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Práctica: DOMICILIARIA LENGUAJE ÚLTIMO BOLETÍN

Ciclo: ANUAL LENGUAJE Responsable:…PLANA LITERATURA

Oración compuesta coordinada conjuntiva y extranjerismo

1.- señale la oración que se excluye de ser compuesta coordinada conjuntivamente.

a.- O te tranquilizas o deberás retirarte.
b.- Carmen ingreso a Medicina; Elena, a Educación.
c.- Ora repaso la teoría, ora resuelve la practica.
d.- Hacia mucho calor, por ello compró bebidas frías.
E.- Ya pasaste la primera prueba, mas aun faltan muchas.

Clave: B
Recordemos que la oración compuesta coordinada conjuntiva debe presentar,
precisamente, una conjunción coordinante, esto no se presenta en la oración; Carmen
ingreso a Medicina; Elena, a educación. Allí tenemos como nexo al punto y coma por
ello seria o.c.c y uxtapuesta.

2.- Elija oración compuesta coordinada copulativa.

A.- Luis y Ernesto postularán el siguiente año.
B.- Siempre consultan sus dudas Carlos e Inés.
C.- Ni come ni duerme por su enfermedad.
D.- Beber y fumar está prohibido aquí.
E.- Intento regresar, pero no lo permitimos.

Clave: C
En la oración: ni come ni duerme por su enfermedad. El nexo es la conjunción
copulativa “ni”

3.- Aquel niño llora que llora de frío o hambre.
Superó a sus contrincantes, es decir, ganó el concurso.

Las oraciones compuestas coordinadas anteriores son, respectivamente.

A) Adversativa y disyuntiva.
B) Disyuntiva y explicativa.
C) Distributiva y adversativa.
D) Copulativa y explicativa.
E) Explicativa y copulativa.
Clave: D
Trabajemos
• Aquel niño llora que llora de frío y hambre.
La conjunción “que” fácilmente se puede reemplazar por la conjunción “y” además
une dos verbos, o sea, es o.c.c. copulativa.
• Superó a sus contrincantes, es decir, ganó el concurso.
El nexo es una conjunción explicativa como o sea, por ejemplo, por lo que lo hace
una o.c.c. explicativa.

4.- ¿En que alternativa aunque une las proposiciones de una oración coordinada
adversativa?

A) Aunque gana poco dinero, puede ahorrar
B) Ayer hubo un coloquio aunque pocos participaron.
C) Aunque padece cáncer, no se dejará vencer.
D) Será puntual, aunque viva lejísimos.
E) Aunque ofrezca disculpas, no le creerán.

Clave: B
Trabajemos
El nexo “aunque” satisfactoriamente se puede reemplazar por el nexo “pero”
- Ayer hubo un coloquio, pero pocos asistieron, lo que hace que sea una oración
Compuesta coordinada adversativa.

5.- Reconozca la oración compuesta coordinada conjuntiva ilativa.

A) Por aquel entonces había tres turnos.
B) Tiene pocos libros, yo le prestare algunos.
C) Está algo distraído por sus problemas familiares.
D) Son muy pobres, no obstante, son hospitalarios.
E) La biblioteca está abierta, entonces me quedaré

Clave: E
La o.c.c.c. italiva es aquella que presenta proporciones unidas por una conjunción
consecutiva e ilativa y estas son por lo tanto, conque, entonces, así que, etc.

6.- Marque el enunciado en el que hallamos dos extranjerismos.

A) El showman brindo con un chopp por su debut.
B) Produce estrés cruzar por ese by-pass.
C) A pesar de su glamour, la miss no gano el concurso.
D) El manager posee el copyright del grupo.
E) Se molesto al ver el spot de ese candidato.
Clave: A
El extranjerismo showman equivale a animador, por lo cual es innecesario su uso.
De la misma manera chopp equivale a un vaso de cerveza asiendo su uso innecesario

7.- ¿Cuántas palabras están adaptadas al español?

