Programa Intel Educar

Curso Esencial

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Autor de la unidad
Nombre y apellido Maheli G. Jimnez B.
Nombre de la institucin educativa Escuela Repblica de Italia
Ubicacin de la institucin educativa Pan de Azcar, San Miguelito
Otros datos de la institucin educativa
La escuela est ubicada cerca del xtra de Pan de Azcar,
cuenta con una matrcula de 756 estudiantes, trabaja en
ambas jornadas con un total de 45 maestros.
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
Celebremos los cien aos del Canal de Panam
Resumen de la unidad
Durante la realizacin de este proyecto descubriremos la importancia del canal de panam en la vida de todos los
panameos.
Conoceremos sus instalaciones, y celebraremos todos juntos sus 100 aos.
Colorearan imgenes alusivas al canal de Panam.
Por medio de una oratoria descubrirn nuestro Canal y su importancia.
Confeccionaran un mini mural con materiales que se hayan dado o conseguido en los diferentes medios (internet,
laminas, etc.)
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Actividades de lenguaje, actividades al aire libre, exploracin del mundo fsico.

Ao y nivel
Pre Jardn 2014
Tiempo necesario aproximado
10 sesiones de una hora
Fundamentos de la unidad
Contenidos

Conceptual Procedimental Actitudinal
. Distintivos de la
nacionalidad
Canal de Panam
Reconocimiento de los
distintivos de la nacionalidad
Reconoce la importancia del
Canal de Panam
Valoracin e inters por los
personajes, monumentos y
fechas histricas de nuestro
pas

Objetivos del aprendizaje:
Reconocer los smbolos patrios y distintivos de la nacionalidad, participando de expresiones
folclricas, valorando nuestra historia y los pobladores.

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Indicadores Logros
Reconoce y valora elementos importantes de nuestra historia y nacionalidad tales como smbolos patrios, fechas
histricas, costumbres, tradiciones, msica vestidos y lugares de inters Canal de Panam
Describe el funcionamiento del Canal de Panam y su importancia para nuestro pas.




Preguntas orientadoras del plan de unidad http://www.intel.la/content/www/xl/es/education/k12/project-
design/design/curriculum-questions.html

Pregunta esencial Sabes que se celebra este ao?
Preguntas de unidad

Conoces los distintivos de la nacionalidad?
El Canal de Panam, ser un distintivo de nuestra nacionalidad?
Conoces los smbolos patrios?
Preguntas de contenido
Sabes dnde est ubicado el Canal de Panam?
Porque es importante el Canal de Panam?
Sabes que mares estn cerca del Canal de Panam?
Qu da se celebra el cumpleaos del Canal de Panam?
Cuntos aos cumple el Canal de Panam?





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Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones

Formas de presentar el cronograma de evaluaciones
http://www.intel.la/content/dam/www/program/education/lar/xl/es/documents/assessing-
projects/strategies/ap-sample-assessment-plans.pdf
Ejemplos de mtodos, propsitos e instrumentos por cada etapa del proyecto
Antes: http://www.intel.la/content/www/xl/es/education/k12/assessing-
projects/strategies/gauging-student-needs.html

Durante el desarrollo: http://www.intel.la/content/www/xl/es/education/k12/assessing-
projects/strategies/monitoring-progress.html
Verificar comprensin: http://www.intel.la/content/www/xl/es/education/k12/assessing-
projects/strategies/checking-understanding.html


Al concluir la unidad: http://www.intel.la/content/www/xl/es/education/k12/assessing-
projects/strategies/checking-understanding.html

Antes de empezar
el trabajo del
proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez completado el proyecto

Preguntas
exploratorias
Lluvia de ideas
Los estudiantes realizaran
diferentes actividades como:
Colorearan imagen del canal
Participaran en una Oratoria
con tema alusivo al canal
Confeccionaran un mini
mural con ayuda de sus
padres
Visita guiada a una de las
esclusas del Canal de
Panam
Evaluacin Formativa para las preguntas
evaluatorias.
Lista de cotejo para evaluar el coloreo.
Lista de cotejo para evaluar la oratoria
Rubricas para evaluar el mini mural.
Evaluacin formativa para evaluar la visita
guiada.








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Resumen de evaluaciones
Evaluacin Proceso y propsito
Lluvia de Ideas Se observara un video de la Autoridad del Canal de
Panam. Se realiza un conversatorio en donde se
evaluara lo observado en el video para saber cunto
conocen ellos del Canal de Panam y su importancia
en el desarrollo del pas, luego de observado el
video.
Preguntas Exploratorias

Se realizaran preguntan puntuales sobre el
funcionamiento del Canal de Panam, para ver el
alcance de lo observado y explicado con
anterioridad.
Coloreo de imgenes Colorearan libremente imgenes alusivas al tema del
Canal de Panam y los distintivos de la Nacionalidad
Siguiendo las indicaciones de la maestra, las
imgenes fueron obtenidas de la pgina web de la
Autoridad del Canal de Panam.
Oratoria Tema Descubramos el Canal de Panam y
celebremos sus cien aos.
Aprendern y participaran en una Oratoria con el
tema alusivo al Canal de Panam y la celebracin de
sus 100 aos. Concurso interno en el grupo
Mini Mural Con la ayuda de sus padres confeccionaran
individualmente un mini mural en donde plasmaran
sus ideas y las imgenes del Canal de Panam.
Se evaluara la explicacin del mismo
Visita Guiada Organizaremos una excursin a unas de las esclusas
de nuestro Canal, en donde los nios y nias podrn
de forma concreta apreciar la majestuosa obra y su
funcionamiento despus de 100 aos.
Se evaluara la participacin del mismo.

Detalles de la unidad

Habilidades previas
Saber escuchar, seguir indicaciones, los colores, pegar, engomar, rasgar,


Procedimientos
Se proyecta un video de la Autoridad del Canal, en donde se explica el funcionamiento del canal, su
importancia, para que sirve las gras y remolcadores, y otras informaciones con el fin de que los nios y nias
del pre jardn conozcan la importancia de nuestro Canal. Colorearan imgenes alusivas al canal, conversaran
sobre la misma y los objetos que estn en ella. Se realizara una visita guiada a una de las esclusas del Canal
de Panam. Confeccionaran un mini mural con la ayuda de sus padres, se les explicara como confeccionar y
organizar el trabajo, para realizar este. Participaran de un concurso interno de oratoria donde el tema principal
sea Los 100 aos del Canal de Panam

Estudiante con
necesidades
especiales
No existen nios y nias con necesidades especiales.
No hispano-
parlantes
No existen estudiantes no hispano parlantes.
Estudiante
talentoso
A los estudiantes talentosos se les asignaran tareas especiales como repartir las
hojas, sacar los lpices de colores, los libros.


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Materiales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa Hardware (equipo necesario)

Cmara
x Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
x Conexin a Internet
Disco lser
x Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
x Televisor
VCR
Cmara de vdeo
x Equipo de vdeo conferencia
Otro
Tecnologa Software (necesario)

Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
x Multimedia

x Desarrollo de pginas web
x Procesador de texto
Otro
Materiales impresos
Libros de texto, guas, libros de cuentos, fotocopias, materiales de
referencia, etc.
Suministros
Elementos esenciales que deben pedirse u obtenerse para implementar su
unidad. No incluye artculos de uso diario comunes a todas las aulas.
Recursos de Internet
Direcciones web (URLs) que apoyan la implementacin de su unidad
Otros Recursos
Visitas de campo, oradores invitados, mentores, otros estudiantes/clases,
miembros de la comunidad, padres, etc.


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