You are on page 1of 10

‫السوأل األول‬

‫ا) إق راء القطعة‪:‬‬
‫َّجاح‬
‫طُُر ُق الن َّ‬
‫اسو‪ ،‬امْسحُح ُم حموٌٌ َ حُا ي تكلَّماِ َمام المعهد‬
‫ي لتقي حُم َّم ٌد بأحد طحالَّب معهد مارا ال حمت و ِّسط للعحلحوم ب حكوبغ ف ح‬
‫عن طححرق النَّجاح‬
‫ف بطال ٍ‬
‫ب ناج ٍح حمت ف ِّو ٍق ِف حك ِّل االختبار‪ ،‬ما س ُّر َاحَ‬
‫حُم َّم ٌد ‪ :‬يا ُم حموحٌ‪َ ،‬نت مع حرَ ٌ‬
‫اٌ يا َخي‬
‫ُم حموٌٌ ‪ :‬حقي قةً‪ ،‬اْل ُّد َاالجته ح‬
‫حُم َّم ٌد ‪ :‬ما هو الطَّري حق الَّذي تسلح حكُح‬
‫ ُّرَس حك َّل ي وٍم َلي ل ٍة‪ََ ،‬حناق حشُح مع األصدقاء‪ََ ،‬حقاب حل ال حمعلِّمي َال حمعلِّماِ عند اْلاجة‬
‫ُم حموٌٌ ‪َ :‬حراج حع الد ح‬
‫ب َحسرتحَ ًٌَرا كبي ًرا ِف هذا النَّجاح‬
‫حُم َّم ٌد ‪ :‬عظي ٌم!‪ ،‬هل ت لع ح‬
‫ُم حموٌٌ ‪ :‬طب ًعا‪ ،‬ي نص ححِن َِب بأِ َحصلِّي كثي ًرا‪ََ ،‬ستعي باهلل ٌائ ًما بقيام صالة اْلاجة‬
‫الص َّحة‬
‫ََت وَّكل عليُ َتحذ ِّك حرِن َ ِّحمي بال حمحافظة على ِّ‬
‫َجب عن األسئلة األتية بوضع الرق حم ِف اَرربَّع‪:‬‬
‫َمام المعهد ( ‪) 1‬‬

‫ُم حموٌٌ ( ‪)2‬‬

‫ ُّرَس حك َّل ي وٍم َلي ل ٍة ( ‪) 4‬‬
‫حمراجعةح الد ح‬
‫‪1‬‬

‫ِبن الت قى حُم َّمد َما اس حمُح‬

‫‪2‬‬

‫َع َّما تكلَّم حُم َّمد مع ُم حموٌ‬

‫‪3‬‬

‫َين تكلَّم حُم َّمد مع ُم حموٌ‬

‫‪4‬‬

‫ما حهو س ُّر َاح ُم حموٌ‬

‫‪5‬‬

‫اٌ ( ‪) 3‬‬
‫اْل ُّد َاالجته ح‬
‫طححرق‬

‫النَّجاح ( ‪) 5‬‬

‫يق الَّذي سلكُح ُمموٌ للنَّجاح‬
‫ما الطَّر ح‬
‫(‪ 5‬درجات)‬

‫الصحيح ( ‪َ ) /‬م اخلطاء ( ‪: ) x‬‬ ‫َ) ضع عالمةح َّ‬ ‫‪1‬‬ ‫ي لتقي حُم َّم ٌد َب حموٌ َراء المعهد‬ ‫‪2‬‬ ‫َ حُا ي تكلَّماِ عن طححرق النَّجاح‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪3‬‬ ‫ف بطال ٍ‬ ‫ب ناج ٍح حمت ف ِّو ٍق ِف حك ِّل االختبار‬ ‫حُم َّم ٌد مع حرَ ٌ‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪4‬‬ ‫من س ُّر َاح ُم حموٌ َى حمراجعة الدرَس َ مناقشة مع اصدقائُ‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪5‬‬ ‫ضا النَّصيحة من َبيُ َ َحِّمُ‬ ‫ََي ً‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪.‬‬ ‫(‪ 5‬درجات)‬ ‫(ج) ضع الكلمة ال حمناسبة ‪:‬‬ ‫َحسر ةٌ‬ ‫س ُّر‬ ‫َستعي‬ ‫‪Pasport‬‬ ‫الَّساعةح الَّثانية‬ ‫حقي بة‬ ‫‪Troli‬‬ ‫إع الِ‬ ‫‪Kejayaan‬‬ ‫‪Lapangan Terbang Antarabangsa‬‬ ‫الرقم‬ ‫اللغة العربية‬ ‫‪1‬‬ ‫اح‬ ‫النَّج ح‬ ‫حمت ف ِّو ٍق‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫ال جامع ةح‬ ‫ش‬ ‫َناق ح‬ ‫َحر اج حع‬ ‫‪Cemerlang‬‬ ‫‪Tekun‬‬ ‫‪Rajin‬‬ ‫‪Jadual Penerbangan‬‬ ‫‪Peranan‬‬ ‫اللغة اَراليزية‬ ‫‪Rahsia‬‬ ‫اْل ُّد‬ ‫طائ ر ةٌ‬ ‫‪Tiket‬‬ .

