1 Acción Al Mnba Alterando Los Códigos de Un Espacio

Instituto Universitario Nacional del Arte
Departamento de Artes Visuales

OTAV Dibujo 1 a 3 Ctedra MOLINA 2011
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Alterando los cdigos de un espacio
Accin en el Museo Nacional de Artes
24 de mayo de 2003
Autor de Proyecto: Carlos Albino Molina

a) Como surge

En l a pesada atmsfera que envuel ve a Bs. As. y a toda l a
Argenti na despus de l a gran cri si s soci al , econmi ca y pol t i ca
del 2001 resul t ado de l as l t i mas dcadas y si n duda enmarcada
en l as asfi xi antes secuel as que dej a l a gl obal i zaci n a gran part e
de l os habi tantes del pl anet a.
La hi st ori a del hombre est t ej i da por l uchas, di sputas y guerras
en l as que el confl i cto f undament al est enmarcado en l a obtenci n
de poder sobre el espaci o y el control de sus l mi t es en t odos sus
sent i dos del t rmi no.
La hi st ori a mas reci ent e nos muestra en l a segunda mi t ad del si gl o
XX, Vi et nam, l a Guerra Fr a, l a guerra del Gol f o en l os 90`, 2003 l a
feroz i nvasi n a Irak, por un ataque masi vo de l os EEUU y con el
ni co propsi to de ocupar ms espaci os y exhi bi r al mundo su
poder (ent re ot ras cosas).
De esta manera se operan di versas acci ones donde l os espacios
son absorbi dos, t omados, si t uados, i ncorporados, apropi ados,
reduci dos, et c. , et c. , et c.
Consi derando que l as confi guraci ones espaci al es pronunci an
si gni fi caci ones que aparecen vi ncul adas por hechos soci al es y es
aqu donde hal l amos numerosos casos como por ej empl o: l os que
manej an l os el ementos de medi ci n del espaci o, l os que i nvaden
con armas mort al es di versos t erri t ori os, l os que deci den como
repart i r pero t ambi n y por consecuenci a de estas si tuaci ones
excesi vament e asi mt ri cas brot an en di sti ntos l ugares del pl anet a
grupos que al quedar al margen de l as nuevas est ruct uras
soci al es, buscan otras al t ernat i vas para encontrar su l ugar, su

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si t i o, su espaci o como l os si n t i erra en Amri ca Lati na o l os ocupas
en el 1 mundo y tantos otros.
Enmarcado en est a probl emt i ca del espaci o en sus di versos
aspectos ya que connota terri tori o, l mi te, rea, si ti o e i ncl uso
sugi ere di versas pol ari dades u oposi ci ones como grande
pequeo, pesadol i vi ano, l l enovac o, mat eri al i nmat eri al , y
muchos otros cal i fi cati vos surge l a necesi dad de generar una
est rat egi a de acci n si mbl i ca en un espaci o sagrado del Art e
como puede ser en est e el Museo Naci onal de Bel l as Artes, un
espaci o pbl i co, excl usi vo para el art e y l a soci edad, cuyo
pat ri moni o hace ref erenci a de modo si mbl i co a di versas
cuest i ones menci onada ant eri orment e pero en otros ti empos y
espaci os.
Desde Zenn de El ea
1
cuando nos referi mos al espaci o, es
i nevi tabl e pensar tambi n en el concept o t i empo. La exi st enci a del
hombre se desarrol l a en un f ragment o de t i empo-espaci o y una de
l as mayores preocupaci ones que el hombre t i ene es adqui ri r el
cont rol de l os l mi t es t ant o del t i empo como del espaci o en t odos
sus aspect os. Por el l o, su hi st ori a est tej i da por l uchas, di sput as
y guerras en l as que el conf l i ct o f undament al est enmarcado en
l a obt enci n de poder sobre el espaci o y el cont rol de sus l mi t es
en t odos sus sent i dos.
Est a acci n, ms que una i nt ervenci n es una apropi aci n
2
de est e
espaci o que est aparentemente muy bi en control ado, custodi ado y
conservado con caracter st i cas de TEMPLO.

