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ESTIMULACIN TEMPRANA

Curso 2012 - 2013


Departamento de MIDE II (Orientacin Educativa, Diagnstico e Intervencin Psicopedaggica)
Facultad de Educacin
Cdigo 5086251
1. Objetivos
El curso pretende:
- Ensear a estimular en la infancia para el desarrollo sensoriomotriz, cognitivo y afectivo.
- Aplicar conocimientos adquiridos.
- Evaluar resultados.
2. Contenidos
1.DESARROLLO CEREBRAL:Influencia de la alimentacin y estmulos. Estructura cerebral: configuracin por la accin.
Nios inteligentes: Herencia o ambiente?

2.AFECTIVIDAD E INTELIGENCIA: Influencia del equilibrio afectivo en el desarrollo emocional, intelectual y fsico.
Privacin afectiva: situaciones y conductas a potenciar y a evitar. Importancia del afecto de los padres en la infancia.

3.FACTORES A CONSIDERAR O CONTROLAR ANTES Y DURANTE LA GESTACIN: Edad de gestacin. Consejo
gentico. Consumo de drogas. Cuidados fsicos de la embarazada.

4.MADRE E HIJO DURANTE LA GESTACIN: Influencia de las emociones de la embarazada en el hijo. Vida del nio
antes de nacer: estimulacin, desarrollo de los sentidos y motricidad en el tero. Cuidados emocionales de la
embarazada a s misma y a su hijo. Papel del futuro padre.

5.EL BEB EN EL MUNDO: Surgimiento de vnculos afectivos entre madre e hijo. El recin nacido separado de su
madre: nidos e incubadoras. Evolucin de los sentidos del beb. Socializacin.

6.ESTIMULACIN DE LA INTELIGENCIA DURANTE EL PRIMER AO DE VIDA: Estimulacin y atencin. Modelos de
estimulacin a travs de cuidados habituales.

7.ESTIMULACION DE LA INTELIGENCIA DESDE EL PRIMER AO DE VIDA: Iniciacin a la independencia (de 1 a 3
aos). Desarrollo psicosensorial y motriz (desde 3 aos). Preparacin para el xito: aprender a pensar, aficin a la
lectura, habilidades sociales.

8.APRENDIZAJE DE LENGUAS EXTRANJERAS EN LA INFANCIA: Beneficios personales derivados del aprendizaje de
una lengua extranjera. Aportaciones de la neuropsicologa e influencia emocional en el aprendizaje de segundas
lenguas.

9.EL MTODO ESTITSOLGICO MULTISENSORIAL DE ATENCIN TEMPRANA: Efectos beneficiosos para el nio y para
los padres. Aplicaciones para estimular el desarrollo del nio e incrementar los vnculos afectivos entre padres e
hijos. Evaluaciones.





3. Metodologa y actividades
La metodologa es la propia del sistema de educacin a distancia de la UNED.
El alumno realizar diversas actividades adems de un trabajo prctico con dos nios de la misma edad, entre cero y
seis aos. El trabajo tendr una duracin de cuatro meses.








4. Nivel del Curso
Iniciacin.
5. Alumnado
Padres, educadores y otras personas interesadas por el tema.
6. Duracin y dedicacin
6 meses (6 crditos ECTS)
7. Profesorado
Da. Mara JosMudarraSnchez(Directora) Departamento: MIDE II (Orientacin Educativa, Diagnstico e
Intervencin Psicopedaggica)
Da. Pilar Ibez Lpez(Dir. Adjunta)
Colaboradores
Da. Cristina Alfonso Ibez
Da. Sagrario Rubido Crespo
8. Material didctico obligatorio
- Gua Didctica. Ser enviada por el equipo docente.

- IBEZ,P. (2004): "Programacin y evaluacin para educacin especial" Madrid. Cuadernos de la UNED, n 38.
(Cdigo: 35038CU01A01). Este libro ser enviado por la UNED a los alumnos que lo abonen junto con el precio de
matrcula.

Los siguientes libros podr adquirirlos el alumno en cualquier librera o en la editorial:

- IBAEZ, P. (2003): "Potencie la inteligencia de su hijo". Madrid. Ed.Dykinson. Editorial. Telf: 91 544 28 69; precio
orientativo 15 Euros.

- SECADAS, F. "Escala Observacional del Desarrollo (de 0 a 6 aos)". Ed. TEA, S.A. Editorial. Telf:912705000; precio
orientativo 40 Euros.
9. Tutoras
Consultas de tipo docente:

- Por telfono
Martes, 16 a 20 horas, Prof Sagrario Rubido Crespo, telf. 91 398 6976
Mircoles, 16 a 20 horas, Prof Mara Jos Mudarra, telf. 91 398 72 63

- Correo electrnico: srubido@edu.uned.es

- Escrita: todas las consultas de tipo docente y envos de evaluaciones a distancia deben dirigirse a:
Universidad Nacional de Educacin a Distancia,
Curso de Estimulacin Temprana
Despacho 2.10 - 2 planta,
Edificio Facultad de Educacin
C/ Juan del Rosal 14, 28040 Madrid
10. Criterios de evaluacin y calificacin
La evaluacin se basar en la realizacin de actividades obligatorias.
11. Importe del curso
Precio de la matricula: 300,41 .
Precio del material: 7,81 .