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SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS

IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO
Nombre de la experiencia
Simulacro (prevención de accidentes por sismos
Los niños confeccionaron cintillos con el objetivo de concientizar a la población a valorar y proteger la
flora y así brindarle a la naturaleza una gran ayuda.
Información Institucional
Nombre de la institución o instituciones que participan en la experiencia:
meduca
Líder(es)de la experiencia
Nombres y Apellidos:
Raúl Pimentel
Área de Trabajo: Teléfonos Correo electrónico
CEBG RÍO GUÁZARO 69245494 Raulpimentel04@gmail.com
DESCRIPCIÓN
Debido a la falta de conocimiento de cómo proteger a la flora confeccione este proyecto con el
propósito de que la sociedad donde vivimos aprenda algunas medidas de protección de la flora ya que
la estamos destruyendo poco a poco con la contaminación de los ríos mares ,quemas ,tala de árboles y
es por eso que los niños confeccionarán cintillos con mensajes sobre la conservación y pegarlos en
algunos lugares de la comunidad para que los moradores pongan de su parte en la conservación de la
flora.
Tiempo de desarrollo y estado de la experiencia

En desarrollo o finalizada: 20 minutos Años: Meses:

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Formato adaptado de la Ficha Estándar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educación
Colombia.




Población con la que se lleva a cabo la experiencia
Participaron de la experiencia: docentes, estudiantes, padres de familia, directivos, comunidad, etc.).
Escriba los orígenes y situación institucional que lo motivo a crear e implementar dicha
experiencia
Nos motivó porque la naturaleza está sufriendo por eventos que hace la mano del hombre y muy pocas
personas valoran eso.
Describa cómo se realizó la implementación de la experiencia y las actividades desarrolladas.
Un día iba pasando por un sendero hermoso en la comunidad de Río Guázaro observando la
naturaleza y la linda fauna cuando de repente habían talado una gran cantidad de flora para la
implementación de la ganadería y para la siembra .Pero las personas no saben el daño que le
hacen a la naturaleza.

¿Cómo mejoro su ambiente de aprendizaje con la implementación de la experiencia?
A los estudiantes el maestro le mostro algunos videos de los perjuicios que el hombre le ocasiona a la
naturaleza y la importancia de la misma y por tal hay que protegerla.
Escriba las estrategias pedagógicas y didácticas que implementó
Pintura, trabajos grupales, videos, jornada de limpieza.
Describa cómo fue el proceso de planificación del trabajo
Gracias a la ayuda del meduca con estos seminarios en esos días pude elaborar un proyecto de como
conservar a la naturaleza y lo cuál lo pude implementar en el aula de clase y así atraves de los
estudiantes concientizar a la población a través de cintillos la conservación de la flora.
Ejecución de trabajo en el aula: orientación al aprendizaje y el trabajo colaborativo.
En el aula de clase los estudiantes mostraron mucho interés por el proyecto ya que viven en un lugar
donde hay mucha flora y fauna y por lo cual se trabajó colaborativamente para terminar con excito el
proyecto.
Incluya los recursos tecnológicos que se utilizaron en la implementación.





Presente una síntesis de los aportes y la participación de los diferentes estamentos y demás
actores que intervienen en el proceso de implementación de la experiencia
Los actores más pertinentes fueron las personas de la comunidad que al observar los cintillos
elaborados por el esfuerzo de los niños en su rostro mostraban un afecto por la naturaleza.
Describa las principales transformaciones de la implementación durante su tiempo de
realización.
Tanto los alumnos como los moradores logramos concientizarlo para que protejan a la flora.
Explique el apoyo institucional recibido para el desarrollo de la misma.
La única institución que me brindo la ayuda fue MEDUCA porque estamos en un área de difícil acceso
no tenemos el apoyo de ninguna institución
Describa el estado actual de la implementación de la experiencia
Los alumnos y moradores de la comunidad están conscientes de la protección de la flora