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Fiche pdagogique : 2

Classe de deuxime anne baccalaurat Lettres


Activit de langue
Dure : une heure
Module 3 : lire un roman raliste Le pre Goriot dHonor de Balzac
Squence : les caractristiques du roman raliste
Comptence : sinitier la rhtorique du roman raliste.
Objectif gnral : connatre les caractristiques gnrales du romans raliste.
Objectifs de la sance :
Relever les lments linguistiques et discursifs illustrant laspect raliste de lextrait
Apprendre donner du sens la langue, la contextualiser
Apprendre interprter la forme en fonction du fond et vice versa
Contenu : Le pre Goriot dHonor de Balzac, lincipit dans son cur peut-tre.

Activits et techniques
Lecture individuelle du passage.
Sarrter aux lments montrant laspect raliste de cet extrait en les analysant.
Reprage
Emploi des noms propres des lieux rels : Paris, rue Neuve-Sainte-Genevive, pension
Vauquer, Montmartre, Montrouge, etc.
Volont de prcision : adresse, date (1819).
Vocabulaire clair, courant, non recherch.
Arguments pragmatiques : pour quun jeune homme y demeure, sa famille doit-elle
lui faire une bien maigre pension.
Rflexion : intervention directe de lauteur, ce qui accentue le ralisme du texte.
Emploi des adjectifs comme : locales, relles, etc.
Constat social : agglomration des vices et des vertus.
Arguments historique : le char de la civilisation est plus puissant quun seul individu.
Discours directe : implication des lecteurs, sortir de la fiction vers la ralit.
Contrat : ce drame nest ni une fiction, ni un roman. All is true, il est vritable,
Conceptualisation
Lauteur choisit des procds et des techniques qui relvent de lart de lcriture
(linguistiques et discursifs) en fonction de son projet. De l, en se basant sur ce qui est
linguistique et discursif, le lecteur peut dgager ds le dbut les piliers de lhistoire.
Prolongement
Activit orale : partir de lincipit, quelles sont vos hypothses ?