Fsica

2
a
srie
Ensino Mdio
Volume 2
Luiz Machado
Maria Fernanda Donnard Carneiro
Direo Geral
Afonso A. F. Santana
Direo Editorial
Roberto Rgis
Equipe Editorial
Adelba Cristina Fernandes
Jane Kadus
Paola Marques
Srgio Moreira
Leitura Crtica
Francisco Pazzini Couto
Consultoria Didtico-pedaggica
Cludia Seixas Teixeira
Projeto Grco / Ilustrao
Casa de Editorao e Arte
Reviso
Marca Texto Ltda.
Impresso / Acabamento
Grca e Editora Del Rey Ltda.
Todos os direitos reservados.
Proibida a reproduo total ou parcial.
Editora Log Comercial Ltda.
Av. do Contorno, 2.276 - Floresta
Tel. (31) 3226-2502
CEP 30.110.012 - Belo Horizonte - MG
www.editoralog.com.br
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M149f Machado, Luiz
Fsica: 2 srie ensino mdio: vol. 2. / Luiz Machado, Maria Fernanda Donnard
Carneiro. - Belo Horizonte: Log, 2012.
172 p. ilust. (Editora Log)

1. ptica - Luz. 2. Calor - Termodinmica. I. Carneiro, Maria Fernanda Donnard. II.
Ttulo. III. Srie
CDU 535
536
Ficha catalogrca
Caro estudante,
Este volume dedicado ao estudo de duas reas da Fsica: a ptica Geomtrica e as
Ondas, a primeira dedicada ao estudo dos fenmenos luminosos sem se ater natureza
fsica da luz e, a segunda, ao movimento ondulatrio em geral.
Na primeira parte do livro, voc estudar alguns princpios bsicos da ptica. Aplicando
esses conhecimentos, voc poder compreender como ocorre a formao de imagens nos
espelhos e nas lentes. Voc ver que esses dispositivos so utilizados na construo de
vrios instrumentos pticos, como o microscpio, o telescpio e as mquinas fotogrcas.
Estudaremos a formao de imagem no olho, bem como as correes de alguns defeitos
visuais por meio das lentes. Na segunda parte do livro, estudaremos as ondas. Iniciaremos
estudando o movimento oscilatrio por meio de exemplos, envolvendo molas e pndulos.
Em seguida, abordaremos as ondas, que so, de fato, um tipo especial de movimento
oscilatrio. Alm de ondas comuns propagando-se em cordas, molas e na gua, estudare-
mos as ondas sonora e luminosa.
Neste livro, como no primeiro volume, os captulos foram divididos em trs partes: o texto
com a teoria, os exerccios e as atividades experimentais. O texto foi escrito priorizando
os conceitos referentes aos fenmenos estudados, embora algum tratamento matemtico
tenha sido includo nas explicaes. Alm dos exerccios resolvidos, as questes foram
divididas em trs tipos: as atividades de sistematizao, as questes abertas e as questes
fechadas (de mltipla escolha). As atividades de sistematizao so exerccios apresen-
tados ao nal de cada seo, que servem para voc vericar o que aprendeu. Por isso,
voc dever faz-los antes de passar para a seo seguinte. As questes abertas e as
fechadas so exerccios que, em geral, contemplam uma maior quantidade de contedo.
Por isso, eles devero ser feitos com a orientao do seu professor, ou depois que o estudo
completo do captulo tiver sido concludo. Como no primeiro volume, nas questes de mlti-
pla escolha, inclumos uma seo com itens do ENEM (Exame Nacional do Ensino Mdio).
As atividades experimentais, apresentadas no nal da teoria, seguem a mesma losoa do
livro anterior: montagens simples, que podem ser facilmente realizadas em casa, e que lhe
ajudaro a entender melhor os fenmenos estudados.
Reiteramos os votos de que voc estude o contedo deste livro com dedicao,
mas tambm com alegria.
Os autores
Sumrio
Luz
Introduo ........................................................................................................................................... 1
A velocidade da luz ............................................................................................................................ 2
A propagao da luz ........................................................................................................................... 7
A reexo da luz ................................................................................................................................. 12
A refrao da luz ................................................................................................................................ 17
Reexo total ...................................................................................................................................... 24
Disperso da luz ................................................................................................................................. 27
Instrumentos pticos
Introduo ........................................................................................................................................... 1
Espelho plano ..................................................................................................................................... 1
Espelho esfrico ................................................................................................................................. 8
Determinao grca da imagem ....................................................................................................... 9
Lentes ................................................................................................................................................. 14
Aplicaes das lentes e dos espelhos ................................................................................................ 24
Oscilaes
Introduo ........................................................................................................................................... 1
Oscilaes livres ................................................................................................................................. 1
O movimento harmnico amortecido ................................................................................................. 8
Oscilaes foradas e ressonncia .................................................................................................... 9
Ondas
Introduo ........................................................................................................................................... 1
O modelo corpuscular da luz .............................................................................................................. 2
O conceito de onda ............................................................................................................................ 3
Tipos de ondas ................................................................................................................................... 3
Caractersticas de uma onda .............................................................................................................. 5
Absoro de ondas ............................................................................................................................. 7
Reexo e refrao de ondas ............................................................................................................ 8
Difrao .............................................................................................................................................. 13
Polarizao ......................................................................................................................................... 14
Princpio da superposio .................................................................................................................. 14
Interferncia ........................................................................................................................................ 15
Ondas sonoras ................................................................................................................................... 22
Qualidades siolgicas do som .......................................................................................................... 24
Efeito Doppler ..................................................................................................................................... 25
Batimento ........................................................................................................................................... 26
Ondas eletromagnticas ..................................................................................................................... 27
1
Luz
Eu ando pelo mundo prestando ateno
Em cores que eu no sei o nome
Cores de Almodvar
Cores de Frida Kahlo, cores
Adriana Calcanhoto
Introduo
Neste captulo, abordaremos o estudo da ptica, parte da Fsica que trata dos fenmenos luminosos.
Percebemos o mundo atravs dos nossos cinco sentidos, sobretudo o da viso. No seria exagero armar que
mais de 50% do mundo nos chega por meio dos nossos olhos. Por isso, durante sculos, a luz intrigou a huma-
nidade. Teorias primitivas consideravam que ela emanava dos olhos. Depois, descobriu-se que a luz provinha
de qualquer corpo visvel e que, ao entrar no olho, provocava a viso. Na segunda metade do sculo XVII,
duas grandes correntes do pensamento cientco foram propostas para explicar a luz. Isaac Newton defendia a
ideia de que a luz seria constituda por partculas (teoria corpuscular), enquanto Cristhian Huygens acreditava
que a luz seria um tipo de onda (teoria ondulatria). Nos anos que se seguiram, diversas experincias foram
realizadas para conrmar o carter ondulatrio da luz. A reexo, a refrao, a interferncia, a polarizao,
o efeito Doppler e tantos outros fenmenos luminosos podiam ser perfeitamente explicados pela teoria ondu-
latria. Em 1860, o fsico escocs James Clerk Maxwell sugeriu a existncia das ondas eletromagnticas.
Usando argumentos tericos, Maxwell descobriu que a velocidade de propagao dessas ondas era igual
a 3,0 x 10
8
m/s, que exatamente a velocidade de propagao da luz no vcuo. Em 1887, Hertz conrmou
experimentalmente as ideias de Maxwell, quando conseguiu produzir as primeiras ondas de rdio. No nal do
sculo XIX, era consenso entre os fsicos que a luz era uma onda eletromagntica. Em 1905, Albert Einstein
reacendeu as ideias de Newton sobre a teoria corpuscular da luz, quando explicou um fenmeno conhecido
como efeito fotoeltrico. Desde ento, os fsicos admitem um comportamento dual para a luz, ora ela se com-
porta como uma onda (caso da reexo, refrao, difrao, etc.), ora a luz se comporta como uma partcula
chamada fton (caso do efeito fotoeltrico, emisso e absoro de energia pelos eltrons dos tomos, etc.).
Neste captulo, estudaremos fenmenos bsicos que ocorrem com a luz, como a reexo e a refrao.
Esses fenmenos podem ser bem analisados mediante raios de luz para descrever a propagao luminosa,
sem levar em conta qualquer teoria sobre a natureza fsica da luz. Os equipamentos ticos, como as lentes e os
espelhos, e o carter ondulatrio da luz sero abordados em outros captulos.
Especicamente, iniciaremos o presente captulo com uma discusso sobre a velocidade da luz. Depois,
vamos estudar as fontes de luz e a propagao da luz, bem como algumas de suas consequncias, como as
cores dos objetos, as formaes de sombras e de penumbras e a ocorrncia de eclipses. Depois, estudaremos a
reexo da luz, as suas leis e as suas consequncias. Veremos que esse fenmeno est presente em nossa vida
em quase todos os momentos. A seguir, deniremos uma grandeza fsica chamada ndice de refrao, til para
comparar a velocidade da luz em diferentes meios de propagao. Depois, apresentaremos os fundamentos da
refrao da luz e as leis que governam o fenmeno. Na sequncia, discutiremos a reexo total e a disperso da
luz, apresentando exemplos que envolvem esses fenmenos, tais como as miragens e a formao do arco-ris.
L
u
z
2
A velocidade da luz
A medio da velocidade da luz
A velocidade da luz uma das constantes mais fundamentais da natu-
reza. Por volta de 1600, Galileu Galilei (1564-1642) props um mtodo para
medir essa velocidade. Numa noite, dois observadores devem se posicionar
no alto de duas montanhas distantes, como mostra a gura 1. Cada um deles
deve portar uma lanterna. Inicialmente, um dos observadores ligar a sua lan-
terna e, simultaneamente, acionar um cronmetro. Quando o segundo obser-
vador perceber a luz enviada pelo primeiro, ele tambm dever ligar a sua
lanterna. Quando o primeiro observador enxergar a luz vinda da segunda lan-
terna, ele dever travar o cronmetro. Em tese, o tempo cronometrado cor-
responder ao intervalo gasto pela luz para fazer o trajeto de ida e de volta entre as duas montanhas.
A velocidade da luz poderia ser obtida, dividindo-se essa distncia pelo intervalo de tempo medido. Embora o
princpio desse experimento seja inteiramente correto, ns sabemos que a velocidade da luz to grande que o
intervalo de tempo medido nesse trajeto no apresentar nenhum grau de preciso. Galileu percebeu esse fato
quando ele prprio, com a ajuda de um assistente, realizou a experincia. Apesar de frustrado, Galileu descobriu
que a velocidade da luz deveria ser muito grande ou innita.
Em 1675, o dinamarqus Olaf Roemer (1644-1710) conseguiu
determinar a velocidade da luz usando observaes astronmi-
cas feitas do satlite Io do planeta Jpiter. O satlite Io gira em
torno de Jpiter em um plano que , aproximadamente, o mesmo
das rbitas de Jpiter e da Terra em torno do Sol. Por isso, visto
da Terra, Io se esconde periodicamente atrs de Jpiter, isto ,
o satlite eclipsado por Jpiter. A gura 2 mostra uma foto tirada
de uma nave da NASA, na qual aparece o satlite Io orbitando o
planeta Jpiter.
Roemer mediu o intervalo de tempo entre dois eclipses suces-
sivos de Io, encontrando um valor prximo de 42,5 horas. Todavia,
ele vericou que esse intervalo de tempo aumentava de alguns
minutos medida que a Terra se afastava de Jpiter (movimento
ao longo do arco orbital ABC mostrado na gura 3) e diminua quando a Terra se aproximava de Jpiter (movi-
mento ao longo do arco CDA). Entre as posies A e C, Roemer mediu uma diferena de tempo igual a 22 minutos.
Ele interpretou corretamente essa discrepncia, atribuindo-a ao fato de a luz proveniente do satlite de Jpiter gas-
tar mais tempo para alcanar a Terra quando essa se acha na posio C do que quando ela se acha na posio A.
Nessa anlise, importante destacar que a Terra leva um ano para dar uma volta em torno do Sol, enquanto
Jpiter leva 12 anos. Por isso, enquanto a Terra
passa da posio A para a posio C (equiva-
lente a um intervalo de tempo de seis meses),
Jpiter varre um arco orbital de apenas 15
o
,
permanecendo praticamente no mesmo lugar.
Medidas atuais e mais precisas mostram que
a diferena de tempo entre os eclipses sucessivos
de Io observados com a Terra nas posies A e C
igual a 16, 6 minutos (996 s). A distncia entre
A e C (dimetro orbital terrestre) 3,0 x 10
11
m.
Assim, a velocidade da luz no vcuo
c
d
t
m s = =

=

3 0 10
996
3 0 10
11
8
,
, /
Figura 2: Satlite Io orbitando o planeta Jpiter.
Io
Jpiter
Figura 1: Mtodo de Galileu
para medio da velocidade
da luz
Figura 3: Mtodo de Roemer para determinao da velocidade da luz
no vcuo.
3
F

s
i
c
a
Alm da impreciso do intervalo de tempo medido por Roemer, a distncia da rbita terrestre ao Sol no era
bem conhecida naquela poca. Por isso, Roemer encontrou um valor para a velocidade da luz igual a 2,1 x 10
8
m/s
(30% de erro). Apesar do grande erro desse resultado, o trabalho de Roemer teve o mrito de mostrar que a
velocidade da luz, apesar de muito grande, no innita.
A primeira determinao bem-sucedida da velocidade da luz em uma experincia puramente terrestre foi rea-
lizada em 1849 pelo fsico francs Louis Fizeau (1819-1896). Numa colina em Paris, Fizeau montou o sistema de
lentes e de espelhos esquematizado na gura 4. Um feixe de luz, proveniente de uma fonte pontual F, incide sobre
uma placa de vidro P (semiespelho). Parte da luz reetida em direo a uma roda dentada R, passando exata-
mente no espao a entre dois dentes consecutivos da roda. A seguir, a luz prossegue em seu trajeto at incidir sobre
um espelho E. Ento, a luz reetida por M, retornando pelo mesmo caminho at incidir sobre a roda dentada.
Se a rotao dessa roda for convenientemente ajustada, a luz passar pelo espao b, consecutivo de a, que
ocupar, nesse momento, a posio ocupada anteriormente pelo espao a. Nessas condies, o observador O,
situado atrs da placa P, enxergar
a imagem da fonte F. O intervalo
de tempo t gasto pela roda para
completar o arco ab exatamente o
mesmo que a luz gasta para percor-
rer a distncia 2d (percurso de ida e
de volta entre a roda e o espelho).
O intervalo de tempo t pode ser
determinado a partir da frequncia
de rotao e do nmero de dentes
da roda. A velocidade da luz pode
ser encontrada pela expresso
c = d/t. Na montagem original de
Fizeau, a distncia entre R e M era
d = 8,63 km. O valor da velocidade
da luz encontrado foi c = 3,13 x 10
8
m/s.
O mtodo de Fizeau foi aperfeioado por Leon Foucault (1819-1868), que substituiu a roda dentada por um
conjunto de oito semiespelhos girantes. Isso permitiu que o trajeto da luz fosse reduzido consideravelmente.
A gura 5 mostra, de forma muito simplicada, a montagem idealizada por Foucault. Uma parte de um raio de
luz proveniente de uma fonte F reetida em um semiespelho, enquanto outra parte o atravessa. O raio reetido
incide em um espelho xo e retorna ao conjunto de espelhos. Se esse conjunto girar um oitavo de volta, o raio
reetido no espelho xo sofrer uma segunda reexo em outro semiespelho e se juntar ao raio luminoso que
emerge desse. Esses raios de luz podero se reforar, chegando aos olhos do observador com uma luminosidade
mxima (esse fenmeno chama-se interferncia construtiva e ser objeto de estudos quando se estudar ondas).
O intervalo de tempo t gasto pelo conjunto de semiespelhos para completar 1/8 de volta o mesmo que a luz
gasta para percorrer a distncia de ida e de volta entre esse conjunto e o espelho xo. Usando distncias relativa-
mente pequenas, Foucault pde medir
a velocidade da luz no apenas no ar,
como tambm em meios como a gua e
o vidro. Em 1862, Foucault achou o valor
2,98 x 10
8
m/s para a velocidade da luz
no ar e o valor 2,23 x 10
8
m/s para essa
velocidade na gua. Esse resultado cau-
sou um grande impacto na poca, pois
a teoria corpuscular da luz (proposta
por Newton e com grande aceitao na
poca) previa justamente o contrrio,
isto , que a velocidade da luz nos meios
slidos e lquidos deveria ser maior do
que a velocidade da luz no ar.
Figura 5: Montagem de Foucault para determinao da velocidade da luz em meios
materiais
Parte da luz reetida em
uma das faces do espelho
F
A luz reetida e a luz que
atravessa os espelhos podem
chegar reforadas aos olhos
do observador
Luz reetida pelo
espelho xo
Espelho xo
Oito
semiespelhos
Parte da luz atravessa
o semiespelho
R
a
b
L
2
L
1
F
E
L
1
P
O
d
Figura 4: Montagem de Fizeau para determinao da velocidade da luz no ar
L
u
z
4
A velocidade da luz e a Relatividade
Usando um interfermetro (aparelho inspirado na montagem de Foucault), os americanos Albert Michelson
(1852-1931) e Edward Morley (1838-1923) realizaram uma srie de experincias extremamente precisas para
medir a velocidade da luz. Esses ensaios foram iniciados por volta de 1880 e se estenderam pelas trs primeiras
dcadas do sculo XX. Em seus ltimos trabalhos, eles haviam conseguido medir a velocidade da luz com cinco
algarismos signicativos, encontrando o valor c = 2,9977 x 10
8
m/s.
Uma descoberta mpar obtida por Michelson e Morley, obtida no nal do sculo XIX, refere-se ao fato de a
velocidade da luz independer do referencial inercial de observao. Ao contrrio da matria comum, cuja velo-
cidade depende do referencial, a velocidade da luz a mesma, seja ela vista por algum parado no solo ou por
um tripulante em uma nave em movimento. Na poca, isso pareceu to absurdo aos dois cientistas, que eles
sugeriram a existncia de um possvel erro em suas medies. Mais tarde, em 1905, Albert Einstein (1887-1956)
props a Teoria da Relatividade Restrita, cujos resultados so consequncias diretas da constncia da veloci-
dade da luz. Einstein descobriu ainda que a velocidade da luz representa um limite superior para as velocidades
dos corpos. Em outras palavras, nenhum objeto material pode atingir uma velocidade igual velocidade da luz.
A Teoria da Relatividade ser tema de um outro captulo desta coleo.
A velocidade da luz como medida do universo
As distncias entre as estrelas e as galxias so gigantescas. Por isso, medir esses valores em metros ou qui-
lmetros seria inapropriado. Por exemplo, Alfa do Centauro, a estrela mais prxima do Sistema Solar, encontra-se
a cerca de 265 trilhes de metros da Terra. Para lidar mais facilmente com dimenses desse porte, os astrnomos
deniram uma unidade de distncia baseada na velocidade de propagao da luz no vcuo. Essa unidade,
denominada 1 ano-luz, denida como a distncia percorrida pela luz, no vcuo, durante o tempo de 1 ano.
Assim, a relao entre 1 ano-luz e o segundo pode ser obtida por
1 ano-luz = 3,0 x 10
8
m/s . (365 . 24 . 3 600 s) = 9,5 x 10
15
m
Vamos usar algumas distncias envolvendo galxias para mostrar a utilidade do ano-luz. Uma galxia um
aglomerado de estrelas. As galxias tambm podem formar aglomerados de galxias. Por exemplo, o nosso
Sistema Solar pertence a uma galxia denominada Via Lctea, que tem, aproximadamente, 150 bilhes de estre-
las distribudas em 100 000 anos-luz de dimetro e que apresenta uma espessura mxima de 20 000 anos-luz.
A Via Lctea, por sua vez, faz parte de um aglomerado de galxias chamado Grupo Local. A Via Lctea a
segunda maior galxia desse aglomerado. A maior a galxia de Andrmeda, uma espiral com o dobro do
tamanho e a uma distncia cerca de vinte vezes o dimetro da Via Lctea. Duas galxias irregulares, conheci-
das como Pequena e Grande Nuvem de Magalhes, so as mais conhecidas galxias satlites da Via Lctea.
A gura 6 mostra um desenho da Via
Lctea com as suas principais dimen-
ses. O Sol acha-se, aproximadamente,
a 40 000 anos-luz do centro da Via Lc-
tea. Portanto, quando uma exploso
estelar ocorre nessa regio, somente
40 mil anos depois esse fato poder ser
percebido aqui na Terra.
A gura 7 mostra uma foto, tirada
em 2004, da Galxia de Andrmeda.
Como essa galxia acha-se distante
2 milhes de anos-luz da Terra, a ima-
gem que vemos representada como
Andrmeda era h 2 milhes de anos.
Figura 6: Vistas superior (a) e lateral (b) da Via Lctea
a) b)
Pequenas gal-
xias satlites
Localizao
do Sol
Centro da
galxia
Braos aspirais
20 000 anos-luz
1
0
0

0
0
0

a
n
o
s
-
l
u
z
5
F

s
i
c
a
Um atraso de tempo
ocorrer entre o
momento do envio do
sinal e o momento de
seu retorno, pois as
ondas de rdio, como
qualquer onda eletro-
magntica, propagam-se
na velocidade da luz
c = 3,0 x 10
8
m/s.
a) Que valores devem
ser conhecidos para
que a velocidade da luz possa ser determinada com
base nessa experincia?
A
B
De fato, quando olhamos para as estrelas distantes, enxergamos
o passado remoto desses corpos. Mesmo quando olhamos para o
nosso Sol, ns o vemos no passado (nesse caso, recente). A distn-
cia do Sol Terra tal que a luz proveniente dele leva cerca de oito
minutos para nos alcanar, o que equivale a dizer que o Sol dista
8 minutos-luz da Terra.
Figura 7: Foto de galxia de Andrmeda,
cuja distncia do Sistema Solar de
2 milhes de anos-luz.
Exerccios resolvidos
1. O Sol acha-se a 1,50 x 10
11
m da Terra. Determinar
quanto tempo a luz do Sol leva para chegar Terra.
Soluo
O tempo que a luz proveniente do Sol leva para nos
atingir pode ser calculado pela relao t = d / c (d
a distncia Sol Terra, e c = 3,0 x 10
8
m/s a veloci-
dade da luz no vcuo). Assim:
t =
d
c
x
x
=
1 50 10
3 0 10
11
8
,
,
= 500 s = 8,33 min (equivalente
a dizer que d = 8,33 minutos-luz)
2. Na experincia de Fizeau, a roda dentada tinha 720
dentes e percebia-se uma luz quando a roda girava
a 25,2 rotaes por segundo. Se a distncia entre a
roda e o espelho distante era d = 8,63 km, que valor
Fizeau encontrou para a velocidade da luz?
Soluo
Nessa experincia, a luz percorreu uma distncia total
de ida da roda ao espelho e depois, de volta roda,
igual a 2d = 2 x 8,63 km = 17,3 km. O intervalo de
tempo t decorrido nesse trajeto igual ao intervalo
gasto pelo espao B para posicionar-se no local ocu-
pado pelo espao A por onde a luz passou na ida.
Esse intervalo de tempo foi
t =
1
25 3
1
720
s
voltas
voltas
,

= 5,49 x 10
5
s
O valor que Fizeau obteve para a velocidade da luz,
com esses dados, foi
c =
2 17 3 10
5 49 10
3 15 10
3
5
8
d
t
x
x
x

= =

,
,
, m/s
(cerca de 5% maior do que o valor real)
Atividades de sistematizao
1. ESTIME o tempo para a luz ir e voltar na experincia de
Galileu, ilustrada na gura 1 do texto, considerando que
os observadores esto 2,0 km um do outro. Por que
Galileu no pde medir a velocidade da luz por meio
dessa experincia?
2. Um aperfeioamento da experincia de Galileu
para medir a velocidade da luz consiste em enviar
um sinal de rdio, partindo de uma cidade A, para
um satlite bem distante da Terra. O sinal ree-
tido de volta Terra em direo a uma cidade B
e, imediatamente aps, ele retransmitido de
volta cidade A, como ilustra a gura a seguir.
L
u
z
6
b) Em relao experincia de Galileu, que diferena
fundamental foi introduzida na presente experincia
e que permitiu a obteno, com sucesso, do valor da
velocidade da luz?
3. A gura a seguir mostra as posies simultneas da
Terra, de Jpiter e do satlite Io em um certo momento,
bem como os sentidos dos movimentos desses astros.
Jpiter
Terra
Sol
Io
a) Da Terra, no momento mostrado na gura, o satlite
Io est saindo ou entrando em eclipse?
b) Por que o intervalo de tempo, medido da Terra,
entre dois eclipses consecutivos de Io se torna
maior medida que a Terra se afasta de Jpiter?
4. A gura a seguir mostra uma fotograa da hist-
rica montagem com a qual o francs Louis Fizeau,
em 1849, determinou o valor da velocidade da luz no ar
pela primeira vez.
Roda dentada
principal
Placa de
vidro
Posto de
observao
RESPONDA s seguintes questes, recorrendo gura
4 do texto sempre que for necessrio:
a) Na gura 4, a montagem esquemtica apresenta
apenas uma roda dentada. Na fotograa, observa-
mos vrias rodas dentadas. Por que motivo Fizeau
teria construdo esse dispositivo com tantas engre-
nagens?
b) A ideia de Fizeau para medir a velocidade da luz foi
a de fazer um raio luminoso percorrer uma distncia
2d de ida e de volta entre a montagem mostrada
na fotograa e um espelho reetor. Dividindo 2d
pelo intervalo de tempo t gasto no trajeto, Fizeau
pde achar a velocidade da luz. Consultando a teo-
ria apresentada no livro, DETERMINE a que dis-
tncia d da montagem o espelho xo foi colocado.
INDIQUE, na foto, em que lugar esse espelho deve
car. EXPLIQUE como Fizeau determinou o inter-
valo t.
c) Por que Fizeau no pode medir a velocidade da luz
em meios slidos e lquidos, como a gua e o vidro?
5. O ponto mais brilhante na primeira foto Alfa do Cen-
tauro AB, distante cerca de 4,4 anos-luz. De fato,
Alfa do Centauro AB um sistema binrio, formado
por duas estrelas que giram uma em torno da outra.
A segunda foto, obtida atravs de um telescpio,
mostra as duas estrelas gmeas. A maior chamada
de Alfa do Centauro A e a menor de Alfa do Centauro B.
Alfa do
Centauro
Alfa B
Alfa A
7
F

s
i
c
a
a) Quando olhamos para Alfa do Centauro, por que
no vemos essa estrela como ela atualmente?
O mesmo ocorre quando olhamos para as outras
estrelas? E com respeito ao Sol, que se acha a
8 minutos-luz de ns?
b) DETERMINE quanto tempo uma nave terrestre, via-
jando com a metade da velocidade da luz, levaria
para chegar a Alfa do Centauro.
c) No lme Jornada nas Estrelas, o homem descobriu
como viajar acima da velocidade da luz (segundo a
Teoria da Relatividade, isso no possvel). Nesse
lme, o termo dobra espacial representa a razo
entre a velocidade da nave e a velocidade da luz.
Uma nave com dobra espacial 2, por exemplo, via-
jaria no dobro da velocidade da luz. DETERMINE
quantos meses uma nave, saindo da Terra e via-
jando com dobra espacial 10, levaria para chegar a
Alfa do Centauro.
d) Os foguetes mais rpidos fabricados pelo homem
podem chegar perto de 100 mil km/h. Isso equivale-
ria a viajar com que valor de dobra espacial? Nessa
velocidade, quantos anos uma nave levaria para
chegar a Alfa do Centauro?
A propagao da luz
Fontes e raios de luz
Na maioria das situaes, a luz propaga-se em linha reta. Podemos
pensar em vrias situaes do dia a dia que conrmam esse compor-
tamento. Por exemplo, um observador, para ver um certo objeto, deve
colocar-se numa posio em que uma linha reta traada do objeto aos
seus olhos no seja interceptada por nenhum corpo opaco (aqueles
que no permitem a passagem de luz atravs de si) situado entre
ambos, como mostra a gura 8a. Em caso contrrio, como mostra
a gura 8b, os raios de luz provenientes do objeto, e que se propa-
gam em direo ao observador, so incapazes de contornar o objeto.
Por isso, eles no chegam aos olhos da pessoa.
Uma fonte de luz todo corpo que envia luz para o espao em sua
volta. Como a luz propaga-se em linha reta, uma fonte de luz emite
raios luminosos que se propagam retilineamente. Com respeito
direo desses raios, as fontes de luz emitem raios divergentes, convergentes ou paralelos. Uma pequena
lmpada uma fonte de raios divergentes, pois ela emite raios de luz que se propagam retilineamente em
todas as direes, como mostra
a gura 9a. Quando uma fonte
de luz se acha muito distante
de um lugar, os raios de luz que
chegam ali so praticamente
paralelos entre si. Esse o caso
dos raios solares que atingem o
nosso planeta. Podemos produ-
zir raios de luz paralelos colo-
cando uma pequena lmpada
no foco de um espelho cn-
cavo, como mostra a gura 9b.
Figura 8: Experincia simples para
comprovar a propagao retilnea da luz.
Observador
Objeto
Raios de luz
Raios de luz
Corpo opaco
a)
b)
Figura 9: Raios de luz divergentes, convergentes e paralelos
a) b) c)
F
Raios paralelos
Raios
divergentes
Raios paralelos
Raios convergentes
L
u
z
8
Esse o princpio dos faris e dos holofotes de luz. Podemos fabricar raios convergentes, divergentes e
paralelos, um tipo gerando o outro, atravs de lentes e de espelhos. A gura 9c mostra a produo de raios con-
vergentes e divergentes em lentes bombardeadas por raios paralelos.
A luz pode ter a sua origem na prpria fonte. Nesse caso, a fonte emissora de luz, e ela chamada de fonte
primria. Uma lmpada, uma fogueira e o Sol so exemplos de fontes primrias de luz. Quando a luz provm
de um corpo ou de um lugar, como uma parede ou o foco de uma lente, dizemos que a fonte de luz do tipo
secundria. Alm disso, a luz da fonte pode apresentar uma, duas ou vrias cores, o tamanho da fonte pode ser
pequeno, mdio ou grande. Enm, existem muitos tipos de fontes. A tabela 1 apresenta uma classicao para
as fontes de luz.
TABELA 1: Classicao das fontes de luz
Quanto natureza
da fonte
Fonte primria: aquela que emite luz prpria (Sol, uma lmpada acesa, uma fogueira).
Fonte secundria: aquela que envia a luz gerada por outro corpo (Lua, uma parede, uma pessoa,
o foco de uma lente).
Quanto dimenso
da fonte
Fonte pontual: aquela de tamanho desprezvel comparado distncia de observao (as estrelas,
uma lmpada distante 1 km).
Fonte extensa: aquela de tamanho no desprezvel comparado distncia de observao
(a parede de uma sala, o Sol, a Lua).
Quanto cor da luz
da fonte
Fonte monocromtica: aquela que emite luz de uma s cor (os lasers, uma parede azul).
Fonte policromtica: aquela que emite luzes de cores diferentes, resultando numa cor de mistura
(o Sol, uma parede branca).
As cores dos objetos
A luz branca solar um tipo de luz policromtica constituda pela combinao de uma innidade de luzes
de cores diferentes, que podem ser divididas em sete grupos: vermelho, alaranjado, amarelo, verde, azul, anil
e violeta, chamadas de cores bsicas. Quando raios de luz branca, como aqueles emitidos por uma lmpada
uorescente, tambm formada por muitas cores diferentes, atravessam um pedao de vidro, possvel decom-
por a luz branca desde um vermelho vivo at um violeta escuro. A gura 10 mostra uma certa quantidade de luz
branca decomposta e projetada em uma tela
aps a sua passagem por algum tipo de dis-
positivo de decomposio. Nesta gura, indi-
camos os valores do comprimento de onda
(no vcuo) e os valores da frequncia da
onda (para todos os meios de propaga-
o) correspondentes a cada faixa de cor.
Por ora, basta voc saber que cada cor apre-
senta valores especcos dessas grandezas.
O signicado preciso desses valores ser
explicado no captulo sobre o carter ondu-
latrio da luz.
A cor que um corpo apresenta determinada pela absoro e pela reexo da luz incidente sobre ele.
Assim, por exemplo, um mamo maduro, ao ser iluminado pela luz branca (que contm todas as cores),
apresenta-se amarelo porque reete principalmente a luz de cor amarela, absorvendo as luzes de outras cores
(o mamo tambm reete luzes de cor vermelha e de cor verde, que, misturadas, tambm do o amarelo).
A folha do seu livro, iluminada com luz branca, apresenta-se branca porque reete luzes de todas as cores.
Ao contrrio, as letras e as palavras apresentam-se pretas porque elas absorvem luzes de todas as cores.
Um observador, ao olhar para esta folha, recebe luz branca reetida do papel, mas no recebe luz vinda do
texto que voc est lendo neste momento.
4,3 6,0 5,0 7,5
Frequncia (10
14
Hz)
7,0 5,0 6,0 4,0
Comprimento de onda (10
7
m)
violeta vermelho azul alaranjado amarelo verde anil
Figura 10: Espectro de decomposio da luz branca
9
F

s
i
c
a
Quando um observador olha para um coco de cor marrom,
ele recebe luzes vindas da fruta que pertencem a diferentes
regies do espectro padro e que, apresentam, portanto, dife-
rentes cores. Quando essas luzes entram nos olhos da pessoa,
a sua viso estimulada a enxergar uma cor resultante.
Por exemplo, uma mistura de luz verde com luz vermelha d
amarelo, luz vermelha com azul d a cor prpura, e assim por
diante. De fato, so innitas as combinaes de cores no mundo.
A gura 11 ilustra bem esse fato.
Vejamos um outro caso interessante. Se uma bandeira do time
do Cruzeiro de Belo Horizonte (azul e branca) fosse iluminada
com luz monocromtica vermelha, ela poderia ser confundida
com a bandeira do Flamengo (vermelha e preta). Como apren-
demos, a parte azul da bandeira reete principalmente a luz azul.
Portanto, ao ser iluminada com luz vermelha, ela absorver essa
luz e se apresentar de cor negra para um observador.
A parte branca reete luzes de todas as cores, e,
ao ser iluminada com luz vermelha, ela reetir luz
dessa cor em direo ao observador. A gura 12a
mostra uma bandeira do Cruzeiro iluminada com luz
branca, e a gura 12b mostra a mesma bandeira
iluminada com luz monocromtica vermelha.
Certos materiais, chamados de ltros de luz, per-
mitem a passagem apenas de luzes de determinadas
cores. Um papel celofane vermelho, por exemplo,
transparente a uma certa faixa de luz vermelha,
absorvendo as luzes de outras frequncias. Assim,
observando as frutas mostradas na gura 12 atravs
desse papel, enxergaramos as frutas naturalmente
vermelhas, como o caju e a cereja, com as suas
cores naturais, mas enxergaramos em cor escura as
demais frutas. A gura 13 mostra esquematicamente
aquilo que ocorre nessa observao.
Sombras
Um fenmeno importante relacionado com a pro-
pagao retilnea da luz a formao de uma sombra
e uma penumbra quando um objeto opaco inter-
posto entre uma fonte de luz e um anteparo. Para compreendermos a formao dessas regies, vamos consi-
derar uma fonte pontual de luz (por exemplo, uma pequena vela) colocada a uma boa distncia de uma parede.
Vamos considerar ainda que uma esfera opaca se acha entre a parede e a fonte (FIG. 14). Uma vez que a luz se
propaga em linha reta, vrios raios provenientes da fonte e que se propagam em direo parede passam ao
redor da esfera e atingem a parede, iluminando-a. Os raios de luz emitidos pela fonte e que se propagam em dire-
o esfera so interceptados por essa (alguns so
reetidos e outros so absorvidos pela esfera) e no
atingem a parede. A regio da parede que receberia
tais raios, caso a esfera no estivesse ali, chamada
de sombra. Essa regio escura porque no recebe
nenhuma luz proveniente da fonte. Um observador
que se colocasse na sombra (ou no cone de sombra
mostrado na gura) no poderia enxergar a fonte de
luz simplesmente porque os seus olhos no recebe-
riam raios luminosos vindos dela.
1- Melancia
2- Abacaxi
3- Banana
4- Pssego
5- Pinha
6- Coco
7- Melo
8- Fruta-do-conde
9- Caju
10- Cereja
11- Coquinho
12- Melo
13- Amendoim
Figura 11: A variedade de cores das frutas uma
consequncia da reexo de luzes de diferentes
frequncias.
1
1
2
3
4
4
5
2
4
6
6
7
8
8
8
9
10
11
13
12
Figura 13: Um ltro vermelho transmite apenas raios na frequncia
da luz vermelha.
Vermelho
Alaranjado
Amarelo
Verde
Azul
Anil
Violeta
Papel celofane vermelho
Figura 14: Produo de sombra em um anteparo iluminado por uma
fonte pontual.
Figura 12: Bandeira iluminada com luz branca (a) e com luz
vermelha (b)
a) b)
L
u
z
10
Considere a mesma situao anterior, exceto
pelo fato de a fonte de luz agora ser extensa (por
exemplo, uma vela mais prxima da parede do
que no caso anterior), conforme representado na
gura 15. Nesse caso, alm da sombra, observa-
mos tambm um anel acinzentado em volta da
sombra. Essa regio cinza chamada de penum-
bra. Traando alguns raios provenientes da fonte,
ser fcil perceber que a penumbra iluminada
apenas parcialmente pela fonte. Note que os raios
provenientes da parte de baixo da fonte atingem
e iluminam apenas a parte inferior da penumbra,
enquanto a esfera intercepta os raios dirigidos para cima, impedindo-os de atingir a parte superior da penumbra.
Analogamente, os raios provenientes da parte de cima da fonte atingem apenas a parte superior da penumbra.
Por isso, algum situado na parte de baixo da penumbra veria apenas a parte de baixo da fonte; algum situado
na parte de cima da penumbra veria apenas a parte de cima da fonte.
Como o Sol est muito distante, os seus raios luminosos che-
gam Terra praticamente paralelos entre si. Em geral, a iluminao
solar gera sombras bem denidas. A gura 16 mostra uma situa-
o que ilustra esse fato. Se voc pudesse observar bem de perto,
notaria a existncia de pequenas penumbras em volta das sombras
dos animais. Essas penumbras ocorrem porque o Sol no uma
fonte pontual, mas extensa.
A cmara escura
A gura 17a mostra uma cmara escura. Esse aparelho cons-
titudo por uma caixa com um pequeno orifcio em uma das faces.
Um objeto AB, iluminado ou luminoso, colocado em frente da cmara,
envia raios de luz que atravessam o orifcio e formam uma imagem AB que aparece projetada na face oposta,
como ilustra a gura. Os fotgrafos de antigamente obtinham boas fotos com este dispositivo, colocando um
papel fotogrco na face em que a imagem aparece. A gura 17b mostra uma mquina fotogrca antiga do tipo
cmara escura.
A formao de imagem em uma cmara escura uma aplica-
o da propagao retilnea da luz. Para um orifcio bem pequeno,
apenas um estreito raio de luz proveniente da parte superior da
chama (ponto A) capaz de penetrar na cmara. Por isso, no
local onde esse raio incide (ponto A) aparece uma imagem de A.
Da mesma forma, raios de luz provenientes de outros pontos da
vela tero as suas respectivas imagens formadas dentro da cmara.
Aumentando o tamanho do orifcio da cmara escura, a ima-
gem da vela ganha luminosidade, porm perde nitidez. Isso ocorre
porque um ponto sobre a face interna em que a imagem se forma
recebe raios luminosos de vrios pontos da vela.
fcil perceber que o tamanho da imagem formada na cmara
escura aumenta quando o objeto aproximado da cmara.
Quando o objeto afastado, a imagem diminui de tamanho.
Na gura 17a, o tringulo AOB e o tringulo AOB so semelhantes.
Assim, podemos escrever:
A B
AB
d
d
i
o

=
Figura 15: Produes de sombra e de penumbra em um anteparo
iluminado por uma fonte extensa.
Figura 16: A sombra bem denida dos animais
ocorre porque os raios solares so paralelos.
Figura 17: (a) Formao de imagem em uma
cmara escura de orifcio e (b) mquina fotogrca
antiga do tipo cmara de orifcio.
A
A
B
B
C
C
O
d
i
a)
b)
d
o
11
F

s
i
c
a
Eclipses
O fenmeno dos eclipses explicado atravs da formao de sombras e de penumbras. O eclipse um fen-
meno celeste no qual um astro A deixa de ser visvel, total ou parcialmente, para um observador, pela passagem
de um astro B situado entre esse observador e o astro A. No caso do eclipse solar, o astro A o Sol, que ca
ocultado para um habitante da Terra quando a Lua, astro B, passa na frente do Sol durante alguns minutos do
dia. Para isso, a Lua deve estar posicionada entre o Sol e a Terra, cando no lado do hemisfrio terrestre onde
dia (Lua nova). Em geral, durante o eclipse solar, ocorrem as formaes de uma sombra e de uma penumbra na
superfcie da Terra. A gura 18 mostra o alinhamento do Sol, da Lua e da Terra que proporciona a ocorrncia do
eclipse solar para certos observadores. O eclipse solar no ocorre toda vez que a Lua nova porque, como os
planos das rbitas da Terra e da Lua
em torno do Sol no so exatamente
coincidentes, o alinhamento entre o
Sol, a Terra e a Lua nova no ocorre
com tanta frequncia.
Analisando a gura 18, fcil
ver que o eclipse total para
um observador que se encon-
tra na sombra S e parcial para
um observador na penumbra P.
A gura 19a mostra uma fotogra-
a do eclipse parcial solar, tirada
da superfcie terrestre e em um
local de ocorrncia de penumbra.
A gura 19b mostra a sombra e
a penumbra da Lua projetada na
Terra durante a ocorrncia de um
eclipse solar. Essa imagem foi
feita de um satlite em rbita em
torno da Terra.
O eclipse da Lua, ou simples-
mente eclipse lunar, ocorre em
certas noites de Lua cheia, fase na qual todo o disco lunar brilha no cu noturno, estando a Terra entre o Sol
e a Lua. No eclipse lunar, medida que a noite avana, a Lua, pouco a pouco, encoberta pela sombra da
Terra. A gura 20 mostra o alinhamento do Sol, da Terra e da Lua que proporciona a ocultao total da Lua
para um observador situado no hemisfrio terrestre onde noite. A gura 21 mostra uma fotograa da Lua,
tirada do solo terrestre, num momento em que a Lua est quase que totalmente coberta pela sombra da Terra.
Analisando esse fen-
meno, o lsofo grego
Aristteles (384-322 a.C.)
percebeu que a Terra era
redonda, argumentando
que a mancha escura que
cobria a Lua seria a sombra
do nosso prprio planeta
projetada sobre a super-
fcie lunar. Sendo tal som-
bra circular, a Terra deveria
ter, forosamente, a forma
esfrica, raciocinou corre-
tamente Aristteles.
Figura 21: Instantneo de um
eclipse da Lua, ainda no totalmente
encoberta pela sombra da Terra
Figura 20: Alinhamento do Sol, da Terra e da Lua
durante um eclipse lunar
Sol
Quarto
minguante
Quarto
crescente
Lua
nova
Terra
Lua
cheia
Figura 19: (a) Eclipse parcial do Sol; (b) A sombra da Lua sobre a Terra durante um
eclipse solar
a)
b)
Figura 18: Alinhamento do Sol, da Lua e da Terra durante um eclipse solar
Terra
Lua
Sol
P
S
Rotao do planeta
L
u
z
12
A reflexo da luz
Tipos de reexo
Quando um raio de luz incide sobre uma superf-
cie, ele pode ser reetido de duas maneiras diferentes,
conforme representado na gura 22. Na gura 22a,
a reexo chamada de irregular ou difusa e ela
ocorre em superfcies rugosas, tais como uma parede,
uma folha de caderno e o rosto de uma pessoa. Esse
tipo de reexo permite a voc enxergar e ler a pgina
deste livro de qualquer posio, pois a luz reetida
pela pgina difunde em todas as direes. Na gura
22b, a reexo chamada de regular ou especular, e
ela ocorre em superfcies polidas como um espelho,
um vidro de janela e uma lmina de gua.
Leis da reexo
A reexo regida por duas leis.
Para compreend-las, vamos con-
siderar a gura 23, que representa
um raio de luz incidindo e reetindo
sobre uma superfcie polida. A linha
pontilhada perpendicular superf-
cie e que passa pelo ponto onde o
raio incidente atinge a superfcie
chamada de linha normal. Ela serve
para delimitar o ngulo de incidn-
cia i (formado pelo raio incidente e a
linha normal) e o ngulo de reexo r
(formado pelo raio reetido e a linha
normal). As duas leis da reexo so
assim enunciadas:
1 lei: O raio incidente, o raio reetido e a linha normal esto contidos em um mesmo plano (plano
mostrado na gura).
2 lei: O ngulo de incidncia i e o ngulo de reexo r so congruentes.
De fato, podemos aplicar as leis da reexo mesmo para o caso de superfcies no polidas. Do ponto de vista
microscpico, uma superfcie spera pode ser tratada como se fosse formada por inmeros pequenos planos
polidos de diferentes inclinaes e distribudos ao longo da superfcie.
justamente por causa dessa distribuio catica que uma superfcie
spera reete, de forma aleatria, um raio de luz incidente sobre ela.
A gura 24 mostra um corte de uma pequena poro de uma superf-
cie spera e horizontal, sobre a qual seis raios luminosos paralelos e
contidos em um plano vertical so incididos. Observe que, do ponto de
vista macroscpico, os raios so reetidos de forma difusa. Contudo,
do ponto de vista microscpico, cada raio luminoso incidente reetido
em perfeita concordncia com as duas leis da reexo: (i) coplanici-
dade do raio de luz incidente com o raio reetido e a linha normal e (ii)
congruncia do ngulo de incidncia com o ngulo de reexo.
Figura 22: (a) Reexo difusa; (b) reexo especular
a) b)
Figura 23: Os raios incidente e reetido so coplanares com a linha normal. O ngulo r
congruente com o ngulo i.
a)
b)
Plano a
i r i r
Figura 24: Reexes internas em uma
superfcie spera
13
F

s
i
c
a
O critrio para considerar uma
superfcie lisa que a distncia
entre suas sucessivas elevaes
no ultrapasse um oitavo do com-
primento de onda da luz incidente.
Nesse caso, haver muito pouca
reexo difusa, e a superfcie ser
considerada polida. Portanto, uma
superfcie pode ser polida para um
comprimento de onda grande, mas
no polida para um comprimento de
onda menor. A luz faz parte de um
largo espectro de ondas eletromag-
nticas, que se estende desde com-
primentos de ondas grandes, como
as ondas de rdio, de TV e de satlites, at comprimentos de ondas nmos, caso da prpria luz, dos raios X e
dos raios gama. Dessa forma, um espelho parablico de um telescpio deve apresentar um elevadssimo grau
de polimento para reetir regularmente a luz das estrelas em direo ao seu foco (FIG. 25a). Ao contrrio, o prato
parablico de uma antena receptora de sinais de TV provenientes de um satlite no necessita, absolutamente,
de muito polimento para reetir os sinais ao decodicador localizado no foco da antena (FIG. 25b).
O princpio da reversibilidade
Os raios luminosos so reversveis. O prin-
cpio da reversibilidade dos raios de luz pode
ser resumido pela seguinte frase:
A trajetria seguida pela luz inde-
pende do sentido do percurso.
Esse princpio um fundamento muito til
na anlise de diversos problemas de ptica
geomtrica. Para explic-lo, vamos conside-
rar um experimento simples envolvendo a
reexo especular da luz sobre uma superfcie polida. A gura 26 mostra um raio de luz emitido por uma lanterna
posicionada no ponto A. Um raio de luz emitido pela fonte incide sobre uma superfcie polida no ponto B, segundo
um ngulo de incidncia de 60. De acordo com a segunda lei da reexo, o raio reetido formar um ngulo de
reexo tambm igual a 60, atingindo o ponto C direita da gura. Imaginemos agora que a lanterna seja levada
at o ponto C e que a sua luz seja direcionada para o mesmo ponto B sobre a superfcie. Usando novamente as
leis da reexo, fcil concluirmos que a luz far a mesma trajetria seguida anteriormente, porm no sentido
inverso, percorrendo o segmento de reta CB e depois o segmento BA.
O princpio da reversibilidade no restrito reexo da luz, ele vericado em diversos fenmenos ticos
que envolvem a propagao da luz, como a troca de olhares entre duas
pessoas. Quando voc olha para uma pessoa, a luz que vem dos olhos
dela chega aos seus olhos e, por isso, voc consegue v-la. Da mesma
forma, a pessoa o v porque voc tambm envia luz para ela. As duas
luzes percorrem o mesmo trajeto, mas em sentidos opostos. A foto mos-
trada na gura 27 nos faz lembrar os versos de Vinicius de Moraes:
Quando a luz dos olhos meus
E a luz dos olhos seus
Resolvem se encontrar
Figura 26: O trajeto de um raio de luz independe do sentido do seu percurso.
60 60
A
B
C
Figura 25: Graus de polimento diferentes garantem a reexo regular no espelho
parablico de um telescpio e no prato parablico de uma antena de TV.
a)
b)
Foco
Espelho reetor
secundrio
Para o olho
Luz proveniente
das estrelas
Espelho parablico
Figura 27: Eu o vejo, pois voc me v.
Esse o princpio da reversibilidade.
L
u
z
14
Exerccio resolvido
3. Um estudante deseja saber
o valor da altura de uma
sala que tem uma lmpada
incandescente no centro do
teto. Para isso, o estudante
posiciona um CD de dime-
tro igual a 12,0 cm debaixo
da lmpada, de forma a obter
uma sombra circular sobre o
cho, como mostra a gura.
O estudante verica que a
sombra bem ntida quando
o CD posto no mximo a
50,0 cm do solo. Exatamente nessa altura, o dimetro
da sombra vale 14,0 cm.
a) Por que a sombra perde nitidez medida que o CD
erguido?
b) Estimar o valor da altura da sala.
c) Determinar o dimetro da sombra para o CD a
40,0 cm do cho.
Soluo
a) Para o CD longe da lmpada, esta se comporta
como uma fonte pontual de luz. Por isso, o CD a
menos de 50,0 cm do cho projeta uma sombra cir-
cular ntida sobre o cho. Para o CD perto da lm-
pada, esta se comporta como uma fonte extensa.
Nesse caso, o CD projeta uma sombra circular e
uma penumbra anular sobre o cho. As guras a
seguir ilustram esses dois casos.
b) Analisando a gura anterior (CD longe da lm-
pada), conclumos que o tringulo formado pelos
dois raios luminosos e pela sombra semelhante
ao tringulo formado pelos dois raios luminosos
e pelo CD. Assim, podemos escrever a seguinte
razo de semelhana:
H
D
H h
d
=

Substituindo, nessa expresso, os devidos valores
para o caso do CD posicionado a 50 cm do cho,
poderemos achar a altura da sala:
H H
14 0
50 0
12 0 ,
,
,
=

H = 350 cm = 3,50 m
c) Como a altura da sala foi determinada no item ante-
rior (H = 350 cm), podemos substituir esse valor na
razo de semelhana, envolvendo os dois tringu-
los citados para calcularmos o dimetro da sombra
quando o CD estiver a 40 cm do cho. Assim:
350 350 40 0
12 0 D
=
,
,
D = 13,5 cm
Atividades de sistematizao
6. A fotograa mostra um pincel de luz originrio de uma
lanterna oculta posicionada esquerda da gura.
O pincel atravessa uma lente convergente. O ponto F
chamado de foco da lente.
Conjunto 1
Conjunto 2
Conjunto 3
F
a) A lanterna uma fonte primria ou secundria de
luz? E o ponto F?
b) CLASSIFIQUE os trs conjuntos de raios de luz
mostrados nessa fotograa.
Conjunto 1
Conjunto 2
Conjunto 3
F
15
F

s
i
c
a
7. RESPONDA s seguintes questes relativas s fontes
de luz e s cores dos objetos:
a) Alfa do Centauro a estrela mais prxima da Terra
depois do Sol. Vista da Terra, essa estrela uma
fonte de luz pontual ou extensa?
b) Visto da Terra, o Sol uma fonte de luz pontual ou
extensa?
c) As estrelas so fontes primrias ou secundrias de
luz?
d) O planeta Vnus (Estrela Dalva) uma fonte de luz
primria ou secundria?
e) Um laser uma fonte de luz primria ou secundria?
E ele uma fonte de luz mono ou policromtica?
f) Uma lmpada comum coberta com papel celofane
azul uma fonte de luz mono ou policromtica?
g) Por que seria difcil ver um telefone vermelho sobre
uma mesa azul caso fosse usada iluminao verde?
h) Um professor usou pincel azul para registrar a sua
aula no quadro branco da sala. Se as lmpadas uo-
rescentes da sala fossem recobertas com papel celo-
fane amarelo, como os alunos veriam esse quadro?
i) Uma parede bege iluminada com luz comum.
Essa parede reete luzes de uma s frequncia?
j) Durante o show de uma cantora, o seu vestido dever
mudar de colorao de acordo com a iluminao do
palco. Para isso ocorrer, por que ser conveniente o
uso de uma roupa mais clara?
k) Se um objeto negro no reete luz, como podemos
ver a escrita de uma caneta preta sobre um papel de
caderno?

