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UNMSM-FISI-EAP Ingeniería de Sistemas- Curso Estadística I Periodo Académico 2014-I
Tema: Tablas de frecuencia y gráficas para variable categórica, Cuantitativa discreta y continua.
Lista 4.

2. Los siguientes datos corresponden a la tenencia de Laptop de un grupo de alumnos de la base
2006 de la FISI.
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 0
1 0 1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 1
Donde 1 significa que tiene laptop y 0 no tiene laptop.
a. Construya la tabla de frecuencias absolutas y relativas e interprete
2 2
f y h

1 24
0 10
INTERPRETACIÓN:

: 10 alumnos de la base 2006 de la fisi tienen laptop

:

b. Construya el cuadro estadístico correspondiente y interprételo.

DISTRIBUCION DE LOS ALUMNOS SEGÚN LA DISTRIBUCION DE LOS ALUMNOS SEGÚN LA
TENENCIA DE UNA LAPTOP TENENCIA DE UNA LAPTOP
Condición Cantidad de
alumnos
Tienen
laptop
24
No tienen
laptop
10

24 alumnos de la base 2006 de la fisi poseen
una laptop y 10 alumnos no poseen laptop.

c. Construya la gráfica adecuada.









1 0.706
0 0.294
Condición Cantidad de
alumnos
Tienen
laptop
0.706
No tienen
laptop
0.294
0
5
10
15
20
25
30
1 0
2


3. Los siguientes datos corresponden a la forma de uso de Internet que harían los alumnos que
llevan su laptop a la FISI. Grupo de alumnos de la base 2006.
1 5 1 1 4 4 3 2 1 3 1 5 4 4 1
1 1 3 4 4 1 4 1 3 1 2 4 5 4
Donde:
1 significa bajar información.
2 significa hacer trabajos vía Internet.
3 significa bajar información y entretenimiento.
4 significa bajar información y hacer trabajos vía Internet.
5 significa bajar información, hacer trabajos vía Internet y entretenimiento
a. Construya la tabla de frecuencias absolutas y relativas e interprete
4 4
f y h

1 11
2 2
3 4
4 9
5 3
INTERPRETACIÓN:

: 9 alumnos de la base de 2006 que llevan laptop a la fisi, usan su internet bajando información y
haciendo trabajos vía internet.

:
b. Construya el cuadro estadístico correspondiente e interprételo.

DISTRIBUCION DE LOS ALUMNOS SEGÚN EL USO DISTRIBUCION DE LOS ALUMNOS SEGÚN EL USO
DEL INTERNET DE SUS LAPTOS EN LA FISI DEL INTERNET DE SUS LAPTOS EN LA FISI


La mayoría de los alumnos hacen uso del internet
Bajando solo información.

1 0.379
2 0.068
3 0.138
4 0.310
5 0.103
Uso del internet Cantidad de
alumnos
Bajar información 11
trabajos vía web 2
Bajar información
y entretenimiento
4
Bajar información
y hacer trabajos
vía web
9
Bajar información,
hacer trabajos vía
web y
entretenimiento
3
29
Uso del internet Cantidad de
alumnos
Bajar información 0.379
trabajos vía web 0.068
Bajar información y
entretenimiento
0.138
Bajar información y
hacer trabajos vía
web
0.310
Bajar información,
hacer trabajos vía
web y
entretenimiento
0.103
3




c. Construya la gráfica adecuada.


d. ¿En términos de cuál de las frecuencias resulta mejor presentar el cuadro estadístico?
Se representa mejor en términos de frecuencia absoluta porque se puede apreciar mejor la
distribución de alumnos y se ve la cantidad de alumnos que hay en cada categoría.
4. A continuación se le proporciona los datos correspondiente a la variable, numero de faltas que
tuvo cada uno de los alumnos del grupo del curso de algorítmica III durante el periodo
académico 2008 II
8 0 0 0 5 2 0 1 0 0 0 2 0 4 1
1 0 3 1 0 2 0 1 1 0 0 1 0 2 0

a. Construya la tabla de frecuencias absolutas y relativas acumuladas e interprete
3 3 3 3
, , f h F y H .
N° de faltas

0 15 15 0.5 0.5
1 7 22 0.233 0.733
2 4 26 0.133 0.866
3 1 27 0.033 0.899
4 1 28 0.033 0.932
5 1 29 0.033 0.965
8 1 30 0.033 0.998
30

