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Nombre: Adriana Rosales

Provincia : Cocl
Nivel Escolar: Primaria
Grado: V
Tiempo:
Ubicacin en el Programa de
Estudio: Personal Growing and
Success Technologyn
Area de Contenido: Ciencias
Naturales, Ciencias Sociales,
Matematicas, Artisticas,
Espaol (en todos los contenidos)
Fecha: 19 de junio de 2014
Autor: Adriana Rosales
Contacto:
adryrusso.23@gmail.com
Clave: Digital Technology
Fecha de Creacin: 13 de
junio de 2014

CONTENIDO
DESCRIPCIN
OBJETIVOS
SITUACIN
PREGUNTA
GENERADORA
TAREAS
PRODUCTO
FINAL
EVALUACIONES
RECURSOS Y
APLICACIONES
FUENTE DE
CONSULTA
Este proyecto ser elaborado para motivar a los estudiantes a
aprender ingls de una manera diferente y divertida. A travs del
uso de las TIC en el aula de clase, los estudiantes despertaran el
inters de aprender y con el apoyo de un conjunto de estrategias
que le permitan organizar este idioma de manera comprensible y
significativa, con el fin de producir mensajes en las diversas
situaciones comunicativas.
Este proyecto ser ejecutado en los estudiantes de quinto grado
de la escuela de Jagito, Aguadulce.
Build an interest in using
technology to enhance
their teaching.



Crear inters en el uso de
la tecnologa para
mejorar sus enseanzas.
Build interest in the
students by using
technology through the
different tools that it
presents us to enhance
their English language
learning.

Crear inters en los
estudiantes por el uso de
la tecnologa, a travs de
las diferentes
herramientas que esta nos
brinda para as mejorar su
aprendizaje del idioma
ingls.
Como creen ustedes que podemos aprender el
idioma ingls de manera divertida y rpida
logrando as un mejor proceso de enseanza-
aprendizaje?




Tarea # 1
Qu son las TIC?

Observa la presentacin de Power Point presentado por la
docente sobre :
Qu son las TIC? Luego de observar la presentacin escribe en
tu cuaderno la definicin de las TIC. Usa tus palabras para
definir el trmino.
Tarea # 2

Para que nos sirven las TIC?

Busca la siguiente direccin de internet
http://www.enticconfio.gov.co/index.php/usosincreibles/item
/39-%C2%BFqu%C3%A9-son-las-tic. Lee la siguiente
informacin presentada. Abre en la carpeta de imgenes
facilitado por la docente y observa algunos ejemplos de TIC.
Luego de leer y observar las imgenes da tu opinin de forma
oral.
Qu importancia tienen las TIC en el desarrollo de la vida
diaria?
Visita la siguiente direccin de internet
http://metodologiaclasedigital.blogspot.com/p/contenidos
Lee la informacin que all se presenta. Luego de leer y
comprender el documento copia en tu cuaderno tres de las
acciones que realizamos a diario utilizando las TIC e ilustra cada
una ellas. Usa figuras o dibujos.
Cmo me ayuda el uso de la tecnologa a aprender el idioma ingls?

Observa imgenes de internet sobre como nos ayudan las TIC a aprender ingles
y consulta la siguiente direccin de internet.
http://www.monografias.com/trabajos81/mejoramiento-ensenanza-del-idioma-
ingles/mejoramiento-ensenanza-del-idioma-ingles2.shtml
Extrae algunas imgenes e informacin que tu creas son relevantes. Psalo a
un documento de Word e imprmelo, para elaborar un mural con el tema:
Una Forma Divertida de Aprender Ingles.
El saln ser divido en equipos de cinco estudiantes para traer los materiales
necesarios para la elaboracin del mural (papel de fondo, letras del titulo,
goma, tijeras, clips, tachuelas, cintas u otros).
Se escoger dos coordinadores(a) para recoger los materiales y la informacin
e imgenes. El da mircoles 2 de julio ser la elaboracin del mural en el
saln de clases
Observacin: todos los estudiantes deben traer informacin e imagenes
Qu aportes tienen las TIC a la hora de aprender ingls?

Luego de haber elaborado el mural, deben presentarlo y
explicarlo el da viernes 4 de julio. Deben escoger tres
estudiantes para la explicacin del mural. Abre el documento
de Word facilitado por la docente y lee los criterios de
evaluacin que se tomaran en cuenta para la explicacin del
mural. El mural debe cumplir con todos los pasos explicados
que all se plantean
Como producto final se pondr en prctica el uso de las TIC
en una clase de ingls. En este caso la clase sobre el tema:
importance and classification of environment. Los
estudiantes visitaran algunas direcciones de internet para
leer sobre cierta informacin relacionada con el tema, para
conocer ms sobre la gramtica de algunas oraciones de
dicho tema, adems de apreciar imgenes, videos, audio
para escuchar la correcta pronunciacin de palabras y
frases, utilizaran el diccionario y traductor de cierta
direccin de internet para aclarar dudas. Luego elaboraran
y explicaran una presentacin de Power Point.
Evaluacin de
la tarea #1
Evaluacin de
la tarea #2
Evaluacin de
la tarea #3
Evaluacin de
la tarea #4
Evaluacin de
la tarea #5
Evaluacin de
de la
elaboracin del
Power Point
Evaluacin del
la explicacin
del Power Point
LISTA DE COTEJO
CRITERIOS
SI NO
Participo activamente en la presentacin del Power
Point

