PRE PLANNING

PENGEMBANGAN RONDE KEPERAWATAN

PADA METODE PENGEMBANGAN TIM
DI RUANG CEMPAKA
RSUD PANDAN ARANG BOYOLALI
OLEH:
Mathilda Olivia P.
00!00"#
PROGRAM PENDIDIKAN PRO$ESI NERS
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
NGUDI WALUYO
%00&
PRE PLANNING
PENGEMBANGAN RONDE KEPERAWATAN PADA METODE
PENGEMBANGAN TIM
DI RUANG CEMPAKA RSUD PANDAN ARANG BOYOLALI
A. LATAR BELAKANG
Proses profesionalisme keperawatan di Indonesia sudah dimulai sejak
adanya loka karya nasional (1983). Proses profesionalisme ini semakin dipicu
oleh berbaai perubahan yan cepat akibat lobalisasi. !ndan"undan (199#)
dan undan"undan Perlindunan $onsumen (1999) merupakan beberapa pemicu
untuk semakin memantapkan profesionalisme dalam memberikan pelayanan
asuhan keperawatan. Profesionalisme pada hakikatnya menekankan pada
peninkatan mutu pelayanan sebaai suatu kewajiban moral profesi untuk
melinduni masyarakat terhadap praktik yan tidak profesional.
!ntuk meninkatkan mutu asuhan keperawatan% berbaai keiatan antara
lain &ep$es telah melakukan akreditasi rumah sakit% penerapan standar asuhan
keperawatan% pendidikan yan berkelanjutan dan lain sebaainya. &isampin
keiatan diatas% dibeberapa rumah sakit melakukan keiatan berupa
penembanan model praktik kepperawatan profesional ('P$P). 'P$P diartikan
sebaai suatu sistem (struktur% proses% dan nilai) yan memunkinkan perawat
profesional menatur pemberian asuhan keperawatan termasuk linkunan.
Pelayanan keperawatan pada klien secara profesional dapat membantu
klien dalam menatasi maslah keperawatan yan dihadapi klien. (alah satu bentuk
pelayanan keperawatan yan profesional tersebut denan memperhatikan seluruh
keluhan yan dirasakan klien kemudian mendiskusikannya denan tim
keperawatan untuk merencanakan pemecahan masalahnya.
Pelayanan keperawatan yan perlu dikembankan untuk mencapai hal
tersebut adalah denan ronde keperawatan. &imana ronde keperawatan
merupakan sarana bai perawat baik perawat primer maupun perawat assosiate
untuk membahas masalah keperawatan yan terjadi pada klien yan melibatkan
klien dan seluruh tim keperawatan termasuk konsultan keperawatan. (alah satu
tujuan dari keiatan ronde keperawatan adalah meninkatkan kepuasan klien
terhadap pelayanan keperawatan.
)onde keperawatan akan memberikan media bai perawat untuk
membahas lebih dalam masalah dan kebutuhan pasien serta merupakan suatu
proses belajar bai perawat denan harapan dapat meninkatkan kemampuan
konitif% afektif% dan psikomotor. $epekaan dan cara berpikir kritis perawat akan
tumbuh dan terlatih melalui tranfer penetahuan dan penaplikasian konsep teori
ke dalam praktik keperawatan.
*erdasarkan hasil wawancara denan kepala ruan cempaka menatakan
bahwa operan jaa dilakukan setiap hari tetapi untuk konferensi kasus untuk
menatasi asuhan keperawatan belum pernah dilakukan% dan obser+asi selama
satu minu selama melakukan operan atau timban terima di ruan ,empaka
)(!& Pandan -ran *oyolali tidak pernah disertai denan ronde keperawatan%
operan atau timban terima hanya dilakukan di .urse station denan membecakan
buku operan yan dilaporkan adalah kondisi% keluhan% dan tindakan yan telah
dilakukan saat perawat itu bertuas. &i ruan cempaka mempunyai (/P
menenai operan dinas keperawatan tetapi sampai saat ini tidak ditemukan
keberadaannya. &ari hasil anket menenai kinerja perawat yan disebarkan
kepada 10 perawat 1001 menatakan belum ada pre dan post conferen ataupun
ronde keperawatan. /leh karena itu berdasarkan fenomena diatas dan pentinnya
dilakukan ronde keperawatan maka perlu dilakukan role play ronde keperawatan.
