El siguiente texto informativo reflexione sobre las modalidades de comunicacin

entabladas a travs de nuestra lengua castellana, y sus particularidades de acuerdo a cada regin o pas.
Dichas diferencias en el cdigo que utilizamos pueden influir en la comprensin adecuada de nuestros
mensaes.
Modalidades del Castellano
Es verdad que tanto en Espa!a como en los pases iberoamericanos hablamos un idioma
com"n, el castellano, y cualquier chileno que viae a alguno de estos lugares podr# comunicarse all de
manera m#s o menos eficiente. $ero nuestra lengua muestra diferencias importantes a la hora de las
conversaciones cotidianas. %uentan que una chilena, de viae por &adrid, entr en una tienda de ropa y
le pregunt a la vendedora ' ( %u#nto cuesta el gorrito de lana colorado que est# en la vitrina)*. +a
muer se qued con la boca abierta y no entendi nada. Despus de muchas aclaraciones, lo pudo
traducir al habla normal de Espa!a. +a chica lo debi haber dicho as, ' ( -u precio tiene el bonete de
punto roo, para beb, que est# en el escaparate)*.
De alguna manera, la compradora haba hablado en 'chileno*, que es una modalidad
posible del castellano, y que se diferencia de ciertas particularidades de otros pases como .rgentina,
%uba, /enezuela, o $uerto 0ico. .qu en %hile le decimos micro a lo que en %uba se llama guagua, en
.rgentina colectivo y en &ico pesero. 1samos guagua , en cambio, para lo que en la mayora de los
pases hispanohablantes es un beb. En Espa!a , un gordo es un tripn, en .rgentina un pipn y en
%hile un guatn. . propsito de esto, las guatitas chilenas, se denominan mandongo en Espa!a, y en
.rgentina chinchulines. En chile adaptamos el ingls gas fitter, y al se!or que arregla ca!eras lo
llamamos gsfiter, lo que en Espa!a se denomina fontanero. 1n volantn en Espa!a es un cometa, en
&ico un papalote y en .rgentina, barrilete.
En este concierto de trminos distintos, .mrica ha aportado con algunos de origen
mapuche o quechua, y que son difciles de traducir, como pichiruche. %hile tambin tiene sus propios
trminos, como cogotero, sitico, remolienda, altiro y rajadiablos. 2eg"n los extraneros que nos
visitan, aqu decimos muieres, en vez de mueres, y les extra!a que hablemos de ni!os chicos, lo cual es
una redundancia. 1na frase nuestra que tambin le puede sonar extra!a a un visitante es, por eemplo, '
apenas estbamos en el segundo plato3*( -uiso decir recin comamos el segundo plato) 4tro
caso, En %hile no se empaca el equipae, sino que se hacen las maletas. 5, si alguien est# muy
enoado, se dice que anda de maletas. ( -u extranero lo entendera)
6ncluso dentro de un mismo pas hay trminos diferentes para referirse a los mismos
obetos o acciones. $or eemplo, algunos sure!os emplean el trmino mercar para decir dormitar, y
encacharse por enojarse. 5 seguramente un habitante del centro de %hile no entender# a un nortino
cuando diga chalequina o calato, que significan, respectivamente, chaleco y desnudo. 7 8exto basado
en 'Estilo %hileno*, de 9enamn 2ubercaseaux , contenido en su libro :oticias del 2er %hileno, 0il
Editores, 2antiago, ;<<=>
;. 9usque cuatro expresiones propias de su zona que puedan provocar problemas para comunicarse
dentro de %hile.
?. :ombre cinco palabras tpicas de otros pases que slo se ocupen all.
@. Escriba su propia definicin de chilenismo.
A. (-u otros elementos pueden afectar la comunicacin entre las personas) 7 por eemplo, las diferencias
de edad>
.
En el la imagen anterior podemos
comprobar los componentes del acto
comunicativo,
Emisor,
0eceptor,
&ensae,
%digo,
%anal,
B. 4bserve las im#genes y luego complete,
;.
Emisor &ensae 0eceptor %digo %anal
$area
%artel
%antante
9ailarina
En los siguientes ejemplos descubre los factores de la comunicacin.
a) Julia se levanta y da los buenos das a su madre
Emisor
Receptor
Mensaje
Cdigo
Canal
Contexto
b) Lus conecta la agenda electrnica que le comunica que tiene prueba de
lenguaje.
Emisor
Receptor
Mensaje
Cdigo
Canal
Contexto
c) Alex va a la habitacin de su hermana y le comunica: ya son las nueve.
Emisor
Receptor
Mensaje
Cdigo
Canal
Contexto
d) !ara llega a la clase. "oy van a escribir una carta al presidente.
Emisor
Receptor
Mensaje
Cdigo
Canal
Contexto

Querida.
T mam