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(+ (23.!
Tabla de contenido
Introduccin

1. Arte y psicoanlisis
1.1. Freud
1.2. Jung
1.3. Lacan
2. Arte y percepcin
2.1. Introduccin
2.2. La teora de la Gestalt. Armhein.
2.3. Gombrich. Arte e Ilusin.
Introducc|n
-La PlsLorla del ArLe y la pslcologla comparLen
algunos ob[euvos (el esLudlo de la creauvldad
en sus producLos o procesos) y ob[eLos
(lmgenes arusucas o lmaglnarlas y onlrlcas).
-lue a parur del descubrlmlenLo del
pslcoanllsls por parLe de S. lreud, el
momenLo en que la PlsLorla del ArLe se
planLe desvelar las razones ms profundas
del comporLamlenLo arusuco de algunos
creadores.
!. P.lussll. La pesadllla (1781)
Ln epocas reclenLes, de Coya a lussll,
de los slmbollsLas a los
expreslonlsLas, eLc. algunos arusLas
han LraLado de ree[ar sus esLados de
nlmo y sus suenos ms que el
mundo exLerlor.
Introducc|n
-La pslcologla del arLe uende Lamblen al anllsls de
los conLenldos pslqulcos de la obra arusuca. Ll
arLe se consldera como expresln formallzada de
manera slmbllca de un lnconsclenLe humano que
puede ser colecuvo, de clase, de grupo o
lndlvldual.
-Ln los ulumos anos, lnsplrada en la
fenomenologla de Merleau-onLy, y sobre Lodo en
SarLre y Lacan, la hlsLorlograna ha concedldo
especlal lmporLancla al concepLo de !" $"%&$', de
la mlrada", relaclonada con el deseo y la
ublculdad del o[o mallgno", la mlrada" como
vehlculo no lnocenLe de las Lransacclones enLre el
yo y el mundo.
8arbara kruger (1u mlrada me
golpea la cara), 1981.
Ll LexLo de la foLograna de
kruger subraya el poder de la
mlrada y la compleLa relacln
enLre la mlrada y la vlolencla.
1. Arte y ps|coan||s|s
1.1. Ireud
SIGMUND IkLUD (1836-1939)
La expllcacln freudlana del arLe abarca dos
veruenLes:
a. Ll anllsls blogrco-pslcoanalluco: se cenLra en
los mecanlsmos pslqulcos del arusLa y del
conLemplador, y consldera los conlcLos
lnconsclenLes del arusLa como la verdadera fuenLe
del arLe.
b. Ll arLe, como proceso de slmbollzacln que se
enmarca denLro de la produccln de la culLura en
general.
Leonardo da vlncl. La vlrgen, el nlno
!esus y SanLa Ana (1300-1313)
1. Arte y ps|coan||s|s
1.1. Ireud
a. Ll anllsls blogrco-pslcoanalluco
-Ll punLo de paruda del proceso de gesLacln de una obra de arLe por parLe del
arusLa es su propla vlda. lnconsclenLemenLe el arusLa eleglr el Lema y la forma, y
represenLar sus guras segun sea la fuerza de sus proplas fanLaslas.
-La obra de arLe serla un susuLuLo de las fanLaslas producldas por el
lnconsclenLe lndlvldual.
-Ll mecanlsmo que permlLe en el arusLa la reallzacln de esLe proceso de
produccln de la obra de arLe es la subllmacln: proceso por el cual se derlva la
pulsln sexual hacla oLros ob[euvos no sexuales.
-La personalldad del arusLa, lndlvlduo especlalmenLe doLado para la
subllmacln, responde esenclalmenLe a una esLrucLura narclslsLa.
-La personalldad narclslsLa, que busca la sausfaccln en sus proplos procesos
menLales y desea senurse auLosuclenLe, encuenLra en el arLe la vla para reallzar
su fanLasla de poder lllmlLado, de creacln".
lnLerpreLacln freudlana del
bulLre en el cuadro de
Leonardo, descubrlmlenLo
efecLuado lnlclalmenLe por
sLer, y acogldo por lreud
con basLanLe reserva.
