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UNIDAD EDUCATIVA

MAGALY MASSON DE VALLE CARRERA






PROYECTO DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL
TEMA
PREVENCIN DEL USO INDEBIDO DE ALCOHOL Y DROGAS

TUTORA
Dra. Vicksy VERA CEDEO
Estudiantes
Viviana Lpez Ponce
Andrea Gabriela Mera Vargas
Diana Carolina Coox Anchundia
Gema Isabel Cedeo Ortega
Flor Janeth Cusme Cusme
Mara Isabel Jaramillo Flores
Mara Lisbeth Mendoza Vera
Mara Fernanda Ponce Briones
Ginson Antonio Loor Zambrano
Cndida Marlene Rivas Prez

2013 2014

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MAGALY MASSON DE VALLE CARRERA



TEMA

INCIDENCIA DEL USO INDEBIDO DE ALCOHOL Y DROGAS EN
LOS/AS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA MAGALY
MASSON DE VALLE CARRERA JORNADA NOCTURNA












UNIDAD EDUCATIVA
MAGALY MASSON DE VALLE CARRERA






RESUMEN


Mediante es siguiente proyecto se aspira conocer la incidencia del consumo de
alcohol drogas entre los/as estudiantes de la unidad educativa Magaly Masson
de Valle <Carrera, jornada nocturna, con lo que se persigue realizar un anlisis
de sus causas y efectos dentro del rendimiento acadmico de los dicentes, su
entorno social y la proyeccin en su vida futura.
Se realizo una investigacin mediante encuiesta aleatorias en toda la poblacin
estudiantil, se analizaran sus resultados y se formular los conclusiones y
recomendaciones para el manejo de dicha problemtica a nivel escolar.
Luego de tener un diagnostico de la realidad del consume entre los/as
estudiantes, se realizara un proyecto educativo para impartir informacin
acerca de los riesgos del consumo de drogas y su prevencin, mediante la
realizacin de talleres en los diferentes cursos de la institucin.




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INTRODUCCION

De hace unos aos a esta parte se habla de un enfoque positivo del desarrollo
Adolescente (UNICEF, 2008), el cual supone una concepcin integral y
holstica que asegure un proceso continuo para que la persona joven pueda
desarrollar sus habilidades y enfrentar los retos que constantemente se le
presentan.

La bsqueda de la identidad y la autonoma se constituir en un derrotero cuya
consecucin ser ms efectiva en la medida que la familia, la comunidad y los
grupos sociales, as como las instituciones relacionadas con la adolescencia,
puedan proveer la proteccin y cuidado necesarios o las condiciones para que
dicho momento de vida resulte lo ms equitativo posible, dentro de una
sociedad que an debe hacer mucho para la superacin de las inequidades.

La realizacin de esta serie de investigaciones que se iniciaron en el ao 2006,
pone de manifiesto la importancia de estudiar un fenmeno a lo largo del
tiempo para la toma de decisiones. En efecto, las acciones del Estado en
materia de juventud, con las especificidades que el tema de las drogas impone,
tendrn una mejor garanta, tanto de oportunidad como de efectividad, cuando
las transformaciones y cambios sean tomados en consideracin de manera
permanente.

En Amrica Latina la proporcin de jvenes entre 10 y 24 aos de edad es de
30% de la poblacin total,
9

La III Encuesta nacional sobre consumo de Drogas en Estudiantes de
Enseanza Media, investigacin que forma parte del Sistema Subregional de
Informacin e Investigacin sobre Drogas en Argentina, Bolivia, Chile, Ecuador,
Per y Uruguay, auspiciado por la Oficina de Naciones Unidas contra la Droga
y el Delito, ONUDD, se realiza en una especial coyuntura social en la que se
instrumenta un proceso de institucionalizacin del estado en cuyo contexto, el
conocimiento de las tendencias de consumo de drogas entre los estudiantes de
nivel medio en el Ecuador es una fuente vital para orientar la formulacin de
polticas relacionadas fundamentalmente con la orientacin de modelos de
prevencin, la adopcin de medidas para reducir la disponibilidad de alcohol,
tabaco y drogas, la creacin de espacios de relacin de los jvenes que
contribuyan a optimizar el uso del tiempo libre para que crezcan en un
ambiente sano y de bienestar que haga posible saber que si bien los jvenes
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son el futuro, el futuro les pertenece a los jvenes que se preparan para l. Por
tanto, la revisin del sistema educativo que se proyecta debe incidir en las
modificaciones tendenciales que revela esta investigacin.




La Constitucin de la Repblica aprobada con posterioridad a su realizacin
establece varios aspectos fundamentales que encauzan con amplitud y
profundidad la necesidad de que la prevencin se realice desde una visin
holstica e integral, orientada de manera prioritaria hacia nias, nios,
adolescentes y jvenes.

Concibe las adicciones como un problema de salud pblica y
consecuentemente prev la intervencin del estado y de la comunidad en el
desarrollo de programas de prevencin, tratamiento rehabilitacin e integracin
social y laboral, aspectos estos de orden multidimensional que se hallan
formulados en la estrategia nacional de Prevencin Integral y control de Drogas
para el prximo cuatrienio, en cuya gestacin y coordinacin tcnica intervino el
Consejo Nacional de Control de Sustancias Estupefacientes y Psicotrpicas,
CONSEP.