8. Uma esfera opaca acha-se entre uma lanterna e uma
parede clara, conforme mostra a gura. Sobre a parede,
formam-se trs regies: uma regio iluminada, uma
regio de sombra e uma regio de penumbra. Consi-
dere ainda os pontos a, b e c sobre essas regies.
a) O ponto a se acha sobre a regio iluminada, sobre a
sombra ou sobre a penumbra? E os pontos b e c?
b) Se uma abelha pousasse sobre o ponto a, ela enxer-
garia toda a fonte de luz? E se ela pousasse sobre b?
E sobre c?
a
b
c
L
u
z
16
c) Movendo-se a lanterna para a esquerda, o que
ocontece com o tamanho da penumbra em relao
ao da sombra? E, movendo-se a lanterna para a
direita, o que ocorre com essa relao?
d) Considere que essa montagem usada para simu-
lar um eclipse solar. Ento, quem faz o papel da
Terra: a lanterna, a esfera ou a parede? E quem faz
o papel da Lua?
9. Considere o instante do eclipse solar mostrado na
gura 18. Para esse momento, RESPONDA s seguin-
tes questes:
a) dia no Brasil? Ocorre eclipse solar em alguma
cidade da Amrica do Sul?
b) Observe que, em alguma cidade da Amrica Cen-
tral, ocorre a formao da sombra da Lua. Qual
seria o tipo de eclipse solar para um observador
dessa cidade?
c) Observe que parte da Amrica do Norte est na
penumbra. Qual seria o tipo de eclipse solar para
um observador ali posicionado? Essa viso poderia
ser comparada quela mostrada na gura 19a?
d) Poucas horas (talvez minutos) aps o instante regis-
trado na gura 18, sobre qual oceano, Atlntico ou
Pacco, poder ocorrer o eclipse total do Sol?
10. A gura mostra a Terra, a Lua e o Sol poente vistos por
um astronauta no espao. Dois observadores na Terra,
um no ponto A e o outro no ponto B, enxergam a Lua.
Lua
A
B
Para o momento mostrado nesta gura, FAA o que
se pede.
a) Usando as informaes do texto e da gura, EXPLI-
QUE por que incio da noite em A e nal do dia em B.
b) Do ponto de vista dos comprimentos de onda da luz,
a Lua apresenta uma superfcie polida ou spera?
Como essa resposta pode explicar o fato de a Lua
poder ser vista, simultaneamente, de vrios pontos
da Terra?
c) Uma das tcnicas usadas para medir a velocidade
da luz no vcuo consiste em enviar uma onda longa
de rdio em direo superfcie da Lua e registrar
o tempo que o sinal leva para voltar Terra, depois
de ele sofrer reexo no solo lunar. A velocidade da
luz obtida pela expresso c = 2d / t, sendo d a
distncia Terra-Lua e t o intervalo de tempo de ida
e de volta da onda de rdio. Se a superfcie lunar
spera, EXPLIQUE por que a onda de rdio sofre,
nesse caso, uma reexo especular.
17
F

s
i
c
a
11. A gura a seguir mostra a trajetria de um raio de luz
incidente sobre uma superfcie horizontal e depois
sobre outra vertical.
Analisando a gura, RESPONDA s seguintes ques-
tes:
a) A superfcie horizontal polida ou spera? E a
superfcie vertical?
b) Qual o nome da reexo sofrida pelo raio luminoso
sobre a superfcie horizontal? E o sobre a superfcie
vertical?
c) Quais so os valores dos ngulos de incidncia e de
reexo considerando a incidncia sobre a superf-
cie horizontal? INDIQUE esses ngulos na gura.
12. A gura mostra a formao de regies de sombra e de
penumbra em um anteparo. ANALISE a situao mos-
trada e RESPONDA:
a) Que princpio fsico explica a formao de sombras
e de penumbras?
b) Uma abelha, pousada em B, enxerga o ponto A
sobre a lmpada. Uma segunda abelha, pousada
em A, tambm enxergaria a abelha em B. Que prin-
cpio fsico explica essa reciprocidade de vises?
80
50
40
S
A
Penumbra
B
A refrao da luz
ndice de refrao
A refrao ocorre quando a luz passa de um meio de propagao para outro. Quando voc observa uma
paisagem de dentro de casa atravs de uma janela de vidro, a luz vinda da paisagem sofre duas vezes o
fenmeno da refrao antes de atingir os seus olhos. Primeiramente, a luz sofre refrao quando passa do
ambiente externo para dentro do vidro da janela. Depois, a luz sofre refrao quando os raios luminosos
passam do vidro para o ambiente no interior da casa. O ar (externo e interno) e o vidro so os meios de
propagao da luz nesse caso.
Para entendermos melhor o fenmeno da refrao, importante compararmos as velocidades de propagao
da luz nos diferentes meios. Em cada meio, a velocidade da luz apresenta um valor prprio. O vcuo o meio
no qual a velocidade da luz mxima, valendo 3,0 x 10
8
m/s para todos os comprimentos de ondas. Nos outros
meios, a velocidade da luz menor. Nos gases, de uma forma geral, a velocidade da luz independe do compri-
mento de onda. Para os meios de propagao nos estados slidos e lquidos, a velocidade da luz depende do
comprimento de onda da luz. Nesses meios (chamados de meios dispersivos), a velocidade da luz maior para
as radiaes de maiores comprimentos de onda. No vidro comum, por exemplo, a velocidade da luz vermelha
de 1,98 x 10
8
m/s, enquanto a velocidade da luz violeta de 1,96 x 10
8
m/s. Como esses valores so prximos,
os fenmenos ticos, em sua maioria, podem ser analisados, considerando-se que a velocidade da luz depende
apenas do meio de propagao.
L
u
z
18
Para facilitar a comparao entre as velocidades da luz em diferentes meios, os cientistas criaram um nmero
chamado de ndice de refrao absoluto do meio (n). O ndice de refrao de um meio denido como o quo-
ciente entre a velocidade da luz no vcuo (c) e a velocidade da luz no meio em questo (v):
n =
c
v
O ndice de refrao uma grandeza adimensional, uma vez que ele uma razo entre duas velocidades.
A tabela 2 contm a velocidade da luz e o ndice de refrao de alguns meios de propagao da luz amarela de
sdio (comprimento de onda = 589 nm). Como dissemos anteriormente, essas velocidades so muito prximas
para os outros comprimentos de onda da luz visvel. A temperatura interfere um pouco nos valores da velocidade
da luz nos gases e nos lquidos. Nos slidos, essa dependncia mais fraca.
TABELA 2: Velocidade da luz e ndice de refrao da luz amarela de sdio ( = 589 nm)
Substncia Velocidade da luz (10
8
m/s) ndice de refrao
Vcuo 3,0 1
Ar (20 C) 2,999 1,0003
Lquidos a 20 C
gua 2,25 1,333
lcool etlico 2,21 1,36
Benzeno 2,00 1,501
Bissulfeto de carbono 1,843 1,628
Slidos
Vidro comum 2,0 1,50
Vidro int 1,85 1,62
Diamante 1,07 2,80
O ndice de refrao do vcuo vale 1, simplesmente porque, aplicando a frmula n = c/v, obtemos n
vcuo
= c / c = 1.
Os ndices de refrao dos outros meios so maiores do que a unidade porque as velocidades da luz nesses
meios so menores do que a velocidade da luz no vcuo. No caso do ar, a velocidade de propagao da luz
muito prxima da velocidade da luz no vcuo. Por isso, o ndice de refrao do ar muito prximo da unidade.
Costumamos utilizar o termo meio muito refringente para dizer que o ndice de refrao de um meio elevado
e o termo meio mais refringente para comparar os ndices de refrao de dois meios. Assim, o diamante um
meio muito refringente, pois o seu ndice de refrao muito grande (o maior entre aqueles listados na tabela 2).
O vidro mais refringente do que a gua, pois o ndice de refrao do vidro maior do que o da gua.
O grco 1 mostra as variaes dos valores do ndice de refrao e da velocidade da luz relativos ao vidro
comum em funo do comprimento de onda da luz. Observe que, para os comprimentos de onda maiores,
a velocidade da luz maior e o ndice de refrao menor.
GRFICO 1: ndice de refrao e velocidade da luz no quartzo em funo do tipo de luz
1,55
1,53
1,51
1,49
1,47
1,45
400 450 500 550 600 650 700
2,1
2,05
2
1,95
1,9
Velocidade
da luz
ndice de
refrao

n
d
i
c
e

d
e

r
e
f
r
a

o
V
e
l
o
c
i
d
a
d
e

d
a

l
u
z

(
1
0
8

m
/
s
)
Comprimento de onda (nm)
Violeta Vermelho
19
F

s
i
c
a
Leis da refrao
A gura 28a mostra, esquematicamente, um raio de luz monocromtica vermelha, produzida por uma caneta
laser, propagando-se no ar (meio 1) e incidindo sobre a superfcie de um prisma semicircular de vidro (meio 2).
A gura 28b mostra uma fotograa ilustrando essa experincia. Observe que uma parte desse raio reetida
pela superfcie, continuando a propagar-se no ar, enquanto a outra parte sofre refrao e transmitida atravs
do vidro. Observe que existe luz emergindo pela parte de baixo do prisma. Essa luz apresenta uma intensidade
ligeiramente menor do que aquela da luz
que entra no prisma, pois uma pequena
parte da energia luminosa, ao atraves-
sar o vidro, absorvida e transformada
em energia trmica. Observe, na gura
28a, que a direo de propagao do raio
refratado alterou-se em relao direo
do raio incidente. O raio refratado aproxi-
mou-se da linha normal. Tal aproximao
ocorre sempre que um raio de luz, obl-
quo em relao separao dos meios,
passa de um meio menos refringente
(nesse caso, o ar) para outro meio mais refringente (o vidro).
Quando a luz incide obliquamente
de um meio menos refringente para um
meio mais refringente, a parte trans-
mitida aproxima-se da linha normal.
Quando a luz incide do meio mais refrin-
gente para o menos, a parte transmitida
afasta-se da linha normal. A gura 29a
ilustra esses dois casos de incidncia.
A gura 29b mostra uma fotograa dessa
experincia. Um feixe de laser, propa-
gando-se no ar, incide sobre uma lmina
de vidro de faces paralelas. Uma parte
do feixe luminoso reete na face da lmina, enquanto a outra parte penetra no meio mais refringente, o vidro.
Por isso, a luz refratada aproxima-se da linha normal. A seguir, dentro do vidro, o feixe incide na face oposta e
interna da lmina. Como anteriormente, uma parte da luz sofre reexo e a outra sofre refrao. Agora, a parte
refratada afasta-se da linha normal, j que a luz se transmite para o meio menos refringente, o ar.
A luz que incide obliquamente de um meio para outro sofre um desvio. Porm,
quando a incidncia perpendicularmente superfcie de separao dos meios,
esse desvio no vericado. Nesse caso, a luz transmitida tem a sua velocidade
alterada, mas a sua trajetria mantm a mesma direo daquela do raio incidente.
A gura 30 mostra uma experincia que conrma esse comportamento da luz.
Mirando a caneta laser numa direo perpendicular superfcie da gua, vere-
mos um ponto luminoso no fundo opaco do recipiente de vidro, situado debaixo da
caneta. O alinhamento vertical entre esse ponto e a caneta indica que a luz no
sofreu desvio ao ser transmitida do ar para a gua.
A incidncia perpendicular no produz desvio na trajetria da luz, indepen-
dentemente de o meio original de propagao ser mais refringente ou menos
refringente do que o meio para o qual a luz transmitida. Na gura 28, a inci-
dncia de luz do meio menos refringente (o ar) para o meio mais refringente (o vidro). Observe que a luz
emergente do prisma no sofre desvio em relao ao raio incidente que se propaga no interior do vidro.
Figura 28: Refrao e reexo em um prisma semicircular de vidro
Caneta
laser
Raio
incidente
Raio
reetido
Linha
normal
Ar (meio 1)
Vidro
(meio 2)
Raio
refratado
a) b)
Figura 30: Experincia para
mostrar que a incidncia
perpendicular no produz
desvio na trajetria da luz.
Caneta
laser
Recipiente de
vidro com o
fundo opaco
gua
Figura 29: Refraes e reexes em uma placa de vidro
a)
b)
L
u
z
20
Isso ocorre exatamente porque a incidncia do vidro para
o ar ocorre segundo uma direo perpendicular superfcie
do prisma. Nesse caso, incidncia do meio mais refringente
(o vidro) para o meio menos refringente (o ar).
O desvio que ocorre com o raio refratado pode ser medido atra-
vs dos ngulos
1
e
2
, conhecidos como ngulos de incidncia
e de refrao, respectivamente. A gura 31 mostra esses ngulos,
e tambm o ngulo de reexo
3
, para o caso em que um raio de
luz passa de um meio de propagao 1 para um meio 2.
Usando a gura 31, apresentamos a seguir as duas leis que
regem a refrao da luz.
1 lei: O raio incidente, o raio refratado e a linha normal (e tambm o raio reetido) esto contidos
no mesmo plano.
2 lei (lei de Snell): A razo entre os senos dos ngulos
1
e
2
igual razo entre as velocidades
da luz nos meios 1 e 2 e razo entre os ndices de refrao dos meios 2 e 1.
A segunda lei ca mais clara atravs da expresso:
sen
sen
v
v
n
n

1
2
1
2
2
1
= =
Analisando essa expresso, podemos conrmar os comportamentos dos raios refratados apresentados
anteriormente:
Quando a luz passa de um meio menos refringente para outro mais refringente (n
1
< n
2
), o raio refratado
aproxima-se da normal. Esse fato previsto pela 2 lei, pois, de acordo com a expresso acima, quando a
razo n
2
/ n
1
maior do que 1, a razo sen
1
/ sen
2
tambm maior do que 1. Como o valor do seno de
um ngulo entre 0
o
e 90
o
maior para ngulos maiores, conclumos que
1
>
2
.
Quando a luz passa de um meio mais refringente para outro menos refringente (n
1
> n
2
), o raio refratado
afasta-se da normal. De fato, como n
2
/ n
1
menor do que 1, a razo sen
1
/ sen
2
tambm menor do
que 1. Conclumos que
1
<
2
.
Quando a luz incide perpendicularmente superfcie de separao entre os dois meios,
1
= 0
o
.
Para analisarmos essa situao, conveniente escrever a lei de Snell da seguinte forma:
n
1
sen
1
= n
2
sen
2
. Como sen 0
o
= 0, o primeiro membro da equao se anula. Para que a equao
seja respeitada, o segundo membro tambm deve ser nulo, implicando
2
= 0
o
. Assim, a luz transmitida
para o outro meio sem sofrer desvio.
Imagens de refrao
Quando voc olha para uma rvore atravs de uma janela de vidro, voc no v a rvore, mas a sua
imagem formada pela refrao da luz no vidro.
Dependendo da forma do meio que se inter-
pe entre voc e o objeto, a imagem produzida
pode ser ampliada ou reduzida, cando mais
afastada ou mais prxima de voc. A gura 32
mostra exemplos de imagens formadas pelas
refraes da luz.
Raio
reetido
Raio
refratado
Raio
incidente
Meio 1
Meio 2

3
Figura 31: ngulos de incidncia (
1
), de refrao (
2
)
e de reexo (
3
)
Figura 32: Imagens formadas pelas refraes da luz
21
F

s
i
c
a
Um caso importante de formao de imagem por refra-
o ocorre quando olhamos de cima para um objeto den-
tro da gua. Certamente, voc j reparou que uma piscina
cheia de gua parece ser bem mais rasa do que realmente .
Na realidade, o que voc v uma imagem virtual do fundo da
piscina. Essa imagem se forma em uma posio mais prxima
dos seus olhos do que a posio verdadeira do fundo da pis-
cina. Para entendermos a formao de imagens em lquidos,
vamos considerar uma moeda no fundo de um recipiente de
paredes opacas, com gua at a borda. Uma pessoa olha para
a imagem da moeda, como mostra a gura 33.
A primeira constatao a respeito da situao mostrada na
gura 33 que a pessoa no poderia ver a moeda caso o reci-
piente estivesse vazio. Observe que um raio de luz proveniente
da ponta esquerda da moeda no poderia atingir os olhos da pessoa, uma
vez que ele atingiria a parede direita da caixa. Com o recipiente cheio de gua
(representada em azul), um raio de luz mais alto atinge a superfcie da gua
segundo um ngulo de incidncia, de forma que o raio refratado seja rasante o
suciente para atingir os olhos da pessoa. Assim, a pessoa enxerga a imagem
da moeda acima da sua posio verdadeira.
A gura 34 mostra uma fotograa de um lpis mergulhado parcialmente em
um copo com gua. O lpis aparece torto, pois a sua imagem dentro da gua
formada em uma posio acima da real.
A profundidade em que uma imagem formada dentro da gua depende
da posio do observador. Quando o ngulo de viso pequeno, a imagem
forma-se perto da superfcie da gua. Para ngulos de viso maiores, a ima-
gem forma-se acima da posio do objeto, porm no to perto da super-
fcie da gua. A gura 35 mostra as imagens P e P de um ponto P submerso na gua, observadas segundo
ngulos de viso iguais a 20
o
e 70
o
, respectivamente. Os ngulos de refrao que aparecem na gura so
complementares aos ngulos de viso,
e os ngulos de incidncias foram calcu-
lados com base na lei de Snell.
Vistos da Terra, o Sol, a Lua e as estre-
las so imagens formadas atravs da
refrao na atmosfera terrestre. Como na
gua, essas imagens tambm se formam
um pouco acima das suas posies ver-
dadeiras. A gura 36 mostra uma fotogra-
a tirada do Sol poente e o esquema de
formao dessa imagem para um obser-
vador na superfcie terrestre.
Figura 36: A imagem do Sol (B), formada pela refrao da luz na atmosfera, acha-se um
pouco acima da sua verdadeira posio (A).
A
B
Observador
Horizonte de
observao
Imagem
Moeda
Figura 33: A imagem da moeda forma-se acima da
sua verdadeira posio.
Figura 35: A distncia que a imagem se forma da superfcie da gua depende
do ngulo de viso.
P
P
P
20
o
15
o
70
o
70
o
45
o
20
o
Figura 34: A imagem formada acima
da posio real faz o lpis parecer
torto.
L
u
z
22
Exerccios resolvidos
4. Para achar a velocidade da luz e o ndice de refrao
de um lquido, um estudante mira uma lanterna contra
a superfcie do lquido. Para obter um estreito feixe de
luz, o estudante faz a luz passar por um fenda inter-
posta entre a lanterna e o lquido. Para poder ver a luz
e medir os seus desvios, o estudante coloca uma placa
quadriculada de madeira perpendicularmente super-
fcie do lquido, obtendo o resultado mostrado na gura
a seguir.
Placa de madeira
Ar
Lquido

3
A
B
E D
C
a) Por que no vemos a luz da lanterna se propagando
no ar, mas a vemos passando rente placa?
b) Por que os ngulos
1
e
3
so iguais?
c) Quais so os valores dos ngulos de incidncia
1

e de refrao
2
?
d) Determinar o ndice de refrao e a velocidade da
luz no lquido.
Soluo
a) No vemos a luz da lanterna se propagando no ar
porque no existem partculas em suspenso capa-
zes de reetir a luz. Passando rente placa, parte
da luz reetida pela superfcie spera dessa pea.
O que vemos parte da luz difundida pela placa.
b)
1
e
3
so os ngulos de incidncia e de reexo,
respectivamente. De acordo com a 2 lei da reexo,
esses ngulos so congruentes.
c) Usando as medidas dos tringulos ABC e CDE indi-
cados na gura, podemos calcular as tangentes dos
ngulos
1
e
2
:
tg
1
=
AB
CA
=
7
4
= 1,75 e tg
2
=
DE
CE
=
3
7
= 0,429
Consultando uma tabela trigonomtrica, achamos
os valores desses ngulos:

1
= 60,3
o
e
2
= 23,2
o
d) Conhecendo os valores dos ngulos de incidncia e
de refrao e sabendo que o ndice de refrao do
ar vale 1,0, podemos usar a lei de Snell para calcu-
lar o ndice de refrao do lquido:
n
ar
sen
1
= n
lq
sen
2

1,0 . sen 60,3
o
= n
lq
. sen 23,2
o

1,0 . 0,869 = n
lq
. 0,393 n
lq
= 2,21

A velocidade da luz no lquido pode ser calculada
aplicando-se a denio do ndice de refrao,
lembrando que a velocidade da luz no vcuo
c = 3,0 x10
8
m/s:
n
lq
=
c
v
liq
2,21 =
3 0 10
8
, x
v
liq

v
lq
= 1,4 x 10
8

m
s
5. Na gura 29, observe que a luz emergente da placa
paralela luz incidente. Demonstrar que esse fato
ocorre independentemente do valor do ngulo de inci-
dncia.
Soluo
Para demonstrar que
a luz que emerge
de uma placa de
faces paralelas tem
a mesma direo da
luz incidente, vamos
considerar a gura
ao lado. O parale-
lismo entre essas
luzes estar veri-
cado se mostrarmos
que os ngulos e
so iguais. Os dois ngulos , alternos internos, so
congruentes.
Aplicando a lei de Snell para o caso da luz passando
do meio 1 para o meio 2 (a placa), obtemos a seguinte
relao:
n
1
sen = n
2
sen
Aplicando a lei de Snell para o caso da luz, retornando
ao meio 2, obtemos:
n
2
sen = n
1
sen
Comparando as duas expresses anteriores, chega-
mos igualdade que conrma o paralelismo dos raios
incidente e emergente:
n
1
sen = n
1
sen sen = sen =
Meio 1
Meio 2
a
b
g
g
Meio 1
Raio incidente
Raio emergente
23
F

s
i
c
a
Atividades de sistematizao
13. O quadro a seguir apresenta, de forma incompleta, valo-
res para o ndice de refrao (n) e a velocidade (v) da
luz e para a densidade () da gua e de duas amostras
de vidro e de plstico. Considere a velocidade da luz no
vcuo c = 3,0 x 10
8
m/s.
Substncia n v (10
8
m/s) (g/cm
3
)
gua 1,33 1,0
Vidro 1,52 2,50
Plstico 2,0 0,90
a) Usando a denio do ndice de refrao, COMPLETE
a tabela.
b) Analisando os dados da tabela (completa), voc
diria que uma substncia mais densa do que outra
necessariamente a substncia mais refringente?
14. A gura ao lado mos-
tra um raio de luz
sofrendo reexo e
refrao depois de
incidir sobre a super-
fcie plana de separa-
o entre duas subs-
tncias transparentes
A e B.
a) INDIQUE o sentido de propagao da luz nos trs
raios.
b) Qual substncia a mais refringente?
c) Em qual substncia a luz mais veloz?
15. A gura mostra quatro lanternas que emitem raios lumi-
nosos em direo superfcie da gua contida em um
tanque de paredes opacas. ESBOCE as trajetrias dos
raios luminosos refratados e reetidos pela superfcie
da gua.
16. A gura mostra uma sequncia de refraes sofridas
por um raio de luz, que incide do ar sobre uma lmina
dupla de vidro comum e vidro int e de faces paralelas.
Os raios reetidos foram omitidos neste desenho.
A
B
E
Vidro int
Vidro comum
Ar
Ar
C
D
a) De acordo com a gura, por que o vidro comum
mais refringente que o ar? E por que o vidro int
mais refringente do que o vidro comum?
b) Por que os raios AB e DE so necessariamente
paralelos?
c) Qual seria o caminho da luz refratada se o raio de
luz incidisse, inicialmente, de E para D? Que princ-
pio fsico explica essa trajetria?
A B
L
u
z
24
17. A gura mostra um experimento
em que um feixe de luz incide per-
pendicularmente superfcie de
um prisma semicircular.
a) Para a incidncia de luz do ar
para o prisma, por que a luz
que penetra no prisma no
sofre desvio? Quais so os
valores dos ngulos de inci-
dncia, de reexo e de refrao para esse caso?
b) Para a incidncia interna do prisma para o ar, quais
so os valores dos ngulos de incidncia, de ree-
xo e de refrao?
c) Usando a lei de Snell, DETERMINE o ndice de
refrao do prisma. De que material poderia ser feito
o prisma?
d) DETERMINE a velocidade da luz no interior do
prisma.
18. A gura a seguir mostra a linha de viso que um pesca-
dor tem da posio aparente de um peixe. O pescador
deseja sgar o peixe com um arpo.
Imagem
a) Para sgar o peixe, o pescador deve mirar o arpo
na direo da linha de viso?
b) Para iluminar o peixe, o pescador deve mirar uma
lanterna na direo da linha de viso?
Sentido do raio
incidente
Reflexo total
Em dias quentes, comum observamos de longe uma estrada asfaltada e termos a impresso de vermos a
pista molhada. Observando mais de perto, vericamos que a estrada est seca. Nos desertos, onde as tempe-
raturas so muito altas, esse fenmeno tambm ocorre. A gura 37 mostra fotograas dessas iluses pticas,
conhecidas como miragens.
Figura 37: Miragem em (a) uma estrada asfaltada e (b) sobre a areia do deserto
a) b)
Para compreendermos as miragens, precisamos estudar um fenmeno tico muito interessante chamado
reexo total. Para tal, vamos considerar um recipiente largo contendo gua, como mostra a gura 38.
No fundo do recipiente e sua esquerda, h uma fonte F de luz monocromtica. Observe que o raio
FA emitido pela fonte sofre reexo e refrao ao incidir sobre a superfcie de separao da gua
e do ar. O raio refratado afasta-se da linha normal, pois o ndice de refrao da gua maior que o do ar.
25
F

s
i
c
a
O mesmo fato ocorre com o raio incidente FB, com
o raio refratado cando mais prximo da superfcie
da gua. Existe um raio FC, cujo ngulo de incidn-
cia chamaremos de ngulo limite (
L
), tal que o raio
refratado correspondente rasante superfcie da
gua, apresentando, portanto, um ngulo de refra-
o igual a 90. O valor do ngulo limite depende
do par de meios envolvidos (para o par gua-ar,
49). Experimentalmente, constata-se que qual-
quer raio incidente segundo um ngulo de incidn-
cia maior do que
L
integralmente reetido pela
interface gua-ar. Observe esse fato acontecendo
com o raio incidente FD.
A gura 39 mostra um aparato experimental para demonstrao
da reexo total. Na gura 39a, as luzes do laboratrio esto acesas.
Nessa gura, vemos um prisma semicircular de vidro atravessado
por um raio luminoso que incide, do vidro para o ar, segundo um
ngulo um pouco maior que 20. Na gura 39b, com as luzes do
laboratrio apagadas, podemos ver claramente o raio reetido e o
raio refratado. O ngulo de reexo igual ao ngulo de incidncia e
o ngulo de refrao por volta de 35. Na gura 39c, a fonte de luz
foi inclinada at obter-se um ngulo de incidncia um pouco menor
do que 39. Nesse caso, o ngulo de refrao 70. Os ngulos
de refrao citados podem ser conrmados atravs da lei de Snell.
Para isso, na expresso dessa lei, deveremos substituir o valor do
ngulo de incidncia e os valores dos ndices de refrao do ar (1,0) e
do vidro (1,5). Na gura 39d, o ngulo de incidncia prximo de 50,
valor que supera o ngulo limite
entre o vidro e o ar (42). Por
isso, a luz sofre reexo total.
A reexo total s ocorre
quando a luz, propagando-se em
um meio mais refringente, incide
na interface de um meio menos refringente, e segundo um ngulo de incidn-
cia maior do que o ngulo limite
L
. Utilizando a lei de Snell, podemos deter-
minar o ngulo limite
L
entre um meio mais refringente (ndice de refrao n
1
)
e outro menos refringente (ndice de refrao n
2
). Para aplicarmos essa lei,
vamos considerar a gura 40, que mostra um raio de luz incidente no caso em
que a luz refratada sai rasante superfcie de interface dos meios. Aplicando
a lei de Snell para essa situao, obtemos:
n
1
. sen
L
= n
2
. sen 90 sen
L
=
n
n
2
1
Aplicando essa frmula, podemos calcular o ngulo limite entre
qualquer par de meios, bastando saber os seus ndices de refrao.
A tabela 3 apresenta os valores dos ndices de refrao e os ngu-
los limites de alguns pares.
A seguir, vamos apresentar trs situaes relacionadas com a
reexo total. Primeiramente vamos entender o fenmeno da estrada
molhada, que pode ocorrer nos dias quentes. Nessas condies,
a pelcula de ar em contato com o asfalto apresenta temperatura ele-
vada, apresentando um ndice de refrao mais baixo do que o ar
ambiente normal. Essa pelcula menos refringente do que o ar comum.
Figura 38: Na transmisso de luz de um meio para outro menos
refringente, e quando o ngulo de incidncia maior do que o ngulo
limite dos meios, a luz totalmente reetida pela interface deles.
A B C D

L
gua
F (Fonte de luz)
Ar
Reexo
total
>
L
Figura 39: Experincia para demonstrao
da reexo total
a) b)
c) d)
Meio 2
Meio 1
Raio
refratado
Raio
reetido
Raio
incidente

L
Figura 40: Quando a incidncia
ocorre segundo o ngulo limite,
o ngulo de refrao vale 90.
Par n
L
gua 1,33
49
Ar 1,0
Vidro 1,5
42
Ar 1,0
Diamante 2,8
21
Ar 1,0
Vidro 1,5
60
gua 1,3
TABELA 3: ngulos
limites de pares de meios
L
u
z
26
Por isso, a luz de elevado ngulo de incidncia pode sofrer ree-
xo total ao atingir a pelcula. A gura 41 representa um raio de luz
sofrendo vrias refraes entre as vrias camadas de ar quente pr-
ximo da areia do deserto. A luz, que acaba sofrendo reexo total
no ponto P, atinge os olhos do observador, dando-lhe a impresso
da existncia de um pequeno lago prximo rvore, cuja imagem
aparece reetida no solo.
Uma outra aplicao da reexo total o prisma de reexo.
A gura 42 representa um prisma de vidro de base triangular,
apresentando ngulos internos de 45 e 90. Como o ngulo limite
entre o vidro e o ar
L
42 (veja a tabela 3), a luz que incide
sobre a face AB do prisma com um ngulo de incidncia de = 45
sofre reexo total, pois >
L
. O prisma de reexo utilizado em
dispositivos ticos como binculos e periscpios
porque a face AB comporta-se como um espe-
lho plano de grande qualidade e durabilidade.
Uma pedra de diamante, devidamente lapi-
dada, um prisma de reexo total. Como o
ngulo limite entre o diamante e o ar de ape-
nas 21 (veja a tabela 3), a maioria dos raios
luminosos que penetram em um diamante
sofrem reexes totais nas faces opostas e
emergem do prprio lado de entrada, vindo
da o brilho caracterstico dessas pedras, como
ilustra a gura 43.
A ltima aplicao que apresentaremos
sobre a reexo total a bra ptica, uma
espcie de mangueira condutora de luz.
Desde que a bra no apresente curvas
muito fechadas, um feixe de luz que entra na
bra, aproximadamente paralelo ao seu eixo,
atinge as paredes internas segundo ngu-
los de incidncia maiores do que o valor do
ngulo crtico. Assim, a luz sofre mltiplas
reexes totais internas, saindo do outro lado
com, praticamente, a mesma intensidade da
entrada. A gura 44 mostra essa situao.
Atualmente, as bras pticas so utilizadas como cabos para transportar sinais de telefone, como os
transportadores de luz para iluminar o interior do corpo humano em intervenes mdicas como a endoscopia,
entre outras aplicaes. A gura 45a mostra um feixe de bras pticas, cujas pontas inferiores so iluminadas
por luzes de cores diferentes. Apesar de curvas, as bras conduzem essas luzes, que emergem pelas pontas
superiores. A gura 45b mostra o esquema de uma bra ptica sendo usada na transmisso de sinais eltricos.
Figura 44: Mltiplas
reexes totais em
uma bra ptica
Figura 45: (a) Feixe de bras pticas iluminadas pela parte inferior; (b) sinal eltrico sendo transmitido
atravs de uma bra ptica.
a) b)
Camadas fria,
morna,
quente,
muito quente.
Figura 41: As miragens no deserto ocorrem devido
s reexes totais da luz na vizinhana da areia.
P
Figura 42: Prisma de reexo total
A
B
Ar
Vidro
45
45
Figura 43: A luz penetra na pedra, sofre reexo total na face oposta e
emerge pela frente.
Diamante
Ar
27
F

s
i
c
a
Disperso da luz
Quando um feixe de luz branca incide sobre um
prisma de vidro, como ilustra as guras 46a (esquem-
tica) e 46b, observamos que essa luz refrata-se dentro
do prisma, dando origem a um feixe colorido consti-
tudo por sete luzes bsicas, que obedecem seguinte
ordem de aproximao em relao linha normal:
luz vermelha (a que menos se aproxima da normal),
luz alaranjada, luz amarela, luz verde, luz azul, luz anil
e luz violeta (a que mais se aproxima da normal).
Foi Isaac Newton, no sculo XVII, quem observou esse fenmeno pela primeira vez. Newton concluiu que a
luz branca constituda de luzes de cores diferentes. A separao da luz branca nessas cores chamada de
disperso da luz branca. O feixe colorido obtido na disperso da luz branca constitudo, na verdade, por innitas
luzes de cores diferentes, pois cada cor bsica apresenta innitas tonalidades.
No incio deste captulo, apresentamos uma tabela
na qual o ndice de refrao do vidro comum para a
luz amarela de sdio igual 1,5. O ndice de refra-
o do vidro (e de outros meios dispersivos, como a
gua, o plstico, etc.) depende da cor da luz incidente.
Analisando a gura 46, conclumos que o ndice de
refrao do vidro para a luz violeta maior do que
aquele para a luz anil, pois a luz violeta aproxima-se
da normal mais do que a luz anil. Esta, por sua vez,
apresenta ndice de refrao maior do que a luz azul
e assim sucessivamente. A luz vermelha, aquela que
menos se aproxima da normal, apresenta o menor
ndice de refrao entre todas. Como a velocidade
da luz em um meio inversamente proporcional ao seu ndice de refrao, conclumos que a luz vermelha
aquela que apresenta a maior velocidade de propagao dentro do vidro. Indicamos, na tabela 4, os valores
dos ndices de refrao do vidro para algumas cores, bem como a velocidade da luz correspondente. A dife-
rena entre os valores dos ndices de refrao de uma cor para outra muito pequena. Por isso, o fenmeno
da disperso no frequentemente observado.
O arco-ris uma consequncia da disperso da luz solar em gotas de gua suspensas na atmosfera depois
de uma chuva. Vemos um arco-ris somente quando estamos de costas para o Sol, olhando para as gotas de
chuva suspensas no ar que se acham acima da nossa posio. Portanto, os raios de luz solar que atingem os nos-
sos olhos so reetidos por essas gotas. Atravs de experimentao (ou atravs de clculos), pode-se constatar
que o ngulo formado entre o raio de luz incidente em
uma gota e o raio reetido para os olhos de uma pes-
soa que observa o arco-ris , aproximadamente, igual
a 42. Logo, apenas as gotas que ocupam determinadas
posies no ar contribuem para a formao do arco-ris.
Essas gotas cam prximas superfcie de um cone
que tem o seu vrtice nos olhos do observador, con-
forme mostra a gura 47. As vrias cores observadas no
arco-ris ocorrem porque o ndice de refrao da gua
depende da cor da luz. De fato, o cone de luz violeta
apresenta ngulo de 41, e o cone de luz vermelha apre-
senta ngulo de 43. O ngulo de 42 mostrado na gura
um valor mdio entre os valores extremos de 41 e 43.
Figura 46: Disperso da luz branca em um prisma de vidro
a) b)
Figura 47: Localizao das gotas que formam o arco-ris
Luz solar
Observador
42
4
2

42
Cor n v (10
8
m/s)
Violeta 1,532 1,958
Azul 1,528 1,963
Verde 1,519 1,975
Amarela 1,517 1,978
Alaranjada 1,514 1,982
Vermelha 1,513 1,983
TABELA 4: ndice de refrao e velocidade
para luz no vidro para algumas cores
L
u
z
28
A gura 48 ilustra como a luz
branca se dispersa ao penetrar
em uma gota de gua durante um
arco-ris primrio. Nesse tipo de
arco-ris, a luz vermelha aparece
na parte de cima do arco e a luz
violeta na parte de baixo. As outras
cores aparecem em posies inter-
medirias. No arco-ris secundrio,
s vezes observado exteriormente
ao primrio, as cores so inverti-
das porque a luz sofre duas reexes no inte-
rior das gotas antes de emergir em direo ao
observador.
A gura 49a mostra a fotograa de um
arco-ris primrio e a gura 49b mostra um
arco-ris duplo. Nessa segunda foto, voc
saberia identicar qual o arco-ris primrio e
qual o secundrio?
Figura 49: (a) Arco-ris primrio e (b) arco-ris secundrio
a) b)
Exerccios resolvidos
5. Uma lmpada instalada na parte central e no
fundo de uma piscina de profundidade h = 2,0 m.
Um disco no de madeira e de raio R colocado sobre
a superfcie da gua. Qual deve ser o menor valor de R,
de forma a impedir que algum, do lado de fora da pis-
cina, enxergue a lmpada?
Soluo
A gura mostra alguns raios de luz emitidos pela lm-
pada e que incidem sobre a superfcie da gua. Parte
dos raios, cujos ngulos de incidncia so menores
que 49, escapa para o ar, enquanto os raios com
ngulos maiores so totalmente reetidos pela super-
fcie da gua. O valor 49 representa o ngulo limite
entre a gua e o ar. Esse valor fornecido na tabela 4.
Na gua, os raios com ngulos menores que 49 deter-
minam um cone de altura h = 2,0 m e raio da base R,
representado em azul-claro na gura. Para que a lm-
pada no seja vista por um observador beira da pis-
cina, uma placa opaca dever tampar a fuga de luz
mostrada na gura. A placa de raio mnimo dever ter
a sua periferia tangenciando os raios de luz emitidos
pela lmpada e que incidem sobre a superfcie da
gua segundo o ngulo de 49. O raio mnimo pode
ser determinado com base no clculo da tangente
do ngulo de 49 no tringulo formado pela altura da
piscina, pelo raio do disco e pelo raio luminoso que
tangencia a periferia do disco, como apresentado a
seguir.
tg 49 =
R
h
1,15 =
R
2 0 ,
R = 2,3 m
Luz que escapa da gua
R
49
Reexo
total
Reexo
total
Ar
gua
Lmpada
h

=

2
,
0

m
6. A gura mostra trs raios luminosos, de cores verme-
lha, verde e azul, que saem de uma fonte e penetram
perpendicularmente por uma das faces de um prisma,
cuja seo um tringulo equiltero. As trajetrias dos
raios reetidos e refratados nas trs faces do prisma
esto indicadas na gura.

Fonte
de luz
Ar
P
r
i
s
m
a
a) Descrever o comportamento de cada um dos raios
de luz.
b) Determinar o ndice de refrao do prisma para a
luz verde.
Figura 48: No arco-ris primrio (a), a luz sofre apenas uma reexo dentro da gota e
(b) a luz vermelha reetida pela parte de cima e a luz violeta pela parte de baixo do arco.
a) b)
Observador
Arco-ris
Gota dgua
em suspenso
gua Ar
29
F

s
i
c
a
Soluo
a) Parte da luz que incide na face esquerda reete de
volta ao ar e parte refrata para dentro do prisma.
A luz refratada no sofre desvio, porque a incidncia
perpendicular interface dos meios. A luz verme-
lha incide na base do prisma, onde uma parte passa
para o ar, afastando-se da normal, enquanto a outra
parte reete em direo face direita. Nessa inter-
face, parte da luz passa para o ar e parte reete de
volta base. Essa luz que retorna ao prisma pro-
porciona a ocorrncia de mltiplas reexes e refra-
es internas at que a energia luminosa se esgota,
absorvida pelo prisma na forma de calor. Quanto
luz verde, o ngulo de incidncia na base (
1
= 60)
igual ao ngulo limite, pois a luz sai rasante base.
A parte reetida incide na face direita, onde refra-
tada e reetida de volta ao prisma, proporcionando
as mltiplas reexes e refraes internas j citadas.
Por m, a luz azul que incide na base sofre reexo
total, pois nenhum trao de luz escapa do prisma
pela base. A luz reetida incide na face direita, parte
refratada e parte reetida. Mltiplas reexes
totais ocorrem na base, assim como mltiplas refra-
es e reexes ocorrem nas faces laterais.
b) O ndice de refrao do prisma para a luz verde
pode ser calculado aplicando-se a lei de Snell para
a incidncia dessa luz sobre a base do prisma.
Nesse caso,
1
= 60 e
2
= 90. Chamando o ndice
de refrao do prisma de n
1
, considerando o ndice
de refrao do ar n
2
= 1,0 (esse valor independe da
cor, pois o ar um meio dispersivo) e, substituindo
esses valores na lei de Snell, obtemos
n
1
sen
1
= n
2
sen
2

n
1
sen 60 = 1,0 . sen 90
n
1
=
sen
sen
o
o
90
60
1 0
0 866
=
,
,
= 1,15
Atividades de sistematizao
19. A gura mostra trs raios de luz emitidos por uma fonte
situada em um meio A e direcionados para a interface
que separa esse meio de um outro meio B.

49
o
meio B
meio A
a) Qual meio o mais refringente?
b) O raio 1 sofre reexo parcial ou reexo total? E os
raios 2 e 3?
c) Por que o meio A pode ser gua e o meio B pode
ser ar?
20. Andr bilogo. Ele observa
um esquilo por meio de um
periscpio.
a) MOSTRE a trajetria de um
raio de luz que sai do animal
e atinge os olhos do bilogo.
b) Que fenmenos ocorrem com essa luz durante o
seu trajeto?
L
u
z
30
21. A gura mostra um raio de luz que se propaga em uma
direo perpendicular a uma das faces de um prisma
de vidro de seo pentagonal (ngulo interno 108).
108
P
Prisma Ar
a) Por que o raio luminoso no sofre desvio ao entrar
no prisma? Qual o valor do ngulo de incidncia
nesse caso?
b) Qual o valor do ngulo de incidncia quando o raio
de luz atinge o ponto P? ESBOCE as trajetrias dos
raios reetidos e refratados para essa incidncia.
Se o prisma fosse de diamante, por que no haveria
raio refratado em P?
22. Na fotograa a seguir, vemos duas imagens, uma cor-
respondendo ao trajeto da luz diretamente da paisagem
at a mquina fotogrca (S) e a outra correspondendo
ao trajeto da luz com reexo total (R).
Miragem registrada no deserto de Namib, na frica austral.
IDENTIFIQUE na fotograa as duas imagens e EXPLI-
QUE como se forma a imagem R.
23. Uma fonte de luz branca constituda pelas cores ver-
melho, verde e azul. A luz da fonte passa por um coli-
mador C e um estreito feixe de luz branca incide sobre
a gua de um tanque. O feixe divide-se nas trs cores
primrias, que se reetem em um espelho plano E.
As trs cores retornam para o ar e incidem sobre uma
tela T.
Fonte
de luz
branca
Ar
gua
C
T
E
A respeito desse experimento, RESPONDA:
a) A gua um meio dispersivo? E o ar?
b) As velocidades das luzes que incidem em T so
iguais ou diferentes?
c) Na gua, qual das luzes corresponde ao maior
ndice de refrao? E qual luz apresenta a maior
velocidade?
31
F

s
i
c
a
Atividade 1: A reexo especular e difusa
A gura a seguir mostra um arranjo que permite visualizar um
conjunto de raios de luz sofrendo reexo em um espelho plano
simples. importante usar a luz solar como fonte para garantir o
paralelismo dos raios de luz. Observe que os raios reetidos, como
os raios incidentes, so paralelos entre si. Que tipo de reexo
essa, especular ou difusa? Agora, vire o espelho de costas e
deixe que os raios de luz incidam sobre a sua superfcie spera.
Observando com uma lupa, talvez voc possa ver a luz sofrendo
difuso prxima superfcie spera.
Retome a situao mostrada na gura. Com um lpis, marque a
posio do espelho e trace os raios incidentes e reetidos sobre a folha. Com um transferidor, mea o ngulo que os
raios incidentes formam com a linha normal ao espelho (ngulo de incidncia) e mea o ngulo que os raios reeti-
dos formam com a normal (ngulo de reexo). Esses ngulos so congruentes? Que lei essa igualdade representa?
Atividade 2: As leis da reexo
A gura seguinte mostra um
arranjo para comprovao das duas
leis da reexo. Sobre uma placa
longa de madeira, xe outras duas
placas menores perpendicularmente
placa maior. Faa dois orifcios de
5 mm de dimetro no centro de cada
uma das placas menores, de modo
que os orifcios quem alinhados.
Por ltimo, coloque um espelho plano
deitado no meio da placa maior e com a sua face espelhada voltada para cima. Com uma caneta laser, faa um raio de
luz passar pelo furo esquerda. Observe que esse raio incide no espelho, sofre reexo regular, atravessa o segundo
furo e atinge o anteparo localizado direita. Como os furos so equidistantes do centro do espelho plano, os raios
incidente e reetido so coplanares (1 lei da reexo) e os ngulos que os raios incidente e reetido formam com o
espelho so congruentes (2 lei da reexo). Se a trajetria da luz for invertida, isto , se a luz incidente entrar pelo
furo da direita, o raio reetido seguir pelo furo da esquerda. Que princpio fsico comprovado atravs deste teste?
Atividade 3: Modelo mecnico para a reexo
Embora o modelo corpuscular proposto por Isaac Newton no seja adequado para explicar a refrao
da luz, ele adequado para explicar a reexo. De acordo com esse modelo, a luz formada por pequenas
partculas que, ao incidirem sobre uma superfcie rgida, sofrem colises elsticas. Por isso, o ngulo entre a
velocidade de incidncia de uma partcula e a linha normal superfcie deve ser igual ao ngulo entre a velo-
cidade de retorno e a linha normal. Voc pode comprovar visualmente esse fato, jogando uma bola de tnis
contra um cho duro, como
mostra a gura ao lado.
Colocando algumas pedras
no cho, voc notar que
a reexo passar a ser
difusa. Usando uma bola
maior (como uma bola
de basquete), a reexo
tenderia a ser difusa ou
especular?
Atividades experimentais
Raio de sol
passando
atravs do
pente
Espelho
Raio reetido
Espelho plano
L
u
z
32
Atividade 4: Determinao do ndice de refrao da gua
O ndice de refrao da gua vale, aproximadamente,
1,3. Esse valor pode ser determinado atravs de um expe-
rimento simples. Em um balde de altura H, coloque gua
at o nvel h. Por volta de 9h ou 15h, exponha o balde aos
raios solares conforme mostra a gura. A seguir, mea
os comprimentos das sombras s e S que se formam na
superfcie da gua e no fundo do balde. Como ocorre
pouca reexo de luz na superfcie da gua, a visualiza-
o da sombra nesse local mais difcil. Passando a mo
rente superfcie da gua, voc poder localizar melhor
a posio da extremidade direita da sombra.
Os ngulos de incidncia (
1
) e de refrao (
2
) podem
ser encontrados atravs do uso de relaes trigonomtricas aplicadas nos tringulos formados pelos raios lumi-
nosos, paredes do balde e sombras:
tg
1
=
s
H h
e tg
2
=
S s
h

Com os valores desses ngulos, e lembrando que o ndice de refrao do ar vale 1,0, o ndice de refrao da
gua pode ser obtido atravs da lei de Snell:
n
gua
=
sen
sen

1
2
Atividade 5: Imagens na gua
Quando um objeto est imerso na gua, vemos a sua imagem acima
da sua posio verdadeira. Para comprovar esse fato, coloque uma moeda
em um copo opaco de forma que ela que escondida atrs de uma das
paredes do copo. Agora, pea a algum que encha, aos poucos, o copo
com gua. Subitamente, a moeda aparecer, como se ela pudesse utuar
na gua. No a moeda que voc v, mas sim a sua imagem.
Atividade 6: A reexo total
O ngulo limite, isto , o ngulo a partir do qual ocorre
reexo total quando a luz incide da gua para o ar vale

L
49. Voc pode achar esse valor atravs de uma mon-
tagem simples. Faa uma pequena marca no fundo de
um recipiente. Coloque um pouco de gua no recipiente e
ponha um disco de plstico sobre a gua, bem em cima
da marca. Se o nvel de gua for baixo, voc no poder
ver a imagem da marca, pois os raios luminosos prove-
nientes dela e incidentes na interface gua-ar sob ngu-
los pequenos sero bloqueados pelo disco, enquanto
os raios sob ngulos maiores sofrero reexo total
nessa interface. Colocando, pouco a pouco, mais gua
no recipiente, haver um momento em que a marca vai se tornar visvel. importante que voc colo-
que a gua bem lentamente, a m de obter o nvel exato para o qual a imagem da marca aparece.
A gura acima mostra o nvel de gua para esse momento. Analisando essa gura, fcil ver que o ngulo
L

pode ser calculado por:
tg
L
=
R
H
h
H

1
s

2
S
Luz solar
33
F

s
i
c
a
Atividade 7: A disperso da luz solar
Voc pode obter o espectro da luz solar atravs da montagem
representada na gura ao lado. Quando o feixe de luz solar penetra
na gua, ele se dispersa em uma innidade de radiaes de vrias
cores que vo desde as frequncias mais baixas da radiao vermelha
at as frequncias mais altas da radiao azul e violeta. O espelho
plano colocado no fundo permite separar ainda mais essas radiaes,
pois os ngulos de incidncias correspondentes a cada frequncia so
diferentes. A radiao se dispersa ainda mais devido passagem da
luz da gua para o ar. Uma imagem ntida do espectro da luz solar
pode ser obtida no teto. Essa imagem pode ser projetada na parede
direita da montagem se o espelho for inclinado de 10 a 15.
Ar
gua
C
T
E
Luz
solar V
i
o
l
e
t
a
A
n
i
l
A
z
u
l
V
e
r
d
e
A
m
a
r
e
l
o
L
a
r
a
n
j
a
V
e
r
m
e
l
h
o
Resumo do captulo
Fontes de luz
Raios
paralelos
Raios
convergentes
Raios
divergentes
Fonte
secundria
e pontual
Fonte
secundria
e extensa
Fonte
primria e
extensa
Propagao retilnea, sombras e penumbras
Fonte
de luz
Objeto
opaco
Sombra
Penumbra
Reexo especular e difusa
L
u
z
34
Refrao
Meio v (10
8
m/s) n
Vcuo 3,0 1
Ar 2,9 1,0
Vidro 2,0 1,5
Vidro
Ar
Leis da reexo e da refrao
Reexo
especular
Refrao
Linha
normal
Raio incidente
Meio 1
Meio 1

2
Meio 2
Reexo total
Meio 1
Meio 2

L
Disperso
Ar
Luz
branca
35
F

s
i
c
a
Questes abertas
1. A gura mostra uma foto histrica na qual a Terra e a
Lua aparecem juntas em uma mesma imagem. Esse
agrante foi obtido, pela primeira vez, em 2001, a partir
de uma nave da NASA orbitando o planeta Marte.
Considere que as distncias TerraSol, MarteSol e
TerraLua valem 150 milhes de km, 228 milhes de km
e 384 mil km, respectivamente. Considere ainda que a
velocidade da luz vale 300 mil km/s.
a) DETERMINE a distncia TerraMarte em minutos-luz.
b) DETERMINE a distncia TerraLua em segundos-luz.
c) Depois de a foto ter sido tirada, DETERMINE quan-
tos minutos levou para que ela fosse enviada
Terra, sabendo-se que isso ocorreu atravs de um
sinal eletromagntico.

