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CURSO ONLINE DE EXERCCIOS MATEMTICA FINANCEIRA & ESTATSTICA

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1
AULA 09

Ol, amigos!
Chegamos hoje ao nosso penltimo simulado!
Com mais esta aula, completaremos 108 (cento e oito) questes resolvidas e
minuciosamente analisadas (54 de cada matria).
Tenho a impresso de que este curso, se levado a srio, ser capaz de nos elevar
a um bom nvel de conhecimento, nas duas disciplinas.
Penso que a hora de aproveitar o tempo agora, enquanto ainda no tem edital
publicado!
Quem me conhece mais de perto, sabe que sou um otimista inveterado, de sorte
que eu acredito que as questes das prximas provas de Matemtica Financeira e de
Estatstica da Esaf dificilmente estaro distantes destas resolvidas por ns neste curso.
Ademais, ainda que o estilo da questo seja outro, uma inovao, certo que
com essas questes que estamos resolvendo, teremos condies de desenvolver novos
raciocnios! Claro! No somos robs e nem estamos aqui aprendendo a decorar nada (a
no ser as frmulas!). Estamos aprendendo a pensar esses vrios assuntos.
J quase em tom de despedida, uma vez que a prxima aula a saideira, peo a
todos, sinceramente, que no desperdicem essa chance de revisar cada questo deste
curso, e assim torn-lo (por que no dizer?) um marco definitivo na sua preparao de
Estatstica e de Matemtica Financeira.
Seguem as questes de hoje.
Marque o tempo e pode comear!


Q U E S T E S

7. (AFRF 2003) Considere a tabela de freqncias seguinte correspondente a uma
amostra da varivel X. No existem observaes coincidentes com os extremos das
classes.

Classes Freqncias
Acumuladas (%)
2.000 4.000 5
4.000 6.000 16
6.000 8.000 42
8.000 10.000 77
10.000 12.000 89
12.000 14.000 100

Assinale a opo que corresponde estimativa do valor de X da distribuio amostral de
X que no superado por cerca de 80% das observaes.
a) 10.000 b) 12.000 c) 12.500 d) 11.000 e) 10.500


33. (AFRF-2002) Um atributo W tem mdia amostral a0 e desvio padro positivo
b1. Considere a transformao Z=(W-a)/b. Assinale a opo correta.
a) A mdia amostral de Z coincide com a de W.
b) O coeficiente de variao amostral de Z unitrio.
c) O coeficiente de variao amostral de Z no est definido.
d) A mdia de Z a/b.
e) O coeficiente de variao amostral de W e o de Z coincidem.

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35. (AFRF-2002/2) Uma varivel contbil Y, medida em milhares de reais, foi
observada em dois grupos de empresas apresentando os resultados seguintes:
Grupo Mdia Desvio
padro
A 20 4
B 10 3
Assinale a opo correta.
a) No Grupo B, Y tem maior disperso absoluta.
b) A disperso absoluta de cada grupo igual disperso relativa.
c) A disperso relativa do Grupo B maior do que a disperso relativa do Grupo A.
d) A disperso relativa de Y entre os Grupos A e B medida pelo quociente da diferena
de desvios padro pela diferena de mdias.
e) Sem o conhecimento dos quartis no possvel calcular a disperso relativa nos
grupos.


45. (AFRF-2002) Entende-se por curtose de uma distribuio seu grau de
achatamento em geral medido em relao distribuio normal. Uma medida de
curtose dada pelo quociente
10 90
P P
Q
k

=

onde Q a metade da distncia interquartlica e P
90
e P
10
representam os percentis de
90% e 10%, respectivamente. Assinale a opo que d o valor da curtose para a
distribuio de X.
a) 0,263 b) 0,250 c) 0,300 d) 0,242 e) 0,000



49. (FISCAL DO INSS-2002) A tabela abaixo d a distribuio de freqncias de um
atributo X para uma amostra de tamanho 66. As observaes foram agrupadas em 9
classes de tamanho 5. No existem observaes coincidentes com os extremos das
classes.
Classes Freqncias
4-9 5
9-14 9
14-19 10
19-24 15
24-29 12
29-34 6
34-39 4
39-44 3
44-49 2

Sabe-se que o desvio padro da distribuio de X aproximadamente 10. Assinale a
opo que d o valor do coeficiente de assimetria de Pearson que baseado na mdia,
na mediana e no desvio padro.
a) -0,600 b) 0,191 c) 0,709 d) 0,603 e) -0,610



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31. (AFRF-2001) Uma empresa deve pagar R$20.000,00 hoje, R$10.000,00 ao fim
de trinta dias e R$31.200,00 ao fim de noventa dias. Como ela s espera contar com
os recursos necessrios dentro de sessenta dias e pretende negociar um pagamento
nico ao fim desse prazo, obtenha o capital equivalente que quita a dvida ao fim dos
sessenta dias, considerando uma taxa de juros compostos de 4% ao ms.
a) R$ 63.232,00 d) R$ 62.200,00
b) R$ 64.000,00 e) R$ 64.513,28
c) R$ 62.032,00



48. (AFRF-2001) Um indivduo faz um contrato com um banco para aplicar
mensalmente R$1.000,00 do primeiro ao quarto ms, R$2.000,00 mensalmente do
quinto ao oitavo ms, R$3.000,00 mensalmente do nono ao dcimo segundo ms.
Considerando que as aplicaes so feitas ao fim de cada ms, calcule o montante ao
fim dos doze meses, considerando uma taxa de juros compostos de 2% ao ms
(despreze os centavos).
a) R$ 21.708,00 d) R$ 22.663,00
b) R$ 29.760,00 e) R$ 26.116,00
c) R$ 35.520,00



52. (ANALISTA SERPRO 2001) Um pas lanou bnus no mercado internacional
de valor nominal, cada bnus, de US$ 1.000,00, com dez cupons semestrais no valor
de US$ 50,00 cada, vencendo o primeiro cupom ao fim do primeiro semestre e assim
sucessivamente at o dcimo semestre, quando o pas deve pagar o ltimo cupom
juntamente com o valor nominal do ttulo. Considerando que a taxa de risco do pas
mais a taxa de juros dos ttulos de referncia levou o pas a pagar uma taxa final de
juros nominal de 12% ao ano, calcule o desgio sobre o valor nominal ocorrido no
lanamento dos bnus, abstraindo custos de intermediao financeira, de registro, etc.
a) No houve desgio d) US$ 73,60 por bnus
b) US$ 52,00 por bnus e) 5,94%
c) 8,43%



56. (AFRF-1998) Calcular a soma dos valores atuais, no momento zero, das quantias
que compem o seguinte fluxo de valores: um desembolso de R$ 2.000,00 em zero,
uma despesa no momento um de R$ 3.000,00 e nove receitas iguais de R$ 1.000,00 do
momento dois ao dez, considerando que o intervalo de tempo decorrido entre
momentos consecutivos o ms e que a taxa de juros compostos de 3% ao ms. Usar
ainda a conveno de despesa negativa e receita positiva, e desprezar os centavos.
a) R$ 2.511,00 d) R$ 2.646,00
b) R$ 0,00 e) R$ 2.873,00
c) R$ 3.617,00







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58. (ANALISTA SERPRO 2001) Considerando o fluxo de caixa a seguir, com a
durao de dez perodos, calcule o seu valor atual em zero, a uma taxa de juros de
10% ao perodo.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
-1000 - 800 300 300 300 300 300 300 300 300 1300

a) 222,44
b)228,91
b) 231,18
c) 243,33
d) 250,25


60. (AFRF-2002-2) Considerando a srie abaixo de pagamentos no fim de cada ano,
obtenha o nmero que mais se aproxima do valor atual total destes pagamentos no
incio do ano 1, a uma taxa de desconto racional de 10% ao ano, juros compostos.

