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SOCEDADE EDUCACONAL DE SANTA CATARNA

NSTTUTO SUPEROR TUPY
TECNOLOGA EM FABRCAO MECNCA
CRSTANO DA SLVA
LEANDRO RES BORBA
PERFIL E CARACTERTICAS DOS CURSOS DE TECNOLOGIA:
POSICIONAMENTO DO MERCADO DE TRABALHO AOS TECNLOGOS
Joinville
2010
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CRSTANO DA SLVA
LEANDRO RES BORBA
PERFIL E CARACTERTICAS DOS CURSOS DE TECNOLOGIA:
POSICIONAMENTO DO MERCADO DE TRABALHO AOS TECNLOGOS
Este trabalho ser apresentado ao nstituto
Superior Tupy para o Curso de Tecnologia em
Fabricao Mecnica como pr-requisito para
a 1 parcial na disciplina de ntroduo
tecnologia ministrada pelo Prof Ewandro
Jos de Souza.
Joinville
2010
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AGRADECIMENTOS
Aos acadmicos que colaboraram com suas opinies e Empresa Borbamec,
especialmente ao senhor Alexandre Reis Borba, por responder prontamente ao
questionrio.
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RESUMO
Este trabalho tem por finalidade expor a importncia da formao de tecnlogos
para o mercado de trabalho, verificando a necessidade das empresas em possuir
profissionais com o perfil e a graduao de tecnlogos. Sero apresentadas as
principais caractersticas do tecnlogo, expondo o perfil deste profissional e sua
aceitao no mercado de trabalho. Verifica-se que atravs das constantes e
crescentes mudanas e inovaes tecnolgicas pelas quais o mundo est passando,
o tecnlogo passa a ter um espao de destaque, por ser um profissional dinmico e
capacitado para exercer funes no setor fabril, gerenciando equipes e projetos de
melhoria, mostrando cada vez mais um profissional indispensvel na rea
tecnolgica das empresas. Para atingir os objetivos propostos pelo trabalho sero
estudados textos a artigos de autores que comentam sobre os cursos de tecnologia
e a insero do tecnlogo no mercado de trabalho, alm coletar informaes atravs
de entrevistas com acadmicos formados e concluintes do curso de Tecnologia em
Fabricao Mecnica. Alm disso, sero tambm apresentadas a opinies dos
prprios acadmicos sobre o curso e tambm de uma empresa sobre algumas
questes relacionadas aos tecnlogos. Com isso, espera-se conhecer um pouco
mais sobre este importante profissional que o tecnlogo, bem como, o que pensam
as empresas sobre os cursos de tecnologia e os acadmicos formados nestes
cursos.
Palavras-chave: Tecnlogos; Perfil, Mercado de trabalho; Cursos de graduao.
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SUMRIO
1. INTRODUO........................................................................................................6
2. PERFIL E CARACTERSTICAS DOS CURSOS DE TECNOLOGIA E DOS
ALUNOS QUE CURSAM...........................................................................................7
2.1 POSCONAMENTO DO MERCADO DE TRABALHO AOS TECNLOGOS.................9
2.2 PONTOS FORTES E OPORTUNDADES DE MELHORA NOS CURSOS DE
TECNOLOGA...................................................................................................................... 11
2.3 PARECER DE UMA EMPRESA SOBRE OS CURSOS DE TECNOLOGA........13
2.4 PARECER DE DOS ACADMCOS SOBRE OS CURSOS
DE TECNOLOGA.......................................................................................................14
2.5 PARECER DA EQUPE.........................................................................................15
2.6 PLANEJAMENTO DAS ATVDADES...................................................................16
CONSIDERAES FINAIS........................................................................................18
REFERNCIAS...........................................................................................................19
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1. INTRODUO
As empresas o organizaes, em geral, esto buscando o constante
aperfeioamento e desenvolvimento do sistema produtivo, visando a contnua
reduo de custos, aumento da qualidade dos produtos e ampliao do mercado,
objetivando manter-se competitivas no mercado.
Uma das estratgias utilizadas pelas empresas para atingir estes objetivos a
contratao de mo de obra extremamente qualificada, com conhecimento tcnico
sobre os processos utilizados e capacidade para propor melhorias.
O conhecimento tecnolgico fundamental para o profissional moderno, o
qual no deve executar apenas a funo designada, mas, sim, ser polivalente; isto ,
desenvolver vrias funes dentro da empresa e procurar realizar melhorias para o
setor, tornando o ambiente de trabalho mais agradvel e gerar reduo de custos.
