You are on page 1of 27

I

INDICE
1.- INTRODUCCION ........................................................................................................................ 2
1.1.- Estructura social española en la Península ............................................................... 2
1.2.- Instituciones Coloniales ................................................................................................... 4
Las instituciones administrativas de la corona ................ Error! Bookmark not defined.
2.- El colonialismo español en América ................................................................................... 6
3.- La Sociedad Colonial Americana ....................................................................................... 6
3.1.- La Administración o Política Colonial ....................................................................... 15
3.1.1.- Las Instituciones de Gobierno ............................................................................. 21
3.3.3.- Como controlaba la corona a sus funcionarios............................................. 25
4.- La nueva sociedad colonial americana .......................................................................... 7
4.1.- La disminución de la población indígena ................................................................. 7
4.2.- Las diferencias sociales en la sociedad colonial .................................................... 8
4.2.1.- El grupo social de mayor prestigio ....................................................................... 8
4.2.2.- La mayoría de la población ................................................................................... 8
4.2.3.- La población de origen africano ......................................................................... 9
4.2.4.- Las mujeres en la Colonia ....................................................................................... 9
4.2.5.- El rol de las mujeres ................................................................................................. 10
4.2.6.- Las mujeres que no se casaban en la Colonia .............................................. 11
4.2.7.- Las mujeres pobres en la colonia ....................................................................... 11
4.3- Rol del Hombre ................................................................................................................. 12
4.4.- Una nueva sociedad multiétnica .............................................................................. 13



2
1.- INTRODUCCION
1.1.- Estructura social española en la Península
La estructura social en esta época era muy rígida y jerarquizada, y las
distintas clases sociales estaban determinadas por aspectos étnicos,
jurídicos y económicos.
Los españoles eran los únicos que podían acceder a cargos públicos.
La vida de los españoles no eran extremadamente lujosa, aunque si
poseían esclavos y se alimentaban bastante bien.
Loa españoles ocuparon cargos públicos responsabilizándose del gobierno
y también se dedicaron al comercio. 1 [http://www.slideshare.net/media1boulogne/vida-
social-de-la-epoca-colonial]
1.1.1.- Los estratos sociales (VER GRAF. 1)
1º Nivel: En la parte alta de la escala social se encontraba:
Aristocracia, conformada por:
 LOS ESPAÑOLES: gozaban de todos los privilegios.
 LOS CRIOLLOS: eran los nacidos de padres españoles en América.
2º Nivel: En el estrato del medio se encontraban:
 Españoles pobres, que arribaron a nuestro país después de la
Conquista.
 Los mestizos. (Unión de un blanco y un indio).
3º Nivel: Los indígenas, mulatos, zambos y negros integraban el nivel más
bajo. Por su condición y origen, eran menospreciados, marginados y
obligados a realizar los trabajos más forzosos y sacrificados.

3
 LOS MULATOS: eran los hijos de blancos y negros.
 LOS ZAMBOS: eran los hijos de indios y negros
 LOS NEGROS: fueron traídos de África en calidad de esclavos. Se los
ocupaba en los trabajos más duros, pero eran en general bien
tratados.








GRAF. 1.- LOS ESTRATOS SOCIALES – ESPAÑA


2 [http://www.slideshare.net/silvinabulich/lavidaenlaepocacolonial-090602183830phpapp02]






4
1.2.- Las Instituciones y autoridades coloniales en España
Durante el periodo colonial se fueron creando instituciones que
colaboraron en la administración de los territorios; estos fueron gobernados
por diversas autoridades.






 El rey: Era la cabeza del gobierno colonial (VER GRAF. 2); dependían de
él todas las autoridades, tanto en España como en América. Las
instituciones radicadas en España para el gobierno de las colonias
eran:






GRAF. 2.- Rey “CABEZA DE GOBIERNO”


REY DE ESPAÑA
Real Consejo de Indias
Real Casa de
Contratación

5
o La casa de contratación de Sevilla, subordinada al Consejo,
organizaba y controlaba el comercio y el transporte de
mercaderías y de personas entre la metrópoli y las colonias.
Controlaba el envió de metales preciosos, cobraba impuestos y
actuaba como tribunal de justicia. (VER GRAF. 3)







GRAF. 3.- Casa de contratación

o El consejo de indias, máxima autoridad para asuntos mercantiles.
Elaboraba y promulgaba leyes, demarcaba territorios, proponía
autoridades, actuaba como tribunal civil y penal y fijaba los
impuestos.
La Enciclopedia del estudiante, Tomo 20: Historia de Bolivia, Ediciones
Santillana, 2006, página 84