• Souvenir
• Boutique
• Shock
• Yacusi
• Carné
• Restaurante
• Disquete
• Paparazzi

A) cuatro
B) tres
C) cinco
D) siete
E) seis

Clave: C

La palabra jacuzzi ha sido castellanizada de la siguiente manera yacusi
De la misma manera la palabra carnet ha sido considerada de la siguiente manera
carné.
Igual la palabra restaurant se ha castellanizado como restaurante.
También la palabra diskette se ha castellanizado como disquete.
Y por último la palabra paparazzi pasa a ser paparazi

8.-Determine la opción que carece de extranjerismo

A) Trabaja full time para poder comprar su prospecto.
B) Por la mañana bebe un yogurt y se va a hacer footing.
C) El background de ese hombre causa admiración.
D) Olvidó el guisqui en el hall de ese hotel.
E) El equipo de surfistas necesita un espónsor.

Clave: E
La palabra surfer es un extranjerismo por lo tanto se debe utilizar el termino surfista
La palabra sponsor tiene su adaptación espónsor, sin embargo no se recomienda su uso,
por ser innecesario, ya que existe la voces españolas patrocinador y auspiciador.
ORACIÓN COMPUESTA SUBORDINADA SUSTANTIVA. AMBIGÜEDAD Y
REDUNDANCIA

9.- En Es una gran mentira que en nuestro país hay menos pobres este año, la
proposición subordinada sustantiva cumple la función de

A) objeto directo
B) atributo
C) sujeto
D) objeto indirecto
E) complemento agente

La proposición subordinada está encabezada en este caso con la palabra “que” . Se trata
de una proposición que cumple función de sujeto, es decir, una sustantiva. A pesar de
que se encuentra al último, se le puede identificar como sujeto por medio de la
concordancia con el verbo principal.
Respuesta C

10.- Indique las oraciones donde la proposición subordinada sustantiva funciona como
objeto directo
I. Que respeten nuestros derechos exigimos todos.
II. Siempre me aconsejaba: “No te rindas”.
III. Por favor, dime si tienes alguna dificultad.
IV. No sé por qué se comporta de esa manera.

A)II, III y IV
B) I y III
C) I, III y IV
D) II y IV
E) II, III y IV
Para hallar los OD se puede emplear la pregunta típica ¿qué+verbo? , considerando que
esta vez la respuesta será una proposición. En el enunciado I, la respuesta a esta
pregunta es “que respeten nuestros derechos”. En el enunciado II, el sujeto es tácito y el
OD está presentado de forma directa entre comillas. En el enunciado III, el OD está
encabezado con una conjunción completiva “si”. Por último, en el enunciado IV, la
proposición está encabezada con “por qué”.

Respuesta E
11.- Seleccione el enunciado donde la proposición subordinada cumple la función de
objeto indirecto.
A)Quien estudie más tendrá mayores oportunidades.
B) Admiro mucho a quien mantiene su humildad.
C) Regalé unos libros a los nuevos cachimbos de la UNMSM.
D) Restringieron el ingreso a los que llegaron tarde.
E) A quienes hablan quechua constantemente los marginan.

El OI es el beneficiario o perjudicado de una acción ejercida por el sujeto sobre un OD.
En esta pregunta se puede hallar en la clave D con la pregunta ¿a quién + verbo? ,
tomando en cuenta que el OD es ” el ingreso”.
Respuesta D

12.-
- Está comprobado que hubo muchas víctimas.
- Que hubo muchas víctimas negó ese político.
En los enunciados anteriores , las proposiciones subordinadas sustantivas funcionan
respectivamente , como
A) sujeto y objeto directo.
B) atributo y sujeto.
C) objeto directo y sujeto.
D) sujeto y objeto indirecto.
E) atributo y objeto directo.
La primera proposición “que hubo muchas víctimas” es sujeto ya que concuerda
necesariamente con el verbo principal. En el caso de la segunda, “Ese político” es el
sujeto, por lo tanto, la proposición subordinada “Que hubo muchas víctimas” es OD,
ya que responde a la pregunta ¿qué + verbo?

