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Cuadernillo 1

Actividades a realizar
para la superacin de
la materia pendiente:

Matemticas 1 ESO



Recuerda que:

Las actividades de cada unidad se copian en un cuaderno o folios y se
resuelven. Despus de resolver las actividades de cada unidad, se deben
ensear al profesor/a de Matemticas para su seguimiento. stas tendrn un
peso del 20% en la nota final.


Adems del cuadernillo, se realizarn dos exmenes, que tendrn un
peso de un 40% cada uno en la nota final:

o Primer examen: a las 16:30 (aulas 1, 2 y 3).



2
UNIDAD 1: NMEROS NATURALES


Actividad 1: Calcula el cuadrado de los nmeros de la siguiente tabla:

Nmeros 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Cuadrados


Actividad 2: Escribe en forma de una sola potencia:

a) 3
2 .
3
4

.
3 b) 4
3 .
4
0 .
4 c) 7
5

.
7
2

.
7
3
d) 9
12
: 9
8
e) 10
15
: 10
8
f) ( 15
2

.
15
3
) : 15
5


Actividad 2: Completa la siguiente tabla:

Producto Potencia Base Exponente Se lee .......... Valor
6 6 6
3
4 2
5 625
5 32
7 elevado al cubo
6


Actividad 3: Tenemos 3 cajas de aceite, cada una de las cuales contiene 3 botellas de aceite y cada botella
tiene una capacidad de 3 litros. Si deseamos saber el total de litros que poseemos, podemos indicar 333 = 27
y este producto puede expresarse en forma de potencia: 333 = 3
3
. Indica los productos y potencias que
correspondan en los casos siguientes:

a) El nmero de cajas es 4; las botellas por caja son 4; los litros de cada botella son 4, cuntos litros hay en
total?
b) Son 5 amigos y cada uno tiene 5 euros. Cuntos euros renen entre todos?
c) Dos camiones, cada camin transporta 2 contenedores, cada contenedor tiene 2 toneles, cada tonel contiene
2 hl. Cuntos hl se transportan en total?

Actividad 4: Completa la siguiente tabla con medidas de lados y reas de cuadrados:

La d o 1 5 7
re a 4 3 6 6 4


Actividad 5: Halla la raz cuadrada y el resto de cada raz:

a) 25 b) 47 c) 84 d) 64

Actividad 6: Escribe en forma de una sola potencia:

a) 3
2 .
3
4

.
3 b) 4
3 .
4
0 .
4 c) 7
5

.
7
2

.
7
3
d) 9
12
: 9
8
e) 10
15
: 10
8
f) ( 15
2

.
15
3
) : 15
5




3
Actividad 7: De las siguientes divisiones, seala en cada caso las que son exactas y anota el cociente y el
resto.Haz primero la divisin en el papel y comprueba con la calculadora.

DIVIDENDO EXACTA COCIENTE RESTO IGUALDAD
458 : 15 NO 30 8 15 30 + 8
2.772 : 9
9.280 : 23
8.564 : 47
6.165 : 685


Actividad 8: Luisa, Mara y Juan tienen 34, 56 y 17 cromos cada uno, respectivamente. Si los tres triplican el
nmero de cromos, cuntos cromos renen entre los tres?

Actividad 9: Realiza las siguientes operaciones:

a) 47 + 286 + 78.452 + 8.953 b) 8.407 589 c) 48 - 32 + 125 89 d) 75 498 e) 47.538 : 57

Actividad 10: Calcular. Atencin a la prioridad en las operaciones

a) 2 6 : 24 5 3 2 + + b) ( ) 5 : 20 16 7 4 3 5 4 + + +

Actividad 11: Mara tiene una coleccin de cromos cuya cantidad es el triple de la que tiene Rosa. Pepi tiene
100 cromos y dice que Rosa posee el doble que ella. Calcula los cromos que tiene Mara y que tiene
Rosa. Averigua tambin los cromos que poseen las tres si los juntan todos.

Actividad 12: Tenemos 4 filas de monedas y cada fila contiene 25 monedas. Cuntas filas debemos formar y
qu cantidad de monedas debemos colocar en cada fila para que formen un cuadrado?

Actividad 13: Lus tiene 8 aos y dice que la edad de su abuelo es el cuadrado de la suya y que la edad de su
abuela es el cubo de la edad de su hermana chica, que tiene 4 aos. Calcula la edad del abuelo y de la abuela
de Lus.