6
2.- El colonialismo español en América
La colonización de américa se inicia a finales del siglo XV luego de que
Cristóbal Colon en 1492 con el mecenazgo de la Corono de Castilla. A
partir de ahí, el Reino de España, y más tarde de los reinos de Portugal,
Inglaterra, Francia, y Holanda, conquistaron y colonización algunos
territorios y poblaciones que ya habitaron el continente.
Los reinos de España y Portugal fueron los primeros en realizar la conquista
y se asentaron principalmente en Centroamérica y en el área andina de
Sudamérica.
El reino de España fue la potencia que presencia colonial impuso en
América. Tomo posesión por la fuerza de los dos grandes imperios
existentes en América en ese momento, el Imperio Incaico en el actual
Perú y el Imperio Azteca en el actual México, estableciéndose en sus
ciudades. Desde allí controlo una gran parte de Centroamérica y la zona
andina sudamericana hasta la Zona central en Chile. En américa del Norte
llego a apropiarse de la península de Florida y los actuales estados de
California, Nuevo México y algunos territorios más. En el Caribe, domino
sobre todo Cuba, La Española, Puerto Rico, Jamaica, entre otras.
3.- La Sociedad Colonial Americana
Los españoles vinieron a este continente desconocido para ellos, con el fin
de extraer las riquezas y luego retornar a su país de origen. Por eso,
después del Descubrimiento y Conquista de América se inició la Colonia.
Los españoles impusieron sus modos de organización, surgió un nuevo
orden en los ámbitos político, económico, social y cultural, que fue el
resultado de la fusión de culturas, con aportes americanos, europeos y
africanos.

7
De esta fusión nacieron los pueblos americanos, nuestra América mestiza
de hoy.
3.1.- La nueva sociedad colonial americana
3.1.1.- La disminución de la población indígena
Entre las razones que explican el descenso de la población indígena se
cuentan las siguientes:
 Las guerras de conquista: Estas provocaron la muerte de miles de
indígenas lo que se acrecentaba con el uso de las armas de fuego y
la táctica de destrucción de los campos que provocaba problemas
de alimentación
 El contagio de enfermedades: Situación que fue en ocasiones más
mortal q la guerra. Los indígenas no tenían defensas para algunas
enfermedades que los europeos introdujeron al continente como por
ejemplo la viruela. Y la situación se agravaba al encontrarse mal
alimentados
 Los sistemas de trabajo impuestos por los españoles: Estos
provocaron una gran mortandad debido a las malas condiciones en
que los indígenas debían trabajar el horario excesivo y los maltratos
lo que se sumaba a la deficiente alimentación que recibían
 La separación de las familias y la profunda depresión (“desgano
vital”) que afecto a muchos indígenas: Esta situación, provoco la
diminución de los nacimientos.
 El mestizaje: Es decir, la unión indígena con otros grupos étnicos que
llegaron al continente, disminuyo la proporción de población
indígena respecto a la población total.

8
3.1.2.- Las diferencias sociales en la sociedad colonial
En la sociedad colonial las diferencias sociales tenían estrecha relación
con:
 El color de la piel de las personas.
 La situación económica, la que se manifestaba en la vestimenta, en
las costumbres y en la forma de hablar, un reflejo del tipo de
educación recibida.
 La religión.
3.1.3.- El grupo social de mayor prestigio
El grupo de mayor prestigio estaba formado por:
a) Los españoles.
b) Los criollos ricos.
c) Indígenas ricos.
d) Un sector de los mestizos que habían alcanzado una buena posición
económica. Constituían una minoría y sus miembros conformaban
las aristocracias locales. Se trataba de familias que poseían enormes
propiedades rurales, principalmente haciendas, y tenían además
grandes casas en la ciudad, lugar donde destacaban por su
influencia social y participación en el cabildo respectivo.
3.1.4.- La mayoría de la población
La mayoría de la población correspondía a los grupos mestizos que habían
surgido de la fusión étnica y cultural.
Se habla de mestizos blancos y de mestizos de color, haciendo mención a
la apariencia física de cada cual.
a) Se habitaban en los pueblos del interior eran los trabajadores de las
haciendas.