ٌ‫ا‬ ‫االجته ح‬ 5 ‫ًٌَرا‬ 6 Saya mengulangkaji 7 Saya berbincang 8 Saya minta pertolongan 9 Keluarga 11 Beg 11 ‫السفر‬ َّ ‫جو حاز‬ 12 ‫جدَ حال مواعيد حمغاٌرة‬ 13 ‫عربةح حقائب‬ 14 15 Kapal terbang ‫التَّذكرة‬ 16 Pukul Dua 17 Pengumuman 18 ‫اَرطار الدََّل‬ Universiti )‫ درجات‬02( 19 21 .

‬هالً َسهالً بَ يا ع ِّمي العزيز ! ت ف َّ‬ ‫كاميل ‪َ :‬علي حك حم َّ‬ ‫ِن!‬ ‫ب ‪ :‬حشكًرا لَ يا بح َّ‬ ‫ٌَي ٌ‬ ‫ال َقارب نا ِف القرية‬ ‫كاميل ‪ :‬كيف حالحَ َح ح‬ ‫ب ‪ :‬اْلمدللُ ن حن جي ًعا باخلي‬ ‫ٌَي ٌ‬ ‫الساعة قد خرجت من القرية‬ ‫كاميل ‪ِ :‬ف َ ِّ‬ ‫ي َّ‬ ‫الربع مساءً‪.‬ين َال حدك‬ ‫الصغي راج ًعا من ال مدرسة‬ ‫ب َخي َّ‬ ‫كاميل ‪َِ :‬ب مازال ِف مكتبُ ْلح ح‬ ‫ضور اإلجتماع هذا اَرساء‪ََ .‬حِّمي تحصاح ح‬ ‫ضع عالمة الصحيح ( ‪َ ) /‬م اخلطاء ( ‪x‬‬ ‫)‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ي حدَحر اْلوار ب ي ٌَيب َكامل‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪2‬‬ ‫كاميل حهو عم ألٌيب‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪3‬‬ ‫ب من القرية ِف َّ‬ ‫خرج ٌَي ٌ‬ ‫الساعة العاشرة مساءً‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪4‬‬ ‫الربحع‬ ‫الساعة الثالثة َ ُّ‬ ‫َصل إَل احملطَّة ِف َّ‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪5‬‬ ‫ضور اإلجتماع‬ ‫ب كامل ِف مكتبُ ْلح ح‬ ‫مازال َ ّ‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫(‪ 5‬درجات)‬ .‬‬ ‫الساعة الثالثة َ ُّ‬ ‫ت إَل ال حمحطَّة ِف َّ‬ ‫احا بالقطار َّ‬ ‫ب ‪ِ :‬ف َّ‬ ‫السريع‪ََ .‫السوأل الثاني‬ ‫َ) إق راء القطعة ‪:‬‬ ‫السال حم علي حكم !‬ ‫ب ‪َّ :‬‬ ‫ٌَي ٌ‬ ‫الد حخول‬ ‫ضل ب ِّ‬ ‫السال حم َرحةح اهلل َبركاتحُ‪َ .‬صل ح‬ ‫الساعة العاشرة صب ً‬ ‫ٌَي ٌ‬ ‫حسنًا‪َ .

