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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN


Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE
Versin: 02

Fecha: 30/09/2013

Cdigo: F004-P006-GFPI


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GUIA DE APRENDIZAJE No. 05
1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE


Programa de
Formacin:
Cdigo: 123112
Versin: 100
TGO. EN CONTABILIDAD Y FINANZAS
Nombre del Proyecto:

Cdigo: 633568
DISEO DE HERRAMIENTAS CONTABLES Y FINANCIERAS, QUE
PERMITAN IDENTIFICAR INVERSIONES RENTABLES PARA LAS
MIPYMES, EN EL MUNICIPIO DE LA DORADA CALDAS.
Fase del proyecto: PLANEACION

Actividad (es) del
Proyecto:
PROCESAR Y ANALIZAR
LA INFORMACION
CONTABLE
Actividad (es) de
Aprendizaje:
Con los talleres
propuestos por el
instructor usted
adquirir, los
conocimientos
necesarios para dominar
el tema de Propiedad,
planta y equipo y los
diferentes mtodos de
depreciacin de los
mismos.
AMBIENTE DE
FORMACIN -
ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional y
medio ambiente)

MATERIALES DE FORMACIN
DEVOLUTIVO
(Herramienta -
equipo)
CONSUMIBLE
(unidades empleadas
durante el programa)
Resultados de
Aprendizaje:
Registrar los hechos
econmicos segn las
normas comerciales,
tributarias y laborales.

Competencia:
CONTABILIZAR LOS
RECURSOS DE
OPERACIN,
INVERSIN Y
FINANCIACIN DE
ACUERDO CON LAS
NORMAS Y POLTICAS
ORGANIZACIONALES.


Ambiente 2.
Plan nico de
cuentas. (PUC).
Equipos de
cmputo.
Marcadores.
Borrador.
Resultados de
Aprendizaje:


Competencia:
Resultados de
Aprendizaje:


Competencia:
Duracin de la gua (
en horas):40 Horas



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2. INTRODUCCIN

Estimado aprendiz!
En el desarrollo de esta gua usted comprender los conceptos de propiedad, planta y equipo, descubrir el uso
y la importancia dentro de la empresa; la clasificacin, contabilizaciones; conceptos y aplicaciones de
depreciacin y agotamiento.

Con el nimo de desarrollar la actividad del proyecto para la adquisicin de la competencia en el manejo de los
propiedad, planta & equipo, le recomendamos desarrollar cada una de las actividades utilizando los recursos
sugeridos.
Recuerde que todo proceso de enseanza-aprendizaje requiere de tcnicas y mtodos de estudio, adems de
dedicacin disciplina y responsabilidad, el aprendizaje no termina cuando se adquiere e integra el conocimiento,
ni cuando se refina y profundiza, es continuo y debe aplicarlo significativamente en el logro de sus metas.
Es importante que el trabajo individual y grupal quede consignado en su portafolio, el cual se constituye en la
herramienta que le permitir recapitular, reflexionar, evaluar y reconstruir cada una de las evidencias del
aprendizaje.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.
Supongamos que usted ha sido nombrado como Contador de una empresa y el gerente le comenta que han
decidido hacerle unas mejoras a un vehculo que hace tres aos tienen y lo han depreciado durante este
mismo tiempo por el mtodo de lnea recta.
Usted que le aconsejara a los directivos de la empresa, para contabilizar dichas mejoras, si determinan
que esas mejoras no le aumentan la vida til del vehculo?

Socializar en plenaria, los diferentes conceptos aportados por los grupos.

Tiempo estimado: 20 minutos.
3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.
De acuerdo con las diversas respuestas obtenidas en el punto de reflexin inicial, usted que hara?

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a. Le aconsejara a los directivos de la empresa ceirse a lo establecido por el estatuto tributario?
b. Se tomara una decisin en consenso con las directivas y usted como contador, sin tener en cuenta las
disposiciones tributarias vigentes?
c. Se consultara a asesores externos que tipo de contabilizacin se debe realizar?
Tiempo estimado 20 minutos.
3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1
Desarrollar procesos, tcnicas y conceptos de registro de las cuentas de Propiedad, Planta y Equipo, segn
normas legales vigentes y polticas institucionales.
3.3.1 Elabore un cuadro sinptico sobre las normas tcnicas relativas a la propiedad, planta &equipo. Para
desarrollar esta actividad, consulte el CAPTULO II - SECCIN I - Artculos 64 y 65 del Decreto 2649 de 1999;
y el Estatuto Tributario, libro primero, artculos 67 al 72, costo de los activos fijos.

