嚴重,學生繳不起營養午餐費的新聞頻傳,各界捐款湧進學生的儲
蓄帳戶,由老師保管,不少小孩帳戶裡都有數千元不等的社會捐助,但嘉里
國小總務主任陳貴美說,總是有家長想盡辦法要從小孩的帳戶裡提錢出來

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國小總務主任陳貴美說,總是有家長想盡辦法要從小孩的帳戶裡提錢出來
用,有人要2千、有人要600,還有家長跑到學校向小孩的同學借錢。
5年來,被教育部列為「教育優先區」專案補助的國中小學從1600所增加到
2300多所,等於占全體7成,這些學校除了地理偏遠,多數是校內低收入戶、
原住民超過40%,或是隔代教養、單親、外籍新娘之子超過20%等原因,顯
示台灣愈來愈多學習上處於弱勢的小孩。
除了貧窮,複雜的父母、家庭關係所衍生的教養問題也構成下一代的學習困
境。花蓮縣玉里鎮樂合國小隔代教養比率高達6成,許多小孩的父母都很年
輕,而且大多出外工作,但是祖父母也要下田,小孩沒人管,常在街上閒
晃。

文/周慧

閱讀,改變的力量~用閱讀 搭一座希望之橋

【天下雜誌299期2004/05/15】

台灣貧富之間,不僅所得差距拉大,子女受教育機會的差距也逐漸擴大。如
何打破這種因社經、城鄉差距帶來的知識與教育落差,把每個孩子都拉上
來?

十年前,全台灣的知識、教育、社會界的菁英群集一堂,激盪多時,為台灣
的教育前景規劃藍圖,希望「把每個小孩都拉上來」。當時的教改審議委員
會提出報告,為台灣教育未來點出三個重點方向:教育鬆綁,追求卓越,照
顧弱勢。
報告書中寫著,「如果社會貧窮,或所得與財富分配不均,若干家庭無力追
求教育,以致社會上很多成員潛在的能力和才華,得不到教育的開發,不僅
是這些個人的不幸,也是整個社會的損失。教育不但啟發才智,使經濟富
有,也促進社會流動(social mobility),使社會和諧安定。」
十年後,今年四月底,新任教育部長杜正勝尚未走馬上任,一群基層的老師
與家長集結在教育部前抗議。
四十六歲失業勞工郭清圳是家長代表,他沈痛地表示,現在學生得靠補習才
進得了台大、成大、交大等國立大學,他做了二十幾年勞工,沒錢給孩子補
習,孩子考不好只好念私大,又增加他的經濟負擔。他的家庭三代都在打
拚,來尋求翻身的機會,但以現有的社會結構,他不認為教育可以讓窮人翻
身。

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教育階級化 窮人絕望

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基層教師協會理事長李文英也指出,在學校e化、提前學英語等教改方案
中,忽略勞工家庭沒錢幫孩子買電腦,也沒錢讓他們補習,往往反而加劇了
教育的階級差距。
弱勢家長、基層老師的呼籲,反映出台灣過去最引以為傲的成就--教育機
會均等促成社會流動,正逐漸褪色,三級貧戶之子晉身總統將成絕響。
台灣貧富之間,不僅所得差距拉大,子女受高等教育機會的差距也逐漸擴
大。根據主計處統計,台灣高低所得家庭所得差距由一九八○年的四.九七
倍,上升到二○○二年的六.一六倍。
台大經濟系副教授駱明慶去年所做的「升學機會與家庭背景」的研究也顯
示,高低所得家庭中上大學比例的差距也日益擴大,一九七九到一九八一年
間,最低所得家庭就讀大學的比例與最高所得家庭則相差一一.四%。而到
一九九七至一九九九年間,這個差異擴大為一六.八%。
如何才能打破這種因社經、城鄉差距帶來的知識與教育落差,真正把每個孩
子都拉上來?不僅是台灣,也是許多國家認真思考,嚴肅以對的問題。根據
《天下雜誌》二○○二年「閱讀特刊」指出,進入二十一世紀,世界各國紛
紛以推廣閱讀來打破先天或後天的不平等,提升國民迎接未來的能力、縮短
社會上的知識落差。「閱讀是教育的靈魂」,前教育部長曾志朗指出,因為
唯有透過閱讀,才能打破課堂教育的限制,也才有終身學習可能。
OECD曾在二○○一年建議,基礎教育的目標,應該要讓學生喜愛閱讀,
並養成閱讀習慣,未來才能成功的終身學習。
閱讀是教育與學習的核心
美國研究發現,學童在三年級結束前,如果還不具備基本的閱讀能力,未來
在學習其他各種學科時也會碰到困難。
更重要的是,透過閱讀,可以跨越環境限制,穿梭古今中外,「進入另外一
個時間與空間,另外一種文化;沒有閱讀,就只能活在自己的時間與空間
裡」,台東師院兒童文學教授楊茂秀說。
道德的想像,人生的指引
每個人最初的閱讀,幾乎都是從故事開始。在聽故事、讀故事中,懵懂無知
的孩童所感知的訊息,可能帶給他一生難忘的啟示。
天衛出版社發行人陳衛平指出,童話中的狗、狐狸、猴子等,往往反映了人
類社會倫理關係的原形。小孩最初是從童話世界中,開始了解什麼叫挫折、

