PSICOANÁLISIS Y

PSICOLOGÍA PROFUNDA
Prof. Prigione
23 de abril de 2007
Habíamos tomado la noción de Verdad en los Griegos; en el Cristianismo; en la
Ciencia; y nos quedaba aproximarnos a la noción de Verdad en Psicoanálisis.
4- LA NOCION DE ERDAD !EN PSICOANÁLISIS"#
El P$i%&a'(li$i$ %&'$i$)e e' *'a +r(%)i%a +arad,-i%a.
Y su práctica es una paradoja, +&r/*e i')e')a i')r&d*%ir al0& /*e di1i%*l)a
e' el 2i$2& +r&%edi2ie')&3 4 e$ /*e la Palabra $ea la /*e 5e'0a a
de%ir la erdad.
sea que lo que permanentemente se encontrará en el marco psicoanalítico
!en la práctica", es la posibilidad de una especie de ser #inepto$ para decir eso
que se ambiciona en otro sentido, que es el% “diga la verdad, diga todo lo que
piensa, diga todo lo que se le ocurre…”.
Y es que +arad,-i%a2e')e i')r&d*%e e$)&3 $abie'd& /*e e' al0*'a
2edida 6a4 al0& del de%ir de la 5erdad /*e '& +&dr( $er di%6&.
Por lo tanto%
¿Qu es lo que interesa en la do!le vertiente del mtodo" #$sociación %i!re& e
#'nterpretación& por parte del analista()
%o que interesa es el movimiento del su*eto en posición a la verdad, en lo
particular+ Porque no a todos los anali&antes les interesa el problema de la
'erdad, en la misma dimensión.
(o 'oy a entrar a)ora en el campo de lo psicopatológico, pero a manera de
ejemplo% ,o es lo mismo la posición de la #-isteria& que la de la #o!sesión&, en
re.erencia a la posición de verdad, como marco re.erencial+
*ntonces a partir de esto, uno puede plantearse la inscripción del psicoanálisis
dentro de la concepción científica, ya que fue un objeto implícito ya bastante
delimitado por +reud.
+reud se )ace una pregunta que es muy importante rescatar%
7El P$i%&a'(li$i$ 5a a %&'d*%ir a *'a de)er2i'ada %&'%e+%i,' del
*'i5er$&3 4 e$)a %&'%e+%i,' 5a a $er *' +*')& &rde'ad&r de la
e8i$)e'%ia 6*2a'a9
I'd*dable2e')e $abe2&$ /*e de$de Fre*d 6a$)a la 1e%6a3 e$)& '& 6a
$id& a$:. Hoy por )oy, sigue el embate al psicoanálisis. *ntonces,

*ntonces, ,cómo podemos introducir en el campo de la Psicología !o de la
-iencia Psicológica", al Psicoanálisis cómo ciencia que busca el conocimiento y
se aproxima al conocimiento científico; cuando que la -iencia Psicológica !y la
-iencia en general" buscan permanentemente una cosmo'isión *'i5er$al del
)ombre y básicamente de lo )umano.
Psicoanálisis 23-04-07 1
Porque el Psicoanálisis, busca permanentemente una conceptuali&ación, o una
cosmo'isión pero de un conocimiento que es tambi/n aproximado a la ciencia,
pero no es de una cosmo'isión uni'ersal, sino +ar)i%*lar , o del caso
particular.
 P$i%&l&0:a busca una cosmo'isión *'i5er$al
!Y la -iencia en general" del Hombre.
 P$i%&a'(li$i$ busca una cosmo'isión +ar)i%*lar
del Hombre.
0ien. Y esto es un punto de introducción que ya el mismo +reud comien&a a
plantear que será un gran problema.
1e todas maneras, leyendo los escritos freudianos, uno puede 'er que /l
siempre )ace una referencia a que de 2ltima si la consideración del
psicoanálisis es ciencia o no es ciencia, no es un campo que le corresponda
delimitar a /l, sino más bien a la +ilosofía dentro del marco de la -iencia.