3.3.2 Identifique el grupo 15 del PUC y en la siguiente matriz, relacione las cuentas mayores (4 dgitos) de los
mismos. Para realizar esta actividad, consulte el Decreto 2650 de 1993 y ubique en el CAPTULO II Artculo
14, el grupo 15 Propiedad, Planta & Equipo.

GRUPO 15
Cdigo Cuenta Nombre de cuenta


3.3.3 Elabore un diagrama que muestre las descripciones y dinmicas de las cuentas
mayores de la propiedad, planta & equipo. Para hacer esta actividad, consulte el
CAPTULO III Descripciones y Dinmicas Artculo 15 GRUPO 15 Propiedad, Planta &
Equipo, del Decreto 2650 de 1993.

3.3.4 Investigue y realice un cuadro comparativo en su portafolio de todos los activos no
depreciables, depreciables y agotables.
3.3.5 Diligencie la siguiente matriz donde muestre como se contabiliza cada operacin
relacionada con los bienes enunciados:






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CONTABILIZACIONES
Activo Adquisicin Adiciones o
Mejoras
Ventas Retiros o
bajas
Depreciacin
o Agotamiento
Terreno
Edificaciones
Maquinaria en
montaje

Equipo de
Oficina

Maquinaria y
Equipo

Equipo de
Transporte

Equipo de
Comunicacin
y
computacin


3.3.6 Elabore un ejemplo con la contabilizacin de la depreciacin del mismo activo fijo por
los diferentes mtodos de depreciacin y, en un cuadro comparativo, refleje el gasto y su
efecto en la utilidad, indicando si es alta, media o baja. Para hacer esta actividad, lea el
tema depreciacin de activos fijos en el Estatuto Tributario, artculos del 127 al 141, y el
captulo Activos No Corrientes Propiedad Planta y Equipo del libro Contabilidad General,
Daz Moreno Hernando. Pearson Educacin de Colombia Ltda.

METODO
DEPRECIACION
VALOR
ACTIVO
GASTO
DEPREC.
EFECTO EN LA
UTILIDAD
EFECTO
TRIBUTARIO
Lnea Recta
(Constante)

Suma de los dgitos de
los aos (Acelerada)


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Saldos decrecientes
(Acelerada)

Unidades de
Produccin (Acelerada)


3.3.7 Identifique los controles de Activos fijos y realice una lista de chequeo para el
seguimiento y control.


3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
3.4.1 Resuelva los talleres anexos, propuesto por el instructor.
3.4.2 Elabore los asientos contables, con sus respectivos soportes, de las transacciones de propiedad, planta
y equipo del Taller Prototipo de un Sistema Contable.
3.4.3 Actualice su Proyecto con los asientos contables, y los respectivos soportes, de las transacciones de
propiedad, planta y equipo correspondientes.
3.4.4 Socialice ante el grupo.
Nota: Organice el desarrollo de esta gua, gurdelo en su portafolio de evidencias y tngalo disponible al
momento de la socializacin en aula.


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3.5 Actividades de evaluacin.
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos
de Evaluacin
Evidencias de Conocimiento :
Responder a cuestionarios sobre:
Definicin y caractersticas de los
activos fijos.
Registro contable de transacciones:
adquisiciones, depreciaciones y salidas
de activos fijos.
Control de activos fijos.

Aplica normas legales y tributarias en
los registros contables.
Registra en comprobantes de diario y
aplicando normas y procedimientos
contables.
Reconoce los pasos y normas legales
para efectuar los registros en los libros
de contabilidad de acuerdo con la
realidad de los hechos.


Cuestionario
Evidencias de Desempeo:
Aplicacin de listas de chequeo en la
observacin del desarrollo y
socializacin de las actividades
propuestas en esta gua.
Reconoce los pasos y normas legales
para efectuar los registros en los libros
de contabilidad de acuerdo con la
realidad de los hechos.
Aplica normas legales y tributarias en
los registros contables.

