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CARRERA

PROFESIONAL
DE
CONTABILIDAD
Propuesta Diseño Curricular Básico
Febrero 20!
CPC" #arco A$to$io %astaña&a %u'iel
(e)e 'e *rea Aca'+,ica
1
PROPUESTA DE DISEÑO CURRICULAR BÁSICO DE LA CARRERA
PROFESIONAL DE CONTABILIDAD
PRESENTACION
Conforme dispone la Resolución Ministerial N° 023-2010-ED, las Instituciones de
Educación uperior !ecnoló"ica de#en adecuar sus curr$culos a la nue%a modalidad
de ense&an'a, #asada en el Enfo(ue por Competencias, (ue cual est) #asado en
Módulos !rans%ersales * Módulos de +ormación ,Módulos !-cnico .rofesionales/0
Detallamos a continuación la propuesta del Dise&o Curricular 1)sico cu*o contenido
inclu*e los Módulos !rans%ersales para la Carrera .rofesional de Conta#ilidad, los
mismos (ue est)n or"ani'ados para (ue el ,la/ participante lo"re de manera adicional
las competencias si"uientes2
• 3estor de Ne"ocios,
• E4perto en !ecnolo"$a Inform)tica para 5ficina,
• In%esti"ación e Inno%ación tecnoló"ica6 *,
• Desarrolle conocimientos * 7a#ilidades en Comunicación, Matem)tica,
ociali'ación, Relaciones en el entorno del tra#a8o0
De i"ual modo se detalla el contenido de los Módulos !-cnicos .rofesionales0 Con la
ela#oración de esta propuesta modular trans%ersal * t-cnico profesional, esperamos
cu#rir las e4pectati%as (ue en el entorno del complemento tecnoló"ico se re(uieren
para formar profesionales competentes0
CPC. Marco Antonio Gastañaga Gudiel
Jefe del Área Académica de Contabilidad.
2
INFORMACIÓN GENERAL
Denominación de la Carrera .rofesional 2 CONTABILIDAD
3rado 2 SUPERIOR
Duración 2 3276 HORAS
!itulación 2 Profeso!"# T$%!%o e! CONTABILIDAD
3
LA CARRERA EN EL PRESENTE
Cuando se plantea proponer cam#ios en las estructuras (ue 7an de%enido en resultados
positi%os a lo lar"o del proceso formati%o profesional de los estudiantes de la Carrera
.rofesional de Conta#ilidad, corro#orados por información estad$stica (ue muestra por
e8emplo, (ue el 9:; de los estudiantes e"resados actualmente cuentan con un empleo o
est)n tra#a8ando de forma independiente6 podr$amos inferir (ue la propuesta de cam#io
carece de fundamento0
in em#ar"o, para anali'ar la información so#re ese importante dato, tenemos (ue
complementarla con los ni%eles de emplea#ilidad, las e4pectati%as de los empleadores, la
relación de la acti%idad la#oral de los e"resados con la capacitación reci#ida, los in"resos
perci#idos * otras %aria#les (ue 7an a#ierto ante los e4pertos el espacio de las posi#ilidades
(ue tiendan a me8orarlas0
Co!&%'! #"(or"# &e# e)res"&o &e# I*S*T* +,-./ %"rrer" &e Co!0"(#&"& 2122
Fuente: Encuesta a empresas e instituciones de la ciudad del Cusco. el !" de febrero al ! de mar#o de !$%!. Área de Mar&eting AC'.
El "r)fico nos muestra un mu* positi%o 9:; de emplea#ilidad en e"resados de la carrera, sin
em#ar"o, sus ni%eles de in"reso a<n no lle"an a cu#rir las e4pectati%as (ue satisfa"an
sus necesidades, lo (ue moti%a permanente rotación * #<s(ueda de otras alternati%as0
Esta situación, le8os de considerarse ne"ati%a, propicia el acercamiento del e"resado a la
"estión de su t$tulo mediante las modalidades esta#lecidas, pues la certificación conlle%a a la
e4i"encia de me8ores condiciones para el e8ercicio del profesional t-cnico * por ende, de su
reali'ación personal0
4
E3-res"s 4.e %.e!0"! %o! -erso!"# &e Co!0"(#&"& 52122
Fuente: Encuesta a empresas e instituciones de la ciudad del Cusco. el !" de febrero al ! de mar#o de !$%!( Área de Mar&eting AC'.
=a relación entre el :9; de e"resados (ue tra#a8an independientemente * el
emprendimiento nos muestra una interesante opción a tomar en cuenta en la propuesta del
Dise&o Curricular, el refor'amiento del )Emprendedurismo*( cu*a #ase se est) edificando
"racias a la propia iniciati%a de los 8ó%enes a crear sus propias fuentes de in"reso *
desarrollo (ue con me8ores conocimientos teóricos * pr)cticos podr$a suponer ma*ores *
me8ores perspecti%as en la consecución de sus lo"ros en el )m#ito de la iniciati%a
empresarial0
Ca#e resaltar el llamati%o 2; de e"resados (ue participa la#oralmente en el mercado la#oral
(ue ofrece las instituciones el estado0 Este indicador a&adido a la actual co*untura de
crecimiento económico supone la re%isión de los contenidos referidos a la conta#ilidad
"u#ernamental * a las opciones (ue pudiera tener el e"resado de la carrera en este ru#ro0
5
PLANIFICACIÓN 6 PROGRAMACIÓN CURRICULAR
EN INSTITUTOS SUPERIORES TECNOLÓGICOS 7UE APLICAN EL DISEÑO
CURRICULAR BÁSICO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA
6
PRIMERA
ETAPA
I* PLAN DE ESTUDIOS
• .ER+I= .R5+EI5N>= ,referencia del
sistema producti%o/0
• .=>N C?RRIC?=>R ,referencia del sistema
educati%o/0
SEGUNDA
ETAPA
II* PROGRAMACIÓN CURRICULAR
• IDEN!I+IC>CI@N DE => ?NID>DE
DIDAC!IC>0
• .R53R>M>CI@N DE => ?NID>DE
DIDAC!IC>0
• DIEB5 DE >C!ICID>DE DE
>.RENDID>EE.
A* REFERENCIA DEL SISTEMA PRODUCTI8O B* REFERENCIA DEL SISTEMA EDUCATI8O
Perf# 0$%!%o -rofeso!"#
2* Co3-e0e!%" )e!er"#
2* C"-"%&"&es Profeso!"#es
• !-cnico -
transformadoras0
• 5r"ani'ación0
• Cooperación *
comunicación0
• Contin"encias0
• Responsa#ilid
ad * autonom$a0
3* E9o#.%'! -re9s(#e &e #" -rofes'!
:* U!&"&es &e %o3-e0e!%"
U*C* N; 12
.lanificar * or"ani'ar el proceso conta#le, el re"istro
en los li#ros de acuerdo a las normas * principios
esta#lecidos, (ue les permita ela#orar los Estados
+inancieros, con responsa#ilidad * -tica profesional0
• Reali'aciones0
• Criterios de reali'ación0
U*C* N; 12
5r"ani'ar * re"istrar las operaciones conta#les se"<n
las acti%idades (ue reali'an las entidades p<#licas *
pri%adas, considerando los procedimientos * criterios
t-cnicos esta#lecidos0
• Reali'aciones0
• Criterios de reali'ación0
U*C* N; 13
5r"ani'ar * reali'ar las operaciones conta#les para el
re"istro, an)lisis e interpretación de los estados
financieros se"<n los procedimientos * t-cnicas
esta#lecidas0
• Reali'aciones0
• Criterios de reali'ación0
<* R.(ros &e &o3!o -rofeso!"#=
• Medios * materiales de producción0
• .rincipales resultados de tra#a8o0
• .rocesos, m-todos * procedimientos0
• Información0
2* M'&.#os T$%!%o Profeso!"#es
M* T* P* N; 2
.rocesos Conta#les
• Capacidad terminal0
• Criterios de e%aluación0
• Contenidos #)sicos0
M* T* P* N; 2
Conta#ilidad .<#lica * .ri%ada0
• Capacidad terminal0
• Criterios de e%aluación0
• Contenidos #)sicos0
M* T* P* N; 3
>n)lisis +inanciero0
• Capacidad terminal
• Criterios de e%aluación
• Contenidos #)sicos
2* M'&.#os 0r"!s9ers"#es
201 Comunicación0
202 Matem)tica0
203 Emprendedor * 3estor de Ne"ocios0
20F >cti%idades * ociali'ación0
20G E4perto en !ecnolo"$a Inform)tica para la
5ficina0
20H In%esti"ación e Inno%ación tecnoló"ica0
209 Relaciones en el entorno del tra#a8o0
3* Re4.er3e!0os 3>!3os
- De los docentes0
- De los espacios e instalaciones0
7
A* PERFIL PROFESIONAL ?refere!%" &e# ss0e3" -ro&.%09o@
PERFIL TACNICO PROFESIONAL
2* COMPETENCIA GENERAL
.lanifica, or"ani'a, %erifica * re"istra las operaciones económicas * financieras de las
entidades p<#licas * pri%adas en función de su acti%idad de acuerdo al sistema de
conta#ilidad * a la le"islación %i"ente0
2* CAPACIDADES PROFESIONALES
C"-"%&"&es 0$%!%o 0r"!sfor3"&or"s
• Interpretar * aplicar los principios * normas conta#les, tri#utarias * la#orales %i"entes0
• Re"istrar las operaciones económicas * financieras de las entidades p<#licas * pri%adas
de acuerdo a su plan conta#le0
• >nali'ar * aplicar la nomenclatura, estructura * din)mica del plan conta#le del sector
pertinente0
• Determinar * re"istrar los costos de producción * de ser%icios de las entidades p<#licas
* pri%adas0
• Ela#orar los Estados +inancieros * ane4os en las entidades p<#licas * pri%adas de
acuerdo a las normas de información financiera * presupuestaria0
• >nali'ar, interpretar e informar los resultados de los estados financieros0
• >po*ar en los tra#a8os de auditoria0
• Ela#orar * e%aluar pro*ectos de in%ersión creando la oportunidad de "enerar su
autoempleo0
C"-"%&"&es &e or)"!B"%'!
• .oseer una %isión "lo#al e inte"rada del proceso conta#le con relación a la importancia
de -ste con respecto al an)lisis económico * financiero de las entidades p<#licas *
pri%adas
C"-"%&"&es &e %oo-er"%'! C %o3.!%"%'!
• Mantener comunicación efecti%a en el desarrollo de su tra#a8o, coordinando su acti%idad
con otras )reas de la or"ani'ación0
• !ener relaciones fluidas con los miem#ros del "rupo en el (ue est) inte"rado,
responsa#ili')ndose del lo"ro de los o#8eti%os, or"ani'ando * diri"iendo tareas
colecti%as0
C"-"%&"&es &e Co!0!)e!%"s
• >daptar su tra#a8o a las nue%as situaciones deri%adas de los cam#ios tecnoló"icos,
or"ani'ati%os, económicos * la#orales (ue incidan en su acti%idad profesional0
• Resol%er pro#lemas * tomar decisiones so#re su desempe&o identificando * si"uiendo
las normas esta#lecidas dentro del )m#ito de su competencia * consultando dic7as
decisiones a su inmediato superior si fuese necesario0
• .roponer nue%os criterios o acciones encaminadas a me8orar la acti%idad de su )rea,
manteni-ndose informado de las inno%aciones, tendencias, tecnolo"$a * normati%idad
aplica#le a su )m#ito de competencia
8
Res-o!s"(#&"& C ".0o!o3>"
• !ra#a8a #a8o la super%isión del contador p<#lico cole"iado0 Reci#e indicaciones so#re las
acti%idades (ue reali'ar) * participa en la asesor$a de las entidades p<#licas * pri%adas0
• Es responsa#le de la planificación, %erificación * re"istro conta#le de la documentación
deri%ada de la acti%idad económica * financiera de las entidades p<#licas * pri%adas6 la
ela#oración * li(uidación de planillas de remuneraciones6 la li(uidación de los tri#utos
(ue afecten a las entidades6 el c)lculo de ratios financieros, presupuestos * costos, (ue
incidan en la acti%idad económica de la entidad6 el control del flu8o de ca8a, co#ros *
pa"os as$ como in"resos * "astos6 el control de acti%os fi8os e in%entarios * re"istro de
tar8etas I)rde40
• .uede ser asistido en el re"istro de datos, el c)lculo de indicadores, el mane8o de
arc7i%os * asientos conta#les * las "estiones #ancarias0
• De#e ser orientado en la ela#oración de los estados financieros, la tenedur$a de li#ros, el
control de cuentas * las conciliaciones #ancarias0
3* E8OLUCIÓN PRE8ISIBLE DE LA PROFESIÓN
!oda entidad, cual(uiera sea su modalidad, lle%a un sistema conta#le (ue permite a la
administración conocer la situación económica * financiera0 Este sistema conta#le de#e
responder tam#i-n a los or"anismos de recaudación * administración tri#utaria para el
c)lculo de pa"o de tri#utos0 .or otro lado en el )rea de producción es necesaria la
conta#ilidad para 7acer el re"istro conta#le0
Esas necesidades de#en ser satisfec7as formando profesionales t-cnicos en conta#ilidad
para (ue tra#a8en de manera efica' * coordinada con el Contador .<#lico Cole"iado0
:* UNIDADES DE COMPETENCIA
2* 5r"ani'ar * reali'ar operaciones conta#les para el re"istro de li#ros * otros
documentos, %erificando la calidad del proceso se"<n el plan conta#le de la empresa0
2* 5r"ani'ar * re"istrar las operaciones conta#les se"<n las acti%idades (ue reali'an las
entidades p<#licas * pri%adas, considerando los procedimientos * criterios t-cnicos
esta#lecidos0
3* 5r"ani'ar * reali'ar las operaciones conta#les para el re"istro de las cuentas
financieras as$ como la formulación * e%aluación de pro*ectos para un #uen control
interno de la empresa, se"<n los procedimientos * t-cnicas esta#lecidos0
9
UNIDAD DE COMPETENCIA N; 12
.lanificar, or"ani'ar el proceso conta#le, re"istrando en los li#ros de acuerdo a las
normas, * principios esta#lecidos, (ue permitan ela#orar los Estados +inancieros, con
responsa#ilidad * -tica profesional0
REALIDACIONES CRITERIOS DE REALIDACION
• 3estionar, or"ani'ar * utili'ar
compro#antes de pa"o,
documentos de cr-dito *
administrati%os de la
empresa, con criterio t-cnico0
 Cerifica (ue la documentación concuerde con la
información conta#le, %i"ente0
 >nali'a * clasifica las facturas, #oletas de
%entas, notas de d-#ito, notas de cr-dito, "u$as de
remisión * otros, se"<n lo dispuesto por la
administración tri#utaria0
 Cerifica los c7e(ues, pa"ar-s, letras de cam#io,
%ales, reci#os, Jarrant, factura conformada * otros
documentos (ue utili'a la empresa, se"<n
normati%idad %i"ente0
 Redacta los documentos administrati%os, como2
cartas de cr-dito, cartas comerciales, informes,
oficios * otros (ue utili'a la empresa, con criterio
t-cnico0
 Clasifica * arc7i%a, la documentación del )rea
conta#le, aplicando las t-cnicas de arc7i%o0
 Codifica la documentación sustentatoria
aplicando el .C3E0
 Conta#ili'a las operaciones de compra, %enta *
otras en los re"istros conta#les centrali'ando de
acuerdo a las normas %i"entes0
• Conta#ili'ar las operaciones
económicas * financieras de
acuerdo con el .C3E *
normas %i"entes
 Re"istra asientos de a8ustes, pro%isiones * de
re"ulari'ación aplicando el .C3E0
 Concilia los saldos de las cuentas del #alance
de compro#ación en correspondencia con los datos
re"istrados en el =i#ro Diario0
 Reali'a el cierre de las operaciones conta#les0
• Ela#orar planillas de
remuneraciones en
cumplimiento de las normas
la#orales0
 Cerifica los contratos de tra#a8o entre el
tra#a8ador * el empleador, de acuerdo a normas
la#orales %i"entes0
 Ela#ora la planilla de remuneraciones en #ase a
las tar8etas de tiempo * otros0
 Ela#ora las #oletas de pa"o, %erificando (ue los
importes * li(uidaciones est-n correctamente
determinados, de acuerdo a normas %i"entes0
 Determina los #eneficios sociales de los
tra#a8adores, de acuerdo a le*0
10
REALIDACIONES CRITERIOS DE REALIDACION
• Determinar la li(uidación de
tri#utos * declaraciones de
acuerdo a la normati%idad
tri#utaria0
 Calcula los tri#utos de acuerdo a las normas
esta#lecidas0
