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FORMATO GUIA DE APRENDIZAJE

F08-9309-005/01-09-09 Versión 1
Pr!es" E#e!$!ión %e &' Fr('!ión Pr)esin'&
Pr!e%i(ien*" Des'rr&& +$rri!$&'r
M%e& %e Me#r'
+n*in$'
GUIA DE EVENTO
Programa de Formación: Duración:

Proyecto formativo: Fase de
!royecto:
Actividad de
!royecto a a
cua va asociada
Duración:
"om!etencia: Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y
con la naturaleza en los contextos laboral y social
Duración:
#esutados de A!rendi$a%e:
Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos ocupacionales
de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual y la naturaleza y complejidad de su
desempeo laboral!
Actividad de A!rendi$a%e: Acom!a&amiento directo
Tra'a%o autónomo
Estrategia metodoógica:
"stamos convencidos #ue formar en $alud %cupacional a cada uno de los aprendices, fortalece la participación
del trabajador en los procesos de identificación e intervención de factores de riesgo ocupacional para la
prevención de &ccidentes de 'rabajo y "nfermedad Profesional y más a(n, permite convertir el trabajo en
generador de salud y fuente de crecimiento y desarrollo integral del trabajador colombiano!
)a formación impartida debe favorecer los aprendizajes del saber hacer, desde el desempeo en el aula*taller
para garantizar la generación de una cultura de prevención de riesgos ocupacionales!
$e pretende generar en el trabajador desde la formación una actitud consciente y responsable de auto cuidado de
la salud, con lo #ue se controlarían los principales problemas de salud en el trabajo!
)as fases expuestas en esta guía contienen las diferentes acciones, #ue le permitirán desarrollar sus
conocimientos, habilidades y destrezas para alcanzar el logro propuesto en el +esultado de &prendizaje!
E(!oración de a!rendi$a%es !revios:
& partir de una lluvia de ideas, con la intervención de todos los aprendices de este grupo, establezcan
#ue es un Programa de salud ocupacional y cuales son sus principales componentes!
Afian$amiento de a!rendi$a%e: )ra EVIDEN"IA
"n una presentación de po,er point, establezca #ue tipo de controles se pueden implementar sobre un factor de
riesgo y de ejemplos, por medio de imágenes
A!ro!iación de conocimiento: *da EVIDEN"IA
)+ -etermine las actividades respectivas del Programa de $alud ocupacional para la empresa escogida, en
sus respectivos subprogramas, teniendo en cuenta los factores de riesgo establecidos por usted en una
.

FORMATO GUIA DE APRENDIZAJE
F08-9309-005/01-09-09 Versión 1
Pr!es" E#e!$!ión %e &' Fr('!ión Pr)esin'&
Pr!e%i(ien*" Des'rr&& +$rri!$&'r
M%e& %e Me#r'
+n*in$'
empresa cuya actividad económica corresponda a su programa de formación!
*+ "stablezca el plan de evacuación /antes, durante y despu0s del siniestro1 y el respectivo plano de
evacuación, de la empresa en cuestión!
Evidencias de A!rendi$a%e:
EVIDEN"IA, DE
AP#ENDI-A.E
"#ITE#IO, DE
EVA/UA"ION
TE"NI"A, E IN,T#U0ENTO, DE
EVA/UA"ION
DE P#ODU"TO
 &ctividades del Programa de
$alud %cupacional
 Plan de "vacuación
 2dentifica las actividades
del Programa de $alud
%cupacional y su grado de
participación en ellas
 &plica las normas de
higiene y seguridad
establecidas al realizar
todo tipo de procedimiento
 , 2dentifica las normas de
de seguridad establecidas
en el +eglamento de
3igiene y seguridad!
 &plica la norma legal
vigente para el
diligenciamiento del
formato (nico de reporte
de &' /45+&'1
 Propone medidas de
control para prevenir
accidentes de trabajo y
enfermedad profesional
 &ct(a en caso de
emergencias y desastres
siguiendo el procedimiento
establecido en el plan de
emergencias
 Promueve la socialización
del plan de evacuación y
motiva al e#uipo de trabajo
para su participación activa
 2dentifica la organización
y funcionamiento de la
brigada de "mergencias en
la empresa y su grado de
participación en ella
6aloración de producto*
)ista de 6erificación correspondiente
Forma de entrega:
-ocumento digital en plataforma 7lac8board
Orientaciones generaes:
"s importante #ue durante el desarrollo de esta guía se posicione como trabajador en la actividad
económica de su programa de formación, además re#uiere de su compromiso en tiempo y
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Pr!es" E#e!$!ión %e &' Fr('!ión Pr)esin'&
Pr!e%i(ien*" Des'rr&& +$rri!$&'r
M%e& %e Me#r'
+n*in$'
responsabilidad para su correcto desarrollo
Am'ientes1#ecursos educativos y 0ateria de A!oyo:
:ateriales, elementos y e#uipos re#ueridos para el desarrollo de esta Guía de "vento"ntorno laboral
• &ula
• &ula*'aller
• :aterial textual!
• 6ideo 7eam y ;omputador
0edios y recursos did2cticos
• Guía de evento
• 'extos respectivos sobre el tema!
• 2nstrumentos de evaluación
• ;entro de b(s#ueda de información <2nternet=
Ea'orada !or: 2vonne &strid Pabón P! Fec3a:
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