INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL MARIA GORETTI

NOMBRES
Dania Carolina torres Jimenez
Cecilia Del Rosario Garcia Ramirez
CURSO
11-3














SAN JUAN DE PASTO
5 DE AGOSTO DEL 2014
INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL MARIA GORETTI




NOMBRES
Dania Carolina torres Jimenez
Cecilia Del Rosario Garcia Ramirez
CURSO
11-3
TEMA
TECNOLOGIA Y SOCIEDAD

PRESENTADO A:
ROCIO PAREDEZ









SAN JUAN DE PASTO
5 DE AGOSTO DEL 2014
CONTENIDO





El poder de la tecnologa
Tecnologa y pertinencia
Crisis actual
Conclusin

















INTRODUCCION
El hombre ha perdido la capacidad de elegir su estilo propio
de vida, se ha limitado su libertad, el entorno laboral es
cada da ms complejo debido a los cambios tecnolgicos y
la incertidumbre que esto causa.El hombre se rezaga frente
a las pocas posibilidades que le resta la automatizacin, el
entorno laboral queda reducido y el trabajo, base
fundamental sobre la cual se sostiene el ncleo de la
sociedad, la familia, se ve gravemente amenazado. Por esto,
la innovacin tecnolgica y su aplicacin no es un hecho
aislado. Refleja un estado determinado de conocimiento, un
entorno institucional e industrial particular, una oferta
disponible de aptitudes y una red de productores y usuarios
en la sociedad. Se pretende mostrar que el proceso de
desarrollo es algo ms que una cuestin de mercados,
innovacin tecnolgica e industrializacin; va ms ligado a
un proceso de pleno uso de las libertades humanas
fundamentales, como las libertades sociales, econmicas y
polticas.
La Tecno-Ciencia juega un papel muy importante en el
mundo actual. La tecnologa junto con la investigacin
cientfica han logrado ofrecernos soluciones a los problemas
particulares que nos plantea la existencia y le han permitido
al hombre obtener el control de la naturaleza y modificar
increblemente su entorno.
Pero aqu se define la Tecnologa como algo ms que un
conocimiento aplicado, se define como un saber cientfico,
como una hiptesis comprobada empricamente.
Tecnologa y Ciencia son trminos ligados y
complementarios, la Ciencia sirve de fundamento para la
Tecnologa y esta a su vez aplica y genera nuevos
interrogantes y necesidades. Esto permite entender como la
tecnologa posibilita la adecuacin del entorno, crea
artefactos e instrumentos que nos dan mayor capacidad de
transformacin e innovacin, permite el progreso y el
cambio, facilita el aprendizaje, transforma las culturas, es
decir, penetra en todos los sectores de la sociedad.










EL PODER DE LA TECNOLOGIA

Para analizar la forma en que las distintas culturas y
sociedades incorporan la tcnica y despus la tecnologa
podemos citar a la cultura egipcia. La forma en que
conservaban un cadver por medio de sustancias
balsmicas en esa poca implicaba un gran desarrollo de
esa clase de conocimiento as como un experto en el tema.
A lo largo de la historia el conocimiento no solo ha sido
aplicado al desarrollo mdico, fsico o industrial, tambin se
ha comprobado la afinidad entre la ciencia y el desarrollo
ofensivo y militar. Arqumedes urdi la construccin de
maquinas de guerra para defender la ciudad de Siracusa
contra los romanos. Leonardo da Vinci al ofrecer sus
servicios al duque de Miln, le mencion un buen nmero
de artefactos militares que podra construir, y a
continuacin aadi, casi como algo olvidado, que tambin
pintaba.
Los inicios de la investigacin cientfica fueron en mayor
parte enfocados hacia la defensa y la estratgia militar, as
en Roma las tcnicas de cultivo y fabricacin de utensilios
no mostraban los avances tcnicos presentes en la
estrategia militar.
Realmente el conocimiento adquirido a travs de la
investigacin es aplicado en todos los campos y trae consigo
consecuencias positivas y negativas. Estas ltimas son
ocultadas por un aparente progreso econmico. La
estructura social queda sujeta a los cambios estructurales
de la economa los cuales imponen las reglas de juego en el
desarrollo nacional. El ser humano no es considerado
dentro de los cambios efectuados para acoger las nuevas
tecnologas, es relegado y destinado a emprender una
nueva etapa de lucha contra la sociedad, se le limitan sus
posibilidades, sus libertades individuales y sociales.
TECNOLOGIA Y PERTINENCIA