2. RESOLVA s seguintes questes relativas propaga-
o e reexo da luz:
a) Para situaes comuns, podemos considerar que
a luz se propaga retilineamente? E podemos con-
siderar que ela se propaga instantaneamente?
Em caso negativo, CITE exemplos.
b) Todas as cores que vemos esto no espectro solar?
Em caso negativo, CITE algumas que esto ausentes.
c) Essencialmente, uma rosa vermelha reete a luz
vermelha. E uma parede bege, ela reete a luz
bege?
d) Como veramos uma bandeira francesa (trs faixas
verticais da esquerda para a direita nas cores azul,
branca e vermelha) pintada em uma parede branca,
considerando que esse painel fosse iluminado com
luz monocromtica azul?
e) Ana tem olhos azuis e Rita tem olhos castanho-
-escuros. Os olhos de Ana mudam de tom depen-
dendo da cor da roupa que usa, o mesmo no acon-
tece com os olhos de Rita. Como voc justicaria
esse fato?
f) Que argumento voc usaria para justicar o fato de
a luz no mudar de frequncia quando ela sofre
reexo?
L
u
z
36
g) Ao meio dia, uma moeda a poucos centmetros do
cho projeta uma sombra circular com a periferia
bem denida. Entretanto, a cerca de 1 m do cho,
a periferia da sombra perde nitidez. Como voc jus-
ticaria esse fato?
h) Uma superfcie pode ser polida para uma determi-
nada radiao e no para outras? Em caso arma-
tivo, CITE exemplos.
i) As leis da reexo aplicam-se apenas reexo
especular, ou ela tambm valida para a reexo
difusa?
j) Por que no vemos as estrelas durante o dia, mas
noite sim?
k) Em geral, por que noite vemos a nossa imagem
reetida na parte interna do vidro de uma janela,
mas durante o dia no?
l) Por que a luz diurna ilumina o interior de uma casa,
mesmo quando o Sol est situado do lado oposto s
janelas?
m) Por que, ocasionalmente, vemos um avio no cu
como uma estrela brilhante logo aps o pr do Sol
ou logo antes do seu nascer?
3. As letras ABC so pintadas em uma tela de veludo
negro; o A com tinta vermelha, o B com tinta branca e o
C com tinta azul. ESBOCE como a tela se apresentaria
caso ela fosse iluminada com luz
a) branca.
b) azul.
c) vermelha.
4. A gura mostra um disco de Newton, objeto circu-
lar que pode girar em torno do centro, e que tem as
cores primrias pintadas alternadamente em seu
corpo. Sabendo que a imagem de um objeto formada
em nossa retina permanece em
nossa memria visual por 1 / 20 s
mesmo aps fecharmos os olhos
(persistncia da retina), EXPLIQUE
por que enxergamos o disco com a
cor branca quando ele girado rapi-
damente.
5. Para medir a largura de um rio, um gegrafo ncou duas
estacas A e B no solo, separadas de 100 cm e alinha-
das com uma rvore situada rente margem oposta.
Para obter tal alinhamento, o gegrafo mirou com um
olho a estaca A, de forma que a estaca B e a rvore
caram, simultaneamente, ocultas. A gura a seguir
ilustra esse procedimento. Depois, o gegrafo ncou
uma terceira estaca C, formando o tringulo retngulo
ABC de catetos AC = 60 cm e BC = 80 cm. Por ltimo,
o gegrafo ncou uma estaca D, tomando o cuidado
para que a linha entre ela e a rvore fosse perpendi-
cular s margens e que a linha entre as estacas D e B
fosse paralela s margens. Nessas condies, o ge-
grafo constatou que BD = 3,6 m.
3,6 m
80 cm
60 cm
Largura
do rio
A C
B D
37
F

s
i
c
a
a) Que valor o gegrafo achou para a largura do rio?
b) O alinhamento das estacas A e B com a rvore
uma aplicao de qual princpio fsico?
6. Um observador de 1,80 m visa o topo de um edif-
cio mediante um ngulo visual de 45. Depois, ele
afasta-se 10 m do edifcio e, dessa nova posio, ele
visa o mesmo ponto do edifcio sob o ngulo de 30.
DETERMINE a altura do edifcio.
10 m
30
o
45
o
1,80 m
7. Uma moeda de 10 centavos, de 2 cm de dimetro,
a 2 m dos olhos, praticamente tampa a luz da Lua
cheia, que est a cerca de 3,8 x 10
8
m de distncia.
ESTIME o dimetro da Lua.
8. A gura, que no est em escala, mostra as posies
relativas do Sol e dos primeiros cinco planetas em uma
certa data. O sentido de rotao da Terra est indicado
na gura.

Sol
Marte
Vnus
Mercrio
Terra
Jpiter
a) Para um observador prximo ao equador ter-
restre, qual planeta visvel meia-noite?
E para um observador ao entardecer, quais planetas
so visveis?
b) O planeta Vnus, como a Lua, apresenta fases.
Quando Vnus cheio, o planeta aparece no cu
vespertino terrestre com um brilho majestoso.
Na data em que os planetas se encontraram em
posies correspondentes gura, EXPLIQUE por
que Vnus est nessa fase?
9. Os dimetros do Sol, da Terra e da Lua so 14 x 10
8
m,
13 x 10
6
m e 3,5 x 10
6
m, respectivamente. As distn-
cias entre esses astros variam um pouco ao longo do
ano. A distncia mdia entre os centros da Terra e do
Sol de 1,5 x 10
11
m e entre os centros da Terra e da
Lua de 3,8 x 10
8
m.
a) CALCULE o comprimento mdio do cone de som-
bra da Lua quando ela estiver entre o Sol e a Terra.
COMPARE esse valor com a distncia entre a Terra
e a Lua.
b) No eclipse anular do Sol, o vrtice do cone de
sombra da Lua situa-se na frente da Terra. Nesse
caso, observamos um anel de luz procedente
do Sol contornando a Lua (fotograa a seguir).
FAA um desenho esquem-
tico, mostrando o Sol, a Terra
e a Lua e os raios de luz que
determinam o cone de sombra
da Lua neste tipo de eclipse.
INDIQUE neste desenho a
posio de um observador para
que possa ver o eclipse anular
do Sol.
L
u
z
38
10. RESPONDA s seguintes questes relativas refra-
o, reexo total e disperso da luz:
a) Por que no possvel uma substncia apresentar
ndice de refrao inferior a 1?
b) Por que o ndice de refrao da gua no o mesmo
para todos os comprimentos de onda do espectro
visvel?
c) Por que o ndice de refrao do ar o mesmo para
todos os comprimentos de onda do espectro visvel?
d) O ngulo de refrao da luz sempre menor do que
o ngulo de incidncia?
e) possvel o ngulo de refrao e o ngulo de inci-
dncia serem iguais?
f) Como se compara o ngulo segundo o qual um raio
luminoso incide no vidro de uma janela e o ngulo
segundo o qual esse raio sai pelo outro lado?
g) Como a durao do dia solar seria alterada se a
Terra no tivesse atmosfera?
h) A profundidade aparente de um objeto dentro dgua
depende do ngulo de visada?
i) A miragem um fenmeno que resulta da reexo,
da refrao ou de ambas?
j) O ngulo crtico do par guaar vale, aproximada-
mente, 49. Ocorre reexo total quando a luz incide
da gua para o ar sob o ngulo de incidncia de
60? E quando a luz incide do ar para a gua sob
esse mesmo ngulo?
k) O ngulo crtico de um par de meios depende da cor
da luz?
l) Um objeto dentro dgua pode ser visto sob qual-
quer ngulo de visada?
m) A luz branca sempre sofre disperso quando ela
passa do ar para um prisma de vidro?
n) Por que a luz solar no sofre disperso quando ela
passa do espao para a atmosfera da Terra?
39
F

s
i
c
a
11. A gura mostra a trajetria de um raio de luz, dirigindo-se
do ar para um prisma semicircular de vidro, juntamente
com a reproduo de um transferidor, que lhe permitir
medir os ngulos de incidncia e de refrao.
0
180
90 90
Superfcie de
separao
Esquerda Direita
a) De que lado est o vidro, direita ou esquerda da
superfcie de separao indicada na gura?
b) DETERMINE o ndice de refrao do vidro em rela-
o ao ar.
12. Para determinar o ndice de refrao da gua, um
estudante colocou gua em um tanque de altura
h = 7 m at o nvel y = 4 m. Por volta de 10 h da manh,
o tanque foi exposto luz solar, de forma que apare-
ceu uma sombra de comprimento a = 4 m na superfcie
do lquido e uma sombra de comprimento b = 7 m no
fundo do tanque.
h = 7 m
b = 7 m
a = 4 m
y = 4 m
Ar
gua
Luz solar
a) Que valor o estudante achou para o ndice de refra-
o da gua?
b) Por que a sombra no fundo do tanque bem visvel,
mas a da superfcie da gua no? O que poderia
se feito para aumentar a visibilidade da sombra da
superfcie da gua?
c) Por que a experincia seria menos precisa se ela
fosse realizada s 11h da manh?
13. Um raio de luz entra em uma piscina com gua
(n = 1,33) sob um ngulo de 20 com a vertical. O raio
sofre um desvio ao entrar na gua, como mostra a
gura.
Ar
gua
20
a = ?
DETERMINE o desvio angular a que a luz sofre ao
entrar na gua.
14. Um raio de luz incide sobre uma parede grossa de
vidro de um aqurio com gua sob um ngulo de 30
com a parede. O raio sofre
dois desvios, ao entrar na
parede e ao emergir para
a gua, como mostra a
gura. Os ndices de refra-
o dos trs meios esto
indicados na gura.
DETERMINE o desvio
angular a que a luz sofre
ao sair do vidro.
Ar
(1,0)
Vidro
(1,5)
gua
(1,33)
a
30
L
u
z
40
15. A posio aparente de um objeto dentro dgua
depende do ngulo de visada. A gura mostra uma
pessoa observando a posio aparente de um objeto
pontual na gua segundo um ngulo de visada a = 20.
A distncia do objeto superfcie d
o
= 2,0 m.
Ar
gua
a = 20
d
i
d
o
= 2,0 m
Imagem
Objeto
a) DETERMINE a que distncia d
i
a imagem se forma
da superfcie dgua.
b) REPITA o item (a), considerando que o ngulo de
visada 80.
16. Ainda com respeito questo anterior, para a prximo
a 90, MOSTRE que a distncia da imagem superf-
cie pode ser estimada por:
d
i
=
d
n
o
gua
O denominador o ndice de refrao da gua.
Use essa expresso para conrmar a resposta do item
(b) da questo anterior.
17. A gura mostra a superfcie S de separao entre dois
meios transparentes, 1 e 2, cujos ndices absolutos de
refrao so n
1
e n
2
, respectivamente. A gura mostra
ainda cinco raios luminosos incidindo nessa superfcie
sob diferentes ngulos, tais que b < a < 90.
meio 1
(n
1
)
meio 2
(n
2
)
S
90
90
3
5
a
b
a
1
4
2
Sabendo-se que o raio luminoso 2 sofre reexo total
ao incidir nessa superfcie, RESPONDA:
a) Alm do raio 2, qual dos raios tambm sofrer ree-
xo total?
b) n
1
igual, menor ou maior que n
2
?
c) DESENHE, na gura, possveis trajetrias dos raios
reetidos e refratados para as cinco incidncias.
18. A gura a seguir mostra um raio de luz monocromtica
propagando-se no ar e atingindo
o ponto A da superfcie de um
paraleleppedo feito de vidro
transparente de ndice de refra-
o 1,5. As linhas pontilhadas,
normais s superfcies nos pon-
tos de incidncia de luz, e os trs
raios representados esto situa-
dos num mesmo plano paralelo a
uma das faces do bloco.
a) De acordo com a gura, que fenmenos esto ocor-
rendo no ponto A?
b) DETERMINE os valores dos ngulos
2
e
3
?
c) O que acontecer com o raio no interior do vidro ao
atingir o ponto B?
vidro
ar

1
= 75
3

2
A
B
41
F

s
i
c
a
19. A montagem mostrada nesta gura representa uma tc-
nica para determinar o ndice de refrao de lquidos.
Para isso, uma lmina do lquido colocada sobre um
cilindro de vidro de seo reta semicircular. Fazendo
incidir um raio de luz no centro do semicrculo e regu-
lando o ngulo de incidncia , observa-se uma reexo
total interna.
Vidro
Raio
reetido
Raio
incidente
Lquido

a) Como se deve fazer para determinar o ndice de

refrao do lquido?
b) Se o ndice de refrao do vidro for desconhecido,
como se pode achar o seu valor?
c) A gama de ndices de refrao medidos atravs
dessa tcnica limitada de alguma maneira?
20. A gura mostra quatro lasers de luzes vermelha, verde,
azul e violeta, um bloco de vidro e uma tela. Os ndices
de refrao do vidro para essas luzes so aqueles lis-
tados na tabela 2 do texto deste captulo. Os lasers so
disparados simultaneamente, e as luzes incidem sobre
a tela. As luzes verde e azul atravessam o bloco de
vidro, as luzes vermelha e violeta viajam sempre no ar.
Bloco de vidro
Tela
Lasers
2,0 m 2,0 m 2,0 m
a) Qual a ordem de chegada das luzes sobre a tela?
b) Consultando a tabela 2 do texto, DETERMINE
o tempo que cada luz gasta para atingir a tela.
Questes fechadas
1. No sculo XVII, Galileu realizou a primeira experincia
para medir a velocidade da luz. Analisando os resulta-
dos, Galileu percebeu que a velocidade da luz...
A alternativa que completa CORRETAMENTE a frase
anterior
a) maior na gua do que no ar.
b) muito grande.
c) constante.
d) independe do referencial de observao.
2. A gura ao lado mos-
tra as posies da
Terra, de Jpiter, do
satlite Io e do Sol em
dois momentos A e B.
Considere os seguintes dados:
d
T
= Dimetro da rbita da Terra em torno do Sol.
d
J
= Dimetro da rbita da Jpiter em torno do Sol.
t = Intervalo de tempo entre os momentos A e B.
t = Atraso de tempo entre dois eclipses sucessivos
de Io observados da Terra no momento B em compa-
rao com o momento A.
c = velocidade da luz no vcuo.
De acordo com essas informaes, a velocidade da luz
no vcuo pode ser calculada pela expresso
a) c =
d
t
T

b) c =
d
t
T

c) c =
d
t
J

d) c =
d
t
J

A
B
Jpiter
Io
Sol
Terra
L
u
z
42
3. Das alternativas, aponte aquela que traz objetos que
podem ser fontes luminosas primrias.
a) Lanterna, espelho plano, vela.
b) Olho do gato, Lua, palito de fsforo.
c) Lmpada, arco voltaico, vaga-lume.
d) Planeta Vnus, o aquecido ao rubro, parede de cor
clara.
4. A gura mostra uma bola
opaca produzindo uma regio
de sombra e duas regies de
penumbra sobre uma parede
iluminada por uma ou mais
fontes de luz prximas.
Entre as alternativas a seguir, qual pode representar as
fontes de luz para esta situao?
a) Uma nica fonte pontual.
b) Uma nica fonte extensa.
c) Duas fontes pontuais.
d) Duas fontes extensas.
5. A gura (fora de escala) mostra os cones de projees
da sombra e da penumbra da Lua. Dependendo da
posio de observao, pode-se apreciar um dos trs
eclipses do Sol: total, parcial e anular.
Terra
Lua
Sol
Para o momento mostrado na gura, da superfcie ter-
restre, ...
A alternativa que completa CORRETAMENTE a frase
acima
a) pode-se observar os eclipses parcial e total do Sol.
b) pode-se observar os eclipses parcial e anular do
Sol.
c) podem-se observar os trs eclipses do Sol.
d) no se pode observar eclipse solar.
6. Quando um planeta passa em frente a uma estrela, de
um observatrio terrestre, registra-se uma reduo do
brilho da estrela. Esse um dos mtodos de se des-
cobrir a existncia de planetas extrassolares. Para um
cientista, nesse observatrio, durante o intervalo de
tempo em que o brilho da estrela ca reduzido, ocorre
a) eclipse total da Terra.
b) eclipse parcial da Terra.
c) eclipse total da estrela.
d) eclipse parcial da estrela.
7. Para saber a que altura H de uma fonte de luz pon-
tual est do cho, foi realizada a seguinte experincia.
Colocou-se um lpis de 10 cm, perpendicularmente
sobre o cho, em duas posies distintas: primeiro em
P e depois em Q. Na posio P no existe sombra do
lpis sobre o cho. Na posio Q, a sombra do lpis
tem comprimento 49 vezes menor que a distncia entre
P e Q. A altura H igual a
P Q
H
a) 0,49 m
b) 1,0 m
c) 3,0 m
d) 5,0 m
8. Filomena uma tima aluna de Fsica. Ela est curiosa
para saber a altura de um rapaz que est em p, espe-
rando o nibus. Observa que o Sol das 10 h da manh
forma uma sombra do rapaz, a qual ocupa 5 lajotas qua-
dradas de 20 cm de lado. Ela sabe que, neste dia, o Sol
nasceu s 6 h e ao meio-dia estar a pino. Filomena
determinou que a altura do rapaz de (Dados: sen 30 =
= cos 60 = 0,50 e sen 60 = cos 30 = 0,87)
a) 1,00 m
b) 1,15 m
c) 1,74 m
d) 1,85 m
9. Quando um objeto iluminado por uma luz branca, ele
pode absorver algumas cores e reetir outras. Dessa
forma, um observador poder enxergar apenas as
cores reetidas. Se uma pessoa, vestida com camiseta
verde, bermuda azul e bon branco, for totalmente ilu-
minada por duas fontes de luz monocromtica, uma
vermelha e outra azul, ela poder ser vista vestida com
a) camiseta verde, bermuda azul e bon branco.
b) camiseta preta, bermuda azul e bon cor prpura.
c) camiseta verde, bermuda preta e bon branco.
d) camiseta preta, bermuda marrom e bon cor prpura.
10. A gura mostra a vista superior de uma sala iluminada
por uma fonte de luz, que emite raios de luz em dire-
es paralelas ao solo. Analisando as reexes desses
raios na parede esquerda e na parede direita da sala,
conclumos que essas reexes foram, nessa ordem,
43
F

s
i
c
a
P
a
r
e
d
e

d
i
r
e
i
t
a
P
a
r
e
d
e

e
s
q
u
e
r
d
a
Fonte de luz
a) especular e especular.
b) difusa e difusa.
c) especular e difusa.
d) difusa e especular.
11. A gura mostra um relgio cujo vidro de baixa reec-
tividade. Por isso, a leitura das horas no ca prejudi-
cada por reexos inconvenientes sobre o vidro. Entre
as alternativas a seguir, qual apresenta a sequncia
dos principais fenmenos ticos que ocorrem desde a
incidncia de luz sobre o relgio at o retorno dessa luz
aos olhos da pessoa que porta o relgio?
a) Refrao, reexo especular e refrao.
b) Refrao, reexo difusa e refrao.
c) Reexo difusa, refrao e reexo especular.
d) Reexo especular, refrao e reexo difusa.
12. Um feixe de luz monocromtica, ao incidir sobre um
meio transparente, tem sua velocidade diminuda em
20%. Pode-se armar que o ndice de refrao do meio
vale
a) 1,20
b) 1,25
c) 1,80
d) 2,0
13. A curva da gura 1 a seguir mostra a dependncia do
ndice de refrao n de uma substncia transparente
com a frequncia f da luz. Trs raios de luz, 1, 2 e 3,
paralelos, incidem segundo um ngulo de 45 sobre a
superfcie plana de um bloco da substncia e so refra-
tados, conforme indicado na gura 2. Denominando f
1
,
f
2
e f
3
as frequncias dos raios 1, 2 e 3, respectiva-
mente, conclui-se que
3
2
1
n
1 2 3 4 5 6 7
f (10
14
Hz)
45
1
1
2
2
3
3
Figura 1 Figura 2
a) f
1
< f
2
< f
3
c) f
2
< f
1
< f
3
b) f
1
< f
3
< f
2
d) f
2
< f
3
< f
1
14. Um professor pediu a seus alunos que explicassem por
que um lpis, dentro de um copo com gua, parece
estar quebrado, como mostrado nesta gura.
Bruno explicou: Isso ocorre porque a velocidade da luz
na gua menor que a velocidade da luz no ar.
Toms disse: O fenmeno relativo alterao da
frequncia da luz quando esta muda de meio.
Considerando-se essas duas respostas, CORRETO
armar que
a) apenas a de Bruno est certa.
b) apenas a de Toms est certa.
c) as duas esto certas.
d) nenhuma das duas est certa.
15. Um feixe de luz, vindo do ar, incide sobre um aqurio
de vidro com gua. Sabe-se que a velocidade da luz
menor na gua e no vidro que no ar. Com base nessas
informaes, assinale a alternativa em que MELHOR
se representa a trajetria do feixe de luz entrando e
saindo do aqurio.
a) c)
b) d)
L
u
z
44
16. Um co est diante de uma mesa, observando um
peixinho dentro do aqurio, conforme representado na
gura. Ao mesmo tempo, o peixinho tambm observa o
co. Em relao parede P do aqurio e s distncias
reais, podemos armar que as imagens observadas
pelos animais obedecem s seguintes relaes:
a) O co observa o olho do peixinho mais prximo da
parede P, enquanto o peixinho observa o olho do
co mais distante do aqurio.
b) O co observa o olho do peixinho mais distante da
parede P, enquanto o peixinho observa o olho do
co mais prximo do aqurio.
c) O co observa o olho do peixinho mais prximo da
parede P, e o peixinho tambm observa o olho do
co mais prximo do aqurio.
d) O co observa o olho do peixinho mais distante da
parede P, e o peixinho tambm observa o olho do
co tambm mais distante do aqurio.
17. A gura mostra uma gara voando, e a viso que ela
tem de um peixe dentro da gua. Para pegar o peixe,
a gara dever mirar o seu bico na direo, aproxima-
damente, do ponto
a) M c) O
b) N d) P
18. Certa mquina fotogrca xada a uma distncia H
da superfcie de uma mesa, montada para fotografar,
com nitidez, uma folha de papel que est sobre a mesa.
Para manter a folha esticada, uma placa de vidro, com
5,0 cm de espessura, colocada sobre a folha. Na
nova situao, pode-se fazer com que a fotograa do
desenho continue igualmente ntida, sem alterar a dis-
tncia focal da mquina, se a distncia H for
a) reduzida de menos de 5 cm.
b) reduzida de mais de 5 cm.
c) aumentada de menos de 5 cm.
d) aumentada de mais de 5 cm.
19. Um raio de luz incide sobre uma das faces de uma
prisma triangular equiltero, sob um ngulo de 45 com
a normal. O prisma est imerso no ar. O ndice de refra-
o do material do prisma vale
sen 45 = cos 45 =
2
2
sen 60 =
3
2
cos 60
o
=
1
2
a)
3
2
b) 3 c) 2 d)
2
2
20. Um raio de luz monocromtica incide sobre uma pea
de vidro transparente, com ngulo de incidncia igual a
60. Observa-se que parte do raio incidente se reete e
parte dele refrata, conforme a gura. Considere o ndice
de refrao do ar igual a 1 e o do vidro igual a 1,5.
Ar
Vidro
ngulo 20 30 35 45 50 60
Seno 0,34 0,50 0,58 0,71 0,77 0,87
Nessa situao, o ngulo formado pelo raio reetido e o
raio refratado , aproximadamente, igual a
a) 65
b) 75
c) 85
d) 90
P
O
M
N
H
45 45
60
45
F

s
i
c
a
21. A gura indica a trajetria
de um raio de luz que passa
do ar para um prisma semi-
cilndrico. O ndice de refra-
o do vidro em relao ao
ar
a) 1,5 c) 2,25
b) 0,66 d) 1,73
22. A reexo total ocorre quando a luz proveniente de um
meio
a) mais refringente incide na superfcie de separa-
o de um meio menos refringente com um ngulo
maior do que o ngulo limite.
b) mais refringente incide na superfcie de separa-
o de um meio menos refringente com um ngulo
menor do que o ngulo limite.
c) menos refringente incide na superfcie de separao
de um meio mais refringente com um ngulo maior
do que o ngulo limite.
d) menos refringente incide na superfcie de separao
de um meio mais refringente com um ngulo menor
do que o ngulo limite.
23. A gura A mostra uma miragem e a gura B,
um arco-ris primrio.
A)
B)
Entre as alternativas a seguir, qual fenmeno comum
para explicar as miragens e os arco-ris?
a) Reexo total da luz.
b) Disperso da luz.
c) Reexo parcial da luz.
d) Interferncia da luz.
24. Uma luz monocromtica, incidindo na superfcie de
separao de dois meios homogneos e transparen-
tes A e B, refrata-se de forma rasante, como mostra
a gura a seguir. Se a mesma luz, propagando-se no
meio A, incidir na superfcie plana em um ngulo de 30
com a normal, o seno do ngulo formado entre o raio
refratado e a normal , aproximadamente, igual a
30
Meio A
Meio B
a) 0,17 c) 0,34
b) 0,25 d) 0,42
25. Uma bra ptica, mesmo curva, permite a propagao
de um feixe luminoso em seu interior, de uma extremi-
dade outra, praticamente sem sofrer perdas (veja a
gura). A explicao fsica para o fato acima descrito
a seguinte: como o ndice de refrao da bra ptica,
em relao ao ndice de refrao do ar,
Fibra ptica
Feixe de luz Feixe de luz
Representao esquemtica
da propagao
a) baixo, ocorre a reexo interna total.
b) alto, ocorre a reexo interna total.
c) alto, a refrao favorecida, dicultando a sada do
feixe pelas laterais.
d) baixo, a refrao favorecida, dicultando a sada do
feixe pelas laterais.
26. Em uma gincana, uma equipe quer esconder uma
prenda na piscina da escola, pendurada por um corda
de 1,5 m de comprimento e amarrada no centro de
uma tbua circular. O ndice de refrao da gua 5/4.
Para que, de qualquer ponto da superfcie, seja impos-
svel ver a prenda, o raio mnimo da base da tbua
deve ser igual a
a) 1,0 m c) 2,0 m
b) 1,5 m d) 2,5 m
27. Um estreito feixe de luz branca (luz solar), propagando-
-se no ar, incide em um prisma de vidro, sofrendo dis-
perso e originando o espectro da luz branca. Indique a
alternativa que MELHOR corresponde ao que obser-
vado nesse fenmeno.
a)
Violeta
Vermelho
c) Violeta
Vermelho
b)
Violeta
Vermelho
d)
Violeta
Vermelho
Vidro
Ar
9,0 cm
6,0 cm
L
u
z
46
Seo Enem
1. Um grupo de cientistas liderado por pesquisadores
do Instituto de Tecnologia da Califrnia (Caltech), nos
Estados Unidos, construiu o primeiro metamaterial que
apresenta valor negativo do ndice de refrao relativo
para a luz visvel. Denomina-se metamaterial um mate-
rial ptico articial, tridimensional, formado por peque-
nas estruturas menores do que o comprimento de onda
da luz, o que lhe d propriedades e comportamen-
tos que no so encontrados em materiais naturais.
Esse material tem sido chamado de canhoto.
Disponvel em:http://inovacaotecnologica.com.br.
Acesso em: 28 abr. 2010. (Adaptado)
Considerando o comportamento atpico desse meta-
material, qual a gura que representa a refrao da
luz ao passar do ar para esse meio?
a)
metamaterial
luz incidente
d)
metamaterial
luz incidente
b) metamaterial
luz incidente
e)
metamaterial
luz incidente
c)
metamaterial
luz incidente
2. A sombra de uma pessoa que tem 1,80 m de altura
mede 60 cm. No mesmo momento, a seu lado, a som-
bra projetada de um poste mede 2,00 m. Se, mais
tarde, a sombra do poste diminuiu 50 cm, a sombra da
pessoa passou a medir
a) 30 cm.
b) 45 cm.
c) 50 cm.
d) 80 cm.
e) 90 cm.
3.
Boa Vista
Macap
Equador
Porto Velho
Trpico de Capricrnio
Florianpolis
Porto Alegre
Rio de Janeiro
Vitria
Salvador
Aracaju
Recife
Natal
Fortaleza
Teresina
So Lus
Belm
Manaus
Cuiab Braslia
Goinia
Belo Horizonte
So Paulo
Curitiba
No primeiro dia do inverno no Hemisfrio Sul, uma
atividade de observao de sombras realizada por
alunos de Macap, Porto Alegre e Recife. Para isso,
utiliza-se uma vareta de 30 cm ncada no cho na posi-
o vertical. Para marcar o tamanho e a posio da
sombra, o cho forrado com uma folha de cartolina,
como mostra a gura:
Nas guras seguintes, esto representadas as som-
bras projetadas pelas varetas nas trs cidades,
no mesmo instante, ao meio-dia. A linha pontilhada
indica a direo norte-sul.
NORTE
Sul
Recife
NORTE
SUL
Porto Alegre
NORTE
SUL
Macap
47
F

s
i
c
a
Atividades de sistematizao
1. t = 1,3 x 10
5
s. Porque esse intervalo de tempo muito
pequeno para ser mensurvel atravs do reexo humano.
2. a) O atraso de tempo entre o envio do sinal e o seu retorno e as
distncias das cidades A e B at o satlite.
b) O aumento da distncia percorrida pelo sinal eletromagntico,
permitindo que o tempo de percurso fosse maior e mensurvel.
3. a) Io est saindo de trs de Jpiter de forma a car visvel para um
observador na Terra. Portanto, Io est saindo de um eclipse.
b) Porque o tempo gasto para a luz percorrer a distncia de Io
Terra torna-se maior.
4. a) Para multiplicar a frequncia de rotao manualmente
imposta na manivela.
b) O espelho foi colocado esquerda da montagem e a uma dis-
tncia d = 8,63 km dela. O tempo que a luz gasta para percor-
rer a distncia 2d de ida e de volta igual ao tempo para que
um dente da roda principal percorra um arco de comprimento
igual ao espao entre dois dentes consecutivos.
c) Porque a distncia d da ordem de alguns quilmetros.
5. a) Vemos Alfa do Centauro como ela era h 4,2 anos atrs.
Da mesma forma, vemos as estrelas como elas eram no
passado. No caso do Sol, distante 8 minutos-luz da Terra,
o vemos como ele era a 8 minutos atrs.
Levando-se em conta a localizao dessas trs cida-
des no mapa, podemos armar que os comprimentos
das sombras sero tanto maiores quanto maior for o
afastamento da cidade em relao ao
a) litoral.
b) Equador.
c) nvel do mar.
d) Trpico de Capricrnio.
e) Meridiano de Greenwich.
4. Pelos resultados da experincia, num mesmo instante,
em Recife a sombra se projeta direita e nas outras
duas cidades esquerda da linha pontilhada na car-
tolina. razovel, ento, armar que existe uma locali-
dade em que a sombra dever estar bem mais prxima
da linha pontilhada, em vias de passar de um lado para
o outro. Em que localidade, entre as listadas a seguir,
seria mais provvel que isso ocorresse?
a) Natal. d) Braslia.
b) Manaus. e) Boa Vista.
c) Cuiab.
5. A gura a seguir mostra um eclipse solar no instante em
que fotografado em cinco diferentes pontos do planeta.
SOL
I
II
III
IV
V
Trs dessas fotograas esto reproduzidas a seguir.
As fotos poderiam corresponder, respectivamente, aos
pontos:
a) III, V e II. d) I, II e III.
b) II, III e V. e) I, II e V.
c) II, IV e III.
6. Um grupo de pescadores pretende passar um nal de
semana do ms de setembro, embarcado, pescando
em um rio. Uma das exigncias do grupo que, no nal
de semana a ser escolhido, as noites estejam ilumina-
das pela Lua o maior tempo possvel.
A gura representa as fases da Lua no perodo pro-
posto.
24 de setembro
10 de setembro
17 de setembro 02 de outubro
Considerando-se as caractersticas de cada uma das
fases da Lua e o comportamento desta no perodo deli-
mitado, pode-se armar que, entre os ns de semana,
o que MELHOR atenderia s exigncias dos pescado-
res corresponde aos dias
a) 08 e 09 de setembro.
b) 15 e 16 de setembro.
c) 22 e 23 de setembro.
d) 29 e 30 de setembro.
e) 06 e 07 de outubro.
7. O efeito tyndall um efeito ptico de turbidez pro-
vocado pelas partculas de uma disperso coloidal.
Foi observado pela primeira vez por Michael Faraday em
1857 e, posteriormente, investigado pelo fsico ingls
John Tyndall. Este efeito o que torna possvel, por
exemplo, observar as partculas de poeira suspensas no
ar por meio de uma rstia de luz, observar gotculas de
gua que formam a neblina por meio do farol do carro
ou, ainda, observar o feixe luminoso de uma lanterna por
meio de um recipiente contendo gelatina.
Ao passar por um meio contendo partculas dispersas,
um feixe de luz sofre o efeito Tyndall devido
a) absorvio do feixe de luz por este meio.
b) interferncia do feixe de luz neste meio.
c) transmisso do feixe de luz neste meio.
d) polarizao do feixe de luz por este meio
e) ao espalhamento do feixe de luz neste meio.
Respostas
L
u
z
48
b) 8,4 anos.
c) 5 meses.
d) dobra espacial = 9,3 x 10
5
45 mil anos.
6. a) Lanterna: fonte primria (luz prpria).
Foco da lente: fonte secundria.
b) Conjunto 1: raios paralelos.
Conjunto 2: raios convergentes.
Conjunto 3: raios divergentes.
7. a) Pontual.
b) Extensa.
c) Primrias.
d) Secundria.
e) Primria e monocromtica.
f) Monocromtica.
g) O telefone e a mesa apareceriam escuros e com pouco
contraste entre um e outro.
h) Um quadro amarelo, com escritas em negro.
i) No, pois a parede bege reete luzes de cores e frequncia
diferentes.
j) Porque uma roupa branca reete luzes de todas as cores.
k) Porque o papel branco reete a luz, e a escrita em preto
apresentar um contraste com o papel.
8. a) a: regio iluminada.
b: regio de penumbra.
c: regio de sombra.
b) Em a, a abelha enxergaria todo o disco luminoso da lanterna.
Em b, ela enxergaria a parte inferior desse disco. Em c, a abe-
lha no veria o disco.
c) Afastando a lanterna, a regio de penumbra diminuiria e
a sua periferia tenderia a tocar na periferia da regio de
sombra. Aproximando a lanterna, a regio de penumbra se
ampliaria.
d) A parede a Terra e a esfera a Lua.
9. a) Sim. No.
b) Eclipse total do Sol.
c) Eclipse parcial. No, pois, neste caso, a parte superior do
Sol que estaria visvel.
d) No Oceano Pacco.
10. a) Como o Sol poente, alguns minutos antes do momento
mostrado, ele estava mais alto no cu, de modo que A
recebia luz solar. Em poucos minutos, a medida que a Terra
for girando e o Sol for abaixando, B deixar de receber luz
solar e a noite principiar nesse ponto.
b) A superfcie da Lua spera para os comprimentos de luz.
Por isso, uma mesma regio da Lua reete a luz solar difu-
samente para o espao, permitindo que uma pessoa em A
e outra em B possam ver essa regio da Lua.
c) A Lua reete difusamente a luz visvel, mas especular-
mente um sinal de rdio, uma vez que esse apresenta um
comprimento de onda da ordem de quilmetros.
11. a) A superfcie horizontal polida e a superfcie vertical
spera.
b) Na superfcie horizontal ocorre reexo regular (ou espe-
cular), enquanto na superfcie vertical ocorre reexo irre-
gular (ou difusa).
c)
80
50
40
50 50
12. a) Pincpio da propagao retilnea da luz.
b) Princpio da reversibilidade dos raios luminosos.
13. a)
N V (10
8
m/s) (g/cm
3
)
gua 1,33 2,26 1,0
Vidro 1,52 1,97 2,5
Plstico 1,5 2,0 0,90
b) No necessariamente.
14. a)
A B
b) A.
c) Em B.
15.
16. a) O vidro comum mais refringente do que o ar porque a luz,
ao passar do ar para esse vidro, aproxima-se da normal.
Da mesma forma, o vidro int mais refringente do que o
vidro comum porque a luz tambm aproxima-se da normal
ao passar do vidro comum para o vidro int.
b) Porque a interface arvidro comum paralela interface
vidrointar.
c) De acordo com o Princpio da reversibilidade da luz, a tra-
jetria seria a mesma ilustrada na gura deste exerccio,
porm em sentido oposto.
17. a) Como a incidncia de luz ocorre do ar para o prisma perpen-
dicularmente interface de separao entre esses dois meios
de propagao, o raio de luz penetra no prisma sem sofrer des-
vio. Neste caso, temos:
1
=
3
=
2
= (ngulos de incidncia,
de reexo e de refrao).
b) Na incidncia de luz internamente do prisma para o ar,
temos:
1
=
3
= 30 e
2
= 50
c) n
p
= 1,5 (o prisma pode ser de vidro).
d) v = 2,0 x 10
8
m/s.
18. a) O que o pescador v no o peixe, mas a sua imagem.
Como essa se forma um pouco acima da posio real do
peixe, o pescador deve mirar o arpo um pouco abaixo da
imagem que ele v.
49
F

s
i
c
a
b) Como a luz, ao penetrar na gua, ir se aproximar da normal,
o pescador deve mirar a lanterna exatamente na direo
em que ele v a imagem do peixe.
19. a) O meio A.
b) Os raios 1 e 2 sofrem reexes parciais. O raio 3 sofre ree-
xo total.
c) Porque o ngulo limite entre a gua e o ar
L
= 49
20. a)
b) Durante o seu trajeto, a luz sofre quatro refraes e duas
reexes totais.
21. a) Porque a incidncia de luz perpendicular face do
prisma.
1
= 0.
b)
1
= 36
36
36
62
P
Porque o ngulo limite entre o diamante e o ar 21.
22. As rvores e os arbustos de cabea para cima correspondem
paisagem real (s). A paisagem de cabea para baixo so
imagens (r) reproduzidas pela reexo total na camada de ar
sobre a areia quente, que atua como um espelho plano.
23. a) Sim. No.
b) Iguais.
c) A luz azul. A luz vermelha.
Questes abertas
1. a) 4,3 minutos.
b) 1,3 s.
c) 4,3 minutos.
2. a) Na maioria das situaes do dia a dia, podemos conside-
rar que a luz propaga-se retiliniamente. A sua propagao
instantnea pode ser considerada apenas quando a luz per-
corre distncias terrestres, como o percurso feito quando a
luz de um relmpago viaja do local da descarga eltrica at
os olhos do observador. Quando recebemos uma luz que
viaja distncias maiores, como a distncia da Lua Terra ou
do Sol Terra, o tempo de viagem no mais desprezvel.
b) Nem todas as cores que vemos esto presentes no espec-
tro solar. No esto presentes, por exemplo, as cores mar-
ron, bege e cinza.
c) Uma parede bege no reete luz bege, mas sim algumas
luzes que iluminam a parede. Essas luzes reetidas che-
gam misturadas aos olhos do observador, que enxerga a
parede bege.
d) Parede: azul; Bandeira: azul, azul e preto.
e) Como os olhos de Ana so claros, eles reetem luzes de
vrias cores (sobretudo o azul). Os olhos de Rita so escuros,
por isso eles reetem pouca luz e, independentemente da
iluminao, eles sempre se mostram escuros.
f) Um objeto no muda de cor quando o observamos atravs
de um espelho.
g) O Sol no uma fonte pontual de luz, mas sim extensa.
Esta experincia uma simulao do eclipse solar, com a
moeda fazendo papel da Lua.
h) Sim. Uma antena parablica reete especularmente uma
onda de TV, mas no uma onda luminosa.
i) As leis da reexo, do ponto de vista microscpico da super-
fcie reetora, aplicam-se s reexes especular e difusa.
j) Durante o dia, a luz solar ofusca o brilho das estrelas.
k) Durante o dia, a luz externa ofusca a nossa imagem ree-
tida na janela.
l) Durante o dia, alm da iluminao direta do Sol, existe a
iluminao difusa proveniente das nuvens, da atmosfera,
do solo, dos prdios, etc.
m) Porque, estando muito alto, o avio ainda recebe luz solar,
reetindo-a em direo aos nossos olhos.
3.
A B C
B C
A B
4. Fixando os olhos em um ponto do disco, percebemos a luz
enviada pelo ponto no momento da observao, mas ainda
temos em nossa memria visual as outras cores que passa-
ram por este ponto. Para isso ocorrer, o disco deve girar com
uma rotao alta.
5. a) 4,8 m
b) Princpio da propagao retilnea da luz
6. 11,8 m
7. 3,8 x 10
6
m
8. a) visvel meia-noite: Jpiter
visvel ao entardecer: Vnus e Marte
b)
Terra
Sol
Vnus
As posies de Vnus e da Terra favorecem a viso inte-
gral de Vnus para um observador terrestre ao entardecer
(gura acima). Durante o dia, essa viso ofuscada pelo
brilho do Sol.
9. a)
1
4

x

1
0
8

m
3,5 x 10
6
m
x
1,5 x 10
11
m
x = 3,75 x 10
8
m
Como x prximo da distncia Terra Lua, natural a
ocorrncia de eclipses solares quando o Sol, a Terra e a
Lua acham-se em posio de alinhamento.
b)
Sol
Lua
Terra
Vrtice do cone
de sombra
L
u
z
50
10. a) Porque n < 1 implicaria em um meio de propagao
onde a luz se deslocaria com velocidade maior do que
c = 3,0 x 10
8
m/s (velocidade da luz no vcuo)
b) Porque na gua (meio dispersivo) a velocidade da luz
depende da frequncia.
c) Porque no ar ( meio no dispersivo) a velocidade da luz a
mesma para todas as frequncias.
d) No, apenas quando a luz, obliquamente, passa de um
meio menos refringente para outro mais refringente.
e) Sim, quando a luz incide perpendicularmente na interface
de separao de dois meios, temos
1
=
2
= 0.
f) Como o vidro de uma janela uma lmina de faces para-
lelas, e como o meio de propagao o mesmo em cada
lado do vidro (ar), o raio incidente paralelo com o raio
emergente. Portanto, os ngulos em questo so iguais.
g) O nascer do Sol antecipado e o pr do Sol retardado
devido refrao da luz solar na atmosfera terrestre. Sem ela,
a durao do dia solar seria menor.
h) Sim, para ngulos de visada maiores, a profundidade apa-
rente menor.
i) De ambas. Embora a miragem seja uma imagem formada
por reexo (total), essa ocorre quando a luz procura passar
de um meio mais refringente para outro menos refringente.
j) Tentando passar da gua (meio mais refringente) para o
ar (meio menos refringente) e sob um ngulo de incidn-
cia maior do que o ngulo limite. (60 > 49), a luz sofre
reexo total. Para uma incidncia do ar para a gua, sob
qualquer ngulo de incidncia, a reexo total no ocorre,
pois a luz aproxima-se da normal neste caso.
k) Sim, pois sen
L
= n
2
/n
1
e o ndice de refrao de meios
dispersivos, como a gua e o vidro, depende da frequncia
(da cor) da luz.
l) No, pois, para ngulos de viso muito baixos, a luz pro-
veniente da gua sofre reexo total na interface guaar,
e no atinge os olhos do observador.
m) No, pois no caso de uma incidncia perpendicular, a luz
passa do ar para o prisma sem sofrer desvios (
1
=
2
= 0).
n) Porque o ar um meio no dispersivo, ou seja, luzes de
todas as frequncias apresentam a mesma velocidade de
propagao.
11. a) O vidro est esquerda, como mostra a gura a seguir

2
b) n
vidro
= 1,53
12. a) n
gua
= 1,33
b) Porque a superfcie da gua reete pouco a luz, enquanto
o fundo do tanque reete mais. Desta forma, no h muito
contraste entre a sombra e a parte iluminada na superfcie.
Colocando um papelo branco para utuar sobre a superfcie
da gua, poderemos ver com mais clareza o limite entre a som-
bra e a parte iluminada, e medir o comprimento da sombra.
c) Neste horrio, o Sol estaria mais a pino, e os comprimentos
das duas sombras seriam muito prximos. Por volta das
12h, a seria igual a b, e a determinao do ndice de refra-
o da gua no seria possvel.
13. a = 5
14. a = 18
15. a) d
i
= 0,72 m
b) d
i
= 1,5 m
17. a) o raio 1
b) n
1
> n
2
c)
3
5
1
4
2
18. a) Reexo e refrao.
b)
3
= 75 e
2
= 40
c) Como o ngulo de incidncia em B vale 50, e como o ngulo
limite do par vidroar vale 42, o raio luminoso sofrer ree-
xo total em B.
19. a) Regular o ngulo de modo que ocorra a reexo total.
O ndice de refrao do lquido ser dado por n
L
= n
v
sen ,
sendo n
v
o ndice de refrao do vidro.
b) Retirando-se a pelcula do lquido e regulando o ngulo
para ocorrer reexo total do vidro para o ar. O ndice de
refrao do vidro ser dado por n
v
= 1,0/sen
L
.
c) Sim, o ndice de refrao do lquido deve ser menor que o
ndice do vidro.
20. a) As luzes de cor vermelha e violeta chegam primeiro e
simultaneamente, depois chega a luz verde e por ltimo a
luz azul.
b) t
VERM.
= t
VIOL.
= 20ns
t
VERDE
= 23,46ns e t
AZUL
= 23,52ns
Questes fechadas
1. b
2. b
3. c
4. c
5. b
6. d
7. d
8. c
9. b
10. c
11. b
12. b
13. b
14. a
15. a
16. a
17. a
18. c
19. c
20. c
21. a
22. a
23. a
24. b
25. b
26. c
27. c
Seco Enem
1. d
2. b
3. b
4. d
5. a
6. d
7. e
1
Instrumentos pticos
Imagens da vitamina
B-12 e da galxia de
Andrmeda. A primeira
capturada atravs de
microscopia e a segunda,
por meio de um telescpio.
Introduo
Iniciamos o estudo da ptica, com a abordagem de alguns fenmenos luminosos, como a reexo, a refrao
e a disperso da luz. Acumulamos conhecimento suciente para, agora, compreender o funcionamento de mui-
tos instrumentos pticos. Neste captulo, estudaremos os espelhos e as lentes bem como as suas aplicaes na
construo de instrumentos pticos.
Na primeira parte do captulo, usaremos as leis da reexo para estudar a formao de imagens nos espelhos
planos e curvos. Depois, usaremos as leis da refrao para estudar as lentes convergentes e divergentes. Nessa
discusso, apresentaremos alguns instrumentos pticos simples, como os espelhos de maquiagem e a lupa.
Na segunda parte do captulo, aplicando os conhecimentos adquiridos sobre os espelhos e as lentes, examina-
remos cinco outros instrumentos pticos: a mquina fotogrca, o projetor de imagens, o microscpio composto,
a luneta e o telescpio reetor. Hoje em dia, esses instrumentos so bastante complicados. No entanto, os seus
princpios bsicos so simples de se entender. A parte nal do captulo ser dedicada ao instrumento ptico
mais importante entre todos, que o olho humano. Estudaremos a formao de imagem no olho e aprendere-
mos quais so os principais defeitos pticos: a miopia, a hipermetropia, a presbiopia e o astigmatismo. Veremos,
ainda, como possvel corrigir tais defeitos por meio do uso de lentes adequadas.
Espelho plano
Chamamos de espelho toda superfcie que reete a luz de forma especular. O grande interesse dos espelhos
deve-se ao fato de eles produzirem imagens. Os espelhos podem ser planos ou curvos, de acordo com a forma
da sua superfcie. Assim, por exemplo, uma janela de vidro liso um espelho plano, enquanto uma concha de
ao inox um espelho curvo. O espelho plano o mais comum e o mais simples entre todos. Como os princ-
pios bsicos de formao e caracterizao da imagem nesse espelho aplicam-se aos outros tipos de espelhos,
boa parte do captulo ser dedicada ao estudo do espelho plano.
Formao de imagem
Na gura 1, representamos um objeto pontual O xo na frente de um espelho plano vertical. Na gura,
esto representados alguns raios de luz que partem do objeto e incidem no espelho. Observe que os raios
reetidos pelo espelho seguem direes que respeitam as leis da reexo apresentadas anteriormente.
I
n
s
t
r
u
m
e
n
t
o
s

p
t
i
c
o
s
22
Observe, ainda, que os prolongamentos dos raios
reetidos (representados em traos pontilhados)
encontram-se no ponto I, atrs do espelho. Esse ponto
corresponde imagem do objeto formada pelo espelho.
Algum, devidamente posicionado na frente do espe-
lho, enxerga essa imagem porque recebe luz nos olhos
como se ela estivesse saindo da imagem I. Essa ima-
gem, por ser formada pelos prolongamentos de raios
luminosos reetidos no espelho, chamada de imagem
virtual. Uma imagem desse tipo no pode ser projetada
em uma tela, pois no existe convergncia de luz para o
local de sua formao.
Em um espelho plano, a imagem forma-se atrs. A distncia
dessa imagem ao espelho igual distncia do objeto ao espelho.
Para provar esses fatos, vamos considerar a gura 2, onde repre-
sentamos um espelho plano horizontal, um objeto O (distante d
o
do
espelho) e a sua imagem I (distante d
i
do espelho). Observe que a
imagem foi determinada a partir de apenas dois raios luminosos que
partem do objeto. Os tringulos em cinza e em verde, denidos pelos
dois raios luminosos e seus prolongamentos e pela superfcie do
espelho, so congruentes, pois tm dois ngulos com as medidas
iguais (o ngulo b e o ngulo reto) e, alm disso, o lado entre esses
ngulos comum aos dois tringulos. Portanto, conclumos que a
distncia d
o
igual distncia d
i
.
Vimos que a imagem de um objeto pontual que se acha diante de um espelho plano tambm pontual.
Vimos ainda que essa imagem se forma atrs e a uma distncia do espelho plano igual distncia do objeto ao
espelho. Esses fatos podem ser usados para determinarmos o tamanho e a posio exata de imagens de objetos
no pontuais. A gura 3 mostra um objeto retilneo AB, um espelho plano horizontal e a sua imagem corres-
pondente AB. O objeto constitudo por innitos pontos (innitos objetos pontuais), cujas imagens respectivas
formam-se simetricamente atrs do espelho. Por isso, os trapzios em azul e em verde mostrados na gura 3 so
congruentes, permitindo-nos concluir que o comprimento AB (tambm chamado de altura H
o
do objeto) igual
ao comprimento AB (altura H
i
da imagem).
Observando a gura 3, conclumos que a imagem produzida em um espelho plano simtrica ao objeto
em relao ao espelho. Essa simetria implica que a imagem e o objeto apresentam os mesmos tamanhos,
so equidistantes em relao ao espelho e acham-se situadas em
lados opostos do espelho. Alm disso, uma outra caracterstica da
imagem associada a essa simetria a inverso que o espelho pode
produzir entre os lados direito e esquerdo do objeto. Certamente,
voc j observou esse fato olhando para a sua prpria imagem
reetida em um espelho plano, como mostra a gura 4. Erguendo a
sua mo direita em frente a um espelho plano, voc observar que
a imagem reetida no espelho erguer a mo esquerda. Esse feno-
meno chamado de enantiomorsmo. A gura 5 mostra exemplo
de enantiomorsmo. A gua do lago atua como um espelho plano,
horizontal, invertendo a imagem de objetos posicionados na verti-
cal, tais como os prdios e as rvores margem da gua.
Figura 1: Formao de imagem virtual por um espelho plano
Espelho plano
Observador
I
O
Figura 2: No espelho plano, a distncia do objeto
ao espelho igual distncia da imagem ao
espelho.
d
o
d
i
Objeto O
Imagem virtual I
b
b
Figura 3: Formao de imagem de um objeto
extenso em um espelho plano.
A
B
A
B
3
F

s
i
c
a
3
F

s
i
c
a
Mo
direita
Mo
esquerda
Figura 4: No espelho plano, devido inverso
de profundidade, a imagem da mo direita
uma mo esquerda.
Figura 5: Outro exemplo de inverso de profundidade: o lago
inverte a imagem da paisagem reetida sobre o espelho plano
de gua.
Mltiplas imagens
Quando dois espelhos planos E
1
e E
2
formam um ngulo entre si, a imagem I
1
de um objeto O formada
pelo espelho E
1
comporta-se como objeto em relao ao espelho E
2
e vice-versa. Como consequncia, os dois
espelhos produzem mltiplas imagens. O nmero total de imagens formadas pelo conjunto dos dois espelhos
dado pela seguinte frmula:

n
o
=
360
1

Para = 90, teremos trs imagens, como podem

ser constatadas pela aplicao da frmula anterior.
A gura 6 mostra a formao grca dessas imagens.
Se o resultado dado pela frmula anterior no for um
nmero inteiro, deveremos arredond-lo sempre para o
valor inteiro imediatamente anterior. Por exemplo, para
= 61, n = 4,9. Nesse caso, os espelhos formam qua-
tro imagens. O fato de o valor 4,9 estar muito perto de 5
quer dizer que bastar reduzir um pouco o ngulo entre
os espelhos para que a quinta imagem aparea.
Um caleidoscpio um dispositivo ptico formado, em geral,
por trs espelhos planos, cujas faces so posicionadas cada uma
de frente para as outras numa disposio triangular. Em conse-
quncia, objetos colocados entre os espelhos apresentam mlti-
plas imagens. A gura 7 mostra as imagens de objetos coloridos
colocados dentro de um caleidoscpio simples com os espelhos
formando ngulos de 60. Analisando o nmero de imagens forma-
das, voc saberia justicar por que o ngulo entre os espelhos
igual a 60? Lembre-se de que, para cada conjunto de seis objetos
de mesma cor, um o objeto de fato, enquanto os outros cinco so
imagens formadas nos espelhos.
Figura 6: Mltiplas imagens formadas por dois espelhos planos
Imagem I
1
Imagem I
2
Imagem I
3
Espelho E
2
Espelho E
1
Objeto
Imagens formadas
pelos espelhos
Espelhos
Figura 7: Caleidoscpio
I
n
s
t
r
u
m
e
n
t
o
s

p
t
i
c
o
s
44
Campo visual
Outro ponto importante sobre o espelho plano diz
respeito ao seu campo visual, que denido como a
regio onde um observador deve se posicionar para
poder enxergar a imagem de um objeto xo formada
pelo espelho. O campo visual pode ser encontrado gra-
camente, traando-se os dois raios provenientes do
objeto e incidentes nas pontas do espelho, conforme
est ilustrado na gura 8. A regio em cinza compre-
endida entre os dois raios reetidos extremos corres-
ponde ao campo visual do espelho, isto , ela o local
onde um observador deve se posicionar para poder enxergar a imagem do objeto.
Em alguns problemas sobre campo visual, o observador que est xo, enquanto queremos saber a regio
onde o objeto deve ser colocado para que o observador possa enxergar a sua imagem. A determinao desta
regio feita de forma semelhante ao caso anterior. Traamos dois raios de luz incidentes e dois raios de luz ree-
tidos, tendo esses, como base, as pontas do espelho e o observador. Nesse caso, a regio compreendida entre os
dois raios incidentes que corresponder ao local onde o objeto dever ser colocado para que sua imagem possa
ser vista pelo observador.
Exerccios resolvidos
1. Um rapaz de altura H encontra-se diante de um espe-
lho plano preso em uma parede, e a distncia dos
olhos do rapaz ao cho vale x. Qual o tamanho mnimo
do espelho capaz de permitir que o rapaz enxergue a
imagem completa do seu corpo no espelho e a que
altura o espelho deve car do cho? As respostas
para esse problema dependem da distncia a que o
rapaz se acha do espelho?
d d
G F C
X H
Y
A B D
E
h
E
s
p
e
l
h
o
Soluo
A gura representa o espelho de tamanho mnimo h
e a uma altura y do cho, o rapaz ( esquerda e a
uma distncia d do espelho) e a sua imagem (
direita e a uma distncia d do espelho). O espelho
foi posicionado na parede, de forma a permitir que
o rapaz, visando os pontos D e E, possa ver a ima-
gem de sua cabea e de seus ps, respectivamente.
Como o tringulo ADE semelhante ao tringulo ABC,
podemos escrever a seguinte razo de semelhanas
e obter o tamanho do espelho:
h
H
d
d
=
2
h
H
=
2
Como o tringulo CEF semelhante ao tringulo
CAG, podemos escrever a seguinte razo de seme-
lhanas e obter a altura do espelho ao cho:
y
x
d
d
=
2

y
x
=
2
Conclumos que o tamanho mnimo do espelho a
metade da altura da pessoa e que ele deve ser colo-
cado de forma que a sua base que distante do solo
de um valor igual metade do valor da distncia dos
olhos da pessoa ao solo. Devemos observar tambm
que este resultado independente da distncia a que
a pessoa se encontra do espelho.
2. Demonstrar as seguintes propriedades dos espelhos
planos:
a) Quando um objeto se aproxima de um espelho
plano xo com uma velocidade de mdulo v, a sua
imagem se aproxima do espelho tambm com uma
velocidade de mdulo v.
Figura 8: Determinao grca do campo visual de um espelho
Objeto Observador
Espelho
Imagem
A
5
F

s
i
c
a
5
F

s
i
c
a
b) Quando um raio incidente em um espelho plano
girado de um ngulo sobre o plano de incidncia,
o raio reetido girado no sentido oposto de um
ngulo tambm igual a .
c) Quando um espelho plano girado de um ngulo
em torno de um eixo perpendicular ao plano de inci-
dncia, o raio reetido girado no mesmo sentido de
um ngulo igual a 2.
d) Quando um raio incide em um espelho plano e o
raio reetido correspondente atinge um segundo
espelho plano perpendicular ao primeiro, o raio
emergente do sistema paralelo ao incidente.
Soluo
a) No espelho plano, a imagem forma-se a uma dis-
tncia d
i
atrs do espelho. Essa distncia igual
distncia d
o
que separa o objeto do espelho.
Portanto, medida que um objeto se aproxima de
um espelho plano, a sua imagem conjugada tam-
bm deve se aproximar do espelho com igual velo-
cidade para garantir que as distncias d
o
e d
i
per-
maneam sempre iguais. Naturalmente, no caso de
afastamento do objeto, a imagem tambm deve se
afastar do espelho com velocidade igual do objeto.
b) Considere um raio incidindo sobre um espelho
plano segundo um ngulo de incidncia igual a a.
Como o ngulo de incidncia congruente com
o ngulo de reexo (segunda lei da reexo),
esse ltimo tambm igual a a, conforme mostra
a gura a a seguir. Depois, considere que o raio
incidente seja girado no sentido anti-horrio de um
ngulo , fazendo o ngulo de reexo crescer para
(a + ). Para garantir a congruncia entre os ngu-
los de incidncia e de reexo, o raio reetido
dever girar no sentido horrio (sentido oposto ao
giro do raio incidente) tambm de . A gura b a
seguir mostra a situao nal aps os giros dos
raios incidente e reetido.
a a

