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INSTITUTO TECNICO SU

FundamentosdeElectricidad
Manual de Prcticas
Ing. Osiris A. Decena E.Ing. Carlos R. Peralta R
COORDINACINDE LOS LABORATORIO
INSTITUTO TECNICO SUPERIOR COMUNITRIO
FundamentosdeElectricidad
Manual de Prcticas
Preparado por:
Carlos R. Peralta R.
LABORATORIOSDE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y REFRIGERACION
30/05/2013

PERIOR COMUNITRIO
FundamentosdeElectricidad
DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y REFRIGERACION
INSTITUTO TECNICO SUPERIOR COMUNITARIO
El Instituto Tcnico Superior Comunitario (ITSC) comprometido con una educacin
tcnica superior a corde con los nuevos tiempos y desafos del
entrega a la comunidad estudiantil este manual de prcticas para la asignatura Fundamentos
de Electricidad (ELE-100) el mismo est adaptado a los equipos de alta tecnologa con lo
que cuenta este prestigioso centro de estudio.
El manual de prctica que presentamos
esencial que debe comprender todo tcnico
abordar de forma exitosa su profesin.
Este manual de prctica podr ser modificado
por las autoridades competentes de esta institucin.
Ing. Carlos R. Peralta R; M.AIng.
Coordinador de Electricidad y RefrigeracinProfesor de Electricidad
INSTITUTO TECNICO SUPERIOR COMUNITARIO
FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD
PRESENTACION
El Instituto Tcnico Superior Comunitario (ITSC) comprometido con una educacin
tcnica superior a corde con los nuevos tiempos y desafos del mundo que nos rodea,
entrega a la comunidad estudiantil este manual de prcticas para la asignatura Fundamentos
100) el mismo est adaptado a los equipos de alta tecnologa con lo
que cuenta este prestigioso centro de estudio.
que presentamos se dise con el objetivo de completar el ciclo
esencial que debe comprender todo tcnico superior de electricidad y reas afines para
abordar de forma exitosa su profesin.
Este manual de prctica podr ser modificado segn las exigencias y situaciones previstas
por las autoridades competentes de esta institucin.
M.AIng. Osiris A. Decena E; M.A
Coordinador de Electricidad y RefrigeracinProfesor de Electricidad
El Instituto Tcnico Superior Comunitario (ITSC) comprometido con una educacin
mundo que nos rodea,
entrega a la comunidad estudiantil este manual de prcticas para la asignatura Fundamentos
100) el mismo est adaptado a los equipos de alta tecnologa con lo
se dise con el objetivo de completar el ciclo
electricidad y reas afines para
segn las exigencias y situaciones previstas
INSTITUTO TECNICO SUPERIOR COMUNITARIO
NORMAS DEL
La asistencia al laboratorio es obligatoria.
El estudiante que pierda tres prcticas
laboratorio ser retirado automticamente. (para las reposiciones
alumno debe hablar con los auxiliares del laboratorio).
No habr Exmenes fuera de las fechas establecidas
justificadas, enfermedad, etc.,
profesor).
Esta rotundamente prohibido poner mano, jugar o encender cualquier
equipo sin la autorizacin expl
Mantener apagados los celulares en el laboratorio.
Cada grupo de prctica se responsabilizar de su zona de trabajo y de su
materiales.
En el laboratorio no se permiten visitas o acompaantes.
No se permiten la presencia de nios.
Ante cualquier accidente comunquese con el profesor.
Al salir del laboratorio
Mantener el orden
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FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD
NORMAS DEL LABORATORIO
La asistencia al laboratorio es obligatoria.
e pierda tres prcticas o reponga ms de cuatro veces el
laboratorio ser retirado automticamente. (para las reposiciones
hablar con los auxiliares del laboratorio).
menes fuera de las fechas establecidas (en caso de situaciones
justificadas, enfermedad, etc., el estudiante debe comunicarse con el
Esta rotundamente prohibido poner mano, jugar o encender cualquier
equipo sin la autorizacin explcita del profesor.
Mantener apagados los celulares en el laboratorio.
Cada grupo de prctica se responsabilizar de su zona de trabajo y de su
En el laboratorio no se permiten visitas o acompaantes.
No se permiten la presencia de nios.
cualquier accidente comunquese con el profesor.
del laboratorio dejar todo limpio y ordenado.
y la disciplina dentro del laboratorio.
o reponga ms de cuatro veces el
laboratorio ser retirado automticamente. (para las reposiciones el
(en caso de situaciones
debe comunicarse con el
Esta rotundamente prohibido poner mano, jugar o encender cualquier
Cada grupo de prctica se responsabilizar de su zona de trabajo y de sus
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El laboratorio de Fundamentos de Electricidad
10puntos entrega de prcticas.
5 puntos de Asistencia.
5 puntos del primer parcial.
5 puntos del segundo parcial.
5 puntos del tercer parcial.
Fecha
I. Introduccin al laboratorio de electricidad
II. Mediciones elctricas
III. Electrosttica y Ley de Coulomb
IV. Corriente elctrica y forma de onda
V. Resistividad y Ley de Ohm
VI. Resistencia elctrica y cdigo de colores
VII. Circuitos elctricos y sus componentes
VIII. Circuitos elctricos mixtos
IX. Leyes de Kirchhoff
X. Montaje bsico de diagramas elctricos
Entrega final de practicas
Entrega de nota a Registro.
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FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD
Evaluacin:
laboratorio de Fundamentos de Electricidad vale 30 puntos y estn distribuidos de la siguiente manera:
Programa:
Prcticas Exmenes
Introduccin al laboratorio de electricidad
Mediciones elctricas
Electrosttica y Ley de Coulomb
Corriente elctrica y forma de onda Primer parcial: prctica I, II y III
Resistividad y Ley de Ohm
a elctrica y cdigo de colores
Circuitos elctricos y sus componentes Segundo parcial: prctica IV, V y VI
Circuitos elctricos mixtos
Leyes de Kirchhoff
Montaje bsico de diagramas elctricos
final de practicas Tercer parcial: prctica VI
Entrega de nota a Registro.
Primer parcial: prctica I, II y III
Segundo parcial: prctica IV, V y VI
II, VIII, IX y X
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INTRODUCCION AL LABORATORIO DE FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD
Esta primera prctica de la asignatura
estudiante se relaciones con el laboratorio y su entorno, as como interactuar con los
distintos instrumentos de medidas con lo que cuenta esta institucin en el rea de
electricidad y conocer sobre los cientf
La palabra electricidad proviene del vocablo griego
significa mbar. El mbar es una resina fsil transparente de
color amarillo, producido en
actualmente estn convertidos en carbn fsil.
Los primeros fenmenos elctricos fueron descritos por el
matemtico griego Tales de Mileto
en el ao 600 a.C.
Sealaba que al frotar el mbar con una piel de gato, poda atraer
algunos cuerpos ligeros como polvo, cabellos o paja.
El fsico alemn Otto de Guericke
primera mquina elctrica, cuyo principio de funcionamiento se
basaba en el frotamiento d
produciendo chispas elctricas.
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FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD
PRACTICA I
INTRODUCCION AL LABORATORIO DE FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD
Esta primera prctica de la asignatura fundamentos de electricidad, persigue que el
estudiante se relaciones con el laboratorio y su entorno, as como interactuar con los
distintos instrumentos de medidas con lo que cuenta esta institucin en el rea de
electricidad y conocer sobre los cientficos que ms han contribuido a la electricidad.
Antecedentes histricos
La palabra electricidad proviene del vocablo griego elektron, que
. El mbar es una resina fsil transparente de
color amarillo, producido en tiempos muy remotos por rboles que
actualmente estn convertidos en carbn fsil.
Los primeros fenmenos elctricos fueron descritos por el
Tales de Mileto, quien vivi aproximadamente
al frotar el mbar con una piel de gato, poda atraer
algunos cuerpos ligeros como polvo, cabellos o paja.
Otto de Guericke (1602-1686) construy la
primera mquina elctrica, cuyo principio de funcionamiento se
basaba en el frotamiento de una bola de azufre que giraba
produciendo chispas elctricas.
Tales de Mileto
Otto de Guericke
INTRODUCCION AL LABORATORIO DE FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD
fundamentos de electricidad, persigue que el
estudiante se relaciones con el laboratorio y su entorno, as como interactuar con los
distintos instrumentos de medidas con lo que cuenta esta institucin en el rea de
icos que ms han contribuido a la electricidad.
Tales de Mileto
Otto de Guericke
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El norteamericano Benjamn Franklin
observar que cuando un conductor cargado negativamente
termina en punta, se acumulan los elect
repulsin abandonan dicho extremo, fijndose sobre las
molculas de aire o sobre un conductor cercano cargado
positivamente (tiene carencia de electrones). Aprovech las
propiedades antes descritas y propuso aplicarlas en la protec
de edificios, mediante la construccin del pararrayos.
Charles Coulomb cientfico francs (1736
leyes de atraccin y repulsin elctrica. En 1777 invent la
balanza de torsin que meda la fuerza por medio del
retorcimiento de una fibra fina y rgida a la vez.
El cientfico italiano Alessandro Volta
contribuy notablemente al estudio de la electricidad. En 1775
invent el electrforo, dispositivo que generaba y almacenaba
electricidad esttica. En 1800 explic por qu se produce
electricidad cuando dos cuerpos metlicos diferentes se ponen en
contacto. Emple su descubrimiento para elaborar la primera pila
elctrica del mundo; para ello, combin dos metales distintos con
un lquido que serva de conductor.
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FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD
Benjamn Franklin (1706-1790) pudo
observar que cuando un conductor cargado negativamente
termina en punta, se acumulan los electrones en esa parte y por
repulsin abandonan dicho extremo, fijndose sobre las
molculas de aire o sobre un conductor cercano cargado
positivamente (tiene carencia de electrones). Aprovech las
propiedades antes descritas y propuso aplicarlas en la proteccin
de edificios, mediante la construccin del pararrayos.
cientfico francs (1736-1806), estudi las
leyes de atraccin y repulsin elctrica. En 1777 invent la
balanza de torsin que meda la fuerza por medio del
retorcimiento de una fibra fina y rgida a la vez.
Alessandro Volta (1745-1827), tambin
contribuy notablemente al estudio de la electricidad. En 1775
invent el electrforo, dispositivo que generaba y almacenaba
electricidad esttica. En 1800 explic por qu se produce
cuando dos cuerpos metlicos diferentes se ponen en
contacto. Emple su descubrimiento para elaborar la primera pila
elctrica del mundo; para ello, combin dos metales distintos con
un lquido que serva de conductor.
Benjamn Franklin
Charles Coulomb
Alessandro Volta
Benjamn Franklin
Charles Coulomb
Alessandro Volta
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Fue Georg Ohm, fsico alemn (1789
resistencia elctrica de un conductor, y en 1827 estableci la ley
fundamental de las corrientes elctricas al encontrar que existe
una relacin entre la resistencia de un conductor, la diferencia de
potencial y la intensidad de corriente elctrica.
Por su parte, Michael Faraday
1867), descubri como sepoda emplear un imn para generar
una corriente elctrica en una espiral de hierro. Propuso la
teora sobre la electrizacin por influencia, al sealar que un
conductor hueco (jaula de Faraday) forma una pantalla por las
acciones elctricas. A partir del descubrimiento de la induccin
electromagntica, Faraday logro inventar el generador
elctrico.
El fsico ingls James Joule
fenmenos producidos por las corrientes elctricas y el calor
desprendido en los circuitos elctricos.
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FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD
fsico alemn (1789-1854), quien describi la
resistencia elctrica de un conductor, y en 1827 estableci la ley
fundamental de las corrientes elctricas al encontrar que existe
una relacin entre la resistencia de un conductor, la diferencia de
y la intensidad de corriente elctrica.
Michael Faraday, fsico y qumico ingls (1791-
1867), descubri como sepoda emplear un imn para generar
una corriente elctrica en una espiral de hierro. Propuso la
sobre la electrizacin por influencia, al sealar que un
conductor hueco (jaula de Faraday) forma una pantalla por las
acciones elctricas. A partir del descubrimiento de la induccin
electromagntica, Faraday logro inventar el generador
James Joule (1818-1889), estudi los
fenmenos producidos por las corrientes elctricas y el calor
desprendido en los circuitos elctricos.
Georg Ohm
Michael Faraday
James Joule
Georg Ohm
Michael Faraday
James Joule
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Otros investigadores que han contribuido al desarrollo de la electricidad son:
Heinrich Lenz (1804-1865), quien enunci la ley relativa al sentido de la corriente
inducida; el escocs James Maxwell
de la luz y las ecuaciones generales del campo electromagntico; el yugos
(1856-1943), quien invent el motor asincrnico y estudi tam
polifsicas.
En los ltimos sesenta aos, el estudio de la electricidad ha evolucionado intensamente.
Ello, debido a que se ha podido comprobar que posee muchas ventajas sobre otras clases de
energa, por ejemplo: puede ser transformada fcilmente, se transporta de manera sencilla y
a grandes distancias a travs de lneas areas que no contaminan el ambien
utilizar tambin en forma de corrientes muy fuertes para alimentar enormes motores
elctricos o bien en pequeas corrientes para hacer funcionar dispositivos electrnicos.
En los pases desarrollados, existen actualmente varios medios para
elctrica: centrales hidroelctricas, termoelctricas o nucleoelctricas, cuya finalidad es
evitar el consumo excesivo del petrleo.
Heinrich Lenz
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FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD
Otros investigadores que han contribuido al desarrollo de la electricidad son: el ruso
1865), quien enunci la ley relativa al sentido de la corriente
James Maxwell (1831-1879), quien propuso la teora electromagntica
de la luz y las ecuaciones generales del campo electromagntico; el yugoslavo
1943), quien invent el motor asincrnico y estudi tambin las corrientes
En los ltimos sesenta aos, el estudio de la electricidad ha evolucionado intensamente.
Ello, debido a que se ha podido comprobar que posee muchas ventajas sobre otras clases de
energa, por ejemplo: puede ser transformada fcilmente, se transporta de manera sencilla y
a grandes distancias a travs de lneas areas que no contaminan el ambien
utilizar tambin en forma de corrientes muy fuertes para alimentar enormes motores
elctricos o bien en pequeas corrientes para hacer funcionar dispositivos electrnicos.
En los pases desarrollados, existen actualmente varios medios para producir energa
elctrica: centrales hidroelctricas, termoelctricas o nucleoelctricas, cuya finalidad es
evitar el consumo excesivo del petrleo.
Nicola Tesla
James Maxwell
el ruso
1865), quien enunci la ley relativa al sentido de la corriente
1879), quien propuso la teora electromagntica
lavo Nicola Tesla
bin las corrientes
En los ltimos sesenta aos, el estudio de la electricidad ha evolucionado intensamente.
Ello, debido a que se ha podido comprobar que posee muchas ventajas sobre otras clases de
energa, por ejemplo: puede ser transformada fcilmente, se transporta de manera sencilla y
a grandes distancias a travs de lneas areas que no contaminan el ambiente. Se puede
utilizar tambin en forma de corrientes muy fuertes para alimentar enormes motores
elctricos o bien en pequeas corrientes para hacer funcionar dispositivos electrnicos.
producir energa
elctrica: centrales hidroelctricas, termoelctricas o nucleoelctricas, cuya finalidad es
Nicola Tesla
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Normas de seguridad en el laboratorio
1. Hbitos de conducta
No fumar en los laboratorios por seguridad e
No consumir alimentos ni bebidas dentro del laboratorio.
2. Mantener el puesto de trabajo limpio y en orden
La mesa de trabajo debe estar libre de
No dejar bultos u otros objetos en los lugares de circulacin, en especial
mesas de trabajo.
3. Salud
Si tiene algn padecimiento, o si se usa algn medicamento que considere relevante
para el curso normal de la prctica, esta debe informarse al profesor antes de realizar
la prctica.
No ingresar al laboratorio bajo los efect
4. Vestimenta
En trabajos con mquinas o en sus inmediaciones, no se debe vestir con prendas
sueltas o con partes que cuelguen, como por ejemplo, corbatas, flecos, etc.
No se deben usar sandalias, zapatos abiertos o tacn alto en el
Usar camisas de manga larga de algodn. Materiales sintticos pueden provocar que
en un accidente de quemadura esta se adhiera a la piel.
Usar pantaln largo.
No se debeusar anillos, relojes de pulsera, collares u otros accesorios que puedan
engancharseen cualquier parte del cuerpo
En caso de que se tenga pelo largo, se debe llevar recogido con el fin de evitar riesgos.
Realizar los laboratorios con r
5. Otras normas importantes
En los laboratorios no se deben
Estudiar atentamente la gua del laboratorio a realizar.
Seguir en todo momento las instrucciones del profesor.
consultar al profesor.
En prcticas de laboratorio supervisadas, no se debe energizar ningn panel o fuente
de voltaje sin que el profesor haya revisado la instalacin correspondiente.
No se pueden realizar experimentos que no estn a
Mantener el debido respeto hacia el profesor y los compaeros y compaeras.
No utilizar el celular durante las sesiones de laboratorio. Mantenerlo apagado.
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Normas de seguridad en el laboratorio
No fumar en los laboratorios por seguridad e higiene.
No consumir alimentos ni bebidas dentro del laboratorio.
Mantener el puesto de trabajo limpio y en orden
ajo debe estar libre de bolsos, libros, etc.
No dejar bultos u otros objetos en los lugares de circulacin, en especial
Si tiene algn padecimiento, o si se usa algn medicamento que considere relevante
para el curso normal de la prctica, esta debe informarse al profesor antes de realizar
No ingresar al laboratorio bajo los efectos de drogas o alcohol.
En trabajos con mquinas o en sus inmediaciones, no se debe vestir con prendas
sueltas o con partes que cuelguen, como por ejemplo, corbatas, flecos, etc.
No se deben usar sandalias, zapatos abiertos o tacn alto en el laboratorio.
Usar camisas de manga larga de algodn. Materiales sintticos pueden provocar que
en un accidente de quemadura esta se adhiera a la piel.
pantaln largo.
anillos, relojes de pulsera, collares u otros accesorios que puedan
en cualquier parte del cuerpo, tales como piercings.
En caso de que se tenga pelo largo, se debe llevar recogido con el fin de evitar riesgos.
Realizar los laboratorios con ropa seca y en superficies secas.
Otras normas importantes
En los laboratorios no se deben hacer bromas, ni jugar, ni comunicarse con gritos.
Estudiar atentamente la gua del laboratorio a realizar.
Seguir en todo momento las instrucciones del profesor. Ante cualquier duda,
consultar al profesor.
En prcticas de laboratorio supervisadas, no se debe energizar ningn panel o fuente
de voltaje sin que el profesor haya revisado la instalacin correspondiente.
No se pueden realizar experimentos que no estn autorizados por el profesor.
Mantener el debido respeto hacia el profesor y los compaeros y compaeras.
No utilizar el celular durante las sesiones de laboratorio. Mantenerlo apagado.
No dejar bultos u otros objetos en los lugares de circulacin, en especial entre las
Si tiene algn padecimiento, o si se usa algn medicamento que considere relevante
para el curso normal de la prctica, esta debe informarse al profesor antes de realizar
En trabajos con mquinas o en sus inmediaciones, no se debe vestir con prendas
sueltas o con partes que cuelguen, como por ejemplo, corbatas, flecos, etc.
laboratorio.
Usar camisas de manga larga de algodn. Materiales sintticos pueden provocar que
anillos, relojes de pulsera, collares u otros accesorios que puedan
En caso de que se tenga pelo largo, se debe llevar recogido con el fin de evitar riesgos.
bromas, ni jugar, ni comunicarse con gritos.
Ante cualquier duda,
En prcticas de laboratorio supervisadas, no se debe energizar ningn panel o fuente
de voltaje sin que el profesor haya revisado la instalacin correspondiente.
utorizados por el profesor.
Mantener el debido respeto hacia el profesor y los compaeros y compaeras.
No utilizar el celular durante las sesiones de laboratorio. Mantenerlo apagado.
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6. Equipo de proteccin
De manera particular, y segn s
equipos de proteccin.
Esto ser indicado por el profesor en cada laboratorio en particular, teniendo en
consideracin los riesgos que tenga el mismo.
Esto incluye:
Uso de anteojos o pantallas de proteccin en op
salpicadura.
Uso de guantes aislantes o protectores cuando se trabaja con piezas cortantes
sometida a una diferencia de potencial.
Uso de cascos, mascarillas y calzado especial cuando estos se requieran.
7. Mquinas
En algunas ocasiones no se puede eliminar el riesgo en el origen y por tanto es necesario
utilizar medios de proteccin colectiva, tales como resguardos o dispositivos de seguridad.
El resguardo es un componente de una mquina que se utiliza como barrera mate
garantizar la proteccin.
Un dispositivo de proteccin es aquel que impide que se inicie o se mantenga una fase
peligrosa de la mquina, mientras se detecta o sea posible la presencia humana en la zona
de peligro.
Por tanto:
No ponga fuera de ser
Utilice correctamente los elementos de seguridad.
No utilice equipos y maquinaria sin conocer su funcionamiento.
Antes de realizar cualquier tarea en una mquina, siga atentamente las
instrucciones. En caso
Desconectar de la red elctrica las herramientas y equipos antes de proceder al
ajuste.
No reparar, desatascar o limpiar equipo
Notificar la anomala para que el personal capacitado
No bloquear sistemas electrnicos, elctricos, mecnicos, etc.
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De manera particular, y segn sea la naturaleza de la prctica, ser indispensable utilizar
Esto ser indicado por el profesor en cada laboratorio en particular, teniendo en
consideracin los riesgos que tenga el mismo.
Uso de anteojos o pantallas de proteccin en operaciones donde exista riesgo de
Uso de guantes aislantes o protectores cuando se trabaja con piezas cortantes
sometida a una diferencia de potencial.
Uso de cascos, mascarillas y calzado especial cuando estos se requieran.
algunas ocasiones no se puede eliminar el riesgo en el origen y por tanto es necesario
utilizar medios de proteccin colectiva, tales como resguardos o dispositivos de seguridad.
El resguardo es un componente de una mquina que se utiliza como barrera mate
garantizar la proteccin.
Un dispositivo de proteccin es aquel que impide que se inicie o se mantenga una fase
peligrosa de la mquina, mientras se detecta o sea posible la presencia humana en la zona
No ponga fuera de servicio los dispositivos de seguridad existentes.
Utilice correctamente los elementos de seguridad.
No utilice equipos y maquinaria sin conocer su funcionamiento.
Antes de realizar cualquier tarea en una mquina, siga atentamente las
En caso de duda, pregunte al profesor.
Desconectar de la red elctrica las herramientas y equipos antes de proceder al
No reparar, desatascar o limpiar equipos sin la previa autorizacin del profesor
Notificar la anomala para que el personal capacitado realice la tarea.
No bloquear sistemas electrnicos, elctricos, mecnicos, etc.
, ser indispensable utilizar
Esto ser indicado por el profesor en cada laboratorio en particular, teniendo en
eraciones donde exista riesgo de
Uso de guantes aislantes o protectores cuando se trabaja con piezas cortantes o
Uso de cascos, mascarillas y calzado especial cuando estos se requieran.
algunas ocasiones no se puede eliminar el riesgo en el origen y por tanto es necesario
utilizar medios de proteccin colectiva, tales como resguardos o dispositivos de seguridad.
El resguardo es un componente de una mquina que se utiliza como barrera material para
Un dispositivo de proteccin es aquel que impide que se inicie o se mantenga una fase
peligrosa de la mquina, mientras se detecta o sea posible la presencia humana en la zona
Antes de realizar cualquier tarea en una mquina, siga atentamente las
Desconectar de la red elctrica las herramientas y equipos antes de proceder al
sin la previa autorizacin del profesor.
realice la tarea.
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1. Por qu no se deben usar sandalias, zapatos abiertos o tacn alto en el laboratorio
2. Mencione los hbitos de conducta en el laboratorio.
3. Explique brevemente la importancia de la limpieza en el rea de trabajo del laboratorio.
4. Resuma en trminos simple como debe ser su comportamiento en el laboratorio.
5. Hable brevemente de los equipos de proteccin en el laboratorio.
6. Mencione los aportes ms significativos de Michael Faraday.
7. Mencione 5 cientficos que han contribuido notoriamente al desarrollo de la electricidad.
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PRUEBA DE CONTROL
se deben usar sandalias, zapatos abiertos o tacn alto en el laboratorio
2. Mencione los hbitos de conducta en el laboratorio.
brevemente la importancia de la limpieza en el rea de trabajo del laboratorio.