 Re"istra en los formularios correspondientes los
tri#utos por pa"ar, cumpliendo las instrucciones los
(ue de#en corresponder con los o#tenidos en la
conta#ilidad0
 Determina las Cuentas del .lan Conta#le
3eneral Re%isado utili'adas en el proceso conta#le0
 Reali'a la declaración * pa"o mensuales de
tri#utos a tra%-s de pro"ramas telem)ticos
normados por la >dministración !ri#utaria0
 Ela#ora la declaración 8urada anual del Impuesto
a la Renta, #a8o la super%isión del Contador
.<#lico0
• +ormular los Estados
+inancieros #a8o la
super%isión del Contador
.<#lico, con precisión,
responsa#ilidad * -tica
 Ela#ora la Ko8a de !ra#a8o0
 Ela#ora los Estados +inancieros2 1alance
3eneral * Estado de 3anancias * .-rdidas, #a8o la
orientación del Contador .<#lico0
 Determina el resultado del e8ercicio económico *
la distri#ución le"al de la renta neta0
RUBROS DEL DOMINIO PROFESIONAL
• Me&os C M"0er"#es &e -ro&.%%'!
E(uipo de cómputo, oftJare para conta#ilidad0 E(uipos de oficina, calculadoras,
li#ros conta#les o#li"atorios * au4iliares, 7o8as de re"istro, re"istros au4iliares *
documentación mercantil de uso 7a#itual de la empresa6 %alores ne"ocia#les,
c7e(ues, compro#antes de pa"o, formularios de impuestos, .D!0
• Pr!%-"#es res.#0"&os &e 0r"("Eo
Re"istro conta#le0 =e"ali'ación de li#ros, pa"o de impuestos0 Ela#oración de
planillas0
• Pro%esos/ 3$0o&os C -ro%e&3e!0os
Recepción, an)lisis e interpretación de los documentos relati%os a las operaciones
económicas * financieras0
Normas * dispositi%os le"ales %i"entes0 !-cnicas * m-todos conta#les *
procedimientos de le"ali'ación conta#le0 .rocedimientos para la ela#oración de
planillas * #oletas de pa"o0
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• I!for3"%'!
.lan conta#le resumen de normas0 >rc7i%os de #alance de situación de la empresa0
Estad$sticas, información de precios e informes financieros0 Normas conta#les,
la#orales, tri#utarias * comerciales0 Documentación comercial0 .lanillas * 1oletas de
.a"o0
UNIDAD DE COMPETENCIA N; 12
5r"ani'ar * re"istrar las operaciones conta#les se"<n las acti%idades (ue reali'an las
entidades p<#licas * pri%adas, considerando los procedimientos * criterios t-cnicos
esta#lecidos0
REALIDACIONES CRITERIOS DE REALIDACIONES
• Determinar los costos de
producción, de acuerdo a los
m-todos * sistemas
%i"entes0
• Identifica, re"istra * controla el mo%imiento
de materiales, mano de o#ra * "astos indirectos
de fa#ricación0
• Distri#u*e los costos indirectos a los
centros de costos respecti%os, determinando
los costos de producción * costo unitario0
• Determina * re"istra el costo de los
productos terminados * %endidos0
• +ormula los Estados de Costo de
.roducción * Centas0
• +ormular presupuestos
para la ela#oración de los
productos0
• >nali'a los re(uerimientos de costos de
recursos 7umanos * materiales0
• Estima el tiempo de desarrollo del producto
o de las acti%idades0
• Re"istra adecuadamente la información
respecti%a para su presentación0
• Ela#ora el presupuesto de acuerdo a las
normas t-cnicas0
• Re"istrar las
operaciones conta#les de las
diferentes formas societarias
* acti%idades producti%as *
de ser%icios de la re"ión
• >nali'a e interpreta la =e* 3eneral de
ociedades * otras normas pertinentes0
• Re"istra la constitución de sociedades,
%ariación de capitales * distri#ución de
utilidades0
• >plica la normati%idad %i"ente respecto a
reor"ani'ación de sociedades, conta#ili'ando
los procesos de transformación, fusión,
escisión, li(uidación * cierre de sociedad0
• >plica el tratamiento conta#le a las
acti%idades producti%as * de ser%icios, de
acuerdo a las necesidades de las re"iones del
pa$s0
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REALIDACIONES CRITERIOS DE REALIDACIONES
• Re"istrar las
operaciones conta#les,
se"<n el .lan Conta#le
3u#ernamental * normas
le"ales %i"entes0
• >nali'a e interpreta la normati%idad *
principios, (ue ri"en las entidades p<#licas0
• Re"istra la e8ecución del .resupuesto
asi"nado, teniendo en cuenta las fases
esta#lecidas, en el I>+ * =e* de
.resupuesto Nacional0
• Identifica las operaciones de cada uno de
los istemas del ector .<#lico, de acuerdo al
.lan Conta#le 3u#ernamental0
• +ormula el 1alance Constructi%o, estados
financieros * presupuestarios, acorde con la
normati%idad %i"ente0
• In"resa información administrati%a *
financiera en los sistemas inform)ticos (ue se
utili'an en el ector .<#lico ,I>+, ., I3>,
M.., etc0/
• >po*a al Contador de la entidad p<#lica en
la "eneración de la información conta#le *
presupuestaria mediante el uso de los
sistemas inform)ticos del .
RUBROS DEL DOMINIO PROFESIONAL
• Me&os C 3"0er"#es &e -ro&.%%'!
Elementos de presupuesto * costos0 .lanillas0 In%entarios de los materiales0 Medios
inform)ticos * de c)lculo0 =i#ros de conta#ilidad0 =ista de materiales de productos0
>rc7i%os0 Informes de situación0 Ko8as de c)lculo0 Ltiles de oficina0 C)lculos de
costeo sin rea8ustes0 .)"inas Me# ME+, C5N?C5DE, E>CE, con"reso0
• Pr!%-"#es res.#0"&os &e# 0r"("Eo
Costo del producto0 .resupuesto de producción de #ienes * ser%icios0 Informes
di%ersos0 .resupuesto de In"resos * "astos en las instituciones p<#licas0
• Pro%esos/ 3$0o&os C -ro%e&3e!0os
!-cnicas conta#les0 !-cnicas de in%entarios0 M-todos de costeo0 Normas de correcta
fa#ricación * calidad0 M-todos de %aluación0 M-todos de in%entario0
.resupuesto #ase cero, presupuesto por resultados, contrataciones * ad(uisiciones,
calendario de compromisos, In%entarios0
• I!for3"%'!
13
5rden de producción0 =e*es sociales0 Coti'aciones de los productos0 =i#ros de
conta#ilidad0 Normas de correcta fa#ricación * calidad0 =ista de materiales *
productos (ue se re(uieren para la fa#ricación del prototipo en serie0
In%entarios, calendarios, presupuestos, normas le"ales aplicadas a instituciones del
sector p<#lico local
UNIDAD DE COMPETENCIA N; 13
5r"ani'ar * reali'ar las operaciones conta#les para el re"istro, an)lisis e
interpretación de los estados financieros se"<n los procedimientos * t-cnicas
esta#lecidas0
REALIDACIONES CRITERIOS DE REALIDACIÓN
• >nali'ar e interpretar los
estados financieros *
presupuestarios
cumpliendo con la
normati%idad %i"ente0
• Determina la situación económica *
financiera de las entidades0
• >rc7i%a la documentación sustentatoria0
• >plica e interpreta los distintos ratios
financieros0
• +ormula el estado de flu8o de efecti%o
anali'ando sus saldos0
• Efect<a operaciones
#ancarias * de ca8a
conciliando saldos0
• Cerifica la e4actitud de las facturas,
co#ran'as, etc0 clasific)ndolas *
re"istr)ndolas en los li#ros respecti%os0
• Ela#ora los cuadros mensuales de
facturación ,Kistórica * a %alores
constantes/
• Re"istra en el li#ro #ancos ,In"resos *
e"resos/ * efect<a conciliaciones
#ancarias0
• Re%isa * conta#ili'a la ca8a c7ica,
controlando sus mo%imientos * saldos0
• Efectuar operaciones
financieras de las
entidades para optimi'ar
el uso de los recursos0
• Efect<a pro%isiones di%ersas como
ser%icios, al(uileres, amorti'aciones,
se"uros, entre otros
• Efect<a di%ersos tipos de c)lculo
financiero2 intereses acti%os * pasi%os, tipo
de cam#io, %alor actual, entre otros,
• Re"istra periódicamente cifras de uso
conta#le como2 inflación, tipo de cam#io,
precios de acti%os fi8os, entre otros0
• Interpretar documentos *
aplicar procedimientos de
auditoria
• Cerifica los informes * o#ser%aciones de la
auditoria del a&o anterior0
• Reali'a la aplicación de cuestionarios * su
correspondiente ta#ulación,
• Reali'a los c)lculos de $ndices con las
cifras de los estados financieros
• >plica las NI>, N>3?, NII+, NIC0
14
• Re%isa los compro#antes de pa"o * otros
documentos para compro#ar las cifras de
los estados financieros0
• Reali'a un informe de su tra#a8o0
RUBROS DEL DOMINIO PROFESIONAL
• Me&os C 3"0er"#es &e -ro&.%%'!
Elementos de finan'as, precios de materiales, <tiles de oficina, medios inform)ticos *
de c)lculo, li#ros de conta#ilidad, informes de situación, c)lculos financieros,
relaciones de in"resos o %entas, ratios financieros0
• Pr!%-"#es res.#0"&os &e 0r"("Eo
Informes t-cnicos de %entas * finan'as0
• Pro%esos/ 3$0o&os C -ro%e&3e!0os
!-cnicas conta#les, t-cnicas de in%entario, m-todos de financiación, normas de
correcta fa#ricación * calidad, m-todos de %aluación, m-todos de co#ran'a0
• I!for3"%'!
5rdenes de producción, estad$sticas di%ersas de %aria#les macroeconómicas,
coti'aciones de productos, li#ros de conta#ilidad, normas de correcta fa#ricación *
calidad, saldos de ca8a * #ancos, normas tri#utarias * precios de %alores0
15
MÓDULOS TACNICO PROFESIONALES ASOCIADOS A LAS
UNIDADES DE COMPETENCIA
UNIDADES DE
COMPETENCIA
MÓDULOS TACNICO
PROFESIONALES
HORAS
U*C* N; 12
.lanificar * or"ani'ar el proceso
conta#le, re"istrando en los li#ros
de acuerdo a las normas *
principios esta#lecidos, (ue
permitan ela#orar los Estados
+inancieros, con responsa#ilidad *
-tica profesional0
M* T* P* N; 12
Pro%esos Co!0"(#es
6:F
U*C* N; 12
5r"ani'ar * re"istrar las
operaciones conta#les se"<n las
acti%idades (ue reali'an las
entidades p<#licas * pri%adas,
considerando los procedimientos *
criterios t-cnicos esta#lecidos0
M* T* P* N; 12
Co!0"(#&"& PG(#%" C Pr9"&"
H36
U*C* N; 13
5r"ani'ar * reali'ar las
operaciones conta#les para el
re"istro, an)lisis e interpretación
de los estados financieros se"<n
los procedimientos * t-cnicas
esta#lecidas0
M* T* P* N; 13
A!I#ss F!"!%ero
F6:
TOTAL HORAS 2::F
16
MÓDULO TACNICO PROFESIONAL N; 12= PROCESOS CONTABLES
Aso%"&o " #" U!&"& &e Co3-e0e!%" N; 122 .lanificar * or"ani'ar el proceso
conta#le, re"istrando en los li#ros de acuerdo a las normas * principios
esta#lecidos, (ue permitan ela#orar los Estados +inancieros, con responsa#ilidad
* -tica profesional0
CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE E8ALUACIÓN
101 >nali'ar el funcionamiento
"lo#al de las empresas a partir
de la función espec$fica del )rea
conta#le
• Descri#e los o#8eti%os,
funciones * sistemas or"ani'ati%os propios del
Departamento de conta#ilidad0
• ?#ica el )rea conta#le en el
or"ani"rama de la entidad, esta#leciendo las
relaciones pertinentes0
• Descri#e el flu8o de la
información conta#le * propone sistemas *
m-todos conta#les apropiados en función de los
diferentes tipos de entidades0
102 Efectuar el re"istro conta#le de
las operaciones económicas *
financieras, en #ase a los
documentos sustentatorios0
Descri#e los tipos de documentos mercantiles
indicando el tipo de operación (ue representan0
Descri#e * reconoce el principio de la partida do#le,
como fundamento #)sico de los re"istros conta#les0
Identifica el tipo de operación conta#le representado
en cada documento0
Determina las cuentas (ue inter%ienen en cada
operación conta#le0
Reali'a los asientos conta#les periódicos necesarios0
+ormula el 1alance de Compro#ación0
Ela#ora la 7o8a de tra#a8o, en forma adecuada0
Ela#ora el 1alance 3eneral * Estado de 3anancias *
.-rdidas, aplicando los criterios del .lan Conta#le
3eneral * principios de conta#ilidad0
2 Distri#u*e los resultados se"<n los acuerdos, en
función a la normati%idad %i"ente0
103 Ela#orar la Información
Conta#le relati%a a un ciclo
económico, aplicando en forma
adecuada la metodolo"$a
conta#le * los principios *
normas del plan conta#le0
2 Identifica los #ienes, %alores, derec7os *
o#li"aciones, para ela#orar el In%entario inicial0
3 Descri#e el proceso conta#le correspondiente a un
ciclo económico completo, precisando la función de
cada fase0
17
B* PLAN CURRICULAR ?refere!%" &e# ss0e3" e&.%"09o@
F e&ala con claridad la normati%idad le"al (ue ri"e
la documentación conta#le0
: ?tili'a los m-todos m)s apropiados para
conta#ili'ar las operaciones de amorti'ación *
depreciación de acti%os tan"i#les e intan"i#les0
G >plica el principio de periodicidad conta#le0
En el caso de los tra#a8os aplicati%os propuestos2
H Re"istra asientos por partida do#le de las
operaciones representadas en los documentos,
aplicando los principios * normas %i"entes0
N Reali'a la centrali'ación de la información conta#le
del li#ro diario al li#ro Ma*or
9 Ela#ora el 1alance de Compro#ación de sumas *
saldos0
10 Determina las pro%isiones utili'ando los criterios
conta#les esta#lecidos0
11 >plica los asientos de a8uste * re"ulari'ación
conta#le0
12 +ormula los Estados +inancieros 1)sicos * sus
correspondientes Notas de Conta#ilidad * >ne4os0
10F >nali'ar, interpretar * aplicar la
le"islación comercial * tri#utaria
(ue re"ula el tratamiento de la
documentación conta#le0
• >nali'a e interpreta el re"lamento de
Compro#antes de .a"o * otras normas0
• Identifica * clasifica los documentos financieros
* conta#les0
• >plica la le"islación comercial (ue re"ula el
proceso de ela#oración, de información *
documentación conta#le0
• Identifica * utili'a tipos de li#ros * re"istros
conta#les entre o#li"atorios * %oluntarios0
10: >nali'ar * aplicar las normas
tri#utarias %i"entes en la
acti%idad económica de la
entidad0
2 Identifica la le"islación comercial * tri#utaria (ue
ri"en en el )m#ito empresarial0
3 Define el tri#uto * su aplicación0
F Identifica a los su8etos acti%os * pasi%os de la
o#li"ación tri#utaria0
: Define * aplica los diferentes tri#utos de la
acti%idad empresarial2 impuesto a la renta, I030C0,
I00C, contri#uciones sociales * otros
G Distin"ue * aplica los diferentes re"$menes
tri#utarios, %i"entes
H Ela#ora la declaración 8urada anual del Impuesto
a la Renta0
18
N ?tili'a di%ersas formas de declaración telem)tica
esta#lecidas por la >dministración !ri#utaria0
9 Determina * li(uida en forma mensual el pa"o del
Impuesto 3eneral a las Centas, Impuesto a la
Renta de acuerdo a la normati%idad %i"ente0
10G +ormular los Estados
+inancieros2 1alance 3eneral *
Estado de 3anancias *
.-rdidas, refle8ando la situación
