Individueel verslag

Toen wij te horen kregen dat we deze Comakership tegelijk met de andere klas zouden
hebben, hadden we besloten om dit samen te gaan doen. Echter had ik bij voorbaat al mijn
twijfels om een simpele reden. Marlies en ik kijken de Comakership altijd even aan om alles
te laten bezinken en dat we het op deze manier in 1 keer goed kunnen doen. Sascha en
Chantal willen altijd direct aan de slag gaan. Normaal gesproken ben ik behoorlijk gebekt in
een groepsopdracht en wil ik graag de leiding nemen. Ik had er bewust voor gekozen om
mijzelf op de achtergrond te houden. De reden hiervoor is dat ik geen problemen wilden
veroorzaken in mijn vriendengroep. Sascha nam de taak op zich om de leiding te nemen. Ik
raakte regelmatig gerriteerd als zij weer een berichtje stuurde ter herinnering dat we iets
moesten inleveren. Ik kreeg regelmatig het gevoel dat ik op een nare manier gecontroleerd
werd en heb dit ook aangegeven. Ik heb zelf altijd alles op tijd af gehad en daarom vond ik
het vervelend om zo achter mijn vodden aangezeten te worden. Hier heb ik een heftige
discussie met Sascha over gehad en die hebben we uiteindelijk goed met elkaar opgelost en
onze fouten toegeven.
Wanneer we een overleg hadden buiten school gaf ik altijd aan dat mijn huis beschikbaar
was om met zijn alle te gaan werken aan het project. Daarnaast gaf ik tijdens de eerste
bijeenkomst al aan dat ik dacht dat er op mijn stage de beste dilemmas naar voren zouden
komen en ben meteen de week erop met mijn stage begeleider hier over gaan praten. Op
stage heb ik veel tijd besteed om de beste dilemmas uit te zoeken en deze meteen weer
terug gekoppeld aan de groep om zo snel mogelijk aan de slag te kunnen. Dit is dan ook het
enige waar ik het voortouw in nam. Ik heb mijzelf doelbewust op de achtergrond gehouden
vanwege de vriendschap die wij met zijn vieren delen. Onze groep bestaat uit allemaal
goedgebekte vrouwen die hun mening goed kunnen uitdrukken. Ik wilde geen ruzies krijgen
en ben daarom voor het eerst gehoorzaam alles gaan doen volgens de regels die we hadden
gemaakt. Naar aanleiding van het gesprek met Sascha weet ik dat zij het als naar heeft
ervaren om de leiding op zich te nemen in een vriendengroep. Ze vond het vervelend om
achter ons aan te zitten, ook al had dit een stuk minder gekund naar mijn idee.
Als ik naar mijn eigen ontwikkeling kijk binnen het samenwerken in deze groep ben ik op vele
manieren in het samenwerken gegroeid. Als ik naar de competentiemeter nummer vier kijk
ben ik gegroeid op de volgende twee punten:
1. het organiseren van het eigen werk binnen de gegeven randvoorwaarden.
Ik ben gegroeid in deze indicator omdat ik zelf niet de leiding heb genomen en bewust heb
gekozen om werk uit handen te geven waar ik normaal gesproken de controle over wil
hebben. Ik heb mij op mijn eigen werk geconcentreerd en de dilemmas zo zorgvuldig
mogelijk geprobeerd uit te werken. Ik heb feedback gekregen op mijn eerste versie van de
dilemmas en deze weer verbeterd.
2. het zich tonen als een teamspeler; het stellen van teambelang boven eigen belang. Ik heb het
teambelang boven mijn eigen belang gezet. Ik ben niet achterover gaan leunen en alles
gemaakt op het laatste moment. Toch blijft voor mij het uitstellen van opdrachten de fijnste
methode en daar ben ik nu ook weer achter gekomen.
Als ik naar het dilemma over de samenwerking kijk vind ik dat ik erg ben opgeschoten met
het handelen hierin. Ik heb nog steeds mijn mening laten horen indien ik vond dat het nodig
was, maar ik heb ook zeker aspecten laten rusten waarvan ik vond dat ze niet nodig waren
om mee te bemoeien. Over het algemeen geef ik mijzelf een 7 in het handelen met
dilemmas omdat ik altijd snel een knoop weet door te hakken en mijn mening in dit dilemma
alleen heb laten gelden als het nodig was.