4. Resuma en trminos simple como debe ser su comportamiento en el laboratorio.
5. Hable brevemente de los equipos de proteccin en el laboratorio.
6. Mencione los aportes ms significativos de Michael Faraday.
cientficos que han contribuido notoriamente al desarrollo de la electricidad.
se deben usar sandalias, zapatos abiertos o tacn alto en el laboratorio?
brevemente la importancia de la limpieza en el rea de trabajo del laboratorio.
4. Resuma en trminos simple como debe ser su comportamiento en el laboratorio.
cientficos que han contribuido notoriamente al desarrollo de la electricidad.
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INSTRUMENTOS DE MEDIDAS E
Se denominan instrumentos de
utilizan para medir las magnitudes elctricas
regularmente tienen un diseo compacto
La obtencin de datos cobra cada vez ms importancia en el mbito
y privado. Se demandan, sobre todo, instrumentos de medida prcticos, que operen de un
modo rpido y preciso y que ofrezcan
Los fenmenos elctricos son invisibles al ojo humano. Sin embargo, p
efectos a travs de una bombilla encendida, un motor que gira, un radio que funciona, etc.
Para que sean comprensibles estos fenmenos, utilizamos aparatos de medida, desde los
ms sencillos hasta los ms complejos, con el fin de deter
caractersticas, conocer las fallas de un circuito en un momento dado, y as poder planear
las soluciones ms eficientes.
Debemos aprender a manejar, leer y cuidar correctamente los aparatos de medida
son aspectos que analizaremos cuidadosamente en esta prctica
Debemos tener siempre presentes las medidas de seguridad.
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PRACTICA II
STRUMENTOS DE MEDIDAS EN ELECTRICIDAD
Se denominan instrumentos de medidas de electricidad a todos los dispositivos
utilizan para medir las magnitudes elctricas; la mayora son aparatos porttiles de ma
regularmente tienen un diseo compacto.
La obtencin de datos cobra cada vez ms importancia en el mbito industrial, profesional
y privado. Se demandan, sobre todo, instrumentos de medida prcticos, que operen de un
modo rpido y preciso y que ofrezcan resultados prcticamente instantneos.
Los fenmenos elctricos son invisibles al ojo humano. Sin embargo, podemos apreciar sus
efectos a travs de una bombilla encendida, un motor que gira, un radio que funciona, etc.
Para que sean comprensibles estos fenmenos, utilizamos aparatos de medida, desde los
ms sencillos hasta los ms complejos, con el fin de determinar su comportamiento, sus
caractersticas, conocer las fallas de un circuito en un momento dado, y as poder planear
Debemos aprender a manejar, leer y cuidar correctamente los aparatos de medida
os cuidadosamente en esta prctica.
Debemos tener siempre presentes las medidas de seguridad.
dispositivos que se
a mayora son aparatos porttiles de mano y
industrial, profesional
y privado. Se demandan, sobre todo, instrumentos de medida prcticos, que operen de un
odemos apreciar sus
efectos a travs de una bombilla encendida, un motor que gira, un radio que funciona, etc.
Para que sean comprensibles estos fenmenos, utilizamos aparatos de medida, desde los
minar su comportamiento, sus
caractersticas, conocer las fallas de un circuito en un momento dado, y as poder planear
Debemos aprender a manejar, leer y cuidar correctamente los aparatos de medidas. Estos
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OBJETIVOS
Al terminar el estudio de la presente unidad,
1. Identificar y clasificar los diferentes aparatos de
2. Explicar la manera apropiada de utilizar y representar cada un
de aguja.
3. Hacer las mediciones y conexiones cor
4.Usar correctamente los instrumentos de medidas digitales.
1. APARATOS DE MEDIDA
Son aparatos o instrumentos de medicin, que se conectan o se aplican a los circuitos
elctricos para conocer sus v
resistencia, etc.
Los aparatos para medicin elctrica se p
A. SEGN SU FUNCIONAMIENTO
Magnticos
Electromagnticos
Trmicos
B. SEGN LA POSICIN EN QUE DEBEN USARSE
Horizontales. Deben usarse siempre en posicin horizontal, en este caso llevan
grabado en el tablero el smbolo
Verticales. Deben estar en posicin vertical en el momento de usarse. Llevan gra
en el tablero el smbolo que lo identifica.
Inclinadas. Deben emplearse con l
cada uno de estos smbolos.
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Al terminar el estudio de la presente unidad, usted estar en capacidad de:
diferentes aparatos de medida.
2. Explicar la manera apropiada de utilizar y representar cada uno de los indicadores
las mediciones y conexiones correctas, teniendo en cuenta sus caractersticas.
4.Usar correctamente los instrumentos de medidas digitales.
Son aparatos o instrumentos de medicin, que se conectan o se aplican a los circuitos
elctricos para conocer sus valores, los cuales podrn ser: tensin, corriente, potencia,
Los aparatos para medicin elctrica se pueden clasificar de diferentes formas
A. SEGN SU FUNCIONAMIENTO
LA POSICIN EN QUE DEBEN USARSE
Horizontales. Deben usarse siempre en posicin horizontal, en este caso llevan
el smbolo que los identifica.
Verticales. Deben estar en posicin vertical en el momento de usarse. Llevan gra
en el tablero el smbolo que lo identifica.
mplearse con la inclinacin determinada. Ms adelante se explica
usted estar en capacidad de:
o de los indicadores
en cuenta sus caractersticas.
Son aparatos o instrumentos de medicin, que se conectan o se aplican a los circuitos
tensin, corriente, potencia,
ficar de diferentes formas:
Horizontales. Deben usarse siempre en posicin horizontal, en este caso llevan
Verticales. Deben estar en posicin vertical en el momento de usarse. Llevan grabado
rminada. Ms adelante se explica
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C. SEGN LA FORMA EN QUE SE UTILIZAN
Fijos: Son los que se construyen para ser colocados en tableros, cuando se desea una
indicacin permanente de la magnitud que se controla. Dan mayor precisin en las
mediciones.
Porttiles: Son instrumentos que podemos transportar, mediante el uso de un
protector de cuero. Se utilizan para hacer medidas en lugares donde se quiera
comprobar el valor de la tensin o de la corriente. Son de menor precisin que los
fijos.
D. SEGN EL TIPO DE CORRIENTE AL CUAL DEBEN SER CONECTADOS
Instrumentos para corriente continua (C.C. o D.C.)
Instrumentos para corriente alterna (C.A. o A.C.)
Instrumentos para ambas corrientes (C.A. y C.C.) llamados universales.
E. SEGN LA FORMA DE LECTURA
Contadores: Registran, mediante el uso de nmeros, el valor de la medicin. Un
ejemplo claro de este caso es el contador de su casa.
Registradores: Mediante una aguja trazan sobre un papel lneas curvas que l
deben ser analizadas por
elctricas.
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SEGN LA FORMA EN QUE SE UTILIZAN
Fijos: Son los que se construyen para ser colocados en tableros, cuando se desea una
indicacin permanente de la magnitud que se controla. Dan mayor precisin en las
Porttiles: Son instrumentos que podemos transportar, mediante el uso de un
protector de cuero. Se utilizan para hacer medidas en lugares donde se quiera
comprobar el valor de la tensin o de la corriente. Son de menor precisin que los
EL TIPO DE CORRIENTE AL CUAL DEBEN SER CONECTADOS
Instrumentos para corriente continua (C.C. o D.C.)
Instrumentos para corriente alterna (C.A. o A.C.)
Instrumentos para ambas corrientes (C.A. y C.C.) llamados universales.
DE LECTURA
Contadores: Registran, mediante el uso de nmeros, el valor de la medicin. Un
caso es el contador de su casa.
Registradores: Mediante una aguja trazan sobre un papel lneas curvas que l
el operario. Son muy utilizados en las subestaciones
Fijos: Son los que se construyen para ser colocados en tableros, cuando se desea una
indicacin permanente de la magnitud que se controla. Dan mayor precisin en las
Porttiles: Son instrumentos que podemos transportar, mediante el uso de un
protector de cuero. Se utilizan para hacer medidas en lugares donde se quiera
comprobar el valor de la tensin o de la corriente. Son de menor precisin que los
EL TIPO DE CORRIENTE AL CUAL DEBEN SER CONECTADOS
Contadores: Registran, mediante el uso de nmeros, el valor de la medicin. Un
Registradores: Mediante una aguja trazan sobre un papel lneas curvas que luego
las subestaciones
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Indicadores: Sealan un valor directamente sobre una escala o una pantalla, en el
instante de la medicin. Puede ser de AGUJA (tambin llamados analgicos) o
DIGITALES.
Los Indicadores Digitales aprovechan los fenmenos electrnicos, y mediante un efecto
luminoso indican los valores de la medicin en el display o pan
ventajas:
Mayor exactitud en la medida
. Mayor sensibilidad (dan lecturas con pequeas magnitudes
Fcil y rpida lectura.
En la actualidad son los ms modernos y por lo tanto, los ms utilizad
tcnicos electricistas, debido a su rpida y fcil lectura y a su gran precisin. Por lo
general, los indicadores digitales tienen un selector que mediante un giro, nos permite
seleccionar el tipo de medida a realizar: tensin, corriente, resistencia, etc.
Indicador de aguja
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FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD
Indicadores: Sealan un valor directamente sobre una escala o una pantalla, en el
instante de la medicin. Puede ser de AGUJA (tambin llamados analgicos) o
Los Indicadores Digitales aprovechan los fenmenos electrnicos, y mediante un efecto
luminoso indican los valores de la medicin en el display o pantalla. Tiene algunas
Mayor exactitud en la medida
lecturas con pequeas magnitudes)
En la actualidad son los ms modernos y por lo tanto, los ms utilizad
, debido a su rpida y fcil lectura y a su gran precisin. Por lo
general, los indicadores digitales tienen un selector que mediante un giro, nos permite
seleccionar el tipo de medida a realizar: tensin, corriente, resistencia, etc.
Indicador digital
Indicador de aguja
Indicadores: Sealan un valor directamente sobre una escala o una pantalla, en el
instante de la medicin. Puede ser de AGUJA (tambin llamados analgicos) o
Los Indicadores Digitales aprovechan los fenmenos electrnicos, y mediante un efecto
talla. Tiene algunas
En la actualidad son los ms modernos y por lo tanto, los ms utilizados por los
, debido a su rpida y fcil lectura y a su gran precisin. Por lo
general, los indicadores digitales tienen un selector que mediante un giro, nos permite
seleccionar el tipo de medida a realizar: tensin, corriente, resistencia, etc.
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INDICADOR DIGITAL
Debido a su mayor costo, se debe manejar con mucho cuidado, utilizando los
selectores de acuerdo a la medida que se desea t
diferencia de potencial, coloque el sel
de la escala. Si desea medir la corriente, coloque el selector en el rango de intensidad
a su mxima escala, y as sucesivamente para las dems mediciones
conozca en que rango este la magnitud a medir o que el profesor lo indique
Si desea una lectura precisa, desconecte una punta del circuito que se est midiendo y
baje en un punto el rango del selector, hasta obtener el mayor nmero de decimales a
la derecha o nmeros enteros, ejemplo: 2,3452 A
en un punto el selector de medida, en el display o pantalla aparezca el nmero uno, lo
cual significa que hay que subir nuevamente el selector de medida.
Para los trabajos que usted va a realizar en la gran mayora de
desenvolver con los indicadores de Aguja (o Analgicos). Aunque estos no dan
lecturas tan precisas como los digitales, el margen de inexactitud no afecta
prcticamente en nada los clculos
indicadores de aguja son ms robustos y r
tienen un costo notoriamente menor que los digitales.
B. CAPACIDAD DE MEDIDA
Es la mxima capacidad de medida del aparato; algunos aparatos tiene capacidad fija,
otros tienen capacidad variable, mediante el
en el mismo aparato. Los aparatos de capacidad fi
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costo, se debe manejar con mucho cuidado, utilizando los
selectores de acuerdo a la medida que se desea tomar, por ejemplo: si va a medir
, coloque el selector, en la posicin de voltaje en el mayor valor
la. Si desea medir la corriente, coloque el selector en el rango de intensidad
a su mxima escala, y as sucesivamente para las dems mediciones; a no ser que se
conozca en que rango este la magnitud a medir o que el profesor lo indique
tura precisa, desconecte una punta del circuito que se est midiendo y
baje en un punto el rango del selector, hasta obtener el mayor nmero de decimales a
la derecha o nmeros enteros, ejemplo: 2,3452 A 120 V Puede ocurrir que al bajar
lector de medida, en el display o pantalla aparezca el nmero uno, lo
cual significa que hay que subir nuevamente el selector de medida.
d va a realizar en la gran mayora de Instalaciones
ndicadores de Aguja (o Analgicos). Aunque estos no dan
lecturas tan precisas como los digitales, el margen de inexactitud no afecta
los clculos que se realizan en una instalacin. Adems los
indicadores de aguja son ms robustos y resistentes, ms fciles de transportar y
tienen un costo notoriamente menor que los digitales.
B. CAPACIDAD DE MEDIDA
Es la mxima capacidad de medida del aparato; algunos aparatos tiene capacidad fija,
otros tienen capacidad variable, mediante el cambio de borne de conexin, localizado
en el mismo aparato. Los aparatos de capacidad fija tienen dos bornes solamente.
costo, se debe manejar con mucho cuidado, utilizando los
omar, por ejemplo: si va a medir
ector, en la posicin de voltaje en el mayor valor
la. Si desea medir la corriente, coloque el selector en el rango de intensidad
; a no ser que se
conozca en que rango este la magnitud a medir o que el profesor lo indique.
tura precisa, desconecte una punta del circuito que se est midiendo y
baje en un punto el rango del selector, hasta obtener el mayor nmero de decimales a
120 V Puede ocurrir que al bajar
lector de medida, en el display o pantalla aparezca el nmero uno, lo
Instalaciones se podra
ndicadores de Aguja (o Analgicos). Aunque estos no dan
lecturas tan precisas como los digitales, el margen de inexactitud no afecta
una instalacin. Adems los
esistentes, ms fciles de transportar y
Es la mxima capacidad de medida del aparato; algunos aparatos tiene capacidad fija,
cambio de borne de conexin, localizado
dos bornes solamente.
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Los aparatos de medida con Capacidad Variable cuentan con varios bornes para la
conexin y una escala. Hay otro sistema ms cmodo
varias escalas en el mismo tablero, un selector de rangos y slo dos bornes para la
conexin.
En la figura anterior, el nmero
superior indica que su capacidad
voltmetro con capacidad para 500 voltios, de escala fija.
Tiene dos bornes para su conexin y el nmero 500 estar localizado sobre el extremo
derecho de la escala, o sea que su capacidad
a la capacidad del aparato con el nombre de Calibre. La capacidad o calibre de un
aparato se designa con la letra C.
C. ESCALAS
Los aparatos utilizados para medicin elctrica poseen un tablero en su parte frontal:
sobre este tablero aparece una serie de rayitas (divisiones) acompaadas
normalmente de nmeros. A esta serie de divisiones y nmeros se les llama ESCALA.
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Los aparatos de medida con Capacidad Variable cuentan con varios bornes para la
conexin y una escala. Hay otro sistema ms cmodo que el anterior, el cual tiene
varias escalas en el mismo tablero, un selector de rangos y slo dos bornes para la
nmero 200 que aparece sobre el extremo derecho de la escala
r indica que su capacidad es de 200 A. En la siguiente figura ilustramos un
ra 500 voltios, de escala fija.
Tiene dos bornes para su conexin y el nmero 500 estar localizado sobre el extremo
la, o sea que su capacidad es de 500 V. Algunos autores denominan
a la capacidad del aparato con el nombre de Calibre. La capacidad o calibre de un
aparato se designa con la letra C.
Los aparatos utilizados para medicin elctrica poseen un tablero en su parte frontal:
sobre este tablero aparece una serie de rayitas (divisiones) acompaadas
normalmente de nmeros. A esta serie de divisiones y nmeros se les llama ESCALA.
Los aparatos de medida con Capacidad Variable cuentan con varios bornes para la
que el anterior, el cual tiene
varias escalas en el mismo tablero, un selector de rangos y slo dos bornes para la
200 que aparece sobre el extremo derecho de la escala
es de 200 A. En la siguiente figura ilustramos un
Tiene dos bornes para su conexin y el nmero 500 estar localizado sobre el extremo
Algunos autores denominan
a la capacidad del aparato con el nombre de Calibre. La capacidad o calibre de un
Los aparatos utilizados para medicin elctrica poseen un tablero en su parte frontal:
sobre este tablero aparece una serie de rayitas (divisiones) acompaadas
normalmente de nmeros. A esta serie de divisiones y nmeros se les llama ESCALA.
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D. FORMA CORRECTA DE EFECTUAR LA LECTURA
La lectura se obtiene situndose al frente del aparato en una posicin tal que la imagen
de la aguja en el espejo (si lo tiene) y el cuerpo real de la aguja queden en una misma
direccin. Esta es la forma de evita
Para efectuar la lectura en la escala de un aparato, usted debe tener en cuenta las dos
cifras (nmeros), que estn escritas sobre la escala y entre las cuales se haya
la aguja. Por ejemplo:
La aguja se ha colocado entre los nmeros 10 y 20, o sea que la lectura debe dar un
valor superior a 10, pero inferior a 20. Tambin debe tener en cuenta la cantidad de
espacios o subdivisiones entre los dos nmeros. Cuente la cantidad de espacios
pequeos entre los dos nmeros; observe la figura anterior. Encontr 10 espacios,
verdad? Cunto valdr cada espacio? Reste al nmero mayor, el nmero menor.
20 - 10 = 10 Ahora, divida este resultado por la can
10 = 1 Este 1 ser el valor de cada espacio recorrido por la aguja. Cuente cuntos
espacios ha recorrido la aguja:
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D. FORMA CORRECTA DE EFECTUAR LA LECTURA
La lectura se obtiene situndose al frente del aparato en una posicin tal que la imagen
de la aguja en el espejo (si lo tiene) y el cuerpo real de la aguja queden en una misma
direccin. Esta es la forma de evitar un error de lectura, o error de paralaje.
Para efectuar la lectura en la escala de un aparato, usted debe tener en cuenta las dos
cifras (nmeros), que estn escritas sobre la escala y entre las cuales se haya
aguja se ha colocado entre los nmeros 10 y 20, o sea que la lectura debe dar un
valor superior a 10, pero inferior a 20. Tambin debe tener en cuenta la cantidad de
espacios o subdivisiones entre los dos nmeros. Cuente la cantidad de espacios
tre los dos nmeros; observe la figura anterior. Encontr 10 espacios,
verdad? Cunto valdr cada espacio? Reste al nmero mayor, el nmero menor.
10 = 10 Ahora, divida este resultado por la cantidad de pequeos espacios. 10
valor de cada espacio recorrido por la aguja. Cuente cuntos
recorrido la aguja:
La lectura se obtiene situndose al frente del aparato en una posicin tal que la imagen
de la aguja en el espejo (si lo tiene) y el cuerpo real de la aguja queden en una misma
r un error de lectura, o error de paralaje.
Para efectuar la lectura en la escala de un aparato, usted debe tener en cuenta las dos
cifras (nmeros), que estn escritas sobre la escala y entre las cuales se haya situado
aguja se ha colocado entre los nmeros 10 y 20, o sea que la lectura debe dar un
valor superior a 10, pero inferior a 20. Tambin debe tener en cuenta la cantidad de
espacios o subdivisiones entre los dos nmeros. Cuente la cantidad de espacios
tre los dos nmeros; observe la figura anterior. Encontr 10 espacios,
verdad? Cunto valdr cada espacio? Reste al nmero mayor, el nmero menor.
tidad de pequeos espacios. 10
valor de cada espacio recorrido por la aguja. Cuente cuntos
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La aguja ha recorrido seis espacios y como cada espacio vale 1, entonces los seis
espacios valen: 1 x 6 = 6 Sume al nmero 10 de la escala el valor de los
recorridos. 10 + 6 = 16 Por lo tanto, la lectura ser de 16, que puede ser amperios,
voltios, ohmios, vatios, segn el aparato con que se mida.
Analicemos otro ejemplo:
En este caso la aguja se ha situado entre 2 y 3.
nmeros consecutivos indicado por la escala.
nmero menor: 3 - 2 = 1 Dividamos el resultado de la resta en
espacios: 15 = 0.2, por tano cada divisin vale 0.2, como son
recorrida por la aguja: 0.2 x 2 = 0.4 Si al nmero 2 de la escala
de los espacios recorridos, tenemos: 2+
voltios, amperios, ohmios o vatios, de
E. USOS
Segn vimos al comienzo de la unidad, los indicadores pueden emplearse para medir
corriente continua, corriente alterna, o ambas.
1. INSTRUMENTOS PARA CORRIENTE CONTINUA (C.C. o D.C.)
Estos instrumentos se utilizan nica y exclusivamente para la corriente continua. Uno
de los bornes tiene una marca + que indica que debe conectarse al polo positivo del
circuito; el otro lleva la marca
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La aguja ha recorrido seis espacios y como cada espacio vale 1, entonces los seis
espacios valen: 1 x 6 = 6 Sume al nmero 10 de la escala el valor de los
recorridos. 10 + 6 = 16 Por lo tanto, la lectura ser de 16, que puede ser amperios,
n el aparato con que se mida.
uja se ha situado entre 2 y 3. Son cinco subdivisiones entre dos
nmeros consecutivos indicado por la escala. Ahora restemos el nmero mayor del
2 = 1 Dividamos el resultado de la resta entre la cantidad de
espacios: 15 = 0.2, por tano cada divisin vale 0.2, como son dos divisiones
recorrida por la aguja: 0.2 x 2 = 0.4 Si al nmero 2 de la escala le sumamos el valor
spacios recorridos, tenemos: 2+0.4 = 2.4 Por lo tanto la lectura ser de 2.4,
, amperios, ohmios o vatios, dependiendo del aparato con que se mida.
Segn vimos al comienzo de la unidad, los indicadores pueden emplearse para medir
corriente continua, corriente alterna, o ambas.
1. INSTRUMENTOS PARA CORRIENTE CONTINUA (C.C. o D.C.)
Estos instrumentos se utilizan nica y exclusivamente para la corriente continua. Uno
de los bornes tiene una marca + que indica que debe conectarse al polo positivo del
circuito; el otro lleva la marca - que debe conectarse al polo negativo del circuito.
La aguja ha recorrido seis espacios y como cada espacio vale 1, entonces los seis
espacios valen: 1 x 6 = 6 Sume al nmero 10 de la escala el valor de los espacios
recorridos. 10 + 6 = 16 Por lo tanto, la lectura ser de 16, que puede ser amperios,
Son cinco subdivisiones entre dos
Ahora restemos el nmero mayor del
tre la cantidad de
dos divisiones
le sumamos el valor
0.4 = 2.4 Por lo tanto la lectura ser de 2.4,
se mida.
Segn vimos al comienzo de la unidad, los indicadores pueden emplearse para medir
Estos instrumentos se utilizan nica y exclusivamente para la corriente continua. Uno
de los bornes tiene una marca + que indica que debe conectarse al polo positivo del
que debe conectarse al polo negativo del circuito.
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Observacin: Al instalar un instrumento para corriente continua (CC), haga una
conexin momentnea observando el desplazamiento de la aguja: Si se desplaza en
sentido contrario al de la escala, debe invertir las conexiones del instrumento.
2. INSTRUMENTOS PARA CORRIENTE ALTERNA
Estos instrumentos se utilizan nica y exclusivamente para corriente alterna. Sus
bornes no necesitan ninguna indicacin de polaridad, puesto que no presenta ningn
problema colocarlo en un lado o en el otro.
3. INSTRUMENTOS PARA AMBAS CORRIENTES
Son instrumentos que pueden ser utilizados en circuitos de corriente continua o alterna
sin ningn problema. Se llaman universales
F. REPRESENTACIN DE LOS INSTRUMENTOS DE MEDIDA
Los aparatos de medida llevan en el extremo derecho del tablero unos smbolos que
nos permiten establecer el tipo de corriente que mide el instrumento y la posicin en
que debe ser utilizado.
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Observacin: Al instalar un instrumento para corriente continua (CC), haga una
conexin momentnea observando el desplazamiento de la aguja: Si se desplaza en
sentido contrario al de la escala, debe invertir las conexiones del instrumento.
ENTOS PARA CORRIENTE ALTERNA
Estos instrumentos se utilizan nica y exclusivamente para corriente alterna. Sus
bornes no necesitan ninguna indicacin de polaridad, puesto que no presenta ningn
carlo en un lado o en el otro.