Un recuerdo |nfann| de Leonardo da V|nc|" (1910)
-Ln esLe aruculo sobre Leonardo, lreud LraLa de expllcar la
homosexualldad del arusLa, la lenuLud con la que
Lraba[aba, lncluso el uso de clerLas formas y mouvos.
-lreud se cenLr en la Lemprana lnfancla de Leonardo que
pas con su madre solLera. uno de los recuerdos de la
lnfancla de Leonardo se reere a un bulLre* que le vlno a la
cuna le abrl la boca con su cola. lreud argumenLaba que
esLo era en realldad una fanLasla que escondla los
recuerdos de Leonardo de ser amamanLado por su madre y
su deseo lnconsclenLe de reclblr una felacln. Ll camblo de
su madre por el bulLre lndlca que el nlno era consclenLe de
la ausencla de su padre.
1. Arte y ps|coan||s|s
1.1. Ireud
*bulLre" fue un Lraduccln errnea del lLallano, en realldad era una
comeLa que no uene el mlsmo grado de resonancla culLural.
1. Arte y ps|coan||s|s
1.1. Ireud
a. Ll arLe, como proceso de slmbollzacln
-La obra de arLe es conslderada en su valor slmbllco y comparada con oLras
producclones slmbllcas, como los suenos.
-Los conLenldos lnconsclenLes se manlesLan en mlLos, leyendas, en el folklore,
en la llLeraLura, Lransformados y dlsLorslonados.
-no solamenLe el conLenldo es slmbllco, slno que Lamblen lo es la forma.
-Combrlch subraya la lmporLancla que los escrlLos freudlanos han Lenldo en la
conformacln de la lconologla en el slgulenLe prrafo:
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1. Arte y ps|coan||s|s
1.1. Ireud
CLro ensayo relaclonado dlrecLamenLe con las arLes
vlsuales:
4+ 5'%$6$ /. 5%07.+ 8)0.+ (1914)
-lreud esLablece las seme[anzas en los modos que la
PlsLorla del ArLe y el pslcoanllsls se cenLran en el
slgnlcanLe.
-ConsLruy su lnLerpreLacln basndose en la observacln
de algunos deLalles preclsos que desempenan la funcln de
lndlclos: la lncllnacln de las 1ablas, la posLura de Molses, el
[uego de los dedos de la mano derecha y la ondulacln de la
barba...
-ArgumenLa que Mlguel ngel ha querldo represenLar a
Molses en el momenLo en que recupera la composLura
exLerlor no cedlendo a la emocln lnLerlor y, refrenando la
pasln, salva las 1ablas de la Ley.
Lsbozos que llusLran los esLadlos prevlos
segun la lnLerpreLacln de lreud : 1
reposo, 2 suprema Lensln, el apronLe
para levanLarse de golpe, el ale[amlenLo
de la mano respecLo de las 1ablas y el
lnclplenLe desllzamlenLo de esLas.
1. Arte y ps|coan||s|s
1.2. Iung
CAkL GUS1AV IUNG (187S-1961).
-Colaborador de lreud.
-8lnClAL AC81AClCn: el lnconsclenLe colecuvo: !ung consldera que el hombre
es fundamenLalmenLe un producLor de slmbolos y esLablece la pervlvencla de
esos slmbolos en la menLe de los hombres ba[o la forma de esLrucLuras
aLemporales. los arqueupos, que conforman el lnconsclenLe colecuvo.
4+ 9':;2. , $7$ $1:;'+'$ (1964)
-La Leorla [unglana lnuye de manera dlrecLa o lndlrecLa en el pensamlenLo sobre
arLe en cuanLo que es una expllcacln poslble a la pervlvencla de los slmbolos en
las lmgenes arusucas a lo largo del uempo y el espaclo, asl como Lamblen en el
folklore, el mlLo o la Lradlcln oral.