: 4 alumnos tienen 2 faltas en el curso de algorítmica III durante el periódico académico 2008II

:

:

:
0
2
4
6
8
10
12
1 2 3 4 5
4

b. ¿Qué puede decir respecto al comportamiento de la variable?



c. Construya el cuadro estadístico e indique la información que proporciona.
Distribución de los alumnos según la cantidad
de faltas en el curso de algorítmica III

CANTIDAD DE
FALTAS
NUMERO DE
ALUMNOS
0 15
1 7
2 4
3 1
4 1
5 1
8 1

El cuadro nos indica la que 15 alumnos no tuvieron ninguna falta a l curos de algorítmica III
y que 15 alumnos faltaron por lo menos una vez al curso.

d. Construya la grafica asociada a la tabla de frecuencias relativas simples.





5. Los siguientes datos corresponden a la nota final que obtuvieron los alumnos del curso de
algorítmica III del grupo I, en el periodo académico 2008 II.
6 11 10 11 14 12 12 8 15 8 9 7 12 9 7
10 10 11 6 11 13 7 12 10 10 13 9 12 8 11

0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0 1 2 3 4 5
5

a. Construya la tabla de frecuencias absolutas y relativas simple e interprete
3 3 3 3
, , f h F y H .

NOTAS

6 2 2 0.067 0.067
7 3 5 0.1 0.167
8 3 8 0.1 0.267
9 3 11 0.1 0.367
10 5 16 0.167 0.534
11 5 21 0.167 0.701
12 5 26 0.167 0.868
13 2 28 0.067 0.935
14 1 29 0.033 0.968
15 1 30 0.033 1.001
30

b. ¿Qué puede decir respecto al comportamiento de la variable?


c. Construya el cuadro estadístico e indique la información que proporciona.
Distribución de los alumnos según
sus notas del curso de algorítmica II

NOTAS N° de alumnos
6 2
7 3
8 3
9 3
10 5
11 5
12 5
13 2
14 1
15 1
30
Solo 14 alumnos aprobaron el curso de algoritmicaII Y 16 alumnos desaprobaron el curso.

d. Construya la grafica asociada a la tabla de frecuencias relativas simples.

0
0.02
0.04
0.06
0.08
0.1
0.12
0.14
0.16
0.18
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
6


6. El sistema de evaluación establecido en el Silabo del curso de Estadística que se dicta en cierta
EAP consiste en la evaluación permanente respecto a las prácticas calificadas, estas serán tomadas
una clase si y la otra no, con una duración máxima de 30 minutos. El tiempo de duración de una
de las prácticas ha sido registrado por la profesora y se dan a continuación:
21.3 16.8 18.4 22.7 22.7 19.6 15.8 26.4 17.3 11.2 23
26.8 22.7 18 20.5 20.5 11 18.5 23 24.6 20.1 19.2
10 21.9 12.3 22.3 22.3 13.4 17 12.2 13.4 28 15.1
19.5 20.6 21 15.7 15.7 18.9 23.6 24 24.5 23 23.8

a. Resuma este conjunto de datos, presentándolo de modo que cualquier persona pueda
entenderlo.


Alumno Tiempo de
entrega
Alumno Tiempo
de
entrega
Alumno Tiempo
de
entrega
Alumno Tiempo
de
entrega
1 21.3 11 12.3 21 15.8 31 13.4
2 26.8 12 21 22 18.5 32 24.5
3 10 13 22.7 23 17 33 11.2
4 19.5 14 20.5 24 23.6 34 20.1
5 16.8 15 22.3 25 26.4 35 28
6 22.7 16 15.7 26 23 36 23
7 21.9 17 19.6 27 12.2 37 23
8 20.6 18 11 28 24 38 19.2
9 18.4 19 13.4 29 17.3 39 15.1
10 18 20 18.9 30 24.6 40 23.8


b. Determine el porcentaje de alumnos que tardaron 30 minutos o más.
1) Rango =valormax-valormin
Valormax=26.8
Valormin= 10
Rango=16.8
2) K=1+3.33log(n)
Donde n= número de encuestados
N=40
K=6.33
3) ancho de intervalo
c=r/k
c=16.8/6.33=2.65





7




Ninguno de los alumnos se pasó o llego a los 30 minutos. El porcentaje seria el 0%
c. Trace el polígono de frecuencias relativas y la ojiva de frecuencias absolutas.