Ano 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Valor 400 400 400 400 200 200 200 200 200 1.200

a) 2.208,87
b) 2.227,91
c) 2.248,43
d) 2.273,33
e) 2.300,25




2 Etapa) Resoluo das Questes

Acompanhemos juntos as resolues de hoje!



7. (AFRF 2003) Considere a tabela de freqncias seguinte correspondente a uma
amostra da varivel X. No existem observaes coincidentes com os extremos das
classes.

Classes Freqncias
Acumuladas (%)
2.000 4.000 5
4.000 6.000 16
6.000 8.000 42
8.000 10.000 77
10.000 12.000 89
12.000 14.000 100

Assinale a opo que corresponde estimativa do valor de X da distribuio amostral de
X que no superado por cerca de 80% das observaes.
a) 10.000 b) 12.000 c) 12.500 d) 11.000 e) 10.500

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Sol.: Este enunciado trouxe uma distribuio de freqncias, mas no disse, em
momento algum, quanto vale o n (nmero de elementos do conjunto)!
Quando isso ocorrer, usaremos n=100. Isso ser feito para facilitar as nossas
contas e, portanto, a nossa vida!
Sabendo disso, tudo fica fcil. Pois, se o n=100, ento para transformarmos a Fi
(Freqncia Relativa Simples) em fi (freqncia absoluta simples), basta tirar o sinal de
porcentagem (tirar o %).
O mesmo vale para as seguintes transformaes:
Para transformar a Fac (Freqncia Relativa Acumulada Crescente) em fac
(freqncia absoluta acumulada crescente);
Para transformar a Fad (Freqncia Relativa Acumulada Decrescente) em fad
(freqncia absoluta acumulada decrescente).
Em suma: para fazer as seguintes alteraes:
Fi para fi
Fac para fac
Fad para fad
Sendo n=100, ento basta tirar o sinal de porcentagem (%)!

Da, teremos:

Classes Fac fac
2.000 4.000 5% 5
4.000 6.000 16% 16
6.000 8.000 42% 42
8.000 10.000 77% 77
10.000 12.000 89% 89
12.000 14.000 100% 100

Na verdade, s falei dessa dica para o caso de uma necessidade, mas para essa
questo especificamente, no era necessrio outra coluna, seno a prpria Fac que j
foi fornecida pelo enunciado.
Queremos saber qual o valor, dentro de uma das classes, que corresponde
exatamente a 80% dos elementos do conjunto.
Vamos pegar um atalho para resolver esse problema.
fcil verificar que ao limite superior da quarta classe (10.000), corresponde a
Fac de 77%. Vejam:

Classes Fac
2.000 4.000 5%
4.000 6.000 16%
6.000 8.000 42%
8.000 10.000 77%
10.000 12.000 89%
12.000 14.000 100%



Se avanarmos toda a prxima classe (10.000 a 12.000), chegaremos a 89%.
Confira:




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Nosso intuito chegar aos 80%, de sorte que s teremos que avanar mais 3%,
dentro da quinta classe (10.000 a 12.000). Est claro isso? De 77%, para chegarmos
aos 80%, restam 3%. Concluso: nossa resposta est, necessariamente, inserida nesta
quinta classe (10.000 a 12.000). Certo?
Pois bem! Vamos analisar as opes de resposta, uma a uma.

a) 10.000 b) 12.000 c) 12.500 d) 11.000 e) 10.500

Ser que a letra a (10.000) pode ser nossa resposta? Claro que no, uma vez que
o limite 10.000 corresponde a 77% dos elementos do conjunto. Vejam:

Classes Fac
2.000 4.000 5%
4.000 6.000 16%
6.000 8.000 42%
8.000 10.000 77%
10.000 12.000 89%
12.000 14.000 100%

E a letra b (12.000)? Tambm no, uma vez que corresponde ao percentual 89%.
Vejam:
Classes Fac
2.000 4.000 5%
4.000 6.000 16%
6.000 8.000 42%
8.000 10.000 77%
10.000 12.000 89%
12.000 14.000 100%

E quanto letra c (12.500)? De jeito nenhum! Esse valor, 12.500, sequer
pertence quinta classe, na qual ns sabemos que est nossa resposta!

Seria a letra d (11.000) a nossa resposta? Vejamos: 11.000 exatamente o
Ponto Mdio da quinta classe. Ora, esta quinta classe tem 12% dos elementos do
conjunto (89%-77%=12%). Se a classe tem 12%, ento metade da classe ter 6%. At
a classe anterior j acumulamos 77% dos elementos do conjunto. Avanando mais 6%,
chegaremos a 83% (77%+6%=83%). Ou seja, est descartada a opo d.

Por via de exceo, chegamos resposta certa:

Letra e (R$10.500,00) Resposta!


Classes Fac
2.000 4.000 5%
4.000 6.000 16%
6.000 8.000 42%
8.000 10.000 77%
10.000 12.000 89%
12.000 14.000 100%
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33. (AFRF-2002) Um atributo W tem mdia amostral a0 e desvio padro positivo
b1. Considere a transformao Z=(W-a)/b. Assinale a opo correta.
a) A mdia amostral de Z coincide com a de W.
b) O coeficiente de variao amostral de Z unitrio.
c) O coeficiente de variao amostral de Z no est definido.
d) A mdia de Z a/b.
e) O coeficiente de variao amostral de W e o de Z coincidem.

Sol.: O segredo para acertarmos essa questo sem maiores dificuldades o seguinte:
substituiremos as letras trazidas pelo enunciado (para representar mdia e desvio
padro) pela nomenclatura com a qual j estamos acostumados!
Assim, teremos:
Mdia de W = a = W
Desvio Padro de W = b = Sw.

Pronto! A transformao da varivel apresentada pelo enunciado foi a seguinte:

1)- W 2)Sw


W Z


2)+W 1)Sw

Analisemos item por item:

a) A mdia amostral de Z coincide com a de W.

Vamos partir do lado de c (do W), com a mdia W , e seguirmos o caminho de
cima (em azul). Teremos:
1 operao) W -W =0
2 operao) 0 Sw = 0 Da: Z =0

Uma vez que foi dito pelo enunciado que W diferente de zero, conclumos que a
Mdia de W no pode ser igual Mdia de Z. Ou seja: (W Z ).
A letra a est descartada!

b) O coeficiente de variao amostral de Z unitrio.

Vejamos! A definio de coeficiente de variao (CV) a seguinte:

CV =
Mdia
Padro Desvio


Ora, sabemos que a mdia de Z igual a zero! Foi o que descobrimos na letra a.
Da, o CV de Z ser o seguinte:

CVz = Sz/0

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Ora, quanto vale uma diviso por zero? possvel realizar tal operao? No!
Trata-se de resultado que no est definido!

A letra b pergunta se esse CVz igual a 1. No ! Este CVz um valor que no
est definido! exatamente o que nos diz a letra c.

Portanto, conclumos: Letra c Resposta!


35. (AFRF-2002/2) Uma varivel contbil Y, medida em milhares de reais, foi
observada em dois grupos de empresas apresentando os resultados seguintes:

Grupo Mdia Desvio
padro
A 20 4
B 10 3
Assinale a opo correta.
a) No Grupo B, Y tem maior disperso absoluta.
b) A disperso absoluta de cada grupo igual disperso relativa.
c) A disperso relativa do Grupo B maior do que a disperso relativa do
Grupo A.
d) A disperso relativa de Y entre os Grupos A e B medida pelo quociente da diferena
de desvios padro pela diferena de mdias.
e) Sem o conhecimento dos quartis no possvel calcular a disperso relativa nos
grupos.