Neste contexto, o Tecnlogo ganha uma importncia cada vez maior, uma vez
que possui ampla gama de conhecimentos, no apenas na parte prtica, mas
abrangendo toda a parte de processos e procedimentos, bem como, mtodos e
aplicaes de sistemas, visando a alta produtividade aliada ao padro de qualidade
desejado pela empresa.
Pode-se dizer que a formao do tecnlogo direcionada para preencher as
deficincias e carncias do mercado de trabalho, preparando profissionais
qualificados a exercerem inmeras funes dentro do setor produtivo e de projetos,
alm de oferecer propostas e solues para problemas, visando a constante
reduo de custos e aumento da produtividade.
Este trabalho apresenta, em forma de sntese, os diversos pontos relevantes
sobre a formao e a importncia do tecnlogo para o mercado de trabalho atravs
da interpretao e compilao das opinies de vrios autores sobre os cursos de
tecnologias e a entrada dos tecnlogos no mercado de trabalho.
No presente estudo, foi estudada, por meio de argumentos concretos, a
importncia do tecnlogo para o mercado, onde foram coletadas opinies de
acadmicos e acadmicos formados no curso de Tecnologia em Fabricao
Mecnica e tambm a opinio de uma empresa sobre os tecnlogos e os cursos de
tecnologia.
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2. PERFIL E CARACTERSTICAS DOS CURSOS DE TECNOLOGIA E DOS
ALUNOS QUE CURSAM
Os cursos de tecnologia tem durao mdia que varia de 2 a 3 anos,
conforme a rea de atuao, sendo cursos abertos a pessoas que j concluram o
ensino mdio.
O MEC (2010) define os cursos superiores de Tecnologia da seguinte forma:
So cursos de nvel superior com durao de dois anos e meio, em mdia,
abrangendo os diversos setores da economia, abertos a candidatos com o
Ensino Mdio, ou equivalente, concludo. Os Cursos Superiores de
Tecnologia da Facig permitem um acesso mais rpido ao mercado de
trabalho. Possuem foco no domnio e na aplicao de conhecimentos
cientficos e tecnolgicos em reas especficas de campos profissionais.
So, portanto, mais focados que os cursos tradicionais de graduao,
habilitando rapidamente o aluno em uma especificidade.
Conforme MEC (2010) os cursos de tecnologia so classificados em uma das
20 reas profissionais definidas na legislao, conforme mencionado a seguir:
Agropecuria, Artes, Comrcio, Comunicao, Construo Civil, Design,
Geomtica, Gesto, magem Pessoal, ndstria, nformtica, Lazer e
Desenvolvimento Social, Meio Ambiente, Minerao, Qumica, recursos
Pesqueiros, Sade, Telecomunicaes, Turismo e Hospitalidade e
Transportes.
O MEC (2010) tambm comenta sobre as caractersticas dos cursos de
tecnologia que enfatizado que "a organizao curricular dos Cursos de Tecnologia
funda-se nos princpios de flexibilidade, interdisciplinaridade e contextualizao.
O MEC (2010) tambm comenta sobre a carga horria mnima exigida para
cada rea de atuao:
As reas profissionais: Agropecuria, Construo Civil, ndstria, Minerao,
Qumica, Sade e Telecomunicaes possuem carga horria mnima de
2.400 horas. As reas profissionais: Geomtica e nformtica possuem
carga horria mnima de 2.000 horas. As reas profissionais: Artes,
Comrcio, Comunicao, Design, Gesto, magem Pessoal, Lazer e
desenvolvimento Social, Meio Ambiente, Transportes e Turismo e
Hospitalidade possuem carga horria mnima de 1.600 horas.
Quanto ao perfil dos alunos que cursam os Cursos de tecnologia, pode-se
dizer que sofreram alteraes e esto bem abrangentes na atualidade, conforme cita
Patrcia Pereira em seu artigo:
Houve uma ampliao do leque de alunos que procuram os cursos
superiores de tecnologia. O perfil clssico de quem cursava o tecnlogo era
o de pessoas que j estavam no mercado, mas pensavam em fazer um
curso superior porque no haviam concludo a faculdade ou mesmo nunca
haviam tido a oportunidade de comear uma graduao. Eram alunos,
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geralmente na faixa dos 25 a 30 anos, que desejavam adquirir mais
conhecimento e ter a chance de progresso na carreira.
