Structure de la thse professionnelle

Si la forme peut varier en fonction des problmatiques, il est cependant impratif que la thse comporte :
1 Une fiche rsum.
Elle a pour objectifs de proposer une synthse qualitative et quantitative complte des travaux de
l'tudiant en entreprise et dintroduire son sujet de thse.
2 Une prsentation succincte de lentreprise et de son environnement :
La thse comporte aussi une rapide prsentation de lentreprise daccueil (activits, CA, effectif,
produits, implantations, organigramme...) et de son secteur visant essentiellement faire comprendre
dans quel contexte volue ltudiant, quel niveau de lorganisation il est rattach, quelle est la position
de lentreprise dans son environnement concurrentiel.
3 Un descriptif rapide de la mission en entreprise durant toute la dure de
celle-ci.

4 Un executive summary :
Toute thse professionnelle comprend un executive summary exposant la problmatique, la
mthodologie danalyse et les conclusions retenues.
5 Une problmatique :
Cette partie se focalise sur laptitude du candidat formuler une problmatique pertinente et y rpondre
de manire crative et rigoureuse en sappuyant dune part sur son exprience dans lentreprise et
dautre part sur des rfrences documentaires. Sa capacit prendre de la hauteur, faire preuve de
rigueur et desprit de synthse, sera tout particulirement apprcie.
Cette problmatique doit rpondre aux besoins et attentes de lentreprise ou de la communaut
professionnelle.
Elle est lordre du jour dans lentreprise ou la communaut professionnelle, traite dun problme rel
auquel est confronte lentreprise ou la communaut professionnelle.
Elle doit tre exprime sous forme dune ou plusieurs questions.
Cette exigence de clarification dune problmatique nest pas une pure contrainte acadmique.
En effet, la formalisation de cette problmatique aide considrablement ltudiant dans sa rflexion et
rend sa dmarche plus efficace. Cest aussi un moyen privilgi pour valider, au travers de cette thse
professionnelle, la capacit intgrer les approches, mthodes, concepts et outils dvelopps au cours
du M.S.
La thse professionnelle nest donc pas une description de lentreprise daccueil, de son activit, son
fonctionnement, et du travail ralis pendant la mission.
La thse professionnelle nest pas non plus une pure rflexion thorique. On proscrira galement une
thse professionnelle qui ne serait quun travail purement empirique (seul recueil des donnes) vacuant
tout recours des approches, mthodes, concepts et outils vus durant le MS.
La thse professionnelle devra prendre une dimension compltement diffrente et largie au regard dun
rapport que pourrait demander l'entreprise daccueil dans le cadre de la mission en entreprise.
6 Une analyse et une mthodologie :
Cette partie prcise un cadre d'analyse ainsi que des mthodes de recueil et de traitement des donnes
(enqutes quantitatives, entretiens, discussions de groupes, ressources documentaires, statistiques,
analyses qualitatives).
Lanalyse doit obligatoirement se faire 2 niveaux :
Oprationnelle
acadmique
Cette partie doit tre dcrite avec prcision et justifie. Il est indispensable quil y ait une transparence
totale de la dmarche de recueil et danalyse des donnes.
Ce travail de clarification de la mthodologie est indispensable. Il rvle le recul que sait prendre le
participant par rapport une problmatique traite. Il permet aussi au lecteur de valider les conclusions
que le participant met en vidence et den identifier les ventuelles limites.
7 Des rsultats et des recommandations :
Les rsultats dune thse professionnelle ne peuvent se limiter une description dune situation. Ils
doivent tre analyss et apporter des lments concrets pour rpondre la problmatique de
dpart.
Les rsultats dcoulent de la mthodologie mise en place au regard dune problmatique donne. Il
convient de trouver un mode adapt de prsentation de ces rsultats. Ainsi, si des entretiens ont t
mens auprs de diffrents interlocuteurs, les comptes rendus dentretiens peuvent tre annexs mais
lanalyse synthtique des donnes recueillies et la prsentation des rsultats de cette analyse doivent
figurer dans le corps de la thse.
Sur la base des rsultats de lanalyse, il convient dlaborer un certain nombre de recommandations. On
veillera ce que ces recommandations soient hirarchises. Cette hirarchisation peut se faire sur la
base de leur intensit (des plus simples mettre en oeuvre aux plus complexes), de leur urgence (du
court au moyen terme ou long terme)
Enfin, il peut tre intressant de sinterroger sur llargissement possible des conclusions dautres
situations que celle investigue.
8 Bibliographie :
Une bibliographie est obligatoire : elle doit comporter des rfrences scientifiques et/ou acadmiques et
non pas seulement des rfrences professionnelles.
On y trouvera entre autres :
Les ouvrages ou des articles thoriques
Les revues spcialises
Les sites Internet
Les articles de presse de porte gnrale
Chaque citation doit tre prsente entre guillemets.
9 Glossaire :
On y trouvera une explication des mots rares ou spcialiss.