SMP/MTs TPA Kamis, 8 Mei 2014 (07.30 - 09.30) KEMENTERIAN P END I DI KAN DAIY KEBT JDAYAAI.{ l-oLt ililrIIlil!]llll]ililIltI]ltilffilllt IPA SMPIVITS ,/6\ w PUSTENDIK BATIIBANG DOKUMENNEGANA 1ffififfiffiffif;mff IPA SMP/TTT ![ I 1 I I I I I Mata Pelajaran : IPA r Jeqiang : SMP/MTs : HariiTanggal r Jam : Kamis, I Mei 2014 : 07.30 - 09.30 l. Periksatah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi: Kelengkapan jumlah halaman atau urutannya. Kelengkapan dan urutan nomor soal. Kesesuaian Nama Mata Uji dan Program Studi yang tertera pada kanan atas Naskah soal dengan Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN)' d. Pastikan LJTIN masih menyatu dengan naskah soal. 2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor .oal yang tidak lengkap atau ddak urut, serta LJUN yang rusak atau rohk untuk mendapat gantinya. Tulislah Nama dan Nomor Peserla Ujian halaman pertama butir soal. Isilah pada LJIIN Anda dengan: Anda pada kolorn yang disediakan di &. Nama Peserta pada kotak yang disediakan, lalu hitanokan bulatan bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya. Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, hitamkan bulalan di bawahnya sesuai huruf/angka di atasnya Nama Sekolah, Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda kotak yang disediakan. Pisahkan LJTIN dari Naskah Soal secara hati-hati: , Tersedia waktu 120 rnenit untuk mengerjakan Naskah Soal tersebut. ' Jumlah soal sebanyak 40 butir, pada setiap butir soal terdapat 4 (ernpat) pilihan : jawaban. 8. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alal bantu hitung lainnya. g. Perikialah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujiatt. 10. Lembar uoal dan halaman kosong boleh dicorat-coret, sedangkan LJ1JN tidak i bolehdicorat-coret. SELAIiAT,I,IENOERJAKAN Kerjokon dengan jujur, karena kejujurcn odEloh cermin kepribadicn. a. b. c. J. 4. 5. 6" 7. di b. c. lalu . pada I p-zF-20l]i2014 u')'{ati Cipta pada Pu*at Penilaian Pendidikan-BALITBANC-KEMDIKBII -[ I iltililr tiltffi ilt ililililil flilIIil ilil IPA SMP/NITs 1. Perhatikan gambar neraca berikutl Dari hasil penimbangan, massa anak timbangan x adalah ..,. A, 380 gram B. 400 gram C. 580 gram D. 620 gram 2. Perhatikan gambar termometer berikut! cr' ff-fi' Suhu P pada termometer celsius adalah .. .. A. 760 C B. V/:o C c. 500c D. 400c DOKUMENNEGARA Nar*g l'T"lt r^ra tt ot . rr NoPeserta: lS - OIC- lal -6 . oHrrk Cipta poda Pustrt Penilrian Pendidika,n-BALITBANC-KEMDIKBUD P"ZF.20 l3/20r 4 DOKUMEN NEGARA iltfliltil ililttilililililil llil ffi llil IPA SMP/NITs J. Sifat ketiga benda pada gambar di atas yang benar adalah .... 4. Perhatikan grafik berikut! Es yang massanya 50 gram dipanaskan Suhu dari -5oC menjadi air bersuhu 60oC air. tika kalor lebur es : 80 kal/gram, kalor jenis es = 0,5 kal/gram oC , kalor jenis air : 1 kal/gram oC, maka banyaknya kalor yang diperlukan pada saat proses dari C ke D adalah.... A. 125 kalori B. 3.000 kalori C. 4.000 kalori D. 7.125 kalori Perhatikan gambar alat hidrolik berikutl Jika luas bidang penghisap A dan B masing-masing 60 cm' dan 4.20A cm2, gayaF yang harus diberikan agar alat dalam keadaan seimbang adalah .... A. 50N B. 70N c. 500 N D. 700 N 5. Pilihan Benda 1 Benda 2 . Benda 3 Volume Bentuk Volume Bentuk Volume Bentuk A B C D Tetap Tetap Tetap Tetap Berubah Tetap Tetap Tetap Tetap Berubah Tetap Berubah Tetap Tetap Berubah Berubah Berubah Berubah Berubah Berubah Berubah Tetap Berubah Berubah P-7.F-20t3/2014 ol-Ink Cipta pacla Pusat Pcnilainn Ponclidikrur-BAL.ITBANC-KEMDIKBUI) DOKUMENNEGARA Iffiilffiilililtutffifiilililtilill IPA SMP/NITs (2) (3) ^-rAl ,^d,^&)^ E r.o- 6. Perhatikan gambar bidang miring berikut! Bidang miring yang mempunyai keuntungan mekanis sama adalah .... A. (1) dan (2) B. (l) dan (3) C. (2) dan (3) D (2) dan@) Dua buah benda dengan massa sama bergerak. Perbandingan energi kinetik benda pertama dan kedua adalah | : 4. Perbandingan kecepatan benda pertar,na dengan benda kedua adalah.... (1) 7. A. 1 B. I c.2 D.4 2 4 1 1 8. 9. Jika benda bergerak ke arah kiri dengan percepatan 2 mls2, massa benda tersebut adalah .... A. 30 kg B. 17,5 kg c. 7,5 kg D. 5,0 kg Pak Beni memiliki cacat matadengan titik dekat 40 cm, ingin membaaa padajarak baca normal (25 crn). Pak Beni harus menggunakan i<acamata dengan kskuatan lensa .... A. 1,5 dioptri B. 2 dioptri C. 2,5 dioptri D. 3. dioptri Beberapa gaya beke{ apada benda seperti gambar. P-ZF-2013/2014 ot{ak Cipta pacla Pusat Pcniltritrn.Pe.ndiclikan-BALITBANG-KEMDIKBIJD DOKUMENNEGARA I ff fl lll iltlilltlil filfll]il illilillt llil IPA SMPIVITS 10. Seorang pemimpin regu (pinru) pramuka penggalang berdiri di taqah lapang bersama anggota regunya. Beberapa ratus meter di depan terdapat tebing yang terjal. Di tangan pinru menggenggam stop watch dan mulai berteriak "Hai" dengan kuat. Bersamaan dengan itu stop watch di tekan mulai. Setelah selang waktu 1,4 detik terdengar bunyi pantul "Hai" dari tebing itu. Jika cepat rambat bunyi di udara 340 m/s, jarak pinru dari tebing adalah .... A. fiAm B. 238m . C. 340 m D. 476 m P -+ Q + R -+ S -+ T, jumlah getaran adalah .... o T I 1. Perhatikan gambar! Bandul berayun dengan pola A. 1n.,** 2' ? B. i getaran + C. 1 getaran D. 2 getuan o S 12. Perhatikan gambar berikut! Pada diagram transformator berikut, kuat arus primer adalah .... A. 0,1 A B. 0,2 A C. 0,8 A D. 1,6 A meqiadi kutub magnet A. U, U, dan S B. S, S, dan U C. U,S,dan$ u D. S, U, dan U Perhatikan cara pembuatan magnet seperti E FG H Baja tB"tI f B."tlalT:Tn il Ujung-ujung besi F, G, dan I berturut-turut 13. gambar berikut! IJ f B"'t I ,/r tt', / t t\ ; ,/ ,/' t1.ttr, /'i ?o R Vs:50 V P-ZF-2013/2414 (Ttak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANC-KEMDIKBL,D DOKUMENNEGARA 14. sebuah rumah menggunakan peralatan listrik seperti tercantum Iiltilttiltiltfllffiilffffiilil lltil til IPA SMP/]VITs pada tabel berikut. Berapa besar energi listrik yang digunakan selama I bulan (30 hari)? A. 120 kwh B. 60 kwh c. 40 kwh D. 20 kwh 15. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut! Kuatarus listrik yang mengalir pada cabang Il adalah .... A. 5,5 A B. 7,0 A C. 7,5 A D. 12,5 A Setelah kaca digosok-gosok dengan kain sutera,kaca bermuatan listrik. Proses terjadinya muatan listrik pada benda-benda tersebut ditunjukkan oleh .... Option Kaca Kain Sutera Muatan kaca A Melepas proton Menerima proton Neeatif B Menerima proton Melenas oroton Positif C Menerima elektron Melepas elektron Neeatif D Melepas eloktron Menerima elekton Positif 16. Lampu 10 W TV 100 W Seterika 300 W I,=34. 12:215A P-Zr-201312014 oFlak Cipta pacla I,usat Peniltrinn Pcndiclikan-BALITBANG-I(EMDIKBL Tf) Kelompok gambar yang merupakan molekul unsur adalah ..,. A. (1), (2) dan (3) B. (1), (4) dan (6) C. (2), (3) dan (a) D. (2), (3) dan (5) 21. Data hasil percobaan: (1) air dipanaskan akan menguap; (2) logam dipanaskan akan membara; (3) besi dibiarkan di tempat terbuka mengalami korosi; (4) garam dibuat dengan mencarnpurkan asam dan basa. Berdasarkan data di atas, yang termasuk perubahan kimia adalah pasangan nomor .... A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (3) dan (a) I illilil tililillt]ffi ililtltiltilllltil ilil DOKUMENNEGARA 17. IPA SMPIVITS Perhatikan pernyataan berikut ! (1) Adanya perbedaan waktu di bumi. (2) Adanya pergantian siang dan malam. (3) Adanya perubahan lamanya siang dan rnalam, (4) Pemampatan kutub-kutub bumi. Pernyataan yang benar tentang akibat dari rotasi btrmi adalah nomor .... A. (r), (2) dan (3) B. (1), (2) dan (a) C. (2), (3) dan (4) D. (3), (4) dan (5) Senyawa karbol yang terdapat pada pembersih lantai berfungsi sebagai .... A. mengkilapkan lantai B, pembunuh kuman C. menimbulkan busa D. pewangi lantai Cara menghindari penggunaan zat adiklif dan psikotropika di kalangan pelajar yang tepat antara lain .... A. mengikuti kegiatan pramuka di sekolah B. berteman dengan pengedar narkoba di sekolah C. membantu dalam penjualan narkoba di sekolah D. mencoba meracik dan menggunakan narkoba 20. Perhatikan gambar berikut! 18. 19. (1) (2) (6) (4) (3) (5) P-Zr-2013/2014 t{ak tlipta pacla ['usat Peniltritrn Psndiclikan-BALITBnNC-KEMDIKBtJD DOKUMENNEGARA 9 r llrillil til rffifl tilililil ilil iltil ril llll IPA SMP/]VITs 22. Perhatikan tabel berikut! Larutan Lakmus Sebelurn Sesudah (1) Merah Merah (2\ Biru Merah (3) Biru Biru (4\ Biru Biru Pasangan larutan yang bersifat asam adalah .... A. (1) dan (2) B. (1) dan (a) c. (zia* O1 D (3) dan (a) 23. Emas batangan ditempa dan dilebur untuk dijadikan kalung dan cinein. Dalam hal ini emas merupakan... A. unsur B. senyawa C. molekul D. cEilrpuran Seorang siswa menemukan seekor hewan di padang rurnput yang memiliki ciri-ciri fisik: tidak bertulang belakang, tubuh beruas-ruas, memiliki 3 (tiga) pasang kaki, memiliki sayap dan sepasang antena (strngut). Berdasarkan ciri-cirinya kelompok hewan ini adalah .... A. Arthropoda B. Echinodermata C. Mollusca D. Crustaceae Seorang siswa melakukan percobaan seperti gambar berikut. ciri makhluk hidup yang tergambar padapercobaan tersebut adalah .... A. mengeluarkan zat sisa B. peka terhadap rangsang C. memerlukan zat nutrisi D. melakukan proses pertumbuhan 24. 25, P-ZF-2At3t?014 alHak Clipta pacla Pusar Pen i laian Pendicl ikan-BALITB ANGJ<EMDIKBt., D DOKUMENNEGARA l0 I iltfl ilt til ilffi lffi flilfl lfl tfl illllilt ffit arll /rrr ^ a-s 26. Perhatikan gambar jaring-jaring makanan berikut! Jika tikus kebun dibasmi, yang akan terjadi adalah.... A. populasi burung hantu meningkat B. populasi rumput menurun C. populasi rajawali menurun D. populasi kelinci rnenurun I(antong plastik yang biasanya digunakan sebagai wadah berbagai barang belanjaan biasanya dibuang setelah digunakan. Hal ini menyebabkan ssmakin banyak sampah plastik yang mencemari lingkungan, Masalah tersebut dapat diatasi paling tepat dengan cara.... A. membakar kantong plastik B. mengubur kantong plastik dalam tanah C. memotong plastik tersebut menjadi potongan kecil sebelum dibuang D. mendaur ulang kantong plastik bekas Hubungan antara kepadatan penduduk terhadap kualitas air dalam suatu wilayah dapat diprediksikan melalui grafik .... A. 6J d u reJ 27. 28. B. 'E (d (n V 6J M D. C. d * Kepadatan penduduk Kepadatan penduduk Kepadatan penduduk / \-/ Kepadatan penduduk P-ZF-2011/2014 t{trk Cipta paila Pusat Penilaian Pc:ndiclikan-Bz\LITB;\NC-KEMDIKBLiD t-- DOKUMENNEGARA l1 I rilillilffi fliltu tiltflflffi iltil til flil TPA SMPIVTTs 30. 29. Perhatikan gambar organ pernapasan berikut! Proses pemapasan yang terjadi pada organ y adalah .... A. penyesuaian suhu udara pernapasan B. menyalurkan udara pernapasan ke bronkus C. pertukaran oksigen dengan karbon dioksida D. pengaturan jalan masuknya udara ke trakea Struktur tulang yang membentuk tulang betis tampak seperti gambar berikut! Saluran Havers pada stnrktur tersebut ditunjukkan oleh ..., A. I B.2 c.3 D.4 Organ P pada gambar sistem pencemaan di menghasilkan enzim yang berfungsi untuk .... 