La prevencin, el tratamiento, la rehabilitacin y la reinsercin social tienen
consecuencias prcticas si son confrontadas de manera integral, pues si bien
una encuesta visibiliza un aspecto del problema, los planteamientos de
superacin deben partir de la comprensin de que la abstinencia, en una
persona afectada por el uso de drogas, no es la meta sino apenas un punto de
partida para transitar por un camino tortuoso en el que no slo enfrenta su
adiccin sino el paradigma cultural que lleva al rechazo y la incomprensin del
entorno familiar y social agravadas por una distorsin ideolgica que ha
estigmatizado toda comprensin que se halle fuera de la represin.

Las adicciones perturban la conciencia y la voluntad del adolescente afectado
por el uso de drogas, y en su entorno se levanta un cerco que los condena a la
exclusin social, condena que afecta al desarrollo armnico de la sociedad,
razn por la cual esta problemtica debe ser tratada en sus verdaderas causas
y manifestaciones




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OBJETIVO

Conocer la situacin y las tendencias de consumo de drogas entre los
estudiantes de la unidad educativa Magaly Masson de Valle Carrera, jornada,
con la finalidad de obtener informacin til para disear y evaluar polticas
dirigidas a prevenir el consumo y los problemas de drogas, y enfocadas sobre
todo al medio familiar y / o escolar.


HIPTESIS
Los estudiantes de la unidad educativa Magaly Masson de Valle Carrera
tienen una incidencia de consumo de sustancias adictivas en un 30%
Los estudiantes de la unidad educativa Magaly Masson de Valle Carrera
poseen un conocimiento escaso (menos del 50%) sobre la adiccin del
tabaco, alcohol y otras drogas.

RECURSOS MATERIALES

Materiales de oficina
Internet
Computadora
Predios de la institucin
Copiadora
Proyector


RECURSOS HUMANOS

Tutora
Estudiantes de participacin estudiantil
Estudiante de la unidad educativa.

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METODOLOGA
Se aplicar un mtodo descriptivo, retrospectivo.




























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MARCO TEORICO

El problema del consumo de drogas constituye, en esta dcada, una de las
principales preocupaciones de la sociedad nacional y de la comunidad
internacional.
El uso indebido ha aumentado alarmantemente en todos los rincones del
mundo. El alcohol y la marihuana son los ms consumidos. La cocana
aumenta cada da y en muchos pases toma proporciones epidmicas. El
abuso de anfetaminas, barbitricos, sedantes y tranquilizantes solos o
combinados con alcohol u otras drogas, tambin aumenta. La inhalacin de
disolventes voltiles de algunos pegamentos y diluyentes de pintura es un
problema en nios en muchos pases.
El problema debe ser analizado desde una perspectiva de salud integral:
paciente-familia-entorno social, considerando que la percepcin social del
problema es imprescindible para identificar los factores que favorecen su
propagacin.
El uso de alcohol y otras drogas est relacionado con el aumento de la
mortalidad en adolescentes y las causas principales de esta mortalidad son los
accidentes, el suicidio y el homicidio.
Hay estudios que sugieren que hay situaciones psicolgicas que preceden el
consumo de drogas, tales como la baja autoestima. La depresin, el
aislamiento, problemas de identidad, conductas rebeldes, impulsividad,
conductas desviadas y su tolerancia, problemas mentales, conductas
infractoras y conflictos con el rol sexual, por lo que antes stas seales hay que
estar alerta para la identificacin temprana de problemas asociados al consumo
de drogas.
El uso de drogas tiene severas consecuencias para la salud fsica, mental,
familiar y social del paciente, tanto ms grave cuanto mas precoz es el inicio de
su consumo. Para los jvenes, las ventajas fsicas y sociales inmediatas del
uso de las drogas superan cualquier consecuencia desfavorable a largo plazo.
El consumo de drogas estimula las interacciones sociales, disminuye la
tencin, la ansiedad, la fatiga, el fastidio.
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El consumo excesivo de alcohol por parte de los adolescentes durante su
tiempo libre, es un fenmeno cada vez mayor. Este consumo excesivo no solo
repercute en su cuadro de salud sino que tiene adems una repercusin social.


LA DROGA
DEFINICION
Por definicin las drogas son sustancias qumicas vegetales o naturales, y
sntesis o preparados en el laboratorio , todas ellas muy txicas y nocivas para
el organismo humano , que se ingiere , fuman , inhalan o se inyectan ,
voluntariamente , porque producen una sensacin placentera y de olvido
momentneo , pero seguida de una fuerte depresin , de la que solo es posible
librarse volviendo a consumirla , establecindose as un circulo vicioso , un
habito invencible a las drogas , adiccin o dependencia de mayor o menor
grado , en poco o ms largo plazo , con alteraciones de la percepcin , del
estado de nimo , del conocimiento y de la conducta , que terminan en una
enfermedad cerebral y orgnica , llamado farmacodependencia .
Segn la OMS es toda sustancia que introducida en el organismo vivo, puede
modificar una o ms funciones de este. Es, asimismo, un medio que pueden
utilizar algunos adolescentes para evadirse de si mismos y de sus
responsabilidades.
De la misma manera aparecen una serie de trminos relacionados con ste:
Consumidor: es la persona que ingiera una droga. Se puede diferenciar
entre dos tipos de consumidores:

Consumidor ocasional, o persona que alguna vez puede utilizar una o
varias drogas.


Consumidor habitual, o persona que consume una o varias drogas con
un periodo de tiempo corto (incluso diario).

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Tolerancia: es la propiedad que tiene algunos frmacos por la cual,
para seguir un mismo efecto, es necesario aumentar la dosis, porque el
organismo tolera el frmaco.
Vicio: es el gusto y la autocomplacencia que incita al abuso de
administracin o ingestin de una determinada sustancia.