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勇氣、寬容與嫉妒,並成為他在成長過程中觀看世間萬象的基礎。故事不但
提供了閱讀的趣味,也豐富了孩童的心靈。而年紀漸長後,青少年又透過更
多故事經歷形形色色的人生,洞悉生命的脆弱,也形塑自己的人生價值觀。
「一生中總有一段時光,某本書成為我們的路標,並在生命路途中一直存在
著。小說的情節提供心理和道德的旅程,途中有僵局,也會柳暗花明,有許
多決定要做,目標要達成」,小兒科醫師寇爾斯在《故事的呼喚》中指出。
當然,希望孩子樂在閱讀,更不可忽視的是周遭大人的角色。
「人與書並不是天生相互吸引的,一開始,必須有說合媒介的角色,」《朗
讀手冊》書中強調,必須經由父母、親戚、鄰居、老師或圖書館員,將書本
帶到孩子的世界中。
英國兒童文學作家艾登斯也指出,在兒童的閱讀環境中,如果能有一位值得
信任的大人提供各種協助,分享閱讀經驗,那麼孩子將可以輕易地排除各項
橫亙在眼前的閱讀障礙。
為了讓更多未來世代在全球競爭中贏在起跑點,許多國家都努力推行閱讀計
劃,致力打破先天與後天的不平等。美國政府特別提撥五十億美元推動「閱
讀優先」計劃,其中特別補助閱讀環境較差的弱勢學生,希望五年內讓美國
所有學童在小學三年級以前具備基本閱讀能力。
加拿大「培養閱讀人」計劃在教育程度與經濟環境較差的溫哥華市東區,挑
選一些社區,聘請老師鼓勵家長與小孩閱讀。例如,在「學齡前兒童家庭指
導計劃」就請了華裔、原住民、越南、拉丁美洲、非洲裔等六個家庭指導
員,在社區內巡迴,每兩週到每個家庭,教父母怎麼帶領小孩識字、唸書,
讓他們平時就可以啟發孩子的潛能,因為他們從不知道如何在家教育小孩。
打開心靈的鑰匙
「閱讀,不是拿起一本書而已,而是改變許多人的生命」,計劃召集人布莉
森有感而發。 台灣的閱讀運動在曾志朗任教育部長時曾短暫推動,但部長換
人後就停止了。目前在偏遠地區的學校裡,偶而看到教育部贈送的兒童讀本
展示架,零落地出現在教室裡。但卻缺少新的童書。
有的老師認真的帶孩子閱讀,但更多的老師沒有時間,也缺乏技巧來啟發孩
子閱讀。閱讀,雖然無法替代家人與老師的溫情,卻能幫孩子的世界開啟另
一扇窗;書本,是孩子一生的領航員。如何引領孩子翻開書頁,進入奇妙的
書中世界,找到心靈的遊樂場和智慧的寶庫,開啟這扇大門的鑰匙,就握在
你我手中。