1
Zenn de Elea: Filsofo gr.(s. V a. C.), gran polemista y dialctico. Se le atribuye Contra los
filsofos de la naturaleza, discusiones y otras obras.
2
Apropiacin,"accin de convertir una cosa en propiedad de alguien"; tambin la de
"acomodar, hacer una cosa apropiada para algo".
El artista que hace una apropiacin ya decidi, como el realizador de collage y el creador de
objetos, que ms importante que representar es presentar o simplemente sealar.
La apropiacin en arte est referida a saber qu es lo intrnseco del objeto a incorporar, cual
es el sentido de
1. la funcin y
2. el atributo (aspectos significantes),
3. la cualidad (signo plstico) y

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Di gamos que no se trat ar de ocupar un rbol , un pasi l l o, una casa
abandonada, una f bri ca, un puente o un pas, si no, un espaci o
donde el poder si empre se conserva
Est a apropi aci n del espaci o, a travs de una acci n art st i ca-
subversi va al udi endo a l as si tuaci ones menci onadas ant eri orment e
de modo si mbl i co, produci endo est a met f ora vi sual .
Para l l evar adel ant e est e proyect o, l os pri meros das del mes de
mayo del 2003 convoco a mi est udi o de l a cal l e Tal cahuano a un
grupo de vei nt i ci nco personas a part i ci par de una charl a sobre mi
obra, como part e de l a est rat egi a ni nguno deba tener muy cl aro
cual era el obj eto de l a i nvi t aci n, si era una i nauguraci n o
cual qui er ot ra act i vi dad que se l l evara a cabo el 24 de mayo a l as
14, 00 hs.
Comi enza l a acci n
Reuni n previ a
Entre las 13,50 y 14,20 hs. de la fecha citada, llegan a mi estudio veinte de las
veinticinco personas citadas (artistas, arquitectos, diseadores, mdicos,
docentes e incluso funcionarios de algn establecimiento educativo) que fueron
convocadas para un evento del que no tenan casi informacin.
A las 14,30 hs. les presento el proyecto y los invito a participar de la
intervencin y/o apropiacin (artstica) sobre tres obras del patrimonio del
Museo Nacional de Bellas Artes (MNBA) y generar un enlace espacial con dos
obras de la Bienal Buenos Aires que se estaba exhibiendo.
El objetivo ms importante de esta accin artstica-subversiva era provocar la
alteracin y/o resignificacin de los cdigos del espacio del MNBA y
fundamentalmente de tres obras que all se encuentran y que reflejan algunos
aspectos de la crisis de este principio de siglo XXI.

4. la identidad.
La apropiacin es una operacin artstica donde se le cambia las cualidades al objeto tomado,
a diferencia de la cita, en que se usa las palabras o la idea de un autor para respaldar los
dichos o ideas del que cita. Julio Flores

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Plano para indicar los espacios que sern
intervenidos en las salas del 1 piso del Museo
Nacional de Bellas Artes

Autoadhesivo que se ha utilizado para la silueta frente a la obra de E. de la Carcova.

Tanto el tiempo 24 de Mayo (un da antes del festejo de la Revolucin de la
Revolucin de 1810 que aspiraba a tantos cambios), la crisis que venimos
sufriendo en los ltimos treinta aos, su agudizacin en la dcada del 90`
donde no solo el espacio deja de ser nuestro sino tambin los subsuelos y
hasta nuestra vidas como lo refleja la crisis del 2001 con mas hambre,
enfermedades y muertes. La invasin de las grandes potencias a los pases
mas dbiles con las excusas de democratizacin son algunas de las posibles

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significaciones que pretende esta accin digamos i nvent ar un hecho f al so
para crear un acont eci mi ento verdadero
3
.