Sndrome de abstinencia: es el efecto producido por la privacin de la
dosis a un adicto. Sus efectos son impresionantes, causando en el
individuo unas alteraciones muy fuertes, fsicas y qumicas. En algunos
casos puede ser mortal.

CLASIFICACION
A la hora de clasificar las drogas, se observa que existen multitud de formas de
hacerlo segn nos fijemos en los efectos txicos, las reacciones que aparecen,
el origen, la dependencia, etc. Hay que tener en cuenta que, pese a las
clasificaciones, en cualquier droga se pueden dar variaciones importantes de
los factores que determinan la relacin droga/adicto, lo que puede modificar
considerablemente los efectos y afectar a los cuadros que se dan. Clasificando
a las drogas tenemos entre las principales.
Alucingenos
Tambin se les conoce con el nombre de Psicodlicos (reveladores de la
mente). Los alucingenos producen cambios en la percepcin, el pensamiento
y el estado de nimo sin producir confusin mental, perdida de la memoria o
desorientacin en el espacio y el tiempo.
Alucingenos Naturales
El efecto de estos alucingenos comienza aproximadamente a los 15 minutos,
despus de su ingestin y puede continuar hasta nueve horas.
Alucingenos Sintticos (LSD-25)
Es una de las ms poderosas. Se ingieren por va oral y alteran las funciones
cognitivas y perceptivas del sujeto de modo importante, por lo que su uso suele
ser episdico. Despus de casi una hora de haberse consumido la persona se
siente mareada, impaciente y con una risa incontrolable, as como tambin se
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siente dbil y con una visin borrosa. Al da siguiente se siente bien, pero muy
cansado.
Cocana
Es un estimulante del Sistema Nervioso Central que provoca euforia (sensacin
de sentirse bien) y produce un elevadsimo grado de dependencia psicolgica y
poca dependencia fsica. Se puede tomar en forma de hojas masticadas,
polvos de clorhidrato de cocana para aspirar o inyectarse.
El Crack es un tipo de droga poderosa, como una forma de cocana, pero ms
barata que se puede fumar.
En el consumo de cocana se distinguen dos tipos claramente diferenciados: el
consumo episdico y el consumo crnico, diario o casi a diario. En el primer
caso, el consumo se hace en fines de semana, en fiestas, ante una sobrecarga
de trabajo, etc. El consumo crnico se da se da diariamente o casi diariamente,
en dosis moderadas o altas, a lo largo de todo el da o a unas horas
determinadas.
Anfetaminas
Son como la cocana, estimulantes del Sistema Nervioso Central. Sus efectos
fisiolgicos y psicolgicos en el organismo hacen evidente que la cafena es
una de las drogas de las que ms se abusa y que puede causar adiccin.
Produce en el individuo elevacin del estado de nimo, disminucin de la
sensacin de fatiga y del apetito. Finalizados los efectos estimulantes iniciales
surge la depresin y la fatiga. Su uso se considera socialmente aceptable. Su
va de administracin es oral o intravenosa y algunas, como las
metanfetaminas, tambin se pueden inhalar por va nasal.
Cannabis (Marihuana, Hachs)
La dependencia suele producirse cuando el consumo es diario o casi a diario.
Sobre esta droga existe la creencia arraigada de que no produce dependencia
o de que de producirla es muy baja. Generalmente la marihuana se fuma, pero
tambin se puede tomar por va oral en las comidas o en las bebidas. Dado
que produce menos efectos fsicos y manifiestos que otras drogas, suele
combinarse su consumo, desde el principio o conforme transcurre el tiempo,
con alcohol o cocana. Los sntomas positivos mas caractersticos que produce
que le Cannabis son sensacin de bienestar, relajacin, euforia,
adormecimiento y elevacin de la actividad sexual, aunque los efectos
subjetivos varan de modo importante en cada individuo, siendo a veces mas
importantes que la cantidad de sustancia consumida.
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Opiceos
Los derivados mas conocidos incluyen la herona, la morfina, la metadona, la
codena, etc. La herona se administra fundamentalmente por va intravenosa,
siendo tambin posible fumarla o aspirarla. El consumo regular de herona
provoca niveles considerablemente altos de tolerancia. No suele ser la primera
droga de consumo, ya que antes la persona ha consumido alcohol, tabaco,
hachs u otras sustancias. La herona tiene efectos similares a la morfina
excepto que con una dosis diez veces menor se obtienen efectos comparables.
Ambas sustancias son muy adictivas, se desarrolla rpidamente tolerancia y
dependencia.
Nicotina
La dependencia de la nicotina se produce por el humo fumado de los cigarrillos
y pipas aspirados por la va pulmonar. Hasta el momento, el consumo de la
droga que contiene el tabaco, la nicotina, ha estado permitida o se ha sido
flexible con la misma.
Dado el fuerte poder adictivo de la nicotina, semejante al de la herona y de la
cocana, dejar de fumar es difcil, a pesar de que uno de cada tres fumadores
desea dejar de fumar. La diferencia que tiene la nicotina respecto a otras
drogas es que no acarrea problemas en el rea laboral, familiar o social, o
estos son manejables.
Cafena
Se encuentra en distintos productos, aparte del caf como el te, chocolate,
bebidas de cola y como parte del preparado de varios medicamentos. Sus
propiedades estimulantes permiten elevar el humor, siendo una sustancia muy
enraizada culturalmente en gran nmero de culturas, tanto en las del caf,
como en las del t y cola. El modo de accin de la cafena es complejo e incide,
dependiendo de la dosis, de modo diferente en los distintos sistemas
corporales.
Una taza de caf contiene aproximadamente alrededor de 100 a 150 mg. de
cafena, una taza de te la mitad y un vaso de cola la tercera parte. Los
medicamentos que contienen cafena suelen tener el equivalente a un tercio de
una taza de caf. Se considera que un consumo normal de caf es aquel que
esta por debajo de 600 mg. diarios.
Inhalantes
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Los Inhalantes toman una definicin del modo en que se consumen: inhalados,
bien a travs de la nariz o de la boca. Existen muchos otros productos que se
pueden inhalar (lquidos correctores) dado que compuestos como teres,
cetonas glicoles son comunes en mltiples productos comercializados. En
sustancias como pegamentos, disolventes y aerosoles pueden encontrarse
estos productos fcilmente.
Es la droga de los pobres y de los marginados. Su obtencin es fcil y gratuita
o de muy bajo costo y suele comenzar a una edad muy joven. Se consume
introduciendo la sustancia en un plstico e inhalando sus gases e impregnando
con la sustancia un pao y luego aspirar los vapores del mismo por la nariz. La
duracin de sus efectos es corta.
Alcohol
Es considerado como depresor del Sistema Nervioso Central utilizado con ms
frecuencia y responsable de una mortalidad considerable. La actividad escolar
pueden verse afectados por los efectos de la bebida o de la intoxicacin.
Cuando hay intoxicacin por alcohol el individuo tiene cambios psicolgicos
comportamentales desadaptativos que se presentan durante o a pocos minutos
despus de la ingesta de alcohol, tales como comportamiento agresivo,
labilidad emocional, deterioro de la capacidad de juicio y deterioro de la
capacidad laboral o social. De la misma manera, se presentan diversos
sntomas, como marcha inestable, deterioro de la atencin o de la memoria,
incoordinacin, lenguaje incoherente. El alcohol contina siendo la sustancia
ilegal de la que abusan ms los adolescentes, que tienden a utilizar ste y las
drogas en una relacin inversa con el conocimiento que tienen del riesgo que
esto comporta.