3. INSTRUMENTOS PARA AMBAS CORRIENTES
Son instrumentos que pueden ser utilizados en circuitos de corriente continua o alterna
Se llaman universales.
F. REPRESENTACIN DE LOS INSTRUMENTOS DE MEDIDA
Los aparatos de medida llevan en el extremo derecho del tablero unos smbolos que
nos permiten establecer el tipo de corriente que mide el instrumento y la posicin en
Observacin: Al instalar un instrumento para corriente continua (CC), haga una
conexin momentnea observando el desplazamiento de la aguja: Si se desplaza en
sentido contrario al de la escala, debe invertir las conexiones del instrumento.
Estos instrumentos se utilizan nica y exclusivamente para corriente alterna. Sus
bornes no necesitan ninguna indicacin de polaridad, puesto que no presenta ningn
Son instrumentos que pueden ser utilizados en circuitos de corriente continua o alterna
Los aparatos de medida llevan en el extremo derecho del tablero unos smbolos que
nos permiten establecer el tipo de corriente que mide el instrumento y la posicin en
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Las caractersticas que se representan con smbolos son: Instr
corriente continua (CC o DC). Instrumento utilizado para corriente alterna (CA o AC).
Instrumento utilizado para corriente continua y alterna.
Estos smbolos, deben tenerse muy presentes antes de utilizar cualquier instrumento
de medida, porque de esto depende la vida del aparato, as como su prestigio
profesional. Veamos un ejemplo que nos ilustre
La V indica que es un Voltmetro. En su extremo inferior derecho aparecen los
siguientes smbolos:
~Quiere decir, que es un instrumento para cor
Este smbolo nos indica que este Voltmetro est fabricado para trabajar en posicin
vertical.
Analicemos otro ejemplo a travs de
La letra A indica que es un
siguiente smbolo Quiere
nicamente para medir corriente continua. Quiere decir que este instrumento est
proyectado para trabajar en posicin horizon
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Las caractersticas que se representan con smbolos son: Instrumento utilizado para
corriente continua (CC o DC). Instrumento utilizado para corriente alterna (CA o AC).
corriente continua y alterna.
Estos smbolos, deben tenerse muy presentes antes de utilizar cualquier instrumento
ida, porque de esto depende la vida del aparato, as como su prestigio
profesional. Veamos un ejemplo que nos ilustre todos estos detalles:
La V indica que es un Voltmetro. En su extremo inferior derecho aparecen los
que es un instrumento para corriente continua y alterna (CA)
Este smbolo nos indica que este Voltmetro est fabricado para trabajar en posicin
Analicemos otro ejemplo a travs de la siguiente figura:
La letra A indica que es un ampermetro. En su parte inferior derecha aparece el
Quiere decir que es un instrumento que se puede utilizar
corriente continua. Quiere decir que este instrumento est
proyectado para trabajar en posicin horizontal.
umento utilizado para
corriente continua (CC o DC). Instrumento utilizado para corriente alterna (CA o AC).
Estos smbolos, deben tenerse muy presentes antes de utilizar cualquier instrumento
ida, porque de esto depende la vida del aparato, as como su prestigio
La V indica que es un Voltmetro. En su extremo inferior derecho aparecen los
CA)
Este smbolo nos indica que este Voltmetro est fabricado para trabajar en posicin
te inferior derecha aparece el
decir que es un instrumento que se puede utilizar
corriente continua. Quiere decir que este instrumento est
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3. TIPOS DE INDICADORES DE AGUJA Los indicadores de aguja, o indicadores
anlogos, se emplean para medir la corriente o intensidad, la tensin o voltaje, y la
resistencia.
La corriente se mide con el ampermetro o con la pinza voltimtrica.
La tensin, con el voltmetro o con la pinza.
La resistencia se mide con el ohmmetro u
viene graduado con las unidades de medida correspondientes.
A continuacin describiremos las caractersticas de cada uno d
siguiente explicaremos la manera de usarlos.
A. AMPERMETRO
Es un aparato que permite medir la intensidad o amperaje de un circuito elctrico. Por
consiguiente, su escala de medida viene graduada en amperios. Al observar
exteriormente un ampermetro podemos distinguir las siguientes partes:
Caja de proteccin: Puede ser de metal o de plstico y de forma circular o
rectangular.
Escala de medida: Est formada por un conjunto de divisiones que permite
determinar el valor de la magnitud. La letra A indica que la escala est dada en
amperios.
Aguja: Es una lmina metlica liviana y delgada que gira sobre uno de sus extremos
mientras que seala, con el otro, el valor de la magnitud.
Un tornillo permite ajustarla a la posicin cero de la escala. Bornes: Uno de ellos
corresponde a la entrada y otro a la salida de corriente.
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3. TIPOS DE INDICADORES DE AGUJA Los indicadores de aguja, o indicadores
anlogos, se emplean para medir la corriente o intensidad, la tensin o voltaje, y la
La corriente se mide con el ampermetro o con la pinza voltimtrica.
La tensin, con el voltmetro o con la pinza.
La resistencia se mide con el ohmmetro u hmetro. Cada uno de estos indicadores
viene graduado con las unidades de medida correspondientes.
A continuacin describiremos las caractersticas de cada uno de ellos, y en el captulo
siguiente explicaremos la manera de usarlos.
Es un aparato que permite medir la intensidad o amperaje de un circuito elctrico. Por
consiguiente, su escala de medida viene graduada en amperios. Al observar
iormente un ampermetro podemos distinguir las siguientes partes:
Caja de proteccin: Puede ser de metal o de plstico y de forma circular o
Escala de medida: Est formada por un conjunto de divisiones que permite
la magnitud. La letra A indica que la escala est dada en
Aguja: Es una lmina metlica liviana y delgada que gira sobre uno de sus extremos
mientras que seala, con el otro, el valor de la magnitud.
Un tornillo permite ajustarla a la posicin cero de la escala. Bornes: Uno de ellos
otro a la salida de corriente.
3. TIPOS DE INDICADORES DE AGUJA Los indicadores de aguja, o indicadores
anlogos, se emplean para medir la corriente o intensidad, la tensin o voltaje, y la
. Cada uno de estos indicadores
e ellos, y en el captulo
Es un aparato que permite medir la intensidad o amperaje de un circuito elctrico. Por
consiguiente, su escala de medida viene graduada en amperios. Al observar
Caja de proteccin: Puede ser de metal o de plstico y de forma circular o
Escala de medida: Est formada por un conjunto de divisiones que permite
la magnitud. La letra A indica que la escala est dada en
Aguja: Es una lmina metlica liviana y delgada que gira sobre uno de sus extremos
Un tornillo permite ajustarla a la posicin cero de la escala. Bornes: Uno de ellos
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B. VOLTMETRO
El voltmetro se utiliza para medir la tensin o diferencia de potencial. Consta
bsicamente de las mismas partes que el ampermetro: caja de proteccin, escala de
medida (que viene graduada en voltios),
C. OHMMETRO Es un instrumento que permite medir la resistencia elctrica de un
elemento, por lo tanto, viene graduado en ohmios. Un elemento puede ser: un
conductor elctrico, la resistencia de una parrilla o de una plancha, etc.
Constitucin: Los Ohmmetros c
Una caja que contiene todos los componentes.
Un instrumento con escala calibrada en Ohmios.
Un conmutador selector de rangos de escala.
. Una perilla reguladora de ajuste de la aguja a cero.
Dos bornes de conexin con puntas de prueba.
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El voltmetro se utiliza para medir la tensin o diferencia de potencial. Consta
bsicamente de las mismas partes que el ampermetro: caja de proteccin, escala de
medida (que viene graduada en voltios), aguja indicadora y borne de conexin.
TRO Es un instrumento que permite medir la resistencia elctrica de un
elemento, por lo tanto, viene graduado en ohmios. Un elemento puede ser: un
conductor elctrico, la resistencia de una parrilla o de una plancha, etc.
Constitucin: Los Ohmmetros constan de:
Una caja que contiene todos los componentes.
Un instrumento con escala calibrada en Ohmios. (W)
Un conmutador selector de rangos de escala.
. Una perilla reguladora de ajuste de la aguja a cero.
Dos bornes de conexin con puntas de prueba.
El voltmetro se utiliza para medir la tensin o diferencia de potencial. Consta
bsicamente de las mismas partes que el ampermetro: caja de proteccin, escala de
de conexin.
TRO Es un instrumento que permite medir la resistencia elctrica de un
elemento, por lo tanto, viene graduado en ohmios. Un elemento puede ser: un
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En algunos casos no existe el conmutador y la seleccin se hace por medio de bornes
de enchufar. A diferencia del voltmetro y del ampermetro, cuya aguja se desplaza de
izquierda a derecha, en el hmetro
ohmmetro, llamado tambin
smbolo: W
D. PINZA VOLTIAMPERIMETRICA
Esta pinza permite medir la tensin y la intensidad de un circuito. Algunas como l
se muestra en la ilustracin, miden tambin la resistencia.
La pinza voltiamperimtrica slo se emplea para efectuar mediciones en corriente
alterna. Sus componentes son:
1. PINZA O TENAZA
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En algunos casos no existe el conmutador y la seleccin se hace por medio de bornes
de enchufar. A diferencia del voltmetro y del ampermetro, cuya aguja se desplaza de
hmetro se desplaza la aguja de derecha a izquierda. El
ohmmetro, llamado tambin hmetro, se representa en un circuito elctrico por el
D. PINZA VOLTIAMPERIMETRICA
Esta pinza permite medir la tensin y la intensidad de un circuito. Algunas como l
se muestra en la ilustracin, miden tambin la resistencia.
La pinza voltiamperimtrica slo se emplea para efectuar mediciones en corriente
alterna. Sus componentes son:
En algunos casos no existe el conmutador y la seleccin se hace por medio de bornes
de enchufar. A diferencia del voltmetro y del ampermetro, cuya aguja se desplaza de
se desplaza la aguja de derecha a izquierda. El
, se representa en un circuito elctrico por el
Esta pinza permite medir la tensin y la intensidad de un circuito. Algunas como la que
La pinza voltiamperimtrica slo se emplea para efectuar mediciones en corriente
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Se compone de dos piezas metlicas, recubiertas por mat
mantienen unidas por la accin de un resorte. Una de las piezas es movible y se
separa de la parte fija mediante un botn o palanca.
2. ESCALA
Tiene varias graduaciones o alcances. La escala pintada de rojo permite medir tensin
(voltios) y la pintada de negro, es para medir la corriente (amperios). Algunas poseen
la escala de ohmios.
3. SELECTOR DE ESCALA
El selector permite elegir la escala adecuada a la medida de tensin o de corriente, que
se desea realizar. Puede estar ubic
se mueve por medio de una palanca o un elemento giratorio.
4. PALANCA ABREPINZA
Es la encargada de abrir las pinzas o tenazas, al presionarla con la mano. La pinza
voltiamperimtrica permite medir Corriente elctrica alterna sin necesidad de
interrumpir el circuito elctrico; anteriormente lo hacamos cortando los conductores.
Adems, con esta pinza podemos medir la corriente sin necesidad de quitarle el
aislante a los conductores; slo basta abrazarlos, tal como lo muestra la figura.
La lectura se hace como en cualquier instrumento indicador de aguja: Cuando no se
conoce la magnitud de la medida, se coloca el selector en la escala ms alta y luego se
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Se compone de dos piezas metlicas, recubiertas por material aislante, que se
mantienen unidas por la accin de un resorte. Una de las piezas es movible y se
separa de la parte fija mediante un botn o palanca.
Tiene varias graduaciones o alcances. La escala pintada de rojo permite medir tensin
voltios) y la pintada de negro, es para medir la corriente (amperios). Algunas poseen
El selector permite elegir la escala adecuada a la medida de tensin o de corriente, que
se desea realizar. Puede estar ubicado en el frente del aparato o en la parte posterior y
se mueve por medio de una palanca o un elemento giratorio.
Es la encargada de abrir las pinzas o tenazas, al presionarla con la mano. La pinza
voltiamperimtrica permite medir Corriente elctrica alterna sin necesidad de
interrumpir el circuito elctrico; anteriormente lo hacamos cortando los conductores.
con esta pinza podemos medir la corriente sin necesidad de quitarle el
aislante a los conductores; slo basta abrazarlos, tal como lo muestra la figura.
La lectura se hace como en cualquier instrumento indicador de aguja: Cuando no se
conoce la magnitud de la medida, se coloca el selector en la escala ms alta y luego se
erial aislante, que se
mantienen unidas por la accin de un resorte. Una de las piezas es movible y se
Tiene varias graduaciones o alcances. La escala pintada de rojo permite medir tensin
voltios) y la pintada de negro, es para medir la corriente (amperios). Algunas poseen
El selector permite elegir la escala adecuada a la medida de tensin o de corriente, que
ado en el frente del aparato o en la parte posterior y
Es la encargada de abrir las pinzas o tenazas, al presionarla con la mano. La pinza
voltiamperimtrica permite medir Corriente elctrica alterna sin necesidad de
interrumpir el circuito elctrico; anteriormente lo hacamos cortando los conductores.
con esta pinza podemos medir la corriente sin necesidad de quitarle el
aislante a los conductores; slo basta abrazarlos, tal como lo muestra la figura.
La lectura se hace como en cualquier instrumento indicador de aguja: Cuando no se
conoce la magnitud de la medida, se coloca el selector en la escala ms alta y luego se
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elige con el selector la que permita obtener una lectura precisa, o sea, cuando la agu
tenga un recorrido de partes de la escala.
E. MULTMETRO
Es un aparato de medida en el que se hallan combinados tres elementos: el voltmetro,
el ampermetro y el ohmmetro. Tambin es conocido como Multiplicador. Posee dos
bornes que se conectan en PARALELO cuando se va a medir la tensin o voltaje, y en
SERIE cuando se desee medir la intensidad. Una palanca permite seleccionar el tipo de
corriente y la unidad de medida. Adems, el multmetro dispone de un botn para el
ajuste a cero, varias escalas para las diferentes mediciones y una aguja indicadora.
El multmetro se utiliza para mediciones en corriente alterna o en corriente continua.
MEDICIONES CON LOS INDICADORES DE AGUJA
A. MEDICIN DE INTENSIDAD
Esta operacin consiste en medir la cantidad de corriente que pasa por un conductor
en un circuito elctrico. Esta medicin se realiza con un Ampermetro, el cual debe
conectarse siempre en Serie.
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FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD
elige con el selector la que permita obtener una lectura precisa, o sea, cuando la agu
tenga un recorrido de partes de la escala.
Es un aparato de medida en el que se hallan combinados tres elementos: el voltmetro,
el ampermetro y el ohmmetro. Tambin es conocido como Multiplicador. Posee dos
n PARALELO cuando se va a medir la tensin o voltaje, y en
SERIE cuando se desee medir la intensidad. Una palanca permite seleccionar el tipo de
corriente y la unidad de medida. Adems, el multmetro dispone de un botn para el
s para las diferentes mediciones y una aguja indicadora.
El multmetro se utiliza para mediciones en corriente alterna o en corriente continua.
MEDICIONES CON LOS INDICADORES DE AGUJA
A. MEDICIN DE INTENSIDAD
Esta operacin consiste en medir la cantidad de corriente que pasa por un conductor
en un circuito elctrico. Esta medicin se realiza con un Ampermetro, el cual debe
conectarse siempre en Serie.
elige con el selector la que permita obtener una lectura precisa, o sea, cuando la aguja
Es un aparato de medida en el que se hallan combinados tres elementos: el voltmetro,
el ampermetro y el ohmmetro. Tambin es conocido como Multiplicador. Posee dos
n PARALELO cuando se va a medir la tensin o voltaje, y en
SERIE cuando se desee medir la intensidad. Una palanca permite seleccionar el tipo de
corriente y la unidad de medida. Adems, el multmetro dispone de un botn para el
s para las diferentes mediciones y una aguja indicadora.
El multmetro se utiliza para mediciones en corriente alterna o en corriente continua.
Esta operacin consiste en medir la cantidad de corriente que pasa por un conductor
en un circuito elctrico. Esta medicin se realiza con un Ampermetro, el cual debe
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PASOS PARA HACER LA MEDICIN:
Primer Paso: Seleccione el ampermetro de acuerdo a:
Posicin: vertical u horizontal
Calibre o capacidad de medida
Clase de corriente: Contina
Segundo Paso:
Conecte el ampermetro, en SERIE, con el circuito que se desea medir; observe la
figura anterior.
Tercer Paso:
Verifique las conexiones y aplquele tensin al circuito.
Cuarto Paso:
Tome la lectura, colocndose frente al instrumento.
El ampermetro tiene una resistencia interna muy pequea; si por alguna circunstancia
la conecta en paralelo, se quema el instrumento o puede producir un corto
la lnea.
B. MEDICIN DE TENSIN
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PASOS PARA HACER LA MEDICIN:
el ampermetro de acuerdo a:
Posicin: vertical u horizontal
Calibre o capacidad de medida
Contina (CC) o alterna (CA)
Conecte el ampermetro, en SERIE, con el circuito que se desea medir; observe la
Verifique las conexiones y aplquele tensin al circuito.
Tome la lectura, colocndose frente al instrumento.
metro tiene una resistencia interna muy pequea; si por alguna circunstancia
la conecta en paralelo, se quema el instrumento o puede producir un corto
Conecte el ampermetro, en SERIE, con el circuito que se desea medir; observe la
metro tiene una resistencia interna muy pequea; si por alguna circunstancia
la conecta en paralelo, se quema el instrumento o puede producir un corto-circuito en
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Esta operacin consiste en medir la magnitud de la te
de un circuito elctrico o de cualquier aparato elctrico. Esta medicin se realiza con el
Voltmetro, el cual debe conectarse siempre en Paralelo.
PASOS PARA HACER LA MEDICIN:
Primer Paso Coloque el instrumento de medida en la posicin adecuada: vertical u
horizontal, de acuerdo al smbolo que trae el extremo derecho del tablero.
Segundo paso
Seleccione el tipo de corriente que va a medir: CA o CC. A su vez, coloque el selector
del instrumento en el rango ms alto, para evitar el deterioro del aparato.
Tercer Paso
Coloque los dos terminales del instrumento en derivacin con el circuito al
desea medir la tensin.
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FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD
Esta operacin consiste en medir la magnitud de la tensin existente entre los bornes
de un circuito elctrico o de cualquier aparato elctrico. Esta medicin se realiza con el
Voltmetro, el cual debe conectarse siempre en Paralelo.
PASOS PARA HACER LA MEDICIN:
Primer Paso Coloque el instrumento de medida en la posicin adecuada: vertical u
horizontal, de acuerdo al smbolo que trae el extremo derecho del tablero.
Seleccione el tipo de corriente que va a medir: CA o CC. A su vez, coloque el selector
del instrumento en el rango ms alto, para evitar el deterioro del aparato.
Coloque los dos terminales del instrumento en derivacin con el circuito al
nsin existente entre los bornes
de un circuito elctrico o de cualquier aparato elctrico. Esta medicin se realiza con el
Primer Paso Coloque el instrumento de medida en la posicin adecuada: vertical u
horizontal, de acuerdo al smbolo que trae el extremo derecho del tablero.
Seleccione el tipo de corriente que va a medir: CA o CC. A su vez, coloque el selector
del instrumento en el rango ms alto, para evitar el deterioro del aparato.
Coloque los dos terminales del instrumento en derivacin con el circuito al cual se
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Cuarto paso
Seleccione un rango adecuado, calculando que la posicin de la aguja quede en unas
partes de la escala.
Quinto Paso
Tome la lectura colocndose frente al instrumento.
C. USO DEL OHMMETRO
Los Ohmmetros, a diferencia de los Voltmetros y Ampermetros, tienen el cero de su
escala a la derecha y a su izquierda el signo infinito ( a ), que corresponde a una
resistencia superior a la de la escala seleccionada en el instrumento. Para efectuar un
medicin, siga estos pasos:
Primer Paso Seleccione la escala y luego coloque las puntas de prueba en contacto
entre s, con lo que la aguja se desplazar hacia la derecha.
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Seleccione un rango adecuado, calculando que la posicin de la aguja quede en unas
Tome la lectura colocndose frente al instrumento.
Los Ohmmetros, a diferencia de los Voltmetros y Ampermetros, tienen el cero de su
escala a la derecha y a su izquierda el signo infinito ( a ), que corresponde a una
resistencia superior a la de la escala seleccionada en el instrumento. Para efectuar un
Primer Paso Seleccione la escala y luego coloque las puntas de prueba en contacto
entre s, con lo que la aguja se desplazar hacia la derecha.
Seleccione un rango adecuado, calculando que la posicin de la aguja quede en unas
Los Ohmmetros, a diferencia de los Voltmetros y Ampermetros, tienen el cero de su
escala a la derecha y a su izquierda el signo infinito ( a ), que corresponde a una
resistencia superior a la de la escala seleccionada en el instrumento. Para efectuar una
Primer Paso Seleccione la escala y luego coloque las puntas de prueba en contacto
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Segundo Paso Ajuste la perilla reguladora para hacer coincidir la aguja con el
la escala.
Tercer Paso Separe las puntas de prueba y conctelas a los extremos de la resistencia
que va a medir. La aguja del instrumento marcar un valor en la escala, que deber
multiplicarse por el multiplicador de la escala.
OBSERVACIONES:
Antes de usar el ohmmetro debe asegurarse que el elemento que va a medir No est
conectado a ningn tipo de tensin elctrica.
Cuando en alguna escala la aguja no se puede ajustar al cero, se debe sustituir la pila
interna que tiene el ohmmetr
D. USO DE LA PINZA VOLTIAMPERIMTRICA
Para medir la Resistencia, el procedimiento es similar al que se explic para el
ohmmetro. Para medir la tensin es necesario emplear las PUNTAS DE PRUEBA.
Una de las puntas de prueba generalmente tie
se le coloca un fusible con el fin de proteger elctricamente la pinza de un cortocircuito
o un exceso de tensin.
1. Instale los conectores a los bornes de la pinza.
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Segundo Paso Ajuste la perilla reguladora para hacer coincidir la aguja con el
Tercer Paso Separe las puntas de prueba y conctelas a los extremos de la resistencia
que va a medir. La aguja del instrumento marcar un valor en la escala, que deber
multiplicarse por el multiplicador de la escala.
Antes de usar el ohmmetro debe asegurarse que el elemento que va a medir No est
conectado a ningn tipo de tensin elctrica.
Cuando en alguna escala la aguja no se puede ajustar al cero, se debe sustituir la pila
interna que tiene el ohmmetro.
D. USO DE LA PINZA VOLTIAMPERIMTRICA
Para medir la Resistencia, el procedimiento es similar al que se explic para el
ohmmetro. Para medir la tensin es necesario emplear las PUNTAS DE PRUEBA.
Una de las puntas de prueba generalmente tiene un dispositivo, al cual internamente
se le coloca un fusible con el fin de proteger elctricamente la pinza de un cortocircuito
1. Instale los conectores a los bornes de la pinza.
Segundo Paso Ajuste la perilla reguladora para hacer coincidir la aguja con el cero de
Tercer Paso Separe las puntas de prueba y conctelas a los extremos de la resistencia
que va a medir. La aguja del instrumento marcar un valor en la escala, que deber
Antes de usar el ohmmetro debe asegurarse que el elemento que va a medir No est
Cuando en alguna escala la aguja no se puede ajustar al cero, se debe sustituir la pila
Para medir la Resistencia, el procedimiento es similar al que se explic para el
ohmmetro. Para medir la tensin es necesario emplear las PUNTAS DE PRUEBA.
ne un dispositivo, al cual internamente
se le coloca un fusible con el fin de proteger elctricamente la pinza de un cortocircuito
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2. Coloque el selector en la escala ms alta del rango de voltaje.
3. A continuacin, coloque las puntas de prueba en los puntos donde desea medir la
tensin. Si la aguja apenas se mueve. sta indica que la escala est muy alta; por lo
tanto, mueva el selector a la siguiente escala inferior y as sucesivamente, si es el
caso, hasta obtener un desplazamiento de la aguja equivalente a unas partes de la
escala.
4. Efecte la lectura en el tablero de la pinza voltiamperimtrica. Las lecturas se
realizan en la forma explicada anteriormente. Tenga presente que las lecturas deben
hacerse teniendo al frente el tablero de la pinza. Para medir la Intensidad no es
necesario emplear las puntas de prueba. Basta colocar entre las mandbulas de la
pinza el alambre cuya intensidad se va a medir, y leer en la escala el valor
correspondiente.