De theorie is volgens de criteria is toegepast in de Comakership vind ik goed gedaan van
Sascha. Zelf ben ik hier niet veel mee bezig geweest, pas toen Sascha vroeg om feedback
heb ik deze gegeven op de stukken die zij had aangeleverd. Na positieve feedback te
hebben gegeven vind ik en mijn medestudenten uit het groepje dat de theorie goed is
verwerkt.
Over het algemeen was het een goede samenwerking, maar ik kies in de toekomst er voor
om niet met zijn vieren een project te doen, maar wel in groepjes van twee. Hier kies ik voor
omdat je dan elkaar als vrienden en als team persoonlijker kan begeleiden, waardoor er
minder misverstanden ontstaan.
Door deze Comakership is onze vriendschap sterker geworden en is dus naast de
Comakership zelf, het samenwerken met een vriendengroep een hele ervaring geweest.
Sascha: Ik vind dat je je reflectie heel duidelijk hebt opgeschreven. Je weet als
buitenstaander precies wat er gebeurd is tijdens het proces en dit is goed te volgen. Ik vind
het knap dat je je bewust bent van je eigen kwaliteiten en valkuilen. Je hebt gelijk dat we alle
vier onze mening durven te geven en over het algemeen hetzelfde zijn. Dit kan inderdaad
botsen in een samenwerking. Ik had net als jou aan het begin mijn bedenkingen. Helaas is er
toch een conflict ontstaan, wat ik liever had voorkomen. Ondanks dat vind ik dat we het als
vier volwassen vrouwen hebben opgelost en dat we hier een leerervaring uit kunnen trekken.
Ik denk inderdaad ook dat het in de toekomst beter is om twee om twee samen te werken.
Stel we gaan wel in de toekomst met zijn vieren samenwerken, kunnen we wel onze
leerpunten van deze samenwerking meenemen en hier iets mee doen. Ik merkte ook aan jou
dat jij je ging irriteren aan mijn berichtjes dit is ook de reden dat ik Chantal toen heb
gevraagd om mij te ondersteunen. Misschien is het een goed idee als ik me de volgende
keer op de achtergrond houd en dat jij de leiding neemt. Ook omdat je aangeeft dat jij dit
normaal doet. Misschien is dat een betere combinatie. We zullen het wel merken in de
toekomst. Gelukkig zijn we door deze samenwerking sterker geworden en hebben we elkaar
nog beter leren kennen. We weten wat we aan elkaar hebben en dat we bij elkaar terecht
kunnen met alles. Ik vind je een sterk en intelligent persoon en je bent een dierbare vriendin
van me. Misschien omdat we wel zo op elkaar lijken dat het soms kan botsen, maar ondanks
dat geven we veel om elkaar.
Chantal: Je hebt een duidelijk en goed onderbouwd reflectieverslag gegeven. Je geeft
duidelijk aan wat jou aandeel is geweest in het groepsproces en wat je mee zou willen
nemen naar de toekomst. Ik vind dat jij je deze periode goed hebt opgesteld. Je had een
moeilijke opdracht en je had het op tijd af. Ik vind het goed om te lezen dat je je eigen
grenzen aangeeft in het verslag, en dat je dit ook hebt gedaan gedurende de samenwerking.
Ik heb jou nooit ervaren tijdens een samenwerking, maar ik heb het als goed ervaren. Ik vind
je verslag ook in duidelijk Nederlands geschreven, met een goede zinsopbouw.
Marlies: Ik vind dat je een mooie reflectie heb geschreven. Ik kan met jou altijd goed
samenwerken, ik denk dat dit komt omdat wij dezelfde leerstijl hebben. Die leerstijl
contrasteert nogal met die van Sascha en Chantal wat dit een pittig Comakership maakte.
Verder vind ik dat je goed je werk heb gedaan en ik je en fijne groepsgenootje vind.