USO Y ABUSO
USO
Se entiende por el consumo de una sustancia que no acarrea consecuencias
negativas en el individuo. Habitualmente ello se produce cuando los consumos
son espordicos. Los factores culturales pueden aqu ser importantes para no
llegar al abuso.
ABUSO
Se da cuando hay un uso continuado a pesar de las consecuencias negativas
que ello acarrea para el individuo. Para la OMNS (Organizacin Mundial de la
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Salud) el abuso de drogas es definido como un "uso excesivo, espordico o
persistente, no relacionado con una prctica mdica aceptable", brindando los
siguientes conceptos:
Uso desaprobado: uso de una droga que no es aprobado por la
sociedad o un grupo dentro de una sociedad. Cuando el trmino es
utilizado debera hacerse evidente quien es el responsable de la
desaprobacin.
Uso peligroso: uso de una droga que probablemente producir
consecuencias nocivas para el usuario, ya sea de disfuncin o dao.
Este concepto es similar a la idea de conducta de riesgo.
Uso des adaptativo: uso de una droga que implica dao en el
funcionamiento social o psicolgico (perdida de trabajo o problemas de
pareja).
Uso nocivo: uso de una droga que se toma sabiendo que puede causar
enfermedad mental o dao fsico en el individuo.
Suele indicarse que la diferencia que entre uso y abuso es difcil de delimitar
(Medina Mora, 1994). En todo caso parece que lo ms correcto es
considerado un continuo, ya que depende una u otra clasificacin del carcter
legal de la produccin, adquisicin y uso con fines de intoxicacin.

LA DEPENDENCIA
DEFINICION
Se da cuando hay un uso excesivo de la sustancia que produce consecuencias
negativas significativas a lo largo de un amplio periodo de tiempo. Es asimismo,
la causa frecuente de extraos comportamientos en las personas. Las
caractersticas varan segn las drogas particulares y deben ser clarificadas por
la expresin del tiempo especfico de dependencia de la droga en cada caso
individual. Reviste dos formas bsicas: la psicolgica y la fsica o fisiolgica.

TIPOS
PSICOLOGICA
Se produce cuando una persona toma continuamente drogas que le producen
una sensacin de bienestar (euforia) o de satisfaccin, llegando un momento
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en que es incapaz de hacer frente a la vida sin la renovacin continua de esta
euforia por medio de la droga. Fsicamente puede seguir viviendo sin la droga,
pero emocionalmente le resulta imposible.
FISIOLOGICA
El cuerpo se adapta a la presencia continua de la droga. Se acostumbra o
adquiere tolerancia a la droga necesitando dosis cada vez ms grandes para
producir el mismo efecto. Si este proceso de adaptacin continua, el cuerpo
empieza a necesitar de la presencia de la droga para su normal
funcionamiento, no pudiendo prescindir ya de ella.
Si la persona deja de tomar la droga, el cuerpo no experimenta una
readaptacin inmediata a la ausencia de la misma, experimentando una
variedad de perturbaciones fisiolgicas desagradables que pueden llegar a ser
fatales, y a las que en conjunto se denomina sndrome de abandono.

Factores causales
Las causas que conllevan a consumir las drogas an permanecen imprecisas,
a pesar de lo grave y extenso del problema. Se ha encontrado una influencia
conjunta de factores socioculturales, familiares, psicodinmicos, de
personalidad y genticos. El estudio de los factores genticos ha tenido un
desarrollo importante en los ltimos aos, encontrndose que el riesgo de
desarrollar una dependencia en familiares de primer grado es 4 veces superior
al de la poblacin general. Estos estudios han permitido delimitar poblaciones
de alto riesgo entre los familiares de dependientes, las cuales se caracterizan
por un inicio temprano del uso de sustancias, consecuencias sociales ms
graves, deterioro progresivo de los vnculos familiares, disminucin del
rendimiento acadmico, aumento de conductas antisociales, mayor morbilidad
y mortalidad precoz y una peor adhesin al tratamiento.