En materia de desarrollo tecnolgico nuestros pases se ven
muchas veces influenciados por las estrategias y el grado de
avance tecnolgico alcanzado en los pases industrializados.
Necesitamos generar una visin propia, que atienda la
realidad de nuestros pases, que parta de nuestra cultura,
que sea integradora, donde los factores sociales que inciden
en la capacidad de innovacin sean correctamente
interpretados. Se requiere contribuir desde el Estado a una
cultura de la innovacin a un mayor relacionamiento e
intercambio de conocimientos, tener la capacidad de
identificar aquellos instrumentos que mejor se adaptan a
cada realidad y generar una visin en conjunto para una
mayor cooperacin en materia de innovacin y desarrollo
tecnolgico. Considerar tanto el sector externo como el
interno.
En Amrica Latina, por ejemplo, antes de la crisis causada
por las guerras y la depresin de entre la dcada de los
veinte y los treinta, las exportaciones, en lo que era llamado
el modelo de desarrollo "hacia afuera", eran el centro
dinmico de toda la economa. Se notaba una clara divisin
del trabajo social entre los sectores interno y externo de la
economa. El sector exportador era, y contina siendo, un
sector de la economa bien definido, generalmente de alta
rentabilidad econmica, especializado en unos cuantos
productos, de los cuales solo se consuman internamente
una minscula porcin. El sector interno era de baja
productividad y solo satisfaca necesidades de alimentacin,
vestido y alimentacin del consumidor promedio.
En la medida que la actividad cientfica genera nuevos
conocimientos, aporta a la formacin de recursos humanos
y provee los insumos cientficos que son indispensables para
la construccin de una sociedad basada en el conocimiento.
esta actividad debe constituir una prioridad nacional. El
Estado tiene la responsabilidad indelegable de financiar la
actividad cientfica acorde con criterios de calidad y
pertinencia y de programar la formacin de los recursos
humanos para dotar al pas de una amplia base cientfica.
A su vez, como las fallas en los mercados de bienes,
capitales y de informacin hacen que haya menor
disponibilidad de conocimientos tecnolgicos que lo
deseable para satisfacer las necesidades productivas y
sociales del pas y para posicionar mejor a Amrica Latina en
un contexto internacional crecientemente competitivo, es
imprescindible una poltica pblica activa de promocin del
desarrollo tecnolgico.
La economa es ahora global y esto tiene efectos
importantes en nuestra vida. No solamente econmica sino
socialmente tambin. La competicin econmica en el
mundo se ha intensificado mucho. Pases que jugaron un
papel solamente en relacin a las materias primas y ahora
entran en la competicin para todo tipos de productos,
incluyendo los productos ms sofisticados tecnolgicos. Y
esto tiene muchas, implicaciones. La combinacin de esta
condicin ms intensa con nuevas tecnologas de
telecomunicaciones e informacin, cambia la manera en
que nosotros trabajamos.
De hecho, los pases y las regiones de pases donde hay la
tecnologa ms avanzada e incorporada ms rpidamente
en la economa tienen el desempleo ms bajo. La nueva
tecnologa crea nuevos productos, crea nueva dinmica y
ms productividad en la produccin que existe. En todas las
regiones de Europa donde hay ms tecnologa, ms
informtica, ms produccin de alta tecnologa hay menos
desempleo; pero en las zonas subdesarrolladas, con estilos
de produccin antiguo, poco desarrollo tcnico y cientfico,
la tecnologa en cierta forma crea el desempleo en estas
regiones.












CRISIS ACTUAL

Qu crisis se vive en las empresas tecnolgicas por estos
das. La recesin en el sector parece no tocar fondo y los
principales afectados son los trabajadores, que padecen una
impresionante ola de despidos masivos en todo el mundo.
En lo que va del 2001, ms de 51.000 trabajadores de
empresas de Internet han perdido su empleo en Estados
Unidos. Abril fue el peor mes, con 17.554 despidos, segn la
empresa Challenger, Gray & Christmas. Y no solamente en
empresas de Internet. Casi todos los grandes lderes
mundiales del sector de tecnologas de la informacin
decidieron drsticos recortes de personal para enfrentar la
recesin. Cisco Systems ha recortado 8.500 puestos y el
presidente y el director general redujeron su salario a un
dlar, como parte de los esfuerzos por disminuir los gastos
de la compaa. Compaq, uno de los principales fabricantes
de computadores, anunci el recorte del 10 por ciento de su
plantilla, lo que pondra a 7.000 trabajadores en la calle,
mientras Intel, el mayor fabricante de chips, reducir 5.000
puestos de los 86.000 que tiene. Una quinta parte de esta
reduccin se efectuar tras el cierre de la planta de Intel en
Puerto Rico.