3i el Psicoanálisis se inserta con una concepción propia y particular dentro del
marco de la configuración científica4
3i corresponde, como dice +reud, una in'estigación de lo que puede llamarse
#psicología tradicional$, inclusi'e una nue'a conceptuali&ación del #alma$ /alma
al sentido griego" como “ra0ón”(…
*ntonces, l& /*e Fre*d di%e /*e 5a a a+&r)ar el P$i%&a'(li$i$ e$ *'
+*')& di1ere'%ial e'#
5 6o psíquico como producto del cere!ro. Y4
5 6o psíquico como producto de la conciencia.
Y establece que 6a4 *' e$+a%i& entre esto que 'iene de lo psíquico como
producto del cerebro, y la producción del pensamiento conciente. Y e$e
e$+a%i& e$ el I'%&'%ie')e.
 La N&%i,' de C&'%ie'%ia#
*s de las más contro'ertidas dentro del campo de la Psicología. Porque cuando
se quiere especificar qu/ es la conciencia, o qu/ es el ser conciente, se
comien&an a sostener las di'ersas conceptuali&aciones acerca de lo diferencial,
y por lo tanto se establecen una serie de confusiones que a 'eces es difícil
delimita y especificar.
-uando +reud en el -ap. 788 de los 3ue9os, dice “se trata de la otra localidad”,
se refiere a que 6a4 &)ra l&%alidad e' el &rde' de l& +$:/*i%& e' el
6*2a'&3 /*e e$ e$e e$+a%i& 5a%:& e')re *' )i+& de re+re$e')a%i,' 4
&)r& )i+& de re+re$e')a%i,'.
Psicoanálisis 23-04-07 2
Y los dos tipos de representaciones !que ya las tiene que empe&ar a locali&ar" son%
5 6as representaciones (eurofisiológicas.
5 6as representaciones a ni'el de -onciencia.
0ien.
Hasta aquí la (oción de 7erdad en el Psicoanálisis. -omen&amos a)ora a
introducir al psicoanálisis con +reud.
::::::::::::::::::::::::::::::::
FREUD
;<=>? @ <A3AB
*s tiempo de empe&ar a decir algo de +reud. (o me 'oy a detener muc)o en la
biografía porque es algo que lo pueden leer en el material que se les dio.
 PRECISA FUNACENDAL DE FREUD#
6a P;*<83= +>(1=<*(?=6 que introduce +reud desde el Pro1ecto )asta su obra
de @ABC que es la del 2o 1 el 3llo4 es lo que /l ya dice en el Proyecto, y que
fundamenta sobre todo en el -ap. 788 de los 3ue9os%
La di1ere'%ia%i,' del P$i/*i$2& e'# !I'%&'%ie')e 4 C&'%ie')e".
*l sujeto de la di'isión estructural psíquica !D"% 8nconciente E -onciente.
*sto parte ya del @AFF con la #8nterpretación de los 3ue9os$, porque tambi/n
sostiene a)í, y a)í comien&a básicamente la formulación de su tesis !o sea,
estoy tomando BC a9os de producción freudiana", en donde dice que el
NE%le& 1*'da2e')al del +$i/*i$2& 6*2a'&3 e$ el I'%&'%ie')e.
Y presten atención a la palabra que usa% #(2cleo$. +íjense nomás en la
formación que ustedes tienen en (eurociencia, para saber el peso que tiene el
ser #n2cleo$.
+reud usa entonces ese significante% #(2cleo$.
Y dice que el 8nconciente es el n2cleo fundamental del Psiquismo )umano.
E$ el I'%&'%ie')e el 5erdader& l*0ar d&'de $e da' l&$ +r&%e$&$
+$:/*i%&$. E$ el 'E%le& d&'de $e da' l&$ Pr&%e$&$ P$:/*i%&$.
 FREUD Y CFARCOD#
-omo ustedes saben, +reud se recibe de m/dico, 'iene del campo de la
neurología, trabaja en +rancia con -)arcot, básicamente para in'estigar todo lo
que es las enfermedades orgánicas del sistema ner'ioso.