La Tabla 1 resume los principales factores de riesgo para el desarrollo de la
adiccin a sustancias. Estos factores pueden actuar como protectores o
facilitadores del consumo: el proceso de evolucin hacia la dependencia resulta
del efecto conjunto de ellos. El problema se agrava, pues la sociedad mantiene
una actitud ambivalente de censura y marginacin a quienes sufren de una
adiccin y, por otra parte, estimula e incentiva su uso. Esto es especialmente
evidente en relacin a las dos sustancias responsables de las ms altas tasas
de morbilidad y mortalidad, el alcohol y el tabaco.
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TABLA 1: Predictores de abuso y dependencia de diferentes sustancias
Factores socioculturales
1. Etnia2. Cultura3. Subcultura4. Dinmica familiar: baja consistencia,
cohesin, expresividad y comunicacin; alto nivel de conflictos.5. Dinmica de
pares 6. Dinmica escolar.
Factores de riesgo individual
1. Actitud: expectativas sobre drogas.2. Personalidad: desinhibicin, bsqueda
de novedades, exposicin al riesgo, evitacin del sufrimiento, hiperactividad y
labilidad emocional.3. Cognicin4. Conducta5. Factores genticos
Factores familiares
Las personas al vivir una etapa de crisis y al tratar de evadir los problemas,
buscan salidas fciles o formas de olvidarlos, por ejemplo por medio del alcohol
y las drogas.
Muchas veces las adicciones surgen por problemas dentro de la familia
(incomprensin, falta de comunicacin, golpes, maltrato intra-familiar, rechazo,
padrastros, abandono, falta de recursos econmicos, dificultades escolares,
pobreza absoluta y desamor), al sentir que no son queridos en los hogares, los
adolescentes tienen la impresin de no ser escuchados o tomados en cuenta.
Caen en un error al tratar de solucionar los conflictos por medio de las drogas,
creyendo que slo van a ingerir una vez la sustancia, pero en realidad se
genera la costumbre o la adiccin, esto ocasiona que los problemas familiares
aumenten, ya que la droga consumida es ms fuerte, y al no querer o poder
dejarla, a veces los adolescentes optan por abandonar el hogar, convirtindose
en nios de la calle, en la que se exponen a riesgos de gran magnitud como
contraer enfermedades, ser golpeados, soportar abusos, explotacin, hambre y
abandono.
El tiempo que persista el efecto de la droga en su organismo, es equivalente al
del abandono de sus problemas, despus, todo vuelve a la realidad, las
situaciones preocupantes siguen ah e incluso aumentan por la adiccin
generada.
Factores Biolgicos- Hereditarios :
Antecedentes hereditarios familiares.
Antecedentes del funcionamiento bioquimico-cerebral.
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Constitucin fsica. Grado de aceptabilidad del organismo a las drogas.
Factores Psicolgicos Psiquitricos :
Accidentes o situaciones violentas.
Enfermedades graves crnicas y terminales.
Perdida de familiares y econmicas significativas.
Violaciones.
Influencias sociales
Tambin recurren a las drogas cuando se presentan problemas en su
alrededor. Por ejemplo: Al no ser aceptado por los amigos o una condicin para
ingresar a cierto grupo es el ingerir droga, ser como ellos, imitarlos, hacerles
creer que "los viajes" son lo mximo, o lo peor, caer en la influencia social. Los
adictos pueden hacer los comentarios que quieran sobre la persona que no
est dispuesta a entrar en las drogas; los adolescentes deben ser muy
conscientes de s mismos y mantener su postura de decir NO.
Los jvenes que no quieren consumir la sustancia, deben saber cuidarse de las
amistades que manifiestan insistencia, pues su obsesin puede ser tan grande
que estarn buscando el momento adecuado para inducirlos, por ejemplo,
pueden disolver la droga en su bebida o en sus alimentos. stos esperarn el
momento en que haga efecto la droga para poder daarlos. Nunca deben
aceptar estas cosas por parte de personas adictas y lo ms conveniente es
alejarse de ese tipo de grupos, que suelen llamarse "amigos".
Ser problemtico puede ser causa de la influencia de los compaeros, como
hacerlos caer en la delincuencia. Ya que los robos que son realizados por
adictos, no son primordialmente por cuestiones de hambre, sino por la
necesidad de seguir drogndose. Esto ocasiona tener problemas con las
autoridades y posteriormente ser sometidos a las crceles.
Cuando los adictos an estn en sus casas, presentan depresin y aislamiento
mental, lo que provoca bajo rendimiento o ausentismo escolar y mala
comunicacin familiar.

Factores de riesgo
Muchas podran ser las razones que inducen a las personas a drogarse, entre
todas podramos mencionar las siguientes:
Factores De Riesgo a Nivel Individuales:
Experiencias de frustraciones repetidas y baja tolerancia a situaciones
de conflicto.
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Actitud de aceptacin inicial hacia el consumo.
Baja autoestima
Carencia de metas y de proyecto de vida
Dificultades para la toma de decisiones frente a la presin del grupo.
Rebelda, Curiosidad.

