rea Integral Psicolgica 2013 / Subvencin Escolar Preferencial
Conozcamos la autonoma. Qu significa autonoma? La autonoma refiere a aquella capacidad que ostentan los seres humanos de poder tomar decisiones sin la ayuda del otro, es decir, si bien muchas veces utilizamos la visin del otro para no equivocarnos a la hora de elegir o tomar una decisin en algunos temas cruciales, en realidad, buena parte de las acciones, decisiones y elecciones que hacemos en nuestra vida cotidiana las hacemos nosotros mismos y esto es gracias a esta capacidad que nos permite hacerlo. Cmo surge la autonoma en nuestros nios? Los nios y nias en edad preescolar, estn ansiosos por descubrir todo lo que el mundo puede ofrecerles y en cada etapa de su crecimiento disfrutan aprendiendo nuevas habilidades, estos aprendizajes los ayudar en la formacin de una buena autoestima y autoconcepto.
Cmo potenciar la autonoma en mi hijo (a)? Muchas veces los padres olvidan esta gran tarea de fomentar habilidades de autonoma en los nios, argumentando falta de tiempo por la acelerada forma de vida que llevamos y el trabajo, sin pensar en el perjuicio que le provocan a sus hijos postergar algunas enseanzas bsicas, que ayudarn a los nios y nias a realizar pequeas pero importantes tareas de forma independiente. Al postergar los aprendizajes y habilidades bsicas, como comer, vestirse sin ayuda y recoger sus juguetes, entre otras actividades cotidianas, que los nios estn ansiosos por aprender, fomentamos la inseguridad y les entregamos un mensaje equivocado, de falta de confianza, y que no les enseamos porque no son capaces de lograrlo.
En qu les ayuda ser autnomos? Cuando a los nios y nias se les ensea adecuadamente para alcanzar paulatinamente la autonoma, incentivndolos en cada etapa, sin frenar su crecimiento, permitiendo el ensayo y error, sin prisas y relajadamente, logran la satisfaccin de obtener su aprendizaje por medio del esfuerzo, internalizando de que con constancia todo lo pueden alcanzar, ganando seguridad y confianza en ellos mismos.
Cmo ayudarlos a tener mayor autonoma? Cuando estamos en la etapa de ensear la autonoma en la realizacin de tareas cotidianas, tenemos que ser pacientes y asertivos. Si en el proceso de enseanza, nos enfocamos en regaarlos por no realizar bien la actividad en vez de buscar mejores estrategias de aprendizaje para que el nio o la nia logre buenos resultados, ellos se pondrn nerviosos y lo asociaran con una experiencia desagradable, bloquendose en su desempeo, sin terminar de aprender la forma correcta de realizar la tarea con xito.