económica * financiera de la
empresa0
2 Ela#ora c)lculos au4iliares * 7o8a de tra#a8o con la
finalidad de determinar los saldos de las cuentas
del acti%o, pasi%o, patrimonio * resultados0
3 +ormula los Estados +inancieros2 1alance 3eneral
* Estado de 3anancias * .-rdidas, se"<n el
Re"lamento para la preparación de información
financiera O C5N>EC0
F >"rupa los componentes en la estructura de los
estados financieros2 1alance 3eneral * estado de
3anancias * .-rdidas0
: Ela#ora correctamente los ane4os de los Estados
+inancieros0
10H Re"istrar las operaciones
conta#les en li#ros principales,
au4iliares * la#orales de
acuerdo a la le"islación %i"ente0
• Interpreta la le"islación %i"ente relacionada con el
re"istro de li#ros au4iliares * la#orales0
• Re"istra en li#ros correspondientes, las
operaciones de compras, %entas, planilla de
remuneraciones, cuenta corrientes #ancarias, ca8a
c7ica * otros de necesidad de la entidad,
10N >plicar la din)mica del .lan
Conta#le, en el re"istro de las
operaciones, en concordancia
con los principios conta#les0
• Interpreta * aplica los principios * normas de
conta#ilidad %i"entes0
• Reclasifica las cuentas del .lan conta#le 3eneral
Re%isado0
• >plica la din)mica de las cuentas en e8ercicios
propuestos0
• >nali'a e interpreta la estructura del plan conta#le0
109 Identificar * redactar los
diferentes documentos de las
entidades0
• Redacta los di%ersos documentos administrati%os *
mercantiles0
• Indica la utilidad e importancia de los distintos
documentos redactados0
• Identifica el correcto uso * destino de los
documentos0
1010 >nali'ar, interpretar * aplicar
la le"islación la#oral0
• >nali'a, interpreta * aplica las diferentes normas
so#re derec7os * o#li"aciones la#orales0
• Conoce * descri#e los derec7os * o#li"aciones del
19
empleador * tra#a8ador0
• Calcula el impuesto a la renta so#re la #ase de la
remuneración0
1011 Identificar * aplicar los
distintos m-todos * t-cnicas de
re"istro, asientos de a8uste,
re"ulari'ación * distri#ución de
resultados0
• Conoce, descri#e * re"istra las distintas
operaciones conta#les0
• Conoce * aplica los diferentes m-todos de re"istros
conta#le2 istemas monista * dualista
• Identifica * %alori'a las contin"encias di%ersas * las
re"istra conta#lemente0
• Conoce * determina la distri#ución de resultados,
de acuerdo a las normas le"ales0
• Efect<a las operaciones de cierre conta#le en los
diferentes li#ros de conta#ilidad 7asta la
ela#oración de los estados financieros0
1012 Conocer las diferentes
clases de or"ani'aciones
empresariales, su
implementación * "estión0
• Conoce, define * descri#e las diferentes clases de
or"ani'aciones empresariales0
• .ropone, define * u#ica la me8or alternati%a de
in%ersión0
• Conoce la implementación * "estión de una
or"ani'ación empresarial0
CONTENIDOS BÁSICOS
Co!0"(#&"& )e!er"#
M"r%o 0e'r%o C !or3"09o
- Definiciones, importancia, o#8eti%os, usuarios, clases
* campo de aplicación0
Re)s0ro e! #os #(ros &e %o!0"(#&"&
- =a Ecuación Conta#le0
- El sistema de la partida do#le0 Re"las para
determinar las cuentas deudoras * acreedoras0
- El ciclo conta#le0
- =a cuenta2 Definición, elementos, representación
"r)fica, clasificación de acuerdo al .C3R0
20
- =i#ros de conta#ilidad2 Definición, clases,
le"ali'ación, personas o#li"adas * terminolo"$a0
- =i#ro de In%entarios * 1alances2 Definición,
estructura * ra*ado0 In%entarios2 Definición * clases0
- =i#ro Diario2 Definición, importancia, finalidad,
contenido0 >siento Conta#le2 Definición, clases0 Re"istro de operaciones2
>pertura, operaciones, a8ustes, re"ulari'ación * cierre0
- =i#ro Ma*or2 Definición, finalidad, ra*ado0
!ransferencia del =i#ro Diario al Ma*or0 Casos de Ma*ori'ación0 aldo * cierre de
las cuentas0
- =i#ro Ca8a2 Definición, clases, ra*ado0 .roceso de
re"istro2 apertura, operaciones, saldos, cierre * resumen0
- Centrali'aciones de in"resos * e"resos0
- Ko8a de tra#a8o2 1alance de Compro#ación, 1alance
Interno, determinación de saldos * resultados * 7o8as de c)lculos0
- Estados +inancieros2 1alance 3eneral, Estado de
3anancias * .-rdidas se"<n C5N>EC0
P#"! Co!0"(#e
Es0r.%0.r" &e# P#"! Co!0"(#e
- .lan Conta#le2 E%olución en .er< * en el mundo0
- R-"imen #)sico de la normati%idad conta#le
- El .lan Conta#le 3eneral Empresarial * su
normati%idad2 =a Contadur$a de la Nación, Conse8o Normati%o del Conta#ilidad *
la C5N>EC0
- >n)lisis de la estructura del .lan Conta#le 3eneral
Empresarial0
- >daptación del .lan Conta#le a empresas tipo2
>"ropecuarias, Mineras, er%icios * otras0
D!I3%" C "-#%"%'! &e #"s %.e!0"s
- Cuentas del >cti%o2 Corriente * No corriente0
Contenido, din)mica * saldos0
- Cuentas del .asi%o2 Corriente * No corriente0
Contenido, din)mica * saldos0
- Cuentas del .atrimonio2 Contenido, din)mica *
saldos0
- Cuentas de 3estión2 Cuentas de 3astos * de
in"resos0 Contenido, din)mica * saldos0
- Cuentas de aldos Intermediarios de 3estión2
Contenido, din)mica * saldos0
- Conta#ilidad >nal$tica2 Clase 90 ?tili'ación0 Criterios
de estructuración de cuentas0
- Cuentas de 5rden2 Clase 00 ?tili'ación0 Criterios de
estructuración de cuentas0
Do%.3e!0"%'! Co3er%"# C Co!0"(#e
As-e%0os Ge!er"#es
- Introducción
- El comercio, concepto, funciones, clasificación0
21
- Mercader$as, concepto, caracter$sticas, clasificación0
- =a compra %enta0
- El Empresario0
- i"las frecuentes de ma*or uso0
- Compro#antes de pa"o * otros documentos
mercantiles
- Documentos Mercantiles2 concepto, clases0 Reci#os
comunes * reci#os comerciales0
- Compro#antes de pa"o, concepto, normati%idad,
5portunidad de entre"a, 5#li"ados a emitirlos, e4cepciones, monto m$nimo
para la emisión o#li"atoria, Clases2 +actura, 1oleta de Centa, !icIets, 3u$a
de Remisión, Nota de Cr-dito * Nota de D-#ito, Reci#o por Konorarios
.rofesionales, =i(uidación de Compra, Documentos >utori'ados2 Reci#os de
>rrendamiento, Reci#os de Ener"$a El-ctrica, >"ua * !el-fono, 1oletos0
- Documentos de Cr-dito2 Concepto, Cale
- !$tulos O Calores2 Concepto, Clases2 =etra de
Cam#io, .a"ar-, +actura Conformada, C7e(ues, Marrant, !$tulo de Cr-dito
Kipotecario Ne"ocia#le, Conocimiento de Em#ar(ue0 Carta de .orte, .apeles
Comerciales
- Documentos de Comercio E4terior2 +actura del
E4terior, .óli'a de Importación, +actura Consular, 3u$a de Em#ar(ue0
- Documentos 1ancarios2 Concepto, clases2, .apeleta
de Depósito * retiro de Cuenta de >7orros * Cuenta Corriente, Carta de
Cr-dito
- !erminolo"$a0
Re&"%%'! Mer%"!0#
- Redacción, Concepto, Naturale'a, Re(uisitos para
una #uena redacción0
- =a redacción +ormal de documentos en la
- >dministración .<#lica * pri%ada0
- .resentación +ormal de los documentos0
- Documentos m)s usuales2 El 5ficio, =a circular, =a
olicitud, El Memorial, El Memorando, El >cta, El Informe, .resentación de
so#res0
- Documentos de uso frecuente en la acti%idad
empresarial0
- Cartas Comerciales
- +rases Comerciales m)s usuales
Le)s#"%'! #"(or"#
Co!%e-0os F.!&"3e!0"#es so(re e# Dere%,o &e# Tr"("Eo
- El 7om#re como ser social, =a ociedad, =as
Relaciones ociales * las Normas,
- =as Normas, Clases, Norma Eur$dica2 caracter$sticas0
- =a =e*2 Etimolo"$a, Concepto, caracter$sticas,
Eerar(u$a0
- =as Normas Eur$dicas en materia la#oral2 !ratados
22
LeC &e Fo3e!0o &e# E3-#eo
- El Contrato de !ra#a8o2 Concepto, 5#8eto, 1ase
le"al, Caracter$sticas, Elementos, Diferencia entre el Contrato de !ra#a8o * el
Contrato de =ocación de er%icios0
- =os Contratos de !ra#a8o su8etos a modalidad2
Concepto, 1ase =e"al, !ipos0 Re(uisitos formales, Desnaturali'ación, Derec7os
Comunes * Duración0
- El tiempo como elemento del Contrato de !ra#a8o,
!iempo * Eornada de !ra#a8o
- uspensión del contrato de tra#a8o2 Concepto,
Clases, causas0 1ase le"al0
- =a e4tinción2 concepto * aspectos doctrinarios,
causas0 =a e4tinción el contrato de tra#a8o por despido, por causas o#8eti%as
- =i#ertad de !ra#a8o * otras 3arant$as0
- !ra#a8adores de confian'a0
Be!ef%os So%"#es
- Derec7os * 1eneficios de la relación la#oral2 .er$odo
de .rue#a,
- Descanso semanal * d$as feriados0
- Derec7o %acacional
- Remuneraciones
- 3ratificaciones
- >si"nación +amiliar0
- 1onificación por tiempo de ser%icios
- .rotección contra el Despido >r#itrario0
- e"uro de Cida0
- e"uridad * .re%isión ocial0
- Compensación por !iempo de er%icios00
- ?tilidades
Los %o!f#%0os #"(or"#es C #"s re#"%o!es %o#e%09"s &e 0r"("Eo*
- =os conflictos la#orales2 concepto, causas, formas
de solución e los conflictos0
- =a indicali'ación2 concepto * aspectos doctrinarios,
constitución, Re"istro, 1ase le"al0
- =a Ne"ociación Colecti%a2 concepto * aspectos
doctrinarios, ni%eles de ne"ociación, .rocedimiento, 1ase le"al0
- =a Kuel"a2 Concepto * aspectos doctrinarios,
declaratoria de la 7uel"a, improcedencia o ile"alidad de la 7uel"a, conclusión de
la 7uel"a, 1ase le"al0
Co!0"(#&"& )e!er"#
L(ros ".J#"res/ &seKo C re)s0ros*
- =i#ro 1ancos2 Conceptos #)sicos, Conciliación
#ancaria2 m-todo0
- =i#ro Ca8a2 Conceptos #)sicos, clases, centrali'ación
de in"resos * e"resos0
23
- Ca8a c7ica2 conceptos #)sicos, rendición de cuentas,
centrali'ación, ar(ueo de ca8a, reem#olso0
- Re"istro de Centas2 concepto, ra*ado, asientos de
centrali'ación0 Determinación de la #ase imponi#le, impuesto #ruto, cr-dito
fiscal0
- Re"istro de Compras2 concepto, ra*ado,
documentación sustentatoria, asientos de centrali'ación0
- Re"istro =etras por Co#rar2 concepto, ra*ado,
%encimiento0 >sientos de Centrali'ación0
- Re"istro de =etras por .a"ar2 concepto, ra*ado,
%encimiento, asientos de centrali'ación0
- Caluación de E4istencia2 =i#ro de >lmac-n o I)rde4,
documentos (ue se utili'an, %aluación de in%entario, m-todos de %aluación2
.E., promedio, ?E., clases de I)rde40
- .lanilla de Remuneraciones2 concepto, clases,
importancia, autori'ación, ra*ado, 1oleta de .a"o de los tra#a8adores, asiento
de centrali'ación0
- >sientos de >8uste2 Depreciaciones, tasas *
amorti'aciones, Compensación por tiempo de ser%icios, co#ran'a dudosa,
des%alori'ación de e4istencias, costo de %entas, a8uste de car"as diferidas0
For3.#"%'! &e es0"&os f!"!%eros &e "%.er&o "# Re)#"3e!0o -"r" #"
-re-"r"%'! &e I!for3"%'! F!"!%er"
- +ormulación de Estados +inancieros2 1alance de
Compro#ación, 1alance 3eneral, Estado de 3anancias * .-rdidas por función
* naturale'a0
A-#%"%'! -rI%0%" &e #os ss0e3"s 3o!s0" C &."#s0"
- istemas de re"istro2 Monista * Dualista2 conceptos0
A-#%"%'! -rI%0%" &e #"s &fere!0es %.e!0"s &e 9"#."%'!
- >plicación de las cuentas de %aluación2 Cuentas de
Co#ran'a Dudosa2 conceptos, procedimientos de co#ran'a, pro%isiones,
reclasificación de cuentas, casti"o de cuentas inco#ra#les, recuperación de
inco#ra#les0
- Des%alori'ación de e4istencias2 conceptos, mermas,
criterios para su cuantificación, pro%isiones, #a8a de e4istencias0
- Depreciación, >morti'ación * >"otamiento2
conceptos, clases, %alor 7istórico, %ida <til, tasas de depreciación, tasas
permitidas por ?N>!, presentación en el 1alance 3eneral0
- >plicación de >sientos de >8uste2 >8uste .a"os por
>delantado por Centas +uturas2 presentación en el 1alance 3eneral0
- >8uste de Car"as Diferidas2 se"uros * al(uileres
pa"ados por adelantado, adelanto de remuneraciones, %i)ticos, intereses
diferidos * otros0
- >8uste por Compensación por !iempo de er%icios2
definición, #ase le"al, determinación de la #ase imponi#le, depósitos,
li(uidación por cese del %$nculo la#oral0
- >8uste por Costo de Centas2 definición,
compro#ación mediante P)rde4 o mediante in%entario f$sico %alorado0
24
- >8uste por Centas Diferidas2 conceptos, adelantos,
deducción de adelantos, perfeccionamiento de la operación, presentación en
el 1alance 3eneral0
- 5tros a8ustes0
A-#%"%'! -rI%0%" so(re "se!0os "# %erre &e# -er>o&o %o!0"(#e C ##e!"&o
&e for3.#"ros -"r" #os -")os " %.e!0" &e 0r(.0os
- >sientos de Re"ulari'ación, cierre, clases0
- .articipación de los tra#a8adores, Distri#ución de
?tilidades * determinación de Impuesto a la Renta0
- Cierre de li#ros Diario * Ma*or0
+ormulación de Estados +inancieros2 1alance de Compro#ación, 1alance
Interno, Estados +inancieros 1)sicos, * 1alance !ri#utario0
A&3!s0r"%'! e3-res"r"#
Co!o%e!&o #" "%09&"& e3-res"r"#
- =a >dministración2 Definición, antecedentes
7istóricos0
- Caracter$sticas m)s importantes de la
>dministración0
- .roceso administrati%o0
- =a Empresa2 definición, o#8eti%os, elementos, la
empresa * su entorno0
For3"#B"%'! E3-res"r"#
- Etapas del proceso de planificación * constitución0
- =a or"ani'ación2 definición, naturale'a, propósitos,
principios, o#8eti%os0
- =os or"ani"ramas2 definición, importancia, clases,
or"ani"ramas por la forma de representación, elementos, manual de or"ani'ación
* funciones * re"lamento interno, .lan anual de tra#a8o0
- Cultura or"ani'acional0
Le)s#"%'! Co3er%"# C Tr(.0"r"
A!I#ss C Es0.&o &e# C'&)o &e Co3er%o
- El Códi"o de Comercio0 Concepto, comerciante,
documentos mercantiles, li#ros de conta#ilidad0
A!I#ss/ es0.&o C "-#%"%'! &e Tr(.0os &e# Go(er!o Ce!0r"# C #o%"#
- Marco !ri#utario Nacional2 Conceptos,
Componentes0
- El Códi"o !ri#utario, conceptos, tri#utos, clases,
.rincipios, ?I!0
- =a o#li"ación tri#utaria, sus elementos, la
transmisión de la o#li"ación tri#utaria, formas de e4tinción, #ase imponi#le
- =a >dministración !ri#utaria * los >dministrados0
- +acultades de la >dministración !ri#utaria
25
- Infracciones * sanciones, e8ercicios de aplicación
- !ri#utos del 3o#ierno Central2 Impuesto 3eneral a
las Centas, Impuesto electi%o al Consumo0
- !ri#utos del 3o#ierno =ocal2 Impuesto .redial,
Impuesto de >lca#ala, Impuesto al .atrimonio Ce7icular * otros
- Re"$menes tri#utarios %i"entes2 R-"imen Lnico
implificado, R-"imen Especial del Impuesto a la Renta, R-"imen 3eneral del
Impuesto a la Renta0
Es0.&o/ "!I#ss C "-#%"%'! &e #"s Co!0r(.%o!es so%"#es