Factor de Riesgo Nivel Familiar:
Padres punitivos q imponen su autoridad de manera violenta y
ejerciendo castigo fsico y Psicolgico.
Padres permisivos
Sobre proteccin o descuido.
Ausencia de normal familiares.
Falta de comunicacin adecuada.
Pocos sentido de pertenencia en la familia.
Conflicto familiares.
Falta de prcticas recreativas en la familia.
Modelos de consumo.

Factores De Riesgo a Nivel socioeconmicos:
Existencia del narcotrfico.
Sociedad de consumo. Se reconoce el dinero como nica fuente de
bienestar.
Tolerancia y permisividad para el consumo de drogas legales (alcohol,
tabaco)
Medios de promocin que de una u otra forma promocionan el uso de
drogas
Mitos y creencias en relacin al uso de drogas (No hay cario en esta
casa, tomo para olvidar, tienes calor tomate una heladita, por ellos
aunque mal paguen, etc.)

Factores De Riesgo a Nivel Educativo:
Ausencia de estmulos al desarrollo
Falta o escasa comunicacin entre alumno- docente y padres.
Falta de uso creativo del tiempo libre.
Metodologa y Sistema Educativo vertical.
Dficit de actividades recreativas y culturales.
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Maestros autoritarios y punitivos que ejercen castigo y no permiten
participar al alumno en la toma de decisiones que afecta al grupo.

Factores de Riesgo a Nivel de Pares
Amigos consumidores o que aprueban el consumo.
Presin de grupo que induce al consumo.
Falta de popularidad o discriminacin dentro del grupo.
Grupo que presenta conductas antisociales como vandalismo,
delincuencia, mal uso del tiempo libre, etc.

FACTORES DE PROTECCIN
Por otro lado de la misma manera se han encontrado factores que pueden
favorecer el consumo de drogas, tambin hay factores que limitan o amortiguan
las probabilidades de consumir como:
Ligazn familiar
Una relacin slida y positiva entre padre e hijos permitirn que estos se
sientan seguros, apreciados y apoyados. El papel de los padres es
fundamental y al reforzar las acciones positivas van aumentar la autoestima del
joven.
Las personas con una buena relacin con sus padres tienen menos de la mitad
de las probabilidades de probar las drogas. De hecho, las sensacin de que "A
MIS PADRES NO LES GUSTARIA" puede frenarlos de manera muy
importante.
Expectativas Altas
Aquellos padres que tiene altas expectativas para sus hijos (que se las
trasmiten) y que les inculcan el valor de la educacin, tambin crean un factor
protector en el seno de la familia. Si el joven esta motivado y tiene un proyecto
de futuro, sabes que con el consumo de drogas tiene ms que perder que
ganar y este hecho puede frenarlo.
Tratamiento de las Situaciones Estresantes
Si las situaciones que pueden provocar ansiedad familiar (tales como el
fallecimiento de un familiar prximo, el desempleo, las crisis matrimoniales o
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cualquier otro hecho adverso) son tratadas de manera sensata, crean un
ambiente favorable a la seguridad familiar.
Apoyo de los Amigos
Del mismo modo que las llamadas malas influencias pueden ser un factor de
riesgo, las buenas compaas pueden actuar en el otro sentido. Recuerde que
se agrupan por afinidades.
Estrecha Relacin con una Persona Positiva
Tener una buena relacin con una persona (no necesariamente los padres o
familiares) que proporcione un buen ejemplo a seguir es positivo. Los nios y
jvenes siempre tienen un dolo al que quieren emular. Si el modelo es positivo
tendr una influencia positiva.
Actitud de los Padres Frente a las Drogas
Si los padres son contrarios al consumo de drogas, su juicio moral influir en
sus hijos. Si ellos no fuman, es posible que los hijos cuando sean adultos no lo
hagan y si lo hacen, ser en poca escala.

Sntomas
Hay varios sntomas del uso y abuso de drogas que pueden ser reconocidas
como seales de peligro:
Cambios repentinos de la personalidad y excesos de mal humor.
Notable cada en el rendimiento escolar o abandono de los estudios.
Perdida de inters en las actividades favoritas, tales como deportes y
hobbies.
Aumento de conflictos y peleas en el seno familiar.
Presencia de instrumentos necesarios al consumo de drogas.
Ojos enrojecidos, distraccin, risas excesivas.
Actividades antisociales tales como mentir, robar, faltar al colegio,.
Alteracin de la apariencia personal.
Crisis de miedo o temor exagerado.
Temblores, nauseas.
Habla mucho sin parar.
A veces oye, ve o siente cosas que no existen.