Raio incidente Raio reetido
Linha normal
a a
a)
b)
c) Considere um raio incidindo sobre um espelho plano
segundo um ngulo de incidncia igual a a, conforme
mostra a gura a a seguir. Na sequncia, considere
que o espelho seja girado no sentido anti-horrio
de um ngulo . Como a linha normal solidria ao
espelho, ela tambm gira no sentido anti-horrio de .
Por isso, o ngulo de incidncia ca reduzido para
(a ), enquanto o raio reetido, caso casse no
mesmo lugar, formaria um ngulo igual a (a + ),
como mostra a gura b. Para garantir a congruncia
entre os ngulos de incidncia e de reexo, o raio
reetido dever girar no mesmo sentido do espelho,
acompanhando o movimento da linha normal, de um
ngulo igual a 2, pois o ngulo de reexo ser igual
a a + 2 = a , que exatamente o valor do
ngulo de incidncia.
Raio reetido Raio incidente
Linha normal
a a
a - a +

d) A gura a seguir mostra a trajetria seguida por

um raio incidente em um sistema ptico constitudo
por dois espelhos planos perpendiculares entre si.
Devido segunda lei da reexo, os ngulos a
(em amarelo) e b (em verde) so congruentes.
b congruente com o ngulo g (em laranja), uma
vez que esses ngulos so alternos e internos
determinados por duas retas paralelas (a linha nor-
mal e o espelho horizontal) e por uma transversal
(o raio interno). Finalmente, o ngulo g congruente
com o ngulo devido segunda lei da reexo.
Portanto, todos os ngulos dessa gura so con-
gruentes. Como os ngulos a e so congruentes,
conclumos que o raio incidente e o raio emergente
do sistema devem ser paralelos.
Raio incidente
Raio
emergente
Linha normal
Raio interno
g
a
b
a)
b)
I
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e
n
t
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s

p
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s
66
Atividades de sistematizao
1. Na gura ao lado, Joo
( esquerda) olha para a
sua imagem reetida em um
espelho plano.
a) TRACE trs raios de luz
provenientes da ponta
do nariz de Joo e que
incidam no espelho. Usando as leis da reexo,
TRACE os respectivos raios reetidos. Esses raios
se encontram em algum ponto? E os seus prolonga-
mentos? E ento, voc compreende por que a ima-
gem mostrada na gura virtual?
b) Em relao ao rosto de Joo, a imagem conjugada
pelo espelho maior, menor ou igual? E a distncia
da imagem ao espelho, ela maior, menor ou igual
distncia de Joo ao espelho?
c) A imagem mostrada na gura no invertida em
relao ao eixo vertical, mas o em relao ao eixo
horizontal. Que nome recebe esse tipo de inverso
da imagem? Que consequncia importante decorre
dessa inverso?
2. A gura mostra um objeto (seta AB) prximo a um
espelho plano E. Para facilitar medies de compri-
mentos, a gura foi dividida em quadrados de lados
iguais a 10 cm. Considere 2 = 1,4.
B
A
E
a) Qual a distncia da base do objeto (ponto A) at o
espelho? (Lembre-se de que a distncia de um ponto
a uma reta denida pelo segmento que une o ponto
perpendicularmente reta.)
b) INDIQUE na gura a posio da imagem pontual A
correspondente ao objeto pontual A (lembre-se de
que essa imagem deve ser simtrica ao objeto em
relao ao espelho).
c) TRACE um raio de luz vindo de A e que incide no meio
do espelho e depois TRACE o respectivo raio reetido.
VERIFIQUE que o prolongamento desse ltimo raio
passa pela imagem pontual A.
d) REPITA os procedimentos dos trs itens anteriores,
mas agora considerando o ponto B como sendo o
objeto (CHAME de B a imagem de B).
e) Unindo os pontos A e B, DESENHE a imagem do
objeto AB formada atrs do espelho. Qual o tama-
nho dessa imagem? Esse valor igual ao tamanho
do objeto? Em seu desenho, a imagem AB cou
simtrica ao objeto AB em relao ao espelho?
3. A gura a seguir mostra um espelho plano E, um objeto
pontual A e a sua imagem conjugada A. O ponto C o
meio do espelho.
A
A
C
E
a) TRACE dois raios de luz saindo do objeto pontual A
e que incidem nas extremidades do espelho. Depois,
TRACE os dois raios reetidos correspondentes e
DETERMINE a regio na qual um observador deve car
para conseguir ver a imagem A (essa regio o campo
visual da imagem).
Espelho
7
F

s
i
c
a
7
F

s
i
c
a
b) Se a metade inferior do espelho for tampada, colo-
cando-se uma cobertura do centro at a parte de
baixo, o que acontecer com a imagem A, ela no
se formar? Em caso negativo, ela se formar na
mesma posio? E qual ser o novo campo visual
da imagem?
4. Louise est em p, rente extremidade de um espelho
plano colocado no cho, como mostra a gura a seguir.
A sua irm Amanda est em p, rente outra extremi-
dade do espelho.
Espelho plano
Louise
Amanda
a) Traando alguns raios luminosos, ESBOCE a ima-
gem de Louise produzida pelo espelho.
b) DESENHE o campo visual da imagem de Louise
produzida pelo espelho.
c) Amanda consegue enxergar toda a imagem da sua
irm reetida no espelho?
d) Por que Louise no pode ver a sua prpria imagem?
5. Observe a foto a seguir e RESPONDA s questes.
a) Em que posio a
mquina fotogr-
ca foi posta para
obter a foto mos-
trada nessa gura,
mais direita, mais
ao centro ou mais
esquerda do
espelho?
b) Por que a imagem do vaso de ores aparece quase
integralmente na foto, enquanto a imagem do prato
de frutas quase no vista? Em que posio a
mquina fotogrca deveria ser colocada para que
a imagem do prato aparecesse por inteiro na foto?
6. Um estudante encostou dois espelhos planos em um
ngulo reto. A seguir, ele colocou um cilindro metlico
na frente dos espelhos. Trs imagens A, B e C do cilin-
dro foram obtidas atravs dos espelhos, como mostra a
gura.
A
B
C
a) Usando a equao apresentada no nal da ltima
seo, EXPLIQUE por que os espelhos, nessa posi-
o, formaram trs imagens.
b) Dos cilindros mostrados, IDENTIFIQUE aquele que
atua como o objeto correspondente imagem A.
FAA o mesmo para as imagens B e C.
c) O que acontecer com o nmero de imagens for-
madas pelos espelhos se o ngulo entre eles for
reduzido para 80? E se esse ngulo for aumen-
tado para 100?
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88
Espelho esfrico
Um espelho curvo uma calota lisa capaz de reetir a luz de forma especular. Quando a forma da calota
esfrica, temos ento um espelho esfrico. Chamamos a parte interna da calota de espelho cncavo e a sua parte
externa de espelho convexo. Uma concha de ao inox um espelho curvo (no necessariamente esfrico), sendo
cncavo no lado onde colocamos o alimento e convexo na face oposta. Uma bola espelhada de rvore de Natal
um espelho esfrico convexo; um rolo de papel alumnio usado na cozinha um espelho cilndrico convexo. Se voc
lixar e polir uma latinha de refrigerante, removendo a sua tinta, voc ter fabricado um espelho cilndrico convexo.
Internamente, a latinha um espelho cilndrico cncavo. Os telescpios usam espelhos parablicos cncavos.
A gura 9 mostra exemplos de espelhos curvos.
Figura 9: Diferentes tipos de espelhos curvos
Elementos geomtricos
A gura 10 a seguir contm os elementos geomtricos bsicos de um espelho esfrico. O ponto C, chamado
de centro de curvatura do espelho, o centro da esfera que originou a calota. O ponto V o vrtice do espe-
lho, ponto centrado na calota esfrica. A reta r chamada de eixo principal do espelho, ela passa pelos pon-
tos C e V. O ponto F o foco do espelho, ponto mdio do segmento CV. O ngulo a a abertura do espelho.
Ele tem vrtice em C e a sua amplitude denida pelos raios superior e raio inferior desenhados em trao pon-
tilhado. O segmento FV = f a chamada distncia focal do espelho, e o segmento CV = R o raio do espelho.
Assim:
R = 2f

Espelho esfrico
Espelho convexo Espelho cncovo
V F C
a Eixo principal
Figura 10: Elementos de um espelho esfrico
Raios notveis
Como vimos anteriormente, a trajetria seguida por um raio incidente em um espelho pode ser determinada
traando-se a linha normal no ponto de incidncia da luz. Impondo a igualdade entre os ngulos de incidncia
e de reexo, poderemos determinar a direo seguida
pela luz que atinge o espelho. Alguns raios luminosos
especiais, tambm chamados de raios notveis, so teis
para a determinao de imagens produzidas por espe-
lhos esfricos. Esses raios devem ser bem entendidos.
O primeiro deles, talvez o mais importante, o raio que
incide no espelho paralelamente ao seu eixo principal.
A gura 11 mostra a trajetria seguida por dois raios desse
tipo, um incidindo sobre um espelho cncavo e o outro
sobre um espelho convexo.
Figura 11: Luz paralela ao eixo de um espelho esfrico
reete na direo do foco (espelho cncavo) ou na direo
oposta (espelho convexo).
C
Linha normal
F
Espelho cncavo
Espelho convexo
C
Linha normal
F
9
F

s
i
c
a
9
F

s
i
c
a
Na gura, observe que a linha normal foi facilmente tra-
ada, ligando-se o ponto de incidncia da luz e o centro
do espelho. No caso do espelho cncavo, o raio reetido
passa pelo foco do espelho, enquanto, no caso do espe-
lho convexo, o prolongamento do raio reetido passa pelo
foco do espelho. Observe, ainda, que, para os dois casos,
os ngulos de incidncia e de reexo so congruentes.
De fato, a passagem do raio reetido (ou do prolongamento
desse raio) pelo foco ocorre de forma precisa apenas em
espelhos de superfcies parablicas. Espelhos esfricos de
pequena abertura (a 5) apresentam, com boa aproxima-
o, esse comportamento.
O segundo raio notvel importante justamente o oposto do
primeiro, ou seja, um raio de luz cuja direo passa pelo ponto
focal (FIG. 12). Naturalmente, esse raio deve reetir paralela-
mente ao eixo do espelho. Voc deve perceber que esse com-
portamento est em acordo com o princpio da reversibilidade
da luz e que foi apresentado no item referente reexo da luz.
O terceiro raio notvel aquele que incide sobre o vrtice V
do espelho. Nesse caso, a linha normal o prprio eixo do
espelho. Por isso, o raio reetido simtrico ao raio incidente
em relao ao eixo do espelho, como mostra a gura 13.
O quarto raio notvel apresenta a direo do centro do
espelho. Nesse caso, o raio se acha sobre a prpria linha
normal e, por isso, ele reetido sobre si mesmo (FIG. 14).
Determinao grfica da imagem
Na pgina a seguir, apresentamos dois quadros que contm as imagens produzidas pelos espelhos esfricos.
O primeiro quadro refere-se ao espelho cncavo, e o segundo refere-se ao espelho convexo. O procedimento
para a obteno das imagens o mesmo que utilizamos no espelho plano. Em primeiro lugar, traamos dois
raios de luz provenientes do objeto (de fato, vindos da parte superior do objeto) e incidentes no espelho. A seguir,
traamos os dois raios reetidos correspondentes. A imagem forma-se no lugar em que os raios reetidos (ou os
seus prolongamentos) encontram-se. Lembre-se de que a imagem real quando ela formada pelo cruzamento
dos prprios raios reetidos pelo espelho. Quando ela formada pelo cruzamento dos prolongamentos dos raios
reetidos, a imagem virtual. Ainda sobre os quadros da pgina seguinte, destacamos os seguintes pontos:
Se a imagem for real, a sua parte de cima ca trocada com a parte de baixo em relao ao objeto (imagem
invertida). Se a imagem for virtual, no h essa inverso (imagem direta).
No espelho cncavo, a imagem real pode ser maior, igual ou menor do que o objeto, enquanto a imagem
virtual maior do que o objeto.
Quando o objeto se acha sobre o foco do espelho cncavo, os raios reetidos so paralelos entre si, no
h cruzamento de raios e no h formao de imagem.
No espelho convexo, a imagem virtual e menor do que o objeto.
As imagens reais podem ser projetadas em uma tela, enquanto as virtuais no.
As imagens reais formam-se na frente do espelho, do mesmo lado do objeto. As imagens virtuais formam-se
atrs do espelho.
Quando o objeto est muito longe, a imagem quase um ponto e forma-se no foco do espelho.
Figura 13: Luz incidente no vrtice de um espelho esfrico
reete simetricamente em relao ao eixo.
C
Espelho cncavo
V F
Espelho convexo
C F
V
Figura 12: Luz que passa ou que direcionada para o
foco reete paralelamente ao eixo de um espelho esfrico.
Espelho convexo
C
Linha normal
F
C
Linha normal
F
Espelho cncavo
Espelho convexo
C F V
V F C
Espelho cncavo
Figura 14: Luz incidente na direo do centro de um
espelho esfrico reete sobre si mesma.
I
n
s
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n
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p
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i
c
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s
10 10
Formao de imagens no espelho cncavo
Posio do objeto Diagrama de formao da imagem Caractersticas da imagem
Objeto antes do centro
do espelho
d
o
> R
Imagem real, invertida, menor
do que o objeto, situada entre o
centro e o foco do espelho
Objeto sobre o centro
do espelho
d
o
= R
Imagem real, invertida, do
mesmo tamanho do objeto, situ-
ada sob o centro do espelho
Objeto entre o centro e
o foco do espelho
f < d
o
< R
Imagem real, invertida, maior do
que o objeto, situada alm do
centro do espelho
Objeto sobre o foco do
espelho
d
o
= f
No h formao de imagem
Objeto entre o foco e o
vrtice do espelho
d
o
< f
Imagem virtual, direta, maior do
que o objeto, situada atrs do
espelho
(d
i
> d
o
)
Formao de imagem no espelho convexo
Posio do objeto Diagrama de formao da imagem Caractersticas da imagem
Objeto a qualquer dis-
tncia nita do espelho
Imagem virtual, direta, menor
do que o objeto, situada atrs
do espelho e entre o foco e o
vrtice
(d
i
< d
o
)
Determinao analtica da imagem
Alm da determinao grca da imagem produzida por um espelho esfrico, ns podemos deter-
minar, com preciso, a posio e o tamanho da imagem atravs de equaes vlidas para espelhos de
pequena abertura. A partir dos diagramas de formaes das imagens, possvel deduzir uma frmula espe-
cca que relaciona as distncias do objeto e da imagem at o espelho (d
o
e d
i
) com a sua distncia focal f.
C F
V
Objeto
Objeto
Imagem
C F
V
C
V
Objeto
Imagem
F
Objeto
Imagem
C
F
V
C F
V
Objeto
Imagem
Objeto
Imagem
C F
V
11
F

s
i
c
a
11
F

s
i
c
a
Com base nesses diagramas, ainda possvel deduzir
uma frmula que relaciona as distncias d
o
e d
i
com as
alturas do objeto e da imagem (H
o
e H
i
).
Vamos deduzir as frmulas citadas anteriormente para
o caso de um objeto retilneo posicionado antes do centro
de curvatura de um espelho cncavo. Para isso, vamos
considerar a gura 15, na qual a imagem foi determinada
atravs de um raio de luz incidente no vrtice do espelho.
Como o raio reetido simtrico ao raio incidente em
relao ao eixo do espelho, os tringulos em azul e em verde
so semelhantes. Por isso, podemos escrever a seguinte
razo de semelhana:
A
H
H
d
d
i
o
i
o
= =
Essa relao chamada de aumento (ou ampliao) A
do espelho. Embora a sua deduo tenha sido feita para
um caso especco, ela vlida para todos os casos dos
espelhos esfricos. Quando A > 1, a imagem realmente
maior do que o objeto. Quando A = 1, a imagem tem o
mesmo tamanho do objeto, e quando A < 1, a imagem
menor do que o objeto.
Uma outra relao importante pode ser deduzida com a
ajuda da gura 16, que representa a mesma situao ante-
rior, porm com a imagem obtida a partir de um raio de luz
passando pelo foco do espelho. Para um espelho de pequena
abertura, o arco do espelho pode ser tratado como um segmento reto. Nesse caso, os tringulos em azul e em verde so
semelhantes e podemos escrever:
H
H
f
d f
i
o o
=

Substituindo a relao H
i
/ H
o
por d
i
/ d
o
e desenvolvendo a expresso, obteremos a seguinte frmula:
1 1 1
f d d
o i
= +
Expresses semelhantes a essa podem ser usadas para todos os outros casos de formao de imagem nos
espelhos cncavo e convexo, havendo apenas uma alternncia nos sinais dos termos 1 / f e 1 / d
i
, que ora devem
ser precedidos pelo sinal + e ora pelo . A frmula apresentada a seguir pode ser usada em todos os casos,
bastando, para isso, que se respeitem os sinais mostrados no esquema seguinte
=
1 1 1
f d d
o i

f
+ espelho c ncavo
espelho convexo

e d
i
+

imagem real
imagem virtual
Aplicaes
Os espelhos curvos (cncavos e convexos) tm muitas aplicaes. Como a forma esfrica aquela de fabri-
cao mais simples, a maioria dos espelhos curvos apresenta tal geometria. As formas cilndrica e parablica so
especcas para algumas aplicaes. O quadro a seguir lista algumas aplicaes importantes dos espelhos curvos,
e a gura 17 ilustra essas aplicaes.
Figura 15: A semelhana dos tringulos garantida pela
congruncia do ngulo de incidncia com o de reexo.
d
o
C
V
H
o
H
i
d
i
F
Figura 16: A semelhana dos tringulos garantida pela
pequena abertura do espelho.
V
F
Ho
Hi
do
C
Hi
f
di
I
n
s
t
r
u
m
e
n
t
o
s

p
t
i
c
o
s
12 12
Utilizaes dos espelhos curvos
Aplicaes Superfcie Imagem
Vigilncia Esfrica convexa Virtual, direta e reduzida, com grande campo visual.
Diverso
Cilndrica convexa
(ou cncava)
Virtual, direta e do mesmo tamanho na direo paralela ao eixo do cilindro;
virtual, direta e reduzida (ou ampliada) na direo perpendicular ao eixo do
cilindro convexo (ou cncavo).
Odontologia
e maquiagem
Esfrica cncava Virtual, direta e ampliada, com grande detalhamento.
Figura 17: (a) Espelho de vigilncia em uma loja; (b) espelho de maquiagem; (c) espelho de riso; (d) espelho de
dentista.
d) c) b) a)
Exerccio resolvido
3. Uma vela, de altura H
o
= 10 cm, colocada em frente
a um espelho esfrico de raio de curvatura R = 80 cm,
cando a uma distncia d
o
= 60 cm do espelho.
Determinar a posio, a natureza e o tamanho da
imagem e fazer o diagrama de formao da imagem,
considerando que o espelho seja
a) cncavo;
b) convexo.
Soluo
a) Espelho cncavo:
Para os dois tipos de espelho, como R = 2 f,
a distncia focal do espelho dada por:
80 = 2 f f = 40 cm
Como o objeto est a 60 cm do espelho, conclumos
que ele se acha entre o centro e o foco do espelho.
Portanto, a imagem real, invertida, maior do que
o objeto e est situada alm do centro do espelho
(d
i
> R = 80 cm). Para determinarmos com preci-
so a distncia d
i
da imagem ao espelho, devemos
substituir f = + 40 cm (o sinal positivo devido ao
fato de o espelho ser cncavo) e d
o
= 60 cm na
frmula a seguir:

=
1 1 1
f d d
o i

+ = +
1
40
1
60
1
d
i

d
i
= + 120 cm = + 1,2 x 10
2
cm
O sinal positivo para d
i
conrma que a imagem real.
Como d
i
o dobro de d
o
, conclumos que a altura da
imagem tambm o dobro da altura do objeto, ou
seja, H
o
= 2 . 10 = 20 cm. Substituindo os valores de
H
o
, d
o
e d
i
na expresso a seguir, podemos conr-
mar esse valor:
H
H
d
d
i
o
i
o
=
H
i
10
120
60
= H
i
= 20 cm
Diagrama de formao da imagem:
Objeto
Imagem
Espelho cncavo
C V F
O
b) No caso do espelho convexo, a imagem independe
da posio do objeto, sendo virtual, direta, menor que
o objeto, atrs do espelho e situada entre o foco e o
vrtice do espelho (d
i
< f = 40 cm). Para determinar-
mos com preciso a distncia d
i
, devemos substituir
f = 40 cm (o sinal negativo porque o espelho
convexo) e d
o
= 60 cm na seguinte frmula:
=
1 1 1
f d d
o i
= +
1
40
1
60
1
d
i

d
i
= 24 cm
13
F

s
i
c
a
13
F

s
i
c
a
O sinal negativo de d
i
conrma que a imagem
virtual. Como d
i
2,5 vezes menor do que d
o
, a
altura da imagem tambm 2,5 vezes menor do
que a do objeto, ou seja, H
o
= 10 / 2,5 = 4,0 cm.
Substituindo os valores de H
o
, d
o
e d
i
na expresso
a seguir, conrmamos esse valor:
H
H
d
d
i
o
i
o
=

H
i
10
24
60
= H
i
= 4,0 cm
Diagrama de formao da imagem:
F
Objeto
Imagem
Espelho convexo
C V
Atividades de sistematizao
7. A gura a seguir mostra uma calota esfrica de pequena
abertura e espelhada nas duas faces, sobre as quais
incidem dois raios luminosos. O ponto C o centro de
curvatura da calota, V o vrtice da calota (ponto em
que o eixo principal intercepta o meio da calota) e F o
foco da calota (ponto mdio do segmento CV).
C F V
Eixo principal
Nessa gura, DESENHE os seguintes elementos:
a) Linha normal no ponto de incidncia dos raios de luz.
b) Raio de luz reetido pela face cncava.
c) Raio de luz reetido pela face convexa.
8. Em cada fotograa a seguir, IDENTIFIQUE se o espe-
lho cncavo ou convexo. IDENTIFIQUE se a imagem
reetida no espelho virtual ou real.
a)
b)
c)
9. A gura mostra um espelho esfrico que apresenta as
duas faces espelhadas. Rafael aproxima-se da face
convexa, enquanto Rodrigo aproxima-se da face cn-
cava. EXPLIQUE o que acontece com as imagens dos
rapazes produzidas no espelho medida que eles se
aproximam do espelho.
Rafael Rodrigo
Centro de
curvatura do
espelho
10. A gura mostra a formao grca da imagem de uma
pessoa diante de um espelho cncavo. A ponta do
nariz da pessoa acha-se a cerca de 20 cm do vrtice
do espelho, e a imagem est ampliada cerca de 50%
(H
i
= 1,5 H
o
).
Imagem
a) Por que essa imagem virtual?
I
n
s
t
r
u
m
e
n
t
o
s

p
t
i
c
o
s
14 14
b) Em que posio, relativamente ao foco do espelho,
a pessoa se acha?
c) ESTIME o raio de curvatura desse espelho.
11. A gura mostra um objeto AB diante de um espelho
convexo.
10 cm
10 cm
Centro de
curvatura
A
B
a) Traando raios de luz nessa gura, DETERMINE
gracamente a imagem do objeto (altura e posio
da imagem).
b) Usando frmulas matemticas, DETERMINE a
altura e a posio da imagem.
Lentes
Tipos de lentes
As lentes so corpos transparentes (de vidro, de
plstico, etc.), limitados por duas superfcies de raios de
curvatura diferentes ou iguais. Essas superfcies apre-
sentam, em geral, formatos esfricos ou cilndricos.
As lentes so utilizadas em muitos dispositivos pticos,
tais como culos, microscpios, mquinas fotogrcas,
lunetas, projetores, etc. A gura 18 mostra alguns tipos
de lentes. O lpis sobre a mesa na primeira fotograa
d uma ideia dos tamanhos dessas lentes.
Quanto ao comportamento da luz refra-
tada, as lentes so classicadas em dois
tipos, convergente e divergente. As guras
19a (esquema) e 19b (fotograa) mostram
duas lentes convergentes imersas no ar.
Nesse tipo de lente, os raios de luz que inci-
dem paralelamente ao eixo do dispositivo
refratam e convergem para o ponto F, o foco
da lente. Os desvios que ocorrem com os raios
luminosos que entram e que saem da lente
decorrem das leis da refrao. Na gura 19a,
observe que a luz, ao passar do ar para a lente, aproxima-se da normal, pois o material da lente mais refrin-
gente do que o ar. Ao sair da lente, a luz afasta-se da normal e passa pelo foco F.
As guras 20a (esquema) e 20b (fotograa) mostram duas lentes divergentes imersas no ar. Nesse tipo de
lente, os raios de luz que incidem paralelamente ao eixo do dispositivo refratam e divergem, de forma que os seus
prolongamentos que passam pelo foco F da lente. Nestas guras, observe que os raios luminosos aproximam-se
da normal, quando penetram nas lentes, e afastam-se quando saem.
Figura 18: (a) Lentes esfricas e (b) lentes cilndricas
a) b)
1 2
1 - Lente plano-convexa
2 - Lente plano-cncava
Lentes plano-cncavas
Figura 19: (a) Esquema de uma lente convergente imersa no ar; (b) foto de
uma lente convergente exposta a trs raios de luz paralelos ao eixo do sistema.
a) b)
Eixo
F
Foco
15
F

s
i
c
a
15
F

s
i
c
a
Quase sempre, o
material de uma lente
mais refringente do que
o meio onde ela colo-
cada. Esse o caso
das lentes de culos,
microscpios e lunetas,
feitas de vidro e imer-
sas no ar. Nessas con-
dies, as lentes con-
vergentes apresentam
a parte central mais larga do que os bordos,
enquanto as lentes divergentes apresentam os
bordos mais largos. Assim, os trs primeiros
dispositivos de vidro mostrados na gura 21
comportam-se como lentes convergentes (parte
central grossa); e as trs ltimas, como lentes
divergentes (parte central na).
O critrio descrito no pargrafo anterior para
identicao de uma lente deve ser invertido para
o caso de a lente estar mergulhada em um meio
mais refringente do que ela. Para ilustrar esse
fato, vamos considerar a gura 22, que mostra o
comportamento de raios luminosos paralelos ao
eixo de uma lente plano-convexa de vidro e imersa em diferentes meios. No ar, o ponto focal prximo da lente,
indicando que ela muito convergente. Na gua, a lente ainda convergente, mas o ponto focal mais distante da
lente. No benzeno, os raios atravessam a lente sem desvio, pois o ndice de refrao do benzeno igual ao da lente.
No bissulfeto de carbono, a lente torna-se divergente, pois o ndice de refrao desse lquido maior que o do vidro.
Figura 22: O comportamento de uma lente depende do meio no qual o dispositivo est imerso.
Convergente Divergente
Ar (1, 0)
Vidro (1, 5)
gua (1, 3)
Vidro (1, 5)
Benzeno (1, 5)
Vidro (1, 5)
Bissulfeto de
carbono (1, 6)
Vidro (1, 5)
Elementos geomtricos
A gura 23 mostra os elementos geomtricos bsi-
cos de uma lente biconvexa, que se acha imersa em
um meio pouco refringente. Os pontos C
1
e C
2
so os
centros de curvaturas das superfcies da lente, e R
1
e
R
2
so os raios dessas superfcies. O ponto O o cen-
tro tico, e o ponto F
1
o foco da lente do lado direito.
A reta r o eixo, e a distncia d a espessura central da
lente. O segmento F
1
O = f a chamada distncia focal.
Se raios luminosos, paralelos ao eixo, incidissem no lado
direito da lente, eles convergiriam para o foco esquerda
da lente. Para lentes delgadas (d < R
1
e R
2
), os dois focos
da lente so equidistantes ao centro tico da lente, inde-
pendentemente de as superfcies de curvatura serem
iguais ou no.
Figura 21: Classicao das lentes em relao s suas superfcies de
curvaturas
a) b) c) d) e) f)
Convergentes Divergentes
Biconvexa Plano-
-convexa
Convexo-
-cncava
Bicncava Plano-
cncava
Convexo-
-cncava
Figura 23: Elementos geomtricos de uma lente biconvexa
Meio menos
refringente do
que a lente
f
d
R
1
R
2
O
C
1
F
1
C
2
Eixo
r
Figura 20: (a) Esquema de uma lente divergente imersa no ar, (b) foto de uma lente divergente exposta
a trs raios de luz paralelos ao eixo do sistema
Foco
a) b)
Eixo F
I
n
s
t
r
u
m
e
n
t
o
s

p
t
i
c
o
s
16 16
A gura 24 mostra os elementos geomtricos de
uma lente esfrica bicncava, imersa em um meio
pouco refringente. Esses elementos so semelhan-
tes queles apresentados na gura anterior. A lente
bicncava tambm tem dois focos F
1
e F
2
que se
encontram em lados opostos. Esses pontos, equidis-
tantes do centro ptico O, so chamados de focos
virtuais porque eles so obtidos em cruzamentos de
prolongamentos de raios luminosos.
Para saber mais
A relao entre a distncia focal de uma lente esfrica e os seus raios de curvatura no simples
como no caso dos espelhos esfricos. Se d pequeno comparado com R
1
e R
2
, ento a lente delgada,
e a distncia f poder ser calculada pela expresso a seguir, conhecida como equao dos fabricantes
de lentes:
1
1
1 1
1 2
f
n
n R R
m
=

Nessa expresso, n o ndice de refrao da lente, e n

m
o ndice de refrao do meio onde a
lente se acha. Aos raios R
1
e R
2
devem ser atribudos sinais positivos para superfcies convexas, sinais
negativos para superfcies cncavas e valores innitos para superfcies planas (nesse caso, 1 / R = 0).
A distncia focal f calculada ser positiva para lentes convergentes, negativa para lentes divergentes
e innita para lentes de espessura constante (R
1
= R
2
). O valor C = 1 / f a convergncia da lente.
Para a distncia focal f dada em metros, a convergncia C calculada em uma unidade conhecida como
dioptria. Na linguagem popular, essa unidade chamada de grau.
Para exemplicar o uso da equao dos fabricantes de lentes, vamos considerar que a lente da gura
24 apresente raios de curvaturas R
1
= R
2
= 50 cm e que ela seja de vidro (n = 1,5). Se a lente estiver
imersa no ar (n
m
=1,0), a sua distncia focal ser
1 15
10
1
1
50
1
50 f
=

,
,

1 10
2
2
50
1
50 f
=
+

=
,
f = 50 cm
Nesse clculo, os sinais dos raios so negativos, porque as superfcies so cncavas. O sinal nega-
tivo encontrado para a distncia focal j era esperado, pois essa lente, imersa no ar, divergente.
A convergncia da lente vale
C
f m
= =

1 1
0 50 ,
= 2,0 dioptrias
Essa mesma lente seria convergente caso fosse imersa em um meio mais refringente do que o vidro.
Por exemplo, colocada em um meio de ndice de refrao n
m
= 2,0, a nova distncia focal da lente seria:
1 15
2 0
1
1
50
1
50 f
=

,
,

1
0 25
2
50
0 50
25 f
= ( )

= + ,
,
f = + 50 cm
A distncia focal f positiva indica que a lente, imersa nesse meio, cou convergente. A convergncia
da lente seria C = + 2,0 dioptrias.
f
C
1 Eixo
r
R
1
R
2
F
1
O
d
Figura 24: Elementos geomtricos de uma lente bicncava
C
2
17
F

s
i
c
a
17
F

s
i
c
a
Raios notveis
Assim como no caso dos espelhos, alguns raios luminosos especiais, os chamados raios notveis, so teis
para a determinao de imagens produzidas pelas lentes. A gura 25 mostra trs raios notveis tpicos das lentes
convergentes e divergentes. O primeiro dos raios, j citado vrias vezes neste texto, incide na lente paralelamente
ao seu eixo principal. Na lente convergente, esse raio converge para o foco situado no lado oposto incidncia
de luz. Na lente divergente, a luz paralela ao seu eixo diverge do foco oposto, mas o seu prolongamento passa
pelo foco situado no lado da luz incidente.
O segundo raio de luz notvel o reverso do primeiro. Um raio luminoso que passa pelo foco de uma lente
convergente emerge paralelamente ao eixo. Um raio que incide em uma lente divergente na direo do foco
oposto, emerge paralelo ao eixo. O terceiro raio notvel apresenta comportamento igual para as duas lentes.
Um raio que incide na direo do centro tico de uma lente convergente ou divergente delgada sofre desvios
na entrada e na sada da lente que tendem a se compensar. O raio emergente apresenta uma direo que ,
aproximadamente, igual do raio incidente.
Figura 25: Raios notveis em lentes
Lente convergente Lente divergente
Raio de luz paralelo ao eixo
converge (ou diverge) para
o foco
F F
F
F
Raio de luz (ou
prolongamento) que passa no
foco emerge paralelo ao eixo
F F
F F
Raio de luz que passa pelo
centro ptico segue sem
sofrer desvios
F
F
F F
Alm dos raios notveis mostrados na gura 25, existe um outro raio de luz que merece a nossa ateno.
Esse raio est relacionado a um ponto sobre o eixo da lente conhecido como ponto antiprincipal, cuja distncia
lente igual ao dobro da distncia focal. Uma lente tem dois pontos antiprincipiais, cada um associado ao foco
vizinho. A gura 26 mostra o comportamento de raios de luz associados ao ponto antiprincipal. Na gura 26a, caso
da lente convergente, observe que os raios luminosos passam pelo ponto antiprincipal A, atravessam a lente e
atingem o ponto antiprincipal A oposto. Na gura 26b, caso da lente divergente, os raios na direo do ponto anti-
principal oposto A atravessam a lente e seguem na direo do ponto antiprincipal A do lado da incidncia de luz.
Nessas guras, representamos as lentes por smbolos. Esses smbolos so costumeiramente usados para
representao de lentes em problemas e esquemas pticos.
a) Lente convergente b) Lente divergente
Figura 26: Raios notveis associados aos pontos antiprincipais das lentes (a) convergente e (b) divergente
A F F A A F F A
I
n
s
t
r
u
m
e
n
t
o
s

p
t
i
c
o
s
18 18
Determinao grca da imagem
Nesta seo, mostraremos como achar gracamente a imagem produzida por uma lente. O procedimento
para a obteno dessas imagens semelhante quele que utilizamos para obter imagens em espelhos.
A seguir, apresentamos dois quadros que contm as imagens produzidas por lentes, o primeiro refere-se
lente convergente, e o segundo, lente divergente. As imagens so obtidas a partir de dois raios de luz
provenientes da parte de cima do objeto e incidentes na lente. Os raios refratados determinam o tipo de ima-
gem e a sua posio em relao lente. A imagem real quando formada pelo cruzamento dos prprios
raios refratados. Ela virtual quando formada pelo cruzamento dos prolongamentos dos raios refratados.
Destacamos, ainda, os seguintes pontos:
Se a imagem for real, a sua parte de cima ca trocada com a parte de baixo em relao ao objeto (imagem
invertida). Se a imagem for virtual, no h essa inverso (imagem direta).
Na lente convergente, a imagem real pode ser maior, igual ou menor do que o objeto, enquanto a imagem
virtual maior do que o objeto.
Quando o objeto se acha sobre o foco da lente convergente, os raios refratados pela lente so paralelos
entre si, no h cruzamento de raios e no h formao de imagem.
Na lente divergente, a imagem virtual e menor do que o objeto.
As imagens reais podem ser projetadas em uma tela, enquanto as virtuais, no.
As imagens reais formam-se no lado oposto em relao ao objeto. As imagens virtuais formam-se do
mesmo lado onde o objeto se acha. Nos espelhos, ocorre justamente o contrrio.
Quando o objeto est muito longe, a imagem quase um ponto e se forma no foco da lente.
Determinao analtica da imagem
Como no caso dos espelhos, alm da determinao grca, a natureza, a posio e a altura da imagem
podem ser determinadas atravs de equaes. A partir dos diagramas de formaes das imagens, vamos dedu-
zir essas equaes usando as distncias do objeto e da imagem lente (d
o
e d
i
), a distncia focal (f) da lente e
as alturas do objeto e da imagem (H
o
e H
i
). Para isso, vamos considerar a gura 27, que mostra um objeto diante
de uma lente delgada, situado antes do ponto antiprincipal.
Como o raio refratado no sofre desvio, os tringulos em azul e em verde so semelhantes. Por isso, podemos
escrever a seguinte razo de semelhana:
A
H
H
d
d
i
o
i
o
= =
A F
F A
H
O
H
i
d
O
d
i
Figura 27: A semelhana dos tringulos garantida pela
pequena espessura da lente.
19
F

s
i
c
a
19
F

s
i
c
a
Formaes de imagens na lente convergente
Posio do objeto Determinao grca da imagem Caractersticas da imagem
Objeto antes do ponto
antiprincipal (d
o
> 2f) A F
F A
Objeto
Imagem
Real, invertida, menor que o objeto e
situada entre o foco e o ponto antiprinci-
pal opostos (f < d
i
< 2f)
Objeto sobre o ponto
antiprincipal (d
o
= 2f) A F
Objeto
Imagem
F A
Real, invertida, do mesmo tamanho do
objeto e situada sob o ponto antiprincipal
oposto (d
i
= 2f)
Objeto entre o ponto
antiprincipal e foco
(f < d
o
< 2f)
A F
Objeto
Imagem
F A
Real, invertida, maior que o objeto e
situada alm do ponto antiprincipal
oposto (d
i
> 2f)
Objeto sobre o foco
(d
o
= f)
A F
Objeto
F A
No h formao de imagem
Objeto entre o foco e o
centro ptico (d
o
< f)
A F
Objeto
Imagem
F A
Virtual, direta, maior que o objeto e
situada do mesmo lado do objeto
(d
i
> d
o
)
Formaes de imagens na lente divergente
Posio do objeto Determinao grca da imagem Caractersticas da imagem
Objeto a qualquer distn-
cia nita
A F
Objeto
Imagem A F
Virtual, direta, menor que o objeto e
situada entre o foco e o centro ptico
(d
i
< f)
I
n
s
t
r
u
m
e
n
t
o
s

p
t
i
c
o
s
20 20
Como nos espelhos, essa relao a ampliao A da
lente. A sua aplicabilidade vlida para todos os casos
de formao de imagens em lentes convergentes e diver-
gentes delgadas. A > 1 implica uma imagem maior do que
o objeto, A = 1 implica uma imagem da mesma altura,
e A < 1 uma imagem menor do que o objeto.
Uma outra relao pode ser deduzida com a ajuda
da gura 28, que representa a mesma situao anterior,
porm com a imagem obtida a partir de um raio de luz pas-
sando pelo foco da lente.
Como os tringulos em azul e em verde so semelhantes, podemos escrever:
H
H
f
d f
i
o o
=

Substituindo a relao H
i
/ H
o
por d
i
/ d
o
e desenvolvendo a expresso, obteremos a seguinte frmula:
1 1 1
f d d
o i
= +
Nessa expresso, os sinais de f e de d
i
podem ser alterados de maneira que a frmula seja vlida para todos
os casos de formao de imagens nas lentes convergentes e divergentes. Para isso, esses sinais devem ser:
f
+

lente convergente
lente divergente
e
d
i
+

imagem real
imagem virtual
Figura 28: A semelhana dos tringulos garantida pela pequena
abertura do espelho.
A F
F A
H
O
H
i
d
O
d
i
f
Para saber mais
Aberraes em lentes
Quando uma lente no focaliza os raios luminosos de um objeto pontual para um nico ponto, a imagem no
ntida. A essa ausncia de nitidez chamamos de aberrao. Vamos nalizar este captulo, discutindo dois tipos
de distores que ocorrem com imagens produzidas em lentes, a aberrao esfrica e a aberrao cromtica.
Aberrao esfrica
Essa aberrao ocorre porque as superfcies esfricas no so ideais para a formao de imagens em
lentes. A rigor, raios de luz paralelos ao eixo de uma lente esfrica no convergem para um nico ponto focal.
A gura 29a ilustra os vrios focos de uma lente bicncava exposta a raios luminosos paralelos ao eixo prin-
cipal do sistema. Certas lentes de superfcies no esfricas no apresentam essa distoro. Porm, elas so
de difcil fabricao e custam muito caro. A aberrao esfrica pode ser minimizada quando apenas a parte
mais central da lente usada, como mostra a gura 29b.
a) b)
Diafragma
Figura 29: (a) Aberrao esfrica em uma lente convergente; (b) o diafragma
impede a passagem de raios pelos bordos da lente, permitindo que os raios centrais
convirjam para um foco.
21
F

s
i
c
a
21
F

s
i
c
a
4. Um objeto, de altura H
0
= 10 cm, colocado em
frente a uma lente esfrica delgada de distncia focal
f = 40 cm, cando a uma distncia d
0
= 60 cm da lente.
Determinar a posio, a natureza e o tamanho da
imagem e fazer o diagrama de formao da imagem,
considerando que a lente seja
a) convergente;
b) divergente.
Soluo
a) Lente convergente:
Como o objeto est a 60 cm da lente, conclu-
mos que ele se acha entre o ponto antiprincipal
e o foco da lente. A imagem real, invertida, maior
do que o objeto e situada alm do ponto antiprin-
cipal do lado oposto da lente (d
i
> 2f = 80 cm).
Para determinarmos a distncia d
i
da imagem lente,
devemos substituir f = + 40 cm (o sinal positivo porque
a lente convergente) e d
o
= 60 cm na frmula a seguir:
=
1 1 1
f d d
o i

+ = +
1
40
1
60
1
d
i

d
i
= + 120 cm

= + 1,2 x 10
2
cm
O sinal positivo para d
i
conrma que a imagem real.
Como d
i
o dobro de d
o
, conclumos que a altura
da imagem tambm o dobro da altura do objeto,
ou seja, H
i
= 2 . 10 = 20 cm. Substituindo os valores de
H
o
, d
o
e d
i
na expresso a seguir, podemos conrmar
esse valor:

H
H
d
d
i
o
i
o
=
H
i
10
120
60
= H
i
= + 20 cm
Diagrama de formao da imagem
A A
Objeto
Imagem
Lente
convergente
F F
b) No caso da lente divergente, a imagem independe da
posio do objeto, sendo virtual, direta, menor que o
objeto, do mesmo lado do objeto e situada entre o foco
e a lente (d
i
< f = 40 cm). Para determinarmos com
preciso a distncia d
i
, devemos substituir f = 40 cm
(o sinal negativo porque a lente divergente) e
d
o
= 60 cm na seguinte frmula:

=
1 1 1
f d d
o i

= +
1
40
1
60
1
d
i

d
i
= 24 cm
O sinal negativo de d
i
conrma que a imagem virtual.
Como d
i
2,5 vezes menor do que d
o
, a altura da ima-
gem tambm 2,5 vezes menor do que a do objeto,
ou seja, H
i
= 10 / 2,5 = 4,0 cm. Substituindo os valores
de H
o
, d
o
e d
i
na expresso a seguir, conrmamos esse
valor:

H
H
d
d
i
o
i
o
=

H
i
10
24
60
=
H
i
= + 4,0 cm
Diagrama de formao da imagem
Objeto
F A A F
Lente divergente
Imagem
Aberrao cromtica
A aberrao cromtica causada pela disperso da luz branca que atravessa a lente. A gura 30a mostra
os vrios focos de uma lente biconvexa de vidro. Para a luz vermelha, o vidro apresenta o menor ndice de
refrao em comparao com as outras cores. Por isso, essa luz sofre pouco desvio ao atravessar a lente, e
a distncia focal associada a ela maior do que a das outras luzes. Pelo motivo contrrio, a distncia focal
associada luz azul menor. A aber-
rao cromtica pode ser minimizada
com a acoplagem de duas lentes de
materiais diferentes, como ilustra a
gura 30b. O aperfeioamento de len-
tes acromticas (que no produzem
aberraes) foi um importante passo
no desenvolvimento da microscopia
ptica.
a) b) Vidro comum denso Vidro especial
Figura 30: (a) Lente simples com aberrao cromtica; (b) Lente acromtica
Exerccio resolvido
I
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r
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e
n
t
o
s

