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Psicologa Diferencial

TEMA 2: LA METODOLOGA DE LA PSICOLOGA DIFERENCIAL


Representacin escalonaa e los pro!le"as #$na"entales e la Psicolo%&a Di#erencial:
CONSEC'ENCIA PRO(LEM)TICA NI*EL
No hay Psicologa de las
diferencias.
1. Las diferencias en conducta son
estables y sistemticas?
NO S !
"escri#ti$o
No hay Psicologa "iferencial. %. &sas diferencias en
com#ortamiento se reducen
'nicamente a diferencias
estimulares?
NO S !
"escri#ti$o
No hay modelos descri#ti$os. (. Se #ueden organi)ar seg'n
categoras descri#ti$as?
NO S !
"escri#ti$o
No hay teoras e*#licati$as. +. Se #ueden atribuir a constructos
estables?
NO S !
&*#licati$o
,. -ules son los determinantes
'nicos de las diferencias?
! !
&*#licati$o
.&N/01-OS 2341&N02L&S
Dia%ra"a e #l$+o: Moo e proceer en el ise,o e in-esti%acin
*1: El mtodo experimental es el que ms validez interna tiene. El mtodo comparativo tiene ms validez externa que el
experimental. El mtodo natural tiene ms validez ecolgica! " el comparativo tiene ms que el experimental. El comparativo se
usa en psicologa experimental! e inclu"e dise#os correlacionales " comparativos. $on los dise#os correlacionales se estudian las
relaciones entre dos o ms fenmenos %&'&() " con los comparativos se trata de o*tener conocimientos so*re personas o grupos %E'
+'& +'&(.
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*,: Para medir los conceptos que nos interesan.
*-: Elegimos el me.or en fia*ilidad " validez.
T.CNICAS DE AN)LISIS DE DATOS
/0 Co"parati-as
1.1. 5ni$ariadas
1.1.1. Paramtricas
1.1.1.1. No relacionadas6 7t89 :-9 2NO;2.
1.1.1.%. :elacionadas6 7t89 :-.
1.1.,. /o paramtricas
1.1.%.1. Nominales6 <isher.
1.1.%.%. Ordinales8589 =olmogoro$>Smirno$9 #rueba de la mediana.
1.%. 3ulti$ariadas
1.,.1. Paramtricas
1.%.1.1. 32NO;2
1.%.1.%. 2NO;2
1.%.1.(. 2nlisis discriminati$os.
1.,.,. /o paramtricas
1.%.%.1. No relacionadas6 =rus?al>@allis.
1.%.%.%. :elacionadas6 <riedmann.
20 Correlacionales
%.1. 5ni$ariadas
,.1.1. Paramtricas6 Pearson.
,.1.,. /o paramtricas
%.1.%.1. Nominales6 -oeficiente 7-89 0etracArica9 4iserial.
%.1.%.%. Ordinales6 S#earman.
%.%. 3ulti$ariadas
,.,.1. Descriptivas
%.%.1.1. 2nlisis factorial
%.%.1.%. 2nlisis de conglomerados B-lusterC6 Se anali)a la distancia entre dos $ariables y
se concluye seg'n lo #rA*imas Due estEn.
,.,.,. Predictivas
%.%.%.1. :egresiAn m'lti#le6 3uchas ;1 y una ;".
%.%.%.%. -orrelaciAn canAnica6 3uchas ;1 y muchas ;".
,.,.-. $ausales
,.,.0. 1nlisis de senderos %Pat2(: 3odelo de regresiAn m'lti#le con relaciones entre
#redictores.
,.,.3. Ecuaciones estructurales.
,.,.4. 1nlisis factorial confirmatorio6 5niAn de anlisis de regresiAn ms anlisis factorial.
C'(O DE CATELL
%
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0Ecnica :6 SemeFan)as entre $ariables Bdos $ariables entre muchas #ersonas.C
0Ecnica G6 SemeFan)as entre #ersonas Bdos #ersonas con muchas $ariablesC.
0Ecnica P6 "os $ariables estudiadas en muchas situaciones.
0Ecnica O6 .rado de semeFan)a en dos situaciones en las caractersticas Due elicitan en las #ersonas.
0Ecnica S6 SemeFan)a entre dos #ersonas anali)ada en muchas situaciones.
0Ecnica 06 SemeFan)a entre dos situaciones anali)adas en muchas #ersonas.
0odo Esto de#ender de lo Due #ongamos en las columnas9 y el anlisis de datos siem#re anali)a
columnas.
Las situaciones tambiEn #ueden ser momentos tem#orales.
EL MODELO DE TEMPERAMENTO DE A0 10 ('SS
Ras%os:
1. 2cti$aciAn
1.1. 2cti$idad ms o menos ner$iosa.
1.%. 3iedo6 0endencia a huir o e$itar los #roblemas.
1.(. 1m#ulsi$idad6 0endencia a #reci#itarse9 no so#orta la monotona.
%. Prosociales
%.1. Socialidad.
%.%. 3aternaFe6 0endencia a ayudar a los dems.
%.(. 2ltruismo.
%.+. &m#ata.
(. -onflicto
(.1. 2gresi$idad6 0endencia a daHar a otros.
-.1.1. <sico6 Se $e.
-.1.,. -ogniti$o6 1nterno. PsicA#ata.
(.%. "ominancia6 Pasar #or encima de los otros.
LOS CINCO GRANDES RASGOS DE LA PERSONALIDAD
Para inter#retar una matri) factorial tenemos en cuenta diferentes factores6
5nidireccionalidad B#or eFem#lo de #ositi$o a negati$oC6 &n este caso9 #oseer en mayor
grado la caracterstica sera #ositi$o #orDue es ada#tati$o.
4i#olar 6 "os factores diferentes9 #ero a #riori9 uno no es meFor Due el otro.
(
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Punto IJ+I 6 ;alor mnimo de #eso factorial estadsticamente significati$o. &s el ms
frecuente #orDue 7N8 suele ser N K 1II9 con K IJI, y #otencia K IJLI. Si N K 1II9 el
#unto es .
+