Y a partir del trabajo con -)arcot, comien&a tambi/n a considerar /*e 6a4
1e',2e'&$ 6i$)Gri%&$3 /*e +r&5ie'e' * a%&')e%e' +&r e1e%)& de *'
DRAUCA. *s decir, ya no de alteraciones de las funciones ner'iosas !u
Psicoanálisis 23-04-07 3
orgánicas, o cere!rales, si lo entienden mejor así" sino que acontecen de un
trauma.
Por lo que comiencen a considerar el concepto de #trauma$, dentro de lo que es
la in'estigación de las enfermedades orgánicas mentales.
= partir de esta ?esis freudiana !por decirlo de alguna manera" se produce la
separación de +reud con -)arcot, porque C-arcot sosten4a que todo .enómeno
-istrico se de!4a .undamentalmente al orden del .uncionamiento anatómico, 1
es por un pro!lema de de!ilidad del sistema nervioso del paciente+
= partir de esto uno puede tomar la idea de que Fre*d3 %&' e$)a idea del
Dra*2a3 5a a dar la ba$e de l& /*e +&de2&$ lla2ar l&$ “fenómenos
psíquicos en la base de las neurosis”.
*s decir, la base de las alteraciones psíquicas como efecto del ?rauma.
 FREUD Y HREIER#
=l 'ol'er a 7iena, conoce a 0reGer y trabaja con /l, )asta que publica su
trabajo “3studio so!re la 5isteria”.
!<ás adelante )ay tambi/n una separación de 0reGer con +reud, que
explicaremos más adelante".
C&' HreJer a+li%a la Fi+'&$i$. Y sostiene !+reud" /*e la 6i+'&$i$ 1a%ili)a
/*e el +a%ie')e re5ele la 0G'e$i$ * &ri0e' de $* $:')&2a.
0reGer llama a este m/todo% Ca)ar$i$. *l m/todo es #la descarga$. 6a palabra
catarsis 'iene de la física, y quiere decir eso% descarga.
0ien. El 2G)&d& %a)(r)i%& )ie'e %&2& &b-e)i5& /*e el K2&')&L &
K/*a')*2L de a1e%)& /*e $&$)ie'e a *' $:')&2a3 reali%e $* de$%ar0a +&r
5:a$ '&r2ale$.
Y esto de que “el quantum de a.ecto realice su descarga por v4as normales4$
será el punto que 'a a )acer el inicio de la $e+ara%i,' e')re Fre*d 4
HreJer. P&r/*e HreJer 5a a re%6aMar lo que para +reud comien&a a ser
importante en la consideración del síntoma, y que es el +a+el /*e -*e0a la
$e8*alidad e' la 0G'e$i$ de la$ 'e*r&$i$
@
.
0ien.
Y a tra'/s del trabajo con la sugestión )ipnótica, +reud se )ace una pregunta%
,Por qu/ el paciente puede recordar en el momento en que está )ipnoti&ado,
)ec)os o acontecimientos, que no puede recordad cuando esta despierto !o en
'igilia".
Y responde% si no los puede recordar en 'igilia, es porque esos recuerdos están
ol'idados.
1
;ecuerden que cuando )ablamos de #sexualidad$ en Psicoanálisis, ( estamos )ablando de
#genitalidad$. 3ino que )ablamos del algo muc)o más complejo y abarcati'o.
Psicoanálisis 23-04-07 4
Pero ( están ol'idados al sentido de la “memoria ps4quica”, porque “para la
memoria ps4quica, lo que está olvidado, puede ser recordado”+
*ntonces +reud se encuentra con la REPRESION. 2 para que algo sea
reprimido es necesario que antes sea negado+
%a negación es condición de la represión+
*ntonces decimos que%
REPRESINN# !e$ la 1*erMa i2+*l$&ra /*e 6a4 /*e %&'$iderar e' la
0G'e$i$ de la$ 'e*r&$i$".
*n el texto del 8nconciente, de @A@H, +reud define claramente lo que es la
;epresión, y dice que el proceso represivo no tiene como función
destruir o suprimir una idea que representa un instinto; sino que la
verdadera función de la represión es impedirle a dicha idea,
representación en la conciencia.