Respuesta A

13.- ¿En qué alternativa la proposición subordinada sustantiva cumple la función de
complemento de adjetivo?
A)Es probable que hoy nos retiremos más tarde.
B)Estamos contentos de que hayas logrado tu objetivo.
C)Hablar en público siempre le causó temor.
D) No está muy seguro de sus capacidades y destrezas.
E) Se emocionó al ver su nombre en el registro de ingresantes.
El complemento de adjetivo aparece cuando un sintagma modifica a un adjetivo a través
de una preposición. En el caso de la oración D, encontramos que el adjetivo “seguro”
está siendo modificado por ”de sus capacidades y destrezas” lo cual sería su
complemento.
Respuesta D
14.- ¿Qué vicio presenta el siguiente enunciado?
Cruzó el baipás en busca de su gato.
A)ambigüedad sintáctica
B)extranjerismo
C) ambigüedad léxica
D) redundancia
E) solecismo

Este enunciado presenta una ambigüedad léxica, es decir, una palabra polisémica está
provocando dos interpretaciones para la oración. La palabra “gato” puede referirse a un
animal o a una herramienta.
Respuesta C

15.- ¿En qué enunciados se aprecia redundancia?
I. Tomó medidas para enfrentar la epidemia patológica.
II. Acostumbra cenar olluquito en las noches.
III. No previó con anticipación.
IV. El ascensor no sube hasta el sétimo piso.
A)I. II, III y IV
B) I , II y III
C) II, III y IV
D) II y IV
E) I y III
En el enunciado I, la palabra epidemia implica un problema patológico, por lo cual decir
“epidemia patológica” es redundante. En el enunciado II se aprecia redundancia ya que
es innecesario decir “en las noches” si se habla de cenar. En el III , la acción de prever
implica necesariamente la anticipación.
Respuesta B

16. Determine si existe redundancia (R) o ambigüedad (A).
I. Diseñaron un prototipo ejemplar de robot doméstico.
II. Vendían trajes para personas muy elegantes.
III. Introdujo dentro de la maleta los billetes.
IV. Ese padre castiga al niño porque es malo.
A) RAAR
B) ARAR
C) RRAA
D) ARRA
E) RARA

El enunciado I presenta redundancia ya que la palabra “prototipo” incluye al concepto
de “ejemplar” por lo que es totalmente innecesario. En el enunciado II, se presenta
ambigüedad porque no se especifica si la frase adjetival “muy elegantes” se refiere a
los trajes o a las personas. El enunciado III es redundante pues la acción de introducir
implica ya la ubicación dentro. El último enunciado es ambiguo porque no se especifica
si es malo el padre o el niño.
Respuesta E
ORACIÓN SUBORDINADA ADJETIVA Y ADVERBIAL.
MONOTONÍA Y CACOFONÍA

17. Indique los enunciados correctos acerca de la proposición subordinada.
I. Ambas comparten algunos nexos subordinantes.
II. La subordinada adjetiva solo aparece en el sujeto.
III. Son equivalentes a adverbios las subordinadas adverbiales propias.
IV. Dime si fue es una subordinada adverbial condicional.
A) I, II, III Y IV
B) I Y III
C) I, III, IV
D) II Y III
E) Solo IV
DESARROLLO:
I. Ambas comparten algunos nexos subordinantes.
II. La subordinada adjetiva solo aparece en el sujeto. Es falso, pues también puede
presentarse en el predicado.
Ej: Yo ∕ iré a la casa que compraste.
Propos.subord.adj
III. Son equivalentes a adverbios las subordinadas adverbiales propias.
Ej: Te llevaré a la lucha cuando tengas conciencia de clase.
Proa. Subord.adv de tiempo( mañana)
IV. Dime si fue es una subordinada adverbial condicional
Propos subord.sust

RPTA: B

18. Qué alternativa es una oración compuesta subordinada adjetiva
A) Defendamos a quienes son explotados.
B) El profesor expresó que es injusto el TLC.
C) Iremos al puesto donde venden artesanías.
D) Ese parlamentario de pocas luces negó su origen.
E) Le dieron un libro como regalo de cumpleaños.
A) Defendamos a quienes son explotados. ←OD

proposición subord. sustantiva

B) El profesor expresó que es injusto el TLC. ← OD

proposición subord. sustantiva
C) Iremos al puesto donde venden artesanías.
proposición subord. adjetiva

D) Ese parlamentario de pocas luces negó su origen. Oración simple.
E) Le dieron un libro como regalo de cumpleaños. Oración simple.

RPTA: C
19. Señale las clases de subordinadas que aparecen, respectivamente, en el
siguiente texto.
El taller donde alteraban electrodomésticos lo intervinieron estudiando sus últimos
movimientos.