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偏遠小孩 也有春天

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【天下雜誌299期2004/05/15】

文/周慧菁

生活把念慈侷限在台東海端鄉一個偏遠的部落,閱讀卻帶她進入一個無限寬
廣的世界……

台東海端鄉,台灣東南邊陲一角,崇山峻嶺、翠谷秀水,海在山的另一端。
「他教會了我,要相信自己的夢想!」邱念慈,海端鄉初來國小新武分校六
年級學生,坐在舞台地邊緣,黑亮的雙眼自信而堅毅地凝視前方,嘹亮地說
出「叔公的理髮店」劇裡最後一句臺詞。
就像劇中的小女孩一樣,念慈也有夢想。但在這個離台東市區一個小時車
程、被高山環繞的布農族部落裡,念慈就像所有偏遠地區的原住民小朋友一
樣,客觀的環境讓他們前進夢想的路途崎嶇難行。週六的午後,都市裡的小
朋友,不是去補習,就是跟爸媽出去玩,或是在家看電視;念慈則光著腳、
蹲在簡陋的屋旁洗衣服,滿頭花白、步履遲緩的祖母坐在狹小的客廳裡。在
念慈就讀的新武分校裡,二十八位學生中有一半是隔代教養。
五年級以前,念慈的爸爸媽媽都在台北做板模工人,把她留給祖母照顧。一
年前爸媽回到故鄉工作,家人終於團聚,念慈也有更多的家事要做,燒飯、
洗衣,還要照顧三歲的妹妹。但看起來很酷,笑起來梨窩在嘴邊閃動的念慈
一點都不以為苦,因為在前進夢想的路上,她有書做伴。
翻開新武分校的借書登記簿上,這學期開學至今的兩個多月,念慈已經借了
三十二本書,圖書室裡的書,她幾乎都看過了。希望以後當老師的念慈,利
用每個空檔看書,也常唸故事書給跟前跟後的三歲妹妹聽。
問念慈為什麼喜歡唸書?「因為讀書帶給我快樂,我可以把自己當成書中的
主角」,生活把念慈侷限在這偏遠的村落,閱讀卻可以帶她體驗無限寬廣的
世界。念慈算是幸運的,雖然家裡沒錢買書,周圍的師長努力營建一個讓孩
童親近閱讀的環境,培養他們有能力,進入寬廣的世界。
車過台東往南橫的入山口初來部落。「初來就是布農語大雀白榕的意思,」
念慈的校長、初來國小校長李治國指著路旁一棵大榕樹。這位三十五歲、來
自綠島的年輕校長,從海邊到山邊,在偏遠地區的學校已服務十三年。對偏
遠地區愈來愈邊緣化的趨勢有切身的危機感,「政府投入很多錢或硬體資源
給原住民偏遠地區,但沒有成效。因為沒有人才去應用,」一輩子在偏遠地
區生活工作的他憂心地指出,再加上九年一貫多元入學的政策,因為機會不
均等,更拉大城鄉孩童學習的差距。

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教育階級化 窮人絕望

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區生活工作的他憂心地指出,再加上九年一貫多元入學的政策,因為機會不
均等,更拉大城鄉孩童學習的差距。
閱讀累積圓夢的能量
在不利的現實環境下要如何突破?「要靠閱讀。因為鄉下學童很多的經驗需
從閱讀而來」,李治國斬釘截鐵地說。身高一八五,說話溫緩的李治國行動
卻很迅速。去年八月才剛到任校長的他,到校第一件事,就是建立一個讓學
生隨時可以閱讀的環境,「每個角落都應該有書。」
原先的圖書室離學生上課的教室隔了一座操場,他覺得與學生的距離太遠又
老舊,於是號召學校老師,在教室大樓區,共同布置了一間溫馨的圖書室,
鋪上木質地板,學生看書可坐可臥,輕鬆自在。身為台東大學兒童文學碩士
的李治國更親自選書,讓許多獲得國際獎項的中外童書繪本進駐到圖書室,
大大提高學童閱讀的興趣。
對兒童閱讀有深入研究的李治國知道,除了營造一個親近的閱讀環境外,閱
讀還需要有大人適當的引導,孩子才容易培養閱讀的習慣。所以家長很重
要,李治國決心在原住民社區大力訓練故事媽媽。
經過說服後,有十一位家長參加故事媽媽的隊伍,由李治國親自下海訓練這
些只有國中小程度的布農族媽媽,變成引領孩童閱讀的大軍。在訓練過程
裡,安排了閱讀的重要性、如何營造閱讀的環境、如何引導閱讀等課程。
一生做一件有意義的事
「我一直灌輸他們,讓他們認識,一生要做一件有意義的事,那就是閱
讀,」李治國急切地說。「因為閱讀可以累積實現夢想的能量。」 如今這些
故事媽媽每星期一次在朝會時間,為全校學生說故事,此外他們對自己小孩
教育的關心以及學校活動的參與都提高很多。
李治國更積極把閱讀融入各種課程裡。例如上學期主題教學,是有關隔代教
養的議題,因為這在原住民地區是非常普遍的現象,大部份的小朋友都跟老
人家住一起。 全校師生先一起觀賞「有你真好」這部韓國片,敘述一位七歲
都市小男孩暑假被母親送到深山與七十七歲的外婆一起生活的故事。
此外,又共讀相關的童書,之後同學除了用文字表達心得與感受外,再加上
遊戲體驗,讓學生矇住眼睛、塞住耳朵、拄著柺杖玩遊戲,親身體驗祖父母
或外公外婆視力退化、聽力退化,以及行動不便的狀況。了解之後,就會有
更多的體諒。
感念老師溫暖的手