*ntonces podemos decir que a partir de la ?eoría de la ;epresión, +reud
profundi&a en el estudio de la ?eoría de los 3ue9os.
=sí es como en el texto de los 3ue9os !#Psicología de los Procesos níricos$",
+reud dice que a )ra5G$ del e$)*di& de l&$ $*eO&$3 l&0r, Gl e$)able%er l&
/*e e$ e$)r*%)*ra del I'%&'%ie')e3 4 el $*eO& %&2& 5:a re0ia +ara
a%%eder al i'%&'%ie')e.
Pero tambi/n en el Ca+. II, que ya se los )e mencionado antes, nos muestra
la construcción de un aparato psíquico. 6reud constru1e un aparato ps4quico, 1
es lo que se conoce como la 78 9ópica 6reudiana.
<P D,+i%a Fre*dia'a#
+reud estructura un =parato Psíquico y da el lugar !topos" donde se inscriben
los procesos psíquicos.
Le da *' l*0ar a l&$ +r&%e$&$ +$:/*i%&$3 a l&$ %&')e'id&$ +$:/*i%&$.
3osteniendo en ese tiempo que los sue:os son la v4a regia -acia el inconciente,
como les decía reci/n; podemos decir que los sue9os nunca se encargan de
peque9eces o tonterías, sino que%
5 L&$ $*eO&$ $ie2+re di%e' al0& i2+&r)a')e.
5 L&$ $*eO&$ $&' *' a%)& +$:/*i%& %&2+le)& !además de importantes".
Y algo tambi/n muy importante es que%
5 El 2&)&r del S*eO& e$ el De$e&3 4 el De$e& $ie2+re e$
I'%&'%ie')e.
*ntonces luego de esto, uno podría formularse casi al sentido de una pregunta
freudiana%
Psicoanálisis 23-04-07 5
¿Si el deseo es el motor del Sueño, por qué es tan difícil encontrar al
deseo en el Sueño
Y la respuesta freudiana sería% es tan difícil encontrar al deseo en el
Sueño por el efecto de la !epresión. "or el efecto de la #esura.
*s decir, porque -a1 represión, porque -a1 censura es que el deseo aparece
de.ormado+
Y por eso dice +reud que en t/rmino general, nuestros sue9os tienen el
carácter de absurdos. *s decir, no tienen ning;n tipo de lógica+
Y como los sue9os son un proceso psíquico completo, +reud dice que el deseo
en tanto inconciente !que no aparece directamente, sino deformado", +ara '&
%aer ba-& el e1e%)& de la %e'$*ra & la re+re$i,'3 $e %&'de'$a el
2a)erial de l&$ +r&%e$&$ i'%&'%ie')e$.
*ntonces%
B mecanismos propiamente freudianos son%
5 condensación de los contenidos Para que la ;epresión no opere
5 despla&amiento de los contenidos nue'amente.
3e condensan !se desfiguran", o se despla&an.
!C&'de'$a%i,'" 4 !De$+laMa2ie')&"3 $&' los dos44444de los contenidos
8nconcientes propiamente dic)os, o sea% el I'%&'%ie')e Re+ri2id&.
*n el 3ue9o lo que acontece son #trans.ormaciones& !por condensación y
despla&amiento de los contenidos", porque recuerden que una 'e& les dije que
todas las .ormaciones del 'nconciente son una .orma de la de.ormación con
que el 'nconciente aparec4a. sea, son contenidos deformados, no directos.
1ice +reud entonces que e' l&$ S*eO&$ 6a4 *'a transformación e'
!i2(0e'e$" 4 !+alabra$"3 de *'a idea i'%&'%ie')e.
Y tomen bien estas dos nociones !imágenes y palabras" porque ya las )e mostrado
como el objeto de la psicología por excelencia.
0ien. Y e$a )ra'$1&r2a%i,' +&r %&'de'$a%i&'e$ 4 de$+laMa2ie')&$3 e$
l& /*e le da al $*eO&3 el %ar(%)er !al*%i'a)&ri&".
