UNIVERSIDAD NACIONAL JOS MARA ARGUEDAS

Ley de Creacin N 28372 Resolucin de Funcionamiento N 280-2006-CONAFU

CARRERA PROFESI ONAL DE I NGENI ER A DE SI STEMAS


SILABO

1. DATOS GENERALES:

1.1 Nombre de la asignatura : Matemtica Bsica I
1.2 Cdigo de la asignatura : IAA11
1.3 Requisito : Ninguno
1.4 Crditos : 04
1.5 Ciclo : I
1.6 Ao y semestre Acadmico : 2012-I
1.7 Duracin : 17 semanas
1.8 Horas : T:5 (T:3; P:2)
1.9 Fecha de inicio : 23 de abril del 2012
1.10 Fecha de trmino : 20 de agosto del 2012
1.11 Profesor responsable : Frida Esmeralda Fuentes Bernedo
1.12 Correo electrnico : fridaefb@hotmail.com

2. SUMILLA:
La presente asignatura es de naturaleza terico prctica con la categora obligatorio, que centra su propsito
en el desarrollo de capacidades de resolucin de problemas, en la bsqueda de soluciones para la toma
adecuada de decisiones como ingeniero de sistemas. Aborda en su desarrollo los contenidos referentes a:
Lgica - Conjuntos - Nmeros Reales - Relaciones Binarias y Funciones.
Adenda de Sumilla en cuanto a Contenidos: Lgica; Conjuntos; Sistema de Nmeros Reales, Relaciones y
Funciones en R.

3. CONTENIDOS TRANSVERSALES:
3.1 Educacin en valores
3.2 Desarrollo sostenible local, regional nacional
3.3 Investigacin cientfica y tecnolgica

4. COMPETENCIA:
Comprende y analiza los conceptos de; Lgica y Conjuntos; teora de Ecuaciones e
Inecuaciones; Relaciones y Funciones; explicando y utilizando los principios bsicos de la teora
aprendida ; asumiendo una actitud crtica frente a los problemas que se presentan en su realidad

5. PROGRAMACION DE CONTENIDOS:

5.1 Primera Unidad: Lgica y Conjuntos
a. Duracin: 05 Semanas
b. Total de horas : 25

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL RECURSOS ACTIVIDADES TIEMPO
Presentacin del
curso.
Identifica las clases
de
Proposiciones

Relaciona las
Tablas de verdad

Identifica los diversos tipos
de proposiciones.

Determina la validez de un
esquema molecular
mediante las tablas de
verdad.

Muestra seguridad en la
determinacin de la
validez de un esquema
molecular.
Pizarra
Plumones
Mota
Lista de
ejercicios
Saberes
previos
Expositivo
didctico
Motivacin
extrnseca

Practica
dirigida
01
(Del 23 al
27 de
abril)

5 horas

6.25%
Infiere
Proposiciones
Equivalentes
Verifica Inferencia
Lgica y Leyes
Tautolgicas

Simplifica esquemas
moleculares utilizando
inferencias lgicas y leyes
tautolgicas

Asume responsabilidad
a la hora de desarrollar
ejercicios.
Pizarra
Plumones
Mota
Formularios
Lista de
ejercicios
Saberes
previos
Expositivo
didctico
Motivacin
extrnseca
Actividades
de extensin


02
(Del 30 de
abril al 04
de mayo)

5 horas

12.5%
Simplifica Circuitos Esquematiza e interpreta y Pizarra Expositivo 03
Lgicos
Determina
Conjuntos. Por
extensin y
comprensin.

Practica
calificada
simplifica los circuitos
lgicos


Determina por extensin y
comprensin los conjuntos.
Muestra seguridad en la
simplificacin de
circuitos lgicos y la
determinacin de
conjuntos
Plumones
Mota
Prueba de
desarrollo
didctico
Motivacin
extrnseca
Actividades
de extensin

Practica
dirigida

(Del 07 al
11 de
mayo)

5 horas

18.75%

Conoce Clases de
conjuntos

Opera con
Conjuntos.