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教育階級化 窮人絕望

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感念老師溫暖的手
奮力要成為偏遠孩童向上的推手,是因為在李治國成長的過程中,也曾受到
大人溫暖的手拉拔。 他小時後,父母親和許多綠島居民一樣,為了生活必須
到台灣本島工作。整天與海為伍的綠島小孩,最常聽到大人告誡,不讀書就
要去打漁。「像我們這樣沒背景、沒資源的、要靠什麼出頭?」站在故鄉的
土地,面對遼闊的太平洋,李治國說出所有想要改變命運小孩的心聲,「教
育是唯一能讓我們改變的機會。」
小學五、六年級開始,他的功課開始突飛猛進。念國中時,得了近視,家人
也不知道,非常關心他的導師溫翠燕帶著他坐了四十分鐘的船,再搭車到台
東市幫他配眼鏡。平時溫老師還義務幫他補習,也不時幫他交學雜費。因為
感念溫老師對他的恩情,李治國立志要做一位像溫老師般的好老師,結果如
願以償以優異成績進入台東師專,開始他的教育志業。「當老師能啟動一個
正循環」,手握汽車方向盤,他回想少年時的際遇,聲音有些哽咽。
好校長及好老師
瘦弱斯文的游博賢老師是念慈的導師。板橋長大的他,在初來本校待過四
年,新武分校也已待了六年,在教師流動率偏高的偏遠小學算是異數,「這
邊的人溫厚善良,不需要鉤心鬥角,讓我覺得生命可以這麼單純 」,游博賢
曾經小時候功課不好受到忽視,所以長大後希望當老師,讓每個小孩都能感
到受到關愛。
因為加入台東劇團與戲劇結緣而有很大改變的游博賢,也把戲劇帶到教學
上。「閱讀是接觸到別人生命的一種形式,透過戲劇,用心靈和身體來與別
人的生命交流 」,藉由戲劇,游博賢老師將學生的閱讀帶入更立體化與具體
化的體驗境界。
在沒接觸戲劇之前,游博賢自認是個很敏感、自我封閉的人,因為身體很
瘦,即使是酷熱的夏天還是長袖長褲。自從九年前加入台東劇團後,心靈與
身體都被開發,對自己更加認識,也更有信心。
因此,有了勇氣
每次看到學生自信地站在舞台上,游博賢都很感動,「他們愈來愈有
勇氣接受自己,願與別人分享」,游博賢滿意地指出,念慈現在念國中的學
長,不少都擔任領導幹部,做事更積極也更有自信。
在戲劇活動的過程裡,學生可以接觸到語文、音樂、美術。「當藝術走進他
們的生命,他們就學會欣賞。懂得欣賞很重要,世界是那麼美好,沒有一顆
心去欣賞,多可惜 」。游博賢希望透過親近閱讀、藝術、自然,讓孩子有健

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教育階級化 窮人絕望

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心去欣賞,多可惜 」。游博賢希望透過親近閱讀、藝術、自然,讓孩子有健
全均衡的全人格發展。 所以他也帶學生到溪流裡摸著石頭,感受石頭的溫
度,再讓身體擁抱石頭,傾聽溪流的聲音。然後發出最舒服的聲音和大自然
對話。
為了參加海端鄉六校閱讀活動成果展,游博賢把美國繪本故事《叔公的理髮
店》改編成兒童劇,新武分校三到六年級的小朋友都參與演出,「這個故事
表達愛和希望,希望他們學到對生命的希望,不要放棄 」。
念慈的新武分校操場邊,有棵綠葉茂密、高大的苦楝樹,每年三、四月會開
滿淡紫色的花朵,遠望像紫色的雲朵落在樹梢。
台灣有句話說,苦楝花開,春天就來了。偏遠地區孩子的春天,也會因為愈
來愈多有心的大人而提早到來。
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楊基寬 / 你的個性有競爭力嗎?

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你的個性有競爭力嗎?~專業競爭力的差異性來自於個性

楊基寬

面對揮之不去的景氣陰霾,及大陸急起直追的雙重
夾擊,大家一致以提昇專業競爭力作為藥方,這樣
的看法我認為只對了一半;因為在接觸這麼多求職
者的親身經驗後,我發現一個人的競爭力應該要包
含兩個向度:一個是專業能力的競爭力,一個是個
性的競爭力,我甚至認為,個性競爭力的培養難度要高於前者很多。
我所謂的個性競爭力指的是一個人的個性所展現的賣點,也就是你的個人品
牌。
先以一個寓言式的小故事來說明個性競爭力的重要。一個年輕人向老師父學
劍術,徒弟問:「師傅,我要多久才趕得上您的武功修為?」
師父回答:「10年!」,徒弟問:「如果我加倍努力,何時可趕上?」師父
回答:「20年!」徒弟對這個回答非常不解,老師父說:「當你加倍努力
時,你只忙碌地在練習,表示你所有心靈的感覺是封閉的,你只有學到武
術,卻沒有學到如何駕馭武術,所以需要20年!」由此可知一個人的專業競
爭力是由個性是來主導。
再以一個真實故事來補強寓言的不足,以同樣是台大電機系畢業的學生來說
明,明碁電通老闆李焜燿的成就可能高於其學弟或學長,但有趣的現象就在
於,既然是同校同系畢業,就專業能力而言,應該是大家旗鼓相當的,因此
讓李焜燿出眾的不是在於其專業技術能力,而是在於其個性本身所蘊藏的堅
持特質,硬將一位二十五年來不曾離開過宏碁集團的士兵,活生生的鍛鍊成
一位將軍,二十五年中,宏碁內部的風風雨雨最後沒有減弱他對自己的使命
感,因此是他的個性改變了明碁,不是他的技術改變了明碁,這就是我所謂
的個性競爭力,個性的賣點。
而前面所提到的,個性競爭力的培養難度比較高的原因,並非它真的很難培
養,而是因為在我們世俗上的價值標準中,只有能力或專業才是有價的,能
力的追求、專業的精進代表個人將獲得等量的物質回饋,而且能力有衡量的
標準,比如證照制度、學歷等可以具體算出一個人的身價;而個性就沒有一
個衡量的標準,所以大家看不到一個追求個性的方向,也找不到讓個性再進
階的門檻,就因為個性競爭力沒有實際衡量的標準,也就無法計算它的價值
性,所以大家就沒有那麼強的動機去修練自己的個性競爭力了。
這樣的錯誤觀念深深的影響著職場上的年輕朋友,每當我問一些職場上的年
輕朋友為何要離開現有的公司,很多人會回答說「希望到外面看看……。」