- Contri#uciones sociales2 ENCIC5, C5N>+5CICER0 1ase le"al0
26
MÓDULO TACNICO PROFESIONAL N; 12= CONTABILIDAD PLBLICA 6 PRI8ADA
Aso%"&" " #" U!&"& &e Co3-e0e!%" N; 12= 5r"ani'ar * re"istrar las
operaciones conta#les se"<n las acti%idades (ue reali'an las entidades p<#licas
* pri%adas, considerando los procedimientos * criterios t-cnicos esta#lecidos0
CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE E8ALUACION
>nali'ar * re"istrar los costos
de producción, de acuerdo a
los m-todos * sistemas
%i"entes0
• Concept<a, clasifica, * determina la importancia de los
costos de producción0
• Ela#ora las cuentas * su#cuentas de la clase 9 de
acuerdo al tipo de acti%idad0
• Identifica, re"istra * controla los costos de materiales,
mano de o#ra * "astos indirectos de fa#ricación0
• Identifica los m-todos de distri#ución de los costos
indirectos0
• Determina los costos de producción * costo unitario0
• Determina * re"istra el costo de los productos
terminados, en proceso * deri%ados0
• Clasifica los sistemas de costos0
• Re"istra los costos de producción a tra%-s del sistema
conta#le de órdenes de producción0
• Re"istra los costos de producción a tra%-s del sistema
de conta#ilidad de costos por procesos0
• Re"istra los costos de producción a tra%-s del sistema
de conta#ilidad de costos est)ndar * estimados,
determinando las %ariaciones en materiales, mano de
o#ra * "astos de fa#ricación0
• Re"istra los costos de producción a tra%-s del sistema
de conta#ilidad de costos por >cti%idades0
• +ormula los Informes * Estados de Costo de
.roducción * Centas0
202 +ormular presupuestos
para la ela#oración de
los productos0
• Define los conceptos presupuestarios * los clasifica
correctamente
• Descri#e los procedimientos de ela#oración * an)lisis
del presupuesto0
• Ela#ora el presupuesto anual de acuerdo a las normas
t-cnicas0 ,.resupuestos de %entas, compras,
producción, etc0/0
En un supuesto practico en el (ue se proporciona información
so#re la situación inicial de una empresa simulada * so#re
operaciones pre%istas * operaciones producidas con
posterioridad2
• 5pera con las %aria#les presupuestarias para
adecuarlas al ni%el de acti%idad pre%ista0
• Clasifica los costos fi8os * %aria#les
27
• Contrasta los resultados pre%istos con los reales para
detectar las des%iaciones o interpretar las causas de
las mismas0
• >nali'a los re(uerimientos de costos de recursos
7umanos, materiales * "astos de fa#ricación0
• Estima el tiempo de desarrollo del producto o de las
acti%idades0
• Re"istra adecuadamente la información respecti%a
para su presentación0
2030 Re"istrar operaciones
conta#les de las
diferentes formas
societarias, acti%idades
producti%as * de ser%icios
de la re"ión
0
• >nali'a e interpreta la =e* 3eneral de ociedades *
otras normas pertinentes0
• Identifica clases de sociedades * sus caracter$sticas
m)s resaltantes0
• Distin"ue los tipos de socios identificando sus aportes,
participaciones o acciones para constituir el capital
social0
• Identifica la escritura de constitución de la sociedad
inscrita en la ?N>R.0
• Re"istra conta#lemente la constitución, de acuerdo a
lo esta#lecido en la norma * la escritura para cada tipo
de sociedad
• Re"istra conta#lemente el incremento * disminución
del capital social, de acuerdo a lo esta#lecido en la
norma * la escritura de constitución para cada tipo de
sociedad
• Re"istra conta#lemente la distri#ución de las utilidades
o di%idendos, de conformidad a lo esta#lecido en la
norma * la escritura de constitución para cada tipo de
sociedad
• >plica la normati%idad %i"ente respecto a
reor"ani'ación de sociedades, conta#ili'ando los
procesos de transformación, fusión, escisión,
li(uidación * cierre de sociedad0
• >plica el tratamiento conta#le a las acti%idades
producti%as * de ser%icios, de acuerdo a las
necesidades de las re"iones del pa$s0
20F >nali'ar * aplicar las
normas le"ales %i"entes *
re"istrar las operaciones
conta#les, se"<n el .lan
Conta#le 3u#ernamental0
• Interpreta * aplica la normati%idad * principios, (ue
ri"en las entidades p<#licas en casos espec$ficos
planteados0
• Re"istra la e8ecución del .resupuesto asi"nado,
teniendo en cuenta las fases esta#lecidas =e* de
.resupuesto Nacional utili'ando el I>+0
• Identifica * aplica los di%ersos sistemas del ector
.<#lico, de acuerdo a las normas %i"entes0
• Re"istra las operaciones de acuerdo a los sistemas
conta#les *Qo )reas, In"resando información
28
administrati%a * financiera en los pa(uetes
inform)ticos (ue se utili'an en el ector .<#lico ,I>+,
., I3>, M.., etc0/
• Ela#ora el 1alance Constructi%o
• .repara los estados financieros
• Concilia saldos presupuestales con saldos financieros0
• .rocesa la información económica, financiera *
presupuestaria 7aciendo uso de los formatos
esta#lecidos0
CONTENIDOS BÁSICOS
Co!0"(#&"& &e %os0os
- Costos de comerciali'ación0 Costos de Centa *
precios de %enta0 C)lculo de m)r"enes de utilidad0
- Costos de importación0
- Costos de producción0 Elementos0 Clasificación0
- Control * re"istro de los costos de mano de o#ra *
materiales0
- Control * re"istro de los costos indirectos de
fa#ricación0
- istemas de conta#ilidad de costos0 Clasificación0
- istemas de costos por órdenes de fa#ricación0
- istemas de costos por procesos
- istemas de costos est)ndar * estimados0
- istema de costos >1C0
Co!0"(#&"& -res.-.es0"r"
- Elementos presupuestarios
- !ipos de presupuestos
- +ases de ela#oración de presupuestos0
- E8ecución del presupuesto
- >n)lisis * comparación de las des%iaciones
- Control de presupuesto0
- Repro"ramación de los presupuestos
Co!0"(#&"& ).(er!"3e!0"#
- Normas del ector .<#lico, %i"entes0
- Estructura * din)mica del .lan Conta#le
3u#ernamental
- .rincipios de la Conta#ilidad 3u#ernamental
- .resupuesto Institucional0
- Instructi%os de Conta#ilidad 3u#ernamental
- Conta#ilidad .<#lica0 istemas *Qo )reas (ue
inte"ran0
- =i#ros de conta#ilidad0 !ratamiento conta#le de las
operaciones0
29
- Estados financieros0
- Estados .resupuestarios
Co!0"(#&"& &e so%e&"&es
- =e* 3eneral de sociedades
- +ormas societarias2 ociedad >nónima, ociedad
Comercial de Responsa#ilidad =imitada, ociedad Colecti%a * otras0
- .roceso de constitución
- !ipos de socios
- Modelo de escritura p<#lica de constitución0
- !ramite de Constitución
- Casos de constitución
- Casos de aumento * disminución de capital
- .articipación le"al de la renta-
- C)lculo del Impuesto a la Renta * reser%a le"al
- Caso de distri#ución de utilidades o di%idendos0
- Reor"ani'ación de sociedades2 transformación
fusión, escisión * li(uidación0
Co!0"(#&"& "-#%"&" " #" -ro&.%%'! &e (e!es o ser9%os &e #" re)'!
- Contenidos conte4tuali'ados a cada re"ión
MÓDULO TACNICO PROFESIONAL N; 13= ANÁLISIS FINANCIERO
Aso%"&" " #" U!&"& &e Co3-e0e!%" N; 132 5r"ani'ar * reali'ar las
operaciones conta#les para el re"istro, an)lisis e interpretación de los estados
financieros se"<n los procedimientos * t-cnicas esta#lecidas0
CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE E8ALUACIÓN
301 .reparar la información
financiera necesaria, de
acuerdo al plan esta#lecido0
• !raslada los saldos del li#ro ma*or a la 7o8a de tra#a8o0
• Determina en la 7o8a de tra#a8o los saldos de2 a8uste,
in%entario * resultados0
• Ela#ora los estados financieros, a %alores 7istóricos0
• Calcula * re"istra los a8ustes por inflación a los
Estados +inancieros
• +ormula los Estados +inancieros a8ustados por
inflación se"<n la normati%idad %i"ente
302 >nali'ar los estados
financieros aplicando
t-cnicas * procedimientos
esta#lecidos0
• Identifica los ru#ros de los estados financieros0
• Identifica * selecciona las t-cnicas * procedimientos a
utili'ar0
• >plica los m-todos * t-cnicas seleccionadas0
30
• 5#tiene los indicadores0
303 Interpretar los
resultados de los estados
financieros, se"<n
est)ndares * par)metros0
• Compara e interpreta los resultados con est)ndares
esta#lecidos0
• Determina e interpreta la situación económica
financiera de la empresa0
• .ro*ecta el informe al Contador .<#lico Cole"iado0
30F Re"istrar las
operaciones de las
instituciones financieras de
acuerdo al .lan Conta#le
para Instituciones
financieras
• Identifica instituciones financieras * las operaciones
(ue reali'an0
• Identifica la documentación sustentatoria de las
operaciones conta#les del sistema financiero
• Re"istra los mo%imientos de las cuentas de las
instituciones financieras0
• >nali'a, interpreta * aplica el plan Conta#le para
Instituciones +inancieras
• Re"istra las operaciones del sistema financiero
• .articipa en la ela#oración de los estados financieros
30: >plicar procedimientos
de auditoria, interpretando
documentos para el
desarrollo del tra#a8o,
teniendo en cuenta la
normati%idad %i"ente0
• Descri#e el proceso del tra#a8o de auditoria0
• E8ecuta criterios adoptados para determinar el
cumplimiento de las normas * principios conta#les0
• E8ecuta un pro"rama de auditoria propuesto
especificando el #alance "eneral * el estado de
resultados0
• Identifica las t-cnicas * procedimientos de auditoria, en
función de las fases de la e8ecución del tra#a8o
• Identifica las fuentes de información (ue podr$an
incrementar los conocimientos preliminares de la
empresa0
• .re%- los medios * materiales necesarios para la
reali'ación de la auditoria0
• Identifica e interpreta los documentos, (ue contienen la
información necesaria para la e8ecución de la auditoria0
• 5r"ani'a los papeles de tra#a8o e informes, (ue
fundamenta los distintos procedimientos aplicados0
30G +ormula perfil de
pro*ectos de in%ersión
• Identifica las etapas del pro*ecto de in%ersión
• Reali'a estudio de mercado
• Desarrolla el estudio t-cnico
• E8ecuta el estudio económico * financiero
• E%al<a la facti#ilidad de la e8ecución del pro*ecto
• Ela#ora el pro*ecto definiti%o
30H E%aluar formas de
financiación alternati%o (ue
cu#ran las necesidades
• Identifica las fuentes de financiamiento propia * e4terno
• Define loa conceptos de inter-s nominal e inter-s
31
pre%istas efecti%o
CONTENIDOS BASICOS
ESTADOS FINANCIEROS
Co!%e-0os BIs%os
- !erminolo"$a conta#le * financiera
- Normati%idad
- 3eneralidades
Es0"&os f!"!%eros (Is%os
- 1alance 3eneral
- Estado de 3anancias * .-rdidas
- Estado de cam#ios en el patrimonio
- Estado de +lu8o de efecti%o
- Notas a los estados financieros e información complementaria
- Casos pr)cticos
A!I#ss e !0er-re0"%'! &e es0"&os f!"!%eros
- M-todos
- !-cnicas e instrumentos
- Interpretación de resultados
- Casos pr)cticos
FINANDAS
F.e!0es &e f!"!%"3e!0o
- +inanciamiento, concepto * clases
- +inanciamiento interno
- +inanciamiento e4terno ,istema +inanciero/
Es0"&o &e or)e! C "-#%"%'! &e fo!&os C es0"&o &e f#.Eo &e %"E"
- Esta#lecer el ori"en de fondos ,>ccionistas *Qo terceros/
- Esta#lecer la >plicación de fondos , Distri#ución/
- +lu8o de ca8a , +inanciamiento, operación e in%ersión/
R"0os f!"!%eros
- Rndices de =i(uide'
- Rndices de Renta#ilidad
- Rndices de ol%encia
32
- Rndices de Endeudamiento
- 5tros , Rotaciones/
Pre9s'! &e 0esorer>"
- +lu8o de ca8a pro*ectado
- Calor presente * futuro del dinero
- .-rdida del %alor ad(uisiti%o del dinero
- 5portunidades de +inanciamiento
- Ries"os financieros
- 3estión de tesorer$a
F!"!%"%'! C o-er"%o!es &e# %o3er%o eJ0eror
- !ramites * procesos aduaneros
- !ransacciones comerciales , +51, CI+/
E9"#."%'! &e !9erso!es &e re!0"(#&"&
- Cia#ilidad de las in%ersiones
FORMULACIÓN 6 E8ALUACIÓN DE PRO6ECTOS
Ge!er"#&"&es
- Conceptos de .ro*ecto e in%ersión
- Clases de pro*ectos
- +ases del pro*ecto
- Etapas del pro*ecto
- =os pro*ectos * el sistema económico
Es0.&o &e 3er%"&o
- Estudio de la oferta
- Estudio de la demanda
- Estudio de lo s precios
- Estudio de la comerciali'ación
Es0.&o 0$%!%o
- =ocali'ación
- Distri#ución de planta
- .rocesos de producción
- istemas administrati%os
Es0.&o e%o!'3%o f!"!%ero
- In%ersión
- Costos
- +inanciamiento
- E%aluación del pro*ecto
AUDITORMA
33
Ge!er"#&"&es
- Conceptos #)sicos
- Códi"o de -tica
- Normas de auditor$a
- Clases de auditor$a
- Importancia de auditor$a
- 5#8eti%os de auditoria
Pro%esos C -ro)r"3"s &e ".&0or"
- Etapas de la auditor$a
- !-cnicas de auditor$a
- .rocedimientos de auditor$a
- E%idencias de auditor$a
- .ro"ramas de auditor$a
- Cuestionarios de Control interno
Res.#0"&os &e ".&0or>"
- .apeles de tra#a8o
- Informe de auditor$a
Prese!0"%'! &e es0"&os f!"!%eros
CONTABILIDAD DE INSTITUCIONES FINANCIERAS
Ge!er"#&"&es
- Definición
- Importancia
- +ines
Los ("!%os
- >ntecedentes
- Definición
- Estructura
- 1ase le"al
- +unciones
- Clasificación2
 1ancos estatales
 1ancos pri%ados
 1anco de fomento
 5tros
Ro# &e #os ("!%os e! #" e%o!o3>"
LeC Ge!er"# &e B"!%os
- Constitución
- >utori'ación de funcionamiento
34
B"!%o Ce!0r"# &e Reser9"
L" S.-er!0e!&e!%" &e B"!%" C Se).ro
O-er"%o!es ("!%"r"s
- >cti%as
- .asi%as
- De capital
P#"! &e C.e!0"s &e I!s00.%o!es F!"!%er"s
R.(ros Ge!er"#es &e #os Es0"&os B"!%"ros
For3.#"%'! &e #os Es0"&os B"!%"ros
35
RE7UERIMIENTOS MMNIMOS
• DE LOS DOCENTES
=a especialidad de los docentes para impartir los módulos profesionales de la Carrera
.rofesional Conta#ilidad0
MÓDULO PROFESIONAL
ESPECIALIDAD DEL
DOCENTE
TMTULO PROFESIONAL
PROCESOS CONTABLES Conta#ilidad
Contador .<#lico Cole"iado,
.rofesional !-cnico en
Conta#ilidad
CONTABILIDAD PLBLICA 6
PRI8ADA
Conta#ilidad 3eneral,
Conta#ilidad 3u#ernamental
Contador .<#lico Cole"iado,
.rofesional !-cnico en
Conta#ilidad
ANÁLISIS FINANCIERO
Conta#ilidad, >n)lisis
+inanciero
Contador .<#lico Cole"iado
.rofesional !-cnico en
Conta#ilidad
36
ITINERARIO FORMATI8O DE LA CARRERA
ITINERARIO MÓDULOS TRANS8ERSALES
M'&.#os U!&"&es D&I%0%"s
Hor"s Se3"!"#es -or Se3es0re Cr$&0os Hor"s
I II III I8 8 8I
Cr$&0os
U*D*
Cr$&0os
M'&.#o
Hor"s U*D*
To0"#
Hor"s
F
O
R
M
A
C
I
Ó
N