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Causas
Creer que todo el que prueba la droga se vuelve un drogadicto, es tan errado
como creer que todo el que consume alcohol est destinado a ser alcohlico.
Las causas pertenecen en muchos casos a una inquietud o descontento
indefinido, cuyas razones profundas hay que buscar en la crisis industrial, y que
recibe el necesario abono por parte de los comerciantes que utilizan la droga
como un negocio ms.
Entre las principales causas tenemos:
Por curiosidad: esto se da por ver que se siente. Dicen que entre ms
temprano es la edad en que se comienza a consumir la droga, mayor es
el riesgo de volverse adicto.
Por ignorancia: cuando un joven consume drogas y descubre que con
ella se olvida de sus problemas, es seguro que cada vez que las
consuma en mayor cantidad y sin darse cuenta, se volver un adicto.
Por soledad: mayormente se da porque tienen problemas familiares.
Muchos de ellos sufren problemas psicolgicos y de adaptacin social
por efecto de malas amistades.
Por presin de los amigos o compaeros.
Porque est de moda.
Por forma de rebelin hacia la gente.
Por cierta sensacin descontento e inquietud de los jvenes ante las
perspectivas que les ofrece la sociedad en la que viven.
Consecuencias
Las consecuencias son numerosas e inciden tanto en el plano individual como
tambin en el mbito familiar, acadmico y social.
La drogadiccin acarrea al adolescente graves daos fsicos y psquicos. Este
pierde lo mejor de s mismo: el autocontrol y la fuerza de voluntad. Se vuelve
aptico, desinteresado, ansioso. Pierde el estmulo por los logros personales y
profesionales. Se asla, desprecia los vnculos familiares y amistosos y se
encierra en crculos por lo general marginales, donde le resulta fcil conseguir
la droga.
Las repercusiones en el mbito familiar tambin son importantes. La familia de
un adolescente adicto casi siempre se ve desbordada en un intento de hacer
frente al problema ya que se producen conductas delictivas.
En el mbito social, las consecuencias ms graves del consumo de drogas
probablemente sean la marginacin y la delincuencia. Por un lado, la
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distribucin de drogas ilegales est controlada por organizaciones criminales,
con las secuelas de corrupcin y violencia que ello lleva aparejado, y por otro
lado, el consumidor suele recurrir a conductas delictivas para poder adquirirlas.
De este fenmeno derivan los sangrientos episodios de terrorismo relacionados
con el narcotrfico y los ajustes de cuentas entre bandas de los que con
frecuencia nos llega noticia a travs de la prensa y la televisin. Es
consecuencia de la drogadiccin la psicosis, generalizada en ciertos sectores
sociales, de inseguridad en las calles, motivada ciertamente por la
identificacin del concepto de drogodependiente con el de delincuente
potencial.
Cabe destacar los extraordinarios costes sanitarios que se derivan de las
toxicomanas y de las enfermedades relacionadas con ellas, as como los
accidentes causados por drogadictos y el de los programas de prevencin y
tratamiento.

PREVENCIN
El consumo de drogas constituye un problema que podra calificarse de
"contagioso", ya que se ha extendido por todos los pases y regiones del
mundo. No respeta clases sociales si diferencias econmicas o de edad, dado
que cada da se acorta la edad de entrada en el mundo de la drogadiccin.
Actualmente quienes mayor riesgo corren son los nios, adolescentes y
jvenes, y de forma especial los que pertenecen a clases o situaciones
marginadas.
La accin preventiva debe ser un sistema de responsabilidad compartida,
donde por supuesto se incluya a la familia del paciente. Los padres debern
decirles la verdad de las consecuencias de consumir drogas y debern educar
a sus hijos, humanizndoles la vida, para su desarrollo personal y social, as
como tambin para su desarrollo acadmico. Los padres permisivos o ausentes
en el control de sus hijos, pueden conducir a la formacin de seres agresivos,
dominantes, envidiosos, incapaces de ser solidarios y de tolerar frustraciones.
Los padres que solo sealan los errores de sus hijos, que son castigadores,
que ejercen violentamente la autoridad con prohibiciones absurdas; con la
prctica frecuente de castigos crueles pueden desencadenar conductas
agresivas de sus hijos, huidas de casa, intentos de suicidio y toda clase de
conflictos emocionales que les impedirn llevar una vida sana.
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Las figuras de autoridad estimulan en nios y jvenes la configuracin de
metas, valores y normas favoreciendo la adopcin de la escala valorativa y la
evolucin hacia la autonoma moral. En diferentes evaluaciones que se han
aplicado a jvenes drogadictos y su relacin paterna se ha encontrado que "A
mayor autoritarismo, mayor consumo. A mayor permisividad, mayor
consumo".
Los especialistas recomiendan que ante este tipo de problemas, lo importante
es no quitarle el apoyo a los hijos, mucho menos alejarlo de la familia, ya que
esto podra causar que el joven se aleje y se hunda mas en el problema de las
drogas.
Aunque muchos padres desconocen los factores que influyen en cuanto a las
decisin de un adolescente sobre el ingerir o no una droga, existe una gama
tan importante de motivos o excusas que usan los chicos en edad escolar que
seria imposible determinar un solo tratamiento para evitar este mal. No
obstante, la comunicacin entre padres e hijos es vital para evitar que este tipo
de problemas puedan llegar a hogares en donde hay adolescentes.
Debemos reflexionar sobre el hecho de que:
La droga es una madre ausente y dominante y un padre ausente; y
adems a veces dbil e indiferente o agresivo y violento.
La droga es el camino de un mundo que ha perdido el sentido de la vida.
En la droga se entra por curiosidad y se permanece por necesidad.
En la droga se entra por la propia voluntad y se permanece sin ella.
Todo drogadicto es de una personalidad dbil que se aferra a un
salvavidas de plomo.
La miseria, la injusticia social, el abandono y la soledad son
responsables o corresponsales de muchos intentos angustiosos por
encontrar la "felicidad".