'A. , mengubah maltosa menjadi glukosa B. mengubah protein menjadi pepton C. menceflra protein susu dari gumpalan susu D. membunuh bakteri yang terbawa makanan 31. sampmg 32. Perhatikan gambar otak manusia berikut ini! Bagian otak yang berfungsi untuk mengatur keseimbangan dan mengkoordinasikan kerja otot ditunjukkan oleh .... A. 1 B.2 c.3 D.4 1 2' 3 4 P-ZF-20t3t20t4 o)I{ak Cipta pacla Pusat Pcnilaian Pendicliktur-BALITBANC-KEI\4DIKBUI) DOKUMENNEGARA 33. Perhatikan pernyataan berikut! (1) bersifat elastis dan kuat (2) katup di sepanjang pembuluh (3) denyut terasa (a) bila ada luka, darah tidak memancar Ciri pembuluh vena ditunjukkan oleh .... A. ldan 3 B. ldan 4 C. 2dan 3 D. ,2 dan 4 34. Perhatikan gambar penampang ginjal berikut! Proses yang terjadi pada bagian X adalah .... A. penyaringan darah B. penyerapan kembali zat-zat C. pembentukan urin sekunder D. pengumpulan urin sementara 36. Perhatikan gambar jaringan tumbuhan berikut! Fungsi bagian 1 adalah .... A. melindungi jaringan yangada di bawahnya B. mengatur zatyang masuk menuju stele C. mengangkut air dan zathara D. memperluas bidang penyerapan 12 r ililil] fl ililffi illilllil1llil1lilllil IPA SMPIVITS 35. Tanaman Elodea,q,p. dimasukkan dalam kantong plastik transparan yang berisi air dan udara. Kemudian ditempatkan di tempat yang terkena sinar matahari selama 30 menit. Tujuan tanaman dimasukkan ke dalam kantong plastik transparan adalah .... A. tanaman tidak langsung kena cahayamatahari B. tidak cepat layu bila kena cahayamatahari C. proses fotosintesis yang terjadi pada tanaman air dapat diamati D. air yang ada di dalam kantong plastik tidak menguap 37. Ganggang hijau bersel satu apabila diberi rangsang cahaya akan bergerak ke arah .... A. mendekati sumber cahaya B. berlawanan dengan sumber cahaya C. dasar kolam D. permukaan air kolam P-ZF-2013/2014 ()Hak Cipta pacla Pusat Pcniltriirn Pcndklikan-Bu\LITBT\NG-KEMDIKBLJT) I DOKUMENNEGARA 38. Pohon mangga berbatang tinggi dan berbuah manis (TTMM) disilangkan dengan pohon mangga berbatang pendek dan berbuah asam (ttmm): Pr : batang tinggi, buah manis x batang pendek, buah asam TTMM x ttmm Gen F1 TM tm Pz Gen TtMm Manggabatang tinggi, buah manis TtMm x TtMm m,tM,tm x TM. T I -F TM Tm tM tm TM 2 J 4 Tm 5 6 7 8 tM 9 l0 1l t2 tm i3 t4 15 t6 m, tM, tm Fz Jika masyarakat lebih menyukai pohon mangga berbatang pendek dan berbuah manis, genotip yang dapat disilangkan untuk menghasilkan tanaman yang dapat dijadikan bibit unggul adalah.... A. (11) x (ls) B. (s) x (6) i / c. (1) x (8) D. (8) x (12) 39; Berikut ini yang merupakan contoh penerapan bioteknologi dalam rangka meningkatkan produksi pangan adalah .... A. pemanfaatan jasa bakteri dalam memproduksi nata de coco B. pemberian vaksin antirabies pada hewan ternak c. menggunakan teknologi kloning untuk menghasilkan individu baru D. rekayasa genetik yang dimanfaatkan untuk penyembuhan penyakit tertentu 4A. Jtmlah populasi kupu-kupu 'Biston betularia yang bersayap terang dan yang gelap di Inggris relatif stlma, tetapi setelah adanya revolusi industii populasi kupu-fupu yang bersayap g:luP lebih banyak dibanding kupu-kupu bersayap terang. Hal ini terjaali rurena adanyaseleksi alam. Faktor penyebab seleksi alam tersebut adalah .... A. makanan kedua jenis kupu-kupu tersebut berbeda ! pemangsa kupu-kupu lebih mudah menangkap kupu-kupu bersayap terang C. kupu-kupu bersayap terang lebih sensitif tirhadap polutao yang ditimbulkan pabrik D. kupu-kupu bersayap terang lebih lemah dibanclingkan kupu-kupu hitam t3 P-ZF-201312014 @Hirk Cipta pada Pusat Penilaian Pendiclikan-BALITBANG-KEMDIKBL,f)