Segundo a autora os alunos com esse perfil continuam a procurar os cursos
superiores de tecnologia. Em vez de ser curso de curta durao para adulto, o
tecnlogo virou opo para novas profisses.
Estima-se que os tecnlogos possam chegar a 30% do total de matrculas do
ensino superior brasileiro at o ano de 2010. O resultado da pesquisa realizada pela
ANT (2010) mostrou que os alunos dos cursos superiores de tecnologia apresentam
o seguinte perfil:
Tem idade superior aos alunos dos bacharelados predominando a faixa entre
23 e 29 anos.
Diferentemente da graduao tradicional, na graduao tecnolgica h
predomnio do sexo masculino, com 64% do total de alunos.
Predomina o estudante solteiro, porm o percentual de casados e divorciados
e significativo (41%).
Cerca de 86% dos estudantes trabalham e 63% j exercem atividades
profissionais relacionadas ao curso escolhido.
Comrcio e indstria so as reas de atuao predominantes entre os alunos
do curso em tecnologia.
A expectativa quanto ao curso est ligada ao emprego, carreira e ao
mercado de trabalho.
Em sua maioria, possuem computador pessoal (79%) e acessam a internet
com freqncia (69%).
Para 58%, este o primeiro curso superior, 36% deles j haviam comeado
outro curso e abandonado.
J o Texto "quem so os tecnlogos apresenta a viso de uma viso mais
prtica e realista sobre o perfil do tecnlogo:
No so tcnicos, nem bacharis. Em dois ou trs anos, esto formados no
Ensino Superior e com o caminho livre para o mestrado e doutorado.
Formados no Brasil desde a dcada de 70, os tecnlogos se multiplicaram
nos ltimos trs anos. E os cursos se tornaram uma das principais
respostas da educao para atender ao mercado. Mas os profissionais
ainda enfrentam o desconhecimento da sociedade.
Segundo definio do MEC, tecnlogos so "profissionais graduados e com
formao direcionada para aplicao, desenvolvimento e difuso de tecnologias,
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com formao em gesto de processos de produo de bens e servios e
capacidade empreendedora, em sintonia com o mundo do trabalho.
Entende-se que o tecnlogo um profissional preparado para atuar em todos
os setores da empresas, podendo exercer funes na rea de projetos, fabricao,
bem como, atuar no setor de logstica e organizao, gerenciando o fluxo de
materiais e a escolha de fornecedores.
2.1 POSCONAMENTO DO MERCADO DE TRABALHO AOS TECNLOGOS
nicialmente, a presena do tecnlogo se fez sentir nos campos relacionados
com a engenharia mecnica e da construo. Posteriormente, verificou-se que havia
espao para a atuao do tecnlogo nas reas de eletroeletrnica, na informtica,
na biotecnologia e, mais recentemente, nos vrios setores de prestao de servios.
O campo de atuao do tecnlogo nos setores de comrcio e servios constituiu
mesmo um notvel universo em expanso. (ANT, 2010)
Netto, apud Patrcia Pereira, cita um estudo feito pelo Servio de Avaliao
nstitucional (SA) das Fatecs, com alunos formados em 2004.
A pesquisa aponta que 91,6% dos alunos egressos estavam atuando no
mercado, sendo que mais de 60% nas reas dos cursos. "O mercado
reconhece bem. um profissional que tentamos formar com esprito crtico
para que seja criativo e auxilie na tomada de decises onde vai trabalhar.
De acordo com o texto "empresas resistem a aceitar tecnlogos, publicado
em 2008 que cita o caso da Petrobrs que no item 3.9 do edital, que trata dos
requisitos bsicos para contratao, dizia que "para todos os cargos, no sero
aceitos cursos de tecnlogo".
Conforme o Texto:
A assessoria de imprensa da empresa confirmou que no aceitava esse tipo
de formao e justificou com a seguinte nota: "A companhia avalia que os
profissionais com ttulo de bacharel, por possurem uma formao mais
completa, so aqueles que atendem plenamente s exigncias inerentes s
atividades da Petrobras."
Percebe-se que ainda h algum tipo de preconceito ou resistncia quanto
aceitao dos tecnlogos, porm, so decises isoladas, no representam a maioria
das empresas, conforme cita Angelo Luiz Cortelazzo no mesmo texto: "Apesar desse
problema 92% dos formandos das Faculdades de Tecnologia (Fatecs) do centro
esto empregados.