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Bibliografa
BIBLIOGRAFIA DE LIBROS Y REVISTAS:
"PSICOPATOLGIA". Belloch Amparo.
Gua: "CAPACITACION PARA LIDERES JUVENILES ADOLESCENTES
Y ESCOLARES". CEDRO- 2006.
"PSIQUIATRIA DEL NIO Y EL ADOLESCENTE". Dean X. Parmelee,
MD. Espaa 1998.
"LOS OTROS... son lo ms importante?". Boletn N 9 Ao 05.
Universidad Cesar Vallejo. Consultorio Psicolgico.
La Revolucin Tecnolgica. Medicina II. Biblioteca Alcar. Madrid.
Adolescencia: Rehabilitacin. Tomo 14. Enciclopedia de la Familia.
Escuela para Padres. Per.
BIBLIOGRAFIA VIRTUAL:

http://escuela.med.puc.cl/paginas/publicaciones/boletin/html/psiquiatria/5
_6.html
http://www.cedro.org.pe/publicaciones/libros.htm
http://www.botanical-online.com/drogas/drogasmotivos.htm
http://www.adicciones.org.mx/que_es_la_adiccion_a_las_drogas.php
http://www.monografias.com/trabajos13/ladrogcc/ladrogcc.shtml
http://mural.uv.es/nomara/consecuencias.htm





















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ENCUESTA DIRIGIDA A LA OBTENCION DE DATOS SOBRE EL TEMA
Educacin preventiva contra el uso indebido de alcohol, tabaco y otras
drogas
Esta encuesta es annima y la informacin obtenida de esta encuesta ser confidencial


1.- Que sustancias que ocasione adiccin conoce?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
__________
2.- Nombre cinco tipos de drogas?
Cree usted que el consumir drogas por lo menos una vez ocasiona dao?
SI ( ) NO ( ) Porque___________________________________________

3.- Ha consumido alguna vez una droga?
SI ( ) NO ( ) A que edad____________________________________________
4.- Cuando asiste a una fiesta que no den licor cual es su opinin?
a) Es aburrida
b) Prefieren no ir
c) Es lo mejor
5.- Cuntos cigarrillos al da se pueden consumir sin ser adicto?
a) uno
b) mas de dos
c) ninguno
6.- -Con que frecuencia tomas alcohol?
Siempre que es posible ( ) Ocasionalmente ( ) De vez en cuando ( )
7.- Ha consumido cigarrillos, a que edad se inici?
Si ( ) no ( ) EDAD___________________
8.- Los miembros de su familia consumen licor o cigarrillos en las fiestas familiares?
Si ( ) no ( )
9.- Ha consumido alguna droga ilcita?
Si ( ) no ( ) Cul ___________________________________

Consideras al cigarrillo una droga?
S No
10 -De tu grupo de amigos cuantos fuman?
Todos ( ) Algunos ( ) Ninguno ( )
11-Por qu comenzaste a fumar?
Curiosidad ( ) Rebelda ( ) Integracin ( ) Enfrentar problemas o circunstancias
de la vida ( ) Otros ______________
12-Consideras al alcohol una droga?
S ( ) No ( )
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13-De tu grupo de amigos cuantos toman?
Todos ( ) Algunos ( ) Ninguno ( )
14-Has probado alguna droga, exceptuando el alcohol y el cigarrillo?
S ( ) No ( )

15-Con que frecuencia te drogas?
Siempre que es posible ( ) Ocasionalmente ( ) De vez en cuando ( )
16-En tu familia alguien se droga?
S ( ) No ( )
17-De tu grupo de amigos cuantos se drogan?
Todos ( ) Algunos ( ) Ninguno ( )
18-Cmo consideras a la droga?
Adiccin ( ) Pasatiempo ( ) Estilo de vida( n ) Otro ________________

19-Que drogas conoces?
Marihuana ( ) LSD ( ) xtasis ( ) Cocana ( ) Lanza Paco ( ) Otras
______________

20-Tiene fcil acceso a ellas?
S ( ) No ( )
21-De tu entorno social alguien es adicto?
S ( ) No ( ) No s ( )
22-Has recibido instruccin sobre los daos que provocan las drogas?
S ( ) No ( )










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BITCORA
Fecha de la actividad
Actividad
Descripcin de la actividad
Objetivo de la actividad
Tiempo que dur
Lugar donde se realiz
Materiales utilizados: recursos para cumplir el desarrollo de la actividad (no se
considera valor monetario para la realizacin), se debe propender a desarrollar y
fortalecer la innovacin y creatividad de los estudiantes, bajo el asesoramiento del
docente responsable.
Aprendizajes alcanzados:
Se cumplieron los objetivos?
Qu hice bien?
Qu podra haber hecho mejor?
Qu aprend con esta actividad?
Recomendaciones/ observaciones

6.2. El trabajo escrito final por estudiante
Documento que sistematiza las experiencias ms relevantes durante la ejecucin de las
actividades establecidas dentro del plan de accin y servicio de la institucin
educativa, para las opciones de participacin estudiantil, como requisito para la
obtencin del ttulo de bachiller, una vez concluidas las doscientas (200) horas
reglamentarias.
1. Cartula
2. Datos de identificacin
3. Antecedentes (proyecto con la justificacin de por qu lo escogieron ese y cul es la
necesidad y el beneficio para la comunidad)
4. Sistematizacin de los aspectos ms significativos registrados en la Bitcora
(actividades ms exitosas y los objetivos logrados, cambios en la comunidad entre
otros).
5. Anexos (evidencias como: fotografas, vdeos entre otros).

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RESULTADOS
1.- Qu sustancias que ocasionen adiccin conoce?
SUSTANCIAS
CASOS
%
COCANA 70 23
MARIHUANA 67 22
ALCOHOL 56 19
OTRAS 50 17
NO CONOCE 59 19
TOTAL

GRAFICO N 1


ANLISIS
Como se observa el 81 % de estudiantes conoce al menos mas de dos
tipos de drogas.
COCANA
23%
MARIHUANA
22%
ALCOHOL
19%
OTRAS
17%
NO CONOCE
19%
TIPOS DE DROGAS CONOCIDAS
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2.- Cree usted que el consumir drogas por lo menos una vez ocasiona dao?