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LABORATORIO DE FISICA ll

VELOCIDAD DEL SONIDO EN EL AIRE




DOCENTE : FERNANDO HERNAN ROVALINO

Realizado : 17 Julio del 2014

INTEGRANTES:
-Jose Luis Yana Morocco




Fecha
24/07/2014

LABORATORIO DE FISICA ll
VELOCIDAD DEL SONIDO EN EL AIRE




OBJETIVOS:
- Determinar la rapidez del sonido en el Aire.
- Medir experimentalmente la Longitud de onda del sonido emitido.

INTRODUCCION:
La realizacin del Experimento para poder determinar la rapidez del sonido, es posible realizarse
con instrumentos que estn diseados especialmente para el experimento.
Marco terico.
El sonido es un fenmeno fsico que resulta de la perturbacin de un medio. Esta perturbacin
genera un comportamiento ondulatorio, lo cual hace que esta se propague hasta llegar al sitio
donde se encuentra algn receptor. Este tipo de movimiento en el cual no es el medio en si
mismo sino alguna perturbacin lo que se desplaza se denomina onda. Existen muchos otros
tipos de ondas, tales como las ondas de radio, la luz, la radiacin del calor, las ondas sobre la
superficie de un lago, los tsunamis, los movimientos ssmicos, etc. Cuando la onda tiene lugar en
un medio lquido o gaseoso se denomina onda acstica. Cuando resulta audible, se llama onda
sonora.
Como todo fenmeno fsico el sonido tiene propiedades que determinan su comportamiento. Una
de estas propiedades es la velocidad del sonido, la cual es una propiedad bastante simple, pero
que explica con gran exactitud un patrn de comportamiento para cada onda.
La velocidad del sonido en un gas depende de la presin y de la densidad del gas de acuerdo con
la expresin:
V = ( * P)/
Donde es una constante adimensional que para gases diatnicos como el aire, vale 1.4.
Para un gas, P/ = RT/M.
Siendo R la constante de los gases (8.31 J/K mol), T la temperatura a la cual se encuentra el gas
y M la masa molecular del gas.
Si despejamos en la primera ecuacin, obtenemos lo siguiente:
V = ( * R * T)/M
De la ecuacin anterior se concluye, que la velocidad de propagacin del sonido es proporcional a
la raz cuadrada de la temperatura absoluta, puesto que , R y M son constantes. O sea, la

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temperatura influye sobre la elasticidad y la densidad del medio, y por lo tanto sobre la velocidad
de propagacin de la onda.
La tabla que se presenta a continuacin, nos muestra los diferentes resultados obtenidos en
investigaciones hechas acerca de la velocidad del sonido en diferentes medios.
MEDIO TEMPERATURA (C) VELOCIDAD (m/s)
Aire 0 331.7
Aire 15 340
Oxgeno 0 317
Agua 15 1450
Acero 20 5130
Caucho 0 54
Aluminio 0 5100
Esto es muy til, cuando usted est tratando de alinear con el tiempo un sistema de sonido.
Usemos un gran escenario para ilustrar esto. Digamos que usted tiene un montn de auto
parlante en el escenario de un gran recinto, y otro poco de auto parlante a 300 pies de distancia
del escenario para cubrir el sonido trasero del recinto. La gente sentada entre el escenario y los
parlantes de atrs, no tendrn problema. Pero, los asientos de bien atrs del recinto estarn
cogiendo un gran delay o retraso del sonido entre los parlantes de adelante y los de atrs. Para
arreglar esto, usted demorara los parlantes de atrs, un tiempo justo, para que el sonido del
escenario y el sonido de atrs, lleguen al receptor, al mismo tiempo. Puede usar la velocidad del
sonido para calcular esto, y luego, sacar lneas (outs) para los parlantes de atrs, a travs de una
lnea de delay y as alinear con el tiempo su sistema.
La velocidad del sonido tiene dos componentes bsicas que son, la longitud de onda () y la
frecuencia (F), y para entender bien el fenmeno debemos conocer estos dos elementos.
La longitud de onda tiene que ver con lo siguiente: Cuando el tono o frecuencia sube o baja,
el tamao de la onda vara. Cuando el tono o frecuencia baja, la longitud de onda se alarga y
cuando sube es ms pequea. Existe una frmula para averiguar el tamao de una onda. La
frmula es:


