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UNIVERSIDAD DE COSTA RICA

FACULTAD DE MEDICINA
Escuela de Tecnologías en Salud


BACHILLERATO Y LICENCIATURA EN TERAPIA FÍSICA



I. CARACTERÍSTICAS GENERALES

CURSO: Fundamentos de los agentes físicos y la mecánica
SIGLA: TF-0131
AÑO: I
CICLO: I
CRÉDITOS: 2
TIPO: Propio
HORAS TEÓRICAS: 3
HORAS PRÁCTICAS: -
REQUISITOS: -
CORREQUISITOS: -


II. DESCRIPCIÓN

Este curso está diseñado con el propósito de proveer a los y las estudiantes de Terapia
Física con los conocimientos básicos indispensables para la comprensión de los
fenómenos de la Física y como estos están presentes en el ejerció de su profesión.
Además este curso aportará ejercicios prácticos que relacionen la física y los principios
que la fundamentan con la terapia física.

El curso es de nivel básico. En él se desarrollan temas generales de cinemática,
dinámica, fluidos, termodinámica, ondas mecánicas, electricidad, sonido, laser y óptica,
necesarias para tener una visión general de la física y sus aplicaciones. En estudio de las
radiaciones no ionizantes se hace indispensable comprender sus bondades y las
precauciones para su mejor utilización.

III. PROPÓSITOS

General:
En este curso se persiguen los siguientes objetivos generales:
1. Brindar al estudiante los conocimientos generales de los agentes físicos desde su
concepción teórica.
2. desarrollar las destrezas para la solución de problemas específicos de la terapia
física con un enfoque más cercano a su práctica profesional y vivencial.


Específicos:
Al concluir el curso los estudiantes serán capaces de:
1. Tener los conocimientos básicos sobre los temas de cinemática y dinámica y su
relación con los conceptos de vectores para resolver problemas relacionados con
estas áreas. Y como esto nos ayuda en la comprensión de la utilización de los
sistemas de poleas.
2. Resolver los problemas relacionados con los temas de fluidos y de la primera ley de
la termodinámica.
3. analizar los conceptos de ondas mecánicas y sus manifestaciones. Relacionar estos
conceptos con el sonido como un tipo de onda mecánica.
4. aplicar los conceptos básicos de la Ley de Ohm a situaciones particulares de
circuitos resistidos.
5. Comprender los conceptos básicos de óptica geométrica y física y las leyes que las
relacionan con fenómenos de la luz.
6. Que el estudiante pueda comprender lo que son las radiaciones no ionizantes y las
precauciones en su utilización.

IV. CONTENIDOS

1. Vectores: Cantidades vectoriales y escalares. Definición de los vectores
opuestos, iguales y paralelos. Multiplicación de un escalar por un vector.
Suma y resta de vectores por componentes rectangulares.
2. Cinemática y Dinámica: Concepto de vector de posición y vector
desplazamiento. Trayectorias, distancia y desplazamiento. Definición de
aceleración y velocidad. Concepto de peso y masa. Leyes de Newton. Fuerza
de fricción y coeficientes de fricción dinámicos y estáticos. Concepto de
fuerza y contacto normal. Centro de gravedad. Momento de fuerza. Sistemas
de equilibrio de traslación y de rotación.
3. Fluidos: Concepto de densidad. Concepto de presión, presión absoluta,
presión manométrica, presión atmosférica. Principio de Arquímedes. Principio
de Pascal.
4. Termodinámica: Concepto de temperatura, calor, escalas de temperatura.
Transferencia de calor. Primera ley de la termodinámica. Concepto Segunda
ley de la termodinámica.
5. Ondas mecánicas: Definición de una onda mecánica. Tipos de ondas.
Concepto de sonido. Espectro acústico. Definición de intensidad. Relación
entre intensidad y sonoridad. Tono y timbre.
6. Electricidad: Carga eléctrica, Corriente eléctrica, Conductancia y resistencia.
Potencial eléctrico. Ley de Ohm. Definición de potencia eléctrica.
7. Luz: Teorías sobre la naturaleza de la luz. Leyes de reflexión, espejos. Leyes
de la refracción, índice de refracción, lentes. Velocidad de la luz en diferentes
medios. Absorción y emisión. Polarización.
8. Laser: Fundamento físico, dispositivos de producción, semiconductores,
seguridad con el laser, aplicaciones biomédicas.
9. Radiaciones no ionizantes: Dualidad onda corpúsculo, espectro de
radiaciones electromagnéticas, reflexión y refracción de ondas
electromagnéticas, absorción y radiación por un material, producción artificial
de ondas no ionizantes (IR, UV, MICROONDAS).
10. Ultrasonidos: Propiedades y aplicación, atenuación del ultrasonido por los
tejidos, cavitación. Efectos biológicos.
11. Electromagnetismo: Concepto y aplicaciones de carga y corriente electrica.
Concepto de campo magético y magnetización.





Cronograma del curso.


Semana Tema
1,2,3,4,5 I y II
6 I Examen parcial
7,8,9,10 III, IV,V
11 II Examen parcial
12,13,14,15 Tema VI,VII,VIII
16,17 Presentacion final
18 Ampliación y suficiencia
Evaluación
Dos exámenes parciales 20% c/u I presentación de 15 %
Quizes 30% (bisemanal) 3 Tareas de 10 %


Presentaciones

Sección de imágenes
Los estudiantes proponen un tema en el cual, explican los conceptos básicos de la
adquisición de imágenes diagnosticas y proponen su aplicación inmediata a su
carrera.
TEMAS OPCIONALES
+Resonancia Magnética
+Ultrasonido
+Rayos x
+Laser
+Tema actualidad.
V. BIBLIOGRAFÍA

1. Libro de texto: Wilson, Buffa,Lou. 2007. Física. Sexta edición. Ed. Pearson
educación, México.
2. Serway, Faughn. 2001. Física. Quinta edición. Ed. Prentice may. México.
3. Cutnell, 1998. Física. Primera Edición. Ed. Limusa. México.
4. Wilson, J. 1996. Segunda edición. Ed. Prentice may. México.
5. Serway, Faughn. 1998. Física I y II. Cuarta edición. Ed. McGraw Hill. México.
6. Bueche. 1993. Física general. Serie Schawn. Tercera edición. Ed. McGraw Hill.
México.
7. Sears, Zemansky. 1996. Física Universitaria. Volumen I y II. Tercera edición.
Ed. Addison Wesly. México.
8. Tippens. 1998. Conceptos y Aplicaciones. Quinta edición. Ed. McGraw Hill.
México.
9. De Pedraza, M. 2000.Fisica aplicada a las ciencias de la Salud. Primera
edición. Ed. Masson .España