T
R
A
N
S
8
E
R
S
A
L
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M
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#
o
s

T
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"
!
s
9
e
r
s
"
#
e
s
@
C5M?NIC>CI@N
E4presión 5ral * Redacción
Comercial
F 3
F0:
H2
21F
M-todos de Estudio *
Comunicación
2 10: 3G
M>!EMA!IC>
Matem)tica 1)sica F 3
9
H2
226
Matem)tica +inanciera
1)sica
F 3 H2
Estad$stica 3eneral F 3 H2
EM.RENDED5R S
3E!5R DE
NE35CI5
5r"ani'ación de Empresas 2 10:
F0:
3G
21F
.ro*ectos Empresariales *
Desarrollo Empresarial
F 3 H2
>C!ICID>DE S
5CI>=ID>CI@N
Deporte * >cti%idades 2 10:
3
3G
21F
Ka#ilidades ociales *
Desarrollo .ersonal
F 3 H2
ET.ER!5 EN
!ECN5=53R>
IN+5RMA!IC> .>R>
=> 5+ICIN>
!ecnolo"$a Inform)tica
para la 5ficina
G G G 10N 21F
INCE!I3>CI@N E
INN5C>CI@N
!ECN5=53IC>
In%esti"ación e Inno%ación F 3
F0:
H2
21F
.ro*ectos de Desarrollo e
Inno%ación
2 10: 3G
RE=>CI5NE EN E=
EN!5RN5 DE=
!R>1>E5
Utica * Deontolo"$a
.rofesional
2 10:
3
3G
72
=idera'"o * !ra#a8o en
E(uipo
2 10: 3G
TOTALES 22 F F 6 6 6 36 36 F2F F2F
37
MÓDULOS TACNICOS PROFESIONALES CONTABILIDAD
M'&.#os U!&"&es D&I%0%"s
Hor"s Se3"!"#es -or
Se3es0re
Cr$&0os Hor"s
I II III I8 8 8I
Cr$&0os
U*D*
Cr$&0os
M'&.#o
Hor"s U*D*
To0"#
Hor"s
F
O
R
M
A
C
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Ó
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P
E
C
M
F
I
C
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o

5

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M
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*

P
*

2
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P
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C
o
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0
"
(
#
e
s
Conta#ilidad 3eneral I N G
2:
1FF
GFN
Conta#ilidad 3eneral II N G 1FF
Documentación Conta#le * Comercial G F 10N
=e"islación Comercial F 3 H2
=e"islación =a#oral F 3 H2
=e"islación !ri#utaria F 3 H2
M
*

T
*

P
*

2
=
C
o
!
0
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G
(
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"

C

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r

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"
&
"
+undamentos de Costos G F
3N
10N
93G
Conta#ilidad de Costos G F 10N
Conta#ilidad de ociedades N G 1FF
Conta#ilidad >plicada N G 1FF
!-cnica .resupuestal G F 10N
Conta#ilidad
3u#ernamental I
G F 10N
Conta#ilidad
3u#ernamental II
N G 1FF
>plicati%os
Inform)ticos
F 3 H2
M
*

T
*

P
*

3
=
A
!
I
#

s

s
F

!
"
!
%

e
r
o
+ormulación de Estados +inancieros G F
3F
10N
NGF
>n)lisis e Interpretación
de Estados +inancieros
G F 10N
+undamentos de +inan'as F 3 H2
+inan'as .<#licas F 3 H2
+ormulación * E%aluación de .ro*ectos F 3 H2
.laneamiento de la
>uditor$a
F 3 H2
!-cnicas * .rocedimientos de >uditor$a F 3 H2
Conta#ilidad de Entidades
+inancieras I
G F 10N
Conta#ilidad de Entidades
+inancieras II
G F 10N
C)lculo +inanciero F 3 H2
TOTALES
2F 22 22 2: 2: 2: H7 H7 2::F 2::F
38
RESUMEN
H
O
R
A
S
!5!>= K5R> M@D?=5
!R>NCER>=E
12 N N G G G 3F 3F N2N F2F
!5!>= K5R> M@D?=5 !UCNIC5
.R5+EI5N>=E
1N 22 22 2F 2F 2F 9H 9H 2FFN 2::F
!5!>= K5R> EM>N>=E 30 30 30 30 30 30
TOTAL HORAS 6 CREDITOS <:1 <:1 <:1 <:1 <:1 <:1 232 232 3276
3276
CONTENIDO MÓDULOS TRANS8ERSALES CONTABILIDAD
MÓDULO COMUNICACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA ENPRESIÓN ORAL 6 REDACCIÓN COMERCIAL
DURACIÓN 72 HORAS
Capacidades para leer, comprender, anali'ar * sistemati'ar información cient$fica * tecnoló"ica6
información escrita de documentos, t-cnicos * comerciales manuales "r)ficos, mapas, planos *
pro"ramas aplicando t-cnicas * estrate"ias de comprensión lectora0
CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN
10 E4presar con co7erencia * claridad sus
ideas en situaciones relacionadas a
su entorno * %alorando la importancia
del idioma0
101 e e4presa con claridad utili'ando las e4presiones
lin"V$sticas0
102 E4presa ideas con fluide' * claridad0
103 ?tili'a con corrección la e4presión oral0
20 >plicar correctamente las normas *
re"las lin"V$sticas #)sicas en sus
producciones escritas0
201 Identifica las normas orto"r)ficas0
202 ?tili'a con corrección las normas * re"las de
orto"raf$a0
203 Redacta documentos t-cnicos con co7erencia *
claridad0
30 >nali'ar * sinteti'ar te4tos de di%ersos
autores %alorando la importancia de la
lectura para el desarrollo t-cnico
profesional0
301 =ee comprensi%amente te4tos cortos ce&idos a la
especialidad0
302 Emite 8uicios %alorati%os so#re el contenido de los
te4tos0
303 E%al<a * sinteti'a lecturas de te4tos empresariales,
cient$ficos * tecnoló"icos0
F0 Ela#orar documentos * te4tos
relacionados a su carrera, identificando
los elementos te4tuales * lin"V$sticos0
F01 Interpreta * ar"umenta lo le$do0
F02 ?tili'a estructuras te4tuales * formatos ori"inales en la
redacción de documentos0
F03 Comenta * sinteti'a los mensa8es de car)cter t-cnico,
social * 7uman$stico0
39
:0 >plicar 7a#ilidades de e4presión oral,
(ue le permitan desempe&arse con
eficiencia en su campo la#oral0
:01 5r"ani'a la información apropiada en fic7as de
lectura o comentario0
:02 Reali'a di)lo"os referidos a temas relacionados a su
inter-s0
:03 E4presa discursos se"<n la ocasión0
CONTENIDOS BÁSICOS
2@ Co3.!%"%'! or"#0
- !-cnicas de e4presión %er#al ,la oratoria/0
- +onemas se"mentales * supra se"mentales ,>rticulación, pronunciación * entonación/0
- =a comunicación acti%a0
- !-cnicas de participación "rupal ,de#ates, fórum, panel, seminarios * con"resos/0
- =a ar"umentación0
- =os %icios del len"ua8e0