1. Arte y ps|coan||s|s
1.3. Lacan
IACULS LACAN (1901-1981)
-A medlados del slglo xx Lacan relnLerpreL los
Lraba[os de lreud a Lraves de la semluca, la
llngulsuca y el esLrucLurallsmo.
-ulere de lreud en algunos aspecLos (lreud hablaba
de llbldo" y Lacan de deseo", las fases oral", anal"
y fllca" del desarrollo del lndlvlduo, las llama Lacan:
real", lmaglnarla" y slmbllca", eLc.)
-Su conLrlbucln ms lmporLanLe a la Leorla
pslcoanalluca es la conoclda como fase del espe[o".
-Las menclones a arusLas como Cezanne, uurero,
Arclmboldo, Coya, eLc. las uullza para llusLrar
argumenLos Lerlcos, no para dlscuur sobre arLe.
La fase del espe[o suele lr
acompanada de la fanLasla del
cuerpo despedazado. Lacan
compara esLa fanLasla con las
guras LorLuradas que plnLa el
8osco.
Ll 8osco. ueLalle de el lnerno de C!
A&$':, '" !&0 '"!-*-&0 (1480-1490)
"<($ ';2($ /. (23. %:%3() .$3'$
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!. Lacan. Semlnarlo 7
1. Arte y ps|coan||s|s
1.3. Lacan
ara Lacan, el arLe LraLa cada vez de lnvenLar una manera nueva de Lraba[ar con la
llusln, con el n de proyecLar una realldad que en modo alguno es la del ob[eLo
represenLado"*
*Lacan !. C! &2)$ *)$560 ", &,&2)$D)0-0; Semlnarlo SleLe, La Luca. LdlLorlal alds, 8uenos Alres, 1988, p. 172.
Cezanne. Manzanas.
-Lacan suscrlbe en general la Leorla de lreud de que la creauvldad
es en gran medlda producLo de la subllmacln (redlrecclonamlenLo de
los lmpulsos sexuales anrqulcos hacla formas valorlzadas soclal e
lnLelecLualmenLe).
-Conere gran lmporLancla al mblLo vlsual, algo fundamenLal en la
exlsLencla humana: somos seres que mlramos y que somos mlrados por
oLros seres.
1. Arte y ps|coan||s|s
1.3. Lacan
1. Arte y ps|coan||s|s
1.3. Lacan
Ll anllsls ms coherenLe de las arLes vlsuales
reallzado por Lacan se encuenLra en el
semlnarlo de 1964, E"0 /.&5$" *),*"450
D),'&2",5&.F '" !& 40G*>&,&!G0", en
parucular: CuesL-ce quun Lableaux?"
-Se basa en E" 7-0-+!" "5 !H-,7-0-+!" de
Merleau- onLy para dlsungulr enLre
el o[o" y la mlrada".
-Ll concepLo de mlrada Lamblen esL
en deuda con C! 0"$ G !& ,&'& (1943) de
SarLre (el hecho de ser mlrado
uplca el modo de exlsLencla que SarLre
denomlna ser para el oLro".
ara llusLrar su Lesls sobre la
dlferencla enLre el o[o" y la
mlrada" Lacan uullza esLe cuadro
de Polbeln.
P. Polbeln. Los emba[adores, 1333
2. Arte y percepc|n
2.1. Introducc|n
-La con[uncln de hlsLorla del arLe, pslcoanllsls y pslcologla de la CesLalL a comlenzos
del slglo xx dlo orlgen a una nueva llnea de lnvesugacln.
-La Leorla de la recepcln desplaza la aLencln desde el arusLa al especLador. La ldea
es que la conLemplacln acuva compleLa la obra de arLe.
LkNS1 kkIS (1900-19S7)
-PlsLorlador del arLe y pslcoanallsLa, propuso una Leorla de la creauvldad y la
experlencla arusuca que fue lmporLanLe en el desarrollo de la Leorla de la recepcln.