*ntonces, el @I esquema o estructura del aparato psíquico, está dado por
+reud en el -ap. 788 de los 3ue9os.
Y es una estructura del aparato psíquico, que está sostenido en el esquema
neurológico. !Y ustedes ya conocen lo que es el esquema más simple de lo que es el
arco neuronal reflejo".
*ntonces%
Psicoanálisis 23-04-07 6
Punto de excitación, punto de estimulación pro'eniente del medio exterior, que
es%
5 el estímulo que afecta a los órganos de los sentidos; o4
5 la estimulación pro'enientes de los órganos internos pro'enientes del
organismo
D&$ 1*e')e$ & +r&%ede'%ia$ de )e'$i,'-e8%i)a%i,' +ara el &r0a'i$2&.
Y a2ba$ +r&%ede'%ia$ $&' e8)eri&re$ a l& +$:/*i%&. Porque el )ec)o de
que una estimulación aconte&ca en el interior del cuerpo, no quiere decir que
se una cuerpo con psiquis.
0ien. Punto de un estímulo que afecta a cualquier &ona del cuerpo;
estimulación que se transforma en estado de excitación o de tensión de la
materia.
5 *sta excitación se llamará sensación y será conducida por v4a a.erente
o sensitiva al cerebro.
5 *l cerebro decodificará la información pro'eniente a tra'/s de la
sensación4
5 Y por v4a e.erente o motora, en'iará la respuesta e introduce así la
descarga.
*ste es el reflejo o comportamiento !como lo quieran llamar", primer esquema
más simple de la complejidad neurofisiológica.
*ntonces%
El <P da)& +$:/*i%& e$ la Per%e+%i,'.
*s decir, la capacidad del mamífero de JsentirK que algo está afectando y
tensionando o excitando a la materia u organismo4 Y a partir de a)í la
posibilidad del reconocimiento y la descarga por 'ía motora.
*ntonces%
*l esquema más simple del arco reflejo es%
:a Se'$i)i5a :a C&)&ra De$%ar0a C&2+&r)a2ie')& * A%%i,'.
Y en esto que les dije, l& +$:/*i%& %&2& +r&%ede'%ia del &ri0e' 2a2:1er&
/*e )e'e2&$# e$ la %a+a%idad de $e')ir 4 a%)*ar. !Y aquí entra tanto el
)ombre como la ballena. ( solo el )ombre".
*l JserK como% Jbio5psico5socialK, es esta representación.
Y )asta acá, esto que )emos )ablado, es neurofisiología.
6es )ago el esquema para concluirlo.
Psicoanálisis 23-04-07 7
3*;%
5HIO- -PSICO- -SOCIAL-
Polo Perceptual C&'%ie'%ia
/V4a $.erente(
BI -ensura
-ensura


<n
<n <n I'%&'%ie')e Pre C&'%ie')e-
Se'$a%i,' C &'%ie')e De$%ar0a
Polo <otor
/V4a 3.erente(

'nstancia censuradora
de otra+
6es recuerdo que la base de este esquema es #neurofisiológico$.
+reud parte del @I dato psíquico que es la Percepción, y dice que el #sistema
perceptual$ !o sistema de la percepción", ( tiene memoria. Pero que siempre
)ay un resto que 'a pasando o ingresando al sistema de lo psíquico, y 'a
dejando una )uella4 que es lo que 'an a leer como !6*ella 2'G2i%a". Y que
es lo que les )e nombrado antes como !i2a0e'". Y esto es así, aun
tomándolo desde el campo de la psicología. La i2a0e' e$ re$)& de
+er%e+%i,'#
8<=L*(%
5 -omo resto de percepción !en el campo de la etología, o sea, para los
mamíferos y para los animales".
5 -omo resto sensi!le de conciencia para el -umano
6a percepción no tiene memoria, pero sí es a tra'/s de la percepción 'an
quedando restos, y esos resto son las Huellas <n/micas, y es a)í donde se
fijan los sucesos, las experiencias que 'ana a formar el registro de la memoria
inconciente
B
.