2@ Co3.!%"%'! Es%r0"0
- >centuación "eneral ,orto"raf$a acentual, puntual * literal/0
- >plicación de estrate"ias en la lectura2 an)lisis * s$ntesis0
- Ela#oración * producción de te4tos0
- Ela#oración de mono"raf$as0
- Ela#oración de informe t-cnico0
- Redacción de documentos2 propiedad, co7erencia, claridad * concisión0
3@ Co3.!%"%'! ".&o9s."#0
- =os medios de comunicación masificada * desmasificada0
- Comunidades %irtuales para la interacción de aprendi'a8e0
- +uentes de información2 uso de Internet * #i#lioteca %irtual0
- .roducción de te4tos interacti%os0
- Estrate"ias * aplicaciones de las !IC0
- =a multimedia0
:@ L0er"0.r"*
- >n)lisis de o#ras literarias ,local, re"ional, nacional * uni%ersal/0
- =iteratura empresarial * tecnoló"ica0
- In%esti"ación de o#ras de l$deres empresariales0
MÓDULO COMUNICACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA MATODOS DE ESTUDIO 6 COMUNICACIÓN
DURACIÓN 36 HORAS
Capacidades para asimilar, or"ani'ar, sistemati'ar * e4presar de forma %er#al *Qo escrita los
conocimientos afines a la carrera * los relacionados indirectamente, as$ como sus ideas, opiniones,
sentimientos e impresiones, transmitirlos de manera clara, precisa, aserti%a, utili'ando medios
accesi#les, estrate"ias de r)pido aprendi'a8e * f)cil e8ercicio0
CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN
40
10 >nali'ar los factores (ue influ*en en
el .roceso de Estudio0
1010 Comprende las nociones de aprendi'a8e0
1020 Comprende lecturas #re%es * anali'a su contenido0
1030 ?tili'a estrate"ias para la me8ora de la lectura0
20 Calorar la importancia de la
sistemati'ación del estudio para el
lo"ro de un propósito0
2010 ?tili'a estrate"ias para la sistemati'ación de la
información reci#ida0
2020 >nali'a e interpreta la información de#idamente
sistemati'ada0
2030 Resume * sinteti'a la información sistemati'ada, a fin
de e4ponerla * sustentarla de#idamente0
30 Emplear adecuadamente los
M-todos de Estudio en el proceso
intelectual para optimi'ar el
aprendi'a8e0
3010 Ela#ora te4tos #asados en la s$ntesis de literatura m)s
e4tensa0
3020 Emite 8uicios %alorati%os so#re el contenido de los
te4tos0
3030 E%al<a * sinteti'a lecturas de te4tos empresariales,
cient$ficos * tecnoló"icos0
CONTENIDOS BÁSICOS
2* E# "-re!&B"Ee*
- Nociones #)sicas de aprendi'a8e2 la sensación * la percepción0
- =os .rocesos Co"niti%os2 Memoria >tención, la .sicolo"$a del color del estudio0
- =a lectura efica', el resumen * las conclusiones0
- El su#ra*ado, su utili'ación e importancia0
- =as estrate"ias de aprendi'a8e en la pr)ctica0
- =os es(uemas * mapas mentales, las redes conceptuales * los tr$pticos0
- =ecturas de te4tos * autores su"eridos0
- =a Info"raf$a, elementos * procedimiento0
- =a ?%e de 3oJn, elementos * procedimientos0
- Es(uema de lla%es de %isuali'ación0
- >n)lisis de %ideos moti%acionales0