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楊基寬 / 你的個性有競爭力嗎?

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這句話的意思是,因為他們還沒有實際接觸到下一家公司,因此在心中產生
一種希望性的假設,認為最好的工作在下一個公司裡面而不是現有手中的工
作,因為現有的工作充滿值得抱怨的地方。
這些選擇離去的人,似乎很少去思索一個問題,在你現在的工作上,是否拿
得出非常讓人佩服的紀錄?照理說,除非你已將現在的工作發揮到極致,而
公司卻不再給你更多的空間與舞台時,才需要轉換工作,管它老闆或主管對
你好不好,因為你不是為他們活的,你是為舞台而活的。
但是大多數人的理由只是認為自己一直在做重複的工作,所以想要有所轉
換,然而如果你對現有的工作不曾有令人激賞的突破,你如何說服下一家公
司你擔待得起一個更好的工作呢!
舉個例子,大家可能都會同意IBM總裁與奇異總裁的職位是世上最棒的兩個工
作機會,榮華富貴享不完,但若把這兩份最好的工作交給你時,你卻又無法
勝任,因為大家都忽略一個事實,工作本身是中性的,並沒有好壞之分,最
好的工作,是因為有那些成功的人堅忍地把手中的工作做成功了,是因為IBM
的Samuel及奇異的Jack Welch把自己的角色扮演好,我們才會認為IBM總裁與
奇異總裁的職位是世上最棒的兩個工作!因此是Samuel及Jack Welch的個性
改變了公司,是他們的個性把一個壓力很大的工作變成好工作,不是他們的
技術。這就是個性競爭力的魅力。如果在過程中,這兩位人物也和我們一般
人一樣,因為怪罪老闆或主管憤而離職,他們就失去讓IBM或奇異成為最棒的
公司的機會了。
在這裡有一個因為缺乏個性競爭力,而令人感到憂心的一個例子:
一年前我去大陸,順便參加一個朋友主持的研討會,講題是「如何到外商公
司」上班,現場參加者150人左右,主講者全場以英文主講,當時我坐在台
下,心中思索:他們都聽得懂嗎?結果會後的發問,現場有90﹪以上舉手,
同樣的狀況,我想在台灣的話,可能只有不到9﹪,而並且發問者都是字正腔
圓的標準英語發音,當我在懷疑是不是大部分的人曾留過學時,卻發現這其
中竟然只有20%是海外留學回來的。由此可知大陸人的好奇心很強、 他們對
發問沒有恐懼感、有強烈的表現慾,將這兩點拿來跟台灣人比較,台灣人個
性競爭力已經輸人家一大截!
另外,我也發現,個性競爭力比較強的人,專業能力也會比較強,因為其求
知慾、堅忍度都比較強的緣故。以剛進職場的畢業生為例,比較台灣上班族
和大陸上班族,台灣上班族除在市場觀念比較強之外,其他專業能力不見得
比大陸人強,如果專業能力比不上大陸,再不拿出個性競爭力,將來台灣的
前景堪虞。

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楊基寬 / 你的個性有競爭力嗎?

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從最近104人力銀行幫聯電招募人才的實例,也可以發現個性競爭力比專業競
爭力重要,這次聯電招募人才,有6000人左右應徵,錄取率不到3﹪,這些應
試的菁英在學歷上早已被認可、而專業能力的肯定也毋庸置疑。觀察發現被
錄取者在個性人格特質部分,個性競爭力遠超越未被錄取者許多:就工作熱
忱這一項特質而言,被錄取者的指標排名是前15名,而未錄取者平均值是前
22名;就壓力忍受度而言,被錄取者的平均排名是前15名,未被錄取者平均
排名是24,其他的個性指標也是同樣結果,由人格測驗的總結果顯示,錄取
者的人格特質在各指標上普遍優於未錄取者。這就代表了專業競爭力的差異
性來自於個性。
愛因斯坦晚年曾說過:「不要追求成功,試著追求生命的意義!」我們在職
場上會待上三、四十年,能力也許到了你老的時候就會落伍不管用,但個性
競爭力卻會跟著你一輩子,讓你愈老卻變得更有價值的一項秘密!
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2008-11-26 13:45:08