TIEMPO

%
[10; 12.7> 5 5 0.125 0.125 12.5%
[12.7; 15.4> 3 8 0.075 0.2 7.5%
[15.4; 18.1> 6 14 0.15 0.350 15%
[18.1;20.8> 9 23 0.225 0.575 22.5%
[20.8;23.5> 9 32 0.225 0.8 22.5%
[23.5;26.2> 5 37 0.125 0.925 12.5%
[26.2;28.9> 3 40 0.075 1 7.5%
40
8

d. Comente respecto al comportamiento de la variable.

e. ¿Cuántos alumnos emplearon entre 15 y 22 minutos para resolver la práctica?
23 alumnos emplearon entre 15 y 22 minutos para resolver la práctica
f. Interprete
3 4 5 3
, , , F f h H .

: 6 alumnos terminaron la prueba en un intervalo de [15.4; 18.1>

:

:

:

7. El consumo de agua, en metros cúbicos, de 55 viviendas de un conjunto habitacional, en el mes
de julio fue como sigue:
4.3 7.8 6.1 15.7 12.8 17.2 3.5 16.1 12.4 6.9 18.0
11.5 13.4 6.5 14.3 8.7 13.0 9.2 12.8 3.0 4.2 11.2
16.2 7.0 4.5 7.8 15.9 16.5 8.4 5.9 11.7 10.5 14.2
12.6 13.5 14.8 13.6 10.4 15.8 13.4 11.4 13.5 13.6 14.2
13.6 12.3 11.2 13.5 12.2 13.2 10.2 10.5 15.3 12.0 12.6
1) Rango =valormax-valormin
Valormax=18.0
Valormin= 3.0
Rango=15
2) K=1+3.33log(n)
Donde n= número de encuestados
N=55
K=6.8
3) ancho de intervalo
c=r/k
c=15/6.8= 2.2












3
m

%
[3;5.2> 5 5 0.09 0.09 0.0009%
[5.2;7.4> 5 10 0.09 0.18 0.0009%
[7.4;9.6> 5 15 0.09 0.27 0.0009%
[9.6;11.8> 9 24 0.16 0.43 0.0016%
[11.8;14> 18 42 0.33 0.76 0.0033%
[14;16.2> 11 53 0.2 0.96 0.002%
[16.2;18.4> 2 55 0.04 1 0.0004%
55
9

a. ¿Cuántas viviendas consumen más de 13
3
m ?
9+11+2=22
22 viviendas consumen más de 13
3
m
de agua.

b. ¿Cómo es el comportamiento de la variable?

c. Construya la Ojiva y a partir de ella indique aproximadamente, ¿Cuántas viviendas
Consumen más de 8
3
m ? ¿Cuántas consumen menos 11
3
m ?




8. Los siguientes datos corresponden al peso de los alumnos ingresantes a la EAP de Estadística el
año 2007.
60.3 78.1 86.3 67.5 68.4 80.3 79.2 84.2 60.1 65.5 66.1 74.2
80.3 72.3 68.8 82.4 75.9 67.7 73.9 77.5 77.8 83.6 74.4 76.5
87.3 66.1 60.9 80.7 75.4 77.2 65.4 78.2 77.4 78.1 63.4 62.6
80.5 63.4 60.2 83.5 79.8 69.4 63.2 75.4 77.1 66.8 71.3 80.7



1) Rango =valormax-valormin
Valormax=87.3
Valormin= 60.1
Rango=27.2
2) K=1+3.33log(n)
Donde n= número de encuestados
N=48
K=6.6
3) ancho de intervalo
c=r/k
c=27.2/6.6= 4.1

10











a. Describa el comportamiento de la variable.
b. ¿La curva del comportamiento de la variable es asimétrica?




3
m

%
[60.1;64.2> 8 8 0.17 0.17 0.0017%
[64.2;68.3> 7 15 0.15 0.32 0.0015%
[68.3;72.4> 5 20 0.10 0.42 0.001%
[72.4;76.5> 6 26 0.13 0.55 0.0013%
[76.5;80.6> 14 40 0.29 0.84 0.0029%
[80.6;84.7> 6 46 0.13 0.97 0.0014%
[84.7;88.8> 2 48 0.04 1.01 0.0004%
48