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RBRICA

OBJETO DE EVALUACIN: LMINA DEL SISTEMA SOLAR EN GLOGSTER


TIPO DE EVALUACIN: HETEROEVALUACIN
PUNTAJE TOTAL:
PUNTOS OBTENIDOS:
CALIFICACIN:
INTEGRANTES:
CRITERIOS CORRECTO Y
COMPLETO
5
INTERMEDIO
ALTO
3-4
INTERMEDIO
BAJO
2
INCOMPLETO E
INCORRECTO
1-0
Clasifican los
componentes del
sistema solar en la
lmina mediante
dibujos

Clasificaron en
la lmina todos
los componentes
del sistema solar
Contiene ms de
la mitad de la
clasificacin de
los componentes
del sistema solar
Clasificaron la
mitad de los
componentes del
sistema solar
Solo clasificaron
en la lmina los
satlites del
sistema solar
Creacin e
Innovacin en la
lmina presentada.

Demostraron
gran creatividad
en los dibujos
realizados para
la presentacin
de la lamina
Demostraron
creatividad al
realizar la mitad
de los dibujos
Demostraron
poca creatividad
en la realizacin
de la lamina
No tienen
creatividad en la
confeccin de la
lamina
Entregan a tiempo Entrega la
lmina en la
fecha asignada
Entrega
despus de
fecha sealada
Entrega tarda
despus de la
sealada.
Entrega un mes
despus de la
fecha asignada
Trabajan
colaborativamente
Todos los
integrantes del
grupo
participaron
activamente en
la elaboracin de
la lmina
Algunos
integrantes del
grupo no
trabajaron en la
confeccin de la
lmina
La mitad de los
participantes
colaboraron en el
trabajo
Muy poca
participacin de
algunos
integrantes del
grupo

Utilizan
correctamente el
programa de
software
GLOGSTER

Aplicaron
correctamente
todos los pasos
necesarios para
realizar la lmina
en glogster
Integraron
algunos pasos
para realizar la
lmina en
glogster
Poca aplicacin
de los
procedimientos
requeridos para
la utilizacin de
glogster
Ausencia de los
pasos
necesarios para
realizar una
lmina en el
programa
glogster.


PUNTAJE TOTAL














LISTA DE COTEJO
OBJETO DE EVALUACIN: DeepZom composer DE LOS PLANETAS DEL SISTEMA SOLAR.
OBJETO DE EVALUACIN: HETEROEVALUACIN
PUNTAJE TOTAL: 20 PUNTOS
PUNTOS OBTENIDOS:
CALIFICACIN:
PARTICIPANTE:
A continuacin se presentan una serie de criterios a evaluar; cada SI contiene el valor de
cinco puntos y cada NO el valor de 0 punto.


CRITERIOS

SI

NO

Permite la visualizacin de miles de elementos al mismo tiempo de
manera simultnea.



Domina el uso de Deep Zoom Composer



Crea composiciones de imgenes con calidad.




Hace bastante intuitiva y atractiva la exploracin de las imgenes.





Puntaje total




















LISTA DE COTEJO
OBJETO DE EVALUACIN: INFORME ESCRITO EN STICKER SORTER
TIPO DE EVALUACIN: AUTOEVALUACIN
PUNTAJE TOTAL:
PUNTOS OBTENIDOS:
PARTICIPANTE:
CALIFICACIN:


A continuacin se le presentan una serie de elementos que usted debe evaluar de acuerdo a
su criterio.
Marque con una X donde lo considere; cada Si equivale cinco puntos y cada No 0 puntos.



CRITERIOS

SI

NO

Fui puntual en la entrega del informe escrito


Apliqu las normas bsicas de ortografa en el informe escrito


Domin los pasos requeridos al utilizar sticker sorter


Demostr capacidad de anlisis y sntesis al elaborar el informe escrito

Puntaje Total
































ESCALA NUMRICA
OBJETO DE EVALUACIN: MAPA CONCEPTUAL EN SPIDER SCRIBE
TIPO DE EVALUACIN: HETEROEVALUACIN
PUNTAJE TOTAL:
PUNTOS OBTENIDOS:
CALIFICACIN:
PARTICIPANTE:



CRITERIOS 1 2 3 4 5 TOTAL

Puntualidad en la entrega


Orden lgico en la secuencia de la informacin


Utiliz palabras de enlace en forma correcta


Demostr dominio en la ejecucin del programa spider
scribe



La redaccin y la ortografa es correcta.


Hubo creatividad al realizar el mapa conceptual en spider
Scribe



Total de puntos obtenidos.






















RBRICA
OBJETO DE EVALUACIN: CONSTRUCCIN DE MAQUETA EN EQUIPO DEL SISTEMA
SOLAR.
TIPO DE EVALUACIN:
PUNTAJE TOTAL:
PUNTAJES OBTENIDOS:
CALIFICACIN:
INTEGRANTES:
Criterios 5 4 3 2 1 Puntaje
total
Calidad de
trabajo
Proporciona
trabajo de la ms
alta
calidad.(Pulcritud,
nitidez,
organizacin,
estabilidad.).
Proporciona
trabajo de
calidad.(Pulcritud,
nitidez,
organizacin,
ms sin
estabilidad.).
Proporciona
trabajo con
(Pulcritud,
nitidez, ms
sin
organizacin,
ni
estabilidad.).
Proporciona
trabajo con
poco inters
para su
presentacin.
Entrega un
trabajo de
mala
calidad, que
obliga a
construir la
maqueta
nuevamente.

Trabajo en
equipo
Los integrantes
de-muestran un
excelente
entendimiento y
comu-nicacin,
adems de tomar
decisiones en
conjunto.
Los integrantes
demuestran ma-
nejo adecuado,
entendimiento
ms no toman las
decisiones en
conjunto.
Los
integrantes
no
demuestran
entendimiento
del tema y no
toman las
decisiones en
conjunto.
Los
integrantes
demuestran
muy poco
trabajo en
equipo.
Los
integrantes
No
demuestran
trabajo en
equipo, slo
una persona
toma las
decisiones.

Enfoque La maqueta esta
enfocada de
manera clara y
concisa a la
temtica.
La maqueta
muestra claridad
en la temtica.
Ms no es
concisa
Muestra poca
relacin con
el tema.
La temtica
presentada
no muestra
casi nada de
relacin con
el tema.
La temtica
presentada
no tiene
nada de
relacin con
el tema.

Puntualidad La maqueta se
presenta en la
hora y la fecha
indicada
La maqueta no
se presenta en la
hora indicada,
pero si la fecha
indicada
La maqueta
no se
presenta en
la hora ni la
fecha
indicada
(1 semana
despus )
La maqueta
se present
dos semanas
despus de
lo previsto.
La maqueta
se present
un mes
despus.