侯文詠 / 太早得到

太早得到

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侯文詠  (20040508)

說故事的是個女性朋友,現職某大企業總經理……我年輕時
野心勃勃,衝勁十足,才二十六歲就升到了協理。這在當時
是破天荒的事情,以我們公司的體系,三十五歲能當到協理
算是年輕的了。
我從二十六歲幹協理直到三十一歲還沒有升遷。好不容易三
十二歲那年有個機會升遷副總,公司高層卻因為倫理以及年
輕氣盛種種理由,升遷了另一個能力無法讓我信服的人。我
當時很不服氣,隔天就遞出辭呈。不過辭呈很快被退回來了。總經理把我叫
到辦公室去,對我說:
「你暫時休兩個禮拜的假吧。有什麼事等你休完
假回來再說。」
其實我早就渴望丟下工作出去旅行了。當天我立刻請旅行社給我安排食宿。
我 打算從布拉格開始,一路沿著維也納、沙爾斯堡、慕尼黑往西自助旅行。
隔天我就 飛到了布拉格。
到了布拉格才安頓好,一出門逛街,我就碰到了那隻玩具熊。那是一隻
比我還要高的玩具熊,毛茸茸的,眼睛巴答巴答的看人,可愛地不得
了。我站在那裡,簡直看得著迷了。開口問老闆,才知道玩具熊是飛鏢遊戲
連中三元紅心的首獎,只送 不賣的。我歎了一口氣,心想那可能連中三元?
我轉頭要走,才走了兩步,又不甘心地回頭了。我告訴自己,至少試看看
嘛?
每射四支飛鏢美金一元。我就這樣買了四支飛鏢。四支飛鏢射完,不要說靶
心 了,連靶子都沒有射到。不過說也奇怪,四支飛鏢之後,我忽然有一種知
道飛鏢該 怎麼射了的感覺。我又買了四支飛鏢,用力一射,我的直覺果然沒
錯,三支正中紅心,沒中紅心的那支也相當接近了。
「我贏了!」我興奮地又叫又跳,「我贏了!」連老闆也都用一種不可思議
的眼光驚訝地看著我。就這樣,我抱著一隻超大的玩具熊走在布拉格古城
裡,每個人都看著我。本來我還蠻享受這樣的目光。可是不久我就感覺到麻
煩了。我抱著玩具熊走到郵局去,試圖打包郵寄回台灣。我和捷克的郵政人
員當場比手畫腳,又丈量了半天,直到我看見他們開出來的包裹郵寄費用。
詳細價格我記不清了,反正是一個叫我差點昏倒的價格就對了。

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2008-11-26 13:47:11

侯文詠 / 太早得到

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我又抱著玩具熊從郵局走了出來。同樣郵費夠我在台灣買十隻玩具熊了。問
題是台灣的玩具熊沒有歐洲玩具熊可愛。再說,把這麼可愛的玩具熊丟在歐
洲實在讓 人有種始亂終棄的罪惡感。
我只好頂著歐洲毒辣的陽光,從布拉格、維也納、沙爾斯堡、玩到慕尼黑,
一路都抱著玩具熊。玩具熊又胖又長,根本無法折疊,也無法裝箱,更無法
行李拖運,因此,不管是搭乘任何交通工具,我都得大費周章。甚至被要求
為玩具熊買票。我經常被搞得精疲力竭,還得不時應付衝過來摳摳摸摸的兒
童。總之,這趟歐 洲之旅,我真是被它整慘了!
奇怪的是,反而因為那樣的折磨,讓我豁然開朗。回台灣銷假第一天上班總
經理就把我叫到辦公室去了。
「都在歐洲看到了什麼?」他問。
「很多。」
「有什麼心得嗎?」
我告訴他玩具熊的故事。「我想通了一件事。」我說。
「喔?」
「我在想,」我說:「有些東西固然夢寐以求,不過得到得太早,恐怕也不
見 得好。」
總經理聽了哈哈大笑。「所以,」他說:「妳決定繼續工作了?」
我點點頭。他放心地拍拍我的肩膀,讓我離開了。
走出總經理辦公室時我心想,其實我還滿適合這個工作的。於是我又繼續工
作 下去,直到現在。
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2008-11-26 13:47:11