No olvide observar siempre las siguientes medidas de seguridad:
Al medir la tensin, coloque las puntas de prueba sobre el circuito
perpendicularmente, con el fin de evitar
En cualquier medicin, utilice siempre el rango ms alto de la escala, a fin de evitar
golpes en la aguja y por consiguiente desmejoras en el aparato de medida.
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2. Coloque el selector en la escala ms alta del rango de voltaje.
3. A continuacin, coloque las puntas de prueba en los puntos donde desea medir la
tensin. Si la aguja apenas se mueve. sta indica que la escala est muy alta; por lo
lector a la siguiente escala inferior y as sucesivamente, si es el
caso, hasta obtener un desplazamiento de la aguja equivalente a unas partes de la
4. Efecte la lectura en el tablero de la pinza voltiamperimtrica. Las lecturas se
n la forma explicada anteriormente. Tenga presente que las lecturas deben
hacerse teniendo al frente el tablero de la pinza. Para medir la Intensidad no es
necesario emplear las puntas de prueba. Basta colocar entre las mandbulas de la
ya intensidad se va a medir, y leer en la escala el valor
No olvide observar siempre las siguientes medidas de seguridad:
Al medir la tensin, coloque las puntas de prueba sobre el circuito
perpendicularmente, con el fin de evitar posibles puentes o cortocircuitos.
En cualquier medicin, utilice siempre el rango ms alto de la escala, a fin de evitar
golpes en la aguja y por consiguiente desmejoras en el aparato de medida.
3. A continuacin, coloque las puntas de prueba en los puntos donde desea medir la
tensin. Si la aguja apenas se mueve. sta indica que la escala est muy alta; por lo
lector a la siguiente escala inferior y as sucesivamente, si es el
caso, hasta obtener un desplazamiento de la aguja equivalente a unas partes de la
4. Efecte la lectura en el tablero de la pinza voltiamperimtrica. Las lecturas se
n la forma explicada anteriormente. Tenga presente que las lecturas deben
hacerse teniendo al frente el tablero de la pinza. Para medir la Intensidad no es
necesario emplear las puntas de prueba. Basta colocar entre las mandbulas de la
ya intensidad se va a medir, y leer en la escala el valor
posibles puentes o cortocircuitos.
En cualquier medicin, utilice siempre el rango ms alto de la escala, a fin de evitar
golpes en la aguja y por consiguiente desmejoras en el aparato de medida.
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Evite golpear el instrumento; no lo exponga a la acc
lo guarde en lugares hmedos.
Una vez utilizado el instrumento de medida, gurdelo en su estuche protector.
E. USO DEL MULTMETRO
1. PARA MEDIR LA RESISTENCIA: Primer Paso Seleccione la escala adecuada.
Segundo Paso Conecte las puntas de prueba al multmetro.
Tercer Paso Coloque las puntas de prueba haciendo contacto entre s. La aguja se
desplazar hacia la derecha.
Cuarto Paso Mueva el botn regulador hasta que la aguja coincida con el cero de la
escala. Quinto Paso Separe las puntas de prueba y conctelas a los extremos de la
resistencia que desea medir. La aguja del multmetro indicar el valor en la escala que
usted seleccion.
2. PARA MEDIR LA TENSIN: Primer Paso Conecte las puntas de prueba e
de tensin (marcados con la letra V).
Segundo Paso Coloque el selector de escala en el rango ms alto para evitar el
deterioro del aparato.
Tercer Paso Seleccione el tipo de corriente que va a medir (CA o CC).
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Evite golpear el instrumento; no lo exponga a la accin directa de los rayos del sol, ni
lo guarde en lugares hmedos.
Una vez utilizado el instrumento de medida, gurdelo en su estuche protector.
1. PARA MEDIR LA RESISTENCIA: Primer Paso Seleccione la escala adecuada.
Segundo Paso Conecte las puntas de prueba al multmetro.
Tercer Paso Coloque las puntas de prueba haciendo contacto entre s. La aguja se
desplazar hacia la derecha.
Cuarto Paso Mueva el botn regulador hasta que la aguja coincida con el cero de la
cala. Quinto Paso Separe las puntas de prueba y conctelas a los extremos de la
resistencia que desea medir. La aguja del multmetro indicar el valor en la escala que
2. PARA MEDIR LA TENSIN: Primer Paso Conecte las puntas de prueba e
de tensin (marcados con la letra V).
Segundo Paso Coloque el selector de escala en el rango ms alto para evitar el
Tercer Paso Seleccione el tipo de corriente que va a medir (CA o CC).
in directa de los rayos del sol, ni
Una vez utilizado el instrumento de medida, gurdelo en su estuche protector.
1. PARA MEDIR LA RESISTENCIA: Primer Paso Seleccione la escala adecuada.
Tercer Paso Coloque las puntas de prueba haciendo contacto entre s. La aguja se
Cuarto Paso Mueva el botn regulador hasta que la aguja coincida con el cero de la
cala. Quinto Paso Separe las puntas de prueba y conctelas a los extremos de la
resistencia que desea medir. La aguja del multmetro indicar el valor en la escala que
2. PARA MEDIR LA TENSIN: Primer Paso Conecte las puntas de prueba en los bornes
Segundo Paso Coloque el selector de escala en el rango ms alto para evitar el
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Cuarto Paso Coloque los otros extremos de las puntas de prueba en PARALELO con los
bornes del circuito donde desea medir la tensin.
Quinto Paso Seleccione la escala adecuada, calculando que la posicin de la aguja
quede aproximadamente en el centro de la escala 0 a .
Sexto Paso Efecte la lectura colocndose frente al instrumento.
3. PARA MEDIR LA INTENSIDAD SIGA ESTE PROCEDIMIENTO
Primer Paso Coloque las puntas de prue
I).
Segundo Paso Coloque el selector en el rango ms alto.
Tercer Paso Seleccione el tipo de corriente (CA o CC).
Cuarto Paso Coloque los otros extremos de las puntas de prueba EN SERIE con la lnea
cuya intensidad va a medir.
Quinto Paso Seleccione la escala, calculando que la aguja quede en el centro de la
escala 0 a . Sexto Paso Efecte la lectura.
Encierre en un crculo la letra que corresponde a la respuesta verdadera:
1. Un voltmetro se conecta en:
a. Serie
b. Paralelo
c. Serie paralelo
d. Ninguno de los anteriores
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os extremos de las puntas de prueba en PARALELO con los
bornes del circuito donde desea medir la tensin.
Quinto Paso Seleccione la escala adecuada, calculando que la posicin de la aguja
quede aproximadamente en el centro de la escala 0 a .
o Efecte la lectura colocndose frente al instrumento.
3. PARA MEDIR LA INTENSIDAD SIGA ESTE PROCEDIMIENTO
Primer Paso Coloque las puntas de prueba en los bornes de intensidad (marcados con
Segundo Paso Coloque el selector en el rango ms alto.
Tercer Paso Seleccione el tipo de corriente (CA o CC).
Cuarto Paso Coloque los otros extremos de las puntas de prueba EN SERIE con la lnea
Quinto Paso Seleccione la escala, calculando que la aguja quede en el centro de la
escala 0 a . Sexto Paso Efecte la lectura.
Encierre en un crculo la letra que corresponde a la respuesta verdadera:
1. Un voltmetro se conecta en:
d. Ninguno de los anteriores
os extremos de las puntas de prueba en PARALELO con los
Quinto Paso Seleccione la escala adecuada, calculando que la posicin de la aguja
marcados con
Cuarto Paso Coloque los otros extremos de las puntas de prueba EN SERIE con la lnea
Quinto Paso Seleccione la escala, calculando que la aguja quede en el centro de la
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2. Un ampermetro se conecta en:
a. Serie
b. Paralelo
c. Serie paralelo
d. Ninguno de los anteriores
3. Encierre en un crculo la letra que corresponda a la respuesta FALSA. Al tomar una
medida deben tener corriente aplicada:
a. El ampermetro
b. El hmetro
c. El voltmetro
d. La pinza
AUTOPRUEBA DE AVANCE
1. escriba la lectura que indica el dispositivo de la figura en cada caso:
4. clasifique los aparatos que aparecen en la pregunta 1.
5. El aparato que mide tensin, intensidad
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Un ampermetro se conecta en:
d. Ninguno de los anteriores
3. Encierre en un crculo la letra que corresponda a la respuesta FALSA. Al tomar una
medida deben tener corriente aplicada:
escriba la lectura que indica el dispositivo de la figura en cada caso:
4. clasifique los aparatos que aparecen en la pregunta 1.
5. El aparato que mide tensin, intensidad y resistencia en CC y CA es:
3. Encierre en un crculo la letra que corresponda a la respuesta FALSA. Al tomar una
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6. cmo es la resistencia interna del am
7. en que rango debe colocarse el selector de un instrumento de medida?
8. dnde est ubicado el cero de la escala de hmetro?
Visite a un Electricista y pregntele qu
caractersticas tienen.
PRUEBA DE CONTROL.
9. Llene los espacios en blanco con una X
APARATO Mide tensin
Voltmetro
Ampermetro
hmetro
Multmetro
Pinza Voltimtrica
CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
10. Cules son los tipos de indicadores ms comunes y cul es la caracterstica de
cada uno de ellos?
11. Investigue con un Electricista cules son algunas marcas de aparatos de
medida y cules son sus caractersticas. Escrbalas en el siguiente espacio.
12. Indicadores de Aguja ms utilizados en nuestro medio son: Ampermetros,
Voltmetros y hmetros. Tien
13. Su lectura no es muy exacta.
14. Escriba seis partes de un indicador de aguja:
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a resistencia interna del ampermetro?
en que rango debe colocarse el selector de un instrumento de medida?
dnde est ubicado el cero de la escala de hmetro?
Visite a un Electricista y pregntele qu tipo de instrumentos de medida usa
PRUEBA DE CONTROL.
Llene los espacios en blanco con una X
Mide Intensidad Mide Resistencia Se utiliza en C.C
CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
Cules son los tipos de indicadores ms comunes y cul es la caracterstica de
Investigue con un Electricista cules son algunas marcas de aparatos de
medida y cules son sus caractersticas. Escrbalas en el siguiente espacio.
Indicadores de Aguja ms utilizados en nuestro medio son: Ampermetros,
Voltmetros y hmetros. Tienen algunas desventajas? Cules?
Su lectura no es muy exacta.
Escriba seis partes de un indicador de aguja:
en que rango debe colocarse el selector de un instrumento de medida?
tipo de instrumentos de medida usa y qu
Se utiliza en C.C Se Utiliza en C.A.
Cules son los tipos de indicadores ms comunes y cul es la caracterstica de
Investigue con un Electricista cules son algunas marcas de aparatos de
medida y cules son sus caractersticas. Escrbalas en el siguiente espacio.
Indicadores de Aguja ms utilizados en nuestro medio son: Ampermetros,
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15. Defina con sus palabras lo que es capacidad de medida:
16. Escriba la lectura de los siguientes instrumentos:
17.
Verifique sus respuestas con las
todas son correctas, contine su estudio, si tuvo algn error, estudie
nuevamente el tema.
18. Indique si es verdadera (V) o falsa (F) la siguiente afirmacin: La pinza
voltiamperimtrica se emplea para mediciones en
ELECTROSTATICA Y LEY DE COULOMB
Carga elctrica
En el ao 600 A.C., los griegos descubrieron que cuando frotaban mbar contra lana, el
mbar atraa otros objetos. En la actualidad decimos que con ese frotamiento el mbar
adquiere una carga elctrica neta o que se carga.
zapatos sobre una alfombra de nylon se carga elctricamente; tambin carga un peine si lo
pasa por su cabello seco.
Las varillas de plstico y un trozo de piel autentica o no, son especialmente buena para
demostrar la electrosttica, es decir la int
reposo.
Diversos experimentos han demostrado que existen dos tipos de cargas elctricas, la del
plstico cuando se frota con piel y la del vidrio al frotarse con seda. Benjamn Franklin,
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Defina con sus palabras lo que es capacidad de medida:
Escriba la lectura de los siguientes instrumentos:
Verifique sus respuestas con las que aparecen en la hoja de respuestas. Si
todas son correctas, contine su estudio, si tuvo algn error, estudie
Indique si es verdadera (V) o falsa (F) la siguiente afirmacin: La pinza
voltiamperimtrica se emplea para mediciones en CA y CC. V F
PRACTICA III
ELECTROSTATICA Y LEY DE COULOMB
En el ao 600 A.C., los griegos descubrieron que cuando frotaban mbar contra lana, el
mbar atraa otros objetos. En la actualidad decimos que con ese frotamiento el mbar
adquiere una carga elctrica neta o que se carga. Cuando al caminar una persona fro
zapatos sobre una alfombra de nylon se carga elctricamente; tambin carga un peine si lo
Las varillas de plstico y un trozo de piel autentica o no, son especialmente buena para
demostrar la electrosttica, es decir la interaccin entre cargas elctricas en reposo o casi en
Diversos experimentos han demostrado que existen dos tipos de cargas elctricas, la del
plstico cuando se frota con piel y la del vidrio al frotarse con seda. Benjamn Franklin,
que aparecen en la hoja de respuestas. Si
todas son correctas, contine su estudio, si tuvo algn error, estudie
Indique si es verdadera (V) o falsa (F) la siguiente afirmacin: La pinza
En el ao 600 A.C., los griegos descubrieron que cuando frotaban mbar contra lana, el
mbar atraa otros objetos. En la actualidad decimos que con ese frotamiento el mbar
Cuando al caminar una persona frota sus
zapatos sobre una alfombra de nylon se carga elctricamente; tambin carga un peine si lo
Las varillas de plstico y un trozo de piel autentica o no, son especialmente buena para
eraccin entre cargas elctricas en reposo o casi en
Diversos experimentos han demostrado que existen dos tipos de cargas elctricas, la del
plstico cuando se frota con piel y la del vidrio al frotarse con seda. Benjamn Franklin,
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sugiri llamar a esas dos clases de carga
nombres an se utilizan. La varilla de plstico y la seda tienen cargas negativas, en tanto
que la varilla de vidrio y la piel tienen carga positiva.
llama electrn, en tanto que a una positiva se le llama protn. En caso de que una carga
elctrica no sea positiva ni negativa es porque es neutra y se le conoce como neutrn.
Finalmente: podemos afirmar que: cargas de signos iguales se repelen y carga
signos contrarios se atraen.
Las cargas elctricas obedecen la Ley de Coulomb, la cual establece lo siguiente:
La magnitud de la fuerza elctrica entre dos cargas puntuales es directamente
proporcional al producto de las cargas e inversamente proporc
distancia que las separa.
Matemticamente se escribe como sigue:
la constante de proporcionalidad,
cargas y las barras significa que solo se toma en consideracin el valor absoluto o magnitud
de las misma.
La constante de proporcionalidad
Prueba de Control
1. a qu se llama carga elctrica?
2. Cmo pueden ser las cargas elctricas?
3. Qu es un electrn?
4. A qu se llama electrosttica?
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esas dos clases de carga Negativa y positiva respectivamente y tales
nombres an se utilizan. La varilla de plstico y la seda tienen cargas negativas, en tanto
que la varilla de vidrio y la piel tienen carga positiva. A una carga elctrica negativa se le
llama electrn, en tanto que a una positiva se le llama protn. En caso de que una carga
elctrica no sea positiva ni negativa es porque es neutra y se le conoce como neutrn.
podemos afirmar que: cargas de signos iguales se repelen y carga
Las cargas elctricas obedecen la Ley de Coulomb, la cual establece lo siguiente:
La magnitud de la fuerza elctrica entre dos cargas puntuales es directamente
proporcional al producto de las cargas e inversamente proporcional al cuadrado de la
Matemticamente se escribe como sigue: F= k , donde F es la fuerza en Newton,
la constante de proporcionalidad, son las cargas,r es la distancia que separa dichas
cargas y las barras significa que solo se toma en consideracin el valor absoluto o magnitud
La constante de proporcionalidad k es conocida como constante elctrica, cuyo valor es
a qu se llama carga elctrica?
Cmo pueden ser las cargas elctricas?
Qu es un electrn?
A qu se llama electrosttica?
respectivamente y tales
nombres an se utilizan. La varilla de plstico y la seda tienen cargas negativas, en tanto
A una carga elctrica negativa se le
llama electrn, en tanto que a una positiva se le llama protn. En caso de que una carga
elctrica no sea positiva ni negativa es porque es neutra y se le conoce como neutrn.
podemos afirmar que: cargas de signos iguales se repelen y cargas de
Las cargas elctricas obedecen la Ley de Coulomb, la cual establece lo siguiente:
La magnitud de la fuerza elctrica entre dos cargas puntuales es directamente
ional al cuadrado de la
es la fuerza en Newton, k es
es la distancia que separa dichas
cargas y las barras significa que solo se toma en consideracin el valor absoluto o magnitud
es conocida como constante elctrica, cuyo valor es
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5. Enunciar la Ley de Coulomb
6. Escriba la ecuacin matemtica de la Ley de Coulomb
Experimento
1. Comprobacin de las fuerzas electrostticas
Materiales y equipos
globo
tela o lana seca
Procedimiento
Tome el globo e nflelo con aire, luego frote el globo con la tela o lana seca por 2
minutos. Acercar el globo a la pared hasta quedar en contacto
Qu ocurre con el globo?
Explique lo sucedido?
2. Comprobacin de las fuerzas electrostticas
Materiales y equipos
globo
tela o lana seca
papel de aluminio
hilo
Procedimiento
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Enunciar la Ley de Coulomb
Escriba la ecuacin matemtica de la Ley de Coulomb
Experimento
. Comprobacin de las fuerzas electrostticas
Tome el globo e nflelo con aire, luego frote el globo con la tela o lana seca por 2
minutos. Acercar el globo a la pared hasta quedar en contacto con la misma.
Comprobacin de las fuerzas electrostticas segunda parte
Tome el globo e nflelo con aire, luego frote el globo con la tela o lana seca por 2
con la misma.
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Tome un poco de papel de aluminio y forme una
hilo a la esfera y culguela en un soporte. Tome el globo e nflelo con aire, luego frote el
globo con la tela o lana seca por 2 minutos. Acercar el globo a la esfera.
Qu ocurre con el globo?
Explique lo sucedido?
3. Construccin de un generador
Materiales y equipos
2 ft. de tubo PVC de 2 in.
Banda aislante 4 ft.
Motor elctrico pequeo (de
3 ft. de conductor de cobre calibre 10
Domo esfrico de aluminio
2 carrete pequeo de plstico
2 pernos pequeo para sostener los carretes
Procedimiento
Se barrena el tubo PVC en su parte superior e inferior
la parte superior y dos en la parte inferior,
horizontalmente dentro del tubo y a su vez tenga movilidad
en el carrete inferior de modo que pueda transmitirle movimiento constante al mismo.
Se instala la banda aislante en forma tensa, de forma que los dos carretes puedan moverse
juntos.
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Tome un poco de papel de aluminio y forme una pequea esfera, luego ate un poco de
hilo a la esfera y culguela en un soporte. Tome el globo e nflelo con aire, luego frote el
globo con la tela o lana seca por 2 minutos. Acercar el globo a la esfera.
3. Construccin de un generador electrosttico (Generador de Van de Graaff)
Motor elctrico pequeo (de un carro de juguete por ejemplo)
3 ft. de conductor de cobre calibre 10
2 carrete pequeo de plstico
2 pernos pequeo para sostener los carretes
en su parte superior e inferior hacindole dos pequeo orificios
la parte superior y dos en la parte inferior, de forma que los doscarretes puedan instalarse
dentro del tubo y a su vez tenga movilidad. Se conecta el pequeo motor
en el carrete inferior de modo que pueda transmitirle movimiento constante al mismo.
Se instala la banda aislante en forma tensa, de forma que los dos carretes puedan moverse
Generador de
Van de Graaff
pequea esfera, luego ate un poco de
hilo a la esfera y culguela en un soporte. Tome el globo e nflelo con aire, luego frote el
aff)
hacindole dos pequeo orificios en
a que los doscarretes puedan instalarse
. Se conecta el pequeo motor
en el carrete inferior de modo que pueda transmitirle movimiento constante al mismo.
Se instala la banda aislante en forma tensa, de forma que los dos carretes puedan moverse
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Se toma 1.0 ft. de conductor y se retira 1.5 in del aislante en cada extremo. Se toman 6.0
in de conductor y se repite el procedimiento anterior. El conductor ms largo se utiliza
para rozar la banda aislante y el otro extremo se conecta a tierra. El conducto
pequeo se conecta un extremo a la banda aislante en el carrete superior y el otro al domo
de aluminio.
Se coloca el domo de aluminio y colocamos varias tiras de papel de servilleta pegada con
cinta adhesiva a la parte superior del domo esfrico.
Se energiza el pequeo motor elctrico por 2 o 3 minutos.
Qu ocurre con el papel servilleta?
Explique lo sucedido?
Qu signo tiene la carga elctrica que posee el domo?
Qu signo tiene la carga elctrica que fluye a tierra a travs del conductor?
Qu podra decir al comparar la fuerza gravitacional y la elctrica en el papel servilleta?
Cmo es la fuerza elctrica en la proximidad del domo en comparacin a la distancia de
mxima altura alcanzada por el papel servilleta?
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FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD
toma 1.0 ft. de conductor y se retira 1.5 in del aislante en cada extremo. Se toman 6.0
in de conductor y se repite el procedimiento anterior. El conductor ms largo se utiliza
para rozar la banda aislante y el otro extremo se conecta a tierra. El conducto
pequeo se conecta un extremo a la banda aislante en el carrete superior y el otro al domo
Se coloca el domo de aluminio y colocamos varias tiras de papel de servilleta pegada con
parte superior del domo esfrico.
Se energiza el pequeo motor elctrico por 2 o 3 minutos.
Qu ocurre con el papel servilleta?
Qu signo tiene la carga elctrica que posee el domo?
Qu signo tiene la carga elctrica que fluye a tierra a travs del conductor?
Qu podra decir al comparar la fuerza gravitacional y la elctrica en el papel servilleta?
Cmo es la fuerza elctrica en la proximidad del domo en comparacin a la distancia de
mxima altura alcanzada por el papel servilleta?
toma 1.0 ft. de conductor y se retira 1.5 in del aislante en cada extremo. Se toman 6.0
in de conductor y se repite el procedimiento anterior. El conductor ms largo se utiliza
para rozar la banda aislante y el otro extremo se conecta a tierra. El conductor ms
pequeo se conecta un extremo a la banda aislante en el carrete superior y el otro al domo
Se coloca el domo de aluminio y colocamos varias tiras de papel de servilleta pegada con
Qu podra decir al comparar la fuerza gravitacional y la elctrica en el papel servilleta?
Cmo es la fuerza elctrica en la proximidad del domo en comparacin a la distancia de
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CORRIENTE ELCTRICA Y FORMA DE ONDA
Antecedentes histricos
Se denomina corriente elctrica al flujo de carga elctrica a travs de un material sometido
a una diferencia de potencial. Histricamente, se defini como un flujo de cargas positivas
y se fij el sentido convencional de circulacin de la corriente como un flujo de cargas
desde el polo positivo al negativo. Sin embargo, posteriormente se observ, gr
efecto Hall, que en los metales los portadores de carga son electrones, con carga negativa, y
se desplazan en sentido contrario al convencional.
y la alterna.