Escribi la definicin en su cuaderno

Uso sus palabras para definir el termino

Coherencia en la redaccin de sus ideas

Redaccin clara de ideas

Entrego puntualmente la asignacin

LISTA DE COTEJO
CRITERIOS
SI NO
Participo activamente en la visita a la direccin
de internet y en la observacin de imgenes

Participo en la presentacin oral

Dio su opinin en forma clara y coherente

Presento buen dominio del tema

Escala Numrica
CRITERIOS 4
Excelent
e
3
Bueno
2
Regular
1
Por mejorar
Visito debidamente la direccin de
internet asignada

Ley y comprendi el texto sin
dificultades

Copio las tres acciones asignadas
Ilustro debidamente cada accin
Puntualidad
Colaboro con el comportamiento en
el aula durante la realizacin de la
actividad.

CRITERIOS DE EVALUACIN DEL MURAL
CRITERIOS 5
Excelente
4
Bueno

2
Regular
1
Insuficiente
Participacin activa
en la elaboracin del
mural

Contenido del Mural



Presentacin del
mural





Materiales utilizados
en la elaboracin del
mural


Colaboracin con el
comportamiento
durante la
elaboracin del
mural

CRITERIOS DE EVALUACIN DEL LA EXPLICACIN DEL MURAL
CRITERIOS 5 4 2 1
Contenido de
la Explicacin
del mural
Excelente
explicacin del
mural. Dominio
del tema
Buen dominio
del tema
Dominio regular
del tema
No tienen
dominio del tema
Puntualidad

Explicaron el
mural en la fecha
asignada
Explicaron el
mural un da
despus de la
fecha asignada
Explicaron el
mural dos das
despus de la
fecha asignada
No explicaron el
mural
Tono de Voz Excelente tono de
voz
Tono de voz
bajo
El tono de voz es
muy bajo
No se escucho la
explicacin
Colaboracin
con el
comportamient
o durante la
explicacin del
mural
Excelente
comportamiento
durante la
explicacin
Buen
comportamient
o durante la
explicacin
Comportamiento
Regular durante
la explicacin
Presentaron mal
comportamiento
durante la
explicacin
CRITERIOS DE EVALUACIN PARA LA ELABORACIN DEL POWER POINT
CRITERIOS 5
Excelente
4
Bueno

2
Regular
1
Insuficiente
Participacin activa en la elaboracin
del Power Point


Contenido de las diapositivas


Creatividad
(animaciones, imgenes, color de fondo,
letra)



Coherencia de la informacin de las
diapositivas


Colaboracin con la disciplina


CRITERIO DE EVALUACIN DE LA EXPLICACIN DE LA PRESENTACIN DE POWER POINT
CRITERIOS
5 4 2 1
Contenido de la
Explicacin de la
presentacin de
Power Point
Excelente Dominio del
tema
Buen dominio del
tema
Dominio regular del
tema
No tienen dominio del
tema
Puntualidad

Explico la presentacin
en la fecha asignada
Explico la
presentacin un da
despus de la fecha
asignada
Explico la presentacin
dos das despus de la
fecha asignada
No explico la
presentacin
Tono de Voz Excelente tono de voz Tono de voz bajo El tono de voz es muy
bajo
No se escucho la
explicacin
Colaboracin con
ladisciplina
durante la
explicacin
Excelente
comportamiento durante
la explicacin
Buen
comportamiento
durante la
explicacin
Comportamiento
Regular durante la
explicacin
Presentaron mal
comportamiento
durante la explicacin

RECURSOS

APLICACIONES

Cuaderno
Internet
Computadoras
Figuras o dibujos
(papel de fondo, letras del
titulo, goma, tijeras,
clips, tachuelas, cintas u
otros) para el mural.

Power point
Documentos de Word






Aprovecha, aprende y divierte con las TIC, Prosperidad Vive Digital
http://www.enticconfio.gov.co/index.php/usosincreibles/item/39-
%C2%BFqu%C3%A9-son-las-tic.
Impacto de las TIC en la vida diaria, Adrin Villegas Dianta
http://metodologiaclasedigital.blogspot.com/p/contenidos
El mejoramiento de la enseanza del idioma ingls con el uso de las
herramientas TIC`s, por Anibal Bc
http://www.monografias.com/trabajos81/mejoramiento-ensenanza-del-
idioma-ingles/mejoramiento-ensenanza-del-idioma-ingles2.shtml