‬حهو ماليز ُّ‬ ‫إكرام ‪ :‬كم ي وًما مكثت في ها‬ ‫حانيف ‪َ :‬خسةٌ َيَّام ف قط‬ ‫إكرام ‪ :‬حُثَّ َين قضيت بقيَّةً إجازتحَ‬ ‫وهر ب ه حارَ‬ ‫حانيف ‪ :‬قضي ح‬ ‫ت ِف ق ريِت ِبح ح‬ ‫إكرام ‪ :‬حشكًرا على معلحوماتَ‬ ‫حانيف ‪ :‬عف ًوا‬ ‫الصحيح ( ‪َ ) /‬م اخلطاء ( ‪x‬‬ ‫ضع عالمةح َّ‬ ‫)‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ف اإلجازة ِف َمريَ‬ ‫قضي حاني ٌ‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪2‬‬ ‫بارس عاصمةح ف رنسا‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪3‬‬ ‫ف إَل بارس لزيارة ع ِّمُ َعائلتُ‬ ‫ذهب حاني ٌ‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪4‬‬ ‫ف ف رنس ِّي‬ ‫كاِ ع ُّم حاني ٌ‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪5‬‬ ‫مكث حانيف ِف بارس َخسةٌ َيَّام‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫(‪ 5‬درجات)‬ .‫ب) إق راء القطعة‪:‬‬ ‫إكرام ‪َ :‬ين قضيت اإلجازة‪ .‬يا حانيف‬ ‫ت ِف بارس عاصمةح ف رنسا‬ ‫حانيف ‪ :‬قضي ح‬ ‫إكرام ‪َ :‬لماذا ذهبت حهناك‬ ‫ت حهناك لزيارة ع ِّمي َعائلتُ‬ ‫حانيف ‪ :‬ذهب ح‬ ‫إكرام ‪ :‬هل ع ُّمَ ف رنس ِّي‬ ‫ي َلكنَُّح ي عم حل سفي ًرا حهناك‬ ‫حانيف ‪ :‬ال‪ .

‫السوأل الثالث‬ ‫لصحيحة‪:‬‬ ‫امالء الفراغاِ التية حمستعي نًا باإلجابة ا َّ‬ ‫اْلم حد للَُّ َنا ِب ٍي‬ ‫المكتبة‬ ‫الغداء‬ ‫العصي ر‬ ‫األ حرَّز المقل َّى‬ ‫أحمد‬ ‫ُمح َّمد‬ ‫كيف حالحَ يا َح حد‬ ‫ب‬ ‫إَل َين تذه ح‬ ‫ب إَل‬ ‫َذه ح‬ ‫ب اَل المطعم‬ ‫َنا َذه ح‬ ‫هل ت ناَ حل‬ ‫ن عم‪ ،‬سأت ناَ حل الغداء‬ ‫ماذا ستأ حك حل‬ ‫سآ حك حل‬ ‫ب معي‬ ‫هل ستذه ح‬ ‫‪ََ ،‬نت‬ ‫ب معَ‬ ‫ن عم‪ ،‬سأذه ح‬ ‫ب حهناك‬ ‫ماذا ستشر ح‬ ‫ب‬ ‫سأشر ح‬ ‫هيَّا بنا إَل المطعم‬ ‫هيَّا!‬ ‫(‪ 02‬درجات)‬ .