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V quiere decir velocidad y ya sabemos la velocidad del sonido. F es la frecuencia que estamos
buscando y el signo Lambda, es la longitud de onda. Pongamos unos nmeros para ver de qu
estamos hablando. Si tenemos una onda de 10KHz, ponemos 1130 en el espacio donde est la V
y 10.000 en el espacio donde est la F, nos da .113 pies. As que una onda de 10KHz es un poco
ms de una pulgada. No muy grande. Ahora encontramos la longitud de onda de 100 Hz. La
respuesta es 11.3 pies. Gran diferencia. Lo que esto muestra, es que las ondas de baja
frecuencia no solo son ms grandes que las ondas de alta frecuencia, sino que son
completamente inmensas. Por ejemplo una onda de 10Hz sera 113 pies.







Figura 1. Elementos de una onda (a) Desplazamiento Y vs. X. (b) Desplazamiento Y vs. t.
Experimentalmente se ha encontrado que la velocidad de propagacin del sonido en el aire vara
0.6m/s por cada grado Celsius de temperatura; por lo tanto por lo tanto se puede calcular la
velocidad del sonido en el aire en funcin de la temperatura utilizando la expresin:
V = V
0
+ 0.6 (m/s * C) * t
Donde V
0
es la velocidad del sonido en el aire a 0C (331.7m/s).
En la figura 2 se muestra un tubo con una columna de aire de longitud variable cerrado por un
extremo, donde se propagan las ondas de sonido provenientes de alguna fuente externa, y que
son reflejadas en dicho extremo cerrado. Cuando el sistema se encuentra en resonancia, la
superposicin de estas ondas (incidentes y reflejadas) que viajan en sentidos opuestos, forman
una onda estacionaria dentro del tubo. A esta superposicin de ondas en una misma regin del
espacio, se conoce como interferencia. En los nodos de desplazamiento (o antinodo de presin)
que se forma en el extremo cerrado del tubo, se observa interferencia destructiva, mientras que
los antinodos de desplazamiento (o nodos de presin) que se forma en el extremo abierto se
observa interferencia constructiva.




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Figura 2. Tubo con una columna de aire de longitud variable cerrado por un extremo. (a) Primer
armnico con frecuencia de resonancia
1
. (b) Tercer armnico con frecuencia de resonancia 3
1
.
(c) Quinto armnico con frecuencia de resonancia 5
1
.
En la figura 2.a se muestra el primer armnico, donde
1
es la frecuencia de resonancia llamada
frecuencia fundamental. En la figura 2.b notamos que la frecuencia de resonancia
3
del tercer
armnico es 3 veces el valor de
1
. Asimismo, para el quinto armnico de la figura 2.c,
observamos que la frecuencia de resonancia
5
es 5 veces el valor de
1
. Podemos concluir
entonces, que en un tubo cerrado en un extremo y abierto en el otro, las frecuencias naturales de
oscilacin forman una serie armnica que incluye slo mltiplos enteros impares de
1
, es decir:

n
= n(v/4L) =n
1 ;
n=1, 3, 5, ...
Siendo
n
, las frecuencias de resonancia de las ondas estacionarias que pueden formarse en la
columna de aire dentro del tubo de longitud L.

Figura 3. Onda estacionaria con tres nodos. La distancia de nodo a nodo es media longitud de
onda.


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De la figura 3, observamos que las distancias de nodo a nodo Les media longitud de onda . Es
decir:
L=


PARTE EXPERIMENTAL
Materiales
- Un Mdulo de tubo resonante ( 1 Base, 2 Pinzas y 1 tubo de vidrio)
- Un pistn
- Un generador de seal de funcin.
- Un parlante
- Un plumn
- Una wincha
- Un termmetro
Procedimiento
Se encontrar la longitud de onda del sonido emitido por el generador de seal de frecuencias,
para poder determinar luego la rapidez de propagacin del sonido en el aire contenido dentro del
tubo resonante, cuya longitud ser la distancia medida desde el extremo abierto del tubo, hasta
donde se encuentra el pistn que actuar como una barrera, en donde se reflejarn las ondas
incidentes, formndose un nodo de desplazamiento.