Resuelve ejercicios con
operaciones de conjuntos.

Muestra seguridad a la
hora de desarrollar
ejercicios.
Pizarra
Plumones
Mota
Lista de
ejercicios
Expositivo
didctico
Motivacin
extrnseca

Practica
dirigida

04
(Del 14 al
18 de
mayo)

5 horas

25%
Determina el
Cardinal de
conjuntos



Evaluacin de
unidad
Resuelve ejercicios sobre
el nmero de elementos de
conjuntos y problemas de
conjuntos
Muestra seguridad en la
hora de desarrollar
ejercicios.
Pizarra
Plumones
Mota
Prueba de
desarrollo
Expositivo
didctico
Motivacin
extrnseca
Actividades
de extensin


05
(Del 21 al
25 de
mayo)

5 horas

31.25%


5.2 Segunda Unidad: Sistema de Nmeros Reales
a. Duracin: 06 Semanas
b. Total de horas: 30

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL RECURSOS ACTIVIDADES TIEMPO
Conceptualiza y
define el Sistema de
nmeros reales
Reconoce las
Propiedades de
Nmeros reales
Diferencia las
diferentes clases de
Intervalos.

Conceptualiza el sistema de
Nmeros reales

Resuelve ejercicios
utilizando las propiedades
de nmeros reales
Muestra inters
sobre la importancia
del sistema de
nmeros reales.

Asume con
responsabilidad a la
hora de desarrollar
ejercicios.
Pizarra
Plumones
Mota
Lista de
ejercicios
Saberes
previos
Expositivo
didctico
Motivacin
extrnseca
Practica dirigida
06
(Del 28 de
mayo al
01 de
junio)

5 horas

37.5%
Conceptualiza
Ecuaciones de Primer
Grado.
Y Ecuaciones de
segundo grado

Resuelve Ecuaciones con
una variable.

Resuelve Ecuaciones de
segundo grado.


Asume con
responsabilidad a la
hora de desarrollar
ejercicios.
Pizarra
Plumones
Mota
Lista de
ejercicios
Expositivo
didctico
Motivacin
extrnseca
Actividades
de extensin
Practica
dirigida
07
(Del 04 al
08 de
junio)

5 horas

43.75%
Diferencia
Inecuaciones de
Primer Grado e
Inecuaciones de
segundo grado

Resuelve inecuaciones de
primer y segundo grado
utilizando las propiedades
de nmeros reales

Asume con
responsabilidad a la
hora de desarrollar
ejercicios.
Pizarra
Plumones
Mota
Lista de
ejercicios
Saberes
previos
Expositivo
didctico
Motivacin
extrnseca
Actividades
de extensin
Practica dirigida
08
(Del 11 al
15 de
junio)

5 horas

50%
Conceptualiza
Ecuaciones e
inecuaciones de
grado superior

Practica dirigida
Resuelve ejercicios sobre
los diversos tipos de
ecuaciones e inecuaciones
de grado superior

Muestra seguridad
en la resolucin de
ejercicios.
Pizarra
Plumones
Mota
Prueba de
desarrollo
Motivacin
intrnseca
Expositivo
didctico
Motivacin
extrnseca
Actividades
de extensin
09
(Del 18 al
22 de
junio)

5 horas

56.25%

Analiza Ecuaciones e
Inecuaciones con
Valor Absoluto y
Radicales.

Resuelve ejercicios sobre
los diversos tipos de
inecuaciones con valores
absolutos y radicales.

Asume con
responsabilidad a la
hora de desarrollar
ejercicios.
Pizarra
Plumones
Mota
Lista de
ejercicios
Expositivo
didctico
Motivacin
extrnseca
Practica
10
(Del 25 al
29 de
junio)
5 horas
. dirigida
62.5%
Analiza y simplifica
Ecuaciones e
inecuaciones con
mximo entero


Evaluacin de
unidad

Resuelve diversas
ecuaciones e inecuaciones
con mximo entero
utilizando propiedades del
mismo

Asume con
responsabilidad a la
hora de desarrollar
ejercicios
Pizarra
Plumones
Mota
Prueba de
desarrollo
Motivacin
intrnseca
Expositivo
didctico
Motivacin
extrnseca
Actividades
de extensin
11
(Del 02 al
06 de julio)

5 horas

68.75%


5.3 Tercera Unidad: Relaciones y Funciones en R
c. Duracin: 06 Semanas
d. Total de horas: 30

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL RECURSOS ACTIVIDADES TIEMPO

Conceptualiza
Relaciones en R.
Analiza Dominio y
rango de una
relacin

Determina el dominio y
rango de una relacin

.

Muestra seguridad en el
conocimiento de
conceptos bsicos y en
la resolucin de
ejercicios de relaciones
Pizarra
Plumones
Mota
Lista de
ejercicios
Saberes
previos
Expositivo
didctico
Practica
dirigida
12
(Del 09 al
13 de
julio)

5 horas
75%

Deduce la Grafica
de Relaciones en
R y

Relaciones
Inversas

Traza graficas de relaciones

Determina las relaciones
inversas

Muestra seguridad en el
trazo de graficas de
relaciones y la
determinacin de las
relaciones inversas
Pizarra
Plumones
Mota
Lista de
ejercicios
Expositivo
didctico
Motivacin
extrnseca
Actividades
de extensin
Practica
dirigida
13
(Del 18 al
20 de
julio)

5 horas

81.25%
Conoce las Clases
de Relaciones



Practica
calificada
Reconoce las relaciones
reflexivas, simtrica y
transitiva
Muestra seguridad en la
identificacin de clases
de relaciones.
Pizarra
Plumones
Mota
Lista de
ejercicios
Expositivo
didctico
Motivacin
extrnseca
Actividades
de extensin
14
(Del 23 al
27 de
julio)

5 horas
87.5%

Conceptualiza y
define Funciones
Analiza y deduce
Dominios y
Rangos.
Conoce Funciones
especiales
Analiza y Determina el
dominio y rango de
funciones

Identifica y Resuelve
ejercicios y problemas sobre
funciones especiales

Asume con
responsabilidad a la
hora de desarrollar
ejercicios.
Pizarra
Plumones
Mota
Lista de
ejercicios
Saberes
previos
Expositivo
didctico
Practica
dirigida
15
(Del30 de
julio al 03
de agosto)

5 horas
93.75%
Conceptualiza el
lgebra y
Composicin de
funciones.
Deduce si la
Funcin es
inyectiva y/o
sobreyectiva
Conceptualiza la
Funcin Inversa
Resuelve ejercicios sobre
lgebra y composicin de
funciones
Resuelve ejercicios que
involucran inyectividad y
sobreyectividad de
funciones y determina la
funcin inversa.

Muestra seguridad y
empeo al momento de
resolver los ejercicios
Pizarra
Plumones
Mota
Lista de
ejercicios
Expositivo
didctico
Motivacin
extrnseca
Actividades
de extensin
Practica
dirigida
16
(Del 06 al
10 de
agosto)

5 horas

100%
Evaluacin de la
unidad

Evaluacin de
Aplazados

Muestra seguridad y
empeo al momento de
resolver las
evaluaciones
Pizarra
Plumones
Mota
Prueba de
desarrollo
Actividades
de extensin
17
(Del 13 al
17 de
agosto)

5 horas








6. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
A fin de lograr un mejor desarrollo del aprendizaje, se emplearn las siguientes estrategias metodolgicas:
a. Conferencia o clase magistral.
b. Prcticas calificadas.
c. Prcticas dirigidas individuales / grupales.
d. Examen parcial desarrollado.
e. Participacin activa en carpeta y pizarra.
f. Trabajos de reforzamiento.