Todos los invitados aceptan con inters llevar adelante la accin, que consista
en alterar y o potenciar el carcter simblico de las siguientes obras:
1 Sin pan y sin trabajo, de Ernesto de la Crcova
2 El bao, de Prilidiano Pueyrredn
3 Camas, de Guillermo Kuitca
4 Bienal Buenos Aires

Luego de plantear la estrategia y ya dividido los roles de cada uno de los
integrantes del grupo a las 15, 40 hs. nos debamos dirigir al sitio indicado para
ejecutar la accin.
A las 16,30 hs. comenz a desplegarse la intervencin en el interior del MNBA.
Cada sub-grupo asumi su rol y simultneamente se efectu la accin en las
obras preestablecidas.

Sin Pan y sin trabajo

1 Grupo Un pas en crisis con hambre y sin trabajo
Objetos utilizados para la intervencin:
* Silueta de PVC con la imagen de la herramienta de trabajo que se
encuentra en la Obra.
* Estncil con pigmente rojo mezclado con arena.
Obra intervenida Sin pan y sin trabajo, de Ernesto de la Crcova

3
Grupo autnomo a.f.r.i.k.a. Luther Blisset / Sonja Brnzels
Manual de guerrilla de la comunicacin Virus Editorial
Barcelona Espaa- 2000

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En su Informe sobre los Alteradores de cdigos dice Julio F. (quien
observaba la situacin para luego describirla dice: En Sin pan y sin trabajo, de
Ernesto de la Crcova, hace ms de cien aos que el obrero desocupado
aguanta ante la ventana mirando la protesta de los proletarios con mamelucos
azules que estn en huelga.
En el suelo debajo de la obra mediante un estncil con pigmento rojo queda la
silueta de la hachuela o pico (instrumento de trabajo), que se encuentra
representado sobre la mesa de la obra, de ese modo se materializa in situ la
ausencia del mismo en el tiempo y espacio real situacin de desempleo en el
Pas en plena crisis.


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Las personas que circulaban por el lugar, inmediatamente se enteraron de lo
que suceda, pero los guardias, cuando se dieron cuenta, no vean otra cosa
ms que polvo rojo en el piso, sin poder detectar la forma que pona de
manifiesto la silueta del pico que se encuentra en la mesa del obrero y su
esposa.

Confirmando la accin, cuando una de las integrantes arroja panfletos
desde el primer piso que invaden la librera generando una cierta situacin de
desconcierto.
Los mismos avisaban lo que estaba sucediendo en el Museo
Este espacio ha si do i nterveni do y perturbado por medi o
de un acto subversi vo, en el que no se destruyen l os
cdi gos, si no que si mpl emente fueron al terados.

El bao

2 Grupo Limpieza profunda de las Instituciones
Obra intervenida El Bao, de Prilidiano Pueyrredn.

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* Una Jabonera de plstico con cinta doble faz
* Un jabn con las iniciales de la Escuela Nacional de Bellas Artes Prilidiano
Pueyrredon .

Cuenta Julio Flores - Una espectadora deja de serlo trabando relacin con
un guardia. Emula con sus mohnes la seduccin de la amiga y cocinera de don
Prilidiano Pueyrredn que se baa sonriendo en la obra pictrica.
Una performer instala pegado al lado de la Obra una jabonera con un jabn
marca ENBAPP (Escuela Nacional de Bellas Artes Prilidiano Pueyrredon) para

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continuar la limpieza in aeternum deja la mcula de los autores. El objeto que
complementa la imagen pero fuera del marco, provocando un dialogo
presentacin - representacin queda instalado en su lugar durante dos das.

Camas

3 Grupo Despertar de una invasin del NORTE a los puntos
cardinales!!!
El juego de la invasin lo vemos por tv!
Obra intervenida Camas, de Guillermo Kuitca
4 Cuatro camiones de juguete preparados para dejar una descarga
de Pigmento mezclado con arena al ser tirados por una cuerda.
* Cuatro tarros vacos de pomada Washington con pigmento de color.