B. TU'UAN
1. 2ujuan umum
2erlaksananya ronde keperawatan di ruan ,empaka )(!& Pandan -ran
*oyolali.
#. 2ujuan $husus
a. 2erlaksananya role play ronde keperawatan di ruan ,empaka )(!&
Pandan -ran *oyolali.
b. 'enumbuhkan pemikiran tentan tindakan keperawatan yan
berorientasi pada masalah pasien.
c. 'enumbuhkan cara berfikir kritis dan sistimatis dalam pemecahan
masalah keperawatan klien.
d. 'eninkatkan kemampuan +aliditas data pasien.
C. SASARAN
$epala ruanan dan perawat.
D. STRATEGI PELAKSANAAN
1. 'etode3
a. &iskusi denan $epala ruan menenai pelaksanaan ronde keperawatan di
ruan ,empaka )(!& Pandan -ran *oyolali.
b. &iskusi denan $epala ruan ,empaka )(!& Pandan -ran *oyolali
menenai sosialisasi masalah penembanan ronde keperawatan
c. &iskusi denan $epala ruan ,empaka )(!& Pandan -ran *oyolali
menenai uji coba atau role play ronde keperawatan
d. &iskusi denan $epala ruan ,empaka )(!& Pandan -ran *oyolali
menenai e+aluasi dari uji coba atau role play ronde keperawatan
e. &iskusi denan $epala ruan ,empaka )(!& Pandan -ran *oyolali
menenai rencana tindak lanjut dari ronde keperawatan
#. 4ankah $erja
a. 'elakukan study literatur tentan ronde keperawatan.
b. 'enyusun format ronde keperawatn bersama denan $epala
ruan dan $atim ,empaka di )(!& Pandan -ran *oyolali.
c. 'endiskusikan tentan jadwal pelaksanaan ronde keperawatan
bersama denan $epala ruan dan $atim ,empaka di )(!& Pandan
-ran *oyolali.
d. 'elakukan ronde keperawatan bersama denan $epala ruan
dan $atim ,empaka kepada perawat ruan ,empaka )(!& Pandan
-ran *oyolali.
e. 'elakukan e+aluasi dari uji coba ronde keperawatan di ruan
,empaka kepada perawat ruan ,empaka )(!& Pandan -ran *oyolali.
f. 'erencanakan tindak lanjut dari ronde keperawatan di ruan
,empaka )(!& Pandan -ran *oyolali.
E. WAKTU DAN TEMPAT
5ari 6 2anal 3 (enin% #0 -pril #009
7aktu 3 10.00" 7I*
2empat 3 )uan ,empaka )(!& Pandan -ran *oyolali
$. MEDIA
'edia yan diperlukan dalam penembanan ronde keperawatan pada metode
penembanan tim sebaai berikut3
1. (arana diskusi 3 buku% bolpoin.
#. 8ormat ronde keperawatan
3. (tatus atau dokumentasi keperawatan pasien.
G. PENGORGANISASIAN DAN URIAN TUGAS
1. Penoranisasian
Penanunu 9awab 3 'athilda /li+ia P.
#. !raian 2uas
*ertanun jawab terhadap pelaksanaan penembanan ronde keperawatan
di ruan ,empaka )(!& Pandan -ran *oyolali.
H. KRITERIA E(ALUASI
1. :+aluasi (truktural
a. 2ersedia pre plannin penembanan ronde keperawatan.
b. 2ersedianya media untuk pelaksanaan ronde keperawatan.
c. $ontrak tempat dan waktu sudah dilaksanakan 1 hari sebelum pelaksanaan
uji coba ronde keperawatan.
#. :+aluasi Proses
a. $epala ruanan menunjukkan antusias dalam pelaksanaan penembanan
ronde keperawatan.
b. 'ahasiswa dapat ikut serta dalam pelaksanaan uji coba atau role play
ronde keperawatan.
3. :+aluasi 5asil
a. 2erselesaikannya pelaksanaan ronde keperawatan.
b. !ji coba atau role play ronde keperawatan berjalan lancar.
c. &isepakatinya ronde keperawatan sebaai keiatan rutin di ruanan
,empaka )(!& Pandan -ran *oyolali.