a‬الماضى ‪ -‬ال محضارعح ‪ -‬األم حر‬ ‫‪ .b‬‬ ‫حمه َّذب ةٌ "‬ ‫‪.6‬‬ ‫‪.a‬ال فأرتاِ ‪ .a‬‬ ‫‪.b‬‬ ‫التِّل ميذةح‬ ‫الف ئ راِ‬ ‫‪َّ .c‬‬ ‫جدي ٌد "‬ ‫لسيارةح‬ ‫‪ .c‬‬ ‫الدراجةح‬ ‫ال منزحل‬ ‫التِّل مي حذ‬ ‫‪ .b‬الفأ حر‬ ‫‪" .b‬تل ميذاِ‬ ‫‪ .b‬ال حمن فص حل ‪ -‬ال حم تَّص حل‬ ‫ب‬ ‫ب ‪ -‬الغائ ح‬ ‫‪ .a‬تالمي ٌذ‬ ‫‪ .‫السوأل الرابع‬ ‫ضوعيّة ‪ :‬على الطَّالب َِ يحس ِّوٌ‬ ‫األس ئلةح المو ح‬ ‫اَررافقة للجابة‬ ‫‪َ 1‬ق س حام الكلمة هى ‪:‬‬ ‫ف‬ ‫‪ .b‬ا َّ‬ ‫ك ب ي رةٌ "‬ ‫‪.b‬اس ٌم ‪ -‬فع ٌل ‪ -‬حر ٌ‬ ‫‪ .5‬‬ ‫اب‬ ‫الك ت ح‬ ‫‪.a‬‬ ‫‪" .c‬تل مي ذةٌ‬ ‫‪ 4‬حمذ َّكٌر لكل مة ‪ " :‬ال ف أرةح "‬ ‫‪ .a‬‬ ‫"‬ ‫اح‬ ‫ال مصب ح‬ ‫‪.c‬ضمي ٌر ‪ -‬اس ٌم ‪ -‬فاع ٌل‬ ‫‪َ 2‬قس حام الفعل حهو ‪:‬‬ ‫‪ .c‬‬ ‫ب‬ ‫الطَّال ح‬ .c‬ال مدرسةح‬ ‫‪.7‬‬ ‫‪.a‬فع ٌل ‪ -‬اس ٌم ‪ -‬ظر ٌ‬ ‫ف‬ ‫‪ .c‬ال حمتكلِّ حم ‪ -‬ال حمخاط ح‬ ‫ث لكل مة ‪ " :‬تل م ي ٌذ "‬ ‫‪ 3‬حمؤنَّ ٌ‬ ‫‪ .

9‬ال م د رستاِ‬ ‫ن ظ ي فاِ‬ ‫‪.c‬‬ ‫حمغ ل ق اِ‬ ‫ف‬ ‫نظي ٌ‬ ‫إم ل الفراغ بكلمة حمناسبة‬ ‫ال حمفرحٌ‬ ‫ال حمسل حم‬ ‫ال حمث َّّن‬ ‫‪.a‬‬ ‫‪.c‬‬ ‫ال حمسلمتاِ‬ ‫ال حمسل حموِ‬ ‫ال حمؤمنحوِ‬ ‫ال حمؤمنتاِ‬ ‫ال حم جته حدَِ‬ ‫ال حم جته حد‬ .8‬ال باباِ‬ ‫حمغل ٌق‬ ‫‪.c‬‬ ‫‪.c‬‬ ‫‪.c‬‬ ‫‪.b‬‬ ‫ال حمسلمةح‬ ‫‪.b‬‬ ‫ال حمسلماِ‬ ‫‪.10‬‬ ‫‪.b‬‬ ‫ال حمؤمنةح‬ ‫‪.b‬‬ ‫حم غل قةٌ‬ ‫"‬ ‫ن ظ ي ف تاِ‬ ‫‪.10‬‬ ‫‪.15‬‬ ‫ال جم حع‬ ‫‪.13‬‬ ‫‪.11‬‬ ‫‪.c‬‬ ‫‪.a‬‬ ‫‪ " .14‬‬ ‫‪.13‬‬ ‫‪.11‬‬ ‫ال حمسل حموِ‬ ‫ال حمسلمتاِ‬ ‫ال حمؤم حن‬ ‫ال حمؤمنةح‬ ‫اِ‬ ‫ال حمسلم ح‬ ‫ال حمؤمناِ‬ ‫‪.15‬‬ ‫‪.a‬‬ ‫‪.a‬‬ ‫‪.a‬‬ ‫‪.b‬‬ ‫ال حم جتهد ح‬ ‫اِ‬ ‫ال حم جتهد ح‬ ‫ال حمسلماِ‬ ‫ال حمسلمةح‬ ‫اِ‬ ‫ال حمؤمن ح‬ ‫ال حمؤم حن‬ ‫ال حم جتهدتاِ‬ ‫ال حم جتهدتاِ‬ ‫‪.a‬‬ ‫‪.c‬‬ ‫‪.‫"‬ ‫‪ " .a‬‬ ‫ال حم جته حدَِ‬ ‫‪.14‬‬ ‫اِ‬ ‫ال حمؤمن ح‬ ‫ال حم جتهداِ‬ ‫ال حم جتهدةح‬ ‫‪.a‬‬ ‫‪.b‬‬ ‫‪.b‬‬ ‫اِ‬ ‫ال حمؤمن ح‬ ‫‪.b‬‬ ‫ال حم جته حد‬ ‫اِ ‪.12‬‬ ‫‪.c‬‬ ‫‪.12‬‬ ‫‪.