Sol.: Questo faclima! Este tipo de enunciado foi muito explorado antigamente pela
Esaf. Eu mesmo julgava que no mais veria questo como essa nas provas atuais. Mas
a Esaf como sempre surpreende. Nesse caso, para o bem!
Aqui s precisaremos conhecer o significado de dois termos:
Disperso Absoluta o mesmo que Desvio Padro.
Disperso Relativa o mesmo que Coeficiente de Variao.

E mais: o Coeficiente de Variao dado por: CV=(desvio padro/mdia).

Da, podemos compor uma nova tabela, com esses sinnimos e com o clculo do
CV dos dois grupos A e B. Teremos:

Grupo Mdia

Desvio padro
Disperso
Absoluta
CV
Disperso
Relativa
A 20 4 (4/20)=0,20
B 10 3 (3/10)=0,30

Pronto! S isso. No h mais como errarmos essa questo! At sem maior perda
de tempo, chegaremos concluso que a resposta certa a opo c. Vejamos:

c) A disperso relativa do Grupo B (0,30) maior do que a disperso relativa
do Grupo A (0,20). Resposta!




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45. (AFRF-2002) Entende-se por curtose de uma distribuio seu grau de
achatamento em geral medido em relao distribuio normal. Uma medida de
curtose dada pelo quociente
10 90
P P
Q
k

=

onde Q a metade da distncia interquartlica e P
90
e P
10
representam os percentis de
90% e 10%, respectivamente. Assinale a opo que d o valor da curtose para a
distribuio de X.
a) 0,263 b) 0,250 c) 0,300 d) 0,242 e) 0,000

Sol.: No enunciado, o elaborador tentou complicar um pouco a compreenso da
frmula do ndice percentlico de Curtose. Alm disso, usou Percentis em lugar de Decis.
Todavia, sabemos perfeitamente que Dcimo Percentil (P10) o mesmo que Primeiro
Decil (D1), e que Nonagsimo Percentil (P90) a mesma coisa que Nono Decil (D9).
Da, tudo esclarecido. Usaremos, de fato, para encontrar esta resposta, o ndice
Percentlico de Curtose, exatamente da forma como o conhecemos:
( )
( )
1 9
1 3
2 D D
Q Q
C

=
Obviamente que todos sabemos que h um trabalho preliminar a ser realizado,
que exatamente o de chegarmos coluna da freqncia absoluta simples fi.
Como j foi falado exaustivamente sobre este procedimento de usar o Caminho
das Pedras para chegarmos s freqncias desejadas, expomos a seguir o resultado
destas operaes e, finalmente, a coluna da fi.
Classes Fac Fi fi
70 90 5% 5% 10
90 110 15% 10% 20
110 130 40% 25% 50
130 150 70% 30% 60
150 170 85% 15% 30
170 190 95% 10% 20
190 210 100% 5% 10

Clculo do Primeiro Quartil Q1:
1 Passo) Encontraremos n e calcularemos (n/4):

Xi fi
70 !--- 90
90 !--- 110
110 !--- 130
130 !--- 150
150 !--- 170
170 !--- 190
190 !--- 210
10
20
50
60
30
20
10
n=200

Da, achamos que n=200, portanto, (n/4)=50

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10
2 Passo) Construmos a fac:

Xi fi fac
70 !--- 90
90 !--- 110
110 !--- 130
130 !--- 150
150 !--- 170
170 !--- 190
190 !--- 210
10
20
50
60
30
20
10
10
30
80
140
170
190
200
n=200

3 Passo) Comparamos os valores da fac com o valor de (n/4), fazendo a pergunta de
praxe, adaptada ao primeiro quartil:

Xi fi fac
70 !--- 90
90 !--- 110
110 !--- 130
130 !--- 150
150 !--- 170
170 !--- 190
190 !--- 210
10
20
50
60
30
20
10
10
30
80
140
170
190
200
10 maior ou igual a 50? NO!
30 maior ou igual a 50? NO!
80 maior ou igual a 50? SIM!
n=200

Como a resposta foi afirmativa na terceira fac, procuramos a classe
correspondente (110 !--- 130) e dizemos que esta ser nossa Classe do Primeiro
Quartil.

4 Passo) Fazemos o desenho que nos auxiliar a compor a regra de trs que nos far
chegar ao primeiro quartil. Teremos:

20 (=130-110)


X

110 Q1 130



30 50 80

20


50 (=80-30)

Da, compondo nossa regra-de-trs, teremos:

20 50
20 X
=
E, finalmente:
X=(20x20)/50 X=400/50 X=8,0 Da: Q1=118,00
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11
Clculo do Terceiro Quartil: Q3

1 Passo) Encontraremos n e calcularemos (3n/4). J sabemos que n=200 e, portanto,
(3n/4)=150.

2 Passo) Construmos a fac e comparamos os valores da fac com o valor de (3n/4),
fazendo a pergunta de praxe, adaptada ao terceiro quartil:

Xi fi fac
70 !--- 90
90 !--- 110
110 !--- 130
130 !--- 150
150 !--- 170
170 !--- 190
190 !--- 210
10
20
50
60
30
20
10
10
30
80
140
170
190
200
10 maior ou igual a 150? NO!
30 maior ou igual a 150? NO!
80 maior ou igual a 150? NO!
140 maior ou igual a 150? NO!
170 maior ou igual a 150? SIM!


n=200

Como a resposta SIM surgiu na fac da quinta classe (150 !--- 170), diremos que esta
ser nossa Classe do Terceiro Quartil.

3 Passo) Fazemos o desenho que nos auxiliar a compor a regra de trs que nos far
chegar ao terceiro quartil. Teremos:

20 (=170-150)


X

150 Q3 170



140 150 170

10


30 (=170-140)

Da, compondo nossa regra-de-trs, teremos:

10 30
20 X
=
Da:

X=(20x10)/30 X=200/30 X=6,67 Da: Q3=156,67







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12
Clculo do Primeiro Decil: D1

1 Passo) Encontraremos n e calcularemos (n/10). Sabemos que n=200 e, portanto,
(n/10)=20.

2 Passo) Construmos a fac e comparamos os valores da fac com o valor de (n/10),
fazendo a pergunta de praxe, adaptada ao primeiro decil:

Xi fi fac
70 !--- 90
90 !--- 110
110 !--- 130
130 !--- 150
150 !--- 170
170 !--- 190
190 !--- 210
10
20
50
60
30
20
10
10
30
80
140
170
190
200
10 maior ou igual a 20? NO!
30 maior ou igual a 20? SIM!

n=200

Achamos, portanto, que a classe correspondente (90 !--- 110) ser nossa Classe
do Primeiro Decil!

3 Passo) Fazemos o desenho que nos auxiliar a compor a regra de trs que nos far
chegar ao terceiro quartil. Teremos:

20 (=110-90)


X

90 D1 110



10 20 30

10


20 (=30-10)

Da, compondo nossa regra-de-trs, teremos:

10 20
20 X
=
Da:

X=(20x10)/20 X=200/20 X=10,00 Da: D1=100,00







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13
Finalmente, encontraremos o Nono Decil D9:

1 Passo) Encontraremos n e calcularemos (9n/10). Sabemos que n=200 e, portanto,
(9n/10)=180.

2 Passo) Construmos a fac e comparamos os valores da fac com o valor de (9n/10),
fazendo a pergunta de praxe, adaptada ao nono decil:

Xi fi fac
70 !--- 90
90 !--- 110
110 !--- 130
130 !--- 150
150 !--- 170
170 !--- 190
190 !--- 210
10
20
50
60
30
20
10
10
30
80
140
170
190
200
10 maior ou igual a 180? NO!
30 maior ou igual a 180? NO!
80 maior ou igual a 180? NO!
140 maior ou igual a 180? NO!
170 maior ou igual a 180? NO!
190 maior ou igual a 180? SIM!
n=200

Achamos, portanto, que a classe correspondente (170 !--- 190) ser nossa Classe do
Nono Decil.