Lampiran materi
RONDE KEPERAWATAN )NURSING ROUNDS*
A. PENGERTIAN
)onde keperawatan adalah keiatan yan bertujuan untuk menatasi
masalah keperawatan pasien yan dilaksanakan oleh perawat disampin
melibatkan pasien untuk membahas dan melaksanakan asuhan keperawatan. Pada
kasus tertentu harus dilakukan oleh perawat primer dan atau konselor% kepala
ruanan% perawat associate yan perlu jua melibatkan seluruh anota tim
kesehatan (.ursalam% #00#).
)onde keperawatan adalah suatu baian keiatan asuhan keperawatan
denan membahas kasus tertentu denan harapan adanya transfer penetahuan
dan aplikasi penetahuan secara teoritis kedalam praktek keperawatan secara
lansun yan dilakukan oleh perawat konselor% kepala ruanan% '-% kabid
keperawatan denan melibatkan seluruh tim keperawatan.
B. KARAKTERISTIK
1. pasien dilibatkan secara lansun
#. pasien merupakan fokus keiatan
3. P-%PP% dan konselor melakukan diskusi bersama
;. konselor memfasilitasi kreati+itas
<. konselor membantu menembankan kemampuan P-% dan PP dalam
meninkatkan kemampuan menatasi masalah.
C. MAN$AAT
1. masalah pasien dapat teratasi
#. kebutuhan pasien dapat terpenuhi
3. terciptanya komunitas keperawatan yan profesional
;. terjalinnya kerja sama antar tim kesehatan
<. perawat dapat melakukan model asuhan keperawatan denan tepat dan benar.
D. LANGKAH+LANGKAH KEGIATAN RONDE KEPERAWATAN
2ahap pre
2ahap pelaksana
&i nurse station
2ahap pelaksanaan dikamar pasien
Pasca ronde
$eteranan 3
1. Pra"ronde
a. 'enentukan kasus dan topik (masalah yan tidak teratasi dan masalah yan
lanka)
=alidasi data
$esimpulan dan
rekomendasi solusi masalah
&iskusi PP"PP
$onselor% $-)!
" -pa dianosis keperawatan
" -pa data yan mendukun
" *aaimana inter+ensi yan
sudah dilakukan
" -pa hambatan yan
ditemukan
4anjutan diskusi
di nurse station
Penyajian masalah
Persiapan pasien
Penetapan pasien
PP
b. 'enentukan tim ronde
c. 'encari sumber atau literatur
d. 'embuat proposal
e. 'empersiapkan pasien
f. &iskusi 3 apa dianosa keperawatan> -pa data yan mendukun> *aaimana
inter+ensi yan sudah dilakukan> &an apa hambatan yan ditemukan selama
perawatan>
#. Pelaksanaan ronde
a. Penjelasan tentan pasien oleh perawat primer yan difokuskan pada masalah
keperawatan dan rencana tindakan yan akan dilaksanakan dan atau telah
dilaksanakan serta memilih prioritas yan perlu didiskusikan
b. &iskusi antar anota tim tentan kasus tersebut
c. Pemberian justifikasi oleh perawat primer atau konselor atau kepala ruanan
tentan masalah pasien serta rencana tindakan yan akan dilakukan.
3. Pasca"ronde
a. :+aluasi% re+isi% dan perbaikan
b. $esimpulan dan rekomendasi peneakan dianosis 3 inter+ensi keperawatan
selanjutnya.
P,-a. /a0i.1+/a0i.1 a.112ta ti/
1. Peran Perawat Primer dan Perawat Associate
a. 'enjelaskan data pasien yan mendukun masalah pasien
b. 'enjelaskan dianosis keperawatan
c. 'enjelaskan inter+ensi yan dilakukan
d. 'enjelaskan hasil yan didapat
e. 'enjelaskan rasional dari tindakan yan diambil
f. 'enali masalah"masalah pasien yan belum terkaji.
#. Peran Perawat $onselor
a. 'emberikan justifikasi
b. 'emberikan reinforcement
c. 'em+alidasi kebenaran dari masalah dan inter+ensi keperawatan serta
rasional tindakan
d. 'enarahkan dan koreksi
e. 'eninterasikan konsep dan teori yan telah dipelajari