A) adverbial locativa y adjetiva.
B) adjetiva y adverbial modal.
C) adverbial locativa y adverbial causal
D) adjetiva y adverbial causal.
E) adverbial final y adjetiva.

ORACIONES COMPUESTAS POR SUBORDINACIÓN
Dos o más sintagmas están unidos por subordinación cuando uno tiene distinto nivel
sintáctico que otro. Esto puede reconocerse porque uno desempeña distinta función.

El taller donde alteraban electrodomésticos lo intervinieron estudiando sus últimos
movimientos.
SUST PROPOS SUBORD.ADJETIVA PROPOS
SUBORD.ADVERBIAL DE MODO

20. Reconozca la opción que carece de proposición subordinada adjetiva.
A) La mina que produce cobre está cercada.
B) Condenaron al reo cuya fortuna era cuantiosa.
C) Fíjate en la manera como habla.
D) Nos reuniremos donde acordamos ayer.
E) Mario, que es el responsable, ha faltado hoy.
DESARROLLO:
A) La mina que produce cobre está cercada.
sust PROPOS SUBORD.ADJETIVA
B) Condenaron al reo cuya fortuna era cuantiosa
sust PROPOS SUBORD.ADJETIVA
C) Fíjate en la manera como habla.
sust PROPOS SUBORD.ADJETIVA

D) Nos reuniremos donde acordamos ayer.
PROPOS SUBORD. ADVERBIAL
E) Mario, que es el responsable, ha faltado hoy.
sust PROPOS SUBORD.ADJETIVA

RPTA: D

21. Marque la alternativa que presenta una proposición adverbial condicional.
A) No saldré hoy ya que mis padres me lo prohibieron.
B) Ayer llegó cuando todos habían terminado.
C) Aun cuando le suplique no te dará otra oportunidad.
D) Labora por las tardes a fin de que apoye un poco en los gastos.
E) Como nos falles una vez más, dejarás de pertenecer al centro.
DESARROLLO:

A) No saldré hoy ya que mis padres me lo prohibieron.
PROPOS SUBORD. ADVERBIALCAUSAL
B) Ayer llegó cuando todos habían terminado.
PROPOS SUBORD. ADVERBIAL TEMPORAL

C) Aun cuando le suplique no te dará otra oportunidad.
PROPOS SUBORD. ADVERBIAL CONCESIVA
D) Labora por las tardes a fin de que apoye un poco en los gastos.
PROPOS SUBORD. ADVERBIAL FINAL
E) Como nos falles una vez más, dejarás de pertenecer al centro.
PROPOS SUBORD. ADVERBIAL CONDICIONAL

RPTA: E

22.¿Qué vicio se ha cometido en el texto?
El congresista tiene un inmenso despacho, pero no tuvo tiempo para tenernos en cuenta
A) Barbarismo fonético
B) Monotonía
C) Cacofonía
D) Barbarismo ortográfico
E) Ambigüedad

RPTA: B
El congresista tiene un inmenso despacho, pero no tuvo tiempo para tenernos en
cuenta.
El vicio se ha cometido en el texto es monotonía porque se ha empleado en forma
reiterativa la palabra “TENER”

23. Ubique la oración que incurre en monotonía.
A) Por si acaso archivamos el caso en el folio.
B) Nos interrogaba con intención sarcástica.
C) Si pones tu firma, todos te pondrán la vista.
D) Todos debemos asumir una ideología con firmeza.
E) Se interesa por temas de alto contenido social.

La monotonía y la pobreza se originan por la repetición de palabras o debido a la
carencia y desconocimiento de vocabulario.
RPTA: C
CORECCIONES:
A) Por si acaso archivamos el caso en el folio. AQUÍ NO HAY MONOTONIA, PUES
LAS PALABRAS SON DE CATEGORÍA DIFERENTE
B) Nos interrogaba con intención sarcástica.
C) Si pones tu firma, todos te pondrán la vista. Se debe utilizar un término
DIFERENTE como Si estampas tu firma, todos te pondrán la vista.
D) Todos debemos asumir una ideología con firmeza.
E) Se interesa por temas de alto contenido social.

24. ¿En qué oración se aprecia cacofonía?
A) Ese animal comía insectos y hierbas.
B) Afiné la arpita como la ágil cantante.
C) En setiembre u octubre, será el festival.
D) Nos amenazó con la arma blanca.
E) Arturo, Hilario y Hildebrant dónde están.