Lista de Chequeo
Evidencias de Producto:
Entregar los asientos contables, con
sus respectivos soportes, de las
transacciones de diferidos de taller
prototipo de un sistema contable
(Maqueta).
Actualizar su Proyecto con los asientos
contables, y los respectivos soportes, de
las transacciones de intangibles y
diferidos correspondientes.
Taller propuesto por el instructor.

Aplica normas legales y tributarias en
los registros contables.
Registra en comprobantes de diario y
aplicando normas y procedimientos
contables.
Reconoce los pasos y normas legales
para efectuar los registros en los libros
de contabilidad de acuerdo con la
realidad de los hechos.





Lista de Chequeo



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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

ACTIVI
DADE
S DEL
PROY
ECTO
DURA
CIN
(Horas)
Materiales de
formacin
devolutivos:
(Equipos/Herramient
as)
Materiales de
formacin
(consumibles)
Talento Humano
(Instructores)
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE
TIPIFICADOS
Descripci
n
Cantidad
Descrip
cin
Cantidad
Especialida
d
Cantidad
ESCENARIO
(Aula,
Laboratorio,
taller, unidad
productiva) y
elementos y
condiciones de
seguridad
industrial, salud
ocupacional y
medio ambiente
PROC
ESAR
Y
ANALI
ZAR
LA
INFOR
MACIO
N
CONT
ABLE
40
PUC
Porttiles
Televisor
12
8
1
Fotocopi
as
Marcado
res
Borrador
es
120


2

1
Contador
Publico
1
Aula
Plataforma
Blackboard
Aplicativo Sofa.






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5. GLOSARIO DE TERMINOS

Norma: Regla que se debe seguir o a que se deben ajustar las conductas, tareas, actividades, etc. Lenguaje comn que
facilita el flujo de bienes y servicios entre el comprador y el vendedor que contribuye a proteger el estado general de
bienestar alcanzado.
Nmero de
produccin u
unidades horas de
trabajo:
Mtodo de depreciacin que se basa en la capacidad de produccin estimada del activo,
representada en una alcuota de costo por unidad producida o por hora de trabajo.
Se utiliza cuando pueden estimarse razonablemente las unidades de produccin u horas
de trabajo y en esta misma forma la produccin real del activo. Igualmente, cuando la
utilizacin o produccin vara significativamente de un perodo a otro, lo que determina que la vida
til del activo est basada ms en funcin de la produccin que en el tiempo.



6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS

Actividades 2.1 - 2.2 y 2.3
LEGIS EDITORES S.A. Plan nico de cuentas. ltima edicin. Colombia. Decretos 2649 y 2650 de
1993.

Actividades 2.4 - 2.5 y 2.6

HERNANDO DIAZ. Contabilidad General. Editorial Prentice. Hall Pearson Education. Primera Edicin.
Colombia 2001. Captulo 8 ACTIVOS NO CORRIENTES.

CHARLES T. HORNGREN, WALTER T. HARRISON. Contabilidad. Pearson Educacin. Quinta Edicin.
Mxico 2003. Captulo 10 ACTIVOS FIJOS Y ACTIVOS INTANGIBLES.

EDUARDO GODOY RAMIREZ. Contabilidad y Presentacin de Estados Financieros. Editorial ECO.
ltima edicin. Colombia. Captulo PROPIEDAD, PLANTA Y EQUIPO.

GONZALO SINISTERRA V., LUIS E. POLANCO I., HARVEY HENAO. Contabilidad Sistema de
Informacin para las organizaciones. Editorial MC Graw Hill. Quinta edicin 2005. Colombia. Captulo 7.
ACTIVOS NO CORRIENTES.

Cablegrafa
Para toda consulta realizada en internet debe verificar que aplique al entorno colombiano y que sea de
actualidad.

Para todas las actividades:

www.google.com.co o cualquier otro buscador
www.gerencie.com

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www.actualicese.com.co









7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
EJ
Jaime Hernando Peuela Snchez. 23 de Marzo de 2014.
J


8. es7.