認真地活在當下

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認真地活在當下
北歐一座教堂裡, 有一尊耶穌被釘在十
字架上的苦像,大小和一般人差不多。因
為有求必應,因此專程前來這裡祈禱,膜
拜的人特別多,幾乎可以用門庭若市來形
容。
教堂裡有位看門的人,看十字架上的耶穌
每天要應付這麼多人的要求,覺得於心不
忍,他希望能分擔耶穌的辛苦。有一天他
祈禱時,向耶穌表明這份心願。意外地,
他聽到一個聲音,說:「好啊!我下來為
你看門,你上來釘在十字架上。但是,不論你看到什麼、聽到什麼,都不可
以說一句話。」
這位先生覺得,這個要求很簡單。於是耶穌下來,看門的先生上去,像耶穌
被釘在十字架般地伸張雙臂,本來神像就雕刻得和真人差不多,所以來膜拜
的群眾不疑有他,這位先生也依照先前的約定,靜默不語,聆聽信友的心
聲。
來往的人潮絡繹不絕,他們的祈求,有合理的,有不合理的,千奇百怪不一
而足。但無論如何,他都強忍下來而沒有說話,因為他必須信守先前的承
諾。
有一天來了一位富商,當富商祈禱完後,竟然忘記手邊的錢便離去。他看在
眼裡,真想叫這位富商回來,但是,他憋著不能說。接著來了一位三餐不繼
的窮人,他祈禱耶穌能幫助它渡過生活的難關。當要離去時,發現先前那位
富商留下的袋子,打開,裏面全是錢。窮人高興得不得了,耶穌真好,有求
必應,萬分感謝地離去。十字架上偽裝的耶穌看在眼裏,想告訴他,這不是
你的。但是,約定在先,他仍然憋著不能說。
接下來有一位要出海遠行的年輕人來到,他是來祈求耶穌降福他平安。正當
要離去時,富商衝進來,抓住年輕人的衣襟,要年輕人還錢,年輕人不明究
理,兩人吵了起來。這個時候,十字架上偽裝的耶穌終於忍不住,遂開口說
話了……。既然事情清楚了,富商便去找冒牌耶穌所形容的窮人,而年輕人
則匆匆離去,生怕搭不上船。

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2008-11-26 13:47:59

認真地活在當下

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偽裝成看門的耶穌出現,指著十字架上說:「你下來吧!那個位置你沒有資
格了。」
看門人說:「我把真相說出來,主持公道,難道不對嗎?」
耶穌說:「你懂得什麼?那位富商並不缺錢,他那袋錢不過用來嫖妓,可是
對那窮人,卻是可以挽回一家大小生計;最可憐的是那位年輕人,如果富商
一直纏下去,延誤了他出海的時間,他還能保住一條命,而現在,他所搭乘
的船正沉入海中。」
這是一個聽起來像笑話的寓言故事,卻透露出:『在現實生活中,我們常自
認為怎麼樣才是最好的,但事與願違,使我們意不能平。我們必須相信:目
前我們所擁有的,不論順境、逆境,都是對我們最好的安排。若能如此,我
們才能在順境中感恩,在逆境中依舊心存喜樂。
『馬斯洛』說過的話:
心若改變,你的態度跟著改變;
態度改變,你的習慣跟著改變;
習慣改變,你的性格跟著改變;
性格改變,你的人生跟著改變。
在順境中感恩,在逆境中依舊心存喜樂,認真地活在當下。
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2008-11-26 13:47:59

嚴長壽 / 每個打擊,都有它的意義

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每個打擊,都有它的意義
我不祈求一帆風順,萬事如意,我只
祈求當每個問題發生時,有繼續面對
問題的勇氣與毅力,支撐下去。
                
 

總裁獅子心:嚴長壽

人生路上,挫折常常會沒有預警地從四面八方襲來。可能是無法抗拒的天災
地變;可能是難以預料的生老病死;可能是努力工作,卻懷才不遇;可能是
全心付出,卻換來情人變心的回報;可能是用功苦讀,卻進不了理想的學
校;可能是辛苦創業,卻落得血本無歸的下場。
面對各種不同的挫折,每個人的「容忍能力」都不同。
有的人受不了被拒絕
一個高學歷的朋友,從拒絕接受他感情的女生住處跳樓自殺,留下無限的遺
憾與惋惜。
「他條件那麼好,還怕找不到更漂亮的女朋友嗎?」
「沒想到他長的那麼帥,還會殉情!」
「何苦如此專情?天涯何處無芳草!」
大部份的親友們都以為他是個死心眼的癡情奇男子,其實了解內情的人都曉
得,從小到大,他不知道拋棄了多少個女朋友,讓多少人為他傷心難過,卻
受不了被人拋棄一次。
有的人受不了被誤解
到國外留學多年的朋友,提起出國一段不甚愉快的職場往事,
仍然氣憤難耐。當年因上班的地點,位於寸土寸金的商業精華
區,幾乎每天都為了找停車位而遲到。直屬上司希望他能準時
上班,便建議他把車子停在公司的停車位。

