MAURICIO RIGOBERTO CHICAIZA QUINATOA NEUROLINGUISTICA

PUCESE TERCER SEMESTRE EN CIENCIAS DE LA EDUCACIN

EL DESARROLLO NEUROLINGUISTICO
El cerebro es la parte ms fundamental ya que por medio de esto nos brinda a
observarlo en las distintas etapas como un enfoque a la realidad en que
vivimos y por medio de la neurolingstica se ha podido manejarlo haciendo
relajarlo y a veces curarlo mediante estas tcnicas, de esta manera las clases
provedas por medio de la neurolingstica a fomentado a los estudiantes,
amigos y familiares a entender lo importante que es tener una fraccin de
desarrollo.
Al paso del tiempo se ha dejado que a medida que seguimos trabajando con
ejercicios y preparacin mutua en la lectura seguimos manteniendo nuestras
neuronas activas, ya que al no ejercitar como se ha mencionado antes se
seguirn muriendo las neuronas es decir apagndose cada vez nuestro
sistema cerebral dejndonos en nuestro consciente e inconsciente ms dbiles
al olvido.
La neurolingstica nos sigue brindando las conductas par el cual mejorar los
patrones conductuales, en donde nos ayuda a dirigir el cerebro de manera
ptima a los resultados deseados.
De esta manera a brindado maneras tiles para nuestro desarrollo
descubriendo patrones de xito para poder sobresalir en un campo de la vida y
por otro lado una manera efectiva de pensar y comunicarse tomada de
personas sobresalientes.
El campo programacin neurolingstica deja de ver como un proceso de
cambio y al seguir podemos adquirir esos conocimientos y las tcnicas en
donde luego aplicarlo en la prctica para lograr esos resultados deseados
rpidamente de tal que se puede aumentar las opciones del ser humano.
La PNL es un modelo y al no ser una ciencia exacta se basa en algunas
suposiciones que muy til tener en cuenta. Sea que nuestros comportamientos
siempre tienen una intensin positiva.
El PNL son tcnicas muy poderosas que nos brinda a mejorar nuestra forma de
vida para que nuestro interior este en paz y armona. Esto se lleva a cabo si
MAURICIO RIGOBERTO CHICAIZA QUINATOA NEUROLINGUISTICA
PUCESE TERCER SEMESTRE EN CIENCIAS DE LA EDUCACIN
nos enfocamos en la parte inconsciente de nuestros ser, podremos tomar su
atencin ya que el cerebro est al mando, ya ciertas zonas cerebrales
intensifican su actividad en presencia de ciertos estmulos y ciertas zonas del
cerebro disminuyen su actividad cerebral. Quedando claro que todas las
acciones y todas las decisiones no solamente de adquisicin pasan primero por
el inconsciente y luego se hacen conscientes.
El desarrollo personal con pensamiento positivo, aplicando el PNL como un
manual cerebral que nos brinda a pensar en grande como lderes pero con
humildad, para ser personas diferente.
En este curso se ha experimentado una gran mejora en el experimentar en
nosotros mismos y en nuestro alrededor una gran experiencia, sacando
nuestros miedos y fobias en ver las cosas como una realidad y de esta manera
afrontar la vida actual en cuanto cambiar nuestras creencias de una manera
ms sencilla teniendo un autocontrol en nuestro entorno.
En lo personal me ha hecho como una base para el crecimiento y mejora
animndome a muchas cosas y a disfrutas diferentes habilidades.
En lo familiar a brindado cambios de nimo y formas de ser ante las relaciones
ya que brinda una mejora ante el carcter y el mbito de la salud.
En los estudiantes se da el cambio de estudiar y ser cooperativos cuando se
necesita apoyo y relajacin en el momento de desarrollar su actividad de
estudiar y de ver la forma de ser y as mismo sacar todo lo negativo mediante
el cambio as obteniendo los resultados esperados.
El PNL ha brindado una mayor libertad psicofsica, de la misma manera
tambin en nuestra salud, en lo laboral, en lo familiar, en los deportes, en la
sociedad, en la comunicacin, en el arte, entre otras.