2* Los 3$0o&os &e Es0.&o*
- M-todos de Estudio2 E.=ER, I.=ER * RI=RR0
- M-todos de Estudio2 2l 2s 2r, E"f7i, Crilprari0
- !ra#a8os "rupales, talleres de aplicación de M-todos de estudio0
- !-cnicas de desarrollo de e4)menes0
41
MÓDULO TRANSVERSAL: MATEMÁTICA
D.r"%'!= 226 ,or"s*
MÓDULO MATEMÁTICA
UNIDAD DIDÁCTICA MATEMÁTICA BÁSICA
DURACIÓN 72 HORAS
Capacidades para reali'ar a#stracciones matem)ticas * aplicarlas en la solución de pro#lemas de otras
disciplinas * situaciones de la %ida real6 or"ani'ar, anali'ar, interpretar, ela#orar, "raficar * e%aluar
información referente al dise&o * desarrollo de los procesos de producción de #ienes * ser%icios0
CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN
10 Identifica * aplica las le*es ló"icas
reali'ando a#stracciones matem)ticas
* ra'onamientos (ue a*uden a
solucionar pro#lemas de su conte4to0
101Identifica, traduce * e4presa sim#ólicamente las
propocisiones0
102 Constru*e, desarrolla * clasifica es(uemas
moleculares0
103 ?tili'a la inferencia ló"ica para determinar la %alide' de
los enunciados aplicando al"e#ra proposicional0
20 Resol%er * formular pro#lemas de la
%ida diaria aplicando la teor$a de
con8untos0
201 Reconoce * diferencia tipos de con8untos0
202 Resuel%e * formula pro#lemas empleando la teor$a de
con8untos0
42
30 +ormular * resol%er ecuaciones e
inecuaciones en una * dos %aria#les0
301 !raduce e interpreta pro#lemas del len"ua8e literal al
len"ua8e matem)tico relacionado con las ecuaciones e
inecuaciones0
302 Resuel%e ecuaciones e inecuaciones en una * dos
%aria#les0
F0 Identificar, "raficar e interpretar
relaciones * funciones de %aria#le real0
F01 Determina el dominio * ran"o de la relación0
F02 3rafica e interpreta clases de funciones0
F03 +ormula e interpreta pro#lemas de su conte4to
aplicando la modelación matem)tica0
:0 Recolectar, procesar anali'ar e
interpretar la información para la toma
de decisiones0
:01 >plica correctamente las propiedades de sumatorias
en la solución de e8ercicios0
:02 Ela#ora * aplica encuestas para recolectar, procesar,
anali'ar e interpretar la información para la toma de
decisiones0
:03 Reali'a c)lculos matem)ticos para fundamentar
determinada información empleando la .C0
CONTENIDOS BÁSICOS
2@ L')%" Pro-os%o!"#
- .roposiciones ló"icas * su clasificación0
- Conecti%os ló"icos0
- !a#las de %erdad0
- Inferencias ló"icas * es(uemas moleculares0
- =e*es del )l"e#ra proposicional0
- implificación de es(uemas moleculares0
- Circuitos ló"icos0
2@ Teor>" &e %o!E.!0os
- Con8untos * determinación0
- Clases de con8untos0
- 5peraciones con con8untos0 .ropiedades0
- olución de pro#lemas con con8untos0
3@ E%."%o!es e !e%."%o!es
- Conceptos0 Clasificación0
- Con8unto solución0
- Ecuaciones de primer * se"undo "rado de una * dos %aria#les0
- M-todos de resolución0
- Inecuaciones de primer * se"undo "rado de una * dos %aria#les0
- M-todo "r)fico0
- .ro#lemas de aplicación0
:@ Re#"%o!es C F.!%o!es
- .roducto cartesiano * dia"ramas0
- Relación0 Clases0
- Dominio * ran"o de una relación0
- +unción0 Dominio * ran"o de una función0
- Clases0 3r)fica de funciones0
- 5peraciones con funciones0
- +unciones especiales ,"r)fica/0
- .ro#lemas de aplicación0
MÓDULO MATEMÁTICA
UNIDAD DIDÁCTICA MATEMÁTICA FINANCIERA BÁSICA
43
DURACIÓN 72 HORAS
Capacidades para reali'ar c)lculo financiero #)sico, operaciones de c)lculo aritm-tico mental
relacionado a %alores monetarios, porcenta8es simples, formulación * solución de pro#lemas
elementales de c)lculo financiero6 capacidad para plantear, anali'ar, proponer alternati%as * solucionar
pro#lemas de orden num-rico en el )m#ito de las finan'as #)sicas2 >nualidades, intereses,
amorti'aciones, aplica#les directamente en la pr)ctica de forma cuidadosa * con -4ito0
CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN
2* Comprender * aplicar los fundamentos
#)sicos de las Matem)ticas
+inancieras0
101Identifica, traduce * e4presa sim#ólicamente las
propocisiones0
102 Constru*e, desarrolla * clasifica es(uemas
moleculares0
103 ?tili'a la inferencia ló"ica para determinar la %alide' de
los enunciados aplicando al"e#ra proposicional0
2* Comprender * aplicar la metodolo"$a *
an)lisis para la resolución de
pro#lemas matem)tico - financieros0
201 Reconoce * diferencia tipos de con8untos0
202 Resuel%e * formula pro#lemas empleando la teor$a de
con8untos0
3* Resol%er pro#lemas relati%os al
mo%imiento crediticio2 ineterses,
%alores, in%ersiones, anualidades,
amorti'aciones0
301 !raduce e interpreta pro#lemas del len"ua8e literal al
len"ua8e matem)tico relacionado con las ecuaciones e
inecuaciones0
302 Resuel%e ecuaciones e inecuaciones en una * dos
%aria#les0
CONTENIDOS BÁSICOS
2@ I!0er$s S3-#e C Co3-.es0o/ Des%.e!0os*
- >plicación de porcenta8es0
- Cariaciones porcentuales0
- Inter-s simple, definición, factores, aplicación pr)ctica0
- !asa Nominal Constante * Caria#le0
- Descuentos <nicos * descuentos sucesi%os0
- Descuento 1ancario o +inanciero0
- Inter-s Compuesto, definición, monto principal * tasa efecti%a constante0
- !asas efecti%as %ersus tasas nominales,
- Descuento racional compuesto0
2@ A!."#&"&es C A3or0B"%'!*
- >nualidades, definición de t-rminos0
- Clasificación de >nualidades, e8emplos t$picos0
- C)lculo del %alor de las anualidades simples0
- >nualidades simples ciertas anticipadas, c)lculo del monto * %alor presente0
- >nualidades ciertas diferidas0
- >morti'ación "radual, amorti'ación "radual con pa"o diferido con deuda fraccionada con
prepa"o0
- >morti'ación constante0
44
MÓDULO MATEMÁTICA
UNIDAD DIDÁCTICA ESTADMSTICA GENERAL
DURACIÓN 72 HORAS
Capacidades para reali'ar estudios * pro*ecciones estad$sticas, empleando eficientemente el
ra'onamiento estad$stico, desarrollando aptitudes para la resolución de pro#lemas en los pro*ectos
empresariales, estudios de mercado, muestra, po#lación, usos, costos, etc0
CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN
:* Comprender * aplicar los fundamentos
#)sicos de las Matem)ticas
+inancieras0
101Identifica, traduce * e4presa sim#ólicamente las
propocisiones0
102 Constru*e, desarrolla * clasifica es(uemas
moleculares0
103 ?tili'a la inferencia ló"ica para determinar la %alide' de
los enunciados aplicando al"e#ra proposicional0
<* Comprender * aplicar la metodolo"$a *
an)lisis para la resolución de
pro#lemas matem)tico - financieros0
201 Reconoce * diferencia tipos de con8untos0
202 Resuel%e * formula pro#lemas empleando la teor$a de
con8untos0
45
6* Resol%er pro#lemas relati%os al
mo%imiento crediticio2 ineterses,
%alores, in%ersiones, anualidades,
amorti'aciones0
301 !raduce e interpreta pro#lemas del len"ua8e literal al
len"ua8e matem)tico relacionado con las ecuaciones e
inecuaciones0
302 Resuel%e ecuaciones e inecuaciones en una * dos
%aria#les0
CONTENIDOS BÁSICOS
3@ I!0er$s S3-#e C Co3-.es0o/ Des%.e!0os*
- >plicación de porcenta8es0
- Cariaciones porcentuales0
- Inter-s simple, definición, factores, aplicación pr)ctica0
- !asa Nominal Constante * Caria#le0
- Descuentos <nicos * descuentos sucesi%os0
- Descuento 1ancario o +inanciero0
- Inter-s Compuesto, definición, monto principal * tasa efecti%a constante0
- !asas efecti%as %ersus tasas nominales,
- Descuento racional compuesto0
:@ A!."#&"&es C A3or0B"%'!*
- >nualidades, definición de t-rminos0
- Clasificación de >nualidades, e8emplos t$picos0
- C)lculo del %alor de las anualidades simples0
- >nualidades simples ciertas anticipadas, c)lculo del monto * %alor presente0
- >nualidades ciertas diferidas0
- >morti'ación "radual, amorti'ación "radual con pa"o diferido con deuda fraccionada con
prepa"o0
- >morti'ación constante0
MÓDULO TRANSVERSAL: GESTOR DE NEGOCIOS
D.r"%'!= 21F ,or"s*
Capacidades para identificar * %alorar los recursos económicos, sociales * culturales de la localidad *
re"ión para definir ideas emprendedoras0 .racticar una actitud emprendedora * competiti%a, desarrollar
estrate"ias * 7erramientas metodoló"icas para or"ani'ar, administrar * "estionar empresas de calidad
con responsa#ilidad social0
CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN
10 Identificar una idea de ne"ocio
en el marco de las diferentes
formas 8ur$dicas de constitución
de empresa, reconociendo sus
propias capacidades e inter-s *
anali'ando el entorno
empresarial0
101 Identifica * define el entorno empresarial * la idea de empresa6
sus funciones, caracter$sticas * competencias empresariales,
as$ como las tendencias de crecimiento a ni%el local, re"ional,
nacional e internacional0
102 Identifica * comprende las formas 8ur$dicas de empresa as$
como los re(uisitos le"ales m$nimos e4i"idos para la
constitución de la empresa, se"<n su forma 8ur$dica0
103 Descri#e los tr)mites e4i"idos por la le"islación %i"ente en la
constitución de una empresa, nom#rando el or"anismo donde
se tramita cada documento, el costo, el tiempo * los re(uisitos
e4i"idos0
46
20 Determinar el se"mento de
mercado * aplicar t-cnicas de
relación con los clientes *
pro%eedores, (ue permitan
resol%er situaciones
comerciales * anali'ar las
formas m)s usuales de
promoción de %enta de
productos o ser%icios en el
sector, ela#orando las
7erramientas necesarias0
201 Identifica * esta#lece criterios para defirnir el se"mento de
mercdo reconociendo %aria#les económicas, politicas * le"ales,
(ue influ*en en el sector de referencia0
202 E4plica los principios #)sicos de ne"ociación con clientes *
pro%eedores, la atención al cliente, las estrate"ias de %enta a
partir de la oferta * la demanda identificando los canales de
distri#ución m)s adecuados para su acti%idad0
203 Determina las estrate"ias de promoción * pu#licidad re(ueridas
* los medios m)s 7a#lituales de %entas, en función del tipo de
producto o ser%icio0
30 Determinar los precios del
producto o ser%icio, a partir del
c)lculo de los costos, utili'ando
los instrumentos necesarios
para determinar la in%ersión * el
financiamiento empresarial0
301 Identifica los factores inter#inientes en la producción, los costos
* "astos incurridos en el proceso producti%o *Qo de prestación
de ser%icios, ela#orando la estructura de costos0
302 Define el mar"en de utilidad, el precio de producto *Qo ser%icio6
identificando el punto de e(uili#rio * la pro*ección de los
in"resos * e"resos de la empresa con la ela#oración del flu8o
de ca8a0
303 Reali'a el an)lisis #)sico de los estados financieros de la
empresa6 aplica el control presupuestario * orienta la
planificación financiera0
F0 E8ecutar un pro*ecto o plan de
creación de una empresa0
F01 Dise&a con claridad * co7erencia el pro*ecto o plan, sus datos
"enerales, o#8eti%os * su estructura or"ani'ati%a, as$ como el
marco normati%o correspondiente0
F02 E8ecuta el estudio de mercado eficiente, (ue le permita o#tener
insumos para la ela#oración del plan de comerciali'acion (ue
se a8uste al formato proporcionado0
F03 Descri#e el proceso producti%o considerando la especificación
de los procedimientos acordes al plan de in%ersiones *Qo
inanciamiento co7erente (ue responde a los propósitos
planteados6 * e%al<a la renta#ilidad del pro*ecto considerando
los procedimientos0
CONTENIDOS BÁSICOS
2* EMPRESA
- El empresario indi%idual * tipos de competencias empresariales0
- .ersona 8ur$dica * sociedades0
- Relación con los or"anismos oficiales0
- !r)mite de constitución0
- Estructura or"ani'ati%a, or"ani"rama, re"lamentos * manuales0
- Incenti%os * suspensiones al empresario0
- Competiti%idad0
- 3estión administrati%a2
 Documentación administrati%a, compro#ante de pa"o * t$tulos de %alor0
 !-cnicas conta#les, li#ros conta#les0
 istema de información empresarial0
2* TRIBUTACIÓN
- Marco tri#utario nacional, impuestos * contri#uciones0
- Inscripción ante la administración tri#utaria0
- Infracción * delito tri#utario0
- Calendario fiscal * pa"o de impuestos0
- Impuesto "eneral a las %entas0
- Contri#uciones * aportaciones so#re las remuneraciones0
- Konorarios * a"entes de retención0
- +ormulario de cumplimiento de o#li"aciones0
47
- !ri#utos * o#li"aciones ante el "o#ierno local0
3* ANÁLISIS DEL MERCADO
- Concepto de mercado * se"mentación del mercado0
- M-todos de se"mentación del mercado0
- Definición * componentes del perfil del cliente0
- Moti%ación, comportamiento * 7)#itos de compra del cliente0
- 5ferta * demanda0
- Concepto de producto * dise&o del producto0
:* COMERCIALIDACIÓN
- Elementos #)sicos de la comerciali'ación0
- Cadenas de %alor0
- .roducto, pla'a, precio * promoción0
- !-cnicas de %enta * ne"ociación0
- !-cnicas de atención al cliente0
- .roceso de compra, criterios utili'ados en el apro%isionamiento0
<* GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN
- Materia prima e insumos0
- .roceso producti%o O dia"rama de flu8o0
- Recursos producti%os0
- Calculo de costo O #eneficio * precio de %enta0
- .unto de e(uili#rio0
6* FINANCIAMIENTO
- Estados económicos * financieros de la empresa0
- +lu8o de ca8a0
- Control presupuestario0
- +uentes de financiamiento0
7* CONSTITUCIÓN DE EMPRESAS
- .lan de constitución de la empresa0
- Cisión, misión, o#8eti%os * %alores empresariales0
- Eustificación de la locali'ación0
- .roceso producti%o *Qo de la prestación de ser%icios0
- Estructura or"ani'ati%a, or"ani"rama * manuales0
- .ro"rama de personal2 ela#oración de descripciones * especificaciones0 de puestos,
reclutamiento * selección de personal0
- .lan de inserción * su financiación0
- .lan de comerciali'ación0
- E%aluación de los resultados0
MÓDULO TRANSVERSAL: ACTI8IDADES 6 SOCIALIDACIÓN
D.r"%'!= 72 ,or"s*
Capacidades para mantener la salud f$sica * mental a tra%-s de acti%idades (ue coad*u%en el
desarrollo inte"ral, como una totalidad #io - psico - social, con la acti%idad f$sica - recreati%a,
alimentación saluda#le * desarrollo personal6 moti%ar el desarrollo de 7a#ilidades art$sticas
mediante acti%idades culturales, para mantener un e(uili#rio emocional * satisfacer necesidades de
reconocimiento0
CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN
48
10 5ptimi'ar las capacidades condicionales a
tra%-s de e8ercicios de adaptación or")nica *
corporal0
101 E8ecuta test funcionales a tra%-s de e8ercicios
de aptitud cardio%ascular0
102 Reali'a test f$sicos a tra%-s del penta !est0
20 Desarrollar * potenciar sus 7a#ilidades *
destre'as f$sicas * sociales a tra%-s de los
deportes0
201 Costru*e secuencias #)sicas * se"mentarias
en la pr)ctica de las disciplinas deporti%as0
202 E8ecuta, en forma coordinada mo%imientos
simples en "imnasia deporti%a0
203 Reali'a correctamente e8ercicios de "imnasia
la#oral0
30 .racticar acti%idades recreati%as dentro * fuera
de la institución0
301 .articipa acti%a * responsa#lemente en
acti%idades dentro de la institución0
302 Comparte en "rupo acti%idades recreati%as
fuera de la institución0
F0 E4presar e interpretar los "-neros
tradicionales0
F01 E8ecuta el instrumento r$tmico o musical de
acuerdo al te4to de la melod$a0
F02 Interpreta el tema correctamente0
:0 Conser%ar las e4presiones art$sicas re"ionales0
:01 Demuestra capacidad de inte"ración0
:02 Conoce el entorno correspondiente a la dan'a0
:03 Interpreta la coreo"raf$a de las dan'as
correctamente0
CONTENIDOS BÁSICOS
49
2@ DESARROLLO BIO 5 PSICO 5 SOCIAL
A0#e0s3o
- Elementos #)sicos del atletismo0
- >specto fisioló"ico #)sico del esfuer'o0
- Er"onom$a, alimentación0
- El acondicionamiento f$sico especiali'ado0
- .ostura corporal2 tronco, ca#e'a, posición de e4tremidades inferiores, fle4ión de rodillas, carrera
so#re puntillas0
- .ostura corporal2 tiempos * tipos de entre"a del testimonio0
F.!&"3e!0os 0$%!%o50I%0%os &e# 9'#e(o# C e# fG0(o#
- Calentamiento espec$fico0
- >condicionamiento f$sico especiali'ado fle4i#ilidad, fuer'a * %elocidad0
- !-cnica de e8ecución de los fundamentos #)sicos del deporte del %olei#ol0
- Códi"o "estual de comunicación con los compa&eros para ser usado durante el 8ue"o del
deporte a practicar0
- Conocimiento del len"ua8e de la sim#olo"$a del %ólei#ol0
- >cciones t)cticas * estrat-"icas del %ólei#ol0
- Interpretación de las re"las m)s importantes del %ólei#ol0
- 3estos t-cnicos2 conducción de #alón con el pie, parte interna, e4terna, empeine total, empeine
interior0
- +undamentos #)sicos !-cnicos2 recepción, sa(ues laterales, despla'amientos, cam#ios de
dirección * dominio del #alón0
- istemas de 8ue"o2 defensi%o, ofensi%o0
- Re"lamento oficial de %olei#ol * f<t#ol0