9
b) Si vivían en los barrios marginales de las ciudades, realizaban diversos
oficios o se dedicaban al comercio menor.
3.1.5.- La población de origen africano
La población de origen africano se ubicó principalmente en:
 Las islas del mar Caribe.
 En las zonas costeras de América Central.
 En Brasil.
 En la tierras bajas del actual Ecuador, Colombia y Venezuela y en los
valles costeros del Perú.
Estas eran las regiones donde se encontraban las haciendas dedicadas a
la plantación de productos tropicales y que utilizaron mano de obra de
esclavos.
En las otras regiones, los esclavos solían estar destinados al servicio
doméstico de las casas o haciendas de los criollo ricos.
3.1.6.- Las mujeres en la Colonia
En cuanto a las mujeres, su modo de vida también dependía del grupo
social al que pertenecían:
 Las mujeres blancas de clase alta. (VER GRAF. 6






GRAF. 6.- Mujer clase alta.

10
 Las mujeres mestizas de clase alta.
Asociaron principalmente su vida al matrimonio, el cual les permitía cumplir
el rol fundamental de esposas y madres.
3.1.6.- El rol de las mujeres
 La mujer elite: En el ámbito privado, la mujeres eran amas y señoras
en el hogar. Las funciones de la mujer en el hogar eran: criar a los
hijos, manejar los asuntos domésticos y velar por el cumplimiento y
enseñanza de los valores culturales y morales.
 La mujer mestiza: Tuvieron que dedicarse a labores productivas o de
servicio fuera de la casa: comercio, trabajo doméstico (sirvientas,
blanqueadoras, costureras) y productivo (hilanderas, fabricantes de
velas, y cigarreras), también trabajaron en pulperías, lo que les
significó tener un mayor contacto con el exterior, con la sociedad.
 Mujer negra: Eran propiedad de las blancas casadas (formando así
parte del patrimonio familiar) y fueron consideradas como objetos,
como un bien (estando bajo peores condiciones que indígenas o
mestizos, aunque hubo excepciones).
 Mujer indígena: Debido a la encomienda, se desestructura la
sociedad indígena y muchas mujeres quedan en el abandono.
También aumenta la mortandad de indios por los duros trabajos, y
por ello sus mujeres debían buscar trabajo. Se emplearon
principalmente como amas de casa, donde adquirieron un gran
poder y se hicieron fundamentales, pero también fueron parte
activa en el comercio. Por este camino, aprendieron a usar la
moneda y conocieron el idioma español incluso antes que los
mismos indios.

11
3.1.7.- Las mujeres que no se casaban en la Colonia
Aquellas que no se casaban (de clase alta) solían ingresar a un convento y
dedicarse a la vida religiosa. Allí generalmente tenían la posibilidad de:
a) Obtener una mejor educación.
b) Desarrollar sus aptitudes musicales y literarias.
En el convento mantenían si posición privilegiada, vivían con bastante
comodidad e incluso contaban con sirvientas que las atendían.
3.1.8.- Las mujeres pobres en la colonia
Las mujeres pobres, ya fueran:
 Indígenas.
 Mulatas.
 Mestizas.
 Españolas.
Además de cuidar su familia, debían realizar otras laboras como:
a) El pequeño comercio
b) Tareas agrícolas.
c) Trabajos en talleres de tejido u otros, en una vida marcada por el
esfuerzo.
Si ingresaban al convento lo hacían en una posición inferior y debían
desempeñar distintos oficios y tareas domésticas.
Muchas mujeres pobres se dedicaban al servicio doméstico en casa de
familias ricas y tuvieron a su cuidado a los niños. Esa convivencia hizo
posible el traspaso de algunas costumbres de un grupo a otro. Así, por
ejemplo:

12
 Una sirvienta de origen indígena podía aportar a la familia sus
conocimientos sobre hierbas medicinales y “secretos de naturaleza”
para aliviar malestares.
 A la vez que aprendía las oraciones cristianas.
 En la cocina, combinaba alimentos autóctonos con los inducidos por
los españoles.
4[http://quintobasicoab.blogspot.com/2010/11/la-sociedad-colonial-americana.html]
3.1.9.- Rol del Hombre
 Solo ellos ocupaban cargos políticos
 Ellos eran los únicos que asistían a la pulpería
 Ellos solo salían solos
 Los españoles eran los únicos que podían acceder a cargos públicos
y del ejército; y, a las encomiendas.
 La vida de los españoles no era extremadamente lujosa, aunque sí
poseían esclavos y se alimentaban bastante bien.
 Al comienzo los españoles eran los dueños de la tierra. De esta
manera, con el trabajo que desempeñaban los indios de las
encomiendas en el campo y en los lavaderos de oro, se fueron
volviendo más ricos.
 Los Mestizos: Este grupo se formó con la unión entre conquistadores e
indios, y a los hijos de ambos se les llamó mestizos.
Los mestizos siguieron uniéndose entre ellos y formaron una
población que creció rápidamente, llegando incluso a ser la más
numerosa de Chile durante la época colonial. Los mestizos eran
pobres. Muchos de ellos estaban constantemente buscando trabajo,
ya que no poseían uno estable. Otros vivían en el campo como
peones de las haciendas y el resto trabajaba en minas.