Corriente continua (C.C.): a esta tambin se la conoce como
su caracterstica principal es que los electrones o cargas siempre fluyen, dentro de un
circuito elctrico cerrado, en el mismo sentido. Los electrones se trasladan del polo
negativo al positivo de la fuente de energa elctrica. Algunas de estas fuentes
suministran corriente directa son por ejemplo las
artefactos electrnicos. Otro caso sera el de las
motorizados. Lo que se debe tener en cuenta es que las pilas, bateras
solo almacenan las cargas elctricas, no la crean. Lo que hacen estos dispositivos es poner
en movimiento a las cargas para que se inicie el flujo de corriente elctrica a partir de la
fuerza electromotriz (FEM). Esta fuerza es la que
los cables de un circuito elctrico. Los metales son los que permiten el mejor flujo de
cargas, es por esto que se los denomina
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FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD
PRACTICA IV
CORRIENTE ELCTRICA Y FORMA DE ONDA
Se denomina corriente elctrica al flujo de carga elctrica a travs de un material sometido
. Histricamente, se defini como un flujo de cargas positivas
y se fij el sentido convencional de circulacin de la corriente como un flujo de cargas
desde el polo positivo al negativo. Sin embargo, posteriormente se observ, gr
, que en los metales los portadores de carga son electrones, con carga negativa, y
se desplazan en sentido contrario al convencional.Existen dos tipos de corriente:
a esta tambin se la conoce como corriente directa (C.D.)
su caracterstica principal es que los electrones o cargas siempre fluyen, dentro de un
circuito elctrico cerrado, en el mismo sentido. Los electrones se trasladan del polo
negativo al positivo de la fuente de energa elctrica. Algunas de estas fuentes
suministran corriente directa son por ejemplo las pilas, utilizadas para el funcionamiento de
artefactos electrnicos. Otro caso sera el de las bateras usadas en los transportes
motorizados. Lo que se debe tener en cuenta es que las pilas, bateras u otros dispositivos
solo almacenan las cargas elctricas, no la crean. Lo que hacen estos dispositivos es poner
en movimiento a las cargas para que se inicie el flujo de corriente elctrica a partir de la
fuerza electromotriz (FEM). Esta fuerza es la que moviliza a los electrones contenidos en
los cables de un circuito elctrico. Los metales son los que permiten el mejor flujo de
cargas, es por esto que se los denomina conductores.
Se denomina corriente elctrica al flujo de carga elctrica a travs de un material sometido
. Histricamente, se defini como un flujo de cargas positivas
y se fij el sentido convencional de circulacin de la corriente como un flujo de cargas
desde el polo positivo al negativo. Sin embargo, posteriormente se observ, gracias al
, que en los metales los portadores de carga son electrones, con carga negativa, y
Existen dos tipos de corriente: la continua
corriente directa (C.D.) y
su caracterstica principal es que los electrones o cargas siempre fluyen, dentro de un
circuito elctrico cerrado, en el mismo sentido. Los electrones se trasladan del polo
negativo al positivo de la fuente de energa elctrica. Algunas de estas fuentes que
, utilizadas para el funcionamiento de
usadas en los transportes
u otros dispositivos
solo almacenan las cargas elctricas, no la crean. Lo que hacen estos dispositivos es poner
en movimiento a las cargas para que se inicie el flujo de corriente elctrica a partir de la
moviliza a los electrones contenidos en
los cables de un circuito elctrico. Los metales son los que permiten el mejor flujo de
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Corriente alterna (C.A.): a diferencia de la corriente continua, en esta existen cambios de
polaridad ya que esta no se mantiene fija a lo largo de los ciclos de tiempo. Los polos
negativos y positivos de esta corriente se invierten a cada instante, segn
ciclos por segundo de la misma. La corriente elctrica que poseen los hogares es alterna y
es la que permite el funcionamiento de los artefactos elctricos y electrnicos ms
comunes.
A partir de la corriente elctrica se definen dos magnitudes: la intensidad y la densidad de
corriente. El valor de la intensidad de corriente que atraviesa un circuito es determinante
para calcular la seccin de los elementos conductores del
Generador de corriente continua
Generador de corriente alterna, smbolo y forma de o
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a diferencia de la corriente continua, en esta existen cambios de
polaridad ya que esta no se mantiene fija a lo largo de los ciclos de tiempo. Los polos
negativos y positivos de esta corriente se invierten a cada instante, segn la frecuencia o
ciclos por segundo de la misma. La corriente elctrica que poseen los hogares es alterna y
es la que permite el funcionamiento de los artefactos elctricos y electrnicos ms
A partir de la corriente elctrica se definen dos magnitudes: la intensidad y la densidad de
corriente. El valor de la intensidad de corriente que atraviesa un circuito es determinante
para calcular la seccin de los elementos conductores del mismo.
Generador de corriente continua, smbolo y forma de onda
Generador de corriente alterna, smbolo y forma de onda
a diferencia de la corriente continua, en esta existen cambios de
polaridad ya que esta no se mantiene fija a lo largo de los ciclos de tiempo. Los polos
la frecuencia o
ciclos por segundo de la misma. La corriente elctrica que poseen los hogares es alterna y
es la que permite el funcionamiento de los artefactos elctricos y electrnicos ms
A partir de la corriente elctrica se definen dos magnitudes: la intensidad y la densidad de
corriente. El valor de la intensidad de corriente que atraviesa un circuito es determinante
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Prueba de control
1. Defina corriente elctrica
2. Principales tipos de corriente elctricas
3. Ilustre grficamente como se visualizan los distintos tipos de corrientes elctricas
4. qu tipo de corriente utilizamos en los hogares?
5. qu signo poseen las cargas que constituyen la corriente elctrica?
6. en qu sentido de polaridad fluye la corriente continua?
7. en qu sentido de polaridad fluye la corriente alterna?
8. enumere 3 ejemplos del uso de la corriente continua?
PROCEDIMIENTO
1. Tome una batera y con ayuda del osciloscopio que le proporcionar el profesor, observe
la forma de onda.
2. Tome la energa de un tomacorriente del laboratorio y observe la forma de onda
3. realice las grficas que corresponden a las formas de onda vista en cada caso
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Defina corriente elctrica
Principales tipos de corriente elctricas
Ilustre grficamente como se visualizan los distintos tipos de corrientes elctricas
qu tipo de corriente utilizamos en los hogares?
cargas que constituyen la corriente elctrica?
en qu sentido de polaridad fluye la corriente continua?
qu sentido de polaridad fluye la corriente alterna?
enumere 3 ejemplos del uso de la corriente continua?
ayuda del osciloscopio que le proporcionar el profesor, observe
2. Tome la energa de un tomacorriente del laboratorio y observe la forma de onda
3. realice las grficas que corresponden a las formas de onda vista en cada caso
Ilustre grficamente como se visualizan los distintos tipos de corrientes elctricas
ayuda del osciloscopio que le proporcionar el profesor, observe
2. Tome la energa de un tomacorriente del laboratorio y observe la forma de onda
3. realice las grficas que corresponden a las formas de onda vista en cada caso
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RESISTIVIDAD Y LEY DE OHM
La resistividad elctrica es una
dependencia con la temperatura
Conductores, semiconductores
conductores, en un metal tpico la resistividad a altas temperaturas est dominada por
la interaccin electrn-fotn y crece al aumentar la temperatura. Sin embargo, algunos
compuestos intermetlicos de tierras raras (Ce, Yb) y actnidos (U, Pu), presentan un
comportamiento anmalo y la resistividad disminuye al aumentar la temperatura,
mostrando esta dependencia incluso hasta a temperatura
est asociado a la fuerte hibridacin de la capa 4f o 5f con la banda de conduccin, la cual
da lugar a la aparicin de materiales con nuevas
han acuado nuevos trminos como
Intermedia.
ASPECTOS TERICOS DE LA RESISTIVIDAD
La constante de proporcionalidad que aparece en esta ecuacin es la llamada conductividad
elctrica, que en materiales istropos es un escalar. Cuando lo que se est estudiando son
los materiales conductores, como es nuestro caso, en vez de hablar de conductividad se
habla de resistividad elctrica, que es lo reciproco de la conductividad.
La descripcin de la resistividad se puede obtener de la relacin que existe entre el campo
elctrico aplicado a un material y la densidad de corriente elctrica
interior. Esta es una forma de la Ley de Ohm.
Si se pasa una corriente elctrica de
en el material es V voltios, la resistencia
Si este objeto es en forma de cilindro de largo
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PRACTICA V
RESISTIVIDAD Y LEY DE OHM
La resistividad elctrica es una propiedad fundamental de los materiales
temperatura permiten clasificarlos en tres grandes
semiconductores y aislantes. Los metales estn en el grupo de los
conductores, en un metal tpico la resistividad a altas temperaturas est dominada por
fotn y crece al aumentar la temperatura. Sin embargo, algunos
compuestos intermetlicos de tierras raras (Ce, Yb) y actnidos (U, Pu), presentan un
anmalo y la resistividad disminuye al aumentar la temperatura,
mostrando esta dependencia incluso hasta a temperatura ambiente. Este comportamiento
est asociado a la fuerte hibridacin de la capa 4f o 5f con la banda de conduccin, la cual
da lugar a la aparicin de materiales con nuevas e interesantes propiedades para los que se
han acuado nuevos trminos como redes Kondo, Fermiones Pesados o Valencia
ASPECTOS TERICOS DE LA RESISTIVIDAD
proporcionalidad que aparece en esta ecuacin es la llamada conductividad
elctrica, que en materiales istropos es un escalar. Cuando lo que se est estudiando son
los materiales conductores, como es nuestro caso, en vez de hablar de conductividad se
a de resistividad elctrica, que es lo reciproco de la conductividad.
La descripcin de la resistividad se puede obtener de la relacin que existe entre el campo
aplicado a un material y la densidad de corriente elctrica que se origina en s
interior. Esta es una forma de la Ley de Ohm.
=
Si se pasa una corriente elctrica de I amperios por un objeto, y la diferencia de potencial
voltios, la resistencia R del objeto se calcula por la ley de Ohm
cilindro de largo L y seccin A,
materiales, su valor y
permiten clasificarlos en tres grandes grupos:
y aislantes. Los metales estn en el grupo de los
conductores, en un metal tpico la resistividad a altas temperaturas est dominada por
fotn y crece al aumentar la temperatura. Sin embargo, algunos
compuestos intermetlicos de tierras raras (Ce, Yb) y actnidos (U, Pu), presentan un
anmalo y la resistividad disminuye al aumentar la temperatura,
. Este comportamiento
est asociado a la fuerte hibridacin de la capa 4f o 5f con la banda de conduccin, la cual
e interesantes propiedades para los que se
Kondo, Fermiones Pesados o Valencia
proporcionalidad que aparece en esta ecuacin es la llamada conductividad
elctrica, que en materiales istropos es un escalar. Cuando lo que se est estudiando son
los materiales conductores, como es nuestro caso, en vez de hablar de conductividad se
La descripcin de la resistividad se puede obtener de la relacin que existe entre el campo
que se origina en su
rios por un objeto, y la diferencia de potencial
del objeto se calcula por la ley de Ohm
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Donde es la resistividad elctrica
medir la corriente I y la diferencia de
Donde G es un factor geomtrico que depende de la forma del objeto y la disposicin de los
electrodos utilizados para pasar la corriente y medir el voltaje. En la superficie de la tierra,
el "objeto" es un plano infinito, donde los geofsicos utilizan varias configurac
electrodos.
Los minerales generalmente son aisladores elctrico
xidos y sulfuros con lustres metlicos, y la arcilla se clasifican como conductores. No
obstante, el agua dentro de los poros de las piedras es
resistividad elctrica de las piedras y los suelos depende de la porosidad, su geometra, y la
cantidad y cualidad de los fluidos
Material Resistividad
Plata 1.59*
Cobre 1.68*
Oro 2.20*
Aluminio 2.65*
Tungsteno 5.60*
Hierro 9.71*
Manganina 4.50*
Acero 7.20*
Platino 1.10*
Plomo 2.20*
Nicromo 1.50*
Carbn 3.50*
Tabla de resistividades de
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resistividad elctrica del material. Se mide la resistividad elctrica para
y la diferencia de potencial o voltaje V.
factor geomtrico que depende de la forma del objeto y la disposicin de los
electrodos utilizados para pasar la corriente y medir el voltaje. En la superficie de la tierra,
el "objeto" es un plano infinito, donde los geofsicos utilizan varias configurac
Los minerales generalmente son aisladores elctricos. Solamente los metales
xidos y sulfuros con lustres metlicos, y la arcilla se clasifican como conductores. No
obstante, el agua dentro de los poros de las piedras es conductora. Generalmente la
resistividad elctrica de las piedras y los suelos depende de la porosidad, su geometra, y la
cantidad y cualidad de los fluidos que estn dentro de los poros.
Resistividad (.m) a 23C Material Resistividad (
1.59* Germanio 4.60*
1.68* Silicio 6.40*
2.20* Piel Humana 5.00*
2.65* Madera
* Vidrio
9.71* Hule
* Tefln
* mbar
* Sulfuro
* Cuarzo 7.5*
1.50* Mica
3.50* Cuarzo Fundido
Tabla de resistividades de materiales ms usados a 23C
. Se mide la resistividad elctrica para
factor geomtrico que depende de la forma del objeto y la disposicin de los
electrodos utilizados para pasar la corriente y medir el voltaje. En la superficie de la tierra,
el "objeto" es un plano infinito, donde los geofsicos utilizan varias configuraciones de
s. Solamente los metales, algunos
xidos y sulfuros con lustres metlicos, y la arcilla se clasifican como conductores. No
conductora. Generalmente la
resistividad elctrica de las piedras y los suelos depende de la porosidad, su geometra, y la
(.m) a 23C
4.60*
6.40*
aprox.
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En muchos casos es necesario medir la resistividad de alguna pieza construida de forma
istropa. Aqu trataremos tres mtodos
conocer la intensidad de corriente
entre dos puntos, la distancia
transversal de la muestra. Conociendo estos parmetros podemos definir la resistividad
como:
Siempre y cuando la muestra anal
unos buenos resultados el voltmetro debe de tener una alta impedancia o resistencia, as la
intensidad no tender a circular por l. Los contactos del potencial deben estar situados lo
suficientemente lejos de los de intensidad para que la corriente que pasa por la muestra a la
altura de ellos sea homognea. Hay otros dos
encarecidamente: la seccin de la muestra no debe exceder de un tercio de la longitud
dimetro y las medidas deben realizarse lo ms al centro posible de la muestra, evitando
posibles efectos de borde.
En un principio las medidas con este mtodo son iguales para corriente continua y alterna,
salvo que en corriente continua es conveniente tomar la diferencia de potencial con la
corriente en ambos sentidos, evitando, en la medida de lo posible, efectos ter
factores dependientes de la inhomogeneidad de la muestra.
El sistema ms sencillo de montar es el llamado mtodo directo, el esquema del dispositivo
se puede ver en la figura. Este sistem
resistividad, metales o semiconductores, puesto que la resistividad de los contactos est
contenida en la medida y puede llega
material.
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MEDIDA DE RESISTIVIDAD
En muchos casos es necesario medir la resistividad de alguna pieza construida de forma
istropa. Aqu trataremos tres mtodos para medir dicha resistividad, dondees
de corriente I que atraviesa la muestra, la diferencia de potencial
, la distancia Sque hay entre los dos puntos, y el rea A de seccin
. Conociendo estos parmetros podemos definir la resistividad
y cuando la muestra analizada sea homognea e istropa y Para poder obtener
unos buenos resultados el voltmetro debe de tener una alta impedancia o resistencia, as la
intensidad no tender a circular por l. Los contactos del potencial deben estar situados lo
e los de intensidad para que la corriente que pasa por la muestra a la
s sea homognea. Hay otros dos aspectos que se recomienda cuidar
encarecidamente: la seccin de la muestra no debe exceder de un tercio de la longitud
medidas deben realizarse lo ms al centro posible de la muestra, evitando
En un principio las medidas con este mtodo son iguales para corriente continua y alterna,
salvo que en corriente continua es conveniente tomar la diferencia de potencial con la
corriente en ambos sentidos, evitando, en la medida de lo posible, efectos termoelctricos y
factores dependientes de la inhomogeneidad de la muestra.
El sistema ms sencillo de montar es el llamado mtodo directo, el esquema del dispositivo
. Este sistema no se aconseja para medidas en materiales con baja
resistividad, metales o semiconductores, puesto que la resistividad de los contactos est
contenida en la medida y puede llegar a ser del orden de magnitud de la resistividad
Mtodo directo
En muchos casos es necesario medir la resistividad de alguna pieza construida de forma
para medir dicha resistividad, dondees necesario
de potencial V
los dos puntos, y el rea A de seccin
. Conociendo estos parmetros podemos definir la resistividad
Para poder obtener
unos buenos resultados el voltmetro debe de tener una alta impedancia o resistencia, as la
intensidad no tender a circular por l. Los contactos del potencial deben estar situados lo
e los de intensidad para que la corriente que pasa por la muestra a la
aspectos que se recomienda cuidar
encarecidamente: la seccin de la muestra no debe exceder de un tercio de la longitud del
medidas deben realizarse lo ms al centro posible de la muestra, evitando
En un principio las medidas con este mtodo son iguales para corriente continua y alterna,
salvo que en corriente continua es conveniente tomar la diferencia de potencial con la
moelctricos y
El sistema ms sencillo de montar es el llamado mtodo directo, el esquema del dispositivo
materiales con baja
resistividad, metales o semiconductores, puesto que la resistividad de los contactos est
resistividad del
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Para evitar que la resistencia de los contactos est incluida en la medida se toma la
diferencia de potencial en dos puntos en l
le denomina mtodo de las cuatro puntas, ampliamente utilizado en la actuali
En el mtodo de las cuatro puntas los contactos de la intensidad no tienen
colocados en los laterales de la muestra. Se pueden colocar en la misma cara que los de
potencial, siempre y cuando la distancia entre ellos
Para poder obtener unos buenos resultados el voltmetro debe de tener una alta impedancia
o resistencia, as la intensidad no tender a ci
deben estar situados lo suficientemente lejos de los de
corriente que pasa por la muestra a la altura de ello
Hay otros dos aspectos que se recomienda cuidar encarecidamente:
seccin de la muestra no debe exceder de un tercio de la longitud
medidas deben realizarse lo ms al centro posible de la muestra, evitando posibles efectos
de borde.
El problema de la determinacin de la d
cuando los contactos no son puntuales. En tal
la distancia entre el centro de los contactos o soldaduras.
En un principio las medidas con este mtodo son iguales para corriente continua y alterna,
salvo que en corriente continua es conveniente tomar la di
corriente en ambos sentidos, evitando, en la medida de lo posible, efectos termoelctricos y
factores dependientes de la inhomogeneidad de la muestra.
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Para evitar que la resistencia de los contactos est incluida en la medida se toma la
en dos puntos en la muestra, como indica la figura. A este mtodo se
le denomina mtodo de las cuatro puntas, ampliamente utilizado en la actualidad.
En el mtodo de las cuatro puntas los contactos de la intensidad no tienen
colocados en los laterales de la muestra. Se pueden colocar en la misma cara que los de
potencial, siempre y cuando la distancia entre ellos sea la correcta.
Para poder obtener unos buenos resultados el voltmetro debe de tener una alta impedancia
esistencia, as la intensidad no tender a circular por l. Los contactos de medir voltaje
deben estar situados lo suficientemente lejos de los de medir intensidad para que la
corriente que pasa por la muestra a la altura de ellos sea homognea.
aspectos que se recomienda cuidar encarecidamente: el dimetro de
seccin de la muestra no debe exceder de un tercio de la longitud Lde la muestra y las
medidas deben realizarse lo ms al centro posible de la muestra, evitando posibles efectos
El problema de la determinacin de la distancia entre los contactos de voltaje
cuando los contactos no son puntuales. En tal caso la distancia que es conveniente tomar es
la distancia entre el centro de los contactos o soldaduras.
En un principio las medidas con este mtodo son iguales para corriente continua y alterna,
salvo que en corriente continua es conveniente tomar la diferencia de potencial con la
corriente en ambos sentidos, evitando, en la medida de lo posible, efectos termoelctricos y
factores dependientes de la inhomogeneidad de la muestra.
Mtodo de las cuatro puntas
Para evitar que la resistencia de los contactos est incluida en la medida se toma la
. A este mtodo se
dad.
En el mtodo de las cuatro puntas los contactos de la intensidad no tienen por qu ir
colocados en los laterales de la muestra. Se pueden colocar en la misma cara que los de
Para poder obtener unos buenos resultados el voltmetro debe de tener una alta impedancia
rcular por l. Los contactos de medir voltaje
intensidad para que la
el dimetro de la
de la muestra y las
medidas deben realizarse lo ms al centro posible de la muestra, evitando posibles efectos
istancia entre los contactos de voltaje aparece
caso la distancia que es conveniente tomar es
En un principio las medidas con este mtodo son iguales para corriente continua y alterna,
ferencia de potencial con la
corriente en ambos sentidos, evitando, en la medida de lo posible, efectos termoelctricos y
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Otra variedad de este tipo de sistema es la conocida como mtodo de Va
se utiliza para la medida de resistividad elctrica en muestras con geometras complicadas.
Los electrodos no estn en lnea y se utilizan unas veces para el paso de corriente y otras
para la medida del potencial.
Otro sistema para la medida de resistividad elctrica por contactos es el llamado mtodo de
resistencia extendida (spreadingresist
mismo se utiliza, sobre todo, para la medida de muestras semiconductoras y para muestras
pequeas o en las que deseemos una gran resolucin espacial. El principal inconveniente de
este sistema es la determinacin de la geometra del contacto, pues es incluso necesario
conocer la deformacin que sufre el material
de la sonda sea lo ms pequea posible, de tal manera que sea despreciable frente a la de la
muestra, al igual que la resistencia metal
Materiales y equipos
Voltmetro
Ampermetro
Varillas metlicas
Fuente C.C.
Material aislante
Contactos y Prensas
Mtodo
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Otra variedad de este tipo de sistema es la conocida como mtodo de Van der Pauw que
se utiliza para la medida de resistividad elctrica en muestras con geometras complicadas.
Los electrodos no estn en lnea y se utilizan unas veces para el paso de corriente y otras
da de resistividad elctrica por contactos es el llamado mtodo de
resistencia extendida (spreadingresistence). Este sistema de muestra en la figura y el
se utiliza, sobre todo, para la medida de muestras semiconductoras y para muestras
en las que deseemos una gran resolucin espacial. El principal inconveniente de
este sistema es la determinacin de la geometra del contacto, pues es incluso necesario
formacin que sufre el material. Tambin hay que intentar que la resistencia
de la sonda sea lo ms pequea posible, de tal manera que sea despreciable frente a la de la
muestra, al igual que la resistencia metal- semiconductor.
Mtodo de la resistencia extendida
n der Pauw que
se utiliza para la medida de resistividad elctrica en muestras con geometras complicadas.
Los electrodos no estn en lnea y se utilizan unas veces para el paso de corriente y otras
da de resistividad elctrica por contactos es el llamado mtodo de
ence). Este sistema de muestra en la figura y el
se utiliza, sobre todo, para la medida de muestras semiconductoras y para muestras
en las que deseemos una gran resolucin espacial. El principal inconveniente de
este sistema es la determinacin de la geometra del contacto, pues es incluso necesario
. Tambin hay que intentar que la resistencia
de la sonda sea lo ms pequea posible, de tal manera que sea despreciable frente a la de la
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Prueba de control
1. a qu se llama resistividad elctrica?
2. Explique la diferencia entre resistividad elctrica y resistencia
3. Explique brevemente en que consiste el mtodo directo para medir resistividad
4. Explique brevemente en que consiste el mtodo las cuatro puntas para medir
resistividad
5. Cules mtodos conoce para medir resistividad?
6. Enuncie la Ley de Ohm
7. Escriba dos ecuaciones matemticas que representen la Ley de Ohm.
Procedimientos
El profesor le entregar 5 varillas metlica de distintos materiales, use el mtodo directo
para determinar el valor de la resistividad
Material
Repita el procedimiento anterior usando en mtodo de las cuatro puntas y antelo en la
siguiente tabla.
Material
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a qu se llama resistividad elctrica?
Explique la diferencia entre resistividad elctrica y resistencia elctrica
Explique brevemente en que consiste el mtodo directo para medir resistividad
Explique brevemente en que consiste el mtodo las cuatro puntas para medir
Cules mtodos conoce para medir resistividad?
Enuncie la Ley de Ohm
s ecuaciones matemticas que representen la Ley de Ohm.
varillas metlica de distintos materiales, use el mtodo directo
para determinar el valor de la resistividad de cada varilla y antelo en la siguiente ta
Material Resistividad en .m
Repita el procedimiento anterior usando en mtodo de las cuatro puntas y antelo en la
Material Resistividad en .m
elctrica
Explique brevemente en que consiste el mtodo directo para medir resistividad
Explique brevemente en que consiste el mtodo las cuatro puntas para medir
varillas metlica de distintos materiales, use el mtodo directo
de cada varilla y antelo en la siguiente tabla.
Repita el procedimiento anterior usando en mtodo de las cuatro puntas y antelo en la
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1. Compare los valores obtenido por los dos mtodos
2. Explique a que se debe la di
3. Cul mtodo proporciona resultados ms confiables?
4. Cul mtodo es el ms recomendado para medir resistividad en semiconductores?
5. Si tuviera que tocar un conductor indique 4
elegir para hacer el contacto.
6. Si tienes que trasportar energa elctrica, indique cuales materiales puede usar.
Explique su respuesta.