3 Passo) Fazemos o desenho que nos auxiliar a compor a regra de trs que nos far
chegar ao nono decil. Teremos:

20 (=190-170)


X

170 D9 190



170 180 190

10


20 (=190-170)

Neste caso, nem precisaramos fazer regra de trs, pois fica evidenciado que os limites
da classe (170 e 190) coincidem com as freqncias acumuladas associadas (170 e
190). Da, conclumos que o X=20.

Da: D9=180

Agora sim! Chegou o momento de reunirmos os valores encontrados, para
compormos a frmula da Curtose! Teremos, portanto:

( )
( )
1 9
1 3
2 D D
Q Q
C

=
( )
( ) 100 180 2
118 6 , 156

= C

242 , 0 = C Resposta!
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14
49. (FISCAL DO INSS-2002) A tabela abaixo d a distribuio de freqncias de um
atributo X para uma amostra de tamanho 66. As observaes foram agrupadas em 9
classes de tamanho 5. No existem observaes coincidentes com os extremos das
classes.
Classes Freqncias
4-9 5
9-14 9
14-19 10
19-24 15
24-29 12
29-34 6
34-39 4
39-44 3
44-49 2

Sabe-se que o desvio padro da distribuio de X aproximadamente 10. Assinale a
opo que d o valor do coeficiente de assimetria de Pearson que baseado na mdia,
na mediana e no desvio padro.
a) -0,600 b) 0,191 c) 0,709 d) 0,603 e) -0,610

Sol.: Precisaramos aqui identificar qual foi a frmula pedida pelo enunciado, para o
clculo da Assimetria! Ora, o enunciado at que foi muito claro: tem que ser aquela
frmula na qual constaro a Mdia, a Mediana e o Desvio-Padro.
Trata-se, obviamente, do 2 Coeficiente de Assimetria de Pearson, dado pelo
seguinte:
( )
S
Md X
A

=
3


Temos que o enunciado j nos forneceu o valor do denominador (S=10). Resta-
nos, pois, calcular duas medidas: a Mdia e a Mediana!
Comecemos pela Mdia:

Classes fi PM ( )
Yi
PM
=

5
5 , 6

fi.Yi
4-9 5 6,5 0 0
9-14 9 11,5 1 9
14-19 10 16,5 2 20
19-24 15 21,5 3 45
24-29 12 26,5 4 48
29-34 6 31,5 5 30
34-39 4 36,5 6 24
39-44 3 41,5 7 21
44-49 2 46,5 8 16
=213

Calculando a Mdia da varivel transformada Y , teremos:

Y = 227 , 3
66
213
=

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Da, fazendo as operaes do caminho de volta da transformao da varivel,
teremos:

3,227 x 5 = 16,14

16,14 + 6,5 = 22,64 Da: Mdia = 22,64

Passando ao clculo da Mediana, faremos: (n/2)=33. Construiremos a coluna da
fac, e compararemos seus valores com o resultado da frao (33). Teremos:

Classes fi Fac
4-9 5 5 5 maior ou igual a 33? NO!
9-14 9 14 14 maior ou igual a 33? NO!
14-19 10 24 24 maior ou igual a 33? NO!
19-24 15 39 39 maior ou igual a 33? SIM!
24-29 12 51
29-34 6 57
34-39 4 61
39-44 3 64
44-49 2 66

Da, faremos o desenho que nos ajuda a formar a regra de trs, para
descobrirmos o valor da Mediana. Teremos:

5 (=24-19)


X

19 Md 24



24 33 39

9


15 (=39-24)

Da, compondo nossa regra-de-trs, teremos:

9 15
5 X
=
Da:

X=(5x9)/15 X=45/15 X=3,00 Da: Md=22,00

Agora, aplicando a equao da Assimetria, teremos:

( )
10
00 , 22 64 , 22 3
= A A=0,191 Resposta!

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31. (AFRF-2001) Uma empresa deve pagar R$20.000,00 hoje, R$10.000,00 ao fim
de trinta dias e R$31.200,00 ao fim de noventa dias. Como ela s espera contar com
os recursos necessrios dentro de sessenta dias e pretende negociar um pagamento
nico ao fim desse prazo, obtenha o capital equivalente que quita a dvida ao fim dos
sessenta dias, considerando uma taxa de juros compostos de 4% ao ms.
a)R$ 63.232,00
b)R$ 64.000,00
c)R$ 62.032,00
d) R$ 62.200,00
e) R$ 64.513,28


Sol.: Primeiramente, como identificamos que se trata de uma questo de Equivalncia
de Capitais? Ora, havia uma forma original de cumprir uma determinada obrigao.
(Essa forma original de pagamento, a propsito, est explicitada na primeira frase do
enunciado!) Ocorre que por estar sem condies de cumprir a obrigao (nos termos
originalmente contratados), a devedora vai querer alterar a forma original de
pagamento!
Pronto! J o suficiente! Neste enunciado, identificamos que a Equivalncia
composta pela ltima informao que foi trazida: ...considerando uma taxa de juros
compostos...!
Sabemos que a resoluo da questo de equivalncia uma receita de bolo.
Iniciemos pelos passos preliminares de resoluo. Teremos:

# Passos Preliminares de Resoluo:

Primeiro Passo: Desenhar a questo!
Para esse enunciado, teremos:

X

31.200,


20.000,



10.000,



0 30d 60d 90d



Segundo Passo: Definir os valores de Primeira e de Segunda Obrigao,
designando-os, respectivamente, por (I) e (II).


Teremos:


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17
X

31.200,


20.000,



10.000,



0 30d 60d 90d
(I) (I) (II) (I)


Terceiro Passo: Colocar taxa e tempos na mesma unidade.

Aqui a taxa fornecida mensal, logo, chamaremos 30 dias, 60 dias e 90 dias, de
1, 2 e 3 meses, respectivamente. Teremos:

X

31.200,


20.000,



10.000,



0 1m 2m 3m
(I) (I) (II) (I)



Quarto Passo: Descobrir o regime e a modalidade do Desconto!
Neste caso, a equivalncia composta e o desconto o composto por dentro.


Quinto Passo: Definir a localizao da Data Focal.

Podemos escolher qualquer uma, j que equivalncia composta a escolha da data
focal livre! Aqui, escolheremos a data dois meses como sendo nossa data focal.

Teremos:



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18
X

31.200,


20.000,



10.000,



0 1m 2m 3m
(I) (I) (II) (I)
DF

Concludos os passos preliminares de resoluo, passemos aos passos efetivos!

# Passos Efetivos de Resoluo da Equivalncia Composta:

Primeiro Passo: Transportar para a Data Focal os valores da Primeira
Obrigao!
Comecemos com a parcela de 20.000, que se encontra na data zero. Levando-a
para a data focal, por meio de uma operao de desconto composto por dentro,
teremos:
E

20.000,







0 2m
(I) DF

E=20000.(1+i)
n
E=20000.(1+0,04)
2


Da: E=20000x1,0816 E=21.632,00

Trabalhando agora com a parcela R$10.000,00 que est sobre a data 1 ms,
teremos:
F

10.000,



1m 2m
(I) DF
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F=10000.(1+i)
n
F=10000.(1+0,04)
1


Da: F=10000x1,04 F=10.400,00


Acabou o segundo passo? Ainda no! Falta a parcela de R$31.200,00 na data 3
meses. Levemo-na para a data focal. Teremos:

31.200,

G








2m 3m
DF (I)


31200=G.(1+i)
n
G=31200/(1+0,04)
1
G=31200/1,04

E: G=30.000,00

Tem mais algum que seja primeira obrigao para que ns o levemos para a
data focal? No, ningum! Ento, significa que terminou o nosso primeiro passo!