*stamos tomando esta idea freudiana de Jinscripción de las )uellas mn/micasK,
y decimos que esa inscripción es inconciente, y queda en la operati'idad de
registro de memoria. Pero además dice +reud, que esta inscripción de <n no
bastaría para comprender o aproximarse a la idea del porqu/ de la formación
de los sue9os.
Por eso es importante considerar que de')r& de la %&'1i0*ra%i,' de e$)e
a+ara)& +$:/*i%&3 6a4 la $e+ara%i,' 4 la di1ere'%ia%i,' de')r& del
I'%&'%ie')e de 2 !2&dalidade$" que en algunos textos lo leerán como
#sistemas$, o #instancias$.
2
=claro que estoy )ablando del 8nconciente en general, no de lo reprimido.
Psicoanálisis 23-04-07 8
Pero lo importante es que en lo 8nconciente, apare&can estas B instancias o
sistemas o modalidades, y que 7 de esas < modalidades o instancias, sea la
que opera como censura de la otra+ !*s necesario que esto sea así".
=)ora, el $i$)e2a /*e &+era %&2& %e'$*ra, es el que +reud ubica cerca de
la -onciencia, y es el que /l denomina% Pre C&'%ie')e- C&'%ie')e.
sea, los contenidos del Pre -onciente5-onciente, en tanto inconciente,
pueden acceder a la -onciencia4 por lo que el%
Si$)e2a Pre C&'%ie')e- C&'%ie')e# alojaría las idea$ la)e')e$ que )an
sido rec)a&adas por la censura, y que son capaces de )acerse concientes.
555555555555555555555555555555555555555
=claro algo antes de seguir%
Por fa'or, no utilicen para nada en Psicoanálisis la palabra #subconsciente$ porque es
una bolsa de gatos, y no tenemos ni idea de donde la )an sacado. Por que +reud, no
utili&a nunca el t/rmino subconsciente.
555555555555555555555555555555555555555
;esumiendo%
5 )emos ido desplegando toda una estructura desde el #Polo Perceptual$ al
#Polo <otor$.
5 )emos dic)o que no bastaría @ sola 8nstancia, sino que son necesarias B
8nstancias; y que una opere como -ensura de la otra.
5 )emos dic)o que el Pre -onciente es lo que +reud aproxima a la -onciencia,
y que son todos contenidos psíquicos de representaciones psíquicas, que
tienen acceso a la -onciencia. !*stán bajo la censura, pero pueden acceder a la
conciencia"
*ntonces, si )ay una instancia que censura a la otra, y a la 'e& la instancia que
censura está bajo la censura4 decimos que entonces 6a4 2 %e'$*ra$. !*s una
paradoja, pero es así".
2 Ce'$*ra$#
<P Ce'$*ra# *l 'nconciente propiamente .reudiano, se encuentra en la @I
censura, que es la que separa los contenidos del 8nconciente =los contenidos
reprimidos> de los contenidos del Pre -onciente5-onciente.
-on esto, +reud da a entender que si bien todo el orden del funcionamiento
psíquico para el )umano es 8nconciente, ( ?1 6 8(-(-8*(?* *3 ;*P;8<81.
Y esto es así porque )ay una instancia que es la Pre5-onciente, cuyos
contenidos tambi/n son 8nconcientes, pero no están reprimidos+ 3stán !a*o el
e.ecto de la censura pero no están reprimidos+

2P Ce'$*ra# opera entre lo Pre5-onciente, y el Polo de la Percepción
Conciente+
Psicoanálisis 23-04-07 9
!P&l& de la +er%e+%i,' %&'%ie')e"
Polo Perceptual C&'%ie'%ia
/V4a $.erente(
2P Ce'$*ra
<P Ce'$*ra


<n
<n <n I'%&'%ie')e Pre C&'%ie')e-
3ensación propiamente C &'%ie')e 1escarga
+reudiano
Polo <otor
/V4a 3.erente(

'nstancia censuradora
de otra+
5555555555555555555555555555555555
6a palabra ;*P;*3*(?=-8(, aparece muc)o en estos temas, porque estamos
)ablando de #representaciones psíquicas$. Por lo que t/nganlo en cuenta. Porque es
una palabra importante.