Actividad 14: Treinta alumnos de 1. de E.S.O. deciden hacer una excursin. El autobs es de cincuenta
plazas y les cuesta 270,48 , tanto si van los 30 como 50; el hotel les cuesta 30,05 diarios a cada uno; el total
de visitas que desean hacer valen 9,02 por persona.

a) Calcula qu cantidad debe pagar cada alumno.
b) Si consiguen que en lugar de treinta fuesen 45 alumnos, se beneficiaran en algo?, cul sera el beneficio?










4
Divisible por 2
Divisible por 3
Divisible por 5
Mltiplo de 2 y 3
Mltiplo de 3 y 5
Mltiplo de 2, 3 y 5
UNIDAD 2: DIVISIBILIDAD

Actividad 1: Clasifica los siguientes nmeros en la tabla:

13 47 4 7 11 28 59 50 69 165
93 45 57 16 204 27 85 321 24 23
41 97 48 43 126 53 31 72 29 17
120 25 12 19 30 71 49 37 456 55











Actividad 2: Luisa tiene ms de 100 y menos de 130 CDs. Halla el nmero exacto que tiene sabiendo que
puede agruparlos de 2 en 2, de 3 en 3 y de 5 en 5 sin que sobre ninguno.

Actividad 3: Subraya las afirmaciones correcta/s en cada caso:

a) En una granja hay 1.110 pollos,
1. puedo venderlos en partidas de 5 y no me sobra ninguno;
2. puedo venderlos en partidas de 5, de 10 y de 30 y no me sobrara ninguno;
3. puedo venderlos en partidas de 30 y de 50 y no me sobrara ninguno;
4. puedo venderlos en partidas de 15, de 30 y de 45 y no me sobrara ninguno.

b) Cualquier nmero que acabe en 0...
1. es divisible por 3 y por 5;
2. es divisible por 2, por 3 y por 5;
3. es divisible por 6 y por 5;
4. es divisible por 2 y por 5.

c) Cualquier nmero que acabe en cero o cifra par y sus cifras sumen 3 o mltiplo de 3...
1. es divisible por 2, por 3 y por cinco;
2. es divisible por 10;
3. es divisible por 6 y por 24;
4. es divisible por 2 y por 3 y por el producto de ambos, que es 6.

Actividad 4: Escribe todos los divisores de los nmeros que figuran en la tabla.

Nmeros Divisores
86
324
1.254
2.545


Actividad 5: Por qu los nmeros que acaben en cero o en cifra par no pueden ser primos?






5
Nmeros Divisores m.c.d.
28
34
145
35
80
Actividad 6: Todos los nmeros que no son primos reciben el nombre de compuestos y son el resultado del
producto de los nmeros primos. Descubre qu nmeros primos se han multiplicado y cuntas veces para
obtener los siguientes nmeros compuestos:

Nmeros Resultan de multiplicar los primos
325
1.450
2.784
20.490



Actividad 7: Escribe los nmeros primos menores de 100 (haz la criba de Eratstenes). Da un criterio de
divisibilidad por 11 para los nmeros menores de 100.

Actividad 8: Calcula el m.c.d. y el m.c.m. de 100 y 625. Halla el m.c.d. por el mtodo de las divisiones
sucesivas y el m.c.m. mediante la propiedad que relaciona a ambos.

Actividad 9: Completa la tabla:







Actividad 10: Queremos distribuir 24 lpices en varias cajas, de modo que cada uno contenga el mismo
nmero de lpices. De cuntas formas podemos hacerlo?

Actividad 11: Completa la siguiente tabla escribiendo en cada hueco S o No segn corresponda:

Es mltiplo de 2? Es mltiplo de 3? Es mltiplo de 5?
12
15
20
24
25
37
40
45














6
Actividad 12: Completa la tabla y busca el m.c.m.

Nmeros x1 x2 x3 x4 x5 m.c.m
12
18
15
30
21
14


Actividad 13: En una casa utilizan para la cocina una bombona de butano que dura 8 das; otra bombona para
una estufa, que dura 6 das, y otra para el agua caliente, que dura 10 das. Cada cuntos das se acaban las
tres bombonas al mismo tiempo?

Actividad 14: Queremos distribuir 24 lpices en varias cajas, de modo que cada uno contenga el mismo
nmero de lpices. De cuntas formas podemos hacerlo?