Passemos ao segundo passo efetivo de resoluo.

Segundo Passo: Transportar para a Data Focal os valores da Segunda
Obrigao!

Vejamos de novo o desenho completo da nossa questo:

X

31.200,


20.000,



10.000,



0 1m 2m 3m
(I) (I) (II) (I)
DF
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20
Ora, se o objetivo agora o de levar para a data focal quem for segunda
obrigao, ento percebemos que este segundo passo j est concludo, sem que
precisemos fazer nada! Esto vendo? De segunda obrigao ns s temos o valor X, o
qual j se encontra sobre a data focal. Da, no ter que ser levado para lugar nenhum,
uma vez que j est onde queremos que ele esteja!
Ou seja, o resultado do segundo passo efetivo o prprio X!
Resta passarmos ao terceiro e ltimo passo efetivo, o arremate de toda questo
de equivalncia de capitais!

Terceiro Passo: Aplicar a Equao de Equivalncia:

Este passo final da resoluo, conforme estamos lembrados, a forma pela qual
se encerram todas as questes de Equivalncia de Capitais, seja qual for o regime
(simples ou composto)!
a seguinte:
(I)
DF
= (II)
DF


Somente recordando: a primeira parte da equao, antes do sinal de igualdade,
representa os valores da primeira obrigao, depois de levados para a data focal. Ou
seja, a primeira parte da equao nada mais que a soma dos resultados do primeiro
passo efetivo de resoluo! Enquanto que a segunda parte da equao, aps o sinal de
igualdade, ser a soma dos resultados do segundo passo efetivo.

Teremos:

21632+10400+30000=X Da: X=62.032,00 Resposta!




48. (AFRF-2001) Um indivduo faz um contrato com um banco para aplicar
mensalmente R$1.000,00 do primeiro ao quarto ms, R$2.000,00 mensalmente do
quinto ao oitavo ms, R$3.000,00 mensalmente do nono ao dcimo segundo ms.
Considerando que as aplicaes so feitas ao fim de cada ms, calcule o montante ao
fim dos doze meses, considerando uma taxa de juros compostos de 2% ao ms
(despreze os centavos).
a)R$ 21.708,00 d) R$ 22.663,00
b)R$ 29.760,00 e) R$ 26.116,00
c)R$ 35.520,00

Sol.: Mais uma questo de Rendas Certas, no mesmssimo modelo j nosso conhecido!
Aqui teremos trs sries de aplicaes: quatro parcelas de R$1000, quatro de R$2000 e
mais quatro de R$3000. Da, o enunciado pergunta o montante que resulta destas doze
aplicaes, na data da ltima de R$3000, considerando uma taxa de juros compostos.
S teremos que desenhar a questo e utilizarmos o artifcio de definir nveis, por
meio de simples tracejados. Teremos, enfim, que:




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X








1 Nvel

1000 1000 1000 1000 2 Nvel

2000 2000 2000 2000 3 Nvel

3000 3000 3000 3000

Pronto! Agora que j fizemos os tracejados e dividimos nosso desenho em trs
nveis, nossa resoluo ser quase que imediata!
Trabalharemos cada nvel separadamente!
Para o primeiro nvel, teremos que:
T=P. S n i T=1000. S 12 2%
Consultando a Tabela Financeira das Rendas Certas, encontraremos:
TABELA III FATOR DE ACUMULAO DE CAPITAL DE UMA SRIE DE PAGAMENTOS
i
i
s
n
i n
1 ) 1 ( +
=

1% 2% 3% 4% 5% 6% 7% 8% 9% 10%
1 1,000000 1,000000 1,000000 1,000000 1,000000 1,000000 1,000000 1,000000 1,000000 1,000000
2 2,010000 2,020000 2,030000 2,040000 2,050000 2,060000 2,070000 2,080000 2,090000 2,100000
3 3,030100 3,060400 3,090900 3,121600 3,152500 3,183600 3,214900 3,246400 3,278100 3,310000
4 4,060401 4,121608 4,183627 4,246464 4,310125 4,374616 4,439943 4,506112 4,573129 4,641000
5 5,101005 5,204040 5,309136 5,416322 5,525631 5,637093 5,750739 5,866601 5,984710 6,105100
6 6,152015 6,308121 6,468410 6,632975 6,801913 6,975318 7,153291 7,335929 7,523334 7,715610
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
12 12,682503 13,41209 14,192029 15,025805 15,917126 16,869941 17,888451 18,977126 20,140720 21,384284
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
18 19,614747 21,412312 23,414435 25,645413 28,132384 30,905652 33,999035 37,450244 41,301338 45,599173

Da, o resultado do primeiro nvel ser: T=1000x13,41209
i
n
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E: T=13.412,09 1 Nvel

Esse resultado ficar guardado, de molho, para o final da questo!
Vamos trabalhar agora somente com as parcelas do 2 nvel. Teremos:
T=P. S n i T=1000. S 8 2%
Consultando a Tabela Financeira das Rendas Certas, encontraremos:
TABELA III FATOR DE ACUMULAO DE CAPITAL DE UMA SRIE DE PAGAMENTOS
i
i
s
n
i n
1 ) 1 ( +
=

1% 2% 3% 4% 5% 6% 7% 8% 9% 10%
1 1,000000 1,000000 1,000000 1,000000 1,000000 1,000000 1,000000 1,000000 1,000000 1,000000
2 2,010000 2,020000 2,030000 2,040000 2,050000 2,060000 2,070000 2,080000 2,090000 2,100000
3 3,030100 3,060400 3,090900 3,121600 3,152500 3,183600 3,214900 3,246400 3,278100 3,310000
4 4,060401 4,121608 4,183627 4,246464 4,310125 4,374616 4,439943 4,506112 4,573129 4,641000
5 5,101005 5,204040 5,309136 5,416322 5,525631 5,637093 5,750739 5,866601 5,984710 6,105100
6 6,152015 6,308121 6,468410 6,632975 6,801913 6,975318 7,153291 7,335929 7,523334 7,715610
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
8 8,285670 8,582969 8,892336 9,214226 9,549109 9,897468 10,259802 10,636627 11,028474 11,435888
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
18 19,614747 21,412312 23,414435 25,645413 28,132384 30,905652 33,999035 37,450244 41,301338 45,599173

Da, o resultado do segundo nvel ser: T=1000x8,582969
E: T=8.582,69 2 Nvel

Para finalizar, trabalharemos com as parcelas do terceiro nvel. Teremos:
T=P. S n i T=1000. S 4 2%
Consultando a Tabela Financeira das Rendas Certas, encontraremos:
TABELA III FATOR DE ACUMULAO DE CAPITAL DE UMA SRIE DE PAGAMENTOS
i
i
s
n
i n
1 ) 1 ( +
=

1% 2% 3% 4% 5% 6% 7% 8% 9% 10%
1 1,000000 1,000000 1,000000 1,000000 1,000000 1,000000 1,000000 1,000000 1,000000 1,000000
2 2,010000 2,020000 2,030000 2,040000 2,050000 2,060000 2,070000 2,080000 2,090000 2,100000
3 3,030100 3,060400 3,090900 3,121600 3,152500 3,183600 3,214900 3,246400 3,278100 3,310000
4 4,060401 4,121608 4,183627 4,246464 4,310125 4,374616 4,439943 4,506112 4,573129 4,641000
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
18 19,614747 21,412312 23,414435 25,645413 28,132384 30,905652 33,999035 37,450244 41,301338 45,599173

Da, o resultado do terceiro nvel ser: T=1000x4,121608
E: T=4.121,60 3 Nvel
i
n
i
n
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23
Finalmente, compondo o resultado das trs sries de aplicaes, teremos:

T+T+T=X=13.412,09+8.582,69+4.121,60

X=26.116,38 Resposta!