Conforme ANT (2010)
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A formao em setores tecnolgicos especficos oferece aos tecnlogos um
diferencial, aumentando sua competitividade no setor produtivo,
principalmente nas reas de telecomunicao, componentes eletrnicos,
tecnologia da informao, pavimentao e materiais.
De acordo com o especialista em cursos de Tecnologia, Fabiano Caxito citado
no texto "Curso tecnolgico bem aceito no mercado que foi ao ar no fantstico em
2009 "hoje, estamos passando por um apago de mo-de-obra. Temos uma falta de
profissionais especializados para os prximos anos. O curso tecnolgico forma o
profissional mais rapidamente para o mercado de trabalho".
Segundo o mesmo Texto que foi ao ar no Fantstico "muitos tecnlogos
reclamam que as empresas, ao selecionar os candidatos, no esto dando ao
tecnlogo o mesmo valor que do ao bacharel.
O texto cita que o professor Fabiano Caxito fez uma pesquisa em 350
empresas de So Paulo para investigar a aceitao do tecnlogo no mercado de
trabalho: "Existe ainda um grande desconhecimento por parte do profissional de
recursos humanos sobre o que o curso tecnolgico, aponta.
Na disputa conta um candidato que estudou em uma faculdade convencional,
s vezes o tecnlogo sai perdendo. "Se os dois candidatos no tiverem nenhuma
experincia profissional anterior, ainda h uma escolha pelo bacharel, disse o
professor Fabiano Caxito.
Verifica-se que a atuao do Tecnlogo pode se estender desde a criao, o
domnio, a absoro e a difuso dos conhecimentos, atingindo o pleno atendimento
das necessidades estabelecidas. Trata-se de um profissional capaz de oferecer
solues criativas e de participar de equipes habilitadas na concepo e
desenvolvimento de solues, porm, sempre dentro de uma rea reduzida de
atuao.
"O mercado est favorvel aos tecnlogos e a tendncia que gere cada vez
mais empregos. Havia, at pouco tempo, um desconhecimento em relao
formao do tecnlogo, que gerava certa resistncia e desconfiana em alguns
setores, o que j melhorou muito, explica Fernando Leme do Prado, diretor do
Centro de Educao Tecnolgica Jundia Luiz Rosa e presidente da Anet
(Associao Nacional da Educao Tecnolgica). (ANT, 2010)
Para muitos a escolha de um curso de tecnologia a escolha exata, para
outros, uma decepo. No texto "Curso tecnolgico bem aceito no mercado
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resume-se com uma frase que define a diferena do mercado de trabalho dos
engenheiros para os tecnlogos:
A diferena entre um curso superior de cinco anos e um curso tecnolgico
o tamanho do alvo. No mercado de trabalho, quem faz um curso mais longo
poder mirar em vrios setores do alvo. Quem faz o curso tecnolgico ter
que acertar na mosca.
Portanto, o tecnlogo um profissional que possui uma ampla gama de
conhecimentos especficos sobre um leque reduzido de especializaes, enquanto
que o engenheiro possui uma formao mais generalista podendo atuar em vrias
reas de uma organizao.
2.2 PONTOS FORTES E OPORTUNDADES DE MELHORA NOS CURSOS DE
TECNOLOGA
Verifica-se que a formao do tecnlogo requer desenvolvimento das
competncias mais complexas que as do nvel tcnico, alm de maior nvel de
conhecimento tecnolgico.
Considera-se que alguns dos pontos fortes do tecnlogo so citados por ncio
Jos Feitosa Neto (2006) em seu texto "A vez dos tecnlogos quando cita:
Os tecnlogos so cursos superiores cujo foco de atuao restringe-se a
determinadas reas profissionais, voltados para as necessidades do
mercado, formando profissionais especialistas em uma determinada rea do
conhecimento. Motivo pelo qual suas disciplinas so mais especficas (e
atrativas) em relao aos tradicionais cursos de bacharelados ou de
licenciaturas.
Portanto, para quem quer se especializar rapidamente em uma determinada
rea, os cursos de tecnologia apresentam vantagens considerveis sobre os
bacharelados. Jos Feitosa Neto (2006) tambm cita outras vantagens do curso de
tecnologia:
Os cursos superiores de tecnologia conferem ao aluno um diploma que lhe
concede o direito de ingressar em Ps-graduaes: Lato Sensu
(Especializaes ou MBA) e Strictu Sensu (Mestrado e Doutorado). Ainda, a
critrio da instituio de ensino, podero ser concedidos certificados
intermedirios de nvel superior de carter profissional. Algo semelhante ao
que existe na rea de informtica.
