UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN

“ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE”

LA CANTUTA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

SÍLABO
1.- DATOS ADMINISTRATIVOS

1.1. Nombre del Curso : Actividad IV: Teatro y Cine

1.2. Código : ACACO429
1.3. Llave : 4317, 4325, 4308, 4376, 2689, 7030,7072
1.4. Créditos :1
1.5. Horas semanales :2
1.6. Ciclo-Promoción : IV-2008-I
1.7. Secciones : H1, H2, H3, H4, H8, H9, S3-S4
1.8. Especialidades : Literatura - Lengua Española
Lengua Española - Literatura,
Psicología – Filosofía

1.9. Profesor : Ibérico MALLMA MONTERO

1.10. Correo electrónico : alehp_brillante@yahoo.es

2.- SUMILLA
El curso de Actividad IV es práctico. Se caracteriza principalmente por su
aspecto lúdico creativo, es decir, se buscara que el estudiante participe en las
sesiones, donde la exploración, interrelación y desinhibición constante entre el
individuo y los elementos escenográficos, los espacios y otros estímulos(textos,
melodías, imágenes, etc.) apunten a desarrollar progresivamente en ellos su
expresividad, creatividad y su percepción con miras al fortalecimiento de su
desarrollo personal al entablar contacto con su entorno personal y social.

3.- OBJETIVOS

3.1. Objetivos Generales:

- Lograr desarrollar y fortalecer en los estudiantes una personalidad que explora

la libre expresión, de fantasías, de emotividad, y de sensibilidad que le permita
expresarse y desenvolverse en los diferentes ámbitos de su desarrollo personal y
profesional. Formación de su carácter y su sentido social cultural y artístico.

3.2. Objetivos Específicos:

- Desarrollar habilidades personales en la expresión del pensamiento

sentimientos y emociones utilizando como medio el arte teatral
– Reconoce y valora la importancia del proceso de desinhibición para lograr
manifestarse libre y creativamente.
 – Conoce, estudia y analiza los elementos de lenguaje cinematográfico para la
adquisición de una actitud critica frente ala visión de un film y rescatar sus
posibilidades didácticas

4.- PROGRAMACIÒN DE CONTENIDOS

UNIDAD I: EL TEATRO
Logros de Aprendizaje:
– Interactúa para socializar el trabajo en equipo
Semana TEMA ACTIVIDADES
1º Introducción al curso – Presentación
– Trabajo de motivación e integración para
socializar saberes en el trabajo de equipo

2º Juegos dramáticos: – Se integra mediante el juego dramático

Integración – Realiza actividades individuales y
Desinhibición grupales
– Elección de un poema(recitación)
3ª Improvisaciones: – Ejercicios de improvisación sobre un tema
- Imaginación – Recrea mini historias grupalmente(espacio
- Creatividad escénico)
- Concentración
- Ritmo
- Aparato vocal
4ª-5ª Drama creativo – Elaboran en base a la estructura de una
Estructura de una obra obra de teatro
teatral
6ª Representación de una – Puesta en escena del trabajo en grupo
historia(drama creativo)

UNIDAD II: EL CINE

Logros de Aprendizaje:
– Conoce los fundamentos del lenguaje cinematográfico

Antecedente y – Busca información para fundamentar los conceptos

7ª – Elabora un zootropo
orígenes del cine
El lenguaje – Elabora un guion corto
8ª cinematográfica – History board
El guio
Toma, escena, – Localiza y reconoce los elementos en una obra
9ª cinematográfica
secuencia
Espacio, tiempo, – Hacer una relación de pelicular donde se aprecie el
10ª uso de espacio tiempo y ritmo
ritmo
Encuadre, los planos, – Busca imágenes y elabora un álbum
11ª
los ángulos
Movimiento de – Realiza y/o edita escenas para ejemplificar los
12ª diferentes movimientos de cámaras
cámaras
Luz, color y sonido – Compara el cine en blanco y negro con el cine a
13ª
color visualizando obras cinematográficas
 14ª El montaje – Retoques finales al proyecto de video
15ª Evaluación final

5.- TECNICAS DIDACTICAS

Las técnicas didácticas a emplear estarán orientadas a

a) Propiciar el trabajo colaborativo
b) Indagar en la búsqueda de la solución de problemas
c) Monitoreo y acompañamiento en el proceso de las sesiones de aprendizaje
d) En ese sentido se pondrán en practica las siguientes estrategias: Método activo -
participativo, Método inductivo – deductivo, Método Práctico, Dirección
individual y grupal, trabajo en equipo.

6.- EVALUACIÓN

La evaluación del curso tendrá un carácter permanente que incidirá en su

función formativa comprenderá por tanto los siguientes criterios:
- Asistencia y puntualidad (10%) Considera la puntualidad asistencia a cada
una de las sesiones de clase y entrega de trabajos en las fechas programadas.
- Participación en clases (20%) Contempla la intervención y aporte de los
estudiantes durante las sesiones de clase, el trabajo en equipo.
- Evaluación Parcial (30%) Supone la elaboración grupal y posterior
representación del producto en la parte de teatro (guion de Drama creativo) en
cine (guion y history board)
- Producto final (40%) Estará dado por la elaboración y presentación grupal de
un proyecto, en Teatro (drama creativo) en Cine (aplicación del guion en un
video de 15minutos)

7.- BIBLIOGRAFÍA

Ursi María Eugenia,

Héctor Gonzales 2000 Manual de Teatro para niños y docentes
Ed. Novedades Educativas Buenos Aires.

Teatro para niños 2004 Obras selectas del teatro mexicano. Ed. Pax México

Boyer Pierre 1972 Enciclopedia del cine amateur Barcelona

Santiago, Pablo de 2002 El cine en 7 películas. Madrid

Pastor, Rafael Manual de cine y video digital Universidad de Lima

Fondo de Desarrollo Editorial. Lima-Perú