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Trastorno del
espectro autista
Presentado por:
Yuliana Diaz, The Autism Society of America
Marisol Ramos, Vision for Equality
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ndice
Qu es el trastorno del espectro autista?
Frecuencia
Caractersticas
Intereses y capacidades
Deteccin y diagnstico
Despus del diagnstico
La perspectiva de los padres
Desafos que enfrentan muchas familias hispanas
Superacin de las barreras
Aceptacin del autismo
Recursos
Preguntas/comentarios



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Qu es el trastorno del
espectro autista?
Una discapacidad del desarrollo que:
Afecta la capacidad de un persona para
comunicarse, interactuar, comportarse y aprender
Vara de una persona a otra
Actualmente se desconoce la causa y la cura

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Frecuencia
De acuerdo con los Centros para el Control y la Prevencin
de Enfermedades (CDC), se estima en:
1 de cada 68 nios
1 de cada 42 nios en comparacin con 1 de cada
189 nias
Casi la mitad de los nios con TEA tienen una
capacidad intelectual promedio o por encima del
promedio
Se identificaron ms casos de TEA en nios blancos
que en nios negros o hispanos
El TEA afecta a las personas independientemente de
la raza, la etnia y el nivel socioeconmico


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Caractersticas
Algunos signos de trastorno del espectro autista en un
nio o en un adulto pueden incluir:
falta de inters en jugar con otras personas
poco contacto visual o nulo
retraso para aprender a hablar
desafos de adaptacin a los cambios de rutina
fijacin en una actividad u objeto
interpretacin errnea de interacciones no verbales
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Caractersticas (cont.)
Otros signos pueden incluir:
no muestra inters en juegos de fantasa
no responde a su nombre
repite movimientos motores (por ej. aleteo con las
manos)
tiene dificultad en relacionarse con otras personas
repeticin de palabras o frases (ecolalia)
dificultad para formar amistades apropiadas para su
edad

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Intereses y capacidades
Algunas personas con TEA poseen habilidades en las
siguientes reas:
Habilidad artstica
Destrezas tcnicas y en informtica
Memorizacin
Habilidad para enfocarse y fijarse en una actividad
agradable
Si conoci a una persona con autismo, conoci a una
persona con autismo. - Stephen Shore



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Deteccin/diagnstico
No hay ningn examen mdico para detectar
TEA
La deteccin temprana es importante; el TEA
puede detectarse desde los 18 meses
Anlisis del desarrollo
Evaluacin diagnstica exhaustiva



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Despus del diagnstico
Servicios de intervencin temprana
o Para nios diagnosticados menores de 3 aos
o Pngase en contacto con la oficina de intervencin
temprana de su estado

Servicios de educacin especial
o Para nios en edad escolar
o Pngase en contacto con su distrito escolar local
o Programa de Educacin Individualizada (IEP)

Servicios adicionales
o Pngase en contacto con la agencia para las
discapacidades intelectuales/del desarrollo de su estado
o Asistencia local: info@autismnow.org o Autism Source


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La perspectiva de los
padres
Marisol Ramos es una madre
orgullosa de Justin y Naomi,
dos adolescentes con autismo
que reciben atencin
especial de la salud. Se mud
de Puerto Rico a Pensilvania
hace varios aos.

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Desafos que enfrentan
muchas familias hispanas
Barreras de comunicacin y culturales
Dificultad para acceder a especialistas en TEA
Falta de familiaridad con los sistemas y cmo poder
aprovecharlos
Aceptacin de la discapacidad
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Superacin de las
barreras
Mayor acceso a informacin en espaol
Mejoras en la disponibilidad de especialistas
Cambio en la percepcin negativa sobre la discapacidad
o Los individuos con TEA con capaces de vivir vidas
plenas y satisfactorias
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Aceptacin del autismo
El autismo no es algo
para temer
Enfquese en lo que su
hijo es capaz de hacer
Alintelo y ofrzcale
oportunidades
independientemente del
diagnstico
Todo es posible con la
asistencia y los servicios
adecuados

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Recursos
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El Centro Autism NOW
Sitio web: www.autismnow.org
Lnea gratuita: 855.8Autism (1.855.828.8476)
Correo electrnico: info@autismnow.org
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Autism Source: El Centro de
Contacto de la Autism
Society

Lnea gratuita:
800-328-8476

Sitio web:
www.autismsociety.org/espanol
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Fichas informativas: http://autismnow.org/what-
we-do/fact-sheets/
Plan de estudios para la autovaloracin:
http://autismnow.org/wp-
content/uploads/2013/04/Self-Advocacy-
Curriculum-SPANISH.pdf
Sede local de The Arc: http://www.thearc.org/find-
a-chapter
The Arc
y el
Centro
Autism
NOW
Sitio web: http://www.autism-
society.org/espanol
Filiales locales de la Autism Society
Autism
Society
Materiales en espaol:
http://www.cdc.gov/ncbddd/autism/free
materials.html
CDC
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Preguntas/comentarios
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Referencias
Castillo, G. A. (17 de mayo de 2012). Latino parents
with autistic children face major hurdles (Los padres
latinos con nios autistas enfrentan enormes
obstculos). Eastern Group Publications. Extrado de
http://egpnews.com/2012/05/latino-parents-with-
autistic-children-face-major-hurdles/
Centros para el Control y la Prevencin de
Enfermedades (2012). El CDC estima que, en 1 de cada
88 nios en los Estados Unidos, se ha detectado
trastorno del espectro autista. Extrado del sitio web
www.cdc.gov/media/releases/2012/p0329_autism_diso
rder.html
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Referencias
NICHCY. (Febrero de 2010). Sobre el proceso de educacin
especial. Extrado de http://nichcy.org/espanol/procesos
Ohio Center for Autism and Low Incidence. (Marzo de
2009). I suspect my child has autism (Sospecho que mi
hijo es autista). Extrado de
http://www.ocali.org/up_doc/Autism_Four_Steps_Guide.
pdf
Zuckerman, K., Mattox, K., Donelan, K., Batbayar, O.,
Baghee, A. y Bethell, C. (2013). Pediatrician identification
of latino children at risk for autism spectrum disorder
(Identificacin peditrica de nios latinos con riesgo de
trastornos del espectro autista). Pediatrics, 132(3), 445-
453. doi: 10.1542/peds.2013-0383


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Nos gustara agradecer a
Advanced Language
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ayuda y contribucin!