Actividad 15: Resuelve los siguientes problemas:

a) Mara le dice a su amiga que su hermano le deja la bicicleta cada 10 das. Su amiga le contesta que tiene
mucha suerte porque a ella le toca la bicicleta cada 18 das. Por suerte para las dos, el prximo domingo da 8
ambas coinciden en tener bicicleta y deciden hacer una excursin. Averigua cuntos das pasarn para que
vuelvan a coincidir las dos con bicicleta.

b) La sirena de una fbrica suena cada 40 minutos; el timbre del IES suena cada 60 minutos y el silbido del tren
se oye cada 50 minutos. Los tres sonidos coinciden a las 8:30 de la maana. Volvern a coincidir antes de las
15 horas?

c) El permetro de la rueda delantera de un tractor mide 125 cm y el permetro de la rueda trasera mide 200 cm.
Sealamos con una tiza el punto que apoya en el suelo cada rueda, en un momento determinado. Hacemos
unas marcas coincidentes con dichos puntos del suelo en las ruedas. Averigua la distancia que ha de recorrer
dicho tractor para que las marcas de las ruedas coincidan de nuevo en el suelo.

d) Una seora debe pagar una letra por el televisor cada 3 meses; otra por el tresillo cada dos meses; otra por
un prstamo cada 6 meses. En enero coinciden las tres. En qu otros meses del ao van a coincidir?












7
UNIDAD 3: FRACCIONES

Actividad 1: El suelo de una habitacin est formado por 24 baldosas iguales. Indica la fraccin del suelo que
representan:

a) 4 baldosas. b) 12 baldosas. c) 18 baldosas. d) 6 baldosas. f) 3 baldosas.

Actividad 2: Ordena de mayor a menor las siguientes fracciones.

a)
10
4
,
10
1
,
10
8
,
10
5
,
10
0
,
10
3
b)
18
9
,
20
9
,
25
9
,
12
9
,
3
9
,
4
9


Actividad 3: Averigua en cada caso, cul es la fraccin mayor.

a)
16
15
y
4
3
b)
37
4
y
28
5


Actividad 4: Calcula fracciones equivalentes a
48
72
por simplificacin.

Actividad 5: Halla la fraccin inversa de cada una de las fracciones siguientes y a continuacin haz el producto
de las dos:

a)
27
10
b)
10
9
c)
12
15


Actividad 6: Pasa de los nmeros mixtos a fracciones impropias y las fracciones impropias a nmeros mixtos
(para ello utiliza figuras).
a)
4
3
1 b)
6
5
2 c)
3
8
d)
9
11


Actividad 7: Al tostarse el caf, ste pierde
5
1
de su peso. Un comerciante tiene 80 kg de caf verde. Cunto
pesar este caf despus de tostarlo?

Actividad 8: Realiza las siguientes operaciones de fracciones, a continuacin simplifica hasta la irreducible:

a)
2
7
4
1
3
2
5
3
+ + + b)
2
3
9
4
5
2
3
7
+ c)
6
1
:
3
2
5
1
4
3
5
2
3
4
+ + d)


5
1
:
3
2
:
5
2
4
3


Actividad 9: Realiza las siguientes operaciones de fracciones, a continuacin simplifica hasta la irreducible:

a)
2
7
4
1
3
2
5
3
+ + + b)
2
3
9
4
5
2
3
7
+ c)
6
1
:
3
2
5
1
4
3
5
2
3
4
+ + d)


5
1
:
3
2
:
5
2
4
3


Actividad 10: Realiza las siguientes operaciones y calcula la fraccin irreducible:

a)
4
1
6
5
3
7
4
3

+ b)
2
5
4
1

3
2
4
3
+ c)
5
2
:
3
1
2
6
11
+ d)

+
3
2
6
5
4
7

3
1


Actividad 11: Un muchacho toma 1/4 de litro de leche para desayunar, 3/5 de litro para merendar y 2/5 de litro
para cenar. Cunta leche ha tomado al cabo del da?

8
Actividad 12: Resuelve el siguiente problema mediante figura. Juan da los
4
3
de sus cromos a sus
compaeros y an le quedan 32 cromos. Cuntos cromos tena Juan al principio?

Actividad 13 Para celebrar el cumpleaos de mi hermana hemos comprado una tarta de 1 kg y nos sobr un
trozo de 300 gr. Qu fraccin de tarta consumimos en el cumpleaos?

Actividad 14 Un depsito est lleno de agua. Se sacan los 3/4 de su contenido y ms tarde los 2/3 de lo que
quedaba, con lo que todava quedan en el depsito 200 litros. Averigua la capacidad del depsito.































9
Cinco centsimas Siete centsimas Ocho centsimas Nueve centsimas
UNIDAD 4: NMEROS DECIMALES

Actividad 1: Coloca cada cifra en la casilla que le corresponde:

C
e
n
t
e
n
a
s
D
e
c
e
n
a
s
U
n
i
d
a
d
e
s
D

c
i
m
a
s
C
e
n
t

s
i
m
a
s
M
i
l

s
i
m
a
s
D
i
e
z
m
i
l

s
i
m
a
s
345,67
86,0456
7,254
905,8


Actividad 2: Observa cmo se leen los decimales:

23.045,89 veintitrs mil cuarenta y cinco unidades y ochenta y nueve centsimas.

