Y CREACIN DE NUEVOS LAS VARIEDADES DE CASTELLANO DEL PER RASGOS LINGSTICOS PARTICULARES HABLA GEOGRFICAS SOCIALES ADQUISICIONALES N I V E L E S
L I N G
S T I C O S F O N O L
G I C O L
X I C O G R A M A T I C A L son de tipo se dan en los PALABRAS DE LA ZONA - Cajamarca: Shulana ( humedad) - Piura: Churre (nio) - Iquitos: Yuyito (nio) ENTONACIN = canto o acento PRONUNCIACIN Diferencia en sonidos: /ll/, /y/, /s/ y /rr/ - Zona andina: /ll/ y /y/ = diferente - Costa: /ll/ = /y/ - Selva: /y/ es igual pero la /ll/ = /y fuerte/ como /yy/ - Lima: la /s/ sin mover la lengua. - Zona andina: la /s/ con silbido, ntido. - Chincha: la /s/ no se pronuncia=pator - Costa: la /rr/ vibra en punta de lengua. - Zona andina: /rr/ no vibra punta lengua pero se da un silbido de /s/ = /perrsho/ - Reglas gramaticales se diferencian por el nmero de elementos con que se construye una frase. Ejm: su ahijada/una su ahijada (Cajamarca). - Doble uso de pronombre en zona andina: ahora te va a pegarte. - Concordancia 1P: traanos (Piura). - Construccin posesiva: su carro de/de Lalo su carro/ el carro de Lalo. ADQUISICIN DE SEGUNDA LENGUA - Reproduccin de elementos (L2), - incorporacin elementos lengua materna (L1) - Creacin de elementos nuevos. Uso de palabras de origen: - Chino: kion (jengibre) - Amazona: prstamos lxicos de lenguas nativas: de ashninka, sima (pescado), de shipibo, verbo ushatear (acuchillar). - Castellano andino: del quechua /puchu/ que deriva en /pucho/ = residuo. PRONUNCIACIN - Inmigrantes chinos: sin /s/ = catellano - Lengua machiguenga: no hay fonema /d/. Ejm: rere mi rero (duele mi dedo)
Inmigrantes chinos: - Ausencia de artculo: Luis est en bao. - Uso del verbo tener como verbo tener y haber: T, mucho tiempo, no tiene viene. Selva de Per: 40 lenguas nativas: shipibo, ashninka, machiguenga, etc. - Pronombre se en vez de pronombre me: yo poco a poco se he acostumbrado, por poco a poco me he acostumbrado. - verbo en modo indicativo en vez de subjuntivo: para que pueden (para que puedan). - Castellano andino: forma verbal del pretrito pluscuanperfecto haba sido, propia del quechua y del aymara, enriquece al castellano; y el pretrito perfecto he ledo para expresar un pasado no reciente coexiste con le. Nivel socioeconmico, edad, gnero, etnia y cultura. determinados por - Jvenes: alucina/ (sorpresa) - Cultura negra de Chincha: manque sea una iquita (aunque sea una izquita). - Nivel alto: hija, regia/nivel bajo: causa, para calificacin positiva. PRONUNCIACIN - Inmigrantes chinos: sin /s/ = catellano - Lengua machiguenga: no hay fonema /d/. Ejm: rere mi rero (duele mi dedo)
Responde al grado de escolarizacin:
- Uso de la forma de sufijo de concordancia de la segunda persona, singular, en pasado: bailastes por bailaste . - Dequesmo: uso de la preposicin de en ciertos contextos: Pedro dice de que sus amigos han visto la pelcula.