DESARROLLO:
La cacofonía es el efecto sonoro desagradable producido por la cercanía de sonidos o
sílabas que poseen igual pronunciación dentro de una palabra o en palabras cercanas en
el discurso.
Ej: Lalo lava la linda tina.
Lava la ropa o ordena tu casa.
RPTA: D
CORECCIONES:
A) Ese animal comía insectos y hierbas. ESTÁ BIEN PORQUE ANTES DEL
SONIDO ”ie” SOLAMENTE DEBE IR LA CONJUNCIÓN “Y”
B) Afiné la arpita como la ágil cantante.ES CORRECTO PUESTO QUE ARPITA
LLEVA SU SÍLABA TÓNICA EN “PI” Y NO HABRÍA CACOFONÍA CON LA
“A”
C) En setiembre u octubre, será el festival. CORRECTO
D) Nos amenazó con la arma blanca. ES INCORRECTO. Se debe cambiar el
artículo “la” por “el”. Nos amenazó con el arma blanca.
E) Arturo, Hilario y Hildebrant dónde están. DEBIDO A QUE LA PRIMERA
SÍLABA DEL APELLIDO “HIL” SUENA COMO UNA “J” NO VA A SER
NECESARIO CAMBIAR LA CONJUNCIÓN”Y”

PRÁCTICA INTEGRAL DE SINTAXIS Y VICIOS

25. Señale qué oración es exhortativa
A. Alineé la pila de libros en tu estante.
B. ¡Que recoja sus juguetes de una vez!
C. Ernesto limpia sus lentes con una franela.
D. Más atención imploran los habitantes de esa región.
E. Pese a los problemas, sé firme en tus desiciones.

Las oraciones, según la actitud del hablante se clasifican en:

Enunciativas (describe) Exclamativas (expresa emoción)
Desiderativas (expresa deseo) Dubitativas (expresa duda)
Exhortativa (expresa orden o petición) Interrogativa (indaga)

Recordemos que a las oraciones enunciativas se le puede agregar “es cierto que”

Analicemos cada oración:
A. “Es cierto que” Alineé la pila de libros en tu estante. Orac. Enunciativa

B. ¡Que recoja sus juguetes de una vez! Orac. Desiderativa y exclamativa

C. “Es cierto que” Ernesto limpia sus lentes con una franela. Orac. Enunciativa

D. Ordenando: Los habitantes de esa región imploran más atención. Orac. Enunciativas

E. Pese a los problemas, sé firme en tus desiciones. Orac. Exhortativa (Hay una
petición)

CLAVE E

26. ¿Qué oraciones presentan sujeto tácito?
I Ese problema no lo resolví por la falta de tiempo.
II Llegó una terrible epidemia al país.
III Jóvenes, a sus padres no los defrauden.
IV Pocos textos leímos aquella ocasión.

A) III y IV B) I, II, III y IV C) I y II D) I, III y IV E) II y III

I. Sujeto tácito: yo Ese problema no lo resolví por la falta de tiempo.

II Llegó una terrible epidemia al país.
NP Sujeto CC lugar

III Jóvenes, sujeto tácito: ustedes a sus padres no los defrauden.
Vocativo OD CCneg OD NP

IV Sujeto tácito: nosotros Pocos textos leímos aquella ocasión.
OD NP CC tiempo

CLAVE D

27. Durante la clase, consulté al profesor mis dudas rápidamente.
La estructura del predicado de la anterior oración es
A. C. modo, NP, OD, C. tiempo
B. C. tiempo, NP, OI, OD, C. modo
C. C. lugar, NP, OD, C. modo
D. C. tiempo, NP, OD, C modo
E. C. lugar, NP, OI, C. tiempo
Analizando:

Suj.eto tácito: yo Durante la clase, consulté al profesor mis dudas rápidamente.
CC tiempo NP OI OD CC modo

CLAVE B

28. Elija la opción que presenta una proposición subordinada sustantiva.
A. Los que no han traído carné, levanten la mano.
B. La mujer que vende caramelos trabaja hasta tarde.
C. Los familiares fueron adonde los invitaste.
D. Esas entidades deben defender a los niños que son maltratados.
E. Todos los empleados exigen sueldos y pensiones dignas.