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t
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c
o
s
22 22
Atividades de sistematizao
12. As lentes mostradas na gura so de vidro, cujo ndice
de refrao 1,5.
Lente I Lente II
a) No ar, qual lente convergente? E qual diver-
gente?
b) Se mergulhadas em bissulfeto de carbono, qual
lente ser convergente e qual ser divergente?
c) Se a lente I for mergulhada na gua, a sua distncia
focal aumentar ou diminuir?
13. Expondo uma lente ao Sol, um estudante projetou
um pequeno crculo de luz
sobre uma tela, como mos-
tra a fotograa ao lado.
a) Que tipo de lente o estu-
dante usou, convergente
ou divergente?
b) O que representa o pequeno crculo sobre a tela?
c) Qual o nome da distncia entre a tela e a lente?
14. A gura mostra dois
raios luminosos atra-
vessando uma lente
de vidro imersa no ar.
a) Essa lente divergente. Em um meio mais refringente
do que o vidro, essa denominao seria alterada?
b) Essa lente bicncava. Em um meio mais refrin-
gente do que o vidro, essa denominao seria alte-
rada?
c) Qual o nome do ponto P? E da distncia D?
d) Usando a equao dos fabricantes de lentes,
JUSTIFIQUE por que essa lente divergente.
15. A gura ao lado mostra duas
lentes de vidro imersas no ar.
Usando a equao dos fabrican-
tes de lentes, JUSTIFIQUE as
seguintes armativas:
a) As duas lentes so conver-
gentes.
b) A lente mais grossa (maior curvatura) apresenta
menor distncia focal.
16. Para responder a esta questo, considere a gura a
seguir, que mostra uma lente diante de uma revista em
quadrinhos.
P
D
23
F

s
i
c
a
23
F

s
i
c
a
a) A parte central da lente convergente ou diver-
gente?
b) As imagens observadas so reais ou virtuais?
c) Afastando a lente da revista, o que acontece com a
imagem do desenho?
17. A fotograa mostra a viso obtida atravs de uma lente
de porto (olho mgico).
a) A lente do porto convergente ou divergente?
b) A imagem observada real ou virtual? Que outras
caractersticas a imagem apresenta?
18. A gura ilustra o procedimento usado por um estudante
para determinar a distncia focal de uma lente conver-
gente.
Lente
convergente
4
5
c
m
3
0
c
m
a) Por que a imagem projetada sobre a caixa real?
b) Que valor o estudante achou para a distncia focal
da lente?
c) Esse procedimento poderia ser usado para achar a
distncia focal de uma lente divergente?
19. Para estimar o valor da distncia focal de uma lente
divergente, um estudante colocou o seu dedo polegar
a cerca de 10 cm da lente, como mostra a gura. Nessa
posio, o estudante percebeu que a imagem, vista atra-
vs da lente, era cerca de duas vezes menor do que o
dedo. Que valor o estudante achou para a distncia focal
da lente? Esse procedimento poderia ser usado para
estimar a distncia focal de uma lente convergente?
10 cm
I
n
s
t
r
u
m
e
n
t
o
s

p
t
i
c
o
s
24 24
Aplicaes das lentes e dos espelhos
As lentes e os espelhos so utilizados em uma grande variedade de equipamentos. Dependendo do
grau de complexidade, o equipamento pode ser constitudo por vrias lentes, espelhos e prismas de vidro.
As lentes so tambm usadas para corrigir certos defeitos de viso. Na primeira parte desta seo, estudare-
mos o funcionamento dos seguintes equipamentos pticos: a lupa, a mquina fotogrca, o projetor, o micros-
cpio, a luneta e o telescpio. Na segunda parte da seo, estudaremos o olho humano, alguns defeitos de
viso e as suas correes atravs de lentes.
Lupa
A lupa uma lente convergente grossa (pequena distncia focal). Colocada perto de objetos como letras de
jornais e insetos, a lupa produz imagens virtuais, diretas e ampliadas. Ajustando a posio da lente de forma que
o objeto que prximo ao ponto focal, pode-
mos obter imagens bem ampliadas. Nessas
condies, distores de cores e formas
costumam ocorrer. A gura 31a mostra o
esquema de formao de imagem atravs
de uma lupa. A gura 31b mostra a fotogra-
a da imagem da pgina de um livro obtida
atravs de uma lupa.
Observando a gura 31b, estimamos
uma ampliao de 1,5. Se a distncia da
lente ao livro for de 10 cm (valor tpico para
a aproximao de uma lupa), poderemos achar a distncia focal do dispositivo atravs dos seguintes clculos:
A
d
d
i
o
=

15
10
, =
d
i
d
i
= 15 cm
1 1 1
f d d
o i
=

1 1
10
1
15
3 2
30
1
30 f
= =

=
f = + 30 cm
Na ltima frmula, usamos o sinal negativo para a distncia d
i
porque a imagem na lupa virtual.
Mquina fotogrca
Uma mquina fotogrca bsica constituda por uma cmara
escura, uma lente convergente, um diafragma e uma pelcula sens-
vel luz. Para que a imagem se forme nitidamente sobre a pelcula,
a distncia da lente pelcula (d
i
) deve ser ajustada. Alm disso,
a imagem deve ser real para que a energia luminosa possa sensibi-
lizar a pelcula. A gura 32 mostra o esquema de formao de uma
imagem em uma mquina fotogrca.
Vamos considerar que a distncia focal da lente da mquina
da gura 32 seja f = 5,0 cm. Quando o objeto estiver muito longe,
a lente dever car exatamente a 5,0 cm da pelcula, pois a imagem
se forma sobre o foco para um objeto distante. Para um objeto perto
da mquina (caso mostrado na gura 32), a lente dever ser deslo-
cada de forma a car mais longe da pelcula. Para uma distncia do objeto lente d
o
= 2,0 m, a lente dever car
a uma distncia d
i
da pelcula igual a:
1 1 1
f d d
o i
= +
1
5 0
1
200
1
,
= +
d
i

1 1
5 0
1
200
40 1
200
39
200 d
i
= =

=
,

d cm
i
= =
200
39
5 13 ,
Figura 32: Esquema de formao de imagem
em uma mquina fotogrca
Objeto Pelcula
Imagem
Lente
convergente
Figura 31: Lupa: (a) esquema de formao de imagem; (b) ampliao das letras
de um livro
a) b)
Imagem Objeto
F F
O
25
F

s
i
c
a
25
F

s
i
c
a
O funcionamento das cmeras digitais, como a mostrada
na gura 33, similar ao funcionamento das cmeras antigas.
Um sistema, em alguns casos idntico quele descrito anterior-
mente, encarrega-se de capturar e de focalizar a luz em um ante-
paro, no qual a imagem armazenada. A diferena entre as duas
cmeras reside exatamente nessa armazenagem. No caso das
cmeras antigas, a formao da imagem se d em um lme que
altera sua composio qumica em funo da exposio de luz.
No caso da fotograa digital, um dispositivo eletrnico conhecido
como CCD (Charge Coupled Device), converte as intensidades de
luz que incide sobre ele em valores digitais.
Projetor
A gura 34 mostra o esquema de um pro-
jetor tico. Um diapositivo (objeto a ser pro-
jetado) iluminado por uma lmpada muito
forte, cuja luz colimada por um jogo de lentes
convergentes em direo ao diapositivo.Para
aproveitar ao mximo a luz da lmpada, um
espelho cncavo reete a luz em direo s
lentes colimadoras. Um conjunto de lentes con-
vergentes (objetiva) produz uma imagem real
e ampliada do diapositivo, que projetada em
uma tela.
Sobre a gura 34, responda voc mesmo s seguintes questes: (a) Por que a lmpada deve car sobre o foco
da primeira lente colimadora? (b) Por que a lmpada deve car sobre o centro de curvatura do espelho cncavo?
(c) Por que o diapositivo deve car entre o foco e o ponto antiprincipal da objetiva? (d) Por que o diapositivo deve
ser colocado de cabea para baixo?
Microscpio
O microscpio um equipamento usado para observar um objeto muito pequeno. Na sua forma mais simples,
ele constitudo por duas lentes convergentes, a objetiva e a ocular. A objetiva uma lente com distncia focal
muito pequena. O objeto posicionado pouco alm do foco da objetiva. Assim, uma imagem I
1
real e ampliada
produzida. A ocular a lente de observao. Ela funciona como lupa para observao da imagem produzida
pela objetiva. Por isso, a imagem nal I
2
virtual e ampliada. A gura 35a mostra o esquema de formaes das
imagens em um microscpio. Para se obter uma ampliao mxima, a ocular (que mvel) deslocada de modo
que a imagem produzida pela objetiva (I
1
) se forme bem perto do primeiro foco da ocular. Nesse caso, a ima-
gem nal (I
2
) forma-se muito longe da ocular e muito ampliada. A gura 35b a seguir mostra a fotograa de um
microscpio laboratorial. O espelho que se encontra na parte de baixo do microscpio tem a funo de reetir luz
em direo s lentes colimadoras, que, por sua vez, direcionam essa luz para o objeto. Esse se acha sobre uma
lmina transparente bem prxima da objetiva.
Microscpios pticos podem produzir grandes ampliaes, e so capazes de tornar visveis a textura de uma
folha de papel, protozorios e bactrias. Para enxergar virus e algumas molculas grandes, os cientistas e tc-
nicos usam os microscpios
eletrnicos, onde feixes de
eltrons sofrem desvios, pro-
porcionando a formao de
imagens. A primeira foto na
abertura deste captulo mos-
tra a imagem da vitamina B12
(que um tipo de molcula),
capturada com a ajuda de um
microscpio eletrnico.
Figura 34: Esquema de formao de imagem em um projetor ptico
Ventilador
Lentes condensadoras
Luz
Diapositivo
Lente objetiva
Imagem
real
Espelho
cncavo
Figura 33: Cmera digital moderna
Figura 35: Microscpio: (a) esquema de formaes das imagens; (b) microscpio de laboratrio
O
F
1
F
1
F
2
Objetiva
Ocular
F
2
I
2
I
2
I
1
I
1
a)
Ocular
Jogo de
objetivas
Lmina de
estudo
Espelho de
iluminao
Lentes
colimadoras
b)
I
n
s
t
r
u
m
e
n
t
o
s

p
t
i
c
o
s
26 26
Luneta
Uma luneta astronmica usada para observar objetos grandes e muito distantes. Semelhante ao microsc-
pio, esse instrumento constitudo por duas lentes convergentes, como ilustra a gura 36. A lente esquerda
a objetiva, de distancia focal f
1
, e que forma uma imagem I
1
real e invertida do objeto. A lente direita a ocular,
de distncia focal f
2
. Como o objeto de estudo se acha muito longe, a imagem I
1
muito menor do que o objeto,
formando-se no ponto focal dessa lente. A objetiva no visa ampliao o objeto (como ocorre no microsc-
pio), mas sim formar uma imagem bastante prxima da ocular. Essa lente atua como uma lupa em relao
imagem I
1
, formando uma imagem I
2
ampliada. Para que essa ampliao seja mxima, a imagem I
1
deve
car entre a ocular e o seu ponto focal,
a uma distncia da ocular praticamente
igual a f
2
. Assim, a distncia L entre a obje-
tiva e a ocular deve ser xa (e no regul-
vel, como no caso do microscpio) e igual
soma das suas distncias focais: L = f
1
+ f
2
.
Pode-se mostrar que uma luneta apre-
senta um bom aumento angular, usando-
-se uma objetiva de grande distncia focal
e uma ocular de pequena distncia focal.
Esse aumento implica voc perceber as
estrelas de uma constelao mais sepa-
radas uma das outras quando observa-
das pela ocular de uma luneta do que se
observadas a olho nu.
A inverso da imagem mostrada na gura 36 no uma desvantagem para observaes de objetos como
planetas e estrelas. Todavia, essa inverso inconveniente para observao de objetos terrestres. Nos binculos,
cujo princpio de funcionamento semelhante ao das lunetas, um par de prismas, um de cada lado, corrige esse
problema. Os prismas, posicionados como mostrado na gura 37, produzem uma segunda inverso de imagem,
de forma que a imagem nal seja direta.
Figura 37: A inverso da imagem na objetiva, seguida de outra inverso de
imagem nos prismas, produz uma imagem nal direta.
Ocular
Par de
prismas
Objetiva
Telescpio
Nos telescpios e nas lunetas, a capacidade de receber luz mais importante do que a ampliao da imagem.
Em uma luneta astronmica, quanto maior for a rea frontal da objetiva, maior ser a quantidade de luz rece-
bida. Como consequncia, imagens mais brilhantes sero obtidas. Todavia, lentes muito grandes, sem aberraes,
so difceis de ser construdas. Um telescpio reetor usa um espelho cncavo no lugar de uma lente objetiva.
As vantagens so muitas, pois esse espelho, alm de mais barato e leve do que uma lente equivalente, no apresenta
problemas de aberraes cromticas. Para evitar as aberraes esfricas, o espelho deve ter a forma parablica.
Uma desvantagem do telescpio reetor que a imagem obtida atravs do espelho forma-se na regio atra-
vessada pelos raios incidentes. Por isso, a cabina de observao, situada prxima do ponto focal do espelho,
bloqueia parte da preciosa luz que seria usada na formao da imagem, como mostra a gura 38a.
Figura 36: Diagrama esquemtico de uma luneta
Objetiva
I
2
I
1
I
2
I
1
F
1
F
2
F
2
Ocular
L
27
F

s
i
c
a
27
F

s
i
c
a
Para garantir imagens brilhantes, o espelho deve ter um grande tamanho, e a cabina de observao deve
ser pequena. Em telescpios menores, a observao interna da imagem invivel. Nesse caso, usa-se um
pequeno espelho plano para reetir a luz proveniente da objetiva para a lateral do tubo do telescpio, como
mostra a gura 38b.
Figura 38: Diagrama esquemtico de um telescpio reetor
Distncia
focal
Foco
Espelho
primrio
Luz das
estrelas
Espelho
secundrio
Para os olhos
Ocular
a) b)
Espelho-
objetiva
No nal do sculo passado, A NASA
colocou o telescpio reetor Hublle em
rbita em torno da Terra. Sem sofrer as
inconvenientes interferncias da atmosfera
terrestre, as luzes provenientes das estre-
las e dos planetas puderam ser concen-
tradas no espelho do telescpio, gerando
imagens de uma clareza jamais vista.
A gura 39a mostra uma foto do telesc-
pio Hublle. A gura 39b mostra uma foto da
galxia M82, obtida atravs da concentra-
o de luz no espelho parablico do teles-
cpio Hublle.
Olho humano
A gura 40 mostra o esquema ptico do olho humano, constitudo
pelo globo ocular, pelo conjunto de lentes convergentes crnea
cristalino, pelo diafragma rispupila, pela retina e pelo nervo tico.
A quantidade de luz que entra no olho controlada pela ris, que regula
o tamanho da pupila, uma espcie de porta de entrada de luz para os
olhos. Em ambiente pouco iluminado, a pupila dilata para permitir uma
maior rea de passagem de luz. Em ambiente muito iluminado, a pupila
contrai-se. A distncia focal do cristalino varivel, pois a curvatura do
cristalino controlada pelo msculo ciliar. A crnea e o cristalino atuam
como duas lentes convergentes, que produzem uma imagem real e
reduzida. Para ocorrer uma viso ntida, a imagem produzida deve ser
projetada sobre a retina. O nervo ptico, que ligado retina, envia a
imagem at o crebro.
ris
Pupila
Crnea
Cristalino
Msculo
ciliar
Humor
vtreo
Retina
Nervo
ptico
Figura 40: Corte esquemtico do olho
humano
Figura 39: (a) O telescpio Hublle; (b) a galxia M82, fotografada com a ajuda do
telescpio Hublle
a) b)
I
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s
28 28
Quando o olho focaliza um objeto distante, o msculo ciliar se acha relaxado, o cristalino apresenta a menor
curvatura, e a sua distncia focal mxima. A distncia focal do conjunto crneacristalino cerca de 25 mm, que
a distncia entre a crnea e a retina, e uma imagem bem pequena forma-se na retina. Quando o olho focaliza
um objeto prximo, o msculo ciliar aperta o cristalino, aumentando a sua curvatura e diminuindo a sua distncia
focal. Nesse caso, o foco do conjunto crneacristalino situa-se um pouco na frente da retina. Uma imagem ntida
forma-se na retina. Esse processo de regulagem da distncia focal do olho conhecido como acomodao.
A acomodao visual um processo de ajuste da imagem na retina muito mais sosticado do que o ajuste da
imagem na pelcula de uma mquina fotogrca, que realizado, em geral, atravs do deslocamento da objetiva.
O ponto mais prximo que o cristalino capaz de focalizar
uma imagem ntida sobre a retina conhecido como ponto
prximo. A distncia entre o olho e o ponto prximo, alm de
variar de pessoa para pessoa, aumenta com a idade. Para uma
criana de 10 anos, o ponto prximo pode estar a 7 cm dos
olhos; em uma pessoa de 45 anos, esse valor pode ser 60 cm.
Para um adulto, o valor padro da distncia do ponto prximo ao
olho de 25 cm.
Uma pessoa sofre de hipermetropia quando o seu ponto
prximo dista mais de 25 cm dos seus olhos. Isso ocorre por-
que a convergncia do olho insuciente (cristalino pouco
curvo), e a imagem formada atrs da retina. A hipermetro-
pia corrigida com lentes convergentes. A gura 41 mostra o
esquema de um olho hipermtrope. Os raios luminosos em trao escuro mostram o trajeto da luz sem a correo.
Os raios em trao vermelho mostram o trajeto da luz com a correo da lente convergente.
Uma pessoa hipermtrope, com o ponto prximo a 50 cm dos olhos, deve usar uma lente convergente de
+2 dioptrias, pois essa lente produz, de um objeto a 25 cm, uma imagem direta a 50 cm. A lente funciona como
uma lupa que aumenta e afasta a imagem dos olhos da pessoa. O valor dessa convergncia pode ser determi-
nado atravs do seguinte clculo:
C
f d d
dioptrias
o i
= = + = = = +
1 1 1 1
0 25
1
0 50
4 2 2
, ,

d
i
< 0, pois a imagem virtual e f > 0, pois a lente convergente.
Uma pessoa de viso normal pode enxergar objetos muito distantes.
A posio mxima em que uma pessoa consegue enxergar um objeto
conhecida como ponto remoto. Esse ponto para uma pessoa que sofre
de miopia prximo dos olhos. Essa pessoa no enxerga bem objetos
distantes porque a convergncia dos seus olhos demasiada (cristalino
muito curvo). Nesse caso, a imagem se forma antes da retina. A miopia
corrigida com lentes divergentes. Na gura 42, que mostra o esquema
de um olho mope, os raios luminosos em trao escuro correspondem ao
trajeto da luz sem a correo; e os raios em trao vermelho, ao trajeto com
a correo da lente divergente.
Uma pessoa mope, que s enxerga nitidamente um objeto distante se
ele car a 50 cm dos olhos, deve usar uma lente divergente de 2 dioptrias, pois essa lente produz, de um objeto no
innito, uma imagem direta a 50 cm. O valor dessa convergncia pode ser determinado atravs do seguinte clculo:
C
f d d
dioptrias
o i
= = + =

= =
1 1 1 1 1
0 50
0 2 2
,
d
i
< 0, pois a imagem virtual e f < 0, pois a lente divergente.
Com a idade, o cristalino e o msculo ciliar se enrijecem, perdendo um pouco a capacidade de acomodao.
Com isso, no apenas o ponto prximo afasta-se dos olhos, como o ponto remoto aproxima-se. Essa decincia na
acomodao do cristalino conhecida como presbiopia. A sua correo pode ser feita atravs de lentes bifocais
e multifocais. A parte inferior da lente corrige a decincia de leitura (objetos prximos), enquanto a parte supe-
rior corrige a diculdade para enxergar de longe. A gura 43a mostra um par de culos que utiliza lentes bifocais.
Lente convergente
Imagem atrs
da retina
Corrigido
Sem correo
Figura 41: A hipermetropia corrigida com o uso de lentes
convergentes.
Lente divergente
Corrigido
Sem correo
Figura 42: A miopia corrigida com o
uso de lentes divergentes.
29
F

s
i
c
a
29
F

s
i
c
a
A gura 43b mostra o esquema dessa lente. A esfera para viso distante ca acima da esfera de viso prxima e as
duas se conectam por uma linha divisria visvel.
a) b)
Figura 43: (a) Par de culos bifocal; (b) esquema de uma lente bifocal para leitura e
viso de longe
O astigmatismo outro defeito muito comum que ocorre na formao de imagens pelo olho. Provocado pela
anesfericidade da crnea, que apresenta diferentes curvaturas, o astigmatismo faz as imagens projetadas na
retina serem um pouco distorcidas. Por exemplo, um objeto pontual tem a sua imagem projetada na retina de um
olho astigmtico como um pequeno segmento de curva. O astigmatismo corrigido por culos cujas lentes tm
a forma cilndrica e no esfricas. Uma pessoa que sofre de astigmatismo e miopia deve usar lentes cilndricas
(por causa do astigmatismo) e divergentes (por causa da miopia).
5. A luneta terrestre mostrada na gura (fora de escala) deve
ser projetada para observar objetos distantes 30,0 m, de
forma que a imagem nal se forme no ponto prximo a
25,0 cm da ocular. As distncias focais da objetiva e da
ocular so 100 cm 5,00 cm, respectivamente. Determi-
nar a distncia D entre a objetiva e a ocular, para que a
imagem nal se forme no ponto prximo.

Soluo
Primeiramente, devemos achar a distncia que a ima-
gem produzida pela objetiva (imagem I
1
mostrada na
gura) se forma dessa lente. Essa imagem real, pois
o objeto se acha alm do foco da lente. A distncia da
imagem I
1
at a objetiva pode ser calculada por:
1 1 1
f d d
o i
= +
Nesse caso, f = +100 cm a distncia focal da obje-
tiva (valor positivo, pois a objetiva uma lente con-
vergente), d
o
= 30,0 m a distncia do objeto at a
objetiva e d
i
a distncia da imagem I
1
at a objetiva.
Transformando d
o
para centmetros, substituindo os
valores de f e d
o
na equao acima e usando uma cal-
culadora, podemos achar facilmente que d
i
= +103 cm.
O valor positivo encontrado para d
i
conrma que a
imagem I
1
real.
A imagem I
1
um objeto para
a ocular. Desde que I
1
se forme
entre a ocular e o seu ponto
focal, essa lente agir como uma
lupa, produzindo uma imagem
nal I
2
ampliada e virtual. A dis-
tncia que I
1
(objeto da ocular)
deve car da ocular para que
a imagem I
2
(imagem da ocu-
lar) se forme no ponto prximo,
a 25,0 cm da ocular, pode ser
novamente determinada atra-
vs da equao anterior. Agora,
f = +5,00 cm a distncia focal
da ocular (valor positivo, pois a ocular uma lente con-
vergente), d
i
= 25,0 cm a distncia de I
2
at a ocular
(valor negativo, pois a imagem virtual) e d
o
a dis-
tncia de I
1
at a ocular. Substituindo f e d
i
na equao,
obtemos d
o
= 4,17cm.
Naturalmente, a distncia D entre a objetiva e a ocu-
lar a soma das duas distncias calculadas anterior-
mente, ou seja:
L = 103 + 4,17 = 107 cm
Exerccio resolvido
Objeto
Objetiva
D
Ocular
I
1
I
2
I
n
s
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n
t
o
s

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t
i
c
o
s
30 30
Atividades de sistematizao
20. Louise, uma jovem biloga, com a distncia do ponto
prximo igual a 25 cm, deseja observar um pequeno
inseto com um aumento de 5,0 vezes atravs de uma
lupa simples.
a) Qual dever ser a distncia focal da lente usada
nesse caso?
b) A que distncia do inseto Louise dever posicionar a
lupa do inseto?
c) FAA um desenho esquemtico, mostrando a lupa,
os olhos de Louise, o inseto e a imagem dele.
21. A primeira foto foi tirada com uma mquina comum.
A segunda foi tirada com uma mquina especial, com
uma lente de distncia focal muito pequena.
a) Por que as imagens so reais?
b) Em relao aos pontos focais e antiprincipais das
lentes, onde a paisagem e o inseto foram posiciona-
das para as produes dessas fotos?
22. RESPONDA s seguintes questes relativas ao
microscpio e luneta:
a) A objetiva de um microscpio amplia a imagem?
E a objetiva de uma luneta no? Essas imagens so
reais ou virtuais?
b) A ocular de um microscpio amplia a imagem?
E a ocular de uma luneta no? Essas imagens so
reais ou virtuais?
c) Um grupo de escoteiros tenta improvisar uma luneta
com duas lentes, uma de 1,0 dioptria e a outra com
20 dioptrias montadas em um tubo de papelo. Qual
deve ser o tamanho do tubo? Qual das lentes deve
ser usada como ocular?
d) Por que uma luneta apresenta problemas de aberra-
o cromtica, mas o telescpio no?
23. Comparando o olho com uma mquina fotogrca
simples, a retina seria o qu na mquina fotogrca?
E o conjunto crneacristalino? E o globo ocular?
31
F

s
i
c
a
31
F

s
i
c
a
24. RESPONDA s seguintes questes relativas ao olho e
os seus defeitos ticos:
a) medida que um objeto se aproxima de uma pes-
soa, como o cristalino se altera para que a imagem
do objeto se forme sempre sobre a retina?
b) Que tipo de problema apresenta o cristalino de uma
pessoa mope? Por causa desse problema, onde a
imagem de um objeto se forma, atrs ou na frente
da retina? Como esse problema pode ser corrigido?
c) Que tipo de problema apresenta o cristalino de uma
pessoa hipermtrope? Por causa desse problema,
onde a imagem de um objeto se forma, atrs ou na
frente da retina? Como esse problema pode ser corri-
gido?
d) Uma pessoa idosa enxerga com clareza objetos
entre 75 cm e 3 m de seus olhos. Qual o nome do
defeito visual que essa pessoa apresenta? Que tipo
de lentes ela deve usar para corrigir esse defeito?
Atividades experimentais
Atividade 1
Determinao da simetria entre o objeto e a imagem no espelho plano
Neste captulo, voc aprendeu que a imagem simtrica ao objeto em
relao a um espelho plano. Nesta atividade, voc ir vericar experimental-
mente esse fato. Para isso, coloque uma placa de vidro transparente, posicio-
nando-a perpendicularmente superfcie de uma mesa. Arrume dois objetos
longos e idnticos, como duas velas. A seguir, posicione uma das velas na
frente da placa. Observe que uma imagem aparece reetida no vidro. Agora,
coloque a outra vela atrs da placa, ajustando a sua posio de forma que
ela que exatamente em cima da imagem da primeira vela, como mostrado
na gura ao lado. Para achar precisamente essa posio, a vela e a imagem
devem se confundir, qualquer que seja o ngulo de observao. Usando uma rgua e um esquadro, mea a
distncia da primeira vela at o espelho (d
o
). Mea a distncia do espelho at a vela atrs da placa (e que se
acha mesma distncia d
i
da imagem da primeira vela at o espelho). Desde que a experincia e as medies
sejam feitas com cuidado, voc dever achar d
o
d
i
. Alm disso, o segmento de reta que une a imagem at a vela
dever ser perpendicular ao espelho. Assim, a condio de simetria entre o objeto e a imagem estar conrmada.
Antes de desmontar o experimento, responda s seguintes questes e, depois, faa voc mesmo os testes para
conrmar as suas respostas. A continuidade entre a imagem e a vela ser perdida se a placa de vidro for deslo-
cada um pouco para um dos lados? Ela ser perdida se a placa for deslocada um pouco para trs (ou para frente)?
E se a placa for girada um pouco em torno de um eixo vertical?
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Atividade 2
O espelho cncavo e a lmpada mgica
Nesta atividade, voc ir montar um nmero de ilu-
so muito interessante, usando apenas um espelho cn-
cavo, uma caixa, de sapatos e uma lmpada de 20 W.
Voc pode usar um desses espelhos que vm em esto-
jos de maquiagem. A gura ao lado mostra a montagem
que dever ser feita com esses elementos. Observe que
a lmpada ca escondida dentro da caixa de sapatos.
O o de alimentao da lmpada e o interruptor de acio-
namento tambm devem car escondidos do pblico. O lado aberto da caixa tambm no pode ser visto pela
plateia. Outro detalhe fundamental: a caixa deve ser posicionada de forma que a lmpada que sob o centro
de curvatura do espelho. Assim, quando o interruptor for ligado, a imagem da lmpada aparecer (magica-
mente) sobre a caixa e com o mesmo tamanho da lmpada.
Atividade 3
Campo visual de um espelho convexo
O campo visual dos espelhos convexos avantajado.
Por isso, esse espelho usado em retrovisores de carros, em
espelhos de segurana em lojas e sadas de garagens, etc.
Nesta atividade, vamos comparar o campo visual de um espe-
lho plano com o campo de um espelho convexo de mesma rea.
Voc vai precisar de uma lmina exvel de ao ou de alumnio,
polida o suciente para funcionar como um espelho. Coloque
a lmina sobre uma mesa e posicione um objeto em sua frente,
da maneira mostrada na gura ao lado. Como voc aprendeu
neste captulo, o campo visual do espelho, para esse objeto,
a regio compreendida entre os raios de luz provenientes do
objeto e reetidos nas extremidades da lmina. Desloque os seus olhos no interior dessa regio e observe que
voc enxergar a imagem do objeto reetida pela lmina. Posicionado os olhos fora dessa regio, a imagem no
poder mais ser vista. Agora, dobre a lmina, formando um espelho convexo (e cilndrico). Os raios reetidos
pelas extremidades da lmina formam, agora, um ngulo maior do que antes. O campo visual do espelho foi
ampliado. Verique se isso, de fato, ocorreu.
Atividade 4
Modelo de uma mquina fotogrca
Como voc aprendeu neste captulo, quando uma
mquina fotogrca direcionada para uma paisagem dis-
tante, a objetiva da mquina forma uma imagem real, inver-
tida e reduzida sobre um anteparo. A imagem apresenta
essas caractersticas porque o objeto (a paisagem) est
muito alm do ponto antiprincipal da lente objetiva. Nesta atividade, usando duas caixas e uma lente convergente
de distncia focal em torno 20 cm, voc far uma montagem semelhante quela da mquina fotogrca. Uma
lente desse tipo pode ser encomendada em uma tica ou retirada de uma lupa comum. As duas caixas devem
deslizar uma dentro da outra, de forma que o conjunto apresente um comprimento varivel entre 20 cm e 40 cm.
Em uma das extremidades da caixa, voc deve xar a lente. A outra extremidade o local de observao. A caixa
deve ser fechada com papel vegetal. Assim, a imagem de um objeto distante ir se formar entre o ponto focal e
o ponto antiprincipal esquerda da lente. Ajustando o comprimento do conjunto, a tela de papel vegetal car
exatamente no local de formao da imagem. Voc ver, com bastante nitidez, uma imagem invertida e reduzida
projetada nesse papel. Conhecendo a distncia focal da lente e a distncia da imagem lente, voc poder esti-
mar a que distncia se acha o objeto.
Lente
convergente
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Atividade 5
Construindo um banco ptico
No difcil construir um banco ptico, como o mostrado
na gura ao lado. As principais peas (o trilho de madeira:
os blocos deslizantes) podem ser encomendadas em uma
carpintaria. A lente usada convergente, com distncia focal
f = 20 cm (pode ser aquela usada na atividade anterior).
O comprimento do banco deve ser por volta de um metro,
as divises devem ser feitas de um em um centmetro.
Uma experincia interessante, e bem parecida com
aquela da atividade 3, est mostrada na primeira gura.
Nas duas bases, foram colocados dois pregos idnticos.
Coloque esses pregos sobre os pontos antiprincipais em cada um dos lados da lente (se a distncia focal da
lente for f = 20 cm, cada ponto antiprincipal estar a 40 cm da lente). Posicione-se de um lado e olhe atravs da
lente. Voc ver a imagem do prego oposto formando-se praticamente sobre o prego que se acha do seu lado,
do mesmo tamanho, porm de cabea para baixo. Voc saberia explicar isso?
Vejamos outra experincia. Movendo-se a lente entre o objeto (pode ser uma vela, mas seria melhor usar
um papel, com um furo central na forma da letra F, e uma lmpada jogando luz nesse furo, como mostrado na
segunda gura), haver formao de uma imagem ntida na tela para duas posies distintas da lente. Voc pode
explicar por qu? Mea a distncia D entre o objeto e a tela, e mea a distncia d entre as duas posies da lente
que proporcionam as imagens ntidas sobre a tela. Mea ainda a relao m entre as alturas das imagens para as
duas posies. Agora, demonstre e verique experimentalmente as duas relaes a seguir. Voc saberia dizer
qual a menor distncia permitida para D? Verique experimentalmente a sua resposta.
f
D d
D
=

2 2
4
e m
D d
D d
=

+

2
Atividade 6
Calculando a distncia focal de uma lente convergente
Voc pode determinar a distncia focal de uma lupa (f), focando-a sobre as linhas de
um pedao de papel pautado. Ajuste a distncia da lente ao papel, de forma que uma
certa quantidade de espaamentos entre as linhas (digamos, trs espaamentos) cai-
bam em um espaamento ampliado da lupa, como mostra a gura. Como o tamanho da
imagem (H
i
) duas vezes o tamanho do objeto (H
o
), a distncia da imagem lente (d
i
)
tambm deve ser igual a duas vezes a distncia do papel lente (d
o
). Esse ltimo valor
pode ser medido com facilidade atravs de uma rgua. Aplicando as equaes que
relacionam H
i
, H
o
, d
i
, d
o
e f, a distncia focal f poder ser achada. Esse valor pode ser
conrmado atravs de um teste simples. Coloque a face da lupa recebendo perpendicu-
larmente raios solares. Ajuste a posio da lupa at que aparea um pequeno ponto de luz em uma folha de papel
no lado oposto da lente. Como voc aprendeu, esse ponto de concentrao de luz o foco da lente, e a distncia
dele at a lente a distncia focal.
Atividade 7
Calculando a distncia focal de uma lente divergente
Atravs de uma experincia semelhante quela apresentada anteriormente,
voc poder achar a distncia focal (e a convergncia) das lentes divergentes
dos culos usados por uma pessoa que sofre de miopia. Para isso, apoie essas
lentes sobre uma folha pautada, observando uma imagem reduzida. Depois,
deslize os culos atravs de uma rgua at que, a uma certa distncia da folha
(posio mostrada na foto), as lentes forneam uma imagem em que as pautas
apresentem um espaamento prximo metade do valor real. Usando esses
dados, ache a distncia focal f da lente. Ache a convergncia da lente, dada por
C = 1 / f. Lembre-se de que, se f for dado em metros, C ser dado em dioptrias
(ou graus). Verique se o valor encontrado prximo do valor real da conver-
gncia destes culos.
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Resumo do captulo
Espelho plano
Independentemente da posio do objeto, a imagem sempre virtual, do mesmo
tamanho do objeto e forma-se atrs do espelho, simetricamente em relao ao objeto.
Espelho cncavo e lente convergente
Quando o objeto se desloca do foco at o espelho (ou lente), sua imagem virtual
maior do que o objeto, desloca-se do innito ao espelho
(ou lente) e diminui de tamanho.
Antes do centro de curvatura do espelho (ou ponto anti-
principal da lente), a imagem menor do que o objeto.
No centro, a imagem do mesmo tamanho. Entre o
centro e o foco, a imagem maior do que
o objeto. Quando o objeto se desloca do
innito at o foco do espelho (ou lente), sua
imagem real se desloca do foco ao innito e
aumenta de tamanho.
Espelho convexo e lente divergente
Independentemente da posio do objeto, a imagem
sempre virtual e menor do que objeto. Se o objeto se des-
loca do innito ao espelho (ou lente), sua imagem se des-
loca do foco ao espelho (ou lente) e aumenta de tamanho.
Instrumentos pticos
Instrumento Forma bsica Imagem nal
Lupa Uma lente convergente Virtual, direta e ampliada
Mquina fotogrca
Um invlucro, uma lente convergente e um anteparo para
armazenar a imagem
Real, invertida e, em geral, reduzida
Projetor Um invlucro, uma lente convergente e uma fonte de luz Real, invertida e ampliada
Microscpio Um tubo e duas lentes convergentes (objetiva e ocular) Virtual, invertida e ampliada
Luneta Um tubo e duas lentes convergentes (objetiva e ocular) Virtual, invertida e ampliada
Binculos
Dois tubos com duas lentes convergentes (objetiva e
ocular) e prismas
Virtual, invertida e ampliada
Telescpio Um tubo e um espelho parablico cncavo Real, invertida e ampliada
Defeitos pticos da viso
Defeito Caractersticas Correo
Miopia
A convergncia dos olhos demasiada para viso de longe (cristalino
muito curvo), e a imagem se forma antes da retina. Viso embaada.
Lentes divergentes
Hipermetropia
A convergncia do olho insuciente para viso de perto (cristalino
pouco curvo), e a imagem forma-se atrs da retina. Viso embaada.
Lentes convergentes
Presbiopia
Com a idade, o cristalino e o msculo ciliar se enrijecem, diminuindo a
acomodao. O ponto prximo afasta-se dos olhos e o ponto remoto
aproxima-se. Viso embaada.
Lentes bifocais
convergente e divergente
Astigmatismo
A crnea apresenta diferentes curvaturas. A imagem sobre a retina
aparece um pouco distorcida.
Lentes cilndricas
F
V
0
V
i
F
V
0
V
i
F
V
0
V
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F
V
0
F
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V
0
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0
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Questes abertas
1. RESPONDA s seguintes questes relativas aos espe-
lhos planos e esfricos:
a) possvel uma pessoa enxergar-se por inteiro em
um espelho plano de parede de comprimento menor
do que a altura dessa pessoa?
b) Apoiando a ponta de uma caneta na superfcie ree-
tora de um CD, observamos que a ponta dessa caneta
e a ponta da imagem formada pelo CD se tocam,
no havendo espao entre elas. Por que o mesmo no
ocorre quando encostamos a ponta da caneta em um
espelho de armrio?
c) Nos automveis, por que o espelho retrovisor externo
prximo ao motorista pode ser plano, mas o espelho
do lado direito deve ser convexo?
d) Uma imagem virtual pode ser fotografada?
e) Qual a diferena fundamental entre uma imagem
real e uma imagem virtual? Em que condies um
espelho cncavo forma imagens reais? E em que
condies forma imagens virtuais?
f) Em que condies um espelho cncavo forma uma ima-
gem maior do que o objeto? E em que condies esse
espelho forma uma imagem menor?
g) Em que condies um espelho cncavo forma uma ima-
gem real e muito distante do espelho? E em que condi-
es a imagem virtual e muito distante?
h) Um espelho convexo pode formar uma imagem
muito afastada do espelho? Em caso negativo, qual
a mxima distncia entre a imagem e o espelho?
i) Um espelho plano forma imagens virtuais e diretas,
e troca a direita com a esquerda. Essa troca tam-
bm ocorre com as imagens virtuais nos espelhos
cncavo e convexo?
j) Por que os espelhos cilndricos formam imagens to
deformadas?
k) Quais os tipos de imagens (real ou virtual e maior ou
menor) que podemos obter com uma colher de ao
inox?
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l) As imagens reais formadas em espelhos cncavos for-
mam-se na frente do espelho. Por que isso constitui um
grande inconveniente para a fabricao de sistemas de
projeo com esses espelhos?
m) Por que os telescpios no so fabricados com
espelhos esfricos?
2. Na gura da atividade de sistematizao 4, Louise mede
1,00 m, os olhos da sua irm Amanda esto a 1,20 m
do solo, e a distncia entre as duas irms de 1,65 m.
DETERMINE o tamanho mnimo do espelho para que
Amanda enxergue a sua irm da cabea aos ps.
DETERMINE ainda a posio que esse espelho deve
ser colocado no solo.
3. Em um terreno horizontal, Pedro colocou um pequeno
espelho plano no solo com a face reetora para cima.
O centro do espelho cou a 2,80 m dos ps do obser-
vador e a 8,40 m do p da rvore. Pedro visa ao centro
do espelho e v o cume da rvore. Os olhos de Pedro
acham-se a uma distncia 1,80 m do solo.
a) FAA uma gura mostrando que a trajetria do raio
de luz que sai do cume da rvore incide no espe-
lho e reete em direo aos olhos de Pedro. Com a
ajuda dessa gura, DETERMINE a altura da rvore.
b) Ficando de costas para a rvore e segurando o
espelho a 30 cm dos olhos, Pedro observa que a
imagem da rvore cobre exatamente a altura do
pequeno espelho, que de 10 cm. FAA um dese-
nho mostrando as trajetrias dos raios de luz que
partem do p e do cume da rvore e que chegam
aos olhos de Pedro. DETERMINE a distncia dos
olhos de Pedro at a rvore.
4. A fotograa mostra a imagem de
uma paisagem registrada em dois
espelhos; um deles um espe-
lho plano, e o outro um espe-
lho esfrico. Qual dos espelhos
plano? O espelho esfrico cn-
cavo ou convexo?
5. A gura mostra um espelho ciln-
drico convexo perpendicular a
uma mesa. Uma borboleta dese-
nhada na mesa tem a sua imagem
reetida no espelho. Essa imagem
real ou virtual? Por que a ima-
gem do mesmo tamanho do
objeto na direo do eixo do cilin-
dro, mas ela reduzida na direo
perpendicular a esse eixo?
6. As guras mostram os cortes de dois espelhos esfri-
cos cncavos de raios idnticos e iguais a R. O primeiro
espelho tem uma abertura igual a 180, e o segundo,
uma abertura igual a 32. Sobre cada um dos espelhos,
incidem quatro raios de luz.
C
R
C
R
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37
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a
a) TRACE cuidadosamente os raios reetidos no pri-
meiro espelho. Por que eles no convergem para um
mesmo ponto?
b) TRACE cuidadosamente os raios reetidos no
segundo espelho. Por que, nesse espelho, os raios
convergem para um mesmo ponto? Como se chama
esse ponto?
c) Qual dos dois espelhos deve produzir imagens com
mais defeitos? Que nome tem esse tipo de defeito?
7. Em um livro de Fsica, havia o desenho mostrado na
gura a seguir, que ilustra a formao de imagem em
um espelho cncavo. Por erro de impresso, os senti-
dos de propagao dos raios luminosos no aparece-
ram na gura. Lembrando que os raios luminosos so
reversveis, EXPLIQUE por que a lmpada maior pode
ser o objeto e a menor a imagem, como o contrrio
tambm pode ocorrer.
F
eixo
f
8. Na gura a seguir, uma lmpada na, de comprimento
6,0 cm, mantida inicialmente a 60 cm de um espelho
esfrico cncavo de raio 30 cm. Uma caixa de altura
65 cm, distante 90 cm do centro do espelho, funcionar
como a tela de projeo da imagem da lmpada produ-
zida pelo espelho.
20 cm
45 cm
30 cm 30 cm R = 30 cm
Caixa com
parede branca
Fio eltrico
Espelho cncavo
H
o
= 6,0 cm
C
a) Para a posio mostrada na gura, em que posio
se forma a imagem da lmpada? Qual a altura
dessa imagem? Ela uma imagem real ou virtual,
invertida ou direta?
b) A que distncia a lmpada dever ser aproximada do
espelho para que uma imagem ntida aparea proje-
tada sobre a parede branca da caixa?
c) Para que a imagem aparea por inteiro sobre a
caixa, a lmpada (alm de ser aproximada do espe-
lho) dever ser erguida ou abaixada em relao ao
eixo do espelho?
9. Aproximando o rosto de um vaso de vidro na forma
esfrica, Gabriela viu duas imagens reduzidas do seu
rosto, uma direta e outra invertida. O dimetro do vaso
20 cm, mesma distncia que Gabriela se posicionou
em relao face mais prxima do vaso, como mostra
a gura.
Face
esquerda
Face
direita
10 cm 10 cm 20 cm
C
a) Como podemos explicar a formao dessas ima-
gens?
b) DETERMINE as posies dessas imagens em rela-
o s faces mostradas na gura.
c) Qual imagem a mais reduzida, a imagem direta ou
a invertida?
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10. COMPLETE o quadro a seguir, no qual cada coluna se refere a um espelho esfrico. Os mdulos das distncias f (dis-
tncia focal), R (raio do espelho), d
o
(distncia objeto / espelho), d
i
(distncia imagem / espelho), H
o
(altura do objeto),
H
i
(altura da imagem) e d
oi
(distncia objeto / imagem) so dados em cm.
Espelho Convexo
f 40
R 15 40 40
d
o
60
d
i
30
H
o
2 2 4 6 4 1 2
H
i
4 2 1 2 1
d
oi
30 30 30
Imagem Real Virtual Virtual Real Virtual Virtual
11. RESPONDA s seguintes questes relativas s lentes
e as suas aplicaes:
a) A distncia focal de uma lente depende do meio
onde ela se acha?
b) A distncia focal de uma lente depende da cor da luz
que incide sobre ela?
c) Uma lente pode ser convergente em um meio e
divergente em outro?
d) Uma lente bicncava necessariamente diver-
gente?
e) O foco de uma lente esfrica um ponto. E o foco de
uma lente cilndrica?
f) Em que condies uma lente convergente forma
imagens reais? E em que condies forma imagens
virtuais?
g) Em que condies uma lente convergente forma
uma imagem menor do que o objeto? E em que con-
dies essa lente forma uma imagem maior?
h) Em que condies uma lente convergente forma
uma imagem real e muito distante da lente? E em
que condies a imagem virtual e muito distante?
i) Uma lente divergente pode formar uma imagem
muito afastada? Em caso negativo, qual a mxima
distncia entre a imagem e a lente?
j) Por que as aberraes cromticas ocorrem nas len-
tes, mas nos espelhos no?
k) Imagens virtuais formam-se atrs dos espelhos, e
imagens reais formam-se na frente. E no caso das
lentes?
l) Como as lentes convergentes, os espelhos cnca-
vos tambm podem formar imagens reais, proje-
tveis e ampliadas. Ento, por que os sistemas de
salas de projeo usam lentes convergentes e no
os espelhos cncavos?
m) Por que os peixinhos parecem maiores em aqurios
esfricos?
n) Como o olho se adapta s diferentes condies de
iluminao? E s diferentes condies de distancia-
mento dos objetos?
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o) As objetivas de duas mquinas fotogrcas apresen-
tam distncias focais de 10 mm e 50 mm. Qual voc
escolheria para fotografar closes? Qual delas poderia
ser usada como uma lupa de maior ampliao?
p) Por que a miopia tende a se estabilizar com a idade,
mas a hipermetropia no?
q) A objetiva de uma mquina fotogrca simples
poderia corrigir a hipermetropia de uma pessoa?
r) A lente da porta de um apartamento (olho mgico)
poderia corrigir a miopia de uma pessoa?
12. Usando a equao
dos fabricantes de
lentes, DETERMINE a
convergncia da lente
de vidro (n = 1,50)
mostrada na gura,
considerando que a
lente est imersa:
a) no ar (n
m
= 1,00).
b) Em um meio de ndice de refrao n
m
= 2,0.
13. A gura mostra um antigo projetor. Considere os
seguintes valores:

f = distncia focal da lente = 18,75 cm

d
o
= distncia do slide lente = 20,00 cm

H
o
= altura do slide = 5,00 cm
Lmpada
Lente
Slide
Imagem
Tela
a) Por que a lente no pode ser divergente?
b) Por que o slide colocado de cabea para baixo?
c) Para que a imagem aparea ntida sobre a tela, qual
deve ser a distncia da tela lente? E qual a altura
da imagem nesse caso?
14. No microscpio composto da gura 35, considere os
seguintes valores:

Distncia focal da objetiva = 5,0 mm

Distncia focal da ocular = 48 mm

Distncia do objeto objetiva = 5,1 mm

DETERMINE a distncia que a ocular deve ser ajus-
tada em relao objetiva para que a imagem nal
seja ampliada de 300 vezes.
15. A gura mostra um objeto de altura 20 cm colocado
no ponto antiprincipal de uma lente convergente de
distncia focal 40 cm. Do outro lado, a 120 cm da lente,
encontra-se um espelho cncavo de distncia focal
20 cm. Atravs do diagrama dos raios, OBTENHA as
duas primeiras imagens produzidas por este sistema.
Objeto
Espelho cncavo
Lente
convergente
F
L
F
E
F
L
R
2
= 40 cm
R
1
= 20 cm
C
2
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16. COMPLETE o quadro a seguir, no qual cada coluna se refere a uma lente esfrica delgada. Os mdulos das distncias
f (distncia focal), d
o
(distncia do objeto ao espelho), d
i
(distncia da imagem ao espelho), H
o
(altura do objeto),
H
i
(altura da imagem) e d
oi
(distncia do objeto imagem) so dados em cm.
Lente Convergente Divergente Divergente
f 150
d
o
30 300
d
i
60
Ampliao 4 1 / 3
H
o
5 12 2 6
H
i
d
oi
300 60
Imagem Real Real
17. A primeira gura mostra a fotograa de uma lente de
contato. O esquema desta lente mostrado na outra
gura.
a) Por que esta lente indicada para quem no enxerga
bem de perto?
b) DETERMINE a convergncia da lente para algum
que, para ler um jornal, precisa deix-lo a 50 cm dos
olhos, mas deseja segur-lo a 25 cm dos olhos.
18. Para responder a esta questo, considere a foto a
seguir, que mostra uma lente de culos colocada sobre
uma folha de caderno.
a) As lentes desses culos so convergentes ou diver-
gentes?
b) Qual defeito visual esse par de culos pode corrigir?
c) Afastando os culos da folha, o que acontece com a
imagem das linhas?
19. Um professor idoso s enxerga com clareza objetos
que estejam entre 0,75 m e 2,5 m. O seu mdico lhe
receita culos com lentes bifocais. A parte superior das
lentes lhe permite ver com nitidez objetos distantes, e a
parte inferior, objetos a 25 cm. As lentes cam a 2,0 cm
dos seus olhos.
a) FAA dois esquemas mostrando a formao das
imagens pelos culos quando um objeto estiver no
innito e a 25 cm dos olhos do professor.
b) CALCULE quantas dioptrias deve ter a parte supe-
rior e a parte inferior das lentes.
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Questes fechadas
1. Um relgio sem nmero no mostrador observado
num espelho plano, notando-se que a imagem registra
10 horas e 10 minutos. A hora real que o relgio marca
a) 2 horas e 10 minutos.
b) 1 hora e 50 minutos.
c) 2 horas e 50 minutos.
d) 9 horas e 50 minutos.
2. A gura representa um espelho plano, um objeto O
e quatro observadores em posies distintas,
A, B, C e D. Entre as posies indicadas, a NICA da
qual o observador poder ver a imagem do objeto ree-
tida no espelho a posio
C
B
A
D O
a) A. b) B. c) C. d) D.
3. Um observador se encontra de frente para um espe-
lho plano. Entre eles, encontra-se uma lmina de
vidro transparente. Quando o observador olha para a
lmina, ele v que nela est escrita a palavra: PTICA.
Olhando para o espelho, o observador v a imagem da
lmina e da palavra nela escrita. A imagem da palavra,
vista pelo observador, est indicada na alternativa
Espelho
Lmina
Observador