5555555555555555555555555555555
I'%&'%ie')e +r&+ia2e')e 1re*dia'&# los contenidos reprimidos del
'nconciente propiamente .reudiano, dice +reud que son inscripciones de
representación de #cosa$ para los contenidos del Pre5-onciente, $&' la$
re+re$e')a%i&'e$ de +alabra.
*ntonces, )ay dos líneas de representación en +reud%
5 ;epresentación de -osa.
5 ;epresentación de Palabra.
Y cuando lean el -ap. 788, det/nganse muy especialmente en lo que son las
representaciones por #simultaneidad$ y por #analogía$.
*ntonces, $i e' el $er bi&-+$i%&-$&%ial l& /*e i'0re$a al a+ara)& +$:/*i%&
e$ %&'d*%id& del +&l& $e'$i)i5& al +&l& 2&)&r +ara la de$%ar0a4 lo que
+reud 'a a ir mostrando !y específicamente a tra'/s del 3ue9o" es que algo
acontece en el psiquismo )umano en donde 6a4 'e*r&'a$ /*e '& $i0*e' la
l:'ea de la de$%ar0a3 $i'& /*e $&' 'e*r&'a$ /*e e2+ieMa' a %&'$er5ar
%ar0a.
 CONSERAR CARGA# esto quiere decir que -a1 una acumulación de tensión
en el sistema o aparato ps4quico+ Y el sue9o o elaboración onírica es la que da
cuenta de que en el psiquismo )ay una acti'idad diferente a la 'ía progresi'a
de excitación descarga.
1ic)o en otras palabras, los ?ue:os dan cuenta de que -a1 neuronas que al
retener o conservar carga, ,@ V$, $% P@%@ A@9@B+ Y esto es lo que 'an a leer
como !re0re$i,' de %ar0a".
Psicoanálisis 23-04-07 10
 REGRESINN DE CARGA# esto quiere decir que como en el sue9o el polo
motor no está afectado, y por tanto no )ay descarga porque el sujeto está
durmiendo, las representaciones buscarían el sentido contrario, o sea% regresar
al polo sensitivo+
Pero esta regresión no es del orden de la temporalidad cronológica4 no es que
se regrese a la infancia, ni nada de eso. *s una regresión tópica dentro del
aparato mental.
*ntonces, la carga que regresa al polo sensitivo movindose dentro del
sistema, se va uniendo a una imagen anterior+
P&l& Se'$i)i5& C&'%ie'%ia

BI -ensura
@I -ensura


<n
<n <n I'%&'%ie')e Pre C&'%ie')e-
Se'$a%i,' propiamente C &'%ie')e De$%ar0a
+reudiano
P&l& C&)&r
#*l +&l& $e'$i)i5& es conducido )acia el +&l& 2&)&r para la descarga4$

P*; cuando dormimos y so9amos, )ay neuronas que al retener o %&'$er5ar %ar0a, (
'an al polo motor, y por tanto ( se produce la descarga; y las representaciones 'uel'en al
sentido contrario o polo sensiti'o, y por tanto se produce la re0re$i,' de %ar0a%
0ien.
Yo antes les )abía dic)o que en el 8nconciente se aloja lo que es el motor del
sue9o% el deseo.
Y en +reud%
- *l deseo es el bjeto causa de 1eseo.
5 *s un objeto perdido que está en relación con la sexualidad )umana.
5 Y en el destino que le da +reud, es un objeto perdido a la posi!ilidad de
recuperar. Porque /l dice que atra'esada la metamorfosis de la pubertad, es
posible encontrar algo de ese objeto perdido, en el encuentro sexual de la
pareja.
1e todas maneras, )oy uno puede a'an&ar sobre esto, y dar cuenta de que no
es tan así; sino que “es un ob$eto perdido, $am%s tenido & por tanto, a no
recuperar $am%s” ;La%a'B.