A. Los que no han traído carné, levanten la mano.
Prop. subor. Sustantiva (ustedes) es un vocativo

B. La mujer que vende caramelos trabaja hasta tarde.
Prop. subor. adjetiva (vendedora) en función de MD

C. Los familiares fueron adonde los invitaste.
Prop. subor. adverbial (ahí) en función de CC de lugar.

D. Esas entidades deben defender a los niños que son maltratados.
Prop. subor. adjetiva (maltratados) forma del OD

E. Todos los empleados exigen sueldos y pensiones dignas.
No hay proposiciones subordinadas, es una oración simple.

CLAVE A

29. Señale la oración que contiene proposición subordinada adjetiva.
A. Está feliz de que hayas ingresado a la UNMSM.
B. Pronto remodelarán el hospital donde nací.
C. Vacía el agua del bidón donde te indiqué.
D. No le gusta que lo excluyan del grupo.
E. Los que reclaman con justicias no permitirán más amenazas.

Amalicemos:
A. Está feliz de que hayas ingresado a la UNMSM.
Prop. subor. sustantiva. (eso )

B. Pronto remodelarán el hospital donde nací.
Prop. subor. adjetiva. (modifica al sustantivo hospital)
C. Vacía el agua del bidón donde te indiqué.
Prop. subor. adverbial (ahí) en función de CC lugar.

D. No le gusta que lo excluyan del grupo.
Prop. subor. sustantiva

E. Los que reclaman con justicia no permitirán más amenazas.
Prop. subor. sustantiva (ellos) en función de NS

CLAVE B

30. ¿En qué alternativa encontramos proposición subordinada adverbial?
A. La manera como te comportas me desagrada.
B. Esas concesiones mineras afectan a las personas que viven allí.
C. Manifestaron que no habrá gas para la zona del sur.
D. Compró un regalo para quien cumplió años.
E. Te daré su número para que lo llames hoy.

Analicemos:
A. La manera como te comportas me desagrada.
Prop. subor. adjetiva (modifica al sustantivo manera) en función de MD

B. Esas concesiones mineras afectan a las personas que viven allí.
Prop. subor. adjetiva (modifica al sustantivo personas)

C. Manifestaron que no habrá gas para la zona del sur.
Prop. subor. sustantiva en función de OD

D. Compró un regalo para quien cumplió años.
Prop. subor. sustantiva (ellos) forma parte del OI
E. Te daré su número para que lo llames hoy.
Prop. subor. adverbial de finalidad
CLAVE E

31. Reconozca la oración en la que se evidencia cacofonía.
A. La ágil mujer fue muy astuta para sobresalir.
B. Deja de lado tu orgullo y escucha a esos hombres.
C. La habla regional de ese pueblo será analizada.
D. Ten mucho cuidado con la agüita hervida.
E. A nivel fonético la hache es muda.

A. La ágil mujer fue muy astuta para sobresalir.
art adj (No hay cacofonía porque esta se da entre artículo y sustantivo)

B. Deja de lado tu orgullo y escucha a esos hombres. (No hay cacofonía)
C. La habla regional de ese pueblo será analizada.
art sust
(Sí hay cacofonía -artículo y sustantivo- y la “h” por ser muda no la impide)

D. Ten mucho cuidado con la agüita hervida.
Art sust
(No hay cacofonía a pesar de que coincidan los sonidos del artículo y del sustantivo
parque en “agüita” la sílaba tónica es “güi” y no A.)

E. A nivel fonético la hache es muda.
(No hay cacofonía porque ante las letras se mantiene el artículo femenino, así también
“la a”, “la alfa”. Otra excepción son los gentilicios, como “la árabe”.)

CLAVE C

32. Identifique el enunciado que carece de monotonía.
A. Ese buen hombre orienta buenamente a sus compañeros.
B. Felizmente, el pescador Santiago pescó un gran pez.
C. Aquel compositor de la academia compone cuentos populares.
D. El pobre viejo sufrió un vejamen por parte de esos hombres.
E. La base de este asunto es básicamente el objetivo de ellos.

Recordemos que la monotonía consiste en la repetición de una palabra o sus variantes.
Por ejemplo: A continuación va a continuar mi compañero.

CLAVE D