Verifica-se que a continuidade dos estudos para os tecnlogos no somente
possvel, mas tambm uma necessidade para o profissional da rea de tecnologia.
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Com a constante inovao tecnolgica pela qual o mundo est passando, o
tecnlogo precisa estar sempre atualizado e buscar novos conhecimentos, com isso,
pode realizar um curso de ps-graduao, ou mesmo, mestrado ou doutorado, pois
a lei lhe permite e, alm do mais, imprescindvel para o desenvolvimento da
carreira profissional do tecnlogo.
Para explicar os pontos que podem ser melhorados, ou que podem ser
considerados pontos fracos dos cursos de tecnologia, pode ser citada a opinio de
Jos Feitosa neto (2006) "Os tecnlogos no so aconselhados s pessoas que
querem ter uma viso generalista da cincia ao qual pretende se dedicar. Nem
queles que pretendem exercer o magistrio.
Acredita-se que isso deve ao fato de que o curso de tecnologia menos
abrangente e mais focado em algumas especializaes, o que no possibilita um
conhecimento mais amplo sobre tudo o envolve a rea de atuao, como so os
cursos de bacharelado.
O texto "Curso tecnolgico bem aceito no mercado que foi ao ar no
Fantstico em 2009, tambm cita outras limitaes e no recomendaes dos
cursos de tecnologia:
O curso de tecnlogo no recomendvel para quem est h muito tempo
em uma rea e deseja partir para outra rea, completamente diferente. Por
exemplo: algum trabalhou sete anos na rea financeira e quer fazer um
curso de gesto de marketing. Em uma situao assim, o diploma pesar
pouco, porque a empresa sempre dar preferncia a candidatos com
experincia anterior em marketing.
Nesse caso, verifica-se que um profissional muito experiente em uma rea
que deseja mudar radicalmente de rea de atuao pode ter problemas pois a
tendncia das empresas a de valorizar pessoas com experincia naquela rea de
atuao, por isso, nesses casos recomendvel que esse profissional busque uma
formao mais generalista.
Outro caso citado pelo mesmo texto:
O curso de tecnlogo tambm no recomendvel para jovens que estejam
em dvida quanto carreira que desejam seguir. Nesse caso, o curso iria
reduzir o leque de opes futuras de emprego. Seria melhor o jovem optar
por um curso mais generalista, como economia ou administrao.
Este caso representa o oposto do caso anterior. Quando um jovem deseja
tem dvidas sobre sua rea de atuao, deve cursar um bacharelado, pois mais
abrangente e lha d mais opes a serem seguidas. Neste caso, durante a
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realizao do curso, o acadmico poder ver as diversas disciplinas, conhecendo as
inmeras reas de atuao de um bacharel, e se decidir pela rea que lhe convier.
Porm, a especializao em um nmero reduzido de reas de atuao uma
caracterstica dos cursos de tecnologia e dificilmente poder ser mudada, pois estes
cursos foram criados com este propsito, ou seja, uma carga horria reduzida
quando comparada aos cursos de bacharelados e a aplicao de uma carga de
conhecimentos especfica para algumas reas de atuao.
2.3 PARECER DE UMA EMPRESA SOBRE OS CURSOS DE TECNOLOGA
Para ter uma noo sobre o que pensam as empresas sobre os cursos de
tecnologia e os tecnlogos, realizou-se uma breve entrevista com um proprietrio de
uma ferramentaria de Joinville. Abaixo segue os dados da empresa e do
entrevistado:
Empresa: Borbamec Projetos de Usinagem e Ferramentaria.
rea de atuao Confeco de moldes para extruso de termoplsticos.
Email: www.borbamec.com.br
Entrevistado Alexandre Reis Borba
Cargo Scio-Gerente
Email: Alexandre.borba@borbamec.com.br
Segue a entrevista realizada:
A!"#$%& ' N! ()! &*%+%,&- .)!/ ! %$*&012+%! "&( )0(&( "3 13+&/&4%! *!0!