P
T
I
C
A
a) PTICA. c) ACITP.
b) . P T I C A d)
. A C I T P
4. Um espelho plano, em posio inclinada, forma
um ngulo de 45 com o cho. Uma pessoa obser-
va-se no espelho, conforme a gura. A echa que
MELHOR representa a direo para a qual ela deve
dirigir seu olhar, a m de ver os sapatos que est cal-
ando,
a) A.
b) B.
c) C.
d) D.
5. Considere um espelho esfrico cncavo, de foco F e
centro de curvatura C, como representado a seguir.
Objetos colocados nas regies 2 e 4 tero imagens for-
madas, respectivamente, nas regies:
a) 7 e 5
b) 1 e 7
c) 5 e 4
d) 2 e 8
6. A vigilncia de uma loja utiliza um espelho convexo
de modo a poder ter uma ampla viso do seu interior.
A imagem do interior dessa loja, vista atravs desse
espelho, ser
a) virtual e situada entre o foco e o vrtice do espelho.
b) virtual e situada entre o foco e o centro do espelho.
c) real e situada entre o foco e o vrtice do espelho.
d) real e situada entre o foco e o centro do espelho.
7. Um estudante colocou uma caneta a uma distn-
cia relativamente grande de uma colher bem polida
e observou o tipo de imagem que aparecia na parte
interna da colher. A imagem que ele viu, comparada
com a caneta, era
a) maior, direta e virtual.
b) menor, invertida e real.
c) maior, invertida e real.
d) menor, direta e real.
8. Um espelho usado por esteticistas permite que o
cliente, bem prximo ao espelho, possa ver seu rosto
ampliado e observar detalhes da pele. Esse espelho
_______, e a pessoa encontra-se _______.
A alternativa que contm as palavras que completam
as lacunas :
a) convexo; entre o foco e o centro de curvatura do
espelho.
b) convexo; na frente do espelho.
c) cncavo; entre o foco e o espelho.
d) cncavo; entre o foco e o centro de curvatura do
espelho.
9. Um espelho cncavo tem 24 cm de raio de curvatura.
Olhando para ele a uma distncia de 6,0 cm, qual
o tamanho da imagem observada de uma cicatriz de
0,50 cm, existente no seu rosto?
a) 0,50 cm
b) 0,67 cm
c) 1,0 cm
d) 2,4 cm
A
B
C
D
45
1 2 3 4
5 6 7 8
F C
I
n
s
t
r
u
m
e
n
t
o
s

p
t
i
c
o
s
42 42
10. A gura mostra uma vela acesa diante
de um espelho esfrico cncavo.
Dois raios de luz provenientes da vela
esto representados na gura.
Podemos armar que
a) a vela se encontra sobre o foco do
espelho.
b) a vela se encontra entre o espelho e o seu foco.
c) a vela se encontra sobre o centro do espelho.
d) a vela se encontra entre o centro e o foco do espelho.
11. Um objeto linear de altura h est assentado perpendi-
cularmente no eixo principal de um espelho esfrico,
a 20 cm de seu vrtice. A imagem produzida direita e
tem altura de h / 5. Esse espelho
a) cncavo, de raio 10 cm.
b) cncavo, de raio 5,0 cm.
c) convexo, de raio 10 cm.
d) convexo, de raio 5,0 cm.
12. Um espelho cilndrico a combinao de dois espelhos,
um plano na direo do eixo do cilindro e um outro curvo
(cncavo ou convexo) na direo
perpendicular ao eixo do cilindro.
A gura ao lado mostra uma pes-
soa segurando uma bola por um o
diante de um espelho cilndrico de
raio 50 cm. A distncia da bola ao
vrtice do espelho 60 cm.
Qual das alternativas a seguir poderia representar a
imagem da bola formada pelo espelho ?
13. Um objeto colocado diante de um espelho. Considere
os seguintes fatos referentes ao objeto e sua imagem:
o objeto est a 6,0 cm do espelho; o aumento linear da
imagem 5; a imagem invertida. A partir dessas informa-
es, a nica armativa CORRETA
a) O raio de curvatura do espelho vale 5,0 cm.
b) A distncia focal do espelho vale 2,5 cm.
c) A imagem do objeto virtual e maior.
d) A imagem est situada a 30 cm do espelho.
14. Um espelho cncavo tem distncia focal f. Dois objetos A e B
foram colocados na frente do espelho a distncias iguais a
f / 2 do centro de curvatura do espelho, um alm e o outro
antes do centro. A distncia entre as imagens de A e B,
formadas pelo espelho,
a) f. b) 2f. c)
4
3
f
. d)
3
4
f
.
15. Um espelho convexo tem distncia focal f. Dois objetos
A e B foram colocados na frente do espelho s distn-
cias, respectivas, iguais a 2f e f do vrtice do espelho.
A distncia entre as imagens de A e B, formadas pelo
espelho,
a) f. c) f / 2.
b) f / 3. d) f / 6.
16. Um espelho esfrico, oculto por uma placa de madeira,
produz de um objeto O uma imagem I, conforme ilustra
a gura a seguir.
Eixo do
espelho
Espelho
Objeto de
altura 10 cm
Imagem de
altura 30 cm
60 cm
O espelho
a) cncavo de distncia focal 45 cm.
b) cncavo de distncia focal 30 cm.
c) convexo de distncia focal 45 cm.
d) convexo de distncia focal 30 cm.
17. Na gura, a letra F representa um objeto real. Um estudante
observou este objeto com dois espelhos I e II.
F
F
F
Espelho I Espelho II
De acordo com as observaes, podemos concluir que
a) o espelho I cncavo, e o espelho II convexo.
b) o espelho I convexo, e o espelho II cncavo.
c) os dois espelhos so convexos.
d) os dois espelhos so cncavos.
18. Um holofote constitudo por
dois espelhos esfricos cn-
cavos E
1
e E
2
, de modo que a
quase totalidade da luz pro-
veniente da lmpada L seja
projetada pelo espelho maior E
1
, formando um feixe
de raios quase paralelos. Neste arranjo, os espelhos
devem ser posicionados de forma que a lmpada
esteja, aproximadamente,
a) no centro de curvatura de E
2
e no vrtice de E
1
.
b) no foco de E
2
e no centro de curvatura de E
1
.
c) nos centros de curvatura de E
1
e E
2
.
d) no foco de E
1
e no centro de curvatura de E
2
.
Eixo do
cilindro
d) c) b) a)
L
E
1
E
2
43
F

s
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c
a
43
F

s
i
c
a
19. Considere duas lentes de vidro, delgadas, a primeira
plano-cncava e a segunda biconvexa, de raios de cur-
vatura iguais. Elas so associadas de modo que uma
face convexa se encaixe perfeitamente na face cn-
cava, formando um sistema nico. Com relao a esse
sistema, CORRETO armar que ele
a) s forma imagens virtuais.
b) pode ser utilizado como lupa.
c) passa a no funcionar como lente.
d) s forma imagens reais.
20. Na gura, os pontos O e I
so, respectivamente,
um objeto real e a sua
imagem (real ou virtual)
formada pelo sistema
ptico S. Na situao
representada na gura,
o sistema ptico S pode ser uma lente
a) divergente ou um espelho cncavo.
b) divergente ou um espelho convexo.
c) convergente ou um espelho cncavo.
d) convergente ou um espelho convexo.
21. Em uma experincia de laboratrio, direcionamos um
feixe paralelo e monocromtico de luz para duas cai-
xas transparentes. Observamos em seguida o que
acontece com os raios devido presena das caixas.
Pelo comportamento dos raios luminosos, o que pode
existir no interior da caixa A e da caixa B, nessa ordem?
Caixa 2 Caixa 1
1
2
3
4
3
4
1
2
a) Lente convergente e espelho cncavo.
b) Lente convergente e espelho plano.
c) Lente divergente e espelho cncavo.
d) Lente divergente e espelho plano.
22. Um disco colocado diante de uma lente convergente,
com o eixo que passa por seu centro coincidindo com
o eixo ptico da lente. A imagem P do disco formada
conforme a gura. Procurando ver essa imagem, um
observador coloca-se, sucessivamente, nas posies
A, B e C, mantendo os olhos num plano que contm o
eixo da lente. Assim, essa imagem poder ser vista
A
B
C
(disco)
(imagem P)
a) somente da posio A.
b) somente da posio B.
c) somente da posio C.
d) somente das posies B ou C.
23. No vero, quando o Sol est muito forte e a vegeta-
o bastante ressecada, pode irromper um incndio no
mato. s vezes, o incndio causado, acidentalmente,
quando os raios solares se concentram sobre um
objeto abandonado sobre as folhas secas. Esse objeto
pode ser
a) um tijolo de vidro.
b) uma bola espelhada de rvore de natal.
c) uma faca de metal.
d) uma garrafa de vidro transparente, cheia de gua.
24. Quando colocarmos um objeto a 40 cm de uma lente
de vidro, uma imagem real e de mesmo tamanho
produzida. Quando a lente colocada na gua, a sua
distncia focal triplica. Se mantivermos o mesmo objeto
mesma distncia da lente, agora no meio aquoso,
CORRETO armar que a imagem ser
a) virtual e maior.
b) virtual e menor.
c) real e maior.
d) real e menor.
25. Um objeto real se encontra a uma distncia de 30 cm
de uma lente esfrica delgada divergente, cuja dis-
tncia focal , em valor absoluto, tambm de 30 cm.
A imagem do objeto
a) no ser formada.
b) ser real, invertida e do mesmo tamanho do objeto,
a 30 cm da lente.
c) ser virtual, direita e ampliada, a 30 cm do objeto.
d) ser virtual, direita e reduzida, a 15 cm do objeto.
26. Certa mquina fotogrca xada a uma distncia H
da superfcie de uma mesa, montada para fotografar,
com nitidez, uma folha de papel que est sobre a mesa.
Para manter a folha esticada, uma placa de vidro,
com 5,0 cm de espessura, colocada sobre a folha.
Na nova situao, pode-se fazer a fotograa do dese-
nho continuar igualmente ntida, sem alterar a distncia
focal da mquina, se a distncia H for
H
a) aumentada de menos de 5 cm.
b) aumentada de mais de 5 cm.
c) reduzida de menos de 5 cm.
d) reduzida de mais de 5 cm.
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27. A objetiva de uma cmara fotogrca simples tem con-
vergncia de 20 dioptrias. Com essa cmara, Daniel
fotografou um prdio, distante 10 m. Aps revelar o lme,
vericou-se que a imagem tinha uma altura de 10 cm.
A altura real do prdio , aproximadamente, igual a
a) 12 m. c) 20 m.
b) 16 m. d) 30 m.
28. Foi construda uma sala de projeo para lmes. A tela
de projeo foi colocada a 20 m de distncia da lente
e a imagem projetada foi ampliada 100 vezes. Nessas
condies, o grau da lente do projetor de, aproxima-
damente,
a) 5,0 d
i
. c) 15 d
i
.
b) 2,0 d
i
. d) 10 d
i
.
29. A primeira foto mostra detalhes da supercie da Lua
e foi obtida com a ajuda de uma luneta astronmica.
A segunda foto mostra polens em suspenso e foi obtida
com a ajuda de um microscpio tico
A luneta astronmica e o microscpio tico so cons-
titudos por uma lente objetiva e outra ocular, ambas
convergentes. Qual das caractersticas a seguir NO
comum aos dois instrumentos?
a) A ocular apresenta distncia focal menor do que a
objetiva.
b) A ocular produz uma imagem virtual e ampliada.
c) A objetiva produz uma imagem real e maior do que
o objeto.
d) A imagem nal invertida.
30. A foto mostra uma galxia distante tirada com a ajuda
do telescpio reetor Hublle, em rbita em torno da
Terra. O espelho desse telescpio
a) esfrico e convexo.
b) esfrico e cncavo.
c) parablico e convexo.
d) parablico e cncavo.
31. Aps o exame em um paciente, o mdico apresenta o
resultado da formao de imagens nos olhos, na forma
do diagrama esquemtico mostrado na gura a seguir.
O exame indica que o paciente sofre de
Objeto distante
Cristalino
Retina
a) miopia, que pode ser corrigida com lentes divergentes.
b) miopia, que pode ser corrigida com lentes conver-
gentes.
c) hipermetropia, que pode ser corrigida com lentes
divergentes.
d) hipermetropia, que pode ser corrigida com lentes
convergentes.
32. Aps o exame em um paciente, o mdico apresenta o
resultado a respeito da formao de imagens nos olhos,
na forma do diagrama esquemtico mostrado na gura a
seguir. O exame indica que o paciente sofre de
Objeto
prximo
Cristalino
Retina
a) miopia, que pode ser corrigida com lentes divergentes.
b) miopia, que pode ser corrigida com lentes conver-
gentes.
c) hipermetropia, que pode ser corrigida com lentes
divergentes.
d) hipermetropia, que pode ser corrigida com lentes
convergentes.
33. Dois defeitos visuais comuns so a miopia e a hiper-
metropia. Num olho mope, a imagem forma-se antes
da retina, enquanto, num olho hipermtrope, a imagem
forma-se depois dela. Na gura, esto trs raios de luz
emergindo de uma fonte localizada em P, passando
pelas lentes delgadas L
1
e L
2
(ocultas por placas) e
atingindo Q. Com relao s lentes L
1
e L
2
, a armativa
CORRETA
L
1
L
2
P Q
a) L
1
e L
2
podem corrigir hipermetropia.
b) L
1
e L
2
podem corrigir miopia.
c) L
1
pode corrigir hipermetropia e L
2
, miopia.
d) L
1
pode corrigir miopia e L
2
, hipermetropia.
45
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45
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s
i
c
a
34. Em uma aula sobre formao de imagens em lentes,
um professor de Fsica pegou os culos de Rafael, um
aluno mope, e os culos de Marina, uma aluna hiper-
mtrope. Com esses culos, o professor e seus alu-
nos puderam observar as pginas do livro de Fsica,
variando a distncia da lente pagina. As guras a
seguir mostram as vises observadas pela turma com
os culos de Rafael e de Marina.
A imagem formada em uma lente
conv gente pode er m or menor o igual
ao objeto. Ele pode ain a ser do tipo real ou
virtual. A primei pode er projeta a em
uma tela, enquanto a segunda no.
Situao 1
A imagem formada em uma lente
conve gente ode er maio
menor ou igual ao bjeto. Ele
pode ainda ser do tipo eal o vir-
tual. A primeira pode ser projetada em
uma tela, enquanto a segunda no.
Situao 2
Analisando as duas situaes, podemos concluir que
as pginas foram assim observadas:
a) Situao I: com os culos de Rafael; situao II: com
os culos de Marina.
b) Situao I: com os culos de Marina; situao II:
com os culos de Rafael.
c) Situaes I e II: com os culos de Marina.
d) Situaes I e II: com os culos de Rafael.
35. O oftalmoscpio um aparelho destinado ao exame
de fundo do olho. O mdico observa o olho do paciente
atravs de um orifcio situado no centro de um espe-
lho cncavo, enquanto uma pequena lanterna ilumina
o olho atravs da luz reetida no espelho, como mostra
a gura a seguir. O espelho cncavo tem uma distncia
focal f e um raio de curvatura R. Para que a luz da lan-
terna ilumine MELHOR o olho do paciente, este deve
estar a uma distncia d tal que
mdico paciente
d
a) R > d > f
b) d = R
c) d < f
d) d = f
Seo Enem
1. Os espelhos retrovisores, que deveriam auxiliar os moto-
ristas na hora de estacionar ou mudar de pista, muitas
vezes causam problemas. que o espelho retrovisor
do lado direito, em alguns modelos, distorce a imagem,
dando a impresso de que o veculo est a uma distn-
cia maior do que a real.
Este tipo de espelho, chamado convexo, utilizado com
o objetivo de ampliar o campo visual do motorista, j que
no Brasil se adota a direo do lado esquerdo e, assim, o
espelho da direita ca muito distante dos olhos do condutor.
Disponvel em: http://notcias.vrum.com.br.
Acesso em: 3 nov. 2010. (Adaptado)
Sabe-se que, em um espelho convexo, a imagem for-
mada est mais prxima do espelho do que este est do
objeto, o que parece entrar em conito com a informao
apresentada na reportagem. Essa aparente contradio
explicada pelo fato de
a) a imagem projetada na retina do motorista ser menor
do que o objeto.
b) a velocidade do automvel afetar a percepo da dis-
tncia.
c) o crebro humano interpretar uma imagem pequena.
d) o espelho convexo ser capaz de aumentar o campo
visual do motorista.
e) o motorista perceber a luz vinda do espelho com a
parte lateral do olho.
2. Sabe-se que o olho humano no consegue diferenciar
componentes de cores e v apenas a cor resultante,
diferentemente do ouvido, que consegue distinguir, por
exemplo, dois instrumentos diferentes tocados simul-
taneamente. Os raios luminosos do espectro visvel,
que tm comprimento de onda entre 380 nm e 780 nm,
incidem na crnea, passam pelo cristalino e so proje-
tados na retina. Na retina, encontram-se dois tipos de
fotorreceptores, os cones e os bastonetes, que conver-
tem a cor e a intensidade, sem separar comprimentos
de onda. Os impulsos nervosos produzidos so envia-
dos ao crebro por meio do nervo ptico, para que se
d a percepo da imagem.
Um indivduo que, por alguma decincia no conse-
gue captar as informaes transmitidas pelos cones,
perceber um objeto branco, iluminado apenas por luz
vermelha, como
a) Um objeto indenido, pois as clulas que captam a
luz esto inativas.
b) Um objeto rosa, pois haver mistura da luz vermelha
com o branco do objeto.
c) Um objeto verde, pois o olho no consegue diferen-
ciar componentes de cores.
d) Um objeto cinza, pois os bastonetes captam luminosi-
dade, porm no diferenciam cor.
e) Um objeto vermelho, pois a retina capta a luz reetida
pelo objeto, transformando-a em vermelho.
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Atividades de sistematizao
1. a) Espelho

Os raios reetidos por um
espelho no se encontram,
mas os seus prolongamentos
sim. Por isso, a imagem vir-
tual.
b) No espelho plano, o tamanho da imagem igual ao do
objeto. Alm disso, a distncia da imagem ao espelho
igual do objeto ao espelho.
c) Enantiomorsmo. Troca de direita por esquerda e vice-
-versa.
2.
B
A
E
B A
- Distncia de A ao espelho = 21 cm
- Distncia de B ao espelho = 42 cm
- AB = AB = 30 cm
- A imagem AB simtrica ao objeto AB em relao ao espelho
3.
A
A
C
E
a)
A
A
b)
A imagem se forma normalmente, porm o seu campo visual
ca menor. A sua luminosidade tambm ser menor.
4. a)
Imagem
de Louise
Espelho
Amanda
Louise
b) O campo visual da imagem de Louise a regio em azul
da gura acima.
c) Sim.
d) Porque os olhos de Louise se acham fora do campo visual
da sua imagem.
5. a) Mais direita.
b) Porque a mquina fotogrca acha-se dentro do campo
visual da imagem do vaso, mas est fora do campo visual
da imagem do prato. Para fotografar a imagem do prato,
a mquina deveria ser movida para a esquerda.
6. a) n =
360
90

1 = 3 (nmero de imagens formadas por dois

espelhos que formam um ngulo = 90 entre si).
b) Para = 80, n = 3,5 3 imagens. Para = 100,
n = 2,6 2 imagens.
7.
Linha normal
C F V
8.
Espelho Imagem
a) Cncavo Virtual
b) Cncavo Real
c) Convexo Virtual
9. A imagem de Rafael virtual, reduzida e situada atrs do
espelho, entre o foco e o vrtice. medida que Rafael se
aproxima do espelho, a imagem cresce (continuando menor
do que o objeto) e move-se em direo ao vrtice do espelho.
Inicialmente, a imagem de Rodrigo real, reduzida e situada
na frente do espelho, entre o centro e o foco. medida que
Rodrigo se aproxima do espelho, a imagem aumenta e afasta-se
do espelho. Quando Rodrigo chegar ao centro do espelho,
a imagem real tambm estar no centro e com o mesmo
tamanho. Quando Rodrigo aproximar-se do foco, a imagem
real estar alm do centro e ampliada. Quando Rodrigo cami-
nhar do foco ao vrtice do espelho, a imagem estar atrs
do espelho, ser virtual e ampliada. Quanto mais prximo
Rodrigo car do vrtice, menor ser essa ampliao, e mais
prxima a imagem estar do espelho.
10. a) Porque ela formada por prolongamentos de raios reeti-
dos.
b) Entre o foco e o vrtice do espelho
c) R = 1,2 m
11. a)
C V F
A
B
b) H
i
= 2,0 cm ; d
i
= 8,0 cm (entre F e V)]
12.
Meio Lente 1 Lente 2
a) Ar Convergente Divergente
b) CS
2
Divergente Convergente
c) Aumentar
13. a) Convergente.
b) O foco da lente.
c) Distncia focal.
14. a) Sim, a lente seria convergente.
b) No.
c) Foco. Distncia focal.
d) Como os raios R
1
e R
2
das superfcies cncavas so nega-
tivos, a distncia focal dada pela equao dos fabricantes
de lente ser negativa. Por exemplo, se R
1
= R
2
= 30 cm
e se n = 1,5 e n
m
= 1,0, f ser:

1 15
10
1
1
30
1
30 f
=

,
,
.
f = 30 cm (lente divergente)
Respostas
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a
15. a) Para as duas lentes R
1
e R
2
so positivos, pois as superf-
cies so convexas. Alm disso, n > n
m
, e
n
n
m

1 posi-
tivo. Portanto, a substituio desses valores na equao
dos fabricantes de lentes fornecer uma distncia focal
f > 0 (lente convergente).
b) A lente mais grossa apresenta raios R
1
= R
2
= R menores
do que a lente mais na. Por isso, o termo
1 1 2
1 2
R R R
+ =

ser grande. Consequentemente,
1
f
ser grande e
f pequeno. A lente ser mais convergente.
16. a) Convergente.
b) Virtuais.
c) A imagem permanece virtual e direta at que a revista que
sobre o foco da lente.
A partir dessa posio, a imagem torna-se real e invertida.
17. a) Divergente.
b) Virtual, direta e reduzida.
18. a) Apenas imagens reais podem ser projetadas.
b) f = 18 cm
c) No, pois uma lente divergente produz apenas imagens
virtuais, e essas no podem ser projetadas sobre uma tela.
19. f = 10 cm
Este procedimento poderia ser usado tambm para o caso de
a lente ser convergente.
20. a) 6,3 cm
b) 5,0 cm
c) 5,0 cm
25 cm
6,3 cm
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a
g
e
m
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21. a) Porque as luzes de formao das imagens convergiram
para o local de armazenagem da imagem.
b) Na primeira foto, a paisagem estava longe da mquina,
alm do ponto antiprincipal. Na outra foto, o inseto estava
entre o foco e o ponto antiprincipal da lente.
22. a) Sim. No. Ambas so reais.
b) Sim. Sim. Ambas so virtuais.
c) O tubo deve ter, aproximadamente, 105 cm. A ocular dele
deve ser a lente de 20 dioptrias.
d) Porque a luneta utiliza lentes para formar a imagem, enquanto
no telescpio a imagem formada por um espelho.
23.
Olho Retina
Crnea-
-cristalino
Globo
ocular
Mquina fotogrca Filme Lente
Caixa da
mquina
24. a) O cristalino aumenta de curvatura.
b) O cristalino apresenta curvatura excessiva. A imagem se
forma antes da retina. Com o uso de lentes divergentes.
c) O cristalino apresenta pouca curvatura. A imagem se forma
depois da retina com o uso de lentes convergentes.
d) Presbiopia. Lentes bifocais, com a parte inferior da lente
sendo convergente (para leitura), e a parte de cima sendo
divergente (para ver mais longe).
Questes abertas
1. a) Sim. O comprimento mnimo metade da altura da pessoa.
b) O espelho de armrio constitudo por uma placa de vidro
pintada com uma tinta reetora. A caneta se acha encos-
tada no vidro e distante da face pintada de uma distncia
igual espessura da placa.
c) Porque o retrovisor externo direito se acha em uma posi-
o de baixo campo visual
d) Sim. Ela no pode ser projetada.
e) Imagem real formada por raios de luz, e a virtual por pro-
longamentos desses. Um espelho cncavo forma imagens
reais quando o objeto se acha alm do foco do espelho e
forma imagens virtuais quando o objeto se acha entre o
foco e o espelho.
f) Quando o objeto se acha entre o centro e o vrtice do espelho.
Quando o objeto se acha alm do centro do espelho.
g) Quando o objeto se acha entre o centro e o foco, e muito
prximo do foco. Quando o objeto se acha entre o vrtice e
o foco, e muito prximo do foco.
h) No. A distncia focal.
i) Sim.
j) Porque na direo do eixo do espelho no existe reduo
(ou ampliao) da imagem, enquanto na direo perpendi-
cular ao eixo existe essa alterao.
k) Imagens reais maiores, menores e do mesmo tamanho do
objeto, e tambm imagens virtuais maiores e menores do
que o objeto. Lembre-se de que h a parte cncava e a
parte convexa da concha.
l) Porque o objeto, a imagem e as pessoas assistentes
devem car todas na frente do espelho.
m) Porque estes espelhos no apresentam um foco pontual,
causando aberraes esfricas.
2. O espelho deve ter 75 cm de comprimento, com uma extremi-
dade no p de Louise e a outra a 90 cm do p de Amanda.
3. a) h = 5,40 m

Desenho fora
de escala
rvore
Espelho
Imagem
h
b) x = 15,9 m; y = 183 cm

Desenho fora
de escala
rvore
Espelho
Imagem
x
y
4. O espelho de cima plano e o de baixo convexo, pois nesse
ltimo a imagem menor.
5. Virtual. Porque o espelho cilndrico comporta-se como um
espelho plano na direo do eixo do cilindro e como um espe-
lho convexo na direo perpendicular.
6. a) Porque este espelho tem abertura muito grande.
b) Porque este espelho tem abertura pequena. Foco.
c) O primeiro. Aberrao esfrica.
7. Como os raios luminosos so reversveis, os seus sentidos
de propagao podem ser invertidos sem que as trajetrias
sejam alteradas.
8. a) Entre o foco e o centro do espelho e a 20 cm desse.
A imagem real, invertida e de altura igual a 2,0 cm.
b) A lmpada dever ser aproximada de 42 cm do espelho,
de modo a car a 18 cm do desse.
c) Erguida
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9. a) Uma imagem virtual e formada por reexo na face externa
e convexa do vaso, a outra imagem real e formada por ree-
xo na face interna direita e cncava do vaso.
b) A imagem direta se acha a 4,0 cm da face esquerda,
e a imagem invertida est a 5,7 cm da face direita.
c) A imagem direta reduzida de 5 vezes; A imagem invertida
reduzida de 7 vezes.
10.
E
s
p
e
l
h
o
C

n
c
a
v
o
C

n
c
a
v
o
C
o
n
v
e
x
o
C
o
n
v
e
x
o
C

n
c
a
v
o
C

n
c
a
v
o
C
o
n
v
e
x
o
F 7,5 20 20 40 8 20 20
R 15 40 40 80 16 40 40
d
o
10 10 20 60 40 10 20
d
i
30 20 10 24 10 20 10
H
o
2 2 4 6 4 1 2
H
i
6 4 2 2,4 1 2 1
d
oi
20 30 30 84 30 30 30
I
m
a
g
e
m
R
e
a
l
V
i
r
t
u
a
l
V
i
r
t
u
a
l
V
i
r
t
u
a
l
R
e
a
l
V
i
r
t
u
a
l
V
i
r
t
u
a
l
11. a) Sim.
b) Sim.
c) Sim.
d) No.
e) uma linha.
f) Quando o objeto se acha alm do foco. Quando o objeto se
acha entre a lente e o foco.
g) A imagem menor quando o objeto se acha alm do ponto
antiprincipal, e maior quando o objeto se acha entre o
ponto antiprincipal e a lente. Quando o objeto est exata-
mente sobre o ponto antiprincipal, a imagem do mesmo
tamanho.
h) Quando o objeto se acha quase sobre o foco. Com d
o
> f
a imagem real e com d
o
< f a imagem virtual.
i) No. Um valor igual distncia focal.
j) Porque a disperso da luz ocorre na refrao e no na
reexo.
k) Ocorre justamente o inverso.
l) Porque, nas lentes, a imagem real forma-se do lado oposto
ao do objeto.
m) O aqurio com gua funciona como uma lente convergente.
n) A pupila dilata-se ou contrai-se. O cristalino muda de
curvatura.
o) A lente de f = 10 mm para os dois casos.
p) Porque, com a idade, o ponto prximo se distancia dos olhos.
q) Sim, pois ela uma lente convergente, e essa a lente
usada na correo da hipermetropia.
r) Sim, pois ela uma lente divergente, e essa a lente
usada na correo da miopia.
12. a) + 1,25 dioptrias.
b) 0,625 dioptrias.
13. a) Por que a imagem seria virtual.
b) Para que a imagem real aparea de cabea para cima
sobre a tela.
c) 3,0 m e 75 cm.
14. 295 mm.
15.
I
2
F
L
F
L
I
1
16.
Lente
Conver-
gente
Diver-
gente
Conver-
gente
Diver-
gente
f 20 150 48 45
d
o
30 300 60 90
d
i
60 100 240 30
Ampliao 2 1/3 4 1/3
H
o
5 12 2 6
H
i
10 4 8 2
d
oi
90 200 300 60
Imagem Real Virtual Real Virtual
17. a) Porque a lente convergente.
b) 2,0 dioptrias.
18. a) Divergente, pois as imagens das linhas esto reduzidas.
b) Miopia.
c) Ficam ainda menores.
19.
248 cm
Objeto no
innito
Foco e
posio da
imagem
2 cm
Parte superior da lente
a) e b)
23 cm
Parte inferior da lente
2 cm 73 cm
C =
1
f
= 0,40 dioptrias
C =
1 1
0 23
1
0 73 f
=
, ,
= + 2,48 dioptrias
Questes fechadas
1. b
2. a
3. a
4. b
5. b
6. a
7. b
8. c
9. c
10. b
11. c
12. d
13. d
14. c
15. d
16. a
17. d
18. d
19. b
20. d
21. b
22. c
23. d
24. a
25. d
26. a
27. c
28. a
29. c
30. d
31. a
32. d
33. a
34. a
35. d
Seo Enem
1. d 2. c
1
Oscilaes
A caixa de ressonncia de um violo permite a
amplificao dos sons produzidos pelas vibraes
das cordas. A ressonncia, fenmeno frequente
em nosso dia a dia, ser um dos temas abordados
neste captulo.
Introduo
Neste captulo, apresentaremos um breve compndio sobre as oscilaes. No ensino da Fsica, o movimento
oscilatrio pode ser abordado logo aps o estudo das leis de Newton e da energia. Outra opo apresentar as
oscilaes como um captulo precedendo o estudo das ondas. A caracterizao do movimento oscilatrio de um
sistema implica o clculo das foras e das energias envolvidas no problema, da a convenincia da primeira abor-
dagem do tema. A vantagem da outra abordagem reside no simples fato de uma onda ser um tipo de oscilao.
Como tal, uma onda obedece a vrios princpios fsicos do movimento oscilatrio.
Discutiremos as oscilaes livres (quando no h atritos, nem foras externas). As oscilaes amortecidas
tambm sero analisadas, porm com um menor detalhamento. Exemplos prticos, como o sistema massamola
e o pndulo simples, sero analisados quantitativamente. Discutiremos tambm uma caracterstica das oscila-
es conhecida como ressonncia. Esse interessante fenmeno manifesta-se tanto em oscilaes mecnicas
quanto eletromagnticas. Neste texto, a ressonncia ser discutida, qualitativamente, atravs de alguns exem-
plos da Mecnica, tais como as oscilaes em vigas e em pndulos.
Oscilaes livres
Um movimento que se repete chamado de movimento peridico. Na natureza e em nosso dia a dia, so
inmeros os exemplos de movimentos peridicos. Alguns so visveis, outros ocorrem em nveis microscpicos.
Eltrons giram constantemente em torno dos ncleos atmicos em intervalos de tempo extremamente precisos,
cargas livres em um o condutor submetido a uma corrente alternada invertem periodicamente os sentidos de
seus movimentos, uma corda de violo vibra com uma determinada frequncia, um pndulo de relgio oscila
com uma preciso suciente para contar os segundos. A tabela 1 apresenta exemplos de movimentos peridicos,
bem como os perodos dessas oscilaes.
Tabela 1
Exemplos de movimentos peridicos
Perodo (s)
Eltron girando em torno do ncleo no tomo de hidrognio 1,5 x 10
16
Oscilao do campo eltrico na luz amarela de sdio 2,0 x 10
15
Vibrao da 5 corda do violo, anada no diapaso 2,3 x 10
3
Movimento de eltrons livres em um o sujeito a uma CA de 60 Hz 1,7 x 10
2
Oscilao de um pndulo simples de comprimento 1 metro 2,0
O
s
c
i
l
a

e
s
2
Um tipo de oscilao importante na Fsica conhecido como movimento harmnico simples (MHS).
Nesse movimento, um corpo oscila livre de foras externas, sem atrito e em torno de uma posio de equilbrio,
com alguma forma de energia potencial convertendo-se em energia cintica e vice-versa. Apesar de ideal,
o estudo do MHS serve de base para entendermos muitos aspectos dos movimentos oscilatrios reais.
As principais caractersticas do MHS so as seguintes:

O movimento oscilatrio e de perodo constante.

A trajetria retilnea e no h foras de atrito.

A fora resultante do tipo restauradora.

A energia mecnica do sistema conserva-se.

Energia potencial converte-se em energia cintica e vice-versa.

A energia potencial, a fora e a acelerao so nulas no ponto central da oscilao e mximas nos pontos
extremos.

A velocidade e a energia cintica so mximas no ponto central da oscilao e nulas nos pontos extremos.
Uma fora restauradora atuante em um corpo em movimento oscilatrio caracteriza-se pelo fato de ela ser
voltada para o ponto de equilbrio, independentemente da posio do corpo. A seguir, apresentaremos dois
exemplos de MHS: o sistema massamola e o pndulo simples. Nesses exemplos, apresentaremos uma discus-
so detalhada sobre as foras e as energias envolvidas no movimento e aprenderemos a calcular a frequncia
de vibrao do sistema.
Sistema massamola
Um sistema massamola constitudo por um corpo de massa m ligado a uma mola de constante elstica K
e de massa desprezvel. Posto para oscilar em torno de uma posio de equilbrio, e desde que no haja atrito,
a energia mecnica do sistema conserva-se, com a converso de energia potencial elstica em energia cintica
e vice-versa. A fora resultante que atua sobre a massa dada pela lei de Hooke:
A deformao (x) sofrida por uma mola diretamente pro-
porcional fora (F) que lhe aplicada. Matematicamente,
escrevemos F = K x (K a constante elstica da mola)
A gura 1 mostra uma mola deformada pela ao de discos padres.
Considerando desprezveis as massas da mola e do gancho de suspen-
so, e sabendo que cada disco pesa 4,0 N, voc saberia explicar por que
a constante elstica dessa mola vale 80 N / m?
Retomemos a discusso de que o corpo preso mola est oscilando.
A gura 2 mostra um bloco de massa m, preso a uma mola, sobre uma
mesa sem atrito. Distendendo a mola de um valor igual a A, e soltando-se
o bloco, ele passa a oscilar ao longo do eixo x, entre as posies x = +A
e x = A. O valor A conhecido como a amplitude do movimento. Desde
que no haja atrito, a amplitude da oscilao no se altera. A fora e
a acelerao sobre o bloco e as energias cintica, potencial elstica e
mecnica do sistema so dadas por:
Fora Acelerao Energia cintica
Energia potencial
elstica
Energia
mecnica
F = Kx a =
K x
m
.
E
c
=
1
2
m . v
2
E
pe
=
1
2
K . x
2
E
m
= E
c
+ E
p
Figura 1: A distenso da mola
proporcional fora aplicada.
25 cm
3
F

s
i
c
a
Figura 2: Evolues da fora e das energias em um sistema massa/mola
a)
F
mx
v = 0
x
A +A 0
E
c
= 0
E
pe
mx
=
1
2
K . A
2
F
mx
= K . A
a
mx
=
K A
m
.
b)
v
mx
x
A +A 0
F 0
E
c
mx
=
1
2
m . v
2
mx
E
pe
= 0
F = 0
a = 0
c)
v
x
A +A 0
F
x
E
c
=
1
2
m . v
2
E
pe
=
1
2
K . x
2
F = +K . x
a = +
K x
m
.
Na gura 2a, o bloco encontra-se na posio extrema x = +A. A velocidade e a energia cintica do bloco so
nulas, enquanto a energia potencial elstica mxima e igual a KA
2
/ 2. A fora restauradora e a acelerao do
bloco so mximas, a primeira vale K . (+A) =KA, e a segunda KA / m. Os sinais negativos indicam que a fora
e a acelerao apresentam sentidos opostos ao sentido do eixo x. Portanto, essa fora (e a acelerao) voltada
para o ponto de equilbrio, caracterstica bsica de uma fora restauradora.
Na gura 2b, o bloco encontra-se na posio x = 0, o ponto de equilbrio do movimento. A velocidade e a
energia cintica so mximas e a energia potencial elstica nula. A fora restauradora e a acelerao do bloco
so nulas. O mdulo da velocidade mxima pode ser calculada em funo da amplitude do movimento (A),
da constante elstica da mola (K) e da massa do bloco (m), igualando-se a energia cintica do bloco no ponto de
equilbrio com a energia potencial elstica no ponto extremo da oscilao:
1
2
mv
2
max
=
1
2
KA
2
v
mx
= A
K
m
Na gura 2c, o bloco encontra-se em uma posio de abscissa negativa x entre as posies x = 0 e x = A.
Os valores da energia cintica, da energia potencial elstica, da fora e da acelerao do bloco esto indicados
na gura. O valor da fora (e da acelerao) positivo igual a K .(x) = + Kx. Esse sinal positivo indica que
a fora apresenta o sentido do eixo x, sendo voltada para o ponto de equilbrio (como ocorre para as posies
positivas). Na posio extrema esquerda, de abscissa x = A (no indicada na gura 1), a velocidade e a energia
cintica do bloco so nulas, a energia potencial elstica mxima e igual a KA
2
/ 2, a fora e a acelerao do
bloco so mximas e iguais a + KA e + KA / m.
A gura 3 mostra as evolues, em funo das posies, das energias envolvidas em uma oscilao como a
da gura 2. Para a construo deste grco, os seguintes valores foram considerados:
m = 1,0 kg, K = 1,0 x 10
3
N / m e A = 10 cm.
Observe que, nas posies extremas, a energia potencial mxima e a energia cintica anula-se. No ponto de
equilbrio, ocorre o inverso. Observe ainda que a energia cintica e a energia potencial elstica apresentam valo-
res iguais nas posies prximas s abscissas 7 cm e +7 cm. O valor comum para essas energias a metade
da energia mecnica do sistema (50 / 2 = 25 J). Os valores precisos para as posies podem ser encontrados,
igualando-se a energia mecnica do sistema (KA
2
/ 2) com o dobro do valor da energia potencial elstica:
E
m
= 2E
p

1
2
KA
2
= 2
1
2
2
Kx

x =
A
2
=
10
141 ,
= 7,1 cm
Alm das energias e da fora, o perodo T e a frequncia f so grandezas indispensveis na an-
lise de um sistema massamola. O perodo denido como o intervalo de tempo que a massa gasta para
executar um ciclo de oscilao. A frequncia o nmero de ciclos executados em uma unidade de tempo.
O
s
c
i
l
a

e
s
4
Um ciclo ocorre quando a massa move-se da posio x = +A
para a posio x = A, retornando para a posio x = +A.
Um ciclo ocorre ainda quando a massa move-se da posio
x = 0 para a posio x = +A, retornando para a posio x = 0,
indo para a posio x = A, retornando e fechando o ciclo na
posio x = 0. Os valores do perodo e da frequncia em um sis-
tema massamola que executa um MHS podem ser encontrados
atravs das seguintes expresses:
T = 2p
m
K
e
f =
1 1
2 T
K
m
=

As dedues dessas expresses sero apresentadas no exerccio resolvido 1. Por ora, iremos apenas ana-
lisar as inuncias que as grandezas associadas ao sistema massamola exercem sobre os valores do T e f.
Primeiramente, importante notar que o perodo e a frequncia no dependem da amplitude da oscilao,
j que essa grandeza no aparece nas expresses acima. Essa caracterstica do sistema massa / mola pode ser
compreendida atravs da comparao entre a amplitude do movimento e a velocidade mdia da massa. Para a
mola muito distendida, o valor da amplitude do movimento grande, mas os valores da fora, da acelerao e da
velocidade escalar mdia durante um ciclo tambm so grandes. Assim, o valor elevado da velocidade compensa
a maior distncia a ser percorrida pela massa.
A massa que aparece no numerador da raiz quadrada na primeira expresso indica que o perodo do movi-
mento maior para massas elevadas. Esse comportamento do sistema massamola coerente, pois a maior
inrcia do sistema reduz o valor da acelerao e da velocidade mdia do movimento. A constante elstica da
mola, presente no denominador da raiz quadrada, indica que uma mola dura (constante elstica elevada) produz
oscilaes de curtos perodos. O maior valor da constante elstica produz valores elevados na fora, na acelera-
o e na velocidade mdia durante uma oscilao, por isso o tempo de oscilao da massa reduzido.
Para o sistema massamola mostrado na gura 3 (m = 1,0 kg e K = 1,0x10
3
N / m), o perodo e a frequncia
do oscilador valem:
T = 2p
m
K
= 2 . 3,14
10
10 10
3
,
, x
= 0,20s e f =
1
T
=
1
0 20 ,
= 5,0 Hz
Ainda considerando o sistema massamola da gura 3, cuja ampli-
tude A = 10 cm, a evoluo das posies da massa (x) em funo do
tempo (t) pode ser representada pela gura 4. Nesse grco, no instante
t = 0, a massa abandonada na posio x = +A. Observe que, a cada
0,20 s (perodo do movimento), a massa executa um ciclo. Observe
ainda que nos instantes correspondentes massa atingindo as posi-
es extremas (x = 10 cm e x = +10 cm), a inclinao do grco se
anula, indicando o repouso momentneo da massa. J nos instantes
correspondentes passagem da massa pelo ponto de equilbrio (x = 0),
a inclinao do grco e a velocidade da massa so mximas.
A funo trigonomtrica seno (ou cosseno) reproduz perfeitamente as condies do MHS, como a periodi-
cidade do movimento e o comportamento das inclinaes do grco v x t (velocidade versus tempo), que se
anulam nos extremos e se maximizam no ponto mdio das oscilaes. No difcil ver que a curva mostrada na
gura 4 pode ser representada pela seguinte funo trigonomtrica:
x = A cos
2
T
t x = 10 cos
6 28
0 2
,
,
t = 10 cos 31,4t
A e x em cm
t em s

E
n
e
r
g
i
a

(
j
o
u
l
e
)
60
50
40
30
20
10
0
10 8 6 4 2 0 2 4 6 8 10
Posio (cm)
Energia
cintica
Energia
potencial
Energia
mecnica
Figura 3: Evolues espaciais da energia cintica,
potencial e mecnica no MHS.
Figura 4: Evolues das posies em
funo do tempo para um MHS.
10
5
0
5
10
0 0,2 0,4 0,6 0,8 1 1,2
P
o
s
i

o

(
c
m
)
Tempo (s)
5
F

s
i
c
a
Pndulo simples
Um pndulo simples constitudo por um pequeno corpo de massa m
suspenso por um o ideal (inextensvel e de massa zero) de comprimento L,
que executa, sem sofrer a ao da resistncia do ar ou de outras formas de
atrito, oscilaes de pequenas amplitudes angulares (inferiores a 10). Nesse
caso, a trajetria da massa pode ser considerada retilnea. A gura 5 ilustra
o sistema de foras que atuam sobre um pndulo. A amplitude angular
foi exagerada para facilitar a visualizao das foras atuantes no pndulo.
No havendo atrito, apenas duas foras atuam sobre o pndulo: o peso
P

e a fora T

exercida pelo o. Nas duas posies extremas do movimento,

o pndulo atinge o repouso e no h acelerao centrpeta. Por isso,
T

anula-se com a componente no mal do peso (P

n
= P . cos). Nas outras
posies, existe uma acelerao centrpeta e T

apresenta mdulo maior do

que P
n
. Para pequeno, a trajetria do pndulo quase retilnea, e a rea
do setor circular mostrada na gura 6 (em verde) pode ser tratada com um tringulo retngulo, cuja hipotenusa
o comprimento L do o e o cateto oposto ao ngulo a posio x do pndulo. Assim, a componente do peso
tangente trajetria do pndulo pode ser escrita como:
P
t
= mg sen = mg
x
L
A componente P
t
atua como a fora restauradora do pndulo simples, pois
ela sempre voltada para o ponto de equilbrio x = 0 (ponto mais baixo da tra-
jetria). Alm disso, P
t
proporcional distncia x, semelhantemente fora
F = Kx do sistema massamola. Comparando essa frmula com a expresso
P
t
= (mg / L) x, conclumos que a constante mg / L do pndulo simples desem-
penha o papel da constante elstica K do sistema massamola. Por isso,
uma expresso para o perodo de um pndulo simples pode ser determinada a
partir da expresso do perodo do sistema massamola:
T = 2p
m
K
= 2p
m
mg L /

T = 2p
L
g
e f =
1
2
g
L
Essas frmulas fornecem os valores de T e f com boas precises para amplitudes angulares de at 15,
quando o perodo verdadeiro difere do valor previsto pela frmula em menos de 0,5%. Observe que o perodo
do pndulo maior para valores elevados de L e para valores menores da acelerao da gravidade. Observe
tambm que o perodo independe da amplitude do movimento e da massa do pndulo. Como no caso do sistema
massamola, maiores amplitudes produzem maiores velocidades mdias, que compensam a maior distncia a
ser varrida pelo pndulo durante as suas oscilaes. A independncia do perodo em relao massa do pndulo
explicada pelo fato de a fora restauradora ser de origem gravitacional. Um
pndulo de grande massa ca submetido a uma fora aceleradora elevada.
Assim, o efeito acelerador da fora cancelado pela inrcia do pndulo.
Uma aplicao interessante do movimento pendular o relgio de pn-
dulo. A gura 7a mostra uma fotograa de um relgio desse tipo, e a gura
7b mostra o mecanismo simplicado que avana os segundos no rel-
gio. Quando o pndulo excetua uma oscilao, a pea em forma de C gira
a roda dentada de um passo. Se o comprimento do pndulo for ajustado
de forma que o tempo desse movimento seja igual a 1 segundo, o sistema
de ponteiros, que ligado roda dentada, avanar desse mesmo lapso
temporal. medida que o pndulo se movimenta, a amplitude amorte-
cida pelo atrito. Mesmo no pndulo real, o perodo quase independe-
mente da amplitude. Por isso, medida que o movimento perde amplitude,
o relgio continua funcionando normalmente, sem se atrasar ou se adiantar.
Figura 5: Foras em um pndulo
simples
L

P
t
= mg sen
P = mg
P
n
= mg cos
m
T
= P
n
se v = 0
> P
n
se v 0
Figura 6: Para pequenas ampli-
tudes, a trajetria circular des-
crita pelo pndulo pode ser con-
siderada retilnea.

P
t
L
0 x
Eixo x
a) b)
Figura 7: (a) Relgio de pndulo
e (b) mecanismo simplicado
O
s
c
i
l
a

e
s
6
Para amplitudes muito baixas, a pea em C no poder mais acio-
nar a roda dentada. Aumentando manualmente o valor da amplitude
do pndulo, o relgio voltar a funcionar. Os relgios mais sos-
ticados tm um mecanismo de escapamento que compensam as
perdas por atrito, repondo energia mecnica ao sistema.
Vamos nalizar o estudo do pndulo simples, discutindo as
transformaes de energia que ocorrem nesse tipo de movimento.
Durante as oscilaes do pndulo, a energia potencial gravitacional
converte-se em energia cintica e vice-versa. Semelhantemente ao
sistema massamola, a velocidade e a energia cintica do pn-
dulo so nulas nos pontos extremos do movimento e mximas
no ponto de equilbrio. A energia potencial gravitacional do pn-
dulo mxima nos extremos do movimento e mnima no ponto de
equilbrio. A energia mecnica constante em todas as posies.
A gura 8 mostra a distribuio de energias para um pndulo sem
atrito, de massa m = 1,0 kg, abandonada de uma altura 10 cm
acima do ponto mais baixo da trajetria, considerado o nvel de
energia potencial gravitacional zero. As posies mostradas no
grco foram calculadas considerando que o comprimento do o igual a 12 cm. Neste exemplo, por que no
haveria preciso em calcular o perodo da oscilao usando a equao T = 2p L g / ?
Figura 8: Converso de energia no movimento
pendular sem atrito.
y = 0
1,0 kg
10 cm
5,0 cm
L = 12 cm
1
4
2
3
11,8 9,7 0 9,7 11,8
1,0
0,50
E
n
e
r
g
i
a

(
J
)
Posio (cm)
Energia mecnica
Energia cintica
Energia potencial elstica
Exerccios resolvidos
1. Existe uma relao entre o movimento harmnico sim-
ples (MHS) e o movimento circular uniforme (MCU).
A gura mostra um pequeno corpo de massa m, repre-
sentado pelo ponto P, que
executa um MCU de raio
R e com uma velocidade
angular . A projeo
de P sobre o eixo x o
ponto Q, que executa um
MHS. A gura mostra a
fora centrpeta F
c
sobre
o ponto P e as componen-
tes ortogonais dessa fora
nas direes x e y.
a) Mostrar que o ponto Q est submetido a uma fora
restauradora de mdulo F
x
= C . x, sendo C uma
constante.
b) Fazendo uma analogia do MHS do ponto Q com o
MHS de um corpo de massa m preso a uma mola de
constante elstica K, mostrar que o perodo desse
ltimo movimento dado por:
T = 2p
K
m
Soluo
a) Observando a gura deste exerccio, vemos que a
componente horizontal da fora centrpeta (F
x
)
sempre voltada para a posio x = 0 (posio de
equilbrio). F
x
anula-se quando Q passa pela posi-
o de equilbrio e mxima quando Q se acha nas
posies extremas x = +R e x = R. Nessas posi-
es, F
x
a prpria fora centrpeta. O mdulo de F
x

dado por:
F
x
= F
c
cos
O ngulo est indicado na gura. O valor do cos-
seno desse ngulo e o mdulo da fora centrpeta
so dados por:
cos =
x
R
e F
c
= m
2
R
Substituindo esses valores na expresso de F
x
,
obtemos:
F
c
= m
2
R
x
R
= m
2
x
No ltimo membro, o termo m
2
a constante C
que caracteriza a proporcionalidade entre a fora F
x

a posio x do ponto Q.
b) O tempo para o ponto Q executar um ciclo igual ao
perodo do ponto P, esse dado por:
T =
2

Se o ponto Q fosse uma massa ligada a uma mola,

a fora restauradora seria F = k . x. Comparando a
constante elstica K com a constante C da frmula
F
x
= c . x, conclumos:
K = m
2
=
K
m
7
F

s
i
c
a
Substituindo essa expresso na frmula do perodo,
obteremos a expresso desejada:
T =
2
2

k m
m
K /
= Como f =
1 1
2 T
f
k
m
=

2. Um pndulo, de 1,00 m de comprimento, realiza 100

oscilaes completas de pequenas amplitudes em
204 segundos, em um certo local. Determinar a acele-
rao da gravidade nesse local. Explicar por que o fato
de o pndulo ser amortecido com o tempo no constitui
um inconveniente para o clculo dessa acelerao.
Soluo
Para pequenas amplitudes, o perodo do pndulo
dado por:
T = 2p
L
g
Como o perodo T independe da amplitude das osci-
laes (esse valor no aparece na frmula anterior),
conclumos que T mantm-se invarivel medida que
o pndulo oscila e diminui a amplitude devido resis-
tncia do ar e a outras formas de atrito presentes no
sistema. Portanto, T pode ser facilmente calculado,
dividindo-se o tempo total pelo nmero de oscilaes:
T =
204 segundos
100 oscilaes
= 2,04 s
Substituindo esse tempo e o comprimento L = 1,00 m,
na frmula do perodo do pndulo simples, poderemos
achar o valor da acelerao da gravidade local g:
2,04 = 2p
1 00 ,
g
2,04
2
= (2p)
2
1 00 ,
g

g = 9,48 m / s
2
Atividades de sistematizao
1. A primeira gura mostra um bloco de massa
m = 1,0 kg preso a uma mola de constante elstica
K = 100 N / m. O sistema acha-se sobre uma mesa
sem atrito. Na segunda gura, o bloco puxado para
a posio x = +10 cm. A seguir, o bloco abandonado.
0 10
x (cm)
a) Que tipo de oscilaes o bloco executa?
b) DETERMINE a amplitude das oscilaes.
c) DETERMINE o perodo e a frequncia das oscila-
es.
d) Se o bloco fosse abandonado de x = +20 cm, qual
seria a amplitude das oscilaes? E qual seria o
perodo?
2. Ainda com respeito questo anterior, COMPLETE o quadro a seguir.
Posio
x (cm)
Fora
F (N)
Acelerao
a (m / s
2
)
Velocidade v
(m / s)
Energia cintica
E
c
(J)
Energia potencial
E
pe
(J)
Energia mecnica
E
m
(J)
+10
0
10
O
s
c
i
l
a

e
s
8
3. A gura (fora de escala) mostra uma esfera de massa
m = 1,0 kg, suspensa por um o de comprimento
L = 2,5 m, oscilando sem atrito entre os pontos A e C.
Esses pontos acham-se a uma altura h = 5,0 cm do
ponto B, o mais baixo da trajetria. Considere o nvel
de energia potencial gravitacional zero como sendo
a linha horizontal que passa pelo ponto A. Considere
g = 10 m / s
2
e p = 3,1.
C
B
A
h = 5,0 cm

L = 2,5 m
h = 5,0 cm
a) DETERMINE a amplitude angular das oscilaes.
b) Que tipo de oscilaes a esfera executa?
c) DETERMINE a velocidade da esfera no ponto B.
d) DETERMINE o tempo que a esfera gasta para ir do
ponto A ao ponto C.
e) Qual seria a resposta do item anterior, se a massa
da esfera fosse de 4,0 kg?
4. Retome a gura 7 e RESPONDA:
a) Acertado no vero, por que o relgio se atrasa no
inverno?
b) Acertado no nvel do mar, por que o relgio se atrasa
em uma montanha?
c) Que modicao deve ser feita no relgio para corri-
gir as horas nos casos anteriores?
O movimento harmnico amortecido
Movimentos harmnicos simples so raros, pois a
fora de atrito difcil de ser completamente eliminada.
Em geral, as oscilaes naturais so movimentos amor-
tecidos. A gura 9a mostra um sistema massamola em
que o amortecimento causado pela fora de resistncia
da gua. Posto para oscilar, a amplitude do movimento ,
aos poucos, reduzida pela fora de resistncia da gua,
como mostra a gura 9b. As oscilaes mostradas nesse
experimento so conhecidas pelo nome de movimento
harmnico amortecido (MHA). O perodo do MHA depende
da massa do corpo e da constante elstica da mola (como
no caso do MHS), mas tambm do grau do amortecimento
produzido pela fora de resistncia ao movimento.
Figura 9: (a) Experimento para estudar o movimento
harmnico amortecido (MHA); (b) evolues temporais das
amplitudes de um MHA
a) b)
Tempo
A
m
p
l
i
t
u
d
e
s

d
o

m
o
v
i
m
e
n
t
o
gua
9
F

s
i
c
a
As oscilaes mostradas na gura 9 ocorrem apenas se o amortecimento for pequeno. Se o amortecimento for grande,
acima de um valor crtico, o sistema no oscila, mas simplesmente retorna para a sua posio de equilbrio. Em relao
ao valor crtico, quanto maior for o amortecimento, mais demorado ser o retorno do sistema ao equilbrio. Dizemos que
o sistema est criticamente amortecido quando o sistema retorna ao equilbrio no menor tempo possvel, sem oscilar.
Quando o tempo de retorno for maior do que esse tempo mnimo, dizemos que o sistema est superamortecido.
Muitas mquinas e equipamentos usam amortecedores para amenizar os efeitos de vibrao. Nesses disposi-
tivos, a m de evitar as oscilaes, mas garantindo um retorno rpido do sistema posio de equilbrio, usa-se
o amortecimento crtico ou quase crtico. A gura 10a mostra um sistema de suspenso de um carro, constitudo,
basicamente, por uma mola e por um amortecedor. Esse um cilindro no qual existe um pisto imerso em leo.
Para absorver os impactos dinmicos gerados pelo movimento do carro, a fora de resistncia do leo dentro do
amortecedor tal que uma ou duas oscilaes ocorrem quando o carro passa por uma elevao (ou buraco) na
estrada. A gura 10b mostra trs casos para esse amortecedor, com o sistema apresentando um amortecimento
quase crtico, um amortecimento crtico e um superamortecimento. O primeiro caso aquele apresentado pelo
amortecedor automobilstico em bom estado.
Casquilho
Mola
Amortecedor
Cardan
Fole do
cardan
Tringulo inferior
Tempo
D
e
s
l
o
c
a
m
e
n
t
o
Quase crtico Crtico Superamortecido
Figura 10: (a) Amortecedor automobilstico; (b) grco do deslocamento contra o tempo do
amortecedor apresentando superamortecimento e amortecimentos crtico e quase crtico.
Oscilaes foradas e ressonncia
Nos pargrafos anteriores, discutimos os movimentos peridicos de corpos que, depois de abandonados,
oscilam por si mesmos. Nesses casos, os corpos oscilam com a chamada frequncia natural. Para um corpo
preso a uma mola, essa frequncia f = K m / / 2p, se no houver atrito. Para um pndulo simples, a frequncia
natural f = g L / / 2p.
Quando um sistema vibrante, como um pndulo ou uma corda de violo, submetido a uma fora externa
oscilatria, a oscilao resultante chamada de forada. Nesse tipo de oscilao, a frequncia do movimento
a da fora externa e no a frequncia natural do corpo. O tipo de resposta do corpo depende da sua massa
e do grau de amortecimento do sistema, mas depende especialmente da relao entre a frequncia natural do
sistema e quela da fora externa.
Um caso especial de oscilaes foradas ocorre quando a frequncia da fora
externa aplicada prxima frequncia natural do sistema. Alm disso, se a fora
externa estiver em fase com a fora restauradora do movimento, a energia fornecida
pela fonte externa ser acumulada pelo sistema. Para amortecimentos pequenos,
a amplitude das oscilaes aumenta progressivamente at levar o sistema
ruptura. Esse fenmeno conhecido como ressonncia. Um bom exemplo
de ressonncia ocorre quando uma criana atinge elevadas alturas em um
balano, como mostra a gura 11. Quando a menina encolhe e estica as pernas,
ela aplica no balano uma fora oscilatria de frequncia prxima frequncia
natural do banco. Progressivamente, a menina fornece energia ao balano.
O brinquedo responde, aumentando aos poucos o valor da amplitude das osci-
laes. Quando algum empurra o balano, ocorre o mesmo fenmeno, pois a
fora aplicada em sincronia com a frequncia natural do brinquedo.
Figura 11: Encolhendo e esticando
as pernas com uma frequncia
adequada, uma criana pode fazer
um balano oscilar com grande
amplitude.
O
s
c
i
l
a

e
s
10
Um caso famoso de ressonncia ocorreu no ano de 1940 nos Estados Unidos, em Washington, quando a ponte
Tacoma Narrows entrou em ressonncia com uma brisa suave. Pouco tempo aps a sua inaugurao, um vento
exerceu uma fora oscilatria sobre a ponte, cuja frequncia coincidiu com uma das frequncias naturais da estru-
tura. A ponte oscilou com uma amplitude cada vez maior, at que ocorreu a sua destruio. As fotograas da ponte
Tacoma Narrows mostradas na gura 12 so extratos de lmes que documentaram esses acontecimentos.
Figura 12: (a) Inaugurao da ponte Tacoma Narrows no dia 1 de julho de 1940; (b) e (c) quatro meses
depois, a ponte destruda por ressonncia.
a) b) c)
Atividades de sistematizao
5. RESPONDA s seguintes questes sobre vibraes:
a) Por que os movimentos realmente harmnicos sim-
ples so raros?
b) O amortecedor de um carro executa vibraes har-
mnicas simples?
c) Na prtica, como seria possvel construir um pn-
dulo simples?
d) Um bloco de madeira, utuando em gua, empur-
rado um pouco para baixo. Que tipo de movimento
o bloco executar depois que for solto?
e) No movimento harmnico simples, a energia poten-
cial se converte integralmente em energia cintica.
E no caso de um movimento harmnico amortecido?
6. Na gura 9, considere m = 1,0 kg a massa do corpo
suspenso pela mola, K = 100 N / m a constante elstica
da mola e f = 1,0 Hz a frequncia de oscilao do sis-
tema. DETERMINE a frequncia natural f
o
do sistema.
Por que f < f
o
?
7. A gura mostra uma pessoa aplicando uma fora osci-
latria sobre uma massa suspensa por uma mola.
Sincronizando a fora com as oscilaes naturais do
sistema, a massa oscila com uma amplitude crescente
no tempo, como mostra o grco.
a)
Tempo
A
m
p
l
i
t
u
d
e
b)
a) Qual o nome do fenmeno descrito neste experi-
mento?
b) Se m = 1,0 kg for a massa do corpo suspenso e
K = 100 N / m for o valor da constante elstica da
mola, qual ser a frequncia natural f
o
do sistema?
Ento, qual ser a menor frequncia de rotao da
manivela que far a mola vibrar com grandes ampli-
tudes?
11
F

s
i
c
a
Atividades experimentais
Atividade 1
Correspondncia entre o movimento circular uniforme (MCU) e o movimento harmnico simples (MHS)
Os valores da frequncia e do perodo de um MCU so iguais aos valores dessas grandezas de um MHS
correspondente. Essa correspondncia pode ser demonstrada experimentalmente com a ajuda do experimento
ilustrado na gura a seguir. A sombra do pino do disco e a sombra do corpo suspenso pela mola so projetadas
em uma tela. Se o perodo do disco for ajustado (manualmente) de modo a coincidir com o do corpo oscilante
e se a amplitude dessa oscilao for igual ao raio do disco, as duas sombras movem-se lado a lado. Concluso:
a projeo de um MCU de raio R correspondente a um MHS de mesmo perodo e de amplitude A = R.
Duas dicas para a construo desta montagem:

Se voc encontrar diculdade em construir o disco e o sistema de manivela mostrado na gura, uma boa
alternativa seria usar o prato de um toca-disco antigo.