7. Investigue 3 aplicaciones de los materiales semiconductores.
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Compare los valores obtenido por los dos mtodos anteriores
Explique a que se debe la diferencia entre los valores de resistividad
Cul mtodo proporciona resultados ms confiables?
Cul mtodo es el ms recomendado para medir resistividad en semiconductores?
Si tuviera que tocar un conductor indique 4 materiales de la tabla de resistividad a
elegir para hacer el contacto.
Si tienes que trasportar energa elctrica, indique cuales materiales puede usar.
Explique su respuesta.
Investigue 3 aplicaciones de los materiales semiconductores.
Cul mtodo es el ms recomendado para medir resistividad en semiconductores?
materiales de la tabla de resistividad a
Si tienes que trasportar energa elctrica, indique cuales materiales puede usar.
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RESISTENCIA Y CODIGO DE COLORES
Se le llama resistencia elctrica
travs de un conductor. La unidad de resistencia en el sistema internacional es el ohm, que
se representa con la letra griega omega (), en honor al f
descubri el principio que ahora lleva su nombre. La resistencia est dada por la siguiente
frmula:
En donde es el coeficiente de proporcionalidad o la
resistencia de un material depende directamente de dicho coeficiente, adems es
directamente proporcional a su longitud (aumenta conforme es mayor su longitud) y es
inversamente proporcional a su seccin transversal (disminuye conforme aumenta su grosor
o seccin transversal)
La resistencia elctrica tiene un parecido conceptual a la
su medicin en la prctica existen diversos mtodos, entre los que se encuentra el uso de un
ohmmetro. Adems, su cantidad recproca es la
De acuerdo con la ley de Ohm
entre la diferencia de potencial elctrico
dicha resistencia:
Donde R es la resistencia en
intensidad de corriente en amperios
corriente que pasa por un conductor es directamente proporcional a la longitud e
inversamente proporcional a su resiste
Segn sea la magnitud de esta medida, los materiales se pueden clasificar en conductores,
aislante y semiconductor. Existen adems ciertos materiales en los que, en determinadas
condiciones de temperatura, aparece un fenmeno denominado superconduct
que el valor de la resistencia es prcticamente nulo.
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FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD
PRCTICA VI
RESISTENCIA Y CODIGO DE COLORES
resistencia elctricaa la oposicin que tienen los electrones para desplazarse a
travs de un conductor. La unidad de resistencia en el sistema internacional es el ohm, que
se representa con la letra griega omega (), en honor al fsico alemn Georg
descubri el principio que ahora lleva su nombre. La resistencia est dada por la siguiente
R=
es el coeficiente de proporcionalidad o la resistividad del material.La
e un material depende directamente de dicho coeficiente, adems es
directamente proporcional a su longitud (aumenta conforme es mayor su longitud) y es
inversamente proporcional a su seccin transversal (disminuye conforme aumenta su grosor
a resistencia elctrica tiene un parecido conceptual a la friccin en la fsica mecnica. Para
su medicin en la prctica existen diversos mtodos, entre los que se encuentra el uso de un
. Adems, su cantidad recproca es laconductancia, medida en Siemens
ley de Ohm la resistencia de un material puede definirse como la razn
entre la diferencia de potencial elctrico aplicado a la resistencia y la corriente
dicha resistencia:
es la resistencia en ohmios, V es la diferencia de potencial en voltio
amperios.Tambin puede decirse que "la intensidad de la
corriente que pasa por un conductor es directamente proporcional a la longitud e
inversamente proporcional a su resistencia".
Segn sea la magnitud de esta medida, los materiales se pueden clasificar en conductores,
. Existen adems ciertos materiales en los que, en determinadas
condiciones de temperatura, aparece un fenmeno denominado superconduct
que el valor de la resistencia es prcticamente nulo.
oposicin que tienen los electrones para desplazarse a
travs de un conductor. La unidad de resistencia en el sistema internacional es el ohm, que
Georg Ohm, quien
descubri el principio que ahora lleva su nombre. La resistencia est dada por la siguiente
del material.La
e un material depende directamente de dicho coeficiente, adems es
directamente proporcional a su longitud (aumenta conforme es mayor su longitud) y es
inversamente proporcional a su seccin transversal (disminuye conforme aumenta su grosor
en la fsica mecnica. Para
su medicin en la prctica existen diversos mtodos, entre los que se encuentra el uso de un
Siemens.
la resistencia de un material puede definirse como la razn
aplicado a la resistencia y la corriente que atraviesa
voltio e I es la
.Tambin puede decirse que "la intensidad de la
corriente que pasa por un conductor es directamente proporcional a la longitud e
Segn sea la magnitud de esta medida, los materiales se pueden clasificar en conductores,
. Existen adems ciertos materiales en los que, en determinadas
condiciones de temperatura, aparece un fenmeno denominado superconductividad, en el
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Cdigo de colores de las resistencias
Las resistencias son elementos pasivos muy comunes en los circuitos, ya que son
indispensables en cualquier diseo elctrico o
algunas de sus aplicaciones. Para identificar su valor se usa el llamado c
En la figura ilustramos una resistencia tpica.
Tiene un cuerpo cilndrico de uno a dos centmetros de longitud, con un segmento de
alambre a cada lado. En su superficie tiene
espaciadas, ms cercanas a uno de los extremos.
Si sujetamos la resistencia con la mano izquierda, por el lado donde estn las bandas de
colores, podemos deducir su valor si sabemos el n
ello basta con saber la equivalencia entre los c
las dos primeras bandas de izquierda a derecha corresponden a los dos primeros dgitos del
valor de la resistencia.
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digo de colores de las resistencias elctricas
Las resistencias son elementos pasivos muy comunes en los circuitos, ya que son
indispensables en cualquier diseo elctrico o electrnico. Posteriormente conoceremos
algunas de sus aplicaciones. Para identificar su valor se usa el llamado cdigo de colores.
ilustramos una resistencia tpica.
Resistor tpico
Tiene un cuerpo cilndrico de uno a dos centmetros de longitud, con un segmento de
alambre a cada lado. En su superficie tiene de tres a cinco bandas de colores, igualmente
espaciadas, ms cercanas a uno de los extremos.
Si sujetamos la resistencia con la mano izquierda, por el lado donde estn las bandas de
colores, podemos deducir su valor si sabemos el nmero que representa cada color
saber la equivalencia entre los colores y los nmeros del 0 al 9. Por otro lado,
las dos primeras bandas de izquierda a derecha corresponden a los dos primeros dgitos del
Cdigo de colores para las resistencias
Las resistencias son elementos pasivos muy comunes en los circuitos, ya que son
electrnico. Posteriormente conoceremos
digo de colores.
Tiene un cuerpo cilndrico de uno a dos centmetros de longitud, con un segmento de
bandas de colores, igualmente
Si sujetamos la resistencia con la mano izquierda, por el lado donde estn las bandas de
mero que representa cada color. Para
. Por otro lado,
las dos primeras bandas de izquierda a derecha corresponden a los dos primeros dgitos del
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Para una resistencia de cuatro bandas, l
multiplicarse los dos dgitos
valor de la resistencia.
Las resistencias que usaremos en este manual tienen seis
plateada10%,marrn 1%, roja 2%, verde 0.5%
Ejemplo1.Para la siguiente resistencia calcule su valor.
- Primera banda: amarilla
- Segunda banda: marrn
- Tercera banda: naranja
- Tolerancia: dorada
En el caso de la resistencia anterior
decir que su valor es de: 41*10
amarilla = 4, la segunda, marrn = 1, la tercera, naranja 10
El resultado se expresa finalmente
k es 2.05k. Debemos mencionar que 10
Sistema Internacional de unidades. La resistencia se mide en ohmios, abrev
letra griega omega (). Por otro lado, 10
Ejemplo2. Para la siguiente resistencia calcule su valor.
En el caso de la resistencia anterior
decir que su valor es de: 45*10
amarilla = 4, la segunda, verde = 5, la tercera es azul 10
El resultado se expresa finalmente como (45*10
5% de 45 M es 2.25M
abreviado M, por lo que finalmente se escribe: R= (45
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Para una resistencia de cuatro bandas, la tercera banda es la potencia de 10 por la cual debe
mencionados. La cuarta banda representa la tolerancia en el
remos en este manual tienen seis tolerancias posibles:
1%, roja 2%, verde 0.5% y sin color 20%.
la siguiente resistencia calcule su valor.
Primera banda: amarilla
Segunda banda: marrn
Tercera banda: naranja
anterior, y con ayuda de la tabla de cdigo de colores
decir que su valor es de: 41*10 5% Esto se obtiene viendo que la primera banda es
amarilla = 4, la segunda, marrn = 1, la tercera, naranja 10, y la cuarta es dorada = 5
finalmente como (41 2.05)k, ya que 10 = k y
. Debemos mencionar que 10
3
equivale al prefijo kilo, abreviado k, en el
Sistema Internacional de unidades. La resistencia se mide en ohmios, abrev
. Por otro lado, 10
3
= 1000 y es lo mismo que 1 k
Ejemplo2. Para la siguiente resistencia calcule su valor.
a resistencia anterior, y con ayuda de la tabla de cdigo de colores
decir que su valor es de: 45*10 5% Esto se obtiene viendo que la primera banda es
amarilla = 4, la segunda, verde = 5, la tercera es azul 10, y la cuarta es dorada = 5
esultado se expresa finalmente como (45*10 2.25*10), ya que 10
. Debemos mencionar que 10 equivale al prefijo Mega,
por lo que finalmente se escribe: R= (45 2.25) M.
a tercera banda es la potencia de 10 por la cual debe
mencionados. La cuarta banda representa la tolerancia en el
tolerancias posibles: Dorada 5%,
ayuda de la tabla de cdigo de colores podemos
ndo que la primera banda es
dorada = 5%.
= k y el 5% de 41
equivale al prefijo kilo, abreviado k, en el
Sistema Internacional de unidades. La resistencia se mide en ohmios, abreviados con la
.
ayuda de la tabla de cdigo de colores podemos
ndo que la primera banda es
, y la cuarta es dorada = 5%.
, ya que 10 = M y el
equivale al prefijo Mega,
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Preguntas de control
1. A qu se llama resistencia elctrica?
2. Explique dos mtodos que permitan obtener el valor de una resistencia elctrica
3. A qu se llama cdigo de colores para resistencias elctricas?
4. En el cdigo de colores, que representa la tolerancia?
5. Cmo se clasifican los materiales hmicos?
6. Diga qu valor le corresponde a cada color de la tabla del cdigo de colores.
7. Determine el valor de una resistencia que tiene los siguientes colores y respectivo
orden: Rojo, azul, blanco y plateado.
Materiales y equipos
Resistencias elctricas
Multmetro
Calculadora
Tabla del cdigo de colores
Procedimiento
El profesor le entregar 5 resistencias con distintos colores para que determine el valor de
cada una de ellas (valor terico)
Colores de la resistencia
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qu se llama resistencia elctrica?
Explique dos mtodos que permitan obtener el valor de una resistencia elctrica
qu se llama cdigo de colores para resistencias elctricas?
En el cdigo de colores, que representa la tolerancia?
Cmo se clasifican los materiales hmicos?
Diga qu valor le corresponde a cada color de la tabla del cdigo de colores.
or de una resistencia que tiene los siguientes colores y respectivo
orden: Rojo, azul, blanco y plateado.
Resistencias elctricas
Tabla del cdigo de colores
resistencias con distintos colores para que determine el valor de
(valor terico) y lo escriba en la siguiente tabla:
Colores de la resistencia Valor de la resistencia
Explique dos mtodos que permitan obtener el valor de una resistencia elctrica
Diga qu valor le corresponde a cada color de la tabla del cdigo de colores.
or de una resistencia que tiene los siguientes colores y respectivo
resistencias con distintos colores para que determine el valor de
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Para la 5 resistencia proporcionada por el profesor,
posicin para medir resistencia y calcule el valor de cada una de ellas
escrbalo en tabla siguiente:
Colores de la resistencia
1. existe alguna diferencia entre el
2. Cules factores podran causar diferencia entre el valor terico y real?
3. Investigue 5 aplicaciones del uso de resistencia elctrica.
4. Determine el valor de una resistencia que tiene los siguientes colores y resp
orden: naranja, amarillo, marrn y verde.
5. Determine el valor de una resistencia que tiene los siguientes colores y respectivo
orden: blanco, negro, rojo
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Para la 5 resistencia proporcionada por el profesor, tome el multmetro, colquelo en la
posicin para medir resistencia y calcule el valor de cada una de ellas
Colores de la resistencia Valor de la resistencia
existe alguna diferencia entre el valor terico y el real en las resistencias?
Cules factores podran causar diferencia entre el valor terico y real?
Investigue 5 aplicaciones del uso de resistencia elctrica.
Determine el valor de una resistencia que tiene los siguientes colores y resp
orden: naranja, amarillo, marrn y verde.
Determine el valor de una resistencia que tiene los siguientes colores y respectivo
orden: blanco, negro, rojo
tome el multmetro, colquelo en la
(valor real) y
valor terico y el real en las resistencias?
Cules factores podran causar diferencia entre el valor terico y real?
Determine el valor de una resistencia que tiene los siguientes colores y respectivo
Determine el valor de una resistencia que tiene los siguientes colores y respectivo
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CIRCUITOS ELECTRICOS Y SUS COMPONENTES
Objetivo:
Exponer los elementos bsicos de un circuito elctrico
para una investigacin ms extensa del funcionamiento y comportamiento de estos
dispositivos al integrarlo a los circuitos elctricos
Introduccin:
Los elementos de un circuito elctrico se pueden dividir principalmente en
1. Elementos pasivos que
2. Elementos activos que s
Un ejemplo de elemento pasivo sera
fuentes de corriente y fuentes de
El resistor y las fuentes son los elementos bsicos y es posible ejemplificar el
funcionamiento de cualquier dispositivo electrnico con diferentes combinaciones de
estos elementos.
Resistor o Resistencia elctrica: Es
pasivo que ofrece oposicin a
que fluye a travs de l. Su valor se mide en ohmios y
se designa con la letra griega omega mayscula (
La figura muestra los smbolos para representar las
resistencias elctricas. El smbolo (a) es la
representacin europea de las resistencias y el (b) es
la representacin americana.
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PRACTICA VII
CIRCUITOS ELECTRICOS Y SUS COMPONENTES
los elementos bsicos de un circuito elctrico resistivo y dar un punto de inicio
para una investigacin ms extensa del funcionamiento y comportamiento de estos
al integrarlo a los circuitos elctricos.
circuito elctrico se pueden dividir principalmente en dos tipos
queson aquellos que absorben energa.
que son aquellos que suministran energa.
ejemplo de elemento pasivo sera el resistor y para los elementos activos lo seran
fuentes de voltaje
fuentes son los elementos bsicos y es posible ejemplificar el
funcionamiento de cualquier dispositivo electrnico con diferentes combinaciones de
Resistor o Resistencia elctrica: Es un elemento
asivo que ofrece oposicin a la corriente elctrica
. Su valor se mide en ohmios y
se designa con la letra griega omega mayscula ().
La figura muestra los smbolos para representar las
resistencias elctricas. El smbolo (a) es la
representacin europea de las resistencias y el (b) es
a)
b)
Smbolos de resistencia elctrica
ar un punto de inicio
para una investigacin ms extensa del funcionamiento y comportamiento de estos
dos tipos:
para los elementos activos lo seran las
fuentes son los elementos bsicos y es posible ejemplificar el
funcionamiento de cualquier dispositivo electrnico con diferentes combinaciones de
Smbolos de resistencia elctrica
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Fuentes elctricas: Son dispositivo
potencial o una corriente de manera confiable para utilizarla en los circuitos elctricos con
un determinado fin.
A continuacin se indica una posible cl
Fuentes ideales: Las fuentes ideales son elementos utilizados en la teora de circuitos para
el anlisis y la creacin de modelos que permitan analizar el comportamiento de
componentes elctricos y electrnicos de
magnitudes (tensin o corriente) son siempre constantes, o dependientes en el caso de que
dependan de otra magnitud (tensin o corriente)
Clasificacin de las fuentes de energa en los circuitos elctricos de corriente
Smbolos de las fuentes independientes en
a) Fuente independiente de voltaje
b) Fuente independiente de corriente
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dispositivos elctricos activos que proveen una diferencia de
te de manera confiable para utilizarla en los circuitos elctricos con
A continuacin se indica una posible clasificacin de las fuentes elctricas en circuitos DC
Fuentes ideales: Las fuentes ideales son elementos utilizados en la teora de circuitos para
el anlisis y la creacin de modelos que permitan analizar el comportamiento de
y electrnicos de circuitos reales. Pueden ser independientes, si sus
magnitudes (tensin o corriente) son siempre constantes, o dependientes en el caso de que
(tensin o corriente) en algn elemento de un circuito
Clasificacin de las fuentes de energa en los circuitos elctricos de corriente continu
dependientes en circuitos DC
uente independiente de voltaje
Fuente independiente de corriente
una diferencia de
te de manera confiable para utilizarla en los circuitos elctricos con
en circuitos DC:
Fuentes ideales: Las fuentes ideales son elementos utilizados en la teora de circuitos para
el anlisis y la creacin de modelos que permitan analizar el comportamiento de
circuitos reales. Pueden ser independientes, si sus
magnitudes (tensin o corriente) son siempre constantes, o dependientes en el caso de que
circuito.
continua:
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Smbolos de las fuentes dependientes en circuitos DC
Fuente independiente: Es un generador de voltaje o corriente que no depende de otras
variables del circuito.
Fuente dependiente: Es un generador de voltaje o corriente cuyos valores dependen de otra
variable del circuito.
Fuentes reales: A diferencia de las fuentes ideales, la diferencia de potencial que
producen o la corriente que proporcionan fuentes reales, depende de la carga a la que
estn conectadas.
Fuente de voltaje o tensin ideal:
terminales constante e independiente de la carga que alimente. Si la resistencia de carga es
infinita se dir que la fuente est en circuito abierto, y si fuese cero se estara en un caso
absurdo, ya que segn su definicin una
cortocircuito.
Fuente de corriente ideal: Aquella que proporciona una intensidad constante e
independiente de la carga que alimente. Si la resistencia de carga es cero se dir que la
fuente est en cortocircuito, y si fuese infinita estaramos en un caso absurdo, ya que segn
su definicin una fuente de intensidad ideal no puede estar en circuito abierto.
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bolos de las fuentes dependientes en circuitos DC
Fuente independiente: Es un generador de voltaje o corriente que no depende de otras
Fuente dependiente: Es un generador de voltaje o corriente cuyos valores dependen de otra
Fuentes reales: A diferencia de las fuentes ideales, la diferencia de potencial que
producen o la corriente que proporcionan fuentes reales, depende de la carga a la que
tensin ideal: Aquella que genera una diferencia de potencial
terminales constante e independiente de la carga que alimente. Si la resistencia de carga es
infinita se dir que la fuente est en circuito abierto, y si fuese cero se estara en un caso
absurdo, ya que segn su definicin una fuente de tensin ideal no puede estar en
ideal: Aquella que proporciona una intensidad constante e
independiente de la carga que alimente. Si la resistencia de carga es cero se dir que la
fuente est en cortocircuito, y si fuese infinita estaramos en un caso absurdo, ya que segn
una fuente de intensidad ideal no puede estar en circuito abierto.
Fuente independiente: Es un generador de voltaje o corriente que no depende de otras
Fuente dependiente: Es un generador de voltaje o corriente cuyos valores dependen de otra
Fuentes reales: A diferencia de las fuentes ideales, la diferencia de potencial que
producen o la corriente que proporcionan fuentes reales, depende de la carga a la que
ncia de potencial entre sus
terminales constante e independiente de la carga que alimente. Si la resistencia de carga es
infinita se dir que la fuente est en circuito abierto, y si fuese cero se estara en un caso
fuente de tensin ideal no puede estar en
ideal: Aquella que proporciona una intensidad constante e
independiente de la carga que alimente. Si la resistencia de carga es cero se dir que la
fuente est en cortocircuito, y si fuese infinita estaramos en un caso absurdo, ya que segn
una fuente de intensidad ideal no puede estar en circuito abierto.
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Interruptor o conmutador: Es un elemento secundario que tiene dos estados. Abierto y
cerrado. Idealmente, un interruptor es un corto circuito cuando est cerrado y un circuito
abierto cuando est abierto. Se suelen utilizar para conectar diferentes ramas o elementos de
un circuito elctrico.
Conexin de resistencias en series y en paralelo
Previo a analizar un circuito conviene proceder a su simplificacin cuando se encuentran
asociaciones de elementos en serie o en paralelo
serie cuando estn todos en la misma rama y, por tanto,
misma para todos los elementos en serie
pueden sustituir, independiente
que equivale al arreglo completo de todas las resistencias en serie
diciendo es que la dificultad total al paso de la corriente elctrica es
dificultades que individualmente presentan los elementos componentes
Esta regla particularizada para el caso de Resistencias
f.e.m. (bateras). Por otra parte, se dice que varios eleme
terminales estn unido a los mismos dos puntos elctricos. La diferencia
todos los elementos conectados en paralelo
Ahora la diferencia de potencial entre
los puntos A y B. La corriente por cada una de ellas es V/Ri (i=1,2,3) y la corriente total
que va de A a B ( corriente que atraviesa Rp cuando
= I
1
+ I
2
+ I
3
. Para que esto se cumpla el valor de la conductancia 1/Rp ha de ser la suma de
las conductancias de los resistores individuales.
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Es un elemento secundario que tiene dos estados. Abierto y
cerrado. Idealmente, un interruptor es un corto circuito cuando est cerrado y un circuito
cuando est abierto. Se suelen utilizar para conectar diferentes ramas o elementos de
Conexin de resistencias en series y en paralelo
Previo a analizar un circuito conviene proceder a su simplificacin cuando se encuentran
iones de elementos en serie o en paralelo. Se dice que varios elementos estn en
serie cuando estn todos en la misma rama y, por tanto, si fluye una corriente, ser la
misma para todos los elementos en serie. Si los elementos en serie son resistencias, se
, independientemente de su ubicacin y nmero, por una sola resistenc
que equivale al arreglo completo de todas las resistencias en serie. En esencia lo que se est
diciendo es que la dificultad total al paso de la corriente elctrica es la suma de las
dificultades que individualmente presentan los elementos componentes
R
S
= R
1
+ R
1
+ R
3
Esta regla particularizada para el caso de Resistencias, sirve tambin para aso
Por otra parte, se dice que varios elementos estn en Paralelo
terminales estn unido a los mismos dos puntos elctricos. La diferencia de potencial entre
los elementos conectados en paralelo es la misma.
1/R
p
= 1/R
1
+ 1/R
2
+ 1/R
3
Ahora la diferencia de potencial entre cualquiera de las resistencias es V, la existente entre
los puntos A y B. La corriente por cada una de ellas es V/Ri (i=1,2,3) y la corriente total
que atraviesa Rp cuando se le aplica el mismo voltaje
. Para que esto se cumpla el valor de la conductancia 1/Rp ha de ser la suma de
conductancias de los resistores individuales.
Es un elemento secundario que tiene dos estados. Abierto y
cerrado. Idealmente, un interruptor es un corto circuito cuando est cerrado y un circuito
cuando est abierto. Se suelen utilizar para conectar diferentes ramas o elementos de
Previo a analizar un circuito conviene proceder a su simplificacin cuando se encuentran
Se dice que varios elementos estn en
si fluye una corriente, ser la
n serie son resistencias, se
de su ubicacin y nmero, por una sola resistencia
. En esencia lo que se est
la suma de las
sirve tambin para asociaciones de
Paralelo cuando sus
de potencial entre
cualquiera de las resistencias es V, la existente entre
los puntos A y B. La corriente por cada una de ellas es V/Ri (i=1,2,3) y la corriente total
se le aplica el mismo voltaje) ser: I
. Para que esto se cumpla el valor de la conductancia 1/Rp ha de ser la suma de
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Lo cual significa que, al haber tres caminos alternativos para el paso de la corriente, la
facilidad de paso (conductancia) ha aumentado: la facilidad total es la suma de las
facilidades.
Las bateras No suelen asociarse en paralelo, debido a su pequea resistencia interna. Si se
asociaran tendran que tener la misma f.e.m. que sera la que se presentara al exte
cualquier diferencia dara lugar a que una de las bateras se descargara en la otra.
representacin de una pila
Por ltimo resaltar que en el caso de los conductores, en teora de circuitos se consideran
con resistencia nula, esto es, conductores ideales. La representacin de los conductores es
mediante una lnea continua.