13
 Negros y Mulatos: En un comienzo los negros fueron traídos desde
África para trabajar en distintas labores en el campo o ciudad. Con
frecuencia formaban parte de la servidumbre de las casa. En nuestro
país hubo muy pocos negros, ya que no llegaron muchos. Esta
situación se debió fundamentalmente a que la distancia entre su
país de origen y América, era difícil de costear y muy sacrificada.
Muchos quienes viajaron murieron por epidemias.
4.- Una nueva sociedad multiétnica
En América se reunieron tres grupos étnicos de la siguiente forma:
 Los aborígenes que habitaban América. (VER GRAF. 7)




GRAF. 7.- Aborígenes.
 Con la llegada de los españoles.
 Más tarde, con la llegada de los africanos.
Así, en América se reunieron estos tres grupos étnicos.
Aunque los españoles establecieron una superioridad sobre los indígenas y
los esclavos africanos, fue común que entre estos tres grupos se produjeron
uniones de las que surgieron hijos que recibieron las siguientes
denominaciones:



14
 Mestizos (hijos de españoles e indígenas). (VER GRAF. 8)



GRAF. 8.- Mestizo.
 Mulatos (hijos de españoles y africanos). (VER GRAF. 9)




GRAF. 9.- Mulatos.
 Zambos (hijos de indígenas y africanos). (VER GRAF. 10)





GRAF. 10.- Zambos.
En ellos se fundían no solo rasgos físicos si no también idiomas, costumbres,
hábitos y creencias.


15
5.- ESPACIOS FISICOS DE LA COLONIA
5.1.- VIVIENDAS EN LA EPOCA COLONIAL
Durante las primeras décadas de la ocupación española, la arquitectura
de la ciudad se caracterizó por su precariedad tecnológica y sencillez
funcional y morfológica.
Las primeras casas nacen como una vivienda española rústica, similar a la
cabaña valenciana, conocidos como pahuichis.









Las casas eran muy sencillas; en un principio debieron semejar mucho a la
de los indios. Poco a poco fueron adquiriendo características hispanas,
pero durante una buena parte del período colonial eran de pequeñas
dimensiones y con un mobiliario muy pobre.
La ciudad nace con una plaza abierta con calles rectas en la zona
central, con una iglesia matriz, un cabildo frente de la plaza como una
representación del poder religioso y político. Santa Cruz se creó como
toda fundación española, a través de cuadrículas hispanoamericana, en
un modelo urbanístico que nace en América, pero por parte de los
españoles.

16












El centro constituido por una plaza
central donde partían las calles

17
5.2.- EDIFICIOS COLONIALES
El Oriente Boliviano no fue ajeno a la influencia europea en lo que se refiere a la
arquitectura y construcción de edificios modernos para la época de la colonia.
Estos edificios pertenecieron a familias cruceñas que en su momento gozaron de
una economía que les permitió construir o edificar estos monumentos
arquitectónicos y que en la actualidad forman parte del patrimonio de la
arquitectura cruceña.
5.2.1.- ACTIVIDADES RELIGIOSAS





Iglesia Magdalena - Mojos






Iglesia San Ramón – Mojos

18








Iglesia San Joaquín – Mojos







Iglesia San Miguel – Chiquitos





19
5.2.2.- MANIFESTACION SOCIAL

























20




















1.- La Catedral Misionera; 2.- Lado izquierdo casa del corregidor; 3.- Al frente
casas de españoles y guaraníes; 4.- Al fondo lado derecho está el Toborochi con
su fuente de agua; 5.- Al lado de la Catedral donde se ven árboles frutales el año
1.605 se edifica la primera capilla con una Cruz de madera llamándole la
Manzana Uno.