Voc poder comprar uma boa mola em lojas especializadas. Em geral, essas molas so feitas por enco-
menda, enrolando-se um arame adequado na forma de hlice. Nesta experincia, um bom valor para o
perodo T por volta de um segundo (valor fcil de impor manualmente). Como o perodo do corpo em MHS
vale 2p m K / 6 m K / , a razo m / K (massa do corpo dividida pela constante elstica da mola) deve
ser aproximadamente 1 / 36. Portanto, para uma massa m = 0,100 kg (voc poder usar uma chumbada
de pescaria), a mola dever ter uma constante elstica K 3,6 N / m. Essa constante pode ser ajustada,
cortando-se um pouco no comprimento da mola. Com isso, a mola ca um pouco mais dura e a sua cons-
tante K torna-se maior. Lembre-se de que no preciso que m e K apresentem exatamente os valores
citados, mas que o perodo T seja por volta de 1 segundo.
Atividade 2
Determinao da acelerao da gravidade local
A acelerao da gravidade pode ser obtida atravs de uma experincia como aquela apresentada no exerccio
resolvido 2, ou seja, medindo-se o perodo de oscilao T de um pequeno corpo suspenso por um o de com-
primento L e substituindo esses valores na frmula:
g
L
T
=
4
2
2

Existem duas causas de impreciso nessa experincia. A primeira delas refere-se medio do perodo T.
Essa impreciso pode ser reduzida signicativamente medindo-se o tempo para o corpo executar um elevado
nmero de oscilaes (pelo menos vinte vezes). Como o perodo independe da amplitude da oscilao, o resul-
tado da diviso entre o tempo total e o nmero de oscilaes representa o valor do perodo T do pndulo. A outra
impreciso do mtodo a diculdade em se medir L, que , de fato, a distncia entre o ponto de xao do o e
o centro de gravidade do corpo. Uma tcnica para achar esse centro consiste em fazer um n no o prximo ao
corpo, dividindo o o em uma parte de comprimento L
1
e a outra de comprimento L
2
, como mostra a gura a seguir.
Variando L
2
, diferentes perodos T podero ser medidos. A relao entre L
2
e T
2
a equao da reta (Voc saberia
demonstrar essa frmula?):
L
g
T L
2 2
2
1
4
=

O
s
c
i
l
a

e
s
12
A acelerao da gravidade pode ser obtida atravs da inclinao do grco L
2
x T
2
.
O ponto em que essa reta corta o eixo das ordenadas o comprimento L
1
. Use papel
milimetrado para construir esse grco. Nessa construo, varie o comprimento L
2
de
maneira a obter pelo menos quatro pontos sobre a reta.
Atividade 3
Ressonncia
Nesta atividade, voc vai vericar visualmente o fenmeno da ressonncia
atravs de dois experimentos simples. No primeiro, voc vai precisar de um
violo com as cordas bem anadas. Quando voc puxa e solta a 6 corda do
instrumento (a mais grossa), essa emite a nota musical mi. Quando a 5 corda
(a segunda mais grossa) puxada, o som emitido corresponde nota l
padro, cuja frequncia vale 440 Hz. Quando puxamos a 6 corda, presa
na 5 casa, o som emitido tambm corresponde nota l padro. Pois bem,
observe que, puxando a 6 corda dessa forma, ainda que voc no toque na
5 corda, essa tambm vibra de forma visvel. O que faz essa corda vibrar?
a ressonncia. Como a frequncia natural da 5 corda a mesma daquela do som emitido pela 6 corda presa
na 5 casa (fonte externa), a 5 corda oscila foradamente e em ressonncia. Por isso, a sua amplitude de osci-
lao ampliada de forma a ser observada visualmente.
Uma outra experincia simples para visualizar a ressonncia pode ser obtida atravs de um corpo pen-
durado numa mola vertical, como mostra a gura seguinte. Excite o corpo atravs do movimento, para baixo
e para cima, produzido no suporte da mola. Ajuste a frequncia de excitao f
e

de forma que ela se torne igual frequncia natural f
o
do sistema massamola.
O sistema entrar em ressonncia, e o corpo passar a oscilar com amplitudes bem
maiores. Seria interessante estimar o valor da frequncia de excitao e comparar
esse valor com o da frequncia natural do sistema. A frequncia natural do sistema
pode ser medida simplesmente contando-se o nmero de oscilaes que o corpo exe-
cuta por segundo quando deixado livre para oscilar, ou ainda atravs da expresso
f
o
= K m / / 2p, sendo m a massa do corpo e K a constante elstica da mola.
Pino
Centro de
gravidade
N
L
2
L
1
m
Resumo do captulo
Movimento harmnico simples (MHS)
No MHS de um corpo de massa m, a fora resultante F (e a acelerao a) proporcional ao deslo-
camento x, esse medido em relao posio x = 0 de equilbrio do corpo, e tem sentido oposto ao do
deslocamento. Matematicamente,
F = K x e a = (K / m) x
A constante de proporcionalidade K, no caso de um sistema massamola, a constante elstica da
mola. Para um pndulo simples, essa constante vale K = mg / L, onde g a acelerao da gravidade local
e L o comprimento do pndulo. Os perodos das oscilaes de um sistema massamola e um pndulo
simples so dados por:
T
m
K
= 2 e T
m
mg L
L
g
= = 2
/
13
F

s
i
c
a
Os grcos, relativos a um MHS, ilustram: (a) o deslocamento contra
o tempo, (b) a fora restauradora resultante contra o deslocamento e
(c) as energias cintica, potencial e mecnica contra o deslocamento.
Observe que, nas posies extremas (x = A), a fora resultante (logo,
a acelerao) e a energia potencial so mximas, enquanto a veloci-
dade e a energia cintica so nulas (a velocidade representada pela
inclinao do grco do deslocamento contra o tempo). Observe ainda
que na posio de equilbrio (x = 0), a fora resultante (logo, a acelera-
o) e a energia potencial so nulas, enquanto a velocidade e a energia
cintica so mximas.
Oscilaes reais
Nas oscilaes reais, o movimento amortecido em virtude da fora
de atrito. O movimento de um corpo pouco amortecido chamado
de movimento harmnico amortecido. Se o amortecimento for grande
(maior do que um valor crtico), o sistema no oscila, mas simplesmente
retorna sua posio de equilbrio uma vez que tenha sido perturbado.
Ressonncia
A ressonncia ocorre quando um sistema real excitado por
uma fora externa que varia com uma frequncia igual (ou mlti-
pla inteira) frequncia natural do sistema. Nesse caso, o sistema
oscila com amplitudes crescentes no tempo. Se o amortecimento
no for suciente, ocorrer a ruptura do sistema. Exemplo: quebra
de uma taa de cristal exposta ao som de um oscilador de udio e um amplicador que geram ondas sono-
ras de frequncia igual (ou pelo menos prxima) frequncia natural de vibrao das paredes da taa.
+A
D
e
s
l
o
c
a
m
e
n
t
o
A
Tempo
Fora
A +A
KA
+KA
Deslocamento
c)
b)
a)
A 0
Deslocamento
Energia
mecnica = KA
2
/2
Energia
cintica
Energia
potencial
KA
2
/4
+A

A
2
+
A
2
Questes abertas
1. RESPONDA s seguintes questes relativas ao movi-
mento harmnico simples (MHS) e aos movimentos
oscilatrios em geral:
a) A fora restauradora de qualquer MHS conserva-
tiva?
b) Existe fora restauradora em um movimento harm-
nico amortecido? Em caso armativo, ela a fora
resultante?
c) No movimento harmnico simples, quando a veloci-
dade zero, a acelerao mxima, e viceversa.
Existe alguma incoerncia nessas relaes?
d) Levando em considerao que toda mola real tem
massa, o perodo de um sistema massamola
dever ser maior ou menor do que aquele previsto
pela expresso apresentada neste captulo?
e) Um bloco de massa desconhecida se acha preso
a uma mola vertical de constante elstica tambm
desconhecida. Como seria possvel achar a fre-
quncia natural desse sistema usando apenas uma
rgua?
O
s
c
i
l
a

e
s
14
f) Por que um relgio de pndulo no se atrasa e nem
se adianta medida que a oscilao amortecida?
g) Para medir o perodo de um pndulo, um estudante
mediu o tempo que o sistema levou para oscilar
vrias vezes. Depois, ele dividiu esse tempo pelo
nmero de oscilaes. O mtodo usado foi ade-
quado?
h) Como se pode usar um pndulo para medir a acele-
rao da gravidade?
i) Um pndulo oscila dentro de um elevador parado
no trreo. Como o perodo do pndulo afetado
quando o elevador inicia um movimento de subida?
j) Quando um sistema entra em ressonncia com um
agente externo, a energia mecnica desse sistema
aumenta, diminui ou se mantm constante?
2. A gura mostra uma mola ideal presa a um bloco de
massa m = 3,0 kg. O bloco oscila sem atrito em torno de
uma posio de equilbrio. A amplitude da oscilao
A = 10 cm e a frequncia f = 2,0 Hz. DETERMINE
Equilbrio
x
m
a) a constante elstica da mola.
b) a acelerao mxima do bloco.
c) a energia mecnica do sistema.
d) a velocidade mxima do bloco.
e) a velocidade do bloco na posio x = A / 2.
3. Um sistema massamola, oscilando na direo verti-
cal, apresenta um comportamento idntico quele do
sistema horizontal discutido no texto deste captulo.
Para isso, algumas adaptaes devem ser feitas nas
equaes do movimento. Considere o sistema massa
mola mostrado na gura. A mola ideal, de constante
elstica K e inicialmente no distendida, apresenta o
seu comprimento normal. Quando o corpo de massa
m suspenso, a mola se distende de L. Considerando
essa posio como sendo y = 0, DEMONSTRE que
L
0
y
a) a distenso da mola em y = 0 vale L = mg / K.
15
F

s
i
c
a
b) deslocando o bloco um pouco para baixo (ou para
cima) e o abandonando, esse oscilar em torno de
y = 0, sujeito fora resultante restauradora dada
por F = Ky.
c) a energia mecnica do sistema oscilante em torno
de y = 0 dada por:
E
mv Ky
C
m
= + +
2 2
2 2
onde v a velocidade do
corpo e C mgL
KL
= +
2
2
uma constante.
Nota: o perodo dessas oscilaes tambm pode
ser calculado atravs da frmula apresentada no
texto deste captulo: T = 2p m K / .
4. A gura A mostra um cilindro de raio R = 10 cm, que
gira com uma velocidade angular = 6 rad / s, e sobre
o qual so registradas as amplitudes das oscilaes
de uma esfera presa a uma mola ideal. A gura B mos-
tra um detalhamento desse registro sobre o cilindro.
DETERMINE a razo entre a massa da esfera e a
constante elstica da mola (m / K). Despreze todas as
formas de atrito.
120 cm
Mola
Figura A Figura B
5. Em uma aula demonstrativa,
um professor suspendeu dois
corpos atravs de duas molas,
cujos comprimentos normais
so 10 cm e 25 cm. Os corpos
caram em equilbrio conforme
mostra a gura, com as molas
apresentando comprimentos
de 30 cm. Colocando os corpos
para oscilar simultaneamente durante um breve inter-
valo de tempo, um grupo de alunos contou o nmero
oscilaes que o corpo preto executou, enquanto um
outro grupo contou as oscilaes do corpo vermelho.
Qual dos dois grupos contou o maior nmero de osci-
laes? Quantas vezes esse nmero de oscilaes foi
maior do que o outro?
6. Para achar o valor da acelera-
o da gravidade local, um estu-
dante faz uma esfera suspensa
por um o de comprimento
150 cm oscilar como um pndulo.
Na parte mais baixa da trajet-
ria, existe uma pea em forma
de U, cuja funo acionar um
cronmetro de preciso quando a esfera passa em um
sentido e parar o cronmetro quando a esfera passa,
em seguida, no sentido oposto. Que valor o estudante
encontrou para a acelerao da gravidade se o tempo
registrado pelo cronmetro foi de 1,24 s?
7. Em uma feira de cincias,
Rafael apresenta um dis-
positivo para traar senoi-
des, como o mostrado na
gura. Esse dispositivo
consiste em um pequeno
funil cheio de areia, que,
pendurado na extremi-
dade de um o longo,
oscila num plano perpendicular direo do movi-
mento da esteira rolante, mostrada na gura. A areia
escoa, lentamente, do funil sobre a esteira, que se
move no sentido indicado pela seta. Quando a esteira
se move a uma velocidade de 5,0 cm/s, observa-se que
a distncia entre dois mximos sucessivos da senoide
de 20 cm.
a) CALCULE o perodo de oscilao do funil.
A
30 cm
B
20 cm
O
s
c
i
l
a

e
s
16
b) Em seguida, Rafael aumenta de quatro vezes o
comprimento do o que prende o funil. CALCULE a
distncia entre os mximos sucessivos da senoide
nesta nova situao.
8. A gura mostra uma pequena
esfera suspensa por um
o de comprimento igual a
40 cm, xo por um prego.
Um segundo prego se acha
30 cm abaixo do primeiro.
A esfera oscila entre os pontos
A e B. Despreze todas as for-
mas de atrito.
a) Por que os pontos A e b
devem estar no mesmo nvel?
b) Quantos segundos a esfera leva para ir de A at B?
9. A gura mostra uma pequena esfera deslocada at
uma pequena distncia do ponto inferior de um hemis-
frio sem atrito e de raio r.
r
MOSTRE que o perodo de oscilao da esfera dado
por:
T
r
g
= 2
10. A gura ao lado mostra um
oscilador amortecido consti-
tudo por um bloco de massa m,
suspenso por uma mola de
constante elstica K. O movi-
mento amortecido pelo disco
imerso no lquido. A frequncia
desse oscilador pode ser calcu-
lada por:
f f
b
m f
o
=

1
4
0
2

Nesta expresso, f
o
a frequncia do sistema se no
houvesse amortecimento (f
o
= K m / / 2p) e b uma
constante que mede o grau de amortecimento do
sistema.
a) Por que a constante de amortecimento b dada em
kg / s?
b) CITE duas formas de aumentar o valor da constante
de amortecimento b.
c) Quando a constante b = b
crit
, de forma f = f
o
, o amor-
tecimento torna-se crtico. Ao ser retirado da posi-
o de equilbrio, o sistema no oscila, mas simples-
mente retorna posio de equilbrio. Para b > b
crit
,
o sistema superamortecido, e o tempo de retorno
posio de equilbrio torna-se ainda maior do que
no caso crtico. Para m = 1,0 kg e K = 100 N / m,
DETERMINE o valor de b que torna o sistema cri-
ticamente amortecido. DETERMINE tambm a fre-
quncia de oscilao se o amortecimento for 80%
do valor crtico, isto , se b = 0,80 b
crit
.
30 cm
40 cm
A B
Lquido
m
17
F

s
i
c
a
11. DETERMINE a primeira frequncia de ressonncia de
cada um dos sistemas apresentados na gura a seguir.
10 kg
k = 400 N/m
5,0 kg
k = 400 N/m
(a) (b) (c) (d)
10 kg
L = 2,0 m L

5,0 kg
L = 2,0 m L
12. Um cabide suspenso em um
prego sustenta trs pndulos,
como mostra a gura. Os pndu-
los A e B apresentam os mesmos
comprimentos, o pndulo C
mais curto.
a) Por que as frequncias natu-
rais de oscilao dos pndulos
A e B so iguais, mesmo que
as massas das esferas sejam
diferentes?
b) A frequncia natural de oscilao do pndulo C
maior ou menor do que as frequncias naturais dos
pndulos A e B?
c) Balanando o pndulo A, o pndulo B tambm
balana, mas o pndulo C no responde. Por que A
e B esto em ressonncia? Por que A e C no esto
em ressonncia?
A B
C
13. Um estudante segura uma
mola como mostra a gura.
Movendo as mos numa
certa frequncia, o estudante
observa que a mola balana,
aumentando progressiva-
mente a amplitude.
a) Que fenmeno est ocorrendo com a mola?
b) Que relao existe entre a frequncia natural da
mola e a frequncia imposta pela pessoa?
14. Algumas mquinas (como
o esmeril de solo mostrado
nesta gura), quando so
desligadas, apresentam uma
vibrao momentnea num
certo instante durante a frena-
gem. Como se pode explicar
esse fato usando as ideias de
ressonncia?
Mola
Mo esquerda
desce
Mo direita
sobe
O
s
c
i
l
a

e
s
18
1. Um objeto encontra-se em movimento harmnico sim-
ples (MHS). Qual das opes a seguir uma caracte-
rstica desse tipo de movimento?
a) A velocidade diretamente proporcional ao perodo.
b) A acelerao diretamente proporcional elonga-
o.
c) A acelerao diretamente proporcional ao perodo.
d) A velocidade diretamente proporcional elonga-
o.
2. A gura mostra um registrador de movimento harmnico
simples (MHS). A amplitude, o perodo e a frequncia
para esse movimento so dados, respectivamente, por
10 cm
1
6
c
m 2
,0
c
m
/s
a) 10 m, 4,0 s, 1/8 Hz.
b) 5,0 m, 4,0 s, 1/4 Hz.
c) 10 m, 8,0 s, 1/4 Hz.
d) 5,0 m, 8,0 s, 1/8 Hz.
3. Uma partcula presa a uma mola executa um movi-
mento harmnico simples. CORRETO armar que o
mdulo da velocidade da partcula
a) mnimo quando a elongao mnima.
b) mximo quando ela apresenta a acelerao mxima.
c) mnimo quando ela apresenta a acelerao mxima.
d) mximo quando a elongao mxima.
4. Um bloco de massa m = 4,0 kg est preso extremidade
de uma mola de constante elstica k = 36 N/m e oscila
sobre uma superfcie horizontal sem atrito, entre os pon-
tos A e B. Use p = 3. O perodo de oscilao do bloco, em
segundos, vale
A 0 B
a) 0,20.
b) 0,40.
c) 2,0.
d) 4,0.
5. Um bloco oscila harmonicamente, livre
da resistncia do ar, com uma certa
amplitude (A), como ilustrado na gura.
Ao aumentar sua amplitude de oscila-
o, pode-se armar que o
a) perodo e a velocidade mxima do
oscilador aumentam, mas a cons-
tante da mola no se altera.
b) perodo aumenta, a velocidade
mxima diminui e a constante els-
tica da mola no se altera.
c) perodo, a velocidade mxima do oscilador e a cons-
tante elstica da mola aumentam.
d) perodo e a constante da mola no se alteram,
a velocidade mxima do oscilador aumenta.
6. Uma mola ideal, de constante K = 50 N/m e presa ao
teto, tem sua extremidade inferior presa a um bloco de
massa m = 0,20 kg. O corpo mantido, inicialmente,
numa posio em que a mola no est deformada.
Ao ser abandonado, o corpo passa a oscilar na vertical.
A amplitude de oscilao e a energia cintica mxima
do bloco so iguais a
a) 4,0 cm e 0,040 J.
b) 4,0 cm e 0,080 J.
c) 8,0 cm e 0,040 J.
d) 8,0 cm e 0,080 J.
7. Um corpo de massa m preso extremidade de uma
mola com a outra extremidade xa. O corpo afastado
at o ponto A e, aps ser liberado, oscila entre os pon-
tos A e B. Pode-se armar que a
B 0 A
a) acelerao nula no ponto O.
b) acelerao nula nos pontos A e B.
c) velocidade nula no ponto O.
d) fora nula nos pontos A e B.
8. Um corpo, preso a uma mola, oscila horizontalmente
em MHS de amplitude 30 cm. O valor da elongao da
mola, no instante em que a energia cintica 3/4 da
energia mecnica, igual a
a) 25 cm.
b) 20 cm.
c) 18 cm.
d) 15 cm.
A
Questes fechadas
19
F

s
i
c
a
9. Um corpo, preso a uma mola, oscila na horizontal em
MHS de amplitude A. O valor da elongao da mola,
no instante em que a energia cintica igual energia
potencial elstica, igual a
a) A/2
b) A 2
c) A 2/2
d) A/4
10. Uma partcula, presa a uma mola ideal, oscila sobre
uma mesa horizontal sem atrito. A energia potencial
elstica varia com a posio (x) conforme o grco.
A energia cintica da partcula, no ponto de elongao
x = 1,0 m, vale
Ep(J)
40
x(m)
2 0 2
a) 10 J
b) 20 J
c) 28 J
d) 30 J
11. Uma partcula, de massa (m), presa extremi-
dade livre de uma mola horizontal, de constante
K = 40 N/m. Outra partcula, de mesma massa,
presa a um cordo vertical, de comprimento
L = 2,0 m. Colocados a oscilar em MHS, nota-se que
os perodos de oscilao do pndulo e do sistema
massamola so iguais. Assim, o peso de cada part-
cula igual a
a) 20 N
b) 42 N
c) 80 N
d) 160 N
12. No mar, um veleiro executa um movimento de arfagem
vertical, que harmnico simples. Um velejador de
massa 80 kg est sobre uma balana. Durante o curso
de descida, quando o veleiro est na posio mais
alta, ao nvel do mar e na posio mais baixa, qual das
sequncias seguintes pode representar, nessa ordem,
as leituras da balana?
a) 78, 80, 82
b) 82, 80, 78
c) 80, 78, 80
d) 80, 82, 80
13. Um pndulo simples consiste de um corpo de massa
(m) preso por um o no e inextensvel. Suponha que
esse pndulo seja levado para um planeta cuja gravi-
dade seja 4 vezes maior que a da Terra. Ento, pode-se
armar que o perodo de oscilao do pndulo nesse
planeta, em relao ao perodo na Terra, ser
a) o dobro. c) um quarto.
b) a metade. d) quatro vezes.
14. Dois pndulos simples oscilam com pequenas amplitu-
des. O primeiro tem comprimento do o L
1
e massa m
1
,
e o segundo, comprimento L
2
e massa m
2
, com
L
2
= 2.L
1
e m
1
= 2.m
2
. Considere desprezvel a resis-
tncia do ar. Assim, CORRETO armar que
a) o perodo do pndulo 1 maior que o perodo do
pndulo 2.
b) o perodo do pndulo 1 igual ao perodo do pn-
dulo 2.
c) o perodo do pndulo 1 menor que o perodo do
pndulo 2.
d) os perodos dos pndulos dependem das suas
amplitudes.
15. Um relojoeiro conserta um relgio de pndulo que est
adiantando. Para deixar o relgio trabalhando com exa-
tido, considerando o movimento como harmnico sim-
ples, o procedimento CORRETO
a) aumentar a massa do pndulo.
b) diminuir a massa do pndulo.
c) aumentar o comprimento do pndulo.
d) diminuir o comprimento do pndulo.
16. A gura mostra uma partcula de massa m
1
, que foi
deslocada at uma pequena distncia s
1
do ponto O,
posio mais baixa de um hemisfrio sem atrito, com s
1

muito menor do que o raio r do hemisfrio. Uma segunda
partcula, de massa m
2
, foi deslocada na direo oposta
at uma distncia s
2
maior do que s
1
, porm ainda muito
menor do que r.
r
m
1
m
2
s
1
s
2
Se as duas partculas forem soltas no mesmo instante,
elas se encontraro
a) no ponto O apenas se m
1
= m
2
.
b) no ponto O independentemente da relao entre as
massas.
c) esquerda do ponto O independentemente da rela-
o entre as massas.
d) direita do ponto O independentemente da relao
entre as massas.
O
s
c
i
l
a

e
s
20
17. Um pai empurra a sua lha em um balano de compri-
mento 2,5 m. Mesmo com pequenos empurres, dados
em ritmo igual frequncia natural do balano, o pai
consegue produzir grandes amplitudes de oscilao.
Que alternativa contm o nome do fenmeno e o ritmo
dos empurres que proporciona tais amplitudes?
v
a) Amortecimento; 0,32 Hz.
b) Amortecimento; 3,1 Hz.
c) Ressonncia; 0,32 Hz.
d) Ressonncia; 3,1 Hz.
18. A fora de atrao da Lua sobre a Terra exerce mais
inuncia nas mars ocenicas do que a fora de
atrao do Sol. Entretanto, d-se o contrrio com as
mars atmosfricas. A razo disso que a atmos-
fera da Terra tem um perodo natural de oscilao de
aproximadamente 12 h, de forma que a massa de ar
sobre uma parte do planeta oscila em ressonncia
com o ritmo de variao da fora gravitacional exer-
cida pelo Sol. De acordo com essas informaes,
qual das alternativas a seguir apresenta a classica-
o mais ADEQUADA para descrever as oscilaes
na atmosfera terrestre?
a) Oscilaes foradas, com amortecimento.
b) Oscilaes foradas, sem amortecimento.
c) Oscilaes livres, com amortecimento.
d) Oscilaes livres, sem amortecimento.
19. A gura mostra uma montagem usada para estudar o
fenmeno da ressonncia. Os cones (A, B,..., E) apresen-
tam massas iguais, a esfera (X) apresenta uma massa
maior e um comprimento de o igual ao do cone C. Dando
um pequeno empurro no cone C, observaremos que...
X
E
D
C
B
A
Que alternativa completa CORRETAMENTE a frase
anterior?
a) Todos os cones oscilam.
b) A esfera e o cone C oscilam.
c) Os outros cones e a esfera oscilam.
d) Nenhum corpo oscila, exceto C.
20. Os grcos a seguir ilustram a evoluo no tempo de
correntes eltricas geradas em dois circuitos eltricos
do tipo RLC (Resistivo/Indutivo/Capacitivo).
C
o
r
r
e
n
t
e

e
l

t
r
i
c
a
Tempo
Oscilador A
Oscilador B
C
o
r
r
e
n
t
e

e
l

t
r
i
c
a
Tempo
Entre as alternativas a seguir, qual aquela que con-
tm os nomes dos fenmenos que esto ocorrendo
nos circuitos osciladores A e B, bem como suas expli-
caes correspondentes?
a) Oscilador A: Amortecimento devido presena de
um capacitor eltrico no circuito.
Oscilador B: Ressonncia devido presena de
uma fonte de voltagem, varivel em ritmo diferente
ao da frequncia natural do circuito.
b) Oscilador A: Ressonncia devido a uma fonte de vol-
tagem, varivel em ritmo diferente ao da frequncia
natural do circuito.
Oscilador B: Amortecimento devido presena de
um capacitor eltrico no circuito.
c) Oscilador A: Amortecimento devido presena de
um resistor eltrico no circuito.
Oscilador B: Ressonncia devido a uma fonte de
voltagem, varivel em ritmo igual ao da frequncia
natural do circuito.
d) Oscilador A: Ressonncia devido a uma fonte de
voltagem, varivel em ritmo igual ao da frequncia
natural do circuito.
Oscilador B: Amortecimento devido presena de
um resistor eltrico no circuito.
21
F

s
i
c
a
Atividades de sistematizao
1. a) Movimento harmnico simples
b) 10 cm
c) 0,63 s e 1,6 Hz
d) 20 cm e 0,63 s
2.
x(cm) F(N) a(m/s
2
) v(m/s) E
c
(J) E
pe
(J) E
m
(J)
+10 10 10 0 0 0,50 0,50
0 0 0 1,0 0,50 0 0,50
10 +10 +10 0 0 0,50 0,50
3. a) 11
b) Movimento harmnico simples.
c) 1,0 m/s
d) 1,6 s
e) 1,6 s
4. a) O comprimento do pndulo diminui, provocando uma redu-
o no perodo de oscilao.
b) A acelerao da gravidade diminui, provocando um
aumento no perodo de oscilao.
c) Em a, aumentar o comprimento do pndulo. Em b, diminuir
esse comprimento.
5. a) Porque difcil eliminar o atrito.
b) No, as vibraes so harmnicas
c) Fazendo um peso, ligado a um o bem longo, oscilar em
um ambiente evacuado.
d) Movimento harmnico amortecido.
e) A energia potencial converte-se parte em energia cintica,
e o restante converte-se em energia do tipo trmica e sonora.
6. f
o
= 1,6 Hz . f < f
o
Porque as oscilaes so amortecidas.
7. a) Ressonncia.
b) f
o
= 1,6 Hz
f
min
= f
o
= 1,6 Hz
Questes abertas
1. a) Sim, pois a energia mecnica em um MHS se conserva.
b) Sim, mas ela no a fora resultante.
c) No h incoerncia, pois a velocidade anula-se nos extremos
da oscilao, nos quais a fora mxima (logo a acelerao
tambm). No ponto de equilbrio, a fora zero (logo, a acele-
rao tambm), mas a velocidade mxima.
d) De acordo com a frmula T = 2p
m
k
, o perodo deve ser
maior, pois esse valor depende diretamente da raiz qua-
drada da massa ( m).
e) Medindo-se a deformao (L) da mola quando a massa
estiver parada. Nessa posio kL = mg. Essa igualdade
pode ser substituda na frmula f =
1
2
k
m
.
f) Porque o perodo de um pndulo simples no depende da
amplitude.
g) Sim, pois o perodo no depende da amplitude. Dividindo-se
o tempo total pelo nmero de oscilaes, o estudante pode
achar o perodo do pndulo com uma preciso maior do
que em uma s oscilao.
h) Medindo-se o perodo do pndulo e substituindo esse valor
na frmula:
T = 2p
L
g
.
i) O movimento do elevador com uma acelerao para cima
equivalente a uma situao em que a gravidade maior.
Assim, de acordo com a frmula T = 2p L g / , maior valor
de g leva a um menor valor no perodo T.
j) Aumenta, pois a ressonncia corresponde a acumular
energia.
2. a) 4,7 x 10
2
N/m
b) 1,6 m/s
2
c) 2,4 J
d) 1,3 m/s
e) 1,1 m/s
4.
m
k
= 2,8 x 10
3
kg
n m /
Respostas
Seo Enem
1. Usando presses extremamente altas, equivalentes s
encontradas nas profundezas da Terra ou em um pla-
neta gigante, cientistas criaram um novo cristal capaz
de armazenar quantidades enormes de energia. Utili-
zando-se um aparato chamado bigorna de diamante,
um cristal de diuoreto de xennio (XeF
2
) foi pressio-
nado, gerando um novo cristal com estrutura super-
compacta e enorme quantidade de energia acumulada.
Inovao Tecnolgica. Disponvel em: http://www.
inovacaotecnologica.com.br.
Acesso em: 07 jul. 2010 (adaptado).
Embora as condies citadas sejam diferentes do coti-
diano, o processo de acumulao de energia descrito
anlogo ao da energia
a) armazenada em um carrinho de montanha russa
durante o trajeto.
b) armazenada na gua do reservatrio de uma usina
hidreltrica.
c) liberada na queima de um palito de fsforo.
d) gerada nos reatores das usinas nucleares.
e) acumulada em uma mola comprimida.
O
s
c
i
l
a

e
s
22
Anotaes
5. O corpo vermelho executou o dobro de oscilaes do corpo
preto.
6. 9,62 m/s
2
7. a) 4,0 s
b) 40 cm
8. a) Para que haja conservao da energia mecnica, a energia
potencial gravitacional em A e em B deve ser igual.
b) 0,47 s
10. a) O termo entre parnteses dentro da raiz quadrada deve ser
adimensional. Assim ser igual unidade de f
o
(em geral,
dada em hertz). Para isso acontecer, o numerador b deve
ter a mesma unidade do denominador 4mpf
o
. Como esse
dado por kg/s, b tambm deve ser dado em kg/s.
b) - Usar um disco de raio maior.
- Usar um lquido mais viscoso.
c) b
crit
= 4mpf
o
sendo f
k
m
o
=
1
2
Assim b
crit
= 2 mk = 20 kg/s
Para b = 0,36 b
crit
f = 0,60 . f
o
= 0,60 . 1,6 = 0,96 Hz
11. a) 1,0 Hz
b) 1,4 Hz
12. a) Porque a frequncia do pndulo simples no depende da massa,
mas apenas do comprimento do pndulo (f = g L / / 2p)
b) f
c
> f
A
= f
B
c) Porque a frequncia natural de B igual de A. Porque a
frequncia natural de B igual de A. Porque a frequncia
natural de C diferente da frequncia de A.
14. Durante o processo de frenagem, a mquina pode girar com
uma das frequncias naturais do sistema.
Questes fechadas
1. b
2. d
3. c
4. c
5. d
6. b
7. a
8. d
9. b
10. d
11. c
12. a
13. b
14. c
15. c
16. b
17. c
18. a
19. b
20. c
Seo Enem
1. e
1
Ondas
As cores irradiantes da borboleta Morpho
didius e da bolha de sabo so provocadas pelo
reforo e pela anulao de certos comprimentos de
onda quando a luz solar reflete sobre as vrias
camadas das asas do inseto e sobre as diferentes
espessuras da bolha. Esse fenmeno, conhecido
como interferncia, ser um dos temas de estudo
deste captulo.
Introduo
No estudo da ptica, aprendemos que a luz algo emitido ou reetido por um corpo (a fonte). Estuda-
mos vrios fenmenos luminosos, como a propagao retilnea, a reexo e a refrao. Aplicamos os dois lti-
mos fenmenos no estudo dos espelhos e das lentes. Entretanto, apesar de termos acumulado muitas informa-
es e conhecimento sobre o comportamento da luz, ns ainda no sabemos responder seguinte pergunta:
o que a luz?
Na segunda metade do sculo XVII, Isaac Newton (1642-1727) e Cristhian Huygens (1629-1695) propuseram
duas teorias para explicar a natureza da luz. Newton defendia a ideia de que a luz seria constituda por part-
culas (teoria corpuscular), enquanto Huygens acreditava que a luz fosse um tipo de onda (teoria ondulatria).
Nos anos que se seguiram, inclusive aps as mortes desses cientistas, diversas experincias foram realiza-
das com a luz, todas conrmando o seu carter ondulatrio. Em 1860, o fsico escocs James Clerk Maxwell
(1831-1879) sugeriu a existncia das ondas eletromagnticas. Usando argumentos tericos, Maxwell descobriu
que a velocidade de propagao dessas ondas era igual a 3,0 x 108 m/s, que exatamente a velocidade de
propagao da luz. Em 1887, Henry Rudolf Hertz (1857-1894) conrmou as ideias de Maxwell, quando conse-
guiu produzir as primeiras ondas de rdio. Assim, no nal do sculo XIX, era consenso entre os cientistas que a
luz era uma onda eletromagntica. Em 1905, Albert Einstein (1879-1955) reacendeu as ideias de Newton sobre
a teoria corpuscular da luz, quando explicou um fenmeno conhecido como efeito fotoeltrico. Desde ento,
os fsicos admitem um comportamento dual para a luz, ora ela se comporta como uma onda (caso da reexo,
refrao, etc.), ora a luz se comporta como uma partcula chamada fton (caso do efeito fotoeltrico, emisso e
absoro de energia pelos eltrons dos tomos, etc.).
Neste captulo, estudaremos o movimento ondulatrio e compreenderemos por que a luz um fenmeno
ondulatrio. Iniciaremos o estudo mostrando que a teoria corpuscular de Newton, embora adequada para explicar
a reexo, falha na explicao da refrao da luz. Na sequncia, estudaremos o movimento ondulatrio, apresen-
tando uma classicao geral para as ondas. Atravs de vibraes propagando-se em cordas elsticas, entende-
remos o que uma onda e apresentaremos as suas principais caractersticas, como a frequncia, o comprimento
de onda e a velocidade de propagao. Usando ondas em cordas, molas e lminas dgua, estudaremos, alm
da reexo e da refrao, novos fenmenos, como a difrao, a interferncia e a polarizao. Veremos que a luz
tambm experimenta tais manifestaes ondulatrias. A parte nal do captulo dedicada ao estudo das ondas
sonoras. Discutiremos aspectos especcos do som, tais como as suas qualidades siolgicas, e fenmenos
mais gerais, como o batimento e o efeito Doppler, que tambm ocorrem com outros tipos de ondas.
O
n
d
a
s
2
O modelo corpuscular da luz
No sculo XVII, Isaac Newton props um modelo para explicar os fen-
menos luminosos, admitindo que a luz fosse constituda por pequenos cor-
psculos. A seguir, veremos como Newton, atravs de seu modelo corpus-
cular, explicou os fenmenos da reexo e da refrao da luz.
Reexo da luz
Na explicao das leis da reexo, segundo a teoria de Newton, as par-
tculas constituintes da luz sofrem colises elsticas ao colidirem contra
uma superfcie polida, como mostra a gura 1. Nesse caso, cada partcula
sofre uma fora (exercida pela superfcie) voltada para cima, de modo que
a quantidade de movimento da partcula na direo perpendicular super-
fcie invertida, enquanto a quantidade de movimento na direo paralela
superfcie no alterada. Dessa forma, cada partcula de luz reetida
pela superfcie segundo um ngulo de reexo igual ao ngulo de incidncia.
Alm disso, como a fora sobre cada partcula perpendicular superfcie
reetora, o feixe de partculas incidente e o feixe de partculas reetidas for-
mam um plano que perpendicular superfcie.
Refrao da luz
A gura 2 mostra um feixe luminoso refratando-se, ao passar do ar para um bloco de vidro e depois ao vol-
tar para o ar. Segundo a teoria de Newton, as partculas de luz, ao se aproximarem da superfcie do bloco, so
atradas pelo vidro. Por isso, as partculas mudam a direo do movimento, aproximando-se da linha normal.
De acordo com as ideias de Newton, como a fora exercida pelo vidro atrativa, a velocidade da luz aumenta
quando as partculas penetram no slido. Quando as partculas emergem do outro lado, elas tambm so
atradas pelo vidro. Durante o afastamento do bloco, as partculas recebem uma fora de frenagem, causando
uma reduo na velocidade de propagao da luz no ar.
Fora gravitacional
puxando as partculas de
luz para dentro do bloco
Fora gravitacional
opondo-se ao afastamento
das partculas de luz
Figura 2: Para a teoria corpuscular, as partculas de luz so atradas pelo bloco,aproximando-se
da normal e ganhando velocidade. Quando emergem do bloco, elas tambm so atradas,
afastando-se da normal e perdendo velocidade.
Crtica teoria corpuscular
Em 1876, o dinamarqus Olaf Roemer (1644-1710), observando atrasos nas ocorrncias de eclipses em sat-
lites de Jpiter, conseguiu medir a velocidade da luz no vcuo. Todavia, ainda no havia sido desenvolvida uma
tcnica para medir a velocidade da luz em meios materiais. Por isso, naquela poca, no era possvel dizer se a
velocidade da luz seria maior nesses meios mais refringentes, como previa a teoria corpuscular.
Em 1862, o fsico francs Jean Bernard Lon Foucault (1819-1868) construiu um dispositivo que permitiu a medi-
o da velocidade da luz no ar, na gua e em outros meios materiais. Foucault vericou que a velocidade da luz na
gua, no vidro e em outros meios slidos e lquidos, era menor do que a velocidade da luz no ar. A teoria de Newton,
que previa exatamente o contrrio, foi ento considerada inadequada para explicar os fenmenos luminosos.
Figura 1: Para a teoria corpuscular,
as partculas de luz sofrem colises
elsticas contra uma superfcie polida,
por isso elas so reetidas segundo
um ngulo de reexo igual ao ngulo
de incidncia.
Raio
incidente
Partculas
de luz
Espelho
Normal
Raio
reetido
3
F

s
i
c
a
J em 1820, o fsico ingls Thomas Young (1773-1829) realizou um experimento em que observou franjas de
interferncias luminosas, cuja explicao tambm no se adaptava teoria de Newton. Ao contrrio, a teoria ondu-
latria de Huyghens explicava perfeitamente a interferncia, a refrao e todos os fenmenos luminosos conheci-
dos na poca. Assim, ao longo do sculo XVIII, a teoria corpuscular foi abandonada, enquanto a teoria ondulatria
consagrou-se como a mais adequada para explicar os fenmenos luminosos. Na prxima parte deste captulo, apre-
sentaremos um estudo sobre o movimento ondulatrio, ressaltando como a teoria ondulatria pde explicar satisfa-
toriamente os fenmenos luminosos conhecidos at o nal do sculo XVIII.
O conceito de onda
Quando jogamos uma pedra na gua, observamos um crculo que se move
mantendo o seu centro xo no ponto onde a pedra caiu. A gura 3 mostra a
formao de crculos na gua quando o pssaro toca em sua superfcie algumas
vezes. O movimento desses crculos, que chamaremos de pulsos, corresponde
propagao de uma onda na superfcie da gua. Um objeto utuante sobre o
caminho do pulso (como uma rolha, por exemplo) apenas sobe e desce enquanto
o pulso passa por ele. Isso evidencia que esses pulsos no carregam matria,
embora eles transmitam energia ao objeto utuante.
O som um outro tipo de onda. Quando uma pessoa conversa com outra, o ar
entre elas vibra. Essa vibrao propaga-se das cordas vocais de quem fala at o
aparelho auditivo de quem ouve. No ocorre movimento de ar entre as duas pes-
soas, mas sim uma transmisso de energia atravs da vibrao das molculas constituintes do ar. Esse exemplo
e o anterior nos conduzem seguinte denio:
Onda a transmisso de energia sem o transporte de matria.
Tipos de ondas
Podemos classicar as ondas de vrias formas. Com respeito direo da vibrao do meio, as ondas classi-
cam-se em transversais e longitudinais. A gura 4a mostra uma onda longitudinal propagando-se em uma mola,
e a gura 4b mostra uma onda transversal propagando-se em uma corda elstica.
Chamamos de ondas transversais aquelas cujos pontos do meio de propagao vibram perpendicular-
mente direo da velocidade da onda. So exemplos de ondas transversais: as ondas na gua, em cordas
elsticas, e a luz. No caso da luz, no existe vibrao de um meio material. De fato, luz pode se propagar
mesmo na ausncia desse meio, como ocorre no vcuo. Como veremos no nal deste captulo, as vibraes
que caracterizam as ondas lumino-
sas esto associadas s variaes
espaciais e temporais de dois cam-
pos de foras, um eltrico e outro
magntico, que oscilam perpendi-
cularmente direo de propaga-
o da luz.
Ondas longitudinais so aquelas
cujos pontos do meio vibram para-
lelamente direo de propagao
da onda, como acontece com o som
e com as ondas produzidas em uma
mola posta para oscilar ao longo de
seu comprimento. Com uma mola
possvel obter tambm ondas trans-
versais, bastando para isso fazer a
mola vibrar perpendicularmente ao
seu comprimento.
Figura 3: Pulsos circulares de
ondas que se propagam na
superfcie da gua.
Figura 4: (a) Onda longitudinal propagando-se em uma mola; (b) onda transversal
propagando-se em uma corda elstica.
a) Onda longitudinal
b) Onda transversal
Sentido da propagao da onda
Vibrao do meio
Vibrao do meio
Sentido da propagao da onda
O
n
d
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s
4
Podemos classicar as ondas quanto necessidade de existncia de um meio material para a sua propagao.
A luz, como dissemos, no necessita desse meio. A luz faz parte de um grupo de ondas que so as ondas ele-
tromagnticas. Outros exemplos de ondas eletromagnticas so: onda de rdio, micro-ondas e raios X. As ondas
que necessitam de um meio material para a sua propagao so chamadas de ondas mecnicas, como ocorre
com as ondas em molas, em cordas, na gua, as ondas sonoras, as ondas ssmicas, etc. A gura 5a mostra um
satlite transmitindo ondas eletromagnticas de rdio e de televiso, capazes de se propagarem fora da atmos-
fera terrestre. A gura 5b mostra o epicentro de um tsunami fotografado de um satlite. A gigantesca energia
gerada nesse fenmeno transmitida atravs de ondas gigantes que se propagam na gua dos oceanos.
Figura 5: (a) Satlite para transmisso de ondas eletromagnticas de rdio e de TV entre o
espao e a Terra; (b) epicentro de um tsunami gerando ondas gigantes que se propagam na
gua dos oceanos.
b) a)
Podemos ainda classicar as ondas com respeito
ao nmero de dimenses envolvidas no fenmeno.
Uma onda que se propaga em uma corda classi-
cada de unidimensional, pois s existe uma dimen-
so presente na propagao da onda, que o prprio
comprimento da corda. Uma onda que se propaga na
superfcie de uma piscina com gua classicada
de bidimensional, pois existem duas dimenses pre-
sentes, a largura e o comprimento da piscina. O som,
quando se propaga em um espao aberto, uma
onda tridimensional. A gura 6 mostra uma simulao
feita por computador de uma onda ssmica tridimensional propagando-se na terra.
Por m, podemos classicar as ondas de acordo com a forma da frente de ondas emitidas pela fonte. Na gua,
por exemplo, as ondas podem apresentar frente de ondas circulares, como mostrado na gura 3, mas tambm
frente de ondas retas. A gura 7 mostra uma rgua que, batendo periodicamente na gua, gera uma sequn-
cia de pulsos retos. A gura 8 mostra frentes de ondas esfricas emitidas, por exemplo, por uma fonte sonora.
Longe da fonte, essas frentes so, aproximadamente, planas.
Figura 7: Pulsos retos gerados por
uma rgua que, periodicamente, bate
na superfcie da gua de um tanque.
Fonte sonora Frentes em fase
Ondas esfricas Ondas aproximadamente planas
Figura 8: Ondas esfricas produzidas por uma fonte sonora
Figura 6: A propagao de um abalo ssmico um exemplo de uma
onda tridimensional.
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Caractersticas de uma onda
A seguir, vamos apresentar as caractersticas bsicas das ondas. Para isso, utilizaremos a onda mais simples
de todas, aquela que se propaga em uma corda elstica. Vamos considerar algum segurando uma das extremida-
des de uma corda desse tipo, enquanto a outra extremidade se acha xa em uma parede, como mostra a gura 9a.
Suponhamos que essa pessoa desloque a sua mo bruscamente para cima e, em seguida, para baixo, retor-
nando posio inicial. Notaremos que esse movimento originar uma sinuosidade (pulso) que se propagar ao
longo da corda e no sentido da parede, como mostra a gura 9b. Esse pulso constitui uma onda se propagando
na corda. importante notar que, durante a propagao do pulso, no existe movimento horizontal da corda.
Quando o pulso atinge um ponto qualquer, como aquele onde existe um peso suspenso, a corda desloca-se para
cima e depois para baixo, enquanto o pulso passa pelo ponto. O peso erguido, conrmando que a propagao
de uma onda implica o transporte de energia sem o transporte de matria.
Figura 9: Propagao de um pulso em uma corda elstica
a) b)
Sentido de propagao da onda
Vamos considerar agora que a pessoa,
ao segurar uma corda elstica, movimente a mo
periodicamente para cima e para baixo da posi-
o inicial, formando um trem de ondas como
mostra a gura 10. O trem de ondas apresenta
duas fases: os pulsos diretos, chamados de cris-
tas, e os pulsos invertidos, chamados de vales
ou depresses. A linha imaginria que separa
as cristas dos vales conhecida como nvel de
equilbrio, pois os pontos da corda vibram em
torno desse nvel em movimento harmnico.
Vamos usar a gura 10 para denir cinco
grandezas que caracterizam uma onda:
Amplitude de onda (A)
A amplitude de uma onda uma medida da energia transportada. A amplitude em uma onda como a da gura
10 denida pela distncia entre o nvel de equilbrio e o ponto mximo de uma crista (ou o ponto mnimo de
um vale). A distncia do ponto de equilbrio at um ponto qualquer da corda chamada de elongao. Portanto,
a amplitude a elongao mxima.
A amplitude de uma onda nem sempre medida em unidades de comprimento. Nas ondas eletromagnticas,
constitudas por oscilaes de campos eltricos e magnticos, a amplitude relaciona-se com o valor mximo do
campo eltrico (ou magntico). Nas ondas sonoras, constitudas por oscilaes de presso no meio de propagao,
a amplitude uma medida da presso mxima (ou mnima) a que o meio ca submetido.
Comprimento de onda ()
No percurso de uma onda, comprimento de onda denido como a distncia entre dois pontos consecutivos,
em concordncia de fase. Na gura 10, essa distncia igual aos seguintes valores: = MQ = OS = NR = PT.
Perodo da onda (T)
O perodo de uma onda o tempo para que um ponto do meio de propagao execute uma oscilao com-
pleta. No caso da gura 10, uma oscilao completa corresponde, por exemplo, descida do ponto M (crista)
at o nvel de equilbrio, depois at a posio mais baixa (vale), seguida da sua subida at o nvel de equilbrio
e at posio inicial (crista).
Figura 10: Trem de ondas
M
N P
O S
Q
R T
A
A
Sentido da propagao
Cristas
Nvel de equilbrio
Vales ou depresses
O
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Durante um perodo T, uma onda avana de um comprimento de
onda . Procure entender esse fato, analisando a sequncia mostrada
na gura 11, que mostra as oscilaes de um corpo utuante exposto a
um trem de ondas que se propaga nas guas de um lago.
Frequncia de onda (f)
A frequncia de uma onda igual ao nmero de ciclos que um
ponto da onda executa em uma unidade de tempo. A frequncia de
uma onda imposta exclusivamente pela fonte. No caso da gura 10,
essa fonte a pessoa que segura a extremidade esquerda da corda.
Nas ondas luminosas, a frequncia dene a cor da luz. Nas ondas
sonoras, a frequncia dene se o som agudo ou grave. Na msica,
a frequncia dene a nota musical. A relao entre a frequncia f e o
perodo T de uma onda pode ser calculado por:
T
f
=
1
Velocidade de onda (v)
A velocidade de uma onda no deve ser confundida com a velocidade de vibrao do meio de propagao.
Na gura 10, a velocidade da onda mede a rapidez com a qual as cristas e os vales avanam da esquerda para a
direita. Essa a velocidade de propagao da energia de uma extremidade a outra da corda. A velocidade de uma
onda depende apenas das caractersticas do meio de propagao. Nas ondas sonoras, a velocidade depende do
meio de propagao (ar, gua, ao, etc.) e da temperatura. No ar a 20 C, o som propaga-se a 340 m/s, na gua a
20 C, essa velocidade 1 500 m/s. Em uma corda elstica, a velocidade da onda funo da densidade da corda
e da fora tensora na corda, sendo dada pela seguinte expresso:
v
F
=