PRUEBA DE CONTROL
1. Explique cmo se conectan las resistencias para que estn en paralelo
2. Explique cmo se conectan las resistencias para q
3. Cules son los elementos pasivos de un circuito
4. Explique la diferencia entre una fu
5. Dibuje el smbolo que representa una pila.
6. Dibuje la representacin europea de la resistencia.
7. Explique por qu al sumar resistencias en paralelo la resistencia total es menor que
cada una de las resistencias individuales.
8. Explique por qu al sumar resistencias en serie la resistencia total es mayor que
cada una de las resistencias individuales.
9. Qu es un interruptor?
10. Clasifique las fuentes ideales de energa.
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Lo cual significa que, al haber tres caminos alternativos para el paso de la corriente, la
(conductancia) ha aumentado: la facilidad total es la suma de las
Las bateras No suelen asociarse en paralelo, debido a su pequea resistencia interna. Si se
asociaran tendran que tener la misma f.e.m. que sera la que se presentara al exte
cualquier diferencia dara lugar a que una de las bateras se descargara en la otra.
representacin de una pila representacin de una batera
Por ltimo resaltar que en el caso de los conductores, en teora de circuitos se consideran
resistencia nula, esto es, conductores ideales. La representacin de los conductores es
Explique cmo se conectan las resistencias para que estn en paralelo
Explique cmo se conectan las resistencias para que estn en serie
Cules son los elementos pasivos de un circuito?
Explique la diferencia entre una fuente independiente y una dependiente.
Dibuje el smbolo que representa una pila.
Dibuje la representacin europea de la resistencia.
sumar resistencias en paralelo la resistencia total es menor que
cada una de las resistencias individuales.
Explique por qu al sumar resistencias en serie la resistencia total es mayor que
cada una de las resistencias individuales.
Qu es un interruptor?
Clasifique las fuentes ideales de energa.
Lo cual significa que, al haber tres caminos alternativos para el paso de la corriente, la
(conductancia) ha aumentado: la facilidad total es la suma de las
Las bateras No suelen asociarse en paralelo, debido a su pequea resistencia interna. Si se
asociaran tendran que tener la misma f.e.m. que sera la que se presentara al exterior. Pero
cualquier diferencia dara lugar a que una de las bateras se descargara en la otra.
Por ltimo resaltar que en el caso de los conductores, en teora de circuitos se consideran
resistencia nula, esto es, conductores ideales. La representacin de los conductores es
ente independiente y una dependiente.
sumar resistencias en paralelo la resistencia total es menor que
Explique por qu al sumar resistencias en serie la resistencia total es mayor que
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Materiales y equipos
Resistencias elctricas
Bateras o pilas
Conductor elctrico
Bread board
Multmetros
Procedimientos:
1. El profesor le suministrar cinco resistencias, mida cada resistencia y anote el
en la tabla siguiente:
Resistencia
1.1 sume las cinco resistencias
1.2 coloque las cinco resistencias en serie en el bread board y mida el valor de
resistencia equivalente del arreglo.
1.3 Coloque las cinco resistencias en paralelo en el bread board y mida el valor de
resistencia equivalente del arreglo.
1.4 Reduzca el arreglo y halle la resistencia equivalente y antela.
2. Con ayuda de un bread board arme el circuito de la figura.
R1, R2, R3 y la batera suministrada por el profesor.
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Resistencias elctricas
El profesor le suministrar cinco resistencias, mida cada resistencia y anote el
Resistencia Valor de la resistencia
R1
R2
R3
R4
R5
resistencias y anote su valor.
coloque las cinco resistencias en serie en el bread board y mida el valor de
resistencia equivalente del arreglo.
Coloque las cinco resistencias en paralelo en el bread board y mida el valor de
resistencia equivalente del arreglo.
Reduzca el arreglo y halle la resistencia equivalente y antela.
Con ayuda de un bread board arme el circuito de la figura. Utilice las
R1, R2, R3 y la batera suministrada por el profesor.
El profesor le suministrar cinco resistencias, mida cada resistencia y anote el valor
coloque las cinco resistencias en serie en el bread board y mida el valor de
Coloque las cinco resistencias en paralelo en el bread board y mida el valor de
Utilice las resistencias
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2.1 mida la corriente que fluye por el circuito
2.2 Con ayuda de la Ley de Ohm determine el voltaje en cada resistencia y anotelo en
la tabla.
2.3 sume los voltaje V1, V2 y V3 y anote el resultado.
2.4 Obtenga la resistencia equivalente en serie y divida el valor del voltaje de la bateria
por la resistencia equivalente, para obtener la corriente que fluye por el circuito de
acuerdo con la ley de Ohm.
3. Con ayuda de un bread board arme el circuito de la figura. Utilice las resistencias
R1, R2, R3 y la batera suministrada por el profesor.
3.1 mida la corriente que fluye por cada resistencia y anotela
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mida la corriente que fluye por el circuito y anotela.
Con ayuda de la Ley de Ohm determine el voltaje en cada resistencia y anotelo en
sume los voltaje V1, V2 y V3 y anote el resultado.
Obtenga la resistencia equivalente en serie y divida el valor del voltaje de la bateria
por la resistencia equivalente, para obtener la corriente que fluye por el circuito de
acuerdo con la ley de Ohm.
Con ayuda de un bread board arme el circuito de la figura. Utilice las resistencias
R1, R2, R3 y la batera suministrada por el profesor.
riente que fluye por cada resistencia y anotela.
Voltaje Valor del voltaje
V1
V2
V3
Con ayuda de la Ley de Ohm determine el voltaje en cada resistencia y anotelo en
Obtenga la resistencia equivalente en serie y divida el valor del voltaje de la bateria
por la resistencia equivalente, para obtener la corriente que fluye por el circuito de
Con ayuda de un bread board arme el circuito de la figura. Utilice las resistencias
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3.2 Con ayuda de la Ley de Ohm determine el voltaje en cada resistencia y anotelo en
la tabla.
1. los valores del inciso 1.1 y 1.2 son iguales? De ser diferentes, explique las posibles
causas de tal diferencia.
2. los valores del inciso 1.3 y 1.4 son iguales? De ser diferentes, explique las posibles
causas de tal diferencia.
3. el resultado del inciso 2.3 y el voltaje de la batera son iguales? De ser diferentes,
explique las posibles causas de tal
4. el resultado de los incisos 2.1 y 2.4 son iguales? De ser diferentes, explique las
posibles causas de tal diferencia.
5. Cmo son los voltajes V1, V2 y V3 del inciso 3.2?
6. Sume los valores de corriente I1, I2 e I3 del inciso 3.1 y anote su
7. Obtenga la resistencia equivalente del circuito del inciso 3 y divida el valor del
voltaje de la batera por la resistencia equivalente obtenida. Anote el resultado.
8. Hay alguna diferencia entre los valores de los resultados de las preguntas 6 y
Explique.
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FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD
Con ayuda de la Ley de Ohm determine el voltaje en cada resistencia y anotelo en
los valores del inciso 1.1 y 1.2 son iguales? De ser diferentes, explique las posibles
tal diferencia.
los valores del inciso 1.3 y 1.4 son iguales? De ser diferentes, explique las posibles
causas de tal diferencia.
el resultado del inciso 2.3 y el voltaje de la batera son iguales? De ser diferentes,
explique las posibles causas de tal diferencia.
el resultado de los incisos 2.1 y 2.4 son iguales? De ser diferentes, explique las
posibles causas de tal diferencia.
Cmo son los voltajes V1, V2 y V3 del inciso 3.2?
Sume los valores de corriente I1, I2 e I3 del inciso 3.1 y anote su valor
Obtenga la resistencia equivalente del circuito del inciso 3 y divida el valor del
voltaje de la batera por la resistencia equivalente obtenida. Anote el resultado.
Hay alguna diferencia entre los valores de los resultados de las preguntas 6 y
Corriente Valor del voltaje
I1
I2
I3
Voltaje Valor del voltaje
V1
V2
V3
Con ayuda de la Ley de Ohm determine el voltaje en cada resistencia y anotelo en
los valores del inciso 1.1 y 1.2 son iguales? De ser diferentes, explique las posibles
los valores del inciso 1.3 y 1.4 son iguales? De ser diferentes, explique las posibles
el resultado del inciso 2.3 y el voltaje de la batera son iguales? De ser diferentes,
el resultado de los incisos 2.1 y 2.4 son iguales? De ser diferentes, explique las
valor
Obtenga la resistencia equivalente del circuito del inciso 3 y divida el valor del
voltaje de la batera por la resistencia equivalente obtenida. Anote el resultado.
Hay alguna diferencia entre los valores de los resultados de las preguntas 6 y 7.
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CIRCUITOS ELECTRICOS MIXTOS
Introduccin
Se introduce en esta prctica lo que se entiende por circuitos elctricos mixtos y la
terminologa y conceptos bsicos necesarios para su estudio.
Circuitos Elctricos Mixtos
Un circuito elctricomixto est compuesto normalmente por un conjunto de
activosy de elementos pasivos
energa elctrica en calor, por efecto Joule
compuesto por una batera y cuatro
Las magnitudes que se utilizan para describir el comportamiento de un circuito son la
Intensidad deCorriente Elctrica
representarse, respectivamente, por
Sistema Internacional de Unidades.
La intensidad de corriente elctri
un cable o elemento de un circuito.
El voltaje es una medida de la
dos puntos arbitrarios de un circuito. El voltaje est relacionado con la cantidad de energa
elctrica que se convierte en otro tipo (calor en una resistencia) cuando pasa la unidad de
carga por el dispositivo que se considere. S
se refiere a la conversin de energa de otro tipo (por ejemplo qumico en una batera) en
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FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD
PRACTICA VIII
CIRCUITOS ELECTRICOS MIXTOS
lo que se entiende por circuitos elctricos mixtos y la
terminologa y conceptos bsicos necesarios para su estudio.
est compuesto normalmente por un conjunto de
elementos pasivos conectados en serie y en paralelo, los mismos
ca en calor, por efecto Joule. El esquema siguiente presenta un circui
era y cuatro resistencias.
Las magnitudes que se utilizan para describir el comportamiento de un circuito son la
Intensidad deCorriente Elctrica y el Voltaje o cada de potencial. Estas magnitudes suelen
respectivamente, por I y V y se miden en Amperios (A) y Voltios (V)
Sistema Internacional de Unidades.
La intensidad de corriente elctrica es la cantidad de carga por segundo que pasa a travs de
un cable o elemento de un circuito.
ltaje es una medida de la diferencia de potencial y en general se puede definir entre
dos puntos arbitrarios de un circuito. El voltaje est relacionado con la cantidad de energa
en otro tipo (calor en una resistencia) cuando pasa la unidad de
el dispositivo que se considere. Se denomina fuerza electromotriz (f.e.m.) cuando
conversin de energa de otro tipo (por ejemplo qumico en una batera) en
lo que se entiende por circuitos elctricos mixtos y la
est compuesto normalmente por un conjunto de elementos
los mismos convierten la
. El esquema siguiente presenta un circuito mixto
Las magnitudes que se utilizan para describir el comportamiento de un circuito son la
o cada de potencial. Estas magnitudes suelen
Voltios (V) en el
pasa a travs de
se puede definir entre
dos puntos arbitrarios de un circuito. El voltaje est relacionado con la cantidad de energa
en otro tipo (calor en una resistencia) cuando pasa la unidad de
(f.e.m.) cuando
conversin de energa de otro tipo (por ejemplo qumico en una batera) en
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energa elctrica. La f.e.m. suele designarse por
Voltios.
Los elementos de un circuito se interconectan mediante conductores. Los conductores o
cables metlicos se utilizan bsicamente para conectar puntos que se desea estn
potencial (es decir, idealmente la cada de potencial a lo largo de un cable o conductor
metlico es cero) lo que es equivalente a decir que la resistencia de un conductor ideal es
cero.
Consideraciones Energticas
Segn lo expuesto anteriormente, La energa que se convierte en otro tipo de energa
cuando pasa una cierta cantidad de carga Q por un elemento pasivo es
diferencia de potencial entre los extremos del dispositivo. Al ser la corriente una med
la cantidad de carga por segundo
dispositivo ser: P = I.V; esta energa por unidad de tiempo es la Potencia
De igual forma, cuando consideramos elementos activos, la potencia elctr
suministran cuando fluye cierta corriente I ser
Hay que destacar que en un elemento
potencial (de + a -) mientras que en una batera ocurre lo contrario, la corriente va en el
sentido crecientedel potencial
elemento sea activo (produzca energa elctrica) o sea pasivo (consuma energa elctrica).
Terminologa utilizada en el Estudio de los Circuitos
Para facilitar el estudio de un
Ramas y Mallas.
Nodo es la unin de tres o ms de
existentes en el circuito que se esquematiza debajo; el punto C es la unin de dos
elementos, pero no es un nudo.
Rama es el recorrido a lo largo del circuito entre dos no
distinguen 3 ramas: ACB, BDA y AB.
circula una nica corriente.
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La f.e.m. suele designarse por y, lgicamente, se mide tambin en
Los elementos de un circuito se interconectan mediante conductores. Los conductores o
cables metlicos se utilizan bsicamente para conectar puntos que se desea estn
potencial (es decir, idealmente la cada de potencial a lo largo de un cable o conductor
lo que es equivalente a decir que la resistencia de un conductor ideal es
Consideraciones Energticas
Segn lo expuesto anteriormente, La energa que se convierte en otro tipo de energa
cuando pasa una cierta cantidad de carga Q por un elemento pasivo es Q.V
entre los extremos del dispositivo. Al ser la corriente una med
por segundo que fluye, la energa por segundo que consumir
; esta energa por unidad de tiempo es la Potencia elctrica
De igual forma, cuando consideramos elementos activos, la potencia elctrica q
cierta corriente I ser: P =.I.
Hay que destacar que en un elemento pasivo la corriente va en el sentido decrecientes
) mientras que en una batera ocurre lo contrario, la corriente va en el
tedel potencial (de a +). Esta distincin es la que determina que un
elemento sea activo (produzca energa elctrica) o sea pasivo (consuma energa elctrica).
Terminologa utilizada en el Estudio de los Circuitos
Para facilitar el estudio de un circuito conviene definir los siguientes trminos:
ms de conductores. Los puntos A y B son los dos nicos
existentes en el circuito que se esquematiza debajo; el punto C es la unin de dos
elementos, pero no es un nudo.
largo del circuito entre dos nodos consecutivos: En el esquema se
ramas: ACB, BDA y AB.Una rama es un tramo de un circuito por el cual
y, lgicamente, se mide tambin en
Los elementos de un circuito se interconectan mediante conductores. Los conductores o
cables metlicos se utilizan bsicamente para conectar puntos que se desea estn al mismo
potencial (es decir, idealmente la cada de potencial a lo largo de un cable o conductor
lo que es equivalente a decir que la resistencia de un conductor ideal es
Segn lo expuesto anteriormente, La energa que se convierte en otro tipo de energa
Q.V si es V la
entre los extremos del dispositivo. Al ser la corriente una medida de
que fluye, la energa por segundo que consumir el
elctrica.
ica que
decrecientes del
) mientras que en una batera ocurre lo contrario, la corriente va en el
a +). Esta distincin es la que determina que un
elemento sea activo (produzca energa elctrica) o sea pasivo (consuma energa elctrica).
circuito conviene definir los siguientes trminos: Nodos,
Los puntos A y B son los dos nicos
existentes en el circuito que se esquematiza debajo; el punto C es la unin de dos
En el esquema se
Una rama es un tramo de un circuito por el cual
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Malla es un camino cerrado. Por ejemplo ABDA (malla I) y ACBA (malla II).
es el camino exterior BDACB, pero es redundante con las anteriores (I y II) que ya cubren
todos los elementos recorridos por la ltima.
Previo a proceder al estudio de un circuito se identifican las c
rama. En nuestro circuito podemos disting
los nombres y los sentidos de las corrientes
circuito, una corriente resulta negativa
escogido.
Las reglas utilizadas para el estudio de un circuito son las llamadas
Kirchhoff.Bsicamente la ley de
posteriormente.
A la vista de lo expuesto anteriormente queremos resaltar que lo necesario para proceder al
estudio de un circuito es conocer, para cada elemento o dispositivo que lo forme, la relacin
que hay entre la intensidad que atraviesa al dispositivo y la cada de
entre sus extremos. Esta relacin suele darse en trminos de la denominada
I-V del dispositivo.
Bateras
Supondremos que los circuitos en que fijamos nuestra atencin estn alimentados por
bateras ideales. Estas bateras tienen una caracterstica V
constante (su f.e.m.) para cualquier valor de la corriente que se les pida. En forma grfica
tendramos:
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cerrado. Por ejemplo ABDA (malla I) y ACBA (malla II).
exterior BDACB, pero es redundante con las anteriores (I y II) que ya cubren
todos los elementos recorridos por la ltima.
proceder al estudio de un circuito se identifican las corrientes que van por cada
En nuestro circuito podemos distinguir 3 corrientes diferentes: I
1
, I
2
e I
3
los nombres y los sentidos de las corrientes se asignan arbitrariamente; si tras analizar el
circuito, una corriente resulta negativa, es que su sentido es opuesto al inicialmente
Las reglas utilizadas para el estudio de un circuito son las llamadas
ley de los nodos y la ley de las mallas que analizaremos
A la vista de lo expuesto anteriormente queremos resaltar que lo necesario para proceder al
estudio de un circuito es conocer, para cada elemento o dispositivo que lo forme, la relacin
que hay entre la intensidad que atraviesa al dispositivo y la cada de potencial o voltaje
entre sus extremos. Esta relacin suele darse en trminos de la denominada
Supondremos que los circuitos en que fijamos nuestra atencin estn alimentados por
bateras tienen una caracterstica V-I muy simple: dan un voltaje
(su f.e.m.) para cualquier valor de la corriente que se les pida. En forma grfica
cerrado. Por ejemplo ABDA (malla I) y ACBA (malla II). Tambin lo
exterior BDACB, pero es redundante con las anteriores (I y II) que ya cubren
orrientes que van por cada
3
. Observe que
tras analizar el
es que su sentido es opuesto al inicialmente
Las reglas utilizadas para el estudio de un circuito son las llamadas Leyes de
que analizaremos
A la vista de lo expuesto anteriormente queremos resaltar que lo necesario para proceder al
estudio de un circuito es conocer, para cada elemento o dispositivo que lo forme, la relacin
potencial o voltaje
entre sus extremos. Esta relacin suele darse en trminos de la denominada caracterstica
Supondremos que los circuitos en que fijamos nuestra atencin estn alimentados por
muy simple: dan un voltaje
(su f.e.m.) para cualquier valor de la corriente que se les pida. En forma grfica
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En este caso sera una prdida de tiempo conservar la grfica o una tabla de valore
asociada a dicha caracterstica, pues el nico dato relevante es el valor de la f.e.m. Bien es
verdad que la caracterstica anteriormente expuesta es ideal, como hemos dicho: supone
que la batera podra suministrar cualquier valor de
potencial entre sus bornes, lo cual implicara que podra suministrar potencias infinitas.
Resistencias
Otra caracterstica sencilla es la que corresponde a elementos
En estos dispositivos la corriente
extremos.
En estas situaciones realmente hay un exceso de informacin y bastara con dar la
pendiente de la recta como representativa de toda la informacin. En este caso se cumple la
ley de Ohm y el dispositivo se caracteriza por un nico parmetro: la pendiente
grfica anteriormenteR (en Ohmios),
En la representacin anterior la recta de mayor pendiente (en azul
resistencia R de mayor valor
pendiente es V/I. Conviene destacar que frecuentemente se da la caracterstica con los ejes
intercambiados:
En este caso la recta de mayor pendiente (en azul) corresponde a la de
(mayor conductancia 1/R).
PRUEBA DE CONTROL
1. Defina circuito mixto
2. Dibuje un circuito mixto
3. Qu es un nodo de un circuito?
4. Qu es una rama de un circuito?
5. Qu es una malla de un circuito?
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FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD
En este caso sera una prdida de tiempo conservar la grfica o una tabla de valore
asociada a dicha caracterstica, pues el nico dato relevante es el valor de la f.e.m. Bien es
verdad que la caracterstica anteriormente expuesta es ideal, como hemos dicho: supone
que la batera podra suministrar cualquier valor de corriente manteniendo la diferencia de
entre sus bornes, lo cual implicara que podra suministrar potencias infinitas.
Otra caracterstica sencilla es la que corresponde a elementos lineales como las resistencias.
ivos la corriente es directamente proporcional a la tensin aplicada a sus
En estas situaciones realmente hay un exceso de informacin y bastara con dar la
pendiente de la recta como representativa de toda la informacin. En este caso se cumple la
el dispositivo se caracteriza por un nico parmetro: la pendiente
(en Ohmios), representada por la Ley de Ohm: V=R.I
En la representacin anterior la recta de mayor pendiente (en azul) corresponde a la
valor, puesto que se ha presentado en diagrama donde la
pendiente es V/I. Conviene destacar que frecuentemente se da la caracterstica con los ejes
En este caso la recta de mayor pendiente (en azul) corresponde a la de menor
Dibuje un circuito mixto
Qu es un nodo de un circuito?
Qu es una rama de un circuito?
Qu es una malla de un circuito?
En este caso sera una prdida de tiempo conservar la grfica o una tabla de valores
asociada a dicha caracterstica, pues el nico dato relevante es el valor de la f.e.m. Bien es
verdad que la caracterstica anteriormente expuesta es ideal, como hemos dicho: supone
do la diferencia de
entre sus bornes, lo cual implicara que podra suministrar potencias infinitas.
como las resistencias.
tensin aplicada a sus
En estas situaciones realmente hay un exceso de informacin y bastara con dar la
pendiente de la recta como representativa de toda la informacin. En este caso se cumple la
el dispositivo se caracteriza por un nico parmetro: la pendientede la
Ley de Ohm: V=R.I
) corresponde a la
puesto que se ha presentado en diagrama donde la
pendiente es V/I. Conviene destacar que frecuentemente se da la caracterstica con los ejes
resistencia
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6. Cul es el sentido de la corriente en un elemento pasivo?
7. Cul es el sentido de la corriente en un elemento activo?
8. Cul es la forma de la curva I
9. Cul es la forma de la curva I
Materiales y equipos
Resistencias elctricas
Bateras o pilas
Conductor elctrico
Bread board
Multmetros
Procedimientos:
4. El profesor le suministrar cuatro resistencias, mida cada resistencia y anote el valor
en la tabla siguiente:
Resistencia
4.1 arme el circuito de la figura usando la batera suministrada por el profesor y mida
las corrientes I
1
, I
2
e I
3
4.2 Utilice los valores tericos de las resistencias y de la batera para calcular los
valores de las distintas corrientes (reduciendo el
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FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD
Cul es el sentido de la corriente en un elemento pasivo?
Cul es el sentido de la corriente en un elemento activo?
Cul es la forma de la curva I-V de una batera ideal?
Cul es la forma de la curva I-V de una resistencia ideal?
Resistencias elctricas
El profesor le suministrar cuatro resistencias, mida cada resistencia y anote el valor
Resistencia Valor de la resistencia
R1
R2
R3
R4
arme el circuito de la figura usando la batera suministrada por el profesor y mida
3
.
Utilice los valores tericos de las resistencias y de la batera para calcular los
valores de las distintas corrientes (reduciendo el circuito).
El profesor le suministrar cuatro resistencias, mida cada resistencia y anote el valor
arme el circuito de la figura usando la batera suministrada por el profesor y mida
Utilice los valores tericos de las resistencias y de la batera para calcular los
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Evaluacin de resultados
1. Hay diferencia entre los valores de
Explique las razones, en el caso afirmativo
2. Si sustituimos la resistencia R4 por una cuyo valor sea el doble. Determine el valor
de la corriente por cada rama.
3. Considere la batera como ideal
equivalente del inciso 4.1.
4. Considere la batera como ideal y construya la grfica V
equivalente del problema
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Hay diferencia entre los valores de I
1
, I
2
e I
3
del inciso 4.1 y los del inciso 4.3
Explique las razones, en el caso afirmativo?
Si sustituimos la resistencia R4 por una cuyo valor sea el doble. Determine el valor
de la corriente por cada rama.
como ideal y construya la grfica V-I para el circuito reducido
equivalente del inciso 4.1.
Considere la batera como ideal y construya la grfica V-I para el circuito reducido
equivalente del problema 2.
s del inciso 4.3.