-krls lndlca que la creacln de una obra de arLe no en solo una acuvldad lndlvldual
pues requlere LanLo la paruclpacln del arusLa como del especLador.
-Segun krls, el arusLa organlza su maLerlal lnconsclenLe dndole forma graclas a su
acuvldad consclenLe. Ll publlco, por su parLe, reallza el proceso a la lnversa: perclbe
consclenLemenLe y luego reallza una elaboracln lnconsclenLe, lo cual le permlLe una
comunlcacln afecuva con los conLenldos de la obra.
2. Arte y percepc|n
2.2. La teor|a de |a Gesta|t. k. Arnhe|m
-ara la Leorla de la CesLalL, concepLo que podemos Lraduclr por
forma", conguracln" o esLrucLura", la percepcln conslsLe
en la capLacln, por exploracln acuva, de las caracLerlsucas
esLrucLurales bslcas.
-La LoLalldad no se deduce de la suma de las parLes porque el
Lodo es algo dlferenLe de la suma de las parLes.
8LCLuLn1LS de la 1eorla de la CesLalL:
-kanL, I$:8*& '"! J.-*-): la perfeccln lnLerna de los organlsmos
se basa en un orden en el cual la exlsLencla y forma de las parLes
depende de su relacln con el Lodo.
-1eorla de la C-,DK>!.,% (vease Lema 7)
-1eorla de la pura vlslbllldad (vease Lema 8)
-LsLeuca experlmenLal (vease lnLrod. 1ema 7).
I|gura y fondo.
Segun la pslcologla
de la CesLalL
cualquler campo
percepLual puede
dlvldlrse en gura
conLra un fondo. La
gura se dlsungue
del fondo por
caracLerlsucas como:
Lamano, forma, color,
poslcln, eLc.
2. Arte y percepc|n
2.1. La teor|a de |a Gesta|t. k. Arnhe|m
8lnCllCS de la pslcologla de la CesLalL:
-Ln el LexLo de von Lhrenfels L*"$*& '" !&0 *.&!-'&'"0 '" !& I),M%.$&*-9,
(1890) por prlmera vez se formulan las Lesls fundamenLales de la CesLalL:
-la conguracln de un ob[eLo es algo ms que la mera adlcln de sus parLes*.
-Ll lsomorsmo es el mecanlsmo que garanuza en la percepcln la
correspondencla enLre la realldad nslca y pslqulca
(desencadenando la vlvencla esLeuca).
-M. WerLhelmer anade un Lercer prlnclplo fundamenLal: la slmpllcldad o la ley
de la buena forma, segun la cual Loda percepcln explora hasLa desvelar la
esLrucLura ms sencllla poslble, una organlzacln susLenLada en crlLerlos de
regularldad.
*Lhrenfels e[empllca su Lesls por medlo de un experlmenLo de la percepcln muslcal: la sobreposlcln de varlos
sonldos oldos prevlamenLe por separado no alcanza el mlsmo resulLado a que lleva la audlcln slmulLnea de Lodos
ellos.
Ley de s|mp||c|dad:
Cuando mlramos
una gura la
perclblmos de la
manera mas slmple
poslble. Se perclbe
un dlamanLe o
rombo, pero nadle
aprecla las dos leLras
k" una frenLe a la
oLra.
La teor|a de |a Gesta|t y e| arte
LsLrucLura y ercepcln como exploracln acuva son los dos pllares sobre los cuales la
CesLalL ayuda a denlr el ArLe como la elaboracln de la realldad medlanLe leyes
emanadas de la vlsln de las formas y el baga[e proplo del percepLor.
-1eorla gesLluca de la represenLacln:
-Sl Loda percepcln es acuva, es un proceso ablerLo que conLempla las
formas desde las expecLauvas paruculares hasLa descubrlr un esquema
esLrucLural, un concepLo percepLual (por e[emplo el concepLo de
redondez" anLe el esumulo cabeza" ). La represenLacln no es mera
reproduccln slno creacln equlvalenLe.