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2008-11-26 13:50:56

嚴長壽 / 每個打擊,都有它的意義

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由於職位低、年資淺,朋友心想,「公司的停車位哪輪得到我來停呢?」為
求慎重起見,他再三詢問上司,「不會有問題嗎?真的可以停嗎?」
上司拍著胸脯保證,「絕對沒有問題,可以停啦!」
不料第一天把車子停在公司的停車位,就出事了。上班後不久,上司突然叫
他,「你的電話。」拿起話筒,劈頭就被一個陌生女子罵了一頓,「我是公
司的副理,立刻把你的車子開走。誰叫你把車停在我的位子上,害我上班遲
到!」
被對方罵得莫名其妙,上司卻一點表示也沒有,朋友立即提出辭呈,不管公
司怎麼留都沒有用。
有的人受不了被挑出錯誤
我認識一個辦事能力很強的朋友,他什麼都好,就是受不了被挑出錯誤。只
要,有人當眾指出他「哪裡做錯了」,便辭職不幹。很多時候,面試他的主
管起初都想不通,以他的學歷,早就該升官了,為什麼一直在原地打轉?等
他提出辭呈才恍然大悟,原來他受不了被挑出錯誤。
有的人受不了一點不完美
好友的女兒生日,特地邀請幾個漂亮的阿姨去為小朋友慶生。切蛋糕時,有
個小客人拿到蛋糕缺一角,他馬上把蛋糕推開,「我不要吃
破一個洞的蛋糕!」
「只缺一小角啊,蛋糕還是很好吃喔!」任憑阿姨們說破嘴,他就是不接受
這塊缺了一角的蛋糕,最後只好換一塊「完美無缺」的蛋糕給他。看他為了
一點缺角而拒吃蛋糕的表情,我很替他的未來擔心,是否每次都能如願換到
一塊完美無缺的蛋糕呢?
 1、想想自己,受得了挫折嗎?
 2、受得了被拒絕嗎?
 3、受得了被誤解嗎?
 4、受得了被挑出錯誤嗎?
5、受得了失敗的打擊嗎?
 6、受得了期待落空嗎?
 7、受得了不完美的存在嗎?

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2008-11-26 13:50:56

嚴長壽 / 每個打擊,都有它的意義

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「挫折容忍度」,說簡單些,即是「一個人承受打擊的能力」。承受打擊的
能力越強,自然學到的經驗越多,累積的成功及本錢也越多。承受打擊的能
力越弱,自然會想辦法躲避挫折,同時喪失自我磨練的機會。
挫折,是年輕人最好的禮物
記得曾看過一篇文章,作者提到:他剛從軍中退伍時,只有高中學歷,無一
技之長,只好到一家印刷廠,擔任「送貨員」。一天,這年輕人將一整車
四、五十捆的書,送到某大學的七樓辦公室;當他先把兩三捆的書扛到電梯
口等候時,一位五十多歲的警衛走過來,說:「這電梯是給教授、老師搭乘
的,其他人一律都不准搭,你必須走樓梯!」
年輕人向警衛解釋:「我不是學生,我是要送一整車的書到七樓辦公室,這
是你們學校訂的書啊!」
可是警衛一臉無情的說:「不行就是不行,你不是教授,不是老師,不准搭
電梯!」兩人在電梯口吵半天,但警衛依然不予放行,年輕人心想,這一車
的書,要搬完,至少要來回走七層樓梯二十多趟,會累死人的!
後來,年輕人無法忍受這「無理的刁難」,就心一橫,把四、五十捆書搬放
在大廳角落,不顧一切的走人。年輕人向印刷廠老闆解釋事情原委,獲得諒
解,但也向老闆辭職,並且立刻到書局買整套高中教材和參考書,含淚發
誓,我一定要奮發圖強,考上大學,我絕不再讓別人「瞧不起」。
這年輕人在聯考前半年,天天閉門苦讀十四個小時,因為他知道,他的時間
不多了,他已無退路可走,每當他偷懶、懈怠時,腦中就想起「警衛不准他
搭電梯」被羞辱、歧視的一幕,也就打起精神、加倍努力用功。後來,這年
輕人終於考上某大學醫學院。如今,二十多年過去了,他也變成一家開業診
所的中年醫生,然而,他靜心一想,當時,要不是「警衛無理刁難和歧
視」,他怎能從屈辱中擦乾眼淚、勇敢站起來?
而那位被他痛恨的警衛,不也是他一生中的恩人嗎?經國先生曾說:「失意
時需要忍,得意時需要淡。」的確,人,都有失意,不順遂的時候,然而,
我更相信!「挫折,是年輕人最好的禮物!」
人只有在遭遇挫折,被他人百般刁難、岐視、嘲諷時,才能「打醒自己」,
讓自己被「當頭棒喝」而驚醒過來!這豈不是一生中最珍貴的禮物?因此,
如果現在的挫折,能帶給你未來幸福,請忍受它。如果現在的快樂,會帶給
你未來不幸,請拋棄它。「生命中的每個挫折、每個傷痛、每個打擊,都有
它的意義。」祝福大家都能夠突破自己所不能突破的難關。

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嚴長壽 / 每個打擊,都有它的意義

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