- Realice la conexin entre el generador de seal de funcin y el parlante, mediante el terminal de
salida Out del generador, e inserte el pistn por uno de los extremos del tubo y posicinelo con
cuidado en el otro extremo, de manera tal que la longitud de la columna de aire sea nula.

- Encienda el generador de seal de funcin, presione 5 veces el botn RANGE y luego RUN.
Con esto, podremos variar las frecuencias aproximadamente de 1000 Hz a ms.

- Mueva la perilla FADJ del generador para regular la frecuencia a 1250 Hz y posicione el
parlante muy cerca del tubo resonante en el extremo donde se encuentra el pistn, de tal manera
que la emisin de las ondas sonoras se propaguen a lo largo del eje del tubo resonante.

- Durante la emisin del sonido deslice lentamente el pistn, de modo que aumente la longitud de
la columna de aire L en el tubo, hasta que se produzca resonancia, que ser reconocido por un
cambio en el sonido.

- Ubicada dicha longitud L, marque con el plumn la posicin del pistn en el tubo, la cual
corresponde al primer nodo. Luego, contine deslizando el pistn para ubicar y marcar la posicin
de otros nodos.

- Realice las mediciones de longitud de las posiciones de los nodos y regstrelas en la tabla 1
como L
1
, L
2,
L
3,
L
4
y L
5
segn corresponda.

-Realice los mismos procedimientos, desde (3) hasta (6), para la emisin del sonido con
frecuencias de 1500Hz y posteriormente de 2000Hz, limpiando previamente el tubo de las

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marcas anteriores. Recuerde que la longitud del tubo, ser siempre desde el borde abierto hasta
donde se encuentra el pistn.

RESULTADOS
FRECUENCIA f (Hz) 1250 1500 2000
Primer nodo L1 (m) 0.067 0.057 0.06
Segundo nodo L2 (m) 0.21 0.17 0.125
Tercer nodo L3 (m) 0.345 0.275 0.20
Cuarto nodo L4 (m) 0.395 0.29
Quinto nodo L5 (m) 0.512 0.38
Distancia entre Nodo L21 = L2 L1 0.143 0.113 0.065
Distancia entre Nodo L32 = L3 L2 0.135 0.105 0.075
Distancia entre Nodo L43 = L4 L3 0.12 0.09
Distancia entre Nodo L54 = L5 L4 0.117 0.09
Distancia Promedio entre nodo L 0.139 0.113 0.08
Longitud de onda Experimental exp = 2L 0.278 0.227 0.16
Rapidez del Sonido Experimental Vexp =
Exp
f 347.5 341.45 320
Temperatura Ambiente T(C) 22 22 22
Rapidez del Sonido Terico V
teo
= ( 331.6 + 0.6t )m/s 344.8 344.8 344.8
Error % 1.102 0.97 7.19


DISCUCIONES
Entre los alumnos al principio hubo incertidumbre al ver los instrumentos que se iban a utilizar
para laboratorio, sobre todo con el generador de seal de funcin, sucedi porque nadie en el
grupo sabia como utilizarlo y tampoco se saba para que serva, tambin al iniciar cada prueba no
se logr realizar con precisin, esto sucedi porque en el laboratorio haba tres grupos y cada
grupo encendi su generador haciendo as confusin ala otra de escuchar y diferenciar el sonido
en el tubo resonante, se recomendara que antes de cada prueba una organizacin de cada
grupo, para as poder desarrollar el laboratorio correctamente.

CONCLUSIONES
Pasado todas las dificultades se logr realizar el laboratorio, con ayuda del encargado, quien nos
ayud con el generador de seal, y explico los pasos a seguir para poder desarrollar cada prueba.
Se logr Determinar la rapidez del sonido, como tambin la longitud de onda.



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Bibliografa
Fsica Guillermo de la Cruz Moreno
Fsica universitaria Sears, Zemansky, Young, Freddman.
Fundamentos de fsica Mc Graw Hill
http://www.UTP.EDU.PE
FISICA GENERAL TINS - UTP