-Sobre la expresln:
-La pslcologla de la CesLalL consldera que los daLos sensorlales conuenen un
nucleo de expresln que es percepuvamenLe auLoevldenLe. La grandeza de la
obra esL conLenlda en su propla esLrucLura formal y no en la formacln o
proyeccln senumenLal del especLador.
2. Arte y percepc|n
2.1. La teor|a de |a Gesta|t. k. Arnhe|m
La represenLacln no es mera reproduccln slno creacln equlvalenLe
-La percepcln plcLrlca conslsLe en ver el ob[eLo represenLado, no el
ob[eLo real.
2. Arte y percepc|n
2.1. La teor|a de |a Gesta|t. k. Arnhe|m
AnLonello da Messlna. 8eLraLo de hombre
2. Arte y percepc|n
2.1. La teor|a de |a Gesta|t. k. Arnhe|m
kUDCLI AkNnLIM (1904-2007)
1.- Ll senudo homogeneo de la PlsLorla del arLe:
-8echaza las dlsunclones de upologlas esullsucas en funcln de procesos pslcolglcos dlferenLes
(slcologla del esulo -vease Lema 7-).
-or la ley de la slmpllcldad de la CesLalL plensa que LanLo en la deduccln de una esLrucLura,
como en la elaboracln de su equlvalenLe plcLrlco predomlna la Lendencla a la slmpllcldad y
regularldad, es declr, predomlna un proceso de absLraccln.
-La absLraccln es una exlgencla de la represenLacln y esL en el orlgen aunque el resulLado
nal no sea una conguracln absLracLa.
-ue esLe modo: !)0 ')0 "F5$"2)0 '" .,& "0*&!& ", !& /." 5)')0 !)0 4)0-+!"0 "08!)0 &$N08*)0
4."'", '-04),"$0" ", .,& 0"*.",*-& /." !!"7" '" !& D)$2& %")265$-*& 4.$& &! $"&!-02) "F5$"2)=
4&0&,') 4)$ 5)')0 !)0 %$&')0 '" &+05$&**-9,.
Segun Arnhelm, La forma absLracLa bslca deduclda de la percepcln vlsual es el
orlgen del arLe y en ella reslde la expresln y la slgnlcacln.
2. Arte y percepc|n
2.1. La teor|a de |a Gesta|t. k. Arnhe|m
Sln embargo,
la apllcacln lndlscrlmlnada de la ley de slmpllcldad esLarla soslayando la
dlsuncln evldenLe enLre Las Menlnas de velzquez y un cuadro de Mondrlan
D23. , -.2&.-&%B) E%$7(+ (1937)
2. Arte y percepc|n
2.1. La teor|a de |a Gesta|t. k. Arnhe|m
-uedlcado especlalmenLe a deLermlnar las caLegorlas vlsuales, las
caLegorlas percepLuales absLracLas medlanLe las cuales la percepcln
deduce esLrucLuras y el arLe elabora conguraclones slgnlcauvas.
-Arnhelm caLaloga dlez concepLos vlsuales: equlllbro, 0>&4" (conLorno,
gura), forma, desarrollo, espaclo, luz, color, movlmlenLo, dlnmlca y
expresln.
-Ll especLador desvela en las lmgenes arusucas los esquemas bslcos
expreslvos. Lsa es la mlsln prlnclpal, mucho ms esenclal que el
reconoclmlenLo del Lema.
A pesar de las ensenanzas segun las cuales la forma
arusuca dlspone de la faculLad de auLoexpllcarse y el
pensamlenLo vlsual que confecclona esquemas
absLracLos es el orlgen de Loda represenLacln, la
CesLalL no es un recurso con la suclenLe ampllLud de
mlras como para dar respuesLa al con[unLo de
problemas que planLea el anllsls del ArLe en su
devenlr hlsLrlco.