& $30!"& "3 10!5!/6&7
Alexandre - Os cursos de tecnologia promovem a insero de novos profissionais no
mercado, que possuem conhecimento especfico sobre a formao que obtiveram,
as empresas que admitem tecnlogos buscam implementar novos processos e
melhorar outros de forma tcnica e eficaz, pois o tecnlogo possui embasamento
suficiente para auxiliar nestes objetivos.
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A!"#$%&( ' C&$& 8&# !+!/%(! &( 13+9/&4&( +& $30!"& "3 10!5!/6&7
Alexandre - O mercado de trabalho tem carncia em mo de obra especializada,
situao que eleva o nvel de importncia dos tecnlogos, e faz com que tenham
grande aceitabilidade no mercado, por isso quando esto atuando possuem
autonomia para implantar melhorias, pois devido a sua formao especifica tm
capacidade de criar solues inovadoras.
A!"#$%& ' O .)3 )$ 13+9/&4& *&"3 !4034!0 +! ()! 3$*03(!7
Alexandre - Conhecedor de processos de fabricao o tecnlogo agrega
conhecimento em vrios nveis da empresa, desde manuteno, projetos, logstica.
Vejo que o tecnlogo pode atuar de forma a otimizar esses processos na empresa.
Com essa breve entrevista foi possvel verificar que o tecnlogo possui um
boa aceitao no mercado e que os empresrios consideram o tecnlogo um
profissional apto a implementar melhorias em todas as reas da empresa.
2.4 PARECER DE DOS ACADMCOS SOBRE OS CURSOS DE TECNOLOGA
Para atingir os objetivos propostos pelo trabalho, tambm foram questionados
dois acadmicos do curso de Tecnologia em Fabricao Mecnica sobre sua opinio
respeito do Curso. Um dos acadmicos preferiu no ter seu nome citado.
A seguir a opinio de um dos acadmicos:
Marcelo Roberto da Maia Acadmico formado no Curso de Tecnologia em
Fabricao Mecnica:
O curso de Tecnologia em Fabricao Mecnica teve pouca abrangncia com
relao fabricao mecnica, ou seja, foi pouco voltado para a fabricao de
moldes, poderia ser desde o incio do curso, traar como objetivo de um TCC, a
fabricao de um molde, dividindo-se em duplas como no TCC.
Com isso, o aluno iniciaria um projeto onde fosse feita toda sua estruturao,
at se chegar em um produto final. A parte interessante do curso foi a parte de
materiais, onde estudou-se os materiais a serem utilizados nas injetoras para
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moldagem de um produto, onde foram vistos os polmeros como PET e
polipropileno, entre outros.
Outra parte que chamou ateno foi a conformao mecnica, onde se
estudou vrios processos como trefilao, estampagem, fundio, tratamentos
trmicos, entre outros.
O curso deveria iniciar com a disciplina de metrologia j no primeiro semestre,
para ento, ir para a prtica de oficina, o que no acontece hoje, pois essa disciplina
lecionada apenas no 4 semestre.
Acadmico da quinta fase do curso de Tecnologia em fabricao Mecnica:
Acredito que o curso est sendo fundamental para a minha formao, muito
daquilo que est sendo visto em sala de aula pode ser utilizado no cotidiano da
empresa. A grade do curso abrangente e demonstra ao acadmico os vrios
processos de fabricao existentes, enfatizando a importncia de cada ume
mostrando a sua aplicabilidade no meio industrial.
Outro ponto que deve ser enfatizado no curso a equipe de professores que
so especialistas nas reas que atuam e demonstram inmeros casos que ocorrem
diariamente nas empresas o que transmite ao aluno a exata noo do que ocorre
dentro de outras empresas, bem como, os problemas que ocorrem e suas
respectivas solues. Para quem deseja se especializar nas reas de usinagem,
projetos e conformao o curso um caminho certo, pois tem toda a estrutura tanto
didtica, quanto docente para formar um profissional capacitado para realizar
melhorias em processos, trabalhar nas reas de projetos e at mesmo na confeco
de moldes e matrizes.
Portanto, verifica-se que os acadmicos deste curso consideram que o curso
agregou e est agregando valores e oferece a estrutura necessria para a formao
de um profissional qualificado.
2.5 PARECER DA EQUPE
Para atingir os objetivos do trabalho, a equipe deu sua opinio sobre o curso
de tecnologia em Fabricao Mecnica, conforme apresentado a seguir:
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Cristiano da Silva: Acadmico cursando o primeiro semestre do curso:
Turma: TNL 311
Considero os cursos de tecnologia muito bons para os profissionais que
procuram se especializar em suas reas de atuao no mercado, no meu caso
importantssimo, pois o curso de mecnica de fabricao est totalmente ou
parcialmente, voltado para meu campo de atuao, que a usinagem.
Sou tcnico em eletromecnica, mas depois de formado no curso tcnico, me
identifiquei com a rea mecnica e deixei a eltrica de lado, e agora busco
especializao. Depois de formado acho que vou ter condies de lutar por
melhores condies de cargo dentro da empresa que trabalho.
Leandro Reis Borba: Acadmico cursando o primeiro semestre do curso:
Turma: TNL 311
Na minha opinio, o Curso de Tecnologia em fabricao Mecnica ir agregar
inmeros conhecimentos minha formao de tcnico em mecnica. nicialmente
esto sendo vistos alguns conceitos j conhecidos por um tcnico, porm o curso de
tecnologia mais abrangente e demonstra novas tecnologias e aplicaes que no
so vistas no tcnico. As disciplinas so voltadas transmisso de conhecimentos e
os professores do curso possuem uma boa bagagem profissional, demonstrando
aplicaes, problemas e solues que ocorrem nas empresas, o que ambienta o
acadmico ao dia a dia de uma empresa.
Analisando a grade do curso, considero bem interessantes sua diviso, pois
cada semestre foca uma rea especfica da fabricao mecnica, onde o aluno
recebe uma carga imensa de conhecimentos sobre aquele assunto. Acredito que a
realizao deste curso poder ser um diferencial, pois as possibilidades para o
tecnlogo esto cada vez maiores.
2.6 PLANEJAMENTO DAS ATVDADES
O planejamento das atividades foi feito utilizando a ferramenta 5W1H, onde
constam todas as etapas do projeto, seus responsveis, datas, custos e motivos. O
quadro a seguir apresenta o planejamento das atividades para a realizao deste
trabalho.
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CONSIDERAES FINAIS
Verifica-se que diante da imensa concorrncia entre as empresas,
especialmente, do setor metal mecnico em geral, a formao tcnolgica dos
colaboradores torna-se imprescindvel para atender a todas as exigncias dos
consumidores e normas nacionais e internacionais.
Com a realizao de um curso de formao tecnolgica, o aluno capaz de
executar servios na rea de fabricao, gerenciar equipes, desenvolver projetos e
muitas outras habilidades.
Alm desta srie de conhecimentos, o profissional com esta graduao
capaz de desenvolver e planificar peas, executar operaes por diversos
processos, identificar e selecionar materiais utilizados, selecionar e utilizar
ferramentas de acordo com os trabalhos a serem desenvolvidos, entre outros.
O tecnlogo um profissional formado para cumprir as novas exigncias
impostas pelo mercado de trabalho, e preencher as lacunas deixadas pelos tcnicos
e engenheiros. Com um conhecimento abrangente em todos os segmentos de sua
rea de atuao, o tecnlogo passa a exercer inmeras funes dentro de uma
organizao e ganha a cada dia um espao maior dentre deste competitivo mercado
de trabalho.
O tecnlogo um profissional preparado para atuar em todos os setores da
empresas, podendo exercer funes na rea de projetos, fabricao, bem como,
atuar no setor de logstica e organizao, gerenciando o fluxo de materiais e a
escolha de fornecedores.
Devido a esta srie de fatores, os cursos superiores de tecnologia possuem
um lugar de destaque dentro das faculdades, e os tecnlogos esto sendo a cada
dia mais requisitados pelo mercado de trabalho, sendo reconhecimentos por sua
grande versatilidade e grande capacidade de propor melhorias, agilizando processos
e reduzindo custos, aumentando assim, a lucratividade da empresa.
Atravs desta grande quantidade de qualificaes e habilidades, o aluno com
esta formao, certamente, estar bem preparado para encarar o mercado de
trabalho e alcanar crescimento profissional.
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REFERNCIAS
MEC. T3+9/&4&. Disponvel em:
<www.mec.gov.br> Acesso em 02/04/2010.
PERERA, PATRCA. A volta por cima dos tecnlogos.
FANTSTCO. Curso tecnolgico bem aceito no mercado.
NETO, ncio Jos Feitosa. A vez dos tecnlogos.
Texto: Quem so os tecnlogos.
Texto: empresas resistem a aceitar tecnlogos.