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Juan Pablo Serrano Echeverría

Asesor de Matemática
Departamento de Gestión y Producción de Recursos
Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación
Empieza el Himno al 15 de Setiembre y al compás de la música
compuesta por José Campabadal, todos cantan siguiendo la letra
de Juan F. Ferraz: “Los hijos del pueblo levanten la frente al sol
refulgente de la libertad...” y mientras esta invita a valorar y defender
la libertad que se tiene, también ofrece la oportunidad de analizar
matemáticamente la partitura.
Antes de iniciar, es prudente recordar las iguras musicales:
La partitura inicia con una clave de sol, seguida por una notación fraccionaria,
2/4 llamada en contextos musicales, cifra métrica.
El numerador signiica que cada compás (conjunto de notas agrupadas entre
líneas divisorias) tiene una duración de 2 pulsos, es decir, que todas las iguras
musicales escritas en cada uno, deben sumar 2 pulsos.
Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación, Departamento de Gestión y Producción de Recursos Tecnológicos- Telefax: 2257-8975 / Central: 2255-3525. Sitio en internet: www.mep.go.cr
Tema tema
tema tema
Redondo Blanca Negra Corchea Fusa Semicorchea
Semifusa
Diseño Gráico: Karla Guevara Murillo / DRTE-MEP
En la música, la unidad de referencia es la redonda, por consiguiente, todas la demás se expresan en función de
esta. Sin embargo, en una partitura, se puede utilizar a otras iguras musicales para representar el pulso y que las
demás se expresen en términos de esta. Esa es la tarea del denominador de la cifra métrica.
Si el denominador es 2, la igura que representa el pulso es la blanca. 4 indica que será la negra y así consecutivamente,
en múltiplos de 2. Como el denominador de esta partitura es 4, la igura que representa el pulso será la negra.
Esto queda más claro, al observar la siguiente tabla.
Figura Relación Denominador de la cifra
métrica
Redonda Es la unidad
Blanca Es la mitad de la Redonda 2
negra Es la 4ta parte de la Redonda 4
Corchea Es la 8va parte de la Redonda 8
Semicorchea Es la 16va parte de la Redonda 16
Fusa Es la 32va parte de la Redonda 32
Semifusa Es la 64va parte de la Redonda 64
Relación para esta partitura
4 negras
2 negras
Representa el pulso
Mitad de la negra
4ta parte de la negra
8va parte de la negra
16va parte de la negra
Analizando las notas superiores, que son la que forman la melodía, se obtiene la siguiente operación:
1 negra + corchea con puntillo + semicorchea = 1+ 1 +1 ∙1+ 1 = 2 pulsos de negra
2 2 2 4
Con esta notación, se puede continuar el análisis de la partitura a un nivel de sétimo año, introduciendo una
aplicación de las operaciones combinadas con números racionales, a la vez que se pueden ir comentando las
frases de la letra del Himno.
Fuente utilizada:
Varela, M. (16 de Febrero de 2011). Asesora de Música DIPROGES. (J. P. Serrano, Entrevistador)
Se procederá a analizar el siguiente compás (Recordar que la igura que representa el pulso es la negra):
1 corchea = 1 pulso.
2
2 semicorcheas = 2 · 1 = 1
4 2
4 semicorcheas = = 4 ∙ 1 =1
4
Por lo tanto, el compás contiene:
1+1+1 = 2 pulsos de negra
2 2
En el siguiente compás se introduce el concepto de “puntillo”, lo cual signiica agregarle la mitad del valor del pulso
con que cuenta la igura musical.
1 negra = 1 pulso
1 corchea con puntillo:
Valor de la igura más la mitad del valor
de la misma:1+1·1 pulso
2 2 2
1 semicochea: 1 puls
4