PROGRAMADEDESARROLLOURBANOI(FAUUNNE)

rea:
CienciasSociales
InstitutodePlaneamientoUrbanoyRegional(IPUR)
Docentes
Prof Titular: Dr Arq Miguel ngel Barreto Prof.Titular: Dr.Arq.MiguelngelBarreto
Prof.Adjunto: Arq.Clarisse Pasmanter
Arq Graciela Alegre Arq.GracielaAlegre
JefesdeTrabajosPrcticos: Arq.Martalvarez
d d Arq.LeandroCsarZdero
AuxiliaresDocentes: Arq.JuanaCaric Petrovic
Ing.Agr.GracielaB.deRoibn
Arq.GabrielaEbel
Adscripta2014: Arq.Evelyn Abildgaard
PROGRAMADEDESARROLLOURBANOI(FAUUNNE)
Fines
Comprenderlosproblemasy
trasformaciones territoriales a escala trasformacionesterritorialesaescala
regional(incluyeasentamientos
urbanos,ruralesysusinterrelaciones). , y )
Incorporaralaplanificacinterritorial
h i t d l i d l comoherramientaderegulacindelas
actividadeshumanasparalograrel
desarrollo equilibrado justo y desarrolloequilibrado,justoy
sustentable.
Enreferenciadirectaalasituacindel
nordesteargentinoydeArgentinaen
elcontextodeAmricaLatina.
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Conceptosclaves
REGIN
Espaciocontinuodecaractersticascomunes
Abarcaaasentamientosruralesyurbanos
Escalaintermedia(entrenacinyciudad)
PLANIFICACINTERRITORIAL
d i i bli l Procesodeintervencinpblicapararegular
lasactividadesconelfindeldesarrollo.
DESARROLLO
Estimular el progreso armnico de la Estimularelprogresoarmnicodela
sociedad,medianteelcrecimiento
econmico y el mejoramiento continuo del econmicoyelmejoramientocontinuodel
niveldevidadelapoblacin
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Unidades
Contenidos de la asignatura
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UNIDAD1
Contenidosdelaasignatura
CONCEPTOSINTRODUCTORIOS
Objetivos
Incorporarinstrumentostericosymetodolgicosiniciales.
Asumiralaplanificacinterritorialcomoherramientadeldesarrollo.
Incorporar las nociones de regin y de escalas en la planificacin territorial Incorporarlasnocionesdereginydeescalasenlaplanificacinterritorial.
C t f d t l d t it i d ll l ifi i Conceptosfundamentalesdeterritorio,desarrolloyplanificacin
territorial.
Teora de sistemas la realidad como sistema Componentes Teoradesistemas:larealidadcomosistema.Componentes,
estructura,tiposdesistemas.TeoradeSistemascomoherramienta
de la Planificacin territorial delaPlanificacinterritorial.
LasituacinterritorialactualdeArgentinaylaregin.Desequilibrios
e iniciativas de planificacin vigentes einiciativasdeplanificacinvigentes.
d d l
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UNIDAD2
Contenidosdelaasignatura
OCUPACINDELTERRITORIO
Objetivos Objetivos
Comprenderlaocupacinyorganizacindelterritoriocomoconsecuenciade
factorespolticosysocioeconmicos.
Caractersticasprincipalesdelprocesodeocupacinyorganizacin
delterritorionacionalenelcontextodeAmricaLatinaydelas
provinciasdelnordesteargentino.
Losperodoshistricosdeocupacinyorganizacindelterritorio.
CaractersticasprincipalesdelprocesodeurbanizacinenAmrica
Latina,ArgentinayelNordesteArgentino.
d d l
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UNIDAD3
Contenidosdelaasignatura
MEDIONATURAL,POBLACINYECONOMA
Objetivos j
Comprenderconceptosbsicossobreecologa,actividadeseconmicasy
explotacinsustentablederecursosnaturales.
Aprender a analizar procesos demogrficos bsicos Aprenderaanalizarprocesosdemogrficosbsicos.
Adquirirconocimientosbsicosdelascaractersticasambientales,socialesde
Argentinayelnordesteargentino. g y g
Medionaturalyecologa.Corrientes.Recursosnaturales.Clasificacin.
Conservacin, preservacin. Utilizacin en planes de desarrollo. Conservacin,preservacin.Utilizacinenplanesdedesarrollo.
Actividad.Trabajo.Divisindeltrabajo.Factoresdelocalizacinde
actividadesproductivas.Localizacindelasempresas. p p
Demografa.Procesosdemogrficosbsicos.Caractersticasdela
distribucindelapoblacin,crecimientoyprevisionesdemogrficas. p y p g
SituacindemogrficadeArgentinayelnordesteargentino.
d d l
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UNIDAD4
Contenidosdelaasignatura
ASENTAMIENTOSHUMANOSYTERRITORIO
Objetivos j
Aprenderaidentificaralosasentamientoshumanos,urbanosyrurales.
Comprenderlasrelacionesentreasentamientosurbanosyrurales.
Incorporar nociones de sistemas urbanos redes urbanas y reas de influencia Incorporarnocionesdesistemasurbanos,redesurbanasyreasdeinfluencia.