Si sustituimos la resistencia R4 por una cuyo valor sea el doble. Determine el valor
para el circuito reducido
I para el circuito reducido
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Las leyes de Kirchhoff se utilizan para la resolucin de un circuito en la forma que se
expone a continuacin. Utilizaremos como ejemplo de aplicacin el circuito ya presentado
anteriormente:
La ley de los nodos proviene de la
suma algebraica de las corrientes que concurren en
corriente que entra (signo ms, por ejemplo) es igual al total
nodo (signo menos en este caso). Esta Ley ha de aplicarse a tantos no
circuito, menos uno. En nuestro caso, a un nodo.
como positiva la corriente entrante en el nodo:
La Ley de las mallas establece que la suma
cualquier malla es cero. Lo anterior implica que
activos es igual a la suma de las cadas de tensiones
la malla. La suma de potenciales a lo largo de una malla es cero. Lo anterior
carcter conservativo del campo elctrico. Para su aplicacin es preciso previamente
asignar un sentido de recorrido a las ma
Una f.e.m se tomar como positiva si en nuestro recorrido salimos por el polo positivo. Una
cada de potencial se tomar como positiva si en nuestro recorri
cuando pasamos por el elemento. En nue
resistencias hmicas.Sila intensidad
potencial es V= IR.
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FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD
PRACTICA IX
LEYES DE KIRCHHOFF
Las leyes de Kirchhoff se utilizan para la resolucin de un circuito en la forma que se
expone a continuacin. Utilizaremos como ejemplo de aplicacin el circuito ya presentado
proviene de la conservacin de la carga y dice esencialmente, que la
algebraica de las corrientes que concurren en un nodo es cero; es decir, que el total de
corriente que entra (signo ms, por ejemplo) es igual al total de la corriente que sale del
nodo (signo menos en este caso). Esta Ley ha de aplicarse a tantos nodos existan en nuestro
os uno. En nuestro caso, a un nodo.Seleccionando el nodo A y suponiendo
como positiva la corriente entrante en el nodo:
I
1
- I
2
- I
3
= 0
establece que la suma algebraica de cadas de potencial a lo largo de
es cero. Lo anterior implica que la suma de las tensiones de los elementos
activos es igual a la suma de las cadas de tensiones en los elementos pasivos a lo largo de
ciales a lo largo de una malla es cero. Lo anterior
carcter conservativo del campo elctrico. Para su aplicacin es preciso previamente
asignar un sentido de recorrido a las mallas y dar algn convenio de signos:
Una f.e.m se tomar como positiva si en nuestro recorrido salimos por el polo positivo. Una
cada de potencial se tomar como positiva si en nuestro recorrido vamos a favor de ella
cuando pasamos por el elemento. En nuestro circuito las cadas de potenciales
la intensidad que atraviesa una resistencia R es I
Las leyes de Kirchhoff se utilizan para la resolucin de un circuito en la forma que se
expone a continuacin. Utilizaremos como ejemplo de aplicacin el circuito ya presentado
esencialmente, que la
un nodo es cero; es decir, que el total de
iente que sale del
dos existan en nuestro
el nodo A y suponiendo
s de potencial a lo largo de
suma de las tensiones de los elementos
los elementos pasivos a lo largo de
ciales a lo largo de una malla es cero. Lo anterior est ligado al
carcter conservativo del campo elctrico. Para su aplicacin es preciso previamente
Una f.e.m se tomar como positiva si en nuestro recorrido salimos por el polo positivo. Una
do vamos a favor de ella
es son todas en
I, la cada de
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En nuestro caso, utilizando las mallas I y II recorridas en los sentidos indicados tendremos
las siguientes ecuaciones:

1
-I
1
R
1
- I
3
R
3
= 0
-
2
+ I
3
R
3
-I
2
R
2
-I
2
R
4
= 0
Si conocemos los valores de los elementos que constituyen nuestro circuito, las tres
ecuacionesanteriormente expuestas
sistema lineal del que se pueden obtener
circuito anterior R
2
y R
4
se asocian como si fueran una sola resistencia de valor (R
Este es un ejemplo de cmo se asocian resistencias en serie, que son las que estn en una
misma rama no importando en qu ubicacin.
PRUEBA DE CONTROL
1. Enuncie la Ley de los nodos o primera Ley de Kirchhoff.
2. Enuncie la Ley de las mallas o segunda Ley de Kirchhoff.
3. Escriba la notacin matemtica de la primera Ley de Kirchhoff
4. Escriba la notacin matemtica de la segunda Ley de Kirchhoff
5. Qu es una rama de un circuito?
6. Qu es una malla de un circuito?
7. Cul es el sentido de la corriente en un elemento pasivo?
8. Cul es el sentido de la corriente en un elemento activo?
9. Cul es la forma de la cu
10. Cul es la forma de la curva I
Materiales y equipos
Resistencias elctricas
Bateras o pilas
Conductor elctrico
Bread board
Multmetros
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FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD
En nuestro caso, utilizando las mallas I y II recorridas en los sentidos indicados tendremos
los valores de los elementos que constituyen nuestro circuito, las tres
anteriormente expuestas,provenientes de las Leyes de Kirchhoff
del que se pueden obtener los valores de I
1
, I
2
e I
3
. Obsrvese que en el
se asocian como si fueran una sola resistencia de valor (R
Este es un ejemplo de cmo se asocian resistencias en serie, que son las que estn en una
misma rama no importando en qu ubicacin.
Enuncie la Ley de los nodos o primera Ley de Kirchhoff.
Enuncie la Ley de las mallas o segunda Ley de Kirchhoff.
Escriba la notacin matemtica de la primera Ley de Kirchhoff
n matemtica de la segunda Ley de Kirchhoff
Qu es una rama de un circuito?
Qu es una malla de un circuito?
Cul es el sentido de la corriente en un elemento pasivo?
Cul es el sentido de la corriente en un elemento activo?
Cul es la forma de la curva I-V de una batera ideal?
Cul es la forma de la curva I-V de una resistencia ideal?
Resistencias elctricas
En nuestro caso, utilizando las mallas I y II recorridas en los sentidos indicados tendremos
los valores de los elementos que constituyen nuestro circuito, las tres
,provenientes de las Leyes de Kirchhoff configuran un
. Obsrvese que en el
se asocian como si fueran una sola resistencia de valor (R
2
+ R
4
).
Este es un ejemplo de cmo se asocian resistencias en serie, que son las que estn en una
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Procedimientos:
5. El profesor le suministrar cuatro
en la tabla siguiente:
Resistencia
5.1 arme el circuito de la figura usando las dos bateras suministrada por el profesor y
mida las corrientes I
1
, I
5.2 Utilice los valores tericos de las resistencias y de la batera para calcular los
valores de las distintas cor
Evaluacin de resultados
1. Hay diferencia entre los valores de
Explique las razones, en el caso afirmativo?
2. Si sustituimos la fuente
corriente por cada rama.
3. Calcule la potencia que disipa
4. Calcule la potencia que suministran las
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El profesor le suministrar cuatro resistencias, mida cada resistencia y anote el valor
Resistencia Valor de la resistencia
R1
R2
R3
R4
arme el circuito de la figura usando las dos bateras suministrada por el profesor y
, I
2
e I
3
.
Utilice los valores tericos de las resistencias y de la batera para calcular los
valores de las distintas corrientes usando las Leyes de Kirchhoff.
Hay diferencia entre los valores de I
1
, I
2
e I
3
del inciso 5.1 y los del inciso 5.2.
Explique las razones, en el caso afirmativo?
sustituimos la fuente
2
por una cuyo valor sea el doble. Determine el valor de la
la potencia que disipan las resistencias
la potencia que suministran las bateras
resistencias, mida cada resistencia y anote el valor
arme el circuito de la figura usando las dos bateras suministrada por el profesor y
Utilice los valores tericos de las resistencias y de la batera para calcular los
del inciso 5.1 y los del inciso 5.2.
por una cuyo valor sea el doble. Determine el valor de la
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5.la potencia que suministran las fuentes son similares a la consumida por las
resistencias? Si hay diferencia, explique las posibles causas.
6. En la siguiente figura R1
de las corrientes I
1
, I
2
y el voltaje V
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FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD
la potencia que suministran las fuentes son similares a la consumida por las
resistencias? Si hay diferencia, explique las posibles causas.
6. En la siguiente figura R1=20 k, R2=45k, E= 55v e I = 2.5. Determine los v
y el voltaje VBA.
la potencia que suministran las fuentes son similares a la consumida por las
2.5. Determine los valores
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MONTAJE B
Cuando se realizan instalaciones en interiores, el tcnico en electricidad debe tener conocimiento de
los smbolos que representan los distintos dispositivos y equipos que se utilizan en las instalaciones,
para as poder realizar la instalacin en la forma
Vamos a estudiar en forma resumida las instalaciones elctricas en las edificaciones, desde que se
toma la energa desde el suministro de la red elctrica, hasta el consumo en los electrodomsticos.
Smbolos utilizados en los diagramas e
SIMBOLO
Conceptos bsicos.
Acometida: enlace entre la red de distribucin pblica y la caja general de proteccin.
Caja general de protecciones: es una caja que aloja los elementos de proteccin de las lneas
repartidoras. En su interior hay
general se colocan en la fachada o en sitio de fcil acceso en la edificacin.
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PRACTICA X
MONTAJE BSICO DE ESQUEMAS ELCTRICOS
Cuando se realizan instalaciones en interiores, el tcnico en electricidad debe tener conocimiento de
los smbolos que representan los distintos dispositivos y equipos que se utilizan en las instalaciones,
poder realizar la instalacin en la forma en que se dise.
Vamos a estudiar en forma resumida las instalaciones elctricas en las edificaciones, desde que se
toma la energa desde el suministro de la red elctrica, hasta el consumo en los electrodomsticos.
Smbolos utilizados en los diagramas elctricos.
SIMBOLO NOMBRE
conductor de fase
conductor neutro
conductor de proteccin
conductores que se cruzan sin contacto
derivacin
Toma de tierra
Caja de distribucin
interruptor
conmutador
pulsador
tomacorriente
fusible
lmpara
Acometida: enlace entre la red de distribucin pblica y la caja general de proteccin.
Caja general de protecciones: es una caja que aloja los elementos de proteccin de las lneas
repartidoras. En su interior hay un fusible por fase, que protegen contra cortocircuitos. Por lo
general se colocan en la fachada o en sitio de fcil acceso en la edificacin.
Cuando se realizan instalaciones en interiores, el tcnico en electricidad debe tener conocimiento de
los smbolos que representan los distintos dispositivos y equipos que se utilizan en las instalaciones,
Vamos a estudiar en forma resumida las instalaciones elctricas en las edificaciones, desde que se
toma la energa desde el suministro de la red elctrica, hasta el consumo en los electrodomsticos.
conductores que se cruzan sin contacto
Acometida: enlace entre la red de distribucin pblica y la caja general de proteccin.
Caja general de protecciones: es una caja que aloja los elementos de proteccin de las lneas
un fusible por fase, que protegen contra cortocircuitos. Por lo
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Fusible: es un elemento de proteccin que se conecta a cada fase y est formado por una aleacin
metlica especfica que soporta el paso de cierta magnitud de corriente, y cuando esta es excedida
entonces el mismo se funde, interrumpiendo el paso de la corriente y evitando as males mayores.
Cuadro de distribucin: Encargado de alojar todos los dispositivos de seg
distribucin de la instalacin interior de la vivienda. Est compuesto por:
Interruptor general automtico (IGA). Es un magnetotrmico que protege contra sobrecargas y
cortocircuitos. se desconecta cuando la corriente que circula por
determinada Intensidad mxima (la conexin es manual). Una sobrecarga es un aumento de
corriente debida a algn problema. Un cortocircuito se produce cuando se unen la fase y el neutro
directamente. Los magnetotrmicos pueden ser
(corta solo la fase).
Interruptor diferencial (ID) . Protege contra contactos indirectos (derivaciones). Lo que hace es
medir la diferencia entre la intensidad que entra en la casa y la que sale. Si
tierra, bien sea a travs de un elemento metlico o bien a travs de un cuerpo humano en contacto
con algn conductor, parte de corriente que se va a travs del mencionado elemento. Si la diferencia
es mayor que 30 mA, el interrupto
manera que al presionarlo, el interruptor se abra, interrumpiendo el suministro de corriente a toda la
vivienda. El interruptor diferencial protege contra cortocircuitos.
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Fusible: es un elemento de proteccin que se conecta a cada fase y est formado por una aleacin
fica que soporta el paso de cierta magnitud de corriente, y cuando esta es excedida
entonces el mismo se funde, interrumpiendo el paso de la corriente y evitando as males mayores.
Cuadro de distribucin: Encargado de alojar todos los dispositivos de seguridad, proteccin y
distribucin de la instalacin interior de la vivienda. Est compuesto por:
Interruptor general automtico (IGA). Es un magnetotrmico que protege contra sobrecargas y
cortocircuitos. se desconecta cuando la corriente que circula por la fase es mayor que una
determinada Intensidad mxima (la conexin es manual). Una sobrecarga es un aumento de
corriente debida a algn problema. Un cortocircuito se produce cuando se unen la fase y el neutro
directamente. Los magnetotrmicos pueden ser bipolares (cortan el neutro y la fase), o unipolares
Interruptor diferencial (ID) . Protege contra contactos indirectos (derivaciones). Lo que hace es
medir la diferencia entre la intensidad que entra en la casa y la que sale. Si hay alguna derivacin a
tierra, bien sea a travs de un elemento metlico o bien a travs de un cuerpo humano en contacto
con algn conductor, parte de corriente que se va a travs del mencionado elemento. Si la diferencia
que 30 mA, el interruptor abre el circuito. Tiene que tener un pulsador de prueba, de tal
manera que al presionarlo, el interruptor se abra, interrumpiendo el suministro de corriente a toda la
diferencial protege contra cortocircuitos.
Fusible: es un elemento de proteccin que se conecta a cada fase y est formado por una aleacin
fica que soporta el paso de cierta magnitud de corriente, y cuando esta es excedida
entonces el mismo se funde, interrumpiendo el paso de la corriente y evitando as males mayores.
uridad, proteccin y
Interruptor general automtico (IGA). Es un magnetotrmico que protege contra sobrecargas y
la fase es mayor que una
determinada Intensidad mxima (la conexin es manual). Una sobrecarga es un aumento de
corriente debida a algn problema. Un cortocircuito se produce cuando se unen la fase y el neutro
bipolares (cortan el neutro y la fase), o unipolares
Interruptor diferencial (ID) . Protege contra contactos indirectos (derivaciones). Lo que hace es
hay alguna derivacin a
tierra, bien sea a travs de un elemento metlico o bien a travs de un cuerpo humano en contacto
con algn conductor, parte de corriente que se va a travs del mencionado elemento. Si la diferencia
. Tiene que tener un pulsador de prueba, de tal
manera que al presionarlo, el interruptor se abra, interrumpiendo el suministro de corriente a toda la
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Pequeos interruptores automticos (PIAS). Son magnetotrmicos. Protegen contra sobrecargas y
cortocircuitos a los conductores que forman los distintos circuitos independientes y a los receptores
conectados. El nmero de PIAs en una vivienda es variable. Para una i
1. Un circuito de alumbrado (de 10 A).
2. Un circuito de tomas de corriente (de 15 A).
3. Un circuito de lavadora, lavavajillas y plancha
4. Un circuito de horno, estufa y nevera (de 25 A).
Los circuitos se conectan a un PI
problema en un circuito, no afecte a los dems.
Interruptor. Abre o cierra un circuito en forma permanente. Tiene dos posiciones y se controla
manualmente. Dispone de un borne de entrada y uno de salida. Siempre se colocan en la fase y su
simbolo es el siguiente.
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interruptores automticos (PIAS). Son magnetotrmicos. Protegen contra sobrecargas y
cortocircuitos a los conductores que forman los distintos circuitos independientes y a los receptores
conectados. El nmero de PIAs en una vivienda es variable. Para una instalacin media suelen ser:
Un circuito de alumbrado (de 10 A).
Un circuito de tomas de corriente (de 15 A).
lavadora, lavavajillas y plancha (de 20 A).
Un circuito de horno, estufa y nevera (de 25 A).
Los circuitos se conectan a un PIA diferente para tenerlos aislados y en caso de que haya algn
problema en un circuito, no afecte a los dems.
ELEMENTOS DE CONTROL
Interruptor. Abre o cierra un circuito en forma permanente. Tiene dos posiciones y se controla
un borne de entrada y uno de salida. Siempre se colocan en la fase y su
interruptores automticos (PIAS). Son magnetotrmicos. Protegen contra sobrecargas y
cortocircuitos a los conductores que forman los distintos circuitos independientes y a los receptores
nstalacin media suelen ser:
A diferente para tenerlos aislados y en caso de que haya algn
Interruptor. Abre o cierra un circuito en forma permanente. Tiene dos posiciones y se controla
un borne de entrada y uno de salida. Siempre se colocan en la fase y su
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Conmutador. Se utiliza comunmente para accionar un dispositivo (una bombilla por ejemplo) desde
dos puntos distintos. Constan de un borne de entrada y dos d
simbolo es el siguiente.
Pulsador. Funciona similar a un interruptor, pero con la diferencia que solo cierra el circuito mientra
se mantiene pulsado y su simbolo es el siguiente.
Tomacorrientes y lamparas. Son los principales elementos a traves de los cuales se consume la
energia elctrica en las edificaciones y sus simbolos son:
CAJAS DE DISTRIBUCIN: Son cajas metalizcas o de plstico donde nicamente esta permitido
realizar empalmes en los cables. Los empalmes se realizan mediante clemas.
En la figura se muestra una caja de distribucin cualquiera. A ella llegan tres cables: uno de fase,
otro neutro y otro de proteccin. De aqu se distribuyen a los distintos puntos (enchufes,
interruptores, conmutadores,...).
Los conductores empleados en las instalaciones interiores son de cobre con un aislamiento de
plstico. Dichos conductores se alojan bajo un tubo protector (Metlico, de PVC rgido o de PVC
anillado), el cual puede ir superficial
plstico protector de los cables usados en baja tensin tiene colores diferentes:
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Conmutador. Se utiliza comunmente para accionar un dispositivo (una bombilla por ejemplo) desde
dos puntos distintos. Constan de un borne de entrada y dos de salida. Tiene dos posiciones y su
Pulsador. Funciona similar a un interruptor, pero con la diferencia que solo cierra el circuito mientra
se mantiene pulsado y su simbolo es el siguiente.
ELEMENTOS DE CONEXIN
y lamparas. Son los principales elementos a traves de los cuales se consume la
ificaciones y sus simbolos son:
CAJAS DE DISTRIBUCIN: Son cajas metalizcas o de plstico donde nicamente esta permitido
bles. Los empalmes se realizan mediante clemas.
En la figura se muestra una caja de distribucin cualquiera. A ella llegan tres cables: uno de fase,
otro neutro y otro de proteccin. De aqu se distribuyen a los distintos puntos (enchufes,
Los conductores empleados en las instalaciones interiores son de cobre con un aislamiento de
plstico. Dichos conductores se alojan bajo un tubo protector (Metlico, de PVC rgido o de PVC
anillado), el cual puede ir superficial o empotrado. Cdigos de colores. Para evitar accidentes, el
plstico protector de los cables usados en baja tensin tiene colores diferentes:
Conmutador. Se utiliza comunmente para accionar un dispositivo (una bombilla por ejemplo) desde
e salida. Tiene dos posiciones y su
Pulsador. Funciona similar a un interruptor, pero con la diferencia que solo cierra el circuito mientra
y lamparas. Son los principales elementos a traves de los cuales se consume la
CAJAS DE DISTRIBUCIN: Son cajas metalizcas o de plstico donde nicamente esta permitido
En la figura se muestra una caja de distribucin cualquiera. A ella llegan tres cables: uno de fase,
otro neutro y otro de proteccin. De aqu se distribuyen a los distintos puntos (enchufes,
Los conductores empleados en las instalaciones interiores son de cobre con un aislamiento de
plstico. Dichos conductores se alojan bajo un tubo protector (Metlico, de PVC rgido o de PVC
o empotrado. Cdigos de colores. Para evitar accidentes, el
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Puestas a tierra. Como ya se ha comentado antes, las instalaciones elctricas presentan algunos
riesgos que hay que eliminar; uno de los ms peligrosos y difciles de evitar es el de los contactos
indirectos. Ya hemos visto que el Interruptor Diferencial protege contra la
as siempre es necesario tener todos los aparatos conectados a tierra, de tal manera que todas las
corrientes de derivacin que se puedan producir se vayan por ese cable hasta el suelo. La puesta a
tierra tambin debe proteger cont
cables de proteccin del edificio acaban unindose a unos electrodos, que estn enterrados en el
suelo. El Neutro con respecto a la Masa tiene 0 v, es decir, que entre el Neutro y la Masa no
tensin.
Un esquema elctrico es una representacin en la que se muestra cmo se conectan y se relacionan
entre s las diferentes partes de una instalacin elctrica. Cada elemento se representa mediante un
smbolo.
Los esquemas elctricos se representan de dos formas bsicas:
Representacin unifilar. Se usa una nica lnea para representar cualquier cantidad de hilos
conductores. Si se representa una instalacin elctrica en el plano de una casa, tambin define l
ubicacin de los componentes.
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. Como ya se ha comentado antes, las instalaciones elctricas presentan algunos
riesgos que hay que eliminar; uno de los ms peligrosos y difciles de evitar es el de los contactos
indirectos. Ya hemos visto que el Interruptor Diferencial protege contra las derivaciones, pero an
as siempre es necesario tener todos los aparatos conectados a tierra, de tal manera que todas las
corrientes de derivacin que se puedan producir se vayan por ese cable hasta el suelo. La puesta a
tierra tambin debe proteger contra cadas de rayos en edificio. En la puesta a tierra, todos los
cables de proteccin del edificio acaban unindose a unos electrodos, que estn enterrados en el
suelo. El Neutro con respecto a la Masa tiene 0 v, es decir, que entre el Neutro y la Masa no
Un esquema elctrico es una representacin en la que se muestra cmo se conectan y se relacionan
entre s las diferentes partes de una instalacin elctrica. Cada elemento se representa mediante un
Los esquemas elctricos se representan de dos formas bsicas:
Representacin unifilar. Se usa una nica lnea para representar cualquier cantidad de hilos
conductores. Si se representa una instalacin elctrica en el plano de una casa, tambin define l
. Como ya se ha comentado antes, las instalaciones elctricas presentan algunos
riesgos que hay que eliminar; uno de los ms peligrosos y difciles de evitar es el de los contactos
s derivaciones, pero an
as siempre es necesario tener todos los aparatos conectados a tierra, de tal manera que todas las
corrientes de derivacin que se puedan producir se vayan por ese cable hasta el suelo. La puesta a
ra cadas de rayos en edificio. En la puesta a tierra, todos los
cables de proteccin del edificio acaban unindose a unos electrodos, que estn enterrados en el
suelo. El Neutro con respecto a la Masa tiene 0 v, es decir, que entre el Neutro y la Masa no hay
Un esquema elctrico es una representacin en la que se muestra cmo se conectan y se relacionan
entre s las diferentes partes de una instalacin elctrica. Cada elemento se representa mediante un
Representacin unifilar. Se usa una nica lnea para representar cualquier cantidad de hilos
conductores. Si se representa una instalacin elctrica en el plano de una casa, tambin define la
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Representacin multifilar. Permite conocer con detalle cmo se relacionan entre s las diferentes
partes de una instalacin. Se utiliza una lnea para representar cada uno de los componentes. Es
mucho ms complejo, por lo que slo se usa para representar esquemas sencillos o partes de una
instalacin.
Algunos ejemplos de esquemas elctricos bsicos se muestran a continuacin:
Lmpara con interruptor:
Tres lmparas en paralelo con interruptor:
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Representacin multifilar. Permite conocer con detalle cmo se relacionan entre s las diferentes
partes de una instalacin. Se utiliza una lnea para representar cada uno de los componentes. Es
o que slo se usa para representar esquemas sencillos o partes de una
Algunos ejemplos de esquemas elctricos bsicos se muestran a continuacin:
Lmpara con interruptor:
aralelo con interruptor:
Representacin multifilar. Permite conocer con detalle cmo se relacionan entre s las diferentes
partes de una instalacin. Se utiliza una lnea para representar cada uno de los componentes. Es
o que slo se usa para representar esquemas sencillos o partes de una
Algunos ejemplos de esquemas elctricos bsicos se muestran a continuacin: