Planeación Estratégica en Educación

PROFESOR: MARTIN VAZQUEZ


ALUMNA: LUCIA HERNANDEZ ROMERO


CICLO: PRIMER CUATRIMESTRE


AUTOR: ARTURO DEL CASTILLO
CAPITULO 5

TRABAJO A ENTREGAR: MAPA CONCEPTUAL Y REFLEXION

CAMBIO Y PROCESOS DECISORIOS:
PLANEACION Y AMBIGUEDAD




02 AGOSTO 2014.


Planeación Estratégica en Educación





























Modernización administrativa
Gobiernos Estatales

 Técnicas para
planear el cambio
organizacional
 Los procesos de
cambio planeado
 Los procesos de
reforma
organizativa como
cesto de basura

Los procesos de Reforma son
procesos desordenados
Proceso de Reforma. causa-efecto, por
parte de Directores o reformadores
Parten de una visión
unidireccional y
jerárquica del liderazgo y
del poder
Toman de decisiones por un lado; y
la ejecución por otro.
Las decisiones de Reforma se
manifiestan por la lucha de poder
Reforma o cambio organizacional
Secretarias de Estado
El cambio se puede ver en dos
dimensiones:
 Resultado de la adaptación
natural que toda
organización realiza ante las
modificaciones del medio
ambiente
 Expresión de un proceso
consciente de
transformación expresado
en planes o programas

Gobiernos Municipales
Reforma: es un proceso que ha sido
pensado, instrumentado y entendido
como una solución o conjunto de
soluciones a ciertos problemas
previamente identificados
La reforma organizativa es
un proceso secuencial:
 Identifica el
problema
 Se realiza un Dx
 Se adopta medidas
correctivas
 El problema se
resuelve
Las organizaciones: Son
instrumentos sociales
diseñados para conseguir
ciertos fines de interés
colectivo
Inician proceso de cambio
y tienen poder suficiente
para desarticular
cualquier resistencia
Negociaciones políticas
que se inducen a
diferentes fuerzas
contextuales
Para tal efecto se retoman
las teorías de la
ambigüedad organizativa
Planeación Estratégica en Educación



Cambio y procesos decisorios:
Planeación y ambigüedad
Los procesos de Reforma organizativa, como ya lo hemos visto se lleva a cabo
por la toma del liderazgo y poder adquisitivo, para desarticular cualquier tipo de
resistencia y si es necesario eliminarlo como lo es el gobierno que lleva el
poder.
Las decisiones de Reforma, se discuten diversas situaciones presentes o no,
en la organización en donde la dinámica en que se describen estos procesos
es discontinua, errática y ambigua. Ya que muchas de estas decisiones no se
llegan a concluir y esto se refleja en procesos desordenados. En el que es
necesario estudiarlos desde una perspectiva que vaya más allá de los
planteamientos de linealidad, libertad y racionalidad en la organización e
incorporar esquemas conceptuales que involucren la dimensión de ambigüedad
en el acto decisorio.
Para que se lleve a cabo un proceso de Reforma organizativa implica un
conjunto de actos decisorios. Como en tiempo, políticas institucionales, y de
largo plazo.
Ya que estos cambios se realizan para hacer las cosas diferentes y allá una
sobrevivencia organizacional como la misión de la institución.
La planeación del cambio ha sido fuente de numerosos trabajos teóricos y
prácticos durante varios años. Y en la actualidad se lleva a cabo la reingeniería,
como las decisiones estratégicas para el proceso de reestructuración en el que
se puede controlar y evaluar.
La ambigüedad organizativa, refleja la compleja red de interacciones que se
establecen en la acción organizada, de las continuas negociaciones políticas.
En las que se tomas decisiones erráticas y ambiguas. En que se toman de
manera espontanea y muchos procesos decisorios se inician ante problemas
definidos sin que estos, jamás, se lleguen a resolver con toda plenitud.
El cambio planeado se desarrolla como un proceso complejo y flojamente
acoplado y un control sobre los cursos de acción que se siguen de acuerdo a
sus decisiones.
En la actualidad hay muchas teorías organizacionales, estrategias,
planeaciones, en que son estudiadas por experto, pero al estar en una
organización y exponer como se tiene que llevar a cabo siempre habrá alguien
quien pondrá barreras y limitaciones, para la conveniencia personal y política.
Planeación Estratégica en Educación







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