1
2
3
5
4

21
6.- La Administración o Política Colonial
6.1.- Las Instituciones de Gobierno (VER GRAF. 4 – 4.1)
Para asegurar su dominio en América y mantener la autoridad sobre sus
habitantes, la Corona española creo varias instituciones de gobierno que
estaban bajo el control del rey, cuya voluntad era siempre la última
palabra. Algunas estaban establecidas en España y otras en América.
 Los Virreyes: Eran los representantes del rey en América.
Gobernaban en su nombre extensos territorios llamados virreinatos y
debían mantener la autoridad española, preocuparse de la defensa
de la región a su cargo y de la expansión de la fe católica. (VER GRAF.
5)



GRAF. 5.- Virrey.
 La Real Audiencia: Recibía este nombre cada uno de los tribunales
de justicia que funcionaban en América, ya sea en los virreinatos o
en las gobernaciones. Eran presidios por el virrey o gobernador
respectivo y se componían de cuatro oidores y un fiscal.
 Los Gobernadores: Gobernaban territorios más pequeños que los
virreinatos y que dependían militar y políticamente de estos.
Duraban de 3 a 5 años en su cargo. En lugares estratégicos y en
regiones donde los indígenas se mantenían en estado de guerra, los
gobernadores recibían también el título de Capitán General por el
hecho de ser la máxima autoridad militar.
 El Cabildo: Existía un cabildo en cada ciudad. Era la única institución
elegida por los vecinos. Sus atribuciones eran amplias y en la

22
práctica era el centro que recogía las inquietudes y el quehacer de
las ciudades. Estaba compuesta por:
a) Dos alcaldes, que dirigían la vida de la ciudad y presidian el
Cabildo. Su atribución más importante era administrar justicia
en primera instancia en lo civil y en lo criminal.
b) Los regidores, que ejercían el gobierno de la ciudad.
c) El alférez real, que se encargaba de llevar el pendón real en
las ceremonias públicas y tenía el mando de las milicias del
cabildo.
d) El alguacil, que se encargaba de hacer cumplir los acuerdos
del Cabildo, perseguir los juegos prohibidos, practicar
detenciones, hacer la ronda de la cuidad, etc.
e) El fiel ejecutor, que era el encargado de los abastos de la
cuidad, de fijar los precios, de controlar las pesadas y medidas
y de todo lo relativo al aseo y ornato de la ciudad.
f) El procurador general, que debía intervenir en todos los casos
de venta, composición y repartimiento de tierras y solares.
g) El escribano, que se encargaba de llevar el libro de los
acuerdos del Cabildo.








23

















GRAF. 4.- Instituciones de Gobierno.


INSTITUCIONES DE GOBIERNO
Los Virreyes
Los Gobernadores
Real Audiencia
Los alcaldes
Los Regidores
El Alférez Real
El alguacil
El fiel ejecutor
Procurador General
Escribano
Cabildo

24


















GRAF. 4.1.- Instituciones de Gobierno.



Los Virreyes
Los Gobernadores

Estaba a cargo un Virrey: representante del rey en América.
FUNCIONES:
Legislativas: Dicta leyes (ordenanzas).
Judiciales: Preside la real audiencia.
Militares: Tenia el grado de capitán general.
Económicas: Superintendente de la real hacienda.
Religiosas: Nombra cargos eclesiásticos.

Estuvieron a cargo de un capitán general o gobernador: quien tuvo
atribuciones gubernativas, administrativas, judiciales y militares.
Fueron circunscripciones territoriales de carácter militar creadas en
lugares fronterizos, en comarcas inexploradas o habilitadas por indios
rebeldes.
En América hubo cuatro capitanías generales: Cuba, Guatemala,
Venezuela y Chile.
Real Audiencia

Máximo tribunal de Justicia en América presidido por un Virrey o
Gobernador.
Estaba conformado por 4 jueces llamados oidores, además de secretarios
y abogados.
Vigilaba el cumplido de las leyes y fiscalizaba a los funcionarios a través
de los llamados de residencia.

25
6.2.- Como controlaba la corona a sus funcionarios
Para controlar a sus funcionarios en América, la corona estableció:
 Las Visitas: El rey enviaba a un visitador en el caso de que alguno de
sus funcionarios en América estuviera cometiendo irregularidades o
alguna falta grave con amplios poderes para corregir la situación.
 Los juicios de residencia: Estaban destinadas a investigar cómo
había sido el desempeño de los funcionarios una vez que
terminaban su periodo. Así, por ejemplo, un virrey o un gobernador
podía ser acusado públicamente por sus errores o acciones
indebidas. Si se determinaba la culpabilidad del funcionario, debía
pagar una multa y hasta podía ser expulsado del servicio al rey. Los
juicios de residencia también servían para saber quiénes habían
cumplido bien con sus funciones y premiarlos con puestos superiores.












26





















27