Cuatro cartones con las letras N, S, E, O.


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* Un reloj despertador.
Desde las camitas de Guillermo Kuitca, cuatro camiones verde oliva
emprenden un viaje hacia los puntos cardinales ampliando los territorios,
atravesando todo tipo de lmite posible (se invade la sala con Lneas rojas.
Debajo de las camas a las 17,00 hs , un reloj comienza a sonar indicando que
lleg la hora de despertar de este sueo sin lmites.
Quien crea que interrumpe el juego entrar en l. El viga (guardia de
seguridad) no lo sabe y juega su rol. Un guardia superior pone en marcha los
camiones y resurge sinuosa la lnea roja sobre el soporte azul de la alfombra.
Ve el elemento plstico pero duda de su iconicidad: pigmento o qu?. Avisen
arriba, pide por telfono.
La gran inquietud y desconcierto provoca el cierre de algunas salas del Museo,
mientras que en otras sucedan acciones.

Bienal Buenos Aires

Luego de circular por las diversas intervenciones y haber participado de alguna
de ellas completo la intervencin uniendo dos obras pictricas que se
encontraban en la sala de la Bienal Buenos Aires con una lnea provocada por
la descarga de pigmento de otro camin de juguete.

4 Bienal Buenos Aires un camioncito genera un vinculo espacial
entre dos Obras dejando en su recorrido una lnea roja que une dos
pensamientos visuales distintos.

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-La lnea roja- suena en el handy con precisin plstica.
-Polvos rojos, avisen arriba- se escucha en los telfonos. Aparece
simtricamente el miedo a lo desconocido y a ser atrapado. El miedo
interrumpe, y no lo sabe, pero entra en el juego del Museo. Las cmaras de los
circuitos de seguridad registran? los movimientos pero no saben de cdigos
alterados. Otras cmaras registran los signos porque conocen los nuevos
cdigos. El guardia es guardia y cuida los cdigos acordados, el ordenanza es
ordenanza y protege y limpia esos cdigos, el espectador es espectador y
contempla la interaccin de texto y contexto. Todos son actuantes, cita el
texto.
Con guantes de proteccin y un aspirador, llegan los protectores de
cdigos para restablecer el orden entre los textos, pero es el contexto el que ha
cambiado por una hora.
Las salas van siendo clausuradas momentneamente por hombres de
negro y vuelan panfletos que caen a la planta baja en el sector de la librera.


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Fin de la Accin

Imagen de J. Glusberg en pantalla de TV del Museo durante la intervencin

La baista ofrece compartir el jabn una hora despus. Una alteradora lo
documenta. Una hora ms tarde, un guardia lo descubre, retira el jabn y da
por terminado el juego, en apariencia. Dos das despus, un visitante le
pregunta a una gua cul era la funcin de la jabonera al lado del cuadro.
Sorprendida, sta no sabe qu responder.

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Acaso la mejor subversin no es la
de alterar los
cdigos en vez de destruirlos?
(Roland Barthes)

Participan en la intervencin:
AZZOLIN GRACIELA - BARBIERI ANA - BROGLIA BEATRIZ- CAMPOREALE MARINA - CYGAN
ANDREA - CHICO CARLOS ALBERTO - CHICO MILTON - ENCINA ZULMA - FARIAS ALBERTO -
FLORES JULIO - GIOLO OLGA - HILAL ALBERTO - LENARDUZZI EVANGELINA - MARTINICA MARCELA -
MEDELA LILIANA - MEDINA DIEGO -MENDOZA SABRINA - MOLINA MARTINICA BRISA - MOLINA CARLOS
- NOUSSAN PATRICIA - TROPEA GLADIS -TURIEL NORMA - VEGA FERNANDO

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