52. (ANALISTA SERPRO 2001) Um pas lanou bnus no mercado internacional
de valor nominal, cada bnus, de US$ 1.000,00, com dez cupons semestrais no valor
de US$ 50,00 cada, vencendo o primeiro cupom ao fim do primeiro semestre e assim
sucessivamente at o dcimo semestre, quando o pas deve pagar o ltimo cupom
juntamente com o valor nominal do ttulo. Considerando que a taxa de risco do pas
mais a taxa de juros dos ttulos de referncia levou o pas a pagar uma taxa final de
juros nominal de 12% ao ano, calcule o desgio sobre o valor nominal ocorrido no
lanamento dos bnus, abstraindo custos de intermediao financeira, de registro, etc.
d) No houve desgio d) US$ 73,60 por bnus
e) US$ 52,00 por bnus e) 5,94%
f) 8,43%

Sol.: Esta no a primeira questo de pas e bnus que resolvemos!
Pelo que j conhecemos, o desenho desta questo ser o seguinte:

X 1.000,00


50, 50, 50, 50, 50, 50, 50, 50, 50, 50,




Qual o nosso objetivo? Transportar todos os valores em vermelho (cupons e valor
nominal do ttulo) para a data zero!
A taxa da operao uma taxa nominal, de 12% ao ano, com capitalizao
semestral, uma vez que o perodo entre os cupons o semestre!
Transformando a taxa nominal em efetiva, teremos:
12% ao c/ capitalizao semestral = (12/2) =6% ao semestre!

Trabalhemos primeiramente com os doze cupons semestrais. Temos a parcelas
de mesmo valor, em intervalos de tempo iguais, e uma taxa no regime composto. Com
essas trs caractersticas, podemos trabalhar numa operao de Amortizao, trazendo
todos esses cupons para a data zero (um perodo antes da primeira parcela)! Teremos:

T=P.A
n

i
T=50 . A
10

6%
T=50x 7,360087 T=368,00

Este valor T representa todos os doze cupons de U$50,00.
Resta agora levar para a data zero o valor do bnus de 1000 dlares! Faremos
isso, conforme sabemos, por meio de uma operao de desconto composto por dentro.

Teremos que:

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1000=E.(1+0,06)
10
E=1000/(1+0,06)
10

Da: E=1000/1,790847 E=558,40
Agora, estamos prontos para compor o resultado final da nossa questo:
Resultado do nvel dos cupons de 60: US$ 368,00
Resultado do bnus de 1000: US$558,40
Da: X=368,00+558,40 X=926,40
Em relao ao valor nominal do bnus, que de US$1,000.00 esse valor
encontrado apresenta um desgio de:

1.000 926,40 = 73,60 Resposta!


56. (AFRF-1998) Calcular a soma dos valores atuais, no momento zero, das quantias
que compem o seguinte fluxo de valores: um desembolso de R$ 2.000,00 em zero,
uma despesa no momento um de R$ 3.000,00 e nove receitas iguais de R$ 1.000,00 do
momento dois ao dez, considerando que o intervalo de tempo decorrido entre
momentos consecutivos o ms e que a taxa de juros compostos de 3% ao ms. Usar
ainda a conveno de despesa negativa e receita positiva, e desprezar os centavos.
a)R$ 2.511,00 d) R$ 2.646,00
b)R$ 0,00 e) R$ 2.873,00
c)R$ 3.617,00

Sol.: Trabalharemos esta questo (e a prxima!) com o chamado fluxo de valores!
Fluxo de valores nada mais do que uma linha do tempo, sobre a qual, em
diferentes datas, estaro dispostos valores positivos e valores negativos.
Valor positivo qualquer quantia que se entenda estar entrando no nosso bolso,
no nosso caixa! qualquer valor monetrio que estamos recebendo. Nas provas, podem
vir com o nome receitas, entradas, ganhos etc. Pode ser tambm qualquer outro
nome, contanto que nos faa entender que um dinheiro que est chegando (e no
saindo) do nosso bolso!
Valor negativo, ao contrrio, toda quantia que esteja sendo retirada do nosso
bolso, ou seja, que esteja saindo de nossa mo! As questes podem chamar esses
valores negativos de desembolsos, sadas, retiradas, despesas, ou qualquer outro
que traga o mesmo entendimento.
Da, via de regra, uma questo de Fluxo de Valores, que o mesmo que Fluxo
de Caixa, dir exatamente quais so os valores positivos e negativos, e onde eles se
localizam na linha do tempo. Ento, quando j tivermos condio de desenhar a
questo, o enunciado nos ir pedir o quanto valem todas aquelas parcelas (sejam
positivas, sejam negativas) em uma determinada data que ser estabelecida.
Ou seja, teremos que transportar todas as parcelas que compem o fluxo de
caixa para uma mesma data, que ser dita pela questo.
Uma coisa importante a seguinte: quando formos desenhar o nosso fluxo de
caixa, seguiremos a seguinte regra:
Os valores positivos (receitas, entradas, ganhos) sero todos desenhados com
uma seta para cima!
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25
Os valores negativos (despesas, desembolsos, sadas, retiradas) sero todos
desenhados com uma seta para baixo!
De posse dessas informaes, vamos reler o nosso enunciado, e tentar desenhar
o fluxo de caixa (fluxo de valores) que ele apresenta:
... o seguinte fluxo de valores: um desembolso de $2.000,00 em zero, uma
despesa no momento um de $3.000,00 e nove receitas iguais de $1.000,00 do
momento dois ao dez, considerando que o intervalo de tempo decorrido entre
momentos consecutivos o ms...
Vamos l, faamos o desenho. Ora, o enunciado falou que so dez momentos, e
depois disse que esse momento o ms! Tracemos logo esse prazo total de 10 meses.
Teremos:



Da, o enunciado comeou logo falando em desembolso de R$2000 na data zero.
A data zero, conforme j sabemos, onde comea a linha do tempo. E desembolso
uma palavra inequvoca: trata-se de um valor negativo, de modo que o desenharemos
com uma seta para baixo. Teremos:




2000

Na seqncia, a questo fala de uma despesa de R$3000 no momento um.
Despesa tambm uma palavra que no deixa qualquer margem de dvida: um valor
negativo, e ganhar uma seta para baixo.
Teremos:




2000

3000

Aps isso, vem-se falando em nove receitas. Ora, receita um valor positivo, e
por isso, receber sempre uma seta para cima. Neste caso, sero nove receitas, todas
no mesmo valor de R$1000, do momento dois ao momento dez.
Teremos:

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1000 1000 1000 1000 1000



2000

3000
Eis o nosso fluxo de caixa! Uma vez desenhado, resta-nos saber para qual data
o enunciado quer que ns transportemos todos os valores positivos e negativos! E isso
foi dito logo no incio da questo: Calcular a soma dos valores atuais, no
momento zero, das quantias que compem o seguinte fluxo de valores....
Ou seja, a nossa data de interesse da questo ser a data zero. Essa data de
interesse como se fosse uma data focal, nas questes de equivalncia de capitais! A
rigor, uma questo de fluxo de caixa uma questo de Equivalncia, em que se
pretende calcular uma nica parcela, que equivalente a todas as outras que formam o
fluxo de caixa.
A informao que nos falta a que fala da taxa da operao. Disse o enunciado
que ...a taxa de juros compostos de 3% ao ms.
Pronto! Estamos preparados para iniciar a questo! Demos logo uma rpida
olhada nas parcelas que compem os valores positivos de fluxo:

1000 1000 1000 1000 1000



2000

3000
O que vemos a? So parcelas de mesmo valor? Sim! Esto dispostas em
intervalos de tempo iguais? Sim! Esto sujeitas a uma taxa de juros compostos? Sim
novamente! Concluso: com estas parcelas, poderemos trabalhar tanto numa operao
de Rendas Certas, quanto numa de Amortizao!
E quem vai decidir isso? Voc, obviamente! Ora, de acordo com o que est sendo
pedido pelo enunciado, haver sempre uma destas opes que ser mais conveniente e
que tornar a resoluo mais rpida, portanto, mais eficiente!
Se quisssemos trabalhar esses valores positivos numa aplicao de Rendas
Certas, o nosso T da frmula das Rendas Certas estaria, em nosso desenho, na seguinte
posio:



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T(Rendas Certas)
1000 1000 1000 1000 1000




2000

3000

Por outro lado, se quisermos trabalhar os valores positivos numa operao de
Amortizao, o T da frmula de Amortizao apareceria, no desenho da questo, na
seguinte posio:

T (Amortizao)

1000 1000 1000 1000 1000



2000

3000

Ora, se a data de interesse da questo a data zero, ficou fcil enxergar que o T
que ficar mais perto dessa data o da Amortizao. Por esse simples motivo,
optaremos por trabalhar as parcelas de R$1000, em uma operao de Amortizao.
Teremos:
T=P. A n i T=1000. A
9

3%

Consultando na Tabela Financeira da Amortizao, acharemos que:

Da: T=1000 . 7,786109 E: T=7.786,10

Aprendemos que o T da amortizao, uma vez calculado, representa todas
aquelas parcelas de mesmo valor, mesma periodicidade e taxa composta!
Sabendo disso, nosso desenho da questo agora se resumir ao seguinte:


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7.786,10







2000

3000
Aqui recordaremos outra coisa: percebamos que na data um ms esto presentes
dois valores: um positivo (7.786,10) e um negativo (3000).
Sempre que isso ocorrer, teremos de fazer a chamada soma algbrica, que
significa pegar o valor maior, e subtrair do valor menor. Se o valor maior for um valor
positivo (seta para cima), o resultado da subtrao tambm ficar com a seta para
cima; se o maior dos dois valores for o negativo (seta para baixo), o resultado da
subtrao tambm ficar com seta para baixo!
Neste caso, o valor positivo (7.786,10) maior que o valor negativo (2000) que
est na mesma data. Logo, ao subtrairmos o maior do menor, o resultado ser uma
parcela com seta para cima! Teremos:

4.786,10





2000
Qual o nosso objetivo? Transportar todos os valores do fluxo de caixa para a data
zero. Ora, a parcela negativa 2000 j se encontra exatamente onde queremos que ela
esteja! Ou seja, no precisaremos lev-la para lugar algum. J o valor positivo 4.786,10
est na data um ms, e precisa ser recuado (projetado) para a data zero! O regime
composto? Sim. Ento, faremos um desconto composto por dentro!
Teremos:
4.786,10
E



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Da: 4.786,10=E.(1+0,03)
1
E=(4.786,10)/1,03 E=4.646,69

Feito isso, o nosso fluxo de caixa passa a ter a seguinte configurao:

4.646,69





2000
Repete-se aqui a situao que vimos h pouco: numa mesma data do fluxo de
caixa, um valor positivo e um valor negativo.
O que faremos? A soma algbrica. A maior das parcelas o valor positivo
(4.646,69), logo, o resultado da subtrao ser uma seta apontando para cima.
Desprezando os centavos da conta final, teremos que:

4.646,69 2.646, Resposta!





2000


58. (ANALISTA SERPRO 2001) Considerando o fluxo de caixa a seguir, com a
durao de dez perodos, calcule o seu valor atual em zero, a uma taxa de juros de
10% ao perodo.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
-1000 - 800 300 300 300 300 300 300 300 300 1300

a)222,44
b)228,91
c)231,18
d)243,33
e)250,25

Sol.: Desenhemos logo como ser este nosso fluxo de caixa. Teremos:



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30

1300






300 300 300 300




800
1000

O objetivo levar todas essas parcelas para a data zero, a uma taxa composta de
10% ao perodo! Percebamos que cabe a um tracejado nas parcelas positivas.
Teremos:


1300






300 300 300 300




800
1000

Esse tracejado definiu um nvel de nove parcelas de R$300,00. Trabalhando-as
numa operao de amortizao, teremos:

T=P. A n i T=300. A
9

10%

Consultando na Tabela Financeira da Amortizao, acharemos que:

Da: T=300 . 5,759024 E: T=1.727,70

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31
O desenho do fluxo agora este:

1.727,70



1000










800
1000

Veja que temos na data um perodo um valor positivo e um negativo. J sabemos
o que fazer nesses casos. Nosso novo desenho ser, pois, o seguinte:

1000

927,70









1000

Com duas operaes de desconto composto racional, traremos para a data zero
(que a de nosso interesse!) os valores positivos desse fluxo de caixa. Teremos:

1.000,00=E.(1+0,10)
10
E=(1.000,00)/2,593742 E=385,55
927,70=F.(1+0,10)
1
E=(927,70)/1,10 E=843,36
Somando esses dois valores na data zero, teremos: R$1.228,91 (positivos!)

Feito isso, nosso desenho se resume agora ao seguinte:

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1.228,91 228,91, Resposta!





1000


60. (AFRF-2002-2) Considerando a srie abaixo de pagamentos no fim de cada ano,
obtenha o nmero que mais se aproxima do valor atual total destes pagamentos no
incio do ano 1, a uma taxa de desconto racional de 10% ao ano, juros compostos.

Ano 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Valor 400 400 400 400 200 200 200 200 200 1.200

a) 2.208,87
b) 2.227,91
c) 2.248,43
d) 2.273,33
e) 2.300,25

Sol.: Questo parecidssima com a anterior! Passemos ao desenho deste fluxo de caixa.
Teremos:
X






200 200 200 200 200
400, 400 400 400

1200
S para efeitos didticos, colocamos as setas para baixo!
A questo diz que a taxa composta, e quer que descubramos o valor desse
fluxo de caixa na data zero, que corresponde ao incio do primeiro ano. Vamos ver se
possvel criar tracejados e dividir essas parcelas em diferentes nveis? Comecemos
com um tracejado no valor de 200, que a menor parcela.
Teremos:


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33
X






200 200 200 200 200

400, 400 400 400

1200

Agora faamos mais um tracejado, pegando as parcelas de R$400. Teremos:
X






200 200 200 200 200

400, 400 400 400

1200
Com isso, criamos dois nveis de parcelas:
1 nvel) 10 parcelas (n=10) de R$200 cada;
2 nvel) 4 parcelas (n=4) de R$200 tambm!
E ser que s isso? Ser que esses dois nveis j abrangem todas as parcelas?
Basta olhar para o desenho e responder: No! A ltima parcela, no valor original de
R$1200 s foi tocada pelo primeiro tracejado. Dessa forma, aps trabalharmos com as
parcelas do primeiro e segundo nveis, ainda teremos que pegar o restante da ltima
parcela, que vale exatamente R$1000, e transport-lo para a data zero!
Por que a ltima parcela que era de R$1200 vai ser trabalhada como se fosse
apenas de R$1000? Porque uma parte dela (R$200) j est sendo trabalhada no
primeiro nvel.
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34
As parcelas que compem ambos os nveis, conforme aprendemos na aula
passada, sero trabalhadas em operaes de Amortizao. Chamando T o resultado do
primeiro nvel, e T o resultado do segundo, teremos:
T=P.A
n

i
T=200 . A
10

10%
T=P.A
n

i
T=200 . A
14

10%
Fazendo logo a soma de T e T, teremos que:
T+T=(200 . A
10

10%
)+(200 . A
4

10%
)
Colocando os 200 (fator comum) em evidncia, teremos que:
T+T=200 ( A
10

10%
+ A
4

10%
)