"Existe un alto riesgo de concentracin del conocimiento y
la capacidad de innovacin en los pases ms avanzados"
alert el Ministro brasileo de Ciencia y Tecnologa Ronaldo
Mota en una reunin Euro-Latinoamericana de ministros de
Tecnologa europeos en Sevilla (sur de Espaa). La
innovacin tecnolgica esta permitiendo a los pases ms
adelantados en materia de nuevas tecnologas contar con
vas de informacin y comunicacin que los pases menos
desarrollados no podrn tener o invertirn muchsimo ms
tiempo y recursos en conseguir.
En trminos breves el trabajo es ms flexible, y la gente va
ha cambiar de trabajo mucho ms frecuentemente. El sitio
de trabajo permanente, la idea de trabajar con una
empresa, durante 30 aos desaparece como concepto.
Tenemos una situacin en que la economa global necesita
ms gente con educacin ms alta. La economa global no
es solamente trabajo flexible. Tambin es una economa de
conocimiento y de saber. Esta combinacin, los cambios de
familia y el Estado de la economa mundial, crea una
contradiccin enorme que es el costo de la educacin, ms
importante para crear la fuerza de trabajo del futuro. Los
nios que entran en el sistema escolar son menos
preparados para terminar los niveles ms altos que
necesitan para incorporarse en la nueva economa flexible y
de saber. Y en una proporcin ms y ms alta provienen de
familias que no pueden apoyar a los nios para empezar la
universidad y terminar la universidad.El problema es que en
el mundo ms global o mundializado, el Estado nacional no
tiene mucho control de la economa o tienen menos control
de la economa que antes, porque la economa es mundial.
Tiene problemas que no enfrent antes y posiblemente no
sabe enfrentar y tiene demasiada confianza en el pueblo, en
el libre mercado. Pero qu hacer en este caso? La
tecnologa abre nuevos caminos ms cortos; pero caminos
ms angostos, cada vez se restringe el paso a una menor
parte de la sociedad. El Estado, la ciencia, tienen que hacer
reformas, reorientar.
CONCLUSION

La competitividad de las naciones depende cada vez ms de
su capacidad para la innovacin, pero la innovacin est
cada vez ms asociada a caractersticas internas, a una serie
de aspectos estructurales y sociales que le son propias al
contexto de cada pas. Las actuales tendencias para la
generacin de capacidades de innovacin parten de
identificar aquellos factores que logren integrar funciones
productivas con la generacin de conocimientos, de la
existencia de organismos capaces de asumir los riesgos que
la innovacin supone, de un nuevo rol del Estado mucho
ms activo y del diseo de instrumentos para la
transferencia de tecnologa. En definitiva se requiere un
cambio cultural frente a una nueva forma de competir en
los mercados. La innovacin es vista como un fenmeno
social, en el cual la capacidad de cooperar o complementar
funciones se vuelve un factor determinante del xito.
En materia de desarrollo tecnolgico nuestros pases se ven
muchas veces influenciados por las estrategias y el grado de
avance tecnolgico alcanzado en los pases industrializados.
Necesitamos generar una visin propia, que atienda la
realidad social de nuestros pases, que parta de nuestra
cultura, que sea integradora, donde los factores sociales
que inciden en la capacidad de innovacin sean
correctamente interpretados. Se requiere contribuir desde
el Estado a una cultura de la innovacin a un mayor
relacionamiento e intercambio de conocimientos, tener la
capacidad de identificar aquellos instrumentos que mejor se
adaptan a cada realidad y generar una visin para una
mayor cooperacin en materia de innovacin y desarrollo
tecnolgico y social.



WEBGRAFIA

https://www.google.com.co/search?q=EL+PODER+DE+
LA+TECNOLOG%C3%8DA&espv=2&source=lnms&tbm=
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http://www.rcnradio.com/noticias/colombiano-es-
premiado-por-tecnologia-que-convierte-imagenes-en-
sonidos-153385
http://www.monografias.com/Tecnologia/
http://www.ibercienciaoei.org/CTS.pdf