Psicoanálisis 23-04-07 11
6uego especificar/ algo más sobre el deseo4 Pero por lo pronto, )ay que tener
en cuenta que%
5 *l motor del sue9o, es el deseo. Y el deseo en tanto 8nconciente, sostiene un
bjeto que es reprimido.
sea, el $*eO& e$ la re+re$e')a%i,' de *' &b-e)& /*e $e de$ea 4 e$)(
re+ri2id&3 /*e e$)( +r&6ibid&.
Y el &b-e)& del de$e& e$)( +r&6ibid& +&r el !Orde' de la C*l)*ra"
3
.
 ,Y qu/ es lo que está pro)ibido por el orden de la cultura.
 6o que está pro)ibido por el orden de la cultura !y de cualquier orden
cultural", es el I'%e$)&. 6o que no quiere decir que en la clínica uno escuc)e
que )ay incesto y consumación de incesto. sea, que est/ pro)ibido, no
quiere decir que se lo respete.
Pero por orden cultural, y ley de la orden cultural )umana, )ay un límite a un
objeto sexual. Y ese objeto sexual es la Cadre3 4 NO COCO CADRE3 $i'&
%&2& la mu$er que ha& en la madre.
Porque si la madre estu'iera pro)ibida por el orden de la cultura, no )abría
madre que pudiera amamantar a un )ijo. (o lo podría tocar.
Mue quede bien clara esta distinción.
55555555555555555555555555555555555555555
;etomando4
7P&r /*G el 2&)&r del $*eO& e$ el de$e&9
Porque durante el sue9o, la represión disminuye !disminuye, no quiere decir que
#desaparece$", porque en el reposo, no está afectada la motilidad conciente. Y
por lo tanto, esto posibilita que los contenidos reprimidos tengan alguna
representación en los restos diurnos, o restos del pre conciente5conciente.
C&'di%i,' +ara /*e *' 6e%6& & $*%e$& $ea re+ri2id&#
1ice +reud%
5 /*e $ea +e'&$& !que pro'oque un gran dolor e insatisfacción".
5 /*e $ea )errible !que la representación o la idea cause )orror".
5 /*e $ea 5er0&'M&$& !que la representación o la idea cause 'ergGen&a".
Y no necesariamente, una condición excluye a la otra. 3e pueden combinar en
la dinámica.
Para +reud, indudablemente lo que se reprime, está relacionado con algo que
se desea.
Y tambi/n para +reud, el 1eseo tiene C procedencias diferentes%
3
Y tienen C textos para rastrear esto% #?ótem y ?ab2$ NN #<alestar en la -ultura$ NN #Por'enir de una
8lusión$.
Psicoanálisis 23-04-07 12
<- que sea pro'ocado por un )ec)o de la 'ida cotidiana.
2- que sea pro'ocado en la 'ida diurna, pero rec)a&ado. !o sea, pasado al
circuito de lo pre5conciente".
3- que la procedencia del deseo, sea el retorno de lo reprimido.
*s decir, que en esta representación del Ceseo en 6reud"
5 el deseo es 8nconciente porque es reprimido
5 el deseo es 8nsatisfec)o. !Porque no )ay el objeto que 'enga a satisfacerlo".
5 el deseo es 8ndestructible. !=l extremo de que solamente la muerte puede
)acer que uno cese de desear".
Y estas serían las 3 %ara%)er:$)i%a$ del De$e&.
*l deseo inconciente es el establecimiento de la causa freudiana.
0ien.
*ntonces !el S*eO&" como una de las formaciones del 8nconciente, e$ la
realiMa%i,' al*%i'a)&ria de de$e&$ e' la$ di$)i')a$ 1*e')e$ de
+r&%ede'%ia#
5 %&2& re$)& di*r'&3
5 %&2& re%6aMad& de l&$ di*r'&3
5 %&2& re)&r'& de l& re+ri2id&.
6o que planteamos para #el 3ue9o$, sir'e para ir aproximándonos a las otras
formaciones del 8nconciente; y sobre todo como la manifestación de lo
reprimido en la b2squeda de acceder a una representación conciente.
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