12.340.029,7 doce millones trescientas cuarenta mil veintinueve unidades y siete dcimas.

Completa:

4.612,18 cuatro ________ seiscientas _________ y ___________ ____________

3.026,8 tres _______ _________________ unidades y ___________ ___________

Actividad 3: Indica los valores de la cifra 7 en los siguientes nmeros:

a) 475.702,07

b) 7.895.074,007

c) 4.0947.067,7

Actividad 4: Una centsima es el resultado de dividir una unidad en cien partes iguales. Se representa 0,01 o
1/100. Dos, tres, cuatro,..., centsimas son el resultado de multiplicar dichas cifras por 0,01. Se representan por
0,02; 0,03; etc.

Escribe:



Actividad 5 Una dcima es el resultado de dividir una unidad en diez partes iguales. Se representa 0,1 o 1/10.
Dos, tres, cuatro, ..., dcimas son el resultado de multiplicar dichas cifras por 0,1. Se representan por 0,2; 0,3;
etc.

Escribe:

Seis dcimas Siete dcimas Ocho dcimas Nueve dcimas



10
a) 1,03 + = 3,426
b) 0,68 - = 0,4
c) 0,95 x = 0,323
d) 10,24 : = 6,4

Actividad 6 Completa la tabla redondeando segn te piden en cada columna:

Medidas
Redondea a la
unidad
Redondea a las
dcimas
Redondea a las
centsimas
34,10356 km
3,5002 dal
0,9376 m
3


Actividad 7 Escribe nmeros que tengan las cifras que se indican:

Tres cifras en la parte entera y dos
cifras en la parte decimal
Cuatro cifras en la parte entera y
tres cifras en la parte decimal
Una cifra en la parte entera y cuatro
cifras en la parte decimal


Actividad 8 Para ordenar nmeros decimales tenemos que procurar que tengan igual nmero de cifras
decimales, completando con ceros a la derecha de las cifras decimales, si es necesario.

Observa 3,14 ; 3,4 ; 3,007.

Completo, para que todos tengan tres cifras decimales: 3,140 ; 3,400 ; 3,007.

Observo que todos tienen igual la parte entera. Si tengo que ordenar de mayor a menor ahora es muy fcil.
Ordnalos t:

__________ > __________ > _________

Actividad 9 Expresa en forma de fraccin decimal los siguientes nmeros decimales:

a) 2,58 b) 38,407 c) 0,007 d) 10,01

Actividad 10

Pasa los siguientes nmeros fraccionarios a decimales:

a)
4
3
b)
15
12
c)
10
24
d)
6
18



Actividad 11 Completa las siguientes operaciones:










11

Actividad 12 Comprueba si los resultados son correctos y coloca las comas en los decimales siguientes:

a) 4,12 x 10 = 412 b) 34,6 x 3 = 1038 c) 50,2 x 1,5 = 7530

d) 10 : 8 = 125 e) 34,56 : 100 = 03456 f) 234,7 : 0,23 = 1020434783

Actividad 13 Calcula, de forma aproximada, el siguiente producto: 5,34 2,6.

Actividad 14 Si 1 metro de tela nos cuesta 4,73 euros y compramos 3,25 metros, qu cantidad aproximada
tendremos que pagar?

Actividad 15 Un alumno compra en una librera los siguientes artculos:

- 3 bolgrafos a 1,35 euros la unidad.

- 2 lpices a 0,75 euros la unidad.

- 1 cuaderno a 3,10 euros la unidad.

Estim que su compra valdra aproximadamente entre 8 y 9 euros. Explica cmo crees que hizo dicha
estimacin.

Actividad 16 Con el vino producido en una via se han llenado 325 cajas de 12 botellas cada una. Si cada
botella tiene una capacidad de 0,75 litros, cuntos litros ha producido la via?

Si las botellas hubiesen sido de 0,5 litros, cuntas botellas se hubieran llenado?

Actividad 17 Dos cuerdas juntas miden 32,4 metros. Si una mide 4,47 metros ms que la otra, cunto mide
cada una?

Actividad 18 Una jarra vaca pesa 0,64 kg y llena de agua pesa 1,728 kg. Cunto pesa el agua?

Actividad 19Si un litro de gasoil cuesta 0,687 euros, cunto tendremos que pagar por 25 litros?
