Distincin entre asentamientos urbanos y rurales Caractersticas Distincinentreasentamientosurbanosyrurales.Caractersticas
generales.Elsistemaproductivoylaestructurarural.
Sistemas urbanos Jerarquas y funciones de los centros urbanos Sistemasurbanos.Jerarquasyfuncionesdeloscentrosurbanos.
reasdeinfluencia.Indicadores.Medicin.
Redes urbanas Teoras de anlisis: de Lugares Centrales y Ley de Redesurbanas.Teorasdeanlisis:deLugaresCentralesyLeyde
RangoTamao.Intervinculaciones.Procesodedesarrollodelas
redes en reas subdesarrolladas. Conectividad y patrones de redesenreassubdesarrolladas.Conectividadypatronesde
densidad.
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UNIDAD 5
Contenidosdelaasignatura
REGIN
UNIDAD5
Objetivos
Comprenderlanocinderegindesdedistintosenfoques.
Aprender a interpretar los factores sociales econmicos y polticos que actan Aprender ainterpretarlosfactoressociales,econmicosypolticosqueactan
enlaconformacindelasregiones.
Incorporar alaregincomoinstrumentodedesarrollo.
Elterritorioylaregin.Distintosenfoquessobrelaregin.Laregin
desde la perspectiva geogrfica y como herramienta de las polticas desdelaperspectivageogrficaycomoherramientadelaspolticas
dedesarrollo.
Nociones bsicas de descentralizacin del territorio y del desarrollo Nocionesbsicasdedescentralizacindelterritorioydeldesarrollo
regional.
La descentralizacin nacional en el contexto de la globalizacin Ladescentralizacinnacionalenelcontextodelaglobalizacin
econmica.AutonomayNacin.
d d l
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UNIDAD6
Contenidosdelaasignatura
DESARROLLO,PLANIFICACINYGESTINDELTERRITORIOREGIONAL
Objetivos j
Incorporenlanocindedesarrollo. Distintasvertientestericas.
Comprenderlaplanificacinylagestinterritorialcomoherramientasdel
desarrollo equitativo y sustentable desarrolloequitativoysustentable.
Di i di d d ll El d ll i i Distintosparadigmasdedesarrollo.Eldesarrolloequitativoy
sustentable.
El t it i l lti d d ll D ll l l i l Elterritorioenlaspolticasdedesarrollo.Desarrollolocalyregional
enelcontextonacionalydelaglobalizacineconmica.
La planificacin y gestin del territorio como herramientas del Laplanificacinygestindelterritoriocomoherramientasdel
desarrolloequitativoysustentable.
Mtodos de planificacin territorial La participacin social en los Mtodosdeplanificacinterritorial.Laparticipacinsocialenlos
procesosdeplanificacin.
Enfoque pedaggico
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Perspectivaconstructivista:losalumnosaprendenhaciendocon
Enfoquepedaggico
actitudcreativa,crticayreflexiva
Interaccindocentes alumnos(coconstruccin)
Basadoenlaresolucindeproblemas
Interaccinteoraprctica
d d Autogestin,capacidadinvestigativa
Conocimientocontextualizado
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Implementacin
Asignaturapromocional
CharlastericasytrabajotipoTaller y j p
ElejeestructuranteeslarealizacinunTrabajoPrcticoGrupal.
2 exmenes parciales individuales 2exmenesparcialesindividuales.
Actividadesprcticascortasindividuales.
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Evaluacindelaasignatura
REQUISITOSDEPROMOCIN
Asistenciaal80%delasclases(mximo5faltas)
Aprobacinyentregaatrminodeltrabajoprcticoprincipal(grupal)
Aprobacinyentregaatrminodetrabajosprcticosindividuales
complementarios(grupaleseindividuales)
AprobacindelosdosExmenesParcialesindividuales
REQUISITOSPARAELRECUPERATORIO
A i t i l 80 % d l l ( i 5 f lt ) Asistenciaal80%delasclases(mximo5faltas)
Aprobarunodelosexmenesparciales
E t l t t i l t b j ti i i l ( l) Entregacompletayaterminoeltrabajoprcticoprincipal(grupal)
Entregacompletayatrminodel80%delostrabajosprcticos
individuales individuales
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CALI ICACIN G U AL
Evaluacindelaasignatura
CALIFICACINGRUPAL
Promediar:
C lifi i d l t d l TP i i l l CalificacionesdelasetapasdelTPprincipalgrupal.
Seevaluar:
Calidad del contenido Calidaddelcontenido
Evaluacindelproceso
Actitud y participacin en clase del Equipo ActitudyparticipacinenclasedelEquipo
CALIFICACININDIVIDUAL
Promediar: Promediar:
CalificacionesdelosTPindividuales.
Calificaciones de los Exmenes Parciales CalificacionesdelosExmenesParciales.
Calificacindelaactitudyparticipacinindividualenclase
CALIFICACIN FINAL CALIFICACINFINAL
Promediarlacalificacingrupaleindividual.
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BLOG DE DESARROLLO URBANO I BLOGDEDESARROLLOURBANOI
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