Nessa frmula, F a intensidade da fora que tenciona a corda e a densidade linear da corda denida por
= m / L, sendo m a massa da corda e L o seu comprimento. Para exemplicar o uso dessa expresso, vamos
considerar um cabo de ao que sustenta um andaime. Digamos que o cabo tenha um comprimento L = 20 m e uma
massa m = 10 kg. A densidade do cabo vale = 10 kg/20 m = 0,50 kg/m. Golpeando o cabo numa das extremidades,
um pulso ser transmitido e reetido na outra extremidade. Se o intervalo de tempo entre o golpe e o retorno do
sinal for igual a 2,0 s, a velocidade de propagao da onda ser v = 2 . 20 m / 2,0 s = 20 m/s. A fora tensora no
cabo poder ser calculada por:
v
F
=

F = v
2
= 0,50 . 20
2
= 2,0 x 10
2
N
A frmula acima restrita para velocidade de ondas em cordas. Uma frmula geral para a velocidade de
ondas pode ser obtida em funo do comprimento de onda e do perodo (ou da frequncia). Como o comprimento
de onda a distncia que uma onda percorre durante o perodo T, podemos escrever:
d = v . t = v . T
Substituindo T = 1 / f na frmula acima, obtemos a expresso:
v = f
Figura 11: Durante um perodo T, a onda
percorre a distncia de um comprimento de
onda .

v
Velocidade de
propagao da onda
t = 0
Movimento
transversal
da gua

v
1 = T
v
Barco
Boia de sinalizao
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Na gura 10, se a pessoa vibrar a mo com uma frequncia
f = 1,0 Hz e o comprimento de onda correspondente for
= 0,80 m, a velocidade da onda ser v = 0,80 . 1,0 = 0,80 m/s.
Essa velocidade no depende da frequncia com a qual a
corda vibrada, mas apenas da densidade da corda e da
fora que a tenciona. Assim, se a pessoa vibrar a corda com
o dobro da frequncia, o comprimento de onda reduzir-se-
metade, e a velocidade ser mantida. A gura 12 ilustra a
forma da corda quando essas duas frequncias so aplicadas
pela fonte.
Absoro de ondas
Em geral, uma onda sofre absoro durante a sua pro-
pagao. Quando um trem de ondas estabelecido em uma
corda, possvel perceber que as amplitudes diminuem medida que a onda se propaga, como mostra a gura 13.
Como a amplitude representa a energia transmitida na propagao da onda, a diminuio dessa grandeza
implica a absoro de energia da onda. No caso de uma
onda que se propaga em uma corda elstica, medida
que os pontos da corda oscilam transversalmente pro-
pagao da onda, ocorre atrito entre esses pontos e o ar.
Por isso, parte da energia da onda dissipada na forma de
energia trmica.
Na gura 13, importante notar que apenas a ampli-
tude da onda diminui, cando inalteradas as outras carac-
tersticas da onda. A sua velocidade no se altera, pois ela
continua se movimentando no mesmo meio. A frequncia
da onda no se altera, pois ela depende apenas da fonte.
O comprimento de onda, que funo da frequncia e da
velocidade da onda ( = v / f), tambm no se altera.
Numa frente de onda esfrica, medida que a onda se propaga, alm da
absoro natural de energia, essa se distribui sobre superfcies cada vez maio-
res. Por isso, ocorre uma diminuio da densidade supercial da energia. Para
entendermos melhor esse fato, vamos considerar uma vela emitindo luz em todas
as direes, como mostra a gura 14. Uma frente de onda luminosa proveniente
da vela, depois de percorrer uma distncia igual a r = 1 m, ter a sua energia
distribuda sobre uma superfcie esfrica de rea igual a 4p1
2
= 4p m
2
. A uma
distncia 2r = 2 m da fonte, a energia estar distribuda sobre uma rea quatro
vezes maior; a uma distncia 3 r = 3 m, a energia estar distribuda sobre uma
rea 9 vezes maior, e assim por diante. fcil perceber que, mesmo que a ener-
gia da onda no seja absorvida pelo meio, a luminosidade da vela decresce com
o inverso do quadrado da distncia fonte. O mesmo fato ocorre com as fontes
pontuais de som, como uma sirene apitando em um espao aberto.
Distncia da fonte rea da superfcie Densidade supercial de energia
1 m A = 4p1
2
= 4p m
2
s = E / A
2 m A = 4p2
2
= 16p = 4A s = E / 4A = s / 4
3 m A = 4p3
2
= 36p = 9A s = E / 9A = s / 9
Figura 12: A velocidade de uma onda no se altera
quando a frequncia imposta pela fonte alterada.
f = 2,0 Hz
v = 0,80 m/s
= 0,40 m
f = 1,0 Hz
v = 0,80 m/s
= 0,80 m
Figura 13: medida que uma onda se propaga em uma
corda elstica, parte da energia dissipada em energia
trmica por causa do atrito entre os pontos da corda com
o ar.
v

v
d = 1 d = 2 d = 3
1 Unit
Figura 14: A luminosidade de
uma fonte de ondas esfricas
decresce com o quadrado da
distncia.
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Reflexo e refrao de ondas
Ondas unidimensionais
Para entendermos a reexo e a refrao de ondas em cordas elsticas, vamos considerar uma experin-
cia realizada com duas cordas de densidades lineares diferentes ligadas entre si, como mostra a gura 15a.
Consideremos que uma crista seja estabelecida na corda de baixa densidade (meio 1), conforme mostra a
gura 15b. Quando esse pulso atinge a corda de densidade maior (meio 2), parte da onda sofre reexo no
ponto de juno das cordas, enquanto a outra parte sofre refrao, como mostra a gura 15c. A parte ree-
tida sofre inverso de fase, e a parte refratada conserva a
mesma fase incidente. Observe que os dois pulsos resul-
tantes apresentam amplitudes menores do que aquela do
pulso incidente, pois a energia do pulso incidente divi-
dida entre os pulsos reetido e refratado. Observe, ainda,
que as velocidades dos pulsos incidente e reetido so
iguais, pois esses pulsos propagam-se na mesma corda.
A velocidade de propagao do pulso refratado menor
que a do pulso reetido (v
2
< v
1
), pois, embora a tenso
nas duas cordas seja a mesma, a segunda corda mais
densa (lembre-se de que v = F / ). As frequncias das
ondas nas duas cordas so idnticas, pois essa grandeza
depende apenas da fonte que gera o pulso incidente.
O comprimento de onda na corda 2 menor do que o com-
primento de onda na corda 1, pois o comprimento de onda
proporcional velocidade da onda quando a frequncia
constante ( = v / f).
A gura 16 ilustra o caso em que o pulso incide
da corda mais densa para a menos densa. Exceto
pelo fato de que a parte reetida no sofre inver-
so de fase, as outras observaes feitas no par-
grafo anterior se vericam: a frequncia da onda
a mesma nas duas cordas, enquanto a velocidade
e o comprimento de onda da onda so maiores na
corda de menor densidade linear.
Outro tipo de reexo de ondas em cordas
elsticas ocorre quando um pulso propagando-se
na corda atinge um obstculo. Quando a corda se
acha amarrada no obstculo, como mostra a gura
17a, o pulso reete com inverso de fase. Quando
a corda presa a um anel que envolve o obstculo,
como mostra a gura 17b, o pulso reetido sem
inverso de fase.
Figura 17: Um pulso propagando-se em uma corda elstica sofre reexo com inverso de fase em
uma extremidade xa (a) e sem inverso de fase em uma extremidade livre (b).
a) b)
Pulso incidente
Pulso reetido
Pulso incidente Pulso reetido
a)
b)
c)
Figura 15: Quando um pulso incide de uma corda para
outra mais densa, a parte reetida inverte de fase,
enquanto a parte refratada, independentemente das
densidades das cordas, sempre conserva a fase.
Corda menos densa Corda mais densa
Juno
Pulso incidente
Pulso reetido
Pulso refratado
Figura 16: Quando um pulso incide de uma corda para outra menos
densa, a parte reetida no inverte de fase. A parte refratada,
independentemente das densidades das cordas, sempre conserva
a fase.
Corda menos densa
Corda mais densa
Pulso incidente
Pulso reetido Pulso refratado
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Ondas bidimensionais
Um caso tpico de ondas bidimensionais ocorre com as ondas que se propagam na superfcie da gua.
Podemos estudar essas ondas usando o dispositivo mostrado na gura 18a, conhecido como cuba de ondas.
O fundo de vidro da cuba de ondas permite projetar imagens das ondas sobre um anteparo. As cristas das ondas
atuam como lentes convergentes que focalizam a luz da lmpada, enquanto os vales atuam como lentes diver-
gentes, dispersando essa luz. Em uma sala com muitos alunos, conveniente colocar a cuba sobre a luz de um
retroprojetor. Assim, imagens das ondas podem ser projetadas sobre uma tela xa em uma das paredes da sala.
A gura 18b mostra esse tipo de montagem.
Figura 18: Cubas de ondas
a) b)
Vibrador
Imagem
projetada
Retroprojetor
Calibrador de
frequncia
Gerador
de ondas
110 V
Cuba de
onda
Fonte de luz
com proteo
gua
Fundo
de vidro
Anteparo
de papel
Batendo suavemente com uma rgua na gua, podemos produzir ondas de pulsos retos. Colocando um obst-
culo na trajetria dos pulsos, observaremos que a onda reete segundo um ngulo de reexo igual ao ngulo de
incidncia. A imagem desse fenmeno, observada na tela de projeo de uma cuba de ondas, seria semelhante
reexo mostrada na gura 19.
Mencionamos anteriormente que a velocidade de uma onda depende das pro-
priedades do meio onde ela se propaga. No caso das ondas na superfcie da gua,
a velocidade depende da profundidade da gua. Experincias simples realizadas
em uma cuba de ondas com profundidades diferentes permitem concluir que a velo-
cidade da onda na parte rasa menor do que a velocidade na parte mais profunda.
Vamos apresentar uma dessas experincias, usando valores numricos. A gura
20 mostra algum batendo uma rgua na parte funda de uma cuba com gua.
As ondas geradas apresentam uma frequncia f
1
= 2,0 Hz e um comprimento de onda

1
= 6,0 cm. Com esses valores, podemos achar a velocidade da onda incidente:
v
1
= 6,0 . 2,0 = 12 cm / s. Na interface entre as partes funda e rasa, a onda incidente divide-se nas ondas reetida
e refratada. Impostas pelo ritmo da batida da rgua na
gua, as frequncias das ondas reetida e refratada so
iguais da onda incidente. A onda reetida apresenta a
mesma velocidade da onda incidente, pois essas ondas
propagam-se no mesmo meio. Consequentemente,
a onda reetida tambm apresenta o mesmo comprimento
de onda da onda incidente. Observe que a onda refratada
aproxima-se da linha normal, indicando que a velocidade
da onda na parte rasa menor do que a velocidade na
parte de maior profundidade. O comprimento de onda na
parte rasa
2
= 4,5 cm, inferior ao comprimento de onda
na parte funda. Essa reduo no comprimento de onda
uma consequncia da diminuio da velocidade da onda,
cujo valor v
2
= 4,5 . 2,0 = 9,0 cm / s.
Figura 20: Reexo e refrao de ondas na superfcie da gua
Vibrador de frequncia f = 2,0 Hz
Rgua
Espuma para absorver
as ondas incidentes
nas paredes
Parte funda
(meio 1)
Parte rasa
(meio 2)
Vista em
corte
Vista de
cima
Parte
rasa
Parte
funda
Rgua
Linha normal
Interface

3
= 53
o

1
= 53
o

2
= 37
o
6,0 cm
4,5 cm
6,0 cm
Cristas
Figura 19: Reexo de ondas
constitudas de pulsos retos
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Mencionamos anteriormente que a teoria corpuscular falhou na tentativa de explicar a refrao da luz.
Segundo essa teoria, as partculas de luz incidentes do ar para a gua aumentam de velocidade em razo da maior
atrao gravitacional exercida pela gua, ao passo que medies cuidadosas mostraram que ocorre justamente
o contrrio: a velocidade da luz na gua menor do que a velocidade da luz no ar. Usando a teoria ondulatria,
podemos explicar satisfatoriamente a refrao da luz. Na gura 20, vemos que uma onda, ao passar para um meio
no qual a velocidade de propagao menor, aproxima-se da linha normal, exatamente como ocorre com a luz ao
passar do ar para a gua. Alm disso, as medies dos valores dos ngulos de incidncia, de reexo e de refrao
em experimentos como o da gura 20 validam as leis da reexo e da refrao. Nessa gura, observe que os ngu-
los de incidncia e de reexo so iguais (
1
=
3
= 53). Os ngulos de incidncia e de refrao (
1
= 53 e
2
= 37)
obedecem lei de Snell, conforme podemos vericar atravs do seguinte clculo:
sen
sen
v
v

1
2
1
2
=

sen
sen
cm s
cm s
53
37
12
9 0

=
/
, /

0 799
0 602
12
9 0
,
, ,
= 1,327 1,333
A lei de Snell tambm pode ser determinada a
partir de argumentos tericos envolvendo a ideia
de frentes de ondas. O exerccio resolvido 2 apre-
senta a demonstrao dessa lei para uma frente
de ondas planas.
Vamos nalizar este item, apresentando duas
guras que ilustram a refrao das ondas do mar
prximas costa. A gura 21a um corte esque-
mtico do litoral, no qual podemos observar a
reduo da profundidade do mar em funo da
distncia praia. Em razo dessa reduo, a velo-
cidade das ondas do mar diminui medida que elas se aproximam da praia. Como consequncia, ocorre redu-
o no comprimento de onda e mudana na direo das ondas que se aproximam da praia. A gura 21b uma
fotograa area que ilustra o mesmo fenmeno. Analisando guras como essas, os gegrafos podem mapear a
profundidade do mar em reas prximas do continente.
Figura 21: (a) Corte do litoral, mostrando a refrao de ondas no mar
que se aproximam do continente. (b) Vista area da refrao de ondas
do mar prximas da costa.
a) b)
Direo
da onda
Exerccios resolvidos
1. A sequncia de fotograas mostra a produo, a propagao e a reexo de um pulso em uma mola helicoidal.
O comprimento e a massa da mola valem L = 100 cm e m = 300 g.
a) Por que a propagao desse pulso uma onda? Qual o tipo dessa onda, transversal ou longitudinal?
b) A velocidade do pulso se altera durante a propagao da onda? E depois que a onda reetida?
c) Ao ser reetida, por que a onda inverteu a fase?
d) Por que a altura do pulso reetido menor que a do pulso incidente?
e) Por que o comprimento do pulso incidente igual ao do pulso reetido?
f) Se o tempo entre a produo e o retorno do pulso mo da pessoa for 4,0 s e o comprimento do pulso for 20 cm,
quais sero os valores da fora tensora na mola e do tempo que a pessoa gastou para gerar o pulso?
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Soluo
a) A propagao de um pulso em uma mola uma
onda, porque a energia transmitida sem que haja
transmisso de matria. A onda mostrada nas foto-
graas do tipo transversal, porque a mola oscila ver-
ticalmente, enquanto o pulso se propaga na direo
horizontal.
b) A velocidade da onda no se altera durante a sua
propagao, e nem devido reexo sofrida na
parede, pois essa velocidade s depende das carac-
tersticas da mola.
c) O pulso sofreu inverso de fase (a crista virou vale)
porque a reexo ocorreu em uma extremidade xa.
Se a extremidade esquerda da mola fosse livre,
a reexo ocorreria sem tal inverso.
d) A altura do pulso a amplitude da onda. Essa gran-
deza relacionada com a energia transportada pela
onda. Na reexo, parte da energia dissipada,
e por isso o pulso reetido apresenta uma amplitude
menor.
e) O comprimento do pulso (crista) a metade de um
comprimento de onda (uma crista mais um vale).
Esse valor dado por = v / f, sendo v a velocidade
e f a frequncia da onda. A velocidade da onda no
se altera devido reexo, conforme explicamos
no item (b). A frequncia da onda tambm no se
altera, pois ela depende apenas da fonte que gerou
o pulso (a pessoa). Portanto, como v e f so os mes-
mos antes e depois da reexo, o comprimento de
onda tambm constante.
f) Entre a produo e o retorno do pulso mo da pes-
soa, o pulso percorre duas vezes o comprimento da
corda. Assim, a velocidade do pulso vale:
v
L
t
cm
s
= =
2 2 100
4 0
.
,
= 50 cm/s
A densidade linear da mola vale
= m / L = 0,300 kg / 1,0 m = 0,30 kg / m. A fora
tensora na mola pode ser calculada por:

v
F
=

0,50 m/s =
F
kg m 0 30 , /

F = 0,075 N
Mencionamos, no item e, que o comprimento
de onda o dobro do comprimento do pulso
( = 2 . 20 cm = 40 cm). Ento, a frequncia e o
perodo da onda valem:
f
v
s = = =

50
40
1 25 , Hz e
T
f
s = = =
1 1
1 25
0 80
,
,
O tempo que a pessoa levou para gerar o pulso (crista)
a metade do perodo da onda, pois o perodo o
tempo para se gerar uma crista e um vale. Portanto,
o tempo de gerao do pulso foi igual a 0,40 s.
2. A gura mostra as frentes de ondas de um raio de luz
que est passando de um meio 1 para um meio 2.
O ndice de refrao absoluto e a velocidade da luz no
meio 1 so n
1
e v
1
; no meio 2, esses valores so n
2
e v
2
.
O segundo meio mais refringente do que o primeiro
(n
2
> n
1
), e, por isso, a luz aproxima-se da linha normal.
Os ngulos de incidncia e de refrao valem
1
e
2
.
Valendo-se das informaes da gura, demonstre a lei
de Snell.
Raio incidente
A
B
C
D
Raio refratado
Meio 1
Meio 2
Frente de onda
v
1
t
v
2
t

2
Soluo
No ponto A, ao passar do meio 1 para o meio 2, a frente
de onda passa a se propagar com uma velocidade
v
2
= c / n
2
(c a velocidade da luz no vcuo), enquanto
no meio 1 a frente de onda no ponto B tem velocidade
v
1
= c / n
1
. No intervalo de tempo t, os raios incidente e
refratado percorrem, simultaneamente, as distncias:
BD = v
1
t e AC = v
2
t
Formados por lados perpendiculares entre si, o ngulo
BD igual a
1
, e o ngulo AD
^
C igual a
2
. Assim,
podemos calcular os valores dos senos desses ngu-
los atravs dos tringulos ABD e ACD:
sen
BD
AD

1
=
e
sen
AC
AD

2
=
Combinando as quatro expresses anteriores, obte-
mos:
AD
BD
sen
AC
sen
= =

1 2

v t
sen
v t
sen
1
1
2
2

=


sen
sen
v
v

1
2
1
2
=
Como v
1
/ v
2
= n
2
/ n
1
, obtemos a expresso com-
pleta da lei de Snell (originalmente obtida por expe-
rimentao):
sen
sen
v
v
n
n

1
2
1
2
2
1
= =
O
n
d
a
s
12
Atividades de sistematizao
1. A energia pode ser transmitida tanto por partculas (1)
como por ondas (2). Entre as situaes a seguir, dis-
tinga uma transmisso da outra.
( ) O movimento de um pndulo.
( ) Um abalo ssmico.
( ) O vento.
( ) O trovo.
( ) O relmpago.
( ) A chuva.
( ) A rotao de um eltron em torno do ncleo.
2. As guras mostram dois pulsos
propagando-se em duas molas
idnticas.
a) O primeiro pulso corresponde a uma onda transver-
sal ou longitudinal? E o segundo pulso?
b) As velocidades de propagao dos pulsos so
iguais?
3. A gura mostra um instante de tempo da propaga-
o de uma onda atravs de uma corda elstica.
A onda imposta por uma fonte que vibra com uma
frequncia de 2,0 Hz.
a) DETERMINE a amplitude, o comprimento de onda e
a velocidade da onda.
b) Se a frequncia da fonte aumentar para 4,0 Hz,
quais sero os novos valores do comprimento de
onda e da velocidade da onda?
4. A gura mostra as propaga-
es de frentes de ondas cir-
culares na superfcie da gua,
geradas por uma fonte pontual
situada em P, que produz 3,0
cristas por segundo. A distn-
cia entre duas cristas conse-
cutivas 10 cm. Despreze a
absoro da energia durante a propagao da onda.
a) Por que a velocidade da onda nos pontos M e N so
iguais? DETERMINE o valor dessa velocidade.
b) Por que a amplitude de oscilao da onda em M
menor do que em N?
c) O que acontecer com o comprimento de onda e
com a velocidade da onda se a fonte passar a pro-
duzir 5,0 cristas por segundo?
5. As guras mostram propagaes de frentes de ondas
planas.
Figura A Figura B
Cristas
Cristas Cristas
a) Que fenmeno ilustrado na gura A? Por que no
h alterao no comprimento de onda nesse caso?
b) Que fenmeno ilustrado na gura B? Por que a
velocidade das ondas no meio 2 menor do que a
velocidade das ondas no meio 1?
50 cm
40 cm
M
N
P
Cristas
13
F

s
i
c
a
Difrao
Quando uma onda parcialmente interrompida por um obst-
culo, a parte da onda no interrompida tende a contornar o
obstculo. Esse fenmeno conhecido como difrao e ocorre
com as ondas bidimensionais, como ondas na gua e a luz, e com
as ondas tridimensionais, como o som.
A difrao torna-se marcante sempre que o comprimento de
onda da mesma ordem de grandeza de uma dimenso caracte-
rstica L do obstculo. A gura 22 ilustra trs situaes de difraes
envolvendo ondas na superfcie da gua. Nas guras 22a e 22c,
ondas de pulsos retos e de comprimento de onda atingem uma
barreira de largura L da mesma ordem de grandeza que . A difra-
o ocorre de forma marcante porque o comprimento de onda
da ordem de grandeza da largura L da barreira. Essa largura repre-
senta a dimenso caracterstica da barreira. Na gura 22b, as ondas
passam entre duas barreiras. Novamente, a difrao ocorre porque
o comprimento de onda da ordem de grandeza da abertura
L da barreira. Nesse caso, essa abertura representa a dimenso
caracterstica do problema. Na difrao, apenas a forma da onda se
altera, permanecendo constantes a velocidade, o comprimento de
onda e a frequncia da onda.
A difrao explica por que o som produzido por uma pessoa situada de um lado de um muro ouvido por outra
pessoa situada do outro lado. Entretanto, uma pessoa no pode ver a outra, porque a luz reetida de cada pessoa
no sofre difrao ao passar rente ao muro. Nesse caso, a luz no sofre difrao, porque o seu comprimento de
onda (da ordem de 10
3
mm) muitas vezes menor que a espessura do muro. difcil observarmos situaes do
cotidiano em que a luz sofra difrao. Um caso de difrao luminosa ocorre quando colocamos um guarda-chuva
aberto contra os raios solares. Como
o tecido do guarda chuva apresenta
furos da ordem de 10
3
mm, a luz sofre
difrao ao atravess-lo, sobretudo a
luz vermelha. A gura 23a mostra a
luz atravessando uma fresta em uma
porta. No h difrao, porque a lar-
gura da fresta muito maior do que o
comprimento de onda da luz. A gura
23b mostra raios de luz vermelha
de comprimento de onda 632,8 nm
atravessando uma placa com furos
de dimetros dessa mesma ordem
de grandeza. Os raios emergem da
placa, apresentando um calibre bem
maior do que o dos raios incidentes.
H difrao marcante, porque o di-
metro dos furos da ordem de gran-
deza do comprimento de onda da luz.
Uma situao interessante ocorre quando, sobre um orifcio de dimetro muito pequeno, incide uma onda com
um comprimento de onda muito grande. Nesse caso, o orifcio atua como uma barreira, e a onda simplesmente
reetida pelo orifcio. exatamente isso que ocorre na tampa de vidro de um forno de micro-ondas. O vidro coberto
por uma espcie de tela, cujos furos apresentam dimetros da ordem de 1 mm, enquanto as micro-ondas geradas
no forno apresentam comprimentos de onda prximos a 20 cm. Sendo to grandes, essas ondas batem nos orif-
cios da tela e reetem de volta para o interior do forno, como ilustra a gura 24a. A luz visvel apresenta um compri-
mento de onda muito menor do que 1 mm, por isso ela atravessa normalmente os orifcios, como ilustra a gura 24b.
Assim, a tela no vidro do forno permite a visualizao do alimento sem que ocorra o vazamento de micro-ondas.
Figura 22: Difrao com ondas na superfcie da
gua
a)
b)
c)
L = largura
da barreira
Crista
L = abertura
entre as barreiras
L = largura
da barreira

Figura 23: (a) A luz que atravessa uma fresta no sofre difrao, mas (b) a luz vermelha
de comprimento de onda 632,8 nm sofre difrao ao atravessar orifcios com dimetros
da mesma ordem de grandeza.
a) b)
O
n
d
a
s
14
A frequncia das micro-ondas nos fornos prxima de uma das frequncias de vibrao das molculas de gua.
Por isso, as molculas de gua contida nos alimentos entram em ressonncia com as micro-ondas, passam a
vibrar com uma maior amplitude, resultando em uma elevao na temperatura do alimento. O vazamento de
micro-ondas poderia queimar a pele das pessoas em volta do aparelho.
Figura 24: (a) Incidncia de micro-onda sobre um pequeno orifcio; (b) incidncia de luz visvel sobre esse
mesmo orifcio.
a) b)
Polarizao
A polarizao pode ocorrer com todas as ondas transversais. Quando movemos uma corda elstica para
cima, para baixo e lateralmente, obtemos uma onda no polarizada ou natural. A onda no polarizada, porque
a vibrao da corda ocorre em vrias direes, todas perpendiculares direo de propagao da onda. Quando
essa onda atravessa uma fenda vertical longa, como mostra a gura 25, a onda polarizada na direo vertical.
Todas as direes de oscilao da corda, exceto aquela que tem a direo da fenda, so absorvidas devido aos
choques da corda com as paredes da fenda. A polarizao um fenmeno caracterstico apenas das ondas
transversais, por isso ela pode ocorrer com a luz, mas no com o som.
Figura 25: Polarizao de uma onda propagando-se em uma corda elstica.
Vibrao da mo
Onda no polarizada Plano da vibrao da onda polarizada
A luz natural, como os raios luminosos de uma lm-
pada ou do Sol, no polarizada, pois o campo eltrico
que constitui a luz oscila em mltiplas direes. A luz natu-
ral pode ser polarizada com a ajuda de certos materiais,
conhecidos como polaroides. Tais materiais permitem que
apenas uma das componentes do campo eltrico oscile,
enquanto as outras so absorvidas. A gura 26 mostra um
polaroide que permite a passagem de luz apenas com o
campo eltrico oscilando na direo vertical.
Princpio da superposio
Quando dois pulsos de mesma natureza e em con-
cordncia de fases cruzam-se em uma certa posio,
observamos que ocorre a soma de suas elongaes. Aps a passagem dos pulsos por essa posio, cada
um segue a sua trajetria normalmente sem nenhuma alterao em sua forma. No caso de pulsos com fases
opostas, ocorre a subtrao de suas elongaes. Esse comportamento das ondas conhecido pelo nome
de princpio da superposio. A gura 27 mostra esse fenmeno ocorrendo com duas frentes de ondas que
se propagam em sentidos opostos ao longo de uma corda elstica. As velocidades das ondas valem 1 cm / s
e as suas amplitudes so iguais a 2 cm.
Figura 26: Atravessando um polaroide, a luz natural emerge
polarizada em uma direo.
Luz incidente natural
Eixo de
polarizao
Oscilaes horizontais
do campo eltrico so
totalmente absorvidas
Oscilaes verticais do
campo eltrico so
parcialmente absorvidas
Luz transmitida
polarizada
15
F

s
i
c
a
Interferncia
Vimos, no item anterior, que ondas de mesma natureza podem ter as suas
elongaes somadas ou subtradas, dependendo de suas fases. Em muitos
casos, duas ondas podem se encontrar em um ponto do espao de forma que
ali ocorra permanentemente a soma de elongaes. Dizemos que, nesse ponto,
ocorre interferncia construtiva das ondas. Quando em um ponto ocorre perma-
nentemente a subtrao das elongaes da onda, temos uma interferncia des-
trutiva. A seguir, vamos apresentar trs situaes de interferncia entre ondas,
a primeira envolvendo ondas que se propagam em cordas elsticas, a segunda
envolvendo ondas na gua, e a terceira, interferncias com a luz.
Ondas estacionrias
Consideremos que algum produza um trem de ondas de amplitude A
em uma corda elstica presa em uma parede, conforme mostra a gura 28a.
A onda produzida incide na parede e sofre reexo, gerando uma onda de
amplitude tambm igual a A (vamos desprezar a absoro das ondas nesse
exemplo). As ondas incidente e reetida cruzam-se ao longo dos pontos da
corda. Dependendo de um ajuste adequado na frequncia, observaremos
pontos da corda que no apresentam nenhuma vibrao. Nesses pontos, pul-
sos de mesma elongao da onda incidente e da onda reetida encontram-se
em oposio de fase, ou seja, nesses pontos ocorre interferncia destrutiva.
Os pontos de interferncia destrutiva so chamados de ns. A meia distncia
entre dois ns consecutivos, observamos pontos que vibram com uma elon-
gao mxima igual a 2A. Nesses pontos, os pulsos das duas ondas esto
em concordncia de fase, alm de apresentarem a mesma elongao. Esses
pontos so chamados de ventres. Entre um ponto nodal e um ponto ventral,
a onda resultante apresenta amplitudes variveis de zero at 2A. Como os
pontos nodais esto em repouso, a energia da onda no pode ser transmitida
entre dois ns consecutivos. Por isso, a congurao apresentada nessa gura
conhecida como onda estacionria. A gura 28b mostra uma fotograa de
uma onda estacionria estabelecida em uma corda elstica. Nessa onda, os ns so os dois pontos extremos e
o ponto central da corda. Entre esses ns, existem dois ventres.
Figura 28: Formaes de ondas estacionrias em cordas elsticas
a) b)
Ns
Ventres
Os pontos ventrais apresentam amplitudes mximas
Os pontos nodais apresentam amplitudes nulas
Vrias ondas estacionrias podem ser estabelecidas em uma corda elstica. Para uma mesma tenso na
corda, a velocidade das ondas mantm-se constante (v = F / ). O comprimento de onda () igual dis-
tncia entre trs ns (ou ventres) consecutivos, podendo ser escrito em funo do comprimento da corda (L).
Figura 27: Superposio de ondas
em uma corda elstica
2 cm
2

c
m
v = 1 cm/s v = 1 cm/s
t = 0
v = 1 cm/s
v = 1 cm/s
t = 1 s
t = 2 s
v = 1 cm/s
v = 1 cm/s
t = 3 s
v = 1 cm/s v = 1 cm/s
t = 4 s
O
n
d
a
s
16
A gura 29a mostra os quatro pri-
meiros modos de vibrao (ou har-
mnicos) em uma corda elstica.
A frequncia mais baixa, f
1
= v / 2L,
conhecida como frequncia fun-
damental. As outras frequncias
chamam-se sobretons e so ml-
tiplos inteiros da frequncia funda-
mental. Quando uma corda musical
golpeada, a vibrao resultante
constituda pelo modo fundamen-
tal de vibrao e por muitos outros
sobretons. A gura 29b mostra a
forma de onda no violino e no piano para o caso de uma frequncia fundamental igual a 440 Hz (nota l da ter-
ceira escala musical). Voltaremos a abordar esse assunto na parte referente s ondas sonoras.
Interferncia com ondas na gua
Consideremos duas fontes pontuais e sincronizadas, F
1
e F
2
, gerando frentes
de ondas circulares na gua, como mostra a gura 30. O padro de ondas que
se forma na superfcie da gua semelhante onda estacionria discutida no
item anterior. As ondas geradas pelas duas fontes sofrem interferncias cons-
trutivas e destrutivas em certas posies da superfcie da gua. Para localizar
essas posies, coloque esta pgina do livro na altura dos seus olhos segundo
um plano rasante. Observe a presena de linhas claras, assinaladas com um x,
divergindo a partir do ponto mdio entre F
1
e F
2
. Nessas linhas, ocorre interfe-
rncia construtiva, pois as duas ondas encontram-se sempre em concordncia
de fases. Uma rolha utuante sobre um ponto de uma dessas linhas oscila com
uma amplitude maior. Entre as linhas assinaladas com x, ocorre interferncia
destrutiva, pois as duas ondas encontram-se sempre em oposio de fases e a
amplitude resultante da onda vale zero. Uma rolha sobre um ponto de uma des-
sas linhas no oscila. Seguindo a mesma notao utilizada nas ondas estacio-
nrias em cordas, chamaremos as linhas de interferncia construtiva de linhas
ventrais e as de interferncia destrutiva de linhas nodais.
A gura 31 mostra uma fotograa de um padro de interfe-
rncia como aquele apresentado na gura anterior. Os crcu-
los em claro so cristas, e os crculos escuros vales. Os pontos
indicados na gura se acham sobre linhas nodais ou ventrais.
O ponto R acha-se sobre dois crculos claros, que so uma crista
gerada pela fonte F
1
e uma crista gerada pela fonte F
2
. Por isso,
esse ponto est sobre uma linha ventral. O ponto S tambm se
acha sobre uma linha ventral, pois ele se acha sobre dois crcu-
los escuros, ou seja, sobre dois vales. O ponto T acha-se sobre
uma linha nodal, pois esse ponto se acha sobre um crculo
claro e outro escuro, correspondendo a uma crista e a um vale,
respectivamente. Observe, ainda, que a onda tende a desaparecer
no alto da gura. Alm da absoro natural da energia, a densi-
dade da energia diminui com o distanciamento das fontes, porque a energia se distribui sobre frentes de
ondas de raios maiores do que aquelas das frentes que se acham perto das fontes.
Interferncia com a luz
O fsico ingls Thomas Young (1773-1829), em 1820, conseguiu produzir interferncia com as ondas lumi-
nosas pela primeira vez. A gura 32 mostra esquematicamente uma montagem semelhante quela usada
por Young para obteno de interferncia luminosa. Primeiramente, a luz solar atravessa uma fenda estreita,
e um primeiro conjunto de ondas esfricas difratadas obtido. Depois, essas ondas sofrem difraes em duas
fendas estreitas e prximas uma da outra, e duas novas frentes de ondas esfricas e em fase so obtidas.
Figura 30: Padro de interferncia
de ondas na superfcie da gua
X
X
X
F
1
F
2
X
X
X
X
S
T
R
Figura 31: Interferncia com ondas na gua.
Os pontos R e T esto sobre linhas ventrais,
e o ponto S est sobre uma linha nodal.
Figura 29: (a) Primeiros quatro harmnicos em uma corda xa nas extremidades;
(b) forma de onda no violino e no piano para f
1
= 440 Hz
Violino
Piano
f
v
L
1
2
=
f
v
L
2
=
f
v
L
3
3
2
=
f
v
L
4
2
=

1
= 2L

2
= L

3
=
2
3
L

4
=
L
2
a) b)
17
F

s
i
c
a
As duas fendas agem como duas
fontes pontuais F
1
e F
2
. Por m,
as ondas vindas dessas fontes
atingem um anteparo, sobre o qual
aparece um padro de interfern-
cia na forma de franjas escuras e
claras. No centro de cada franja
clara, ocorre interferncia constru-
tiva envolvendo as ondas oriundas
de F
1
e F
2
, enquanto no centro de
uma franja escura ocorre interfe-
rncia destrutiva.
A gura 33a mostra uma foto-
graa das franjas de interferncia
obtidas com um raio laser de luz vermelha. Observe que a franja clara central apresenta maior brilho do que as
outras franjas claras. Como as franjas laterais esto mais distantes das fendas, a energia luminosa chega mais dilu
da sobre o anteparo nessas posies. O grco apresentado na gura 33b ilustra a distribuio de luminosidade ao
longo do anteparo. O pico central de luminosidade corresponde interferncia construtiva na franja central.
Mencionamos, algumas
vezes, que o comprimento
de onda da luz da ordem
de 10
3
mm. Como os cien-
tistas conseguiram medir
esse valor? Neste ponto do
nosso estudo, estamos em
condies de responder a
essa pergunta. Para isso,
vamos deduzir uma frmula
que fornece o comprimento
de onda da luz () em fun-
o de trs parmetros geomtricos que caracterizam um conjunto de franjas de interferncia: a distncia entre as
fendas (d), a distncia entre duas franjas claras (ou escuras) adjacentes (x) e a distncia das fendas ao anteparo
onde as franjas se formam (L). A gura 34 mostra a disposio desses trs parmetros.
Os tringulos e
os segmentos mos-
trados na gura 34
foram traados, con-
siderando-se que o
ponto C a posio
da franja central, que
o ponto P a posi-
o da franja clara
superior adjacente
franja central e que o
segmento F
1
A per-
pendicular ao seg-
mento F
2
P. Os par-
metros geomtricos
das franjas relacio-
nam-se com alguns segmentos da gura, de forma que L = BC, d = F
1
F
2
e x = PC. Se L for muito maior que d (L >> d),
o segmento BP ser praticamente igual a L. Os dois ngulos mostrados na gura, denominados por , so iguais
porque eles so formados por lados perpendiculares entre si. Os tringulos F
1
F
2
A e BPC so semelhantes,
e a seguinte relao pode ser escrita:
F A
d
x
L
2
=

Figura 32: Experimento de Young
Linha de
interferncia
destrutiva
Franjas de
interferncia
Linha de
interferncia
construtiva
Tela com duas
fendas
Tela com uma
fenda
Luz solar
Frente de onda
esfrica difratada
Figura 33: (a) Franjas de interferncia obtidas com uma fonte de luz monocromtica vermelha;
(b) intensidade da luz ao longo do anteparo das franjas.
Intensidade da luz a) b)
Figura 34: Parmetros geomtricos das franjas de interferncia no experimento de Young
L
Linha central
F
1
F
2
d
P
C
x

F
1
F
2
A
B

BP L
Linha central
F
1
F
2
= d PC = x
C
P
O
n
d
a
s
18
Para L >> d, F
2
A F
2
P F
1
P. O segmento F
2
P representa o caminho de F
2
a P percorrido pela frente de onda
emitida em F
2
, o segmento F
1
P o caminho de F
1
a P percorrido pela frente emitida por F
1
. Portanto, o pequeno
segmento F
2
P a diferena entre os caminhos de F
2
a P e de F
1
a P. Como ocorre interferncia construtiva no
ponto P, essa diferena de caminhos deve ser igual ao comprimento de onda . Essa condio garante que as
duas frentes emitidas pelas fontes iro atingir o ponto P em concordncia de fase. Para que a interferncia fosse
destrutiva, a diferena de caminhos das ondas deveria ser igual a meio-comprimento de onda. De uma forma
geral, os critrios para ocorrncias de interferncia construtiva e destrutiva em um certo ponto so:
Interferncia construtiva
Diferena de caminhos das ondas = n
n = 0, 1, 2, 3, ...
Interferncia destrutiva
Diferena de caminhos das ondas = n

2
n = 1, 3, 5, 7, ...
Na gura 34, para a franja central, n = 0 e a diferena de caminhos zero. Para as duas primeiras franjas late-
rais de interferncia construtiva, n = 1, e assim sucessivamente. Da mesma forma, para as duas primeiras franjas
laterais de interferncia destrutiva, n = 1, e assim sucessivamente. Como o ponto P corresponde primeira franja
lateral de interferncia construtiva, ento a diferena de caminhos F
2
A = 1 . . Portanto, podemos escrever:

d
x
L
=


=
x d
L
.
Essa a frmula de que precisvamos para calcular o comprimento de onda da luz. Para fendas muito afastadas
do anteparo, o afastamento entre as franjas constante. Nesse caso, x a distncia entre duas franjas adjacentes
de interferncia construtiva (ou destrutiva) em qualquer posio da parede. Em um experimento realizado adequa-
damente, L deve apresentar alguns metros, x vale alguns milmetros e d da ordem de dcimos de milmetros.
Medies precisas desses valores conduziro ao clculo do comprimento de onda da luz testada no experimento
de Young. Atravs da frmula c = f (c = 3,0 x 10
8
m / s a velocidade da luz no vcuo), podemos achar a frequncia f
da luz. A tabela 1 contm as faixas de comprimentos de onda das cores do espectro solar e os comprimentos de
onda para algumas linhas mais intensas do espectro de alguns gases. A faixa de comprimento de onda do espec-
tro solar se estende de aproximadamente 4 000 no violeta extremo at cerca de 7 500 no vermelho extremo
(1 = 1 ngstron = 10
10
m).
TABELA 1
Comprimentos de ondas (em ngstrons) da luz no vcuo
Linhas intensas dos espectros de gases
Sdio
5 890
5 896
Ltio
6 104
6 708
Nenio
5 401
5 832
5 853
6 402
Espectro solar
Violeta 4 000 4 500
Azul 4 500 5 000
Verde 5 000 5 700
Amarelo 5 700 5 900
Laranja 5 900 6 100
Vermelho 6 100 7 500
Interferncia com reexo
Para ondas em cordas elsticas, um pulso reete com inverso de fase, quando a incidncia ocorre em uma
extremidade xa da corda,e sem inverso de fase, quando essa extremidade livre. No caso das ondas eletromag-
nticas, como a luz e as ondas de rdio, a inverso de fase tambm pode ocorrer durante a reexo. Quando um
raio de luz incide sobre um meio mais refringente (por exemplo, luz incidindo do ar para o vidro), a parte reetida tem
a sua fase invertida. Se a incidncia for do meio mais refringente para o menos, a parte reetida mantm a mesma
fase. Na refrao, as ondas eletromagnticas no sofrem alterao de fase.
Quando analisamos a interferncia entre dois raios de luz, importante levarmos em conta as reexes
que, ocasionalmente, venham a acorrer com a luz ao longo de suas trajetrias. Na gura 35, o semiespelho
E
1
(xo) reete metade da luz incidente e deixa passar a outra metade, enquanto os espelhos E
2
(mvel) e
E
3
(xo) reetem toda a luz incidente. O observador em P recebe dois raios de luz vindos da mesma fonte F.
19
F

s
i
c
a
O raio de luz reetido no semiespelho E
1
em direo ao espelho E
2
per-
corre, a partir da fonte, o caminho d = F121P. O raio de luz que atravessa o
semiespelho E
1
e reetido no espelho E
3
percorre o caminho d = F13P.
Ajustando a posio do espelho E
2
, o observador receber luz reforada
(interferncia construtiva) ou muito enfraquecida (interferncia destru-
tiva). No trajeto de caminho d, a luz tem a sua fase invertida duas vezes,
pois ocorrem duas reexes, uma no espelho E
1
e a outra no espelho E
2
.
Logo, o efeito nal a manuteno da fase inicial. No trajeto de caminho d,
a fase nal invertida devido reexo no espelho E
3
. Como as fases nais
nos trajetos de caminhos d e d so invertidas entre si, os raios chegam
ao observador, construtivamente, quando d d = n / 2 (n = 1, 3, 5,...),
e chegam destrutivamente quando d d = n (n = 0, 1, 2, 3,...).
Interferncia em pelculas
Voc j observou as vrias cores em uma bolha de sabo, em uma
pelcula de leo suspensa na gua ou sobre a superfcie de um CD?
A colorao desses corpos explicada pela interferncia construtiva
sofrida por raios de luz reetidos nesses corpos. Para explicar esse
fenmeno, vamos considerar a gura 36, que mostra uma pessoa
observando uma pelcula de leo suspensa na gua. A pessoa recebe
em seus olhos dois raios de luz, o primeiro por reexo direta sobre o
leo e o segundo por reexo na interface do leo com a gua. Observe
ainda que o segundo raio atravessa uma distncia extra ABC, que igual
a 2e (e = espessura da pelcula) se o ngulo de viso for de 90. O raio
reetido no leo sofre inverso de fase, pois o ar menos refringente
que o leo. Ao contrrio, o raio reetido na gua no sofre inverso de
fase, pois o leo mais refringente do que a gua. Assim, para que os
raios reetidos atinjam os olhos do observador de forma construtiva, a diferena de caminhos ABC deve ser igual a
n
leo
/ 2 (n =1, 3, 5, ...). Diferentes ngulos de viso correspondem a diferentes distncias ABC, por isso a ocor-
rncia de interferncia construtiva depende do comprimento de onda associado cor da luz. As vrias cores
brilhantes so vistas de ngulos de viso diferentes.
Em bolhas de sabo, a espessura da pelcula varivel. Devido fora da gravidade, a pelcula mais espessa
na parte inferior da bolha. Assim, a diferena de caminho ABC mencionada no pargrafo anterior depende da
localizao da pelcula, alm do ngulo de viso. Em um CD, as luzes reetidas ocorrem na superfcie do disco e
nas partes mais profundas dos sulcos de gravao. A profundidade do sulco age como a espessura da pelcula,
provocando a diferena de caminhos nos raios reetidos. As luzes reetidas na parte de cima do disco e no fundo
de um sulco sofrem inverses em suas fases, por isso a interferncia construtiva ocorre quando a diferena de
caminho for ABC = n
ar
(n = 1, 2, 3, 4, ...). A gura 37 ilustra coloraes em uma bolha de sabo e em um CD,
causadas por interferncia de luz.
Figura 37: (a) Interferncia em uma bolha de sabo; (b) interferncia em uma superfcie sulcada
de um CD
a) b)
Figura 36: Interferncia em pelculas
Ar
leo
gua
espessura
da pelcula
e =
A
B
C
Figura 35: Interferncia de luz com reexo
P
F
2
Espelho E
2
(mvel)
Deslocamento
do espelho E
2
Semiespelho E
1

(xo)
Espelho E
3

(xo)
3
1
O
n
d
a
s
20
Exerccio resolvido
1. Uma estao de rdio E e um aparelho receptor R
esto no solo separados pela distncia d. Em um certo
momento do dia, as ondas emitidas por E chegam
diretamente a R em fase com as ondas reetidas pela
camada horizontal C da atmosfera situada a uma altura
H, como mostra a gura. Quando a camada se eleva de
uma altura h, nenhum sinal detectado por R.
N
R E
M
H
h
d
Camada C
Ionosfera
Ondas diretas
Ondas
reetidas
Terra
Estao de
rdio
Receptor
a) Que tipo de interferncia ocorre entre as ondas dire-
tas e aquelas reetidas que chegam a R quando a
camada C se acha na altura H? Para essa posio
da camada C, determinar a diferena de caminhos
dessas ondas em funo do comprimento de onda .
b) Por que o receptor R perde o sinal quando a camada
C se eleva de h? Para essa posio da camada C,
determinar a diferena de caminhos das ondas dire-
tas e reetidas que chegam em R em funo .
c) Determinar o comprimento de onda em funo de
h, H e d.
Soluo
a) Quando a camada C se acha a uma altura H, as
ondas de rdio que chegam a R esto em fase,
o sinal captado pelo receptor mximo e a interfe-
rncia construtiva. O caminho seguido pelas ondas
que se propagam diretamente de E para R vale d.
O caminho das ondas reetidas pode ser calculado
com a ajuda do teorema de Pitgoras aplicado no
tringulo formado pelos catetos de comprimentos H
e d / 2. Como a onda reetida na camada atