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Semitica Aplicada

Escuela de Ciencias de la Informacin


Universidad Nacional de Crdoba-

Trabajo Final Orientacin Radiofnica
a modo de presentacin terica de la problemtica:

El sujeto..y sus las marcas
Desde una perspectiva semitica nos enfocamos en la dimensin discursiva. Es por eso que
tomamos la nocin de sujeto de la enunciacin como una instancia lingstica, presupuesta
por la lengua y presente en el discurso, como una representacin de la relacin dialgica
entre un yo y un t (Filinich, M.I.). Dicha representacin ser tomada en cuenta como una
instancia subyacente a todo enunciado. Desde esta perspectiva dicho sujeto es slo
existentes en el interior de los textos, dicho de otro modo: es el producto de la articulacin
entre sujeto enunciador y sujeto enunciatario en una instancia de enunciacin. El concepto
de instancia de enunciacin nos sirve para dar cuenta de los dos polos constitutivos de la
enunciacin: Enunciador y enunciatario son pues, dos papeles que se constituyen de
manera recproca en el interior del enunciado (Filinich), es decir, son configurados por el
enunciado (causa-efecto), sin existencia fuera de l.
Desde una concepcin restrictiva de la enunciacin (como plantean Kebrat-Orecchioni) es
posible la identificacin de huellas del sujeto enunciativo en el enunciado, entendiendo por
sujeto el yo de la enunciacin. En este sentido observaremos marcas en formas de decticos
(pronombres personales, demostrativos, localizacin temporal y espacial, trminos de
parentesco) as como de otros subjetivemas (indicadores de la subjetividad) tales como
sustantivos axiolgicos, adjetivos, verbos y adverbios subjetivos (Filinich).
En este trabajo tomaremos lo enunciativo como el efecto de sentido de los procesos de
semiotizacin por los que en un texto se construye una situacin comunicacional, a travs
de dispositivos que podrn ser o no de carcter lingstico (Steimberg, citado en
Fernandez)
Podemos decir, a modo de nexo con el siguiente componente terico de la problemtica,
que la instancia de enunciacin de la que habla Filinich, tiene que ver con los posibles tipos
de espacios discursivos construidos (Fernandez). En este caso, el foco se encuentra en
modalidades generales de enunciacin radiofnica.
El texto..

Para definir un texto radiofnico diremos que se los define como compuestos de
palabras, msica y ruidos. No plantearemos en esta oportunidad la diferenciacin, en
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base al fuerte componente verbal, sobre si es posible distinguir un enunciado verbal no
radiofnico de uno radiofnico.
Los espacios, los modos y el esquema general.
Fernandez postula la existencia de tres tipos posibles de espacios diferenciados en el
conjunto de cualquier programacin radiofnica: un espacio social (de existencia previa y
externa a la radio), un espacio cero (construido como no espacio por el silencio
absoluto) y un espacio meditico (cuya existencia slo se justifica por la existencia del
medio).
Los tipos de vinculaciones entre enunciador y enunciatario se construirn a partir de lo que
Fernandez denomina el esquema de los modos generales de enunciacin radiofnica.
Dicho esquema es producto de una mirada que engloba al conjunto de los textos
radiofnicos, con sus respectivas diferencias, a travs de la descripcin del funcionamiento
de tres modelos de programacion que conllevan modos de enunciacin. Estos modos
analticamente separables, se encuentran en constante interrelacin.
Los tres modos para Fernandez son: radio-transmisin (la radio actua en este caso como
simple distribuidora de lo que socialmente es considerado importante), radio-soporte
(modo en el que la radio se borra como institucin productora de sentido) y radio-emisin
(en dicho modo de enunciacin en que el mecanismo productivo se pone en juego, se deja
mirar).
Esta mirada plantea que los distintos modos construyen cierto tipo de espacio, y
constituyen diferentes tipos de institucin emisora, de locutor y de receptor.
Los modos generales de la enunciacion radiofnica presentados por Fernandez permiten
describir la polifona de los textos radiofnicos (esto refiere a que la voz nunca ser ajena
a la presencia del dispositivo tcnico, implicando de esta forma la presencia permanente de
la institucin emisora, aunque pueda quedar oculta como efecto de sentido en los pliegues
del discurso) proponiendo marcas diferenciadas para locutor e institucin emisora.



Introduccin.
Para la realizacin de este trabajo utilizaremos las nociones de Jos Luis Fernndez sobre los
distintos tipos de vnculos construidos entre anunciador y enunciatario.
Para analizar estos vnculos consideraremos los modos generales de la enunciacin radiofnica y la
distincin de los tipos de espacios radiofnicos (Social-Cero-Meditico).
El sentido de los textos radiofnicos se puede analizar desde los 3 modos que Fernndez
denomina Emisin-Transmisin-Soporte.
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Entendiendo que todo texto radiofnico es polifnico, es decir que se vincula con otros textos, es
que buscaremos describir esta polifona a partir de las marcas del locutor y la institucin.

Buscaremos, en base a la determinacin de los modelos predominantes, determinar las
regularidades que aparecen en el texto radiofnico a analizar, para determinar las posiciones
ocupadas tanto por el emisor como receptor en su interior.
Sobre el fragmento elegido.
Trabajaremos sobre un texto radiofnico producido en Abril del ao 2012. Para desarrollar este
trabajo decidimos trabajar sobre una seleccin, un fragmento, de un programa emitido por Radio
Nacional llamado Ida y vuelta nacional.
El anlisis de los modos y los modelos.
En trminos generales la visibilidad del medio institucional nos permite afirmar la preeminencia
del modo emisin en la construccin de la enunciacin.
Los modos soporte y emisin se encuentran presentes. La presencia del modo soporte, por
ejemplo, la encontramos en el momento en que el locutor da su opinin con respecto al discurso
de la presidente. Momento en el que la enunciacin se realiza sin ruidos ni interferencia msical, o
de los otros locutores y del invitado.
El modo emisin se deja ver principalmente por la constante presencia de la institucin
radiofnica, as como tambin en ciertos mecanismos productivos otorgados por la institucin y
que la ponen en relacin con otras instituciones. Por ejemplo, cuando cita un medio digital para
dar una noticia. La presencia ruidosa del invitado y el segundo locutor.
Sabiendo que ningn modo de enunciacin se da en trminos netamente puros en un texto
radiofnico, establecemos como predominante en este fragmento el modo emisin, lo que nos
lleva a plantear como principal modelo de discurso el modelo radio-emisin. Esto nos posibilita a
poder trabajar el anlisis en el nivel de los lenguajes radiofnicos, buscando regularidades en la
manera de construir textos, en la manera de construir las posiciones construidas y ocupadas por
emisor/receptor:
En este sentido el programa comienza anunciando el nombre del programa (ida y vuelta
nacional) y la institucin emisora (Radio Nacional AM 750).
El programa comienza sin un espacio cero, es decir de silencio absoluto.
Se hacen presentes al menos dos locutores y un invitado. El dialogo versa sobre lo que se
desayuna en Crdoba en comparacin con otras provincias. Podemos decir que es una manera de
establecer una identificacin con los oyentes, tambin cordobeses, que desayunan criollitos y no
tortitas.
Sin cortes, el locutor introduce un comentario a cerca de un acontecimiento poltico de
importancia: El espacio social (de existencia previa y externa a la radio) aparece en la mencin a
cerca de un discurso brindado por la presidente Cristina Fernndez de Kirchner con alusin a la
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participacin de la oposicin en la recuperacin de Y.P.F. el 16 de Marzo el ao 2012. Cita
fragmento de dicho discurso. Titulares en internet. Sigue citando, lee noticia de medio digital.
En las formas de construccin del espacio del emisor podemos apreciar las constantes marcas de
subjetividad y la posibilidad que el espacio genera para la auto legitimacin de opiniones
personales de los locutores.
Para complementar esta mirada tomamos los aportes de Catherine Kerbrat Orecchioni sobre la
enunciacin de la subjetividad en el lenguaje.

Subjetividad interpretativa. Esta marca es una constante en la forma de construir el enunciado, y
se encuentra presente en el momento en que se contextualiza el discurso presidencial al situarlo
en un marco general de lo que sera un desenvolvimiento positivo de la poltica argentina
actualmente. Marcas como por ejemplo, la noticia central sobre la recuperacin de Y.P.F..

Por jerarquizacin de la informacin: Sumado al tratamiento sobre la recuperacin esta marca
se hace presente al momento de tomar un determinado aspecto del discurso presidencial, donde
se focalizan sobre el rol de los jvenes en la poltica.

En este fragmento tambin encontramos marcas de subjetividad por eleccin al narrar y describir
los aspectos positivos del discurso presidencial y al elegir ciertos titulares tomados de medios
digitales (cristina a los jvenes: no soy eterna, son ustedes los custodios del legado. Otro:
Cristina trabajemos juntos unidos y organizados para construir un pas mejor. Otro: No
volveremos a dejar que la historia la escriban desde afuera). Los titulares que son valorados en
los comentarios refieren a la construccin discursiva de actitudes que la presidenta C. Fernandez
toma frente a los problemas de la poltica argentina. A lo que se agrega una repeticin que
construye de la siguiente manera: me parece que una de las partes ms significativas es esta: no
volveremos a dejar que la historia la escriban desde afuera.
Encontramos as tambin marcas de subjetividad que buscan la identificacin afectiva con el
receptor como por ejemplo: yo haba tomado nota de algunas ideas que me haban gustado
mucho del discurso, me gust que el discurso valla dirigido a los jvenes militantes..stas son
marcas de subjetividad valorativa personal del locutor que busca la empata de los oyentes que se
identifican con el discurso a travs de la valoracin del locutor.