Para ganharmos tempo, faremos uma nica consulta Tabela Financeira da
Amortizao. Teremos:
TABELA II FATOR DE VALOR ATUAL DE UMA SRIE DE PAGAMENTOS
n
n
i n
) i 1 .( i
1 ) i 1 (
a
+
+
=
1% 2% 3% 4% 5% 6% 7% 8% 9% 10%
1 0,990099 0,980392 0,970874 0,961538 0,952381 0,943396 0,934579 0,925926 0,917431 0,909091
2 1,970395 1,941561 1,913469 1,886094 1,859410 1,833393 1,808018 1,783265 1,759111 1,735537
3 2,940985 2,883883 2,828611 2,775091 2,723248 2,673012 2,624316 2,577097 2,531295 2,486852
4 3,091965 3,807728 3,717098 3,629895 3,545951 3,465105 3,387211 3,312127 3,239720 3,169865
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
10 9,471304 8,982585 8,530203 8,110896 7,721735 7,360087 7,023581 6,710081 6,417657 6,144567
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
18 16,398268 14,992031 13,753513 12,659297 11,689587 10,827604 10,059087 9,371887 8,755625 8,201412

Da, teremos que:
T+T=200 (6,144567+ 3,169865) T+T=1.862,89

Resta ainda levarmos os R$1.000 da data dez anos para a data zero! Faremos
aqui uma operao de desconto composto racional. Teremos que:

1000=E.(1+0,10)
10
E=1000/(1+0,10)
10


Encontraremos que:
E=1000/(1+0,10)
10
E=1000/2,593742 E=385,54
Agora, sim, somos capazes de compor o resultado final da nossa questo:
Resultado dos dois nveis de parcelas: R$1.862,89
Resultado da ltima parcela: R$385,54

Da: X=1862,88+385,54 X=2.248,43 Resposta!

i
n
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35
isso, meus amigos!
Espero que tenham todos se sado muito bem neste simulado de hoje!
Na seqncia, apresento-lhes o Resumo das frmulas de Estatstica!
O de matemtica financeira ficarei devendo. Para a prxima semana, se Deus
quiser! Um abrao forte a todos.
Fiquem com Deus e at a semana que vem!

RESUMO DAS FRMULAS DE ESTATSTICA

Mdia Aritmtica:

=

n
Xi
X ou


=

n
fi Xi
X ou

=

n
fi PM
X
.


Mdia Geomtrica:
n
Xi Xg

= ou
n
fi
Xi Xg

= ou
n fi
PM Xg =

Mdia Harmnica:

Xi
n
Xh
1
ou

Xi
fi
n
Xh ou

PM
fi
n
Xh

Moda:
Classe Modal(>fi). Da: (Czuber) h
p a
a
l Mo

+

+ = inf

ou (King) h
fant fpost
fpost
l Mo

+
+ = inf

Mediana:
h
fi
fac
n
l Md
ANT

+ =
2
inf

Relao Emprica de Pearson: X - Mo = 3( X - Md)

Primeiro Quartil: h
fi
fac
n
l Q
ANT

+ =
4
inf 1
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36
X-simo Quartil: h
fi
fac
Xn
l QX
ANT

+ =
4
inf

Primeiro Decil: h
fi
fac
n
l D
ANT

+ =
10
inf 1

X-simo Decil: h
fi
fac
Xn
l DX
ANT

+ =
10
inf

Primeiro Percentil: h
fi
fac
n
l P
ANT

+ =
100
inf 1

X-simo Percentil: h
fi
fac
Xn
l PX
ANT

+ =
100
inf


Desvio Quartlico (Amplitude Semi-interquartlica):
( )
2
1 3 Q Q
Dq

=


Desvio Mdio Absoluto:
n
X Xi
DM


= ou
n
fi X Xi
DM
.


= ou
n
fi X PM
DM
.


=


Desvio-Padro:
( )
n
X Xi
S


=
2
ou
( )
n
fi X Xi
S
.
2


= ou
( )
n
fi X PM
S
.
2


=

( )
1
2

=

n
X Xi
S ou
( )
1
.
2

=

n
fi X Xi
S ou
( )
1
.
2

=

n
fi X PM
S



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37
Desvio-Padro - Frmulas Desenvolvidas:

( )

=


n
Xi
Xi
n
S
2
2
1
ou
( )

=


n
Xi
Xi
n
S
2
2
1
1



( )

=


n
fi Xi
fi Xi
n
S
2
2
.
.
1
ou
( )

=


n
fi Xi
fi Xi
n
S
2
2
.
.
1
1



( )

=


n
fi PM
fi PM
n
S
2
2
.
.
1
ou
( )

=


n
fi PM
fi PM
n
S
2
2
.
.
1
1



Varincia:

( )
n
X Xi
S


=
2
2
ou
( )
n
fi X Xi
S
.
2
2


= ou
( )
n
fi X PM
S
.
2
2


=

( )
1
2
2

=

n
X Xi
S ou
( )
1
.
2
2

=

n
fi X Xi
S ou
( )
1
.
2
2

=

n
fi X PM
S


Varincia - Frmulas Desenvolvidas:

( )

=


n
Xi
Xi
n
S
2
2 2
1
ou
( )

=


n
Xi
Xi
n
S
2
2 2
1
1


( )

=


n
fi Xi
fi Xi
n
S
2
2 2
.
.
1
ou
( )

=


n
fi Xi
fi Xi
n
S
2
2 2
.
.
1
1


( )

=


n
fi PM
fi PM
n
S
2
2 2
.
.
1
ou
( )

=


n
fi PM
fi PM
n
S
2
2 2
.
.
1
1


Coeficiente de Variao:
X
S
CV =






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38
Momento Natural de Ordem r:

( )
n
Xi
m
r
r

= ou
( )
n
fi Xi
m
r
r
.

= ou
( )
n
fi PM
m
r
r
.

=

Momento Centrado na Mdia Aritmtica:

( )
n
X Xi
m
r
r


= ou
( )
n
fi X Xi
m
r
r
.


= ou
( )
n
fi X PM
m
r
r
.


=

ndice Quartlico de Assimetria:
( )
( ) 1 3
2 1 3
Q Q
Md Q Q
A

+
=

ndice Declico de Assimetria:
( )
( ) 1 9
2 1 9
D D
Md D D
A

+
=

Primeiro Coeficiente de Assimetria de Pearson:
( )
S
Mo X
A

=

Segundo Coeficiente de Assimetria de Pearson:
( )
S
Md X
A

=
3


ndice Momento de Assimetria:
3
3
S
m
A =
( )
( )
3
2
3
.
.

n
fi X PM
n
fi X PM
A

ndice Percentlico de Curtose:
( )
( )
1 9
1 3
2 D D
Q Q
C

=

ndice Momento de Curtose:
4
4
S
m
C =
( )
( )
2
2
4
.
.

n
fi X PM
n
fi X PM
C

ndices de Laspeyres:
( )
( )

=
o o
o t
t , 0
q p
q p
Lp ou
( )
( )

=
o o
t o
t , o
q p
q p
Lq


ndices de Paasche:
( )
( )

=
t o
t t
t , o
q p
q p
Pp ou
( )
( )

=
o t
t t
t , o
q p
q p
Pq