8afael. Los desposorlos de la vlrgen
(1304)
2. Arte y percepc|n
2.1. La teor|a de |a Gesta|t. k. Arnhe|m
Cuando Arnhelm, por e[emplo, lnLenLa expllcar un esquema composluvo
Lan fundamenLal como la perspecuva llneal renacenusLa, clLa numerosos
facLores que [usucan su descubrlmlenLo: el esplrlLu clenuco de la epoca,
el anLropocenLrlsmo. es declr, la expllca desde una serle de clrcunsLanclas
exLerlores a la esLrlcLa fenomenologla de la percepcln vlsual.
D23. . %+7$%B) (1960FG
-Lxpllca y fundamenLa la Lesls de Combrlch
respecLo del proceso de represenLacln y
percepcln en el arLe.
-Los arusLas no parLen de sus lmpreslones
vlsuales slno de sus ldeas o concepLos acerca
de las cosas.
Sl los arusLas slempre parLen de unos
esquemas o caLegorlas menLales, lncluso
en el arLe naLurallsLa, la conclusln es:
1odo arte es conceptua|.
2. Arte y percepc|n
2.3. Gombr|ch. Arte e ||us|n
cone[o o paLo?
Combrlch uullza esLa
lmagen en su ensayo L$5" "
-!.0-9, para argumenLar que
no podemos ver
slmulLneamenLe la propla
plnLura y su represenLacln
lluslonlsuca.
*Ldlcln dlglLal parclal en: hup://es.scrlbd.com/doc/13282386/LrnsL-Combrlch-ArLe-e-lluslon
-nlnguna lmagen es verdadera" o falsa", slno Lan slo adecuada, en una culLura y
momenLo dado, para expresar unos slgnlcados.
-Ll crlLerlo de valor de una lmagen no es su parecldo con el modelo slno que slrva a
qulenes va desunada.
D23. . %+7$%B) (1960F
2. Arte y percepc|n
2.3. Gombr|ch. Arte e ||us|n
ulbu[o de Alaln, en Combrlch, L$5" " -!.0-9,.
lnLroduccln: La pslcologla y el enlgma del
esulo.
1LCkIA DL LA LkCLCICN CCINCIDLN1L
-Ln la percepcln Lamblen lnLervlenen nuesLros
esquemas menLales, dado que la percepcln es
slempre un proceso acuvo.
-L| arnsta lnLerpreLa el mundo en Lermlnos de los
esquemas que conoce y consLruye, y e| espectador
colabora con el en la lecLura de la lmagen,
convlruendo una Lela con unos slgnos formales en
un mundo coherenLe.
NC LkIS1L LL CIC INCCLN1L
(nuesLro mlrar slempre esL condlclonado)
D23. . %+7$%B) (1960F
Caravagglo. nlno con cesLo de fruLas
(1393-94). Wlklmedla Commons.
2. Arte y percepc|n
2.3. Gombr|ch. Arte e ||us|n
<( %:(0.) , .+ '=' (1981)
-no podemos separar de nuesLra menLe nuesLros
conoclmlenLos anLerlores que nos llevan a
ldenucar lmgenes.
-ropone una expllcacln acerca del fenmeno
||us|on|sta de |a perspecnva
-La perspecnva es un Lesugo ocular, es declr, no
gurar en la represenLacln nada que no pueda
verse desde un punLo de vlsLa deLermlnado.
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A. ozzo. ApoLeosls de S. lgnaclo Wlklmedla
Commons.
2. Arte y percepc|n
2.3. Gombr|ch. Arte e ||us|n
1ema 11! #$%&'()*+%$%$ , (-+%&(&%').$ /. +( -$%&'+'01(
(+ (23.!
Tabla de contenido
Introduccin

1. Arte y psicoanlisis
1.1. Freud
1.2. Jung
1.3. Lacan
2. Arte y percepcin
2.1. Introduccin
2.2. La teora de la Gestalt. Armhein.
2.3. Gombrich. Arte e Ilusin.