12
UNIDAD 5: NMEROS ENTEROS

Actividad 1: Escribe los nmeros enteros comprendidos entre - 4 y + 3.

Actividad 2: Forma el opuesto de los nmeros:

a) -5 b) +6 c) -3 d) +7

Actividad 3: Calcula el valor absoluto de los siguientes nmeros enteros:

a) 5 b) 2 + c) 0 + d) 1

Actividad 4: Ordena de menor a mayor los siguientes nmeros enteros utilizando los signos correspondientes.

-5 , +8 , +4 , -13 , 0 , +1 , -1, -7, +10
Actividad 5: En un juego, Antonio gan 18 canicas, despus perdi 15, ms tarde gan 12, despus gan 5 y
finalmente perdi 8. Cul fue el resultado al cabo del juego?

Actividad 6: Realiza las siguientes operaciones:

a) ) 9 ( ) 7 ( + + b) ) 5 ( ) 8 ( + c) ) 5 ( ) 3 ( + b) ) 5 ( ) 4 (
e) ) 12 ( ) 6 ( + + f) ) 18 ( ) 25 ( + + + g) ) 8 ( ) 15 ( + h) ) 8 ( ) 3 ( + +

Actividad 7: Expresa el resultado quitando parntesis previamente:

a) (+10) - (+15) b) (+19) - (-17) c) (-25) - (+17) d) (-14) - (-19)
e) (+2) + (+7) - (+1) - (-15) + (- 9) f) (-14) - (+17) + [(-10) - (+2)]
g) (+8) + (+5) - (+10) - (-5) + (- 19) h) (-15) - (+7) + [(-100) - (+20)]
i) (+17) - [(+5) + (+16) - (-5)] + 12 j) (-13) - (+37) - [-18 - [(+20) + (-4) - (+8)]]=

Actividad 8: Realiza las siguientes operaciones combinadas:

a) ) 3 7 ( ) 2 5 ( ) 3 4 ( + + b) ) 5 8 ( ) 6 3 ( 4 3 + c) ( ) [ ] 8 4 5 3
d) ( ) [ ] 2 8 3 4 3 + e) ( ) ( ) [ ] 7 3 5 2 9 8 + f) ( ) [ ] 5 4 3 5 2 5

Actividad 9: Realiza las siguientes operaciones.

a) ( ) ( ) 4 : 8 + + b) ( ) ( ) 7 : 14 + c) ( ) ( ) 1 5 +
d) ( ) ( ) 12 6 e) ( ) ( ) ( ) 2 10 5 f) ( ) ( ) ( ) 3 : 2 : 42

Actividad 10: Realiza las siguientes operaciones.

a) ( ) ( ) 7 4 + b) ( ) ( ) 5 20 + c) ( ) ( ) 4 : 4 +
d) ( ) ( ) 6 : 12 + e) ( ) ( ) ( ) 11 5 1 + f) ( ) ( ) ( ) 1 : 6 : 6 +

Actividad 11: Realiza las siguientes operaciones.

a) ( ) ( ) [ ] 3 2 5 + b) ( ) ( ) ( ) [ ] 7 5 1 + + c) ( ) ( ) ( ) ( ) [ ] 3 7 2 : 4 + +







13
Fecha Produccin Ventas Remanente
12/5/00 250 147
13/5/00 175 210
14/5/00 140 100
15/5/00 348 180
16/5/00 500 149
17/5/00 150 230
Actividad 12: Completa la siguiente tabla:

a b c a+(b+c) a-(b+c) a+(b-c) a-(b-c)
1 3 -2
-2 -1 -4
3 4 -5
0 -3 3
-1 -4 5




Actividad 13: Resuelve los siguientes
problemas utilizando nmeros enteros:

En una fbrica de automviles se produce el
siguiente movimiento de vehculos:


Completa la tabla indicando al margen las
diferentes operaciones.



Actividad 14: Resuelve los siguientes problemas utilizando nmeros enteros:

Un equipo ha disputado 38 partidos de liga. Cada victoria vale 3 puntos, cada empate vale 1 punto y cada
derrota vale 0 puntos. Ha perdido 10 partidos, ha empatado 8 partidos y ha ganado 20 partidos, cul ser su
puntacin final?

Actividad 15: Resuelve los siguientes problemas utilizando nmeros enteros:

Calcula el ahorro final de un escolar que tiene los siguientes ingresos y gastos a lo largo de un mes.

Fecha Ingresos Gastos Ahorros
2/5/00 1.000 575
9/5/00 1.750 1.300
16/5/00 1.250 950
23/5/00 750 1.000
30/5/00 1.200 500


Completa la tabla indicando al margen las diferentes operaciones.