7. EVALUACIN

La evaluacin del aprendizaje de los estudiantes tiene su base en el Reglamento General de Estudios y el
Reglamento General de Evaluacin del Proceso de Enseanza Aprendizaje de la UNAJMA, Est orientada a
determinar si el estudiante posee conocimientos, habilidades, destrezas y aptitudes requeridas para alcanzar
una formacin educativa mediante el proceso de enseanza aprendizaje; considerando la entrega de
informacin objetiva, vlida, confiable y oportuna; considerando la fase inicial, progresiva
permanente(intermedia) y final.

La evaluacin del aprendizaje ser una tarea constante durante todo el proceso de enseanza-aprendizaje de la
asignatura. Se evaluar los conocimientos que el estudiante vaya adquiriendo, sus actitudes, crtica y progresos
en el razonamiento, etc.

8. CRITERIOS DE APROBACIN Y PROMOCIN
La tabla y formula presentada abajo representa los instrumentos de evaluacin y el promedio por unidad
respectivamente, como son tres unidades la Nota Final se obtendr del promedio simple de los promedios de las
tres unidades




INSTRUMENTOS CANTIDAD PESO

C. C.


- Prueba Parcial

01
50%
(0.5)
C. P.
- Prctica Calificada
-Intervenciones Orales
-Trabajos grupales e
individuales
01
permanente 40%
(0.4)
C. A.
- Intervenciones Orales
-Trabajos grupales e
individuales
-Asistencia
-Identificacin por su carrera
profesional

permanente
10%
(0.1)




FRMULA: PU = C. C. (0.5)+ C. P. (0.4)+ C. A. (0.1)



Leyenda:

C.C: Contenido Conceptual
C.P: Contenido Procedimental
C.A: Contenido Actitudinal
a. De la Asistencia:

La asistencia a clases para todos los estudiantes matriculados en la Universidad Nacional Jos Mara
Arguedas es obligatoria de manera general. Por lo menos de 75 % de asistencia.

b. Del la Calificacin:

Se empleara el sistema vigesimal (00 a 20). La nota mnima aprobatoria es once (11). Toda fraccin igual
o mayor a 0,5 ser considerada como uno (1) a favor del estudiante solo para el caso de los promedios
de unidad del curso o para el promedio final del curso.
El estudiante que en la fecha programada no rinda su evaluacin de alguna asignatura, ni haya solicitado
su postergacin, se calificara con nota cero (00), salvo aquellos que por razones justificadas (salud) no
pudieron rendirlo; para lo cual deben solicitar ante la coordinacin de la carrera profesional; se le
considerar como caso rezagado.
El estudiante desaprobado en la asignatura con nota igual o mayor a siete (07), tiene derecho a ser
evaluado bajo la modalidad de aplazado.

9. BIBLIOGRAFIA GENERAL

Espinoza R. E. Matemtica Bsica, 3ra edicin, Lima - Per, Editorial Servicios Grficos J.J. 2005.
Figueroa G.R .Matemtica Bsica I, 6ta edicin, Lima Per, Ediciones RFG. 2006
LEITHOL Louis. El Clculo. Oxford University Press. 7ma edicin. Mxico. 1998.
Neuhauser,Claudia Matemticas para ciencias, 2da edicin, Madrid - Espaa Editorial Pearson
Prentice Hall. 2006.
Smith, S.A. . lgebra, 3ra edicin, Mxico, Editorial Pearson Addison Wesley. 2005
Stewart,J., L. Redlin, S. WatsonPreclculo, 5ta edicin, Mxico, Editorial Thomson. 2007.
Venero B. A. Introduccin al anlisis matemtico,3ra edicin, LimaPer, Editorial
Representaciones Gemar. 2000


10. WEBGRAFIA:

http://www.interactiva.matem.unam.mx
http://wims.unice.fr
http://math.hws.edu/javamath/index.html






Andahuaylas, Abril del 2012