2@ ACTI8IDADES CULTURALES
MGs%"/ &"!B" C eJ-res'! %or-or"#*
- Nociones #)sicas del instrumento, !-cnicas de e8ecución0
- >compa&amiento e Interpretación0
- Canto con acompa&amiento0
- El medio am#iente rural *Qo ur#ano, conser%ación del medio natural
- Ela#oración de coreo"raf$as
- Dan'as re"ionales0
- E4presión corporal * la Comunicación a tra%-s del teatro
- !-cnicas teatrales
- Dramati'ación de o#ras re"ionales
D(.Eo C P!0.r"
- Elementos #)sicos de las artes pl)sticas0
- Di#u8o li#re0
MÓDULO TRANSVERSAL: ENPERTO EN TECNOLOGMA INFORMÁTICA PARA LA OFICINA
D.r"%'!= 2:: ,or"s*
Capacidades para #uscar, or"ani'ar, anali'ar, procesar * sistemati'ar información utili'ando medios
inform)ticos * 7erramientas de ofim)tica0 Mane8ar #ase de datos e Internet como fuente de información
"lo#al * como medio de comunicación0
CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN
50
10?tili'ar el computador para or"ani'ar *
administrar arc7i%os, como medio de
información * comunicación, #uscando la
optimi'ación de recursos0
101 Identifica las partes de un computador * sus
funciones elementales para su correcta
manipulación0
102 Reali'a las operaciones #)sicas con arc7i%os *
carpetas, reconociendo sus caracter$sticas
prinicipales0
103 Reali'a la #<s(ueda de arc7i%os en un
dispositi%o de almacenamiento se"<n criterio0
10F ?tili'a las principales 7erramientas de un
na%e"ador para la selección de información
adecuada0
10: ?tili'a el correo electrónico como medio de
comunicación0
20Ela#orar documentos relacionados con su
entorno la#oral utili'ando un procesador de
te4tos * comparti-ndolos electrónicamente0
201 Identifica el entorno de un procesador de te4tos
* las funciones #)sicas de sus 7erramientas
para el dise&o de documentos0
202 Ela#ora documentos utili'ando las 7erramientas
del procesador de te4tos0
203 Ela#ora documentos a partir de la información
(ue descar"a de internet * las comparte0
30Reali'ar c)lculos * operaciones para presentar
la información en forma ta#ular *Qo "r)fica * la
relaciona con su entorno la#oral0
301 E8ecuta las operaciones #)sicas de una 7o8a de
c)lculo considerando c)lculos aplicados a la
administración * "estión de su entorno la#oral0
302 Dise&a cuadros aplicando las diferentes
funciones para la e4tracción de resultados0
303 Ela#ora consultas * "r)ficos a partir de una
#ase de datos0
F0Dise&a presentaciones, sinteti'ando la
información en es(uemas *Qo estructuras
"r)ficas con iniciati%a, creati%idad * est-tica0
F01 .lanifica la presentación de su información en
es(uemas *Qo estructuras "r)ficas0
F02 Dise&a diapositi%as insertanto te4tos, es(uemas
* "r)ficos para presentar la información de su
entorno la#oral0
F03 >plica 7erramientas de animación * ensa*a
int-r%alos de tiempo para recrear la
información0
CONTENIDOS BÁSICOS
51
2@ EL COMPUTADOR
- KardJare * oftJare0
- Carpetas * >dministración de arc7i%os0
- Internet * el Correo electrónico0
2@ PROCESAMIENTO DE TENTOS 6 HOOA DE CÁLCULO
- Entorno "eneral0
- Kerramientas #)sicas0
- +ormatos0
- !a#las0
- 3r)ficos0
- 5peradores0
- +órmulas0
- +unciones0
- 3r)ficos0
- Impresión0
3@ PRESENTACIONES
- Criterios de dise&o de presentaciones0
- Kerramientas #)sicas0
- >nimaciones0
- !ransición0
MÓDULO TRANSVERSAL: IN8ESTIGACIÓN E INNO8ACIÓN TECNOLÓGICA
D.r"%'!= 21F ,or"s*
Capacidad para identificar pro#lemas, plantear 7ipótesis, utili'ar procesos, m-todos, instrumentos de
recolección * re"istro de datos, reali'ar el tratamiento de la información, interpretación de los resultados
* proponer la solución a los pro#lemas in%esti"ados0
CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN
10 Conocer la importancia de la
in%esti"ación cient$fica, su
finalidad, su clasificación *
caracter$siticas con precisión0
101 E4plica el concepto de Ciencia, su clasificación *
caracter$sticas0
102 E4plica el concepto de in%esti"ación, su clasificación *
caracter$sticas0
103 E4plica el concepto de in%esti"ación cient$fica, sus
funciones, clasificación * caracter$sticas0
20 Identificar * descri#ir una realidad
pro#lem)tica de su entorno con
precisión0
201 Identifica * descri#e una realidad pro#lem)tica
adecuadamente0
202 Identifica, define * plantea el pro#lema de su entorno con
co7erencia0
203 +ormula el o#8eti%o "eneral * los o#8eti%os espec$ficos con
precisión0
30 .lantear 7ipótesis, determinar las
%aria#les * ela#orar el marco
teórico de la in%esti"ación con
pertinencia0
301 +ormula la 7ipótesis "eneral considerando la naturale'a de la
in%esti"ación0
302 Identifica, define * clasifica las %aria#les, se"<n la relación
(ue "uarda con el pro#lema identificado0
303 Ela#ora el marco teórico de la in%esti"ación con pertinencia0
52
F0 Ela#orar el dise&o metodoló"ico
de la in%esti"ación para inferir
conclusiones (ue respondan a la
solución del pro#lema relacionado
con la carrera profesional
tecnoló"ica0
F01 Identifica * ela#ora el tipo, ni%el * dise&o de in%esti"ación a
reali'arse, determina el uni%erso * selecciona la muestra
(ue se tomar), considerando los criterios t-cnicos
esta#lecidos0
F02 Ela#ora, %alida * aplica los instrumentos para la recolección
* el re"istro de los datos considerando los criterios t-cnicos
esta#lecidos0
F03 Reali'a el procesamiento de los datos, utili'ando pro"ramas
inform)ticos * presenta el informe de in%esti"ación
tecnoló"ica si"uiendo las pautas esta#lecidas0
:0 Calorar la importancia de la
tecnolo"$a, la t-cnica * la
in%esti"ación tecnoló"ica para la
solución de pro#lemas de su
entorno0
:01 Diferencia los conceptos de t-cnicas, tecnolo"$a e
in%esti"ación tecnoló"ica * esta#lece la relación entre la
in%esti"ación tecnoló"ica * la inno%ación tecnoló"ica0
:02 Identifica * aplica las etapas de una in%esti"ación
tecnoló"ica0
:03 Descri#e la aplica#ilidad de la tecnolo"$a en el (ue7acer
diario mediante un e8emplo aplicado a su carrera
profesional0
G0 >nali'ar los procesos de
in%ención, el dise&o, la inno%ación
* la creati%idad para me8orar los
procedimientos tecnoló"icos de su
entorno0
G01 Identifica con precisión las etapas del proceso de la
in%ención, el dise&o * la inno%ación0
G02 .lantea me8oras en los procedimientos tecnoló"icos se"<n la
naturale'a del estudio0
G03 Distin"ue las caracter$sticas de la in%ención, el dise&o, la
inno%ación * la creati%idad0
H0 Ela#orar * e8ecutar el pro*ecto de
in%esti"ación tecnoló"ica para
resol%er un pro#lema concreto
ela#orando su reporte final0
G01 +ormula * ela#ora un pro*ecto de in%esti"ación tecnoló"ica,
se"<n pautas esta#lecidas0
G02 E8ecuta el pro*ecto de in%esti"ación dentro del pla'o
esta#lecido0
G03 .resenta * sustenta un informe final0
CONTENIDOS BÁSICOS
53
2@ Ce!%" e I!9es0)"%'! Ce!0>f%"
- Conceptos #)sicos2 Ciencia, In%esti"ación e In%esti"ación Cient$fica0
- +unciones
- Clasificación
- Caracter$sticas
2@ E# Pro%eso &e #" I!9es0)"%'! Ce!0>f%"
- Definición e identificación del pro#lema2 antecedentes, delimitación, planteamiento, formulación0
- =a Kipótesis * Caria#les2 definición, clasificación, determinación0
- El Marco !eórico2 Definición, Clasificación0
- El M-todo Cient$fico2 Definición, Caracter$sticas, !ipos0
- M-todos de In%esti"ación2 Definición, Caracter$sticas, !ipos0
- El ?ni%erso, la .o#lación, la Muestra2 Definición, Caracter$sticas, !ipos0
- =a Recolección, .rocesamiento, >n)lisis e Interpretación de Datos0
3@ L" Te%!o#o)>" C #" T$%!%"
- Conceptos "enerales, efectos e importancia0
- =a In%esti"ación !ecnoló"ica, in%esti"ar * transformar, modalidades0
- El proceso de la In%esti"ación !ecnoló"ica0
- =a Utica * la In%esti"ación !ecnoló"ica0
- =a Creati%idad * la In%ención, los in%entos e4itosos0
- =a Inno%ación2 Concepto, Importancia0 =a !a4onom$a,
- El .roceso de la Inno%ación, etapas, condiciones desea#les,
- =os ries"os en la Inno%ación0
54
MÓDULO TRANSVERSAL: RELACIONES EN EL ENTORNO DEL TRABAOO
D.r"%'!= 72 ,or"s*
Capacidades para tomar decisiones, especificar metas, limitaciones, e%aluar ries"os * alternati%as en la
solución de pro#lemas, practicar la 7onestidad, respeto, 8usticia, responsa#ilidad, e(uidad * solidaridad6
actuar con iniciati%a, proacti%idad, emprendimiento, -tica personal6 demostrar %alores * aplicar
estrate"ias para comunicarse, tra#a8ar en e(uipo, ne"ociar * resol%er conflictos0
CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN
10 Conocer, respetar * promo%er la
-tica en su conte4to social *
la#oral0
101 Identifica * practica los %alores en su entorno, define *
practica un códi"o -tico en su entorno personal * la#oral
102 >nali'a comportamientos personales * profesionales (ue se
dan en las relaciones 7umanas dentro de un códi"o
esta#lecido0
103 Ela#ora * aplica su pro*ecto de %ida para lo"rar sus metas0
20 Cia#ili'ar la comunicación
dentro de una or"ani'ación
utili'ando t-cnicas para reci#ir *
emitir instrucciones,
información, intercam#io de
idea u opinión de acuerdo a los
tipos de flu8os de comunicación0
201 Reci#e * emite instruciones e información a tra%-s de
mensa8es orales, escritos * "estuales en forma adecuada0
202 Clasifica * caracteri'a las distintas etapas de un proceso
comunicati%o para ideas * opiniones en el )m#ito la#oral0
203 >si"na tareas * coordina pro*ectos e%itando distorsiones e
interferencias durante su e8ecución0
30 E8ercer el lidera'"o de materia
efecti%a en su entorno la#oral,
contri#u*endo a tener un clima
óptimo para alcan'ar el
desarrollo or"ani'acional0
301 Identifica las cualidades del l$der * su diferencia con el W8efeX
en forma efecti%a0
302 Identifica * practica adecuadamente los diferentes estilos de
lidera'"o0
303 Identifiica, selecciona * aplica las t-cnicas de moti%ación de
manera oportuna * efica'0
F0 Definir * aplicar las normas de
funcionamiento de un e(uipo de
tra#a8o en el marco de un tipo
de or"ani'ación la#oral0
F01 Identifica anali'a la función * responsa#ilidades (ue
desempe&a cada uno de los inte"rantes de un determinado
e(uipo de tra#a8o0
F02 E%al<a en forma "rupal * respeta las opiniones de los
miem#ros de un e(uipo, %alorando los aportes dados0
F03 .articipa acti%a * democr)ticamente en un determinado
e(uipo de tra#a8o a fin de o#tener eficiencia * eficacia0
:0 Identificar * solucionar
pro#lemas ori"inados como
consecuencia de las relaciones
en el entorno de tra#a8o,
promo%iendo la participación de
todo el personal in%olucrado0
:01 Distin"ue, clasifica * anali'a los di%ersos tipos de pro#lemas
(ue se presentan en el entorno la#oral0
:02 Identifica * aplica las medidas necesarias *Qo t-cnicas
alternati%as en la solución de un pro#lema o conflicto
determinado0
:03 >nali'a * %alora las alternati%as *Qo propuestas del "rupo para
la toma de desiciones0
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C+,-E,.+/ 0Á/.C+/
2@ LA PERSONALIDAD= DEFINICIÓN/ CLASIFICACIÓN 6 FORMACIÓN
- =a autoestima2 definición e indicadores
- .laneamiento estrat-"ico personal0
- =a inteli"encia2 definición, clases, inteli"encia emocional %s inteli"encia racional
- Calores2 #ases teóricas * metodoló"icas de la formación de %alores
- Utica2 teor$a * principios -ticos, moral, moral de tra#a8o
- El códi"o moral -tico personal * profesional
- Condiciones de la profesión
- Estrate"ias de aplicación
2@ PRODUCCIÓN DE DOCUMENTOS CON LAS TAREAS ASIGNADAS A LOS MIEMBROS DE UN
E7UIPO
- Comunicación oral de instrucciones para la consecución de unos o#8eti%o
- Etapas de un proceso de comunicación0 Centa8as * des%enta8as
- Redes de comunicación, canales * medios
- Dificultades * o #arreras en la comunicación
- Estrate"ias para lo"rar una #uena comunicación0
3@ LIDERADGO 6 LMDER* CUALIDADES
- Caracter$sticas del l$der * 8efe
- !eor$as * enfo(ues de lidera'"o
- +undamentos del lidera'"o * estilos
- Moti%ación2 principales teor$as * t-cnicas
- +actores moti%acionales
- El emprendedurismo2 definición, caracter$sticas * tipos
- Estrate"ias para el e8ercicio del lidera'"o
:@ TRABAOO EN E7UIPOP IMPORTANCIA
- Condiciones #)sicas del tra#a8o en e(uipo0 !ipos de e(uipos de tra#a8o0
- Etapas en la formación de e(uipos de tra#a8o0
- +unciones de los e(uipos de tra#a8o0
- =a eficacia de los e(uipos de tra#a8o0
- Centa8as e incon%enientes de los e(uipos de tra#a8o0
- Implicancias de la or"ani'ación para el tra#a8o en e(uipo0
- =a participación en el e(uipo de tra#a8o0
- Estrate"ias para la aplicación del tra#a8o en e(uipo
<@ EL CONFLICTO*
- El proceso del conflicto0
- Causas por las (ue so#re%iene un conflicto0
- Medidas a adoptarse frente a un conflicto0
- !-cnicas alternati%as en la solución de conflicto2 ne"ociación, mediación, conciliación * ar#itra8e0
- !oma de decisiones2 criterios, factores, etapas0
- Modelos de toma de decisiones0
- M-todos, atri#utos * %enta8as de las decisiones0
- E8ercicios pr)cticos de aplicación de las t-cnicas alternati%as en la solución de conflicto0
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CONTENIDO MÓDULOS TACNICO PROFESIONALES
MÓDULO PROCESOS CONTABLES
UNIDAD DIDÁCTICA CONTABILIDAD GENERAL I
DURACIÓN 2:: HORAS
Capacidades para planificar, or"ani'ar el proceso conta#le, re"istrando en los li#ros de
acuerdo a las normas, * principios esta#lecidos, (ue permitan ela#orar los Estados
+inancieros, con responsa#ilidad * -tica profesional0
CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN
10 E4presar con co7erencia * claridad
sus ideas en situaciones relacionadas
a su entorno * %alorando la
importancia del idioma0
10F e e4presa con claridad utili'ando las e4presiones
lin"V$sticas0
10: E4presa ideas con fluide' * claridad0
10G ?tili'a con corrección la e4presión oral0
20 >plicar correctamente las normas *
re"las lin"V$sticas #)sicas en sus
producciones escritas0
201 Identifica las normas orto"r)ficas0
202 ?tili'a con corrección las normas * re"las de
orto"raf$a0
203 Redacta documentos t-cnicos con co7erencia *
claridad0
30 >nali'ar * sinteti'ar te4tos de di%ersos
autores %alorando la importancia de la
lectura para el desarrollo t-cnico
profesional0
301 =ee comprensi%amente te4tos cortos ce&idos a la
especialidad0
302 Emite 8uicios %alorati%os so#re el contenido de los
te4tos0
303 E%al<a * sinteti'a lecturas de te4tos empresariales,
cient$ficos * tecnoló"icos0
F0 Ela#orar documentos * te4tos
relacionados a su carrera,
identificando los elementos te4tuales *
lin"V$sticos0
F01 Interpreta * ar"umenta lo le$do0
F02 ?tili'a estructuras te4tuales * formatos ori"inales en la
redacción de documentos0
F03 Comenta * sinteti'a los mensa8es de car)cter t-cnico,
social * 7uman$stico0
:0 >plicar 7a#ilidades de e4presión oral,
(ue le permitan desempe&arse con
eficiencia en su campo la#oral0
:01 5r"ani'a la información apropiada en fic7as de
lectura o comentario0
:02 Reali'a di)lo"os referidos a temas relacionados a su
inter-s0
:03 E4presa discursos se"<n la ocasión0
CONTENIDOS BÁSICOS
<@ Co3.!%"%'! or"#0
- !-cnicas de e4presión %er#al ,la oratoria/0
- +onemas se"mentales * supra se"mentales ,>rticulación, pronunciación * entonación/0
- =a comunicación acti%a0
- !-cnicas de participación "rupal ,de#ates, fórum, panel, seminarios * con"resos/0
- =a ar"umentación0
- =os %icios del len"ua8e0

6@ Co3.!%"%'! Es%r0"0
- >centuación "eneral ,orto"raf$a acentual, puntual * literal/0
- >plicación de estrate"ias en la lectura2 an)lisis * s$ntesis0
- Ela#oración * producción de te4tos0
- Ela#oración de mono"raf$as0
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- Ela#oración de informe t-cnico0
- Redacción de documentos2 propiedad, co7erencia, claridad * concisión0
7@ Co3.!%"%'! ".&o9s."#0
- =os medios de comunicación masificada * desmasificada0
- Comunidades %irtuales para la interacción de aprendi'a8e0
- +uentes de información2 uso de Internet * #i#lioteca %irtual0
- .roducción de te4tos interacti%os0
- Estrate"ias * aplicaciones de las !IC0
- =a multimedia0
F@ L0er"0.r"*
- >n)lisis de o#ras literarias ,local, re"ional, nacional * uni%ersal/0
- =iteratura empresarial * tecnoló"ica0
- In%esti"ación de o#ras de l$deres empresariales0
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