a‬نت‬ ‫‪" 11‬‬ ‫‪َ .b‬‬ ‫التل ميذ اجمل تهد "‬ ‫‪ .c‬‬ ‫َن تحم‬ ‫‪.b‬ن تحما‬ ‫الطَّالبتاِ حمتهدتاِ "‬ ‫‪َ .b‬ن تحما‬ ‫هى‬ ‫‪ .c‬‬ ‫‪21‬‬ ‫ي نتظ حر امْساعيل صديقُ ِف قسم اْل حمولة‬ ‫َسهالً‬ ‫يا‬ ‫‪َ .b‬حهو‬ ‫‪" 11‬‬ ‫‪َ .a‬سهالً يا َهالً َح س تاذح‬ ‫‪َ .c‬حه َّن‬ ‫‪.a‬هى‬ ‫حهم‬ ‫‪.b‬هالً َسهالً يا َح س تاذح‬ ‫‪ .‫الطَّالبةح حمؤٌَّب ةٌ "‬ ‫‪" 11‬‬ ‫‪.b‬قسم اْل حمولة امْساعيل ِف صديقُ ي نتظ حر‬ ‫‪.a‬‬ ‫ِف‬ ‫ي نتظ حر‬ ‫صديقُ‬ ‫امْساعيل صديقُ ِف ي نتظ حر قسم اْل حمولة‬ ‫‪ .a‬نت‬ ‫الطالب مؤٌب "‬ ‫‪َ .a‬حهو‬ ‫‪" 11‬‬ ‫‪ .c‬‬ ‫َن تحم‬ ‫رتِّب الكلماِ التية‬ ‫قسم اْل حمولة‬ ‫‪22.c‬يا َهالً َح س تاذح َسهالً‬ ‫َهالً‬ ‫َح س تاذح‬ ‫امْساعيل‬ .‬‬ ‫‪.c‬‬ ‫‪ .

24‬‬ ‫‪.c‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪.a‬‬ ‫اْلم حد‬ ‫للُّ‬ ‫َنا‬ ‫َنا ِب ي اْلم حد للُّ‬ ‫‪ِ .a‬ذهب حموسى إَل اَردي نة اَرن َّورة‬ ‫‪ .c‬‬ ‫‪23‬‬ ‫ِبي َنا اْلم حد للُّ‬ ‫إَل‬ ‫حموسى‬ ‫اَردي نة‬ ‫اَرن َّورة‬ ‫ذهب‬ ‫‪ .b‬ب ي اْلم حد َنا للُّ‬ ‫‪.b‬‬ ‫‪.c‬ذهب اَرن َّورة إَل اَردي نة حموسى‬ ‫ست نطل حق‬ ‫‪.22‬‬ ‫ِب ي‬ ‫‪.‫‪.b‬حموسى ذهب اَردي نة إَل اَرن َّورة‬ ‫‪ .a‬‬ ‫‪.b‬‬ ‫‪.c‬‬ ‫اَردي نة‬ ‫مت‬ ‫اَرن َّورة‬ ‫اَردي نة مت ست نطل حق إَل اَرن َّورة‬ ‫مت إَل ست نطل حق اَردي نة اَرن َّورة‬ ‫مت ست نطل حق إَل اَردي نة اَرن َّورة‬ ‫ظحهًرا‬ ‫الثانية‬ ‫الساعة‬ ‫َّ‬ ‫الِ‬ ‫عشرة‬ ‫الساعة الثانية الِ عشرة ظحهًرا‬ ‫َّ‬ ‫الساعة الثانية عشرة ظحهًرا‬ ‫الِ َّ‬ ‫الساعة الثانية عشرة‬ ‫الِ ظحهًرا َّ‬ ‫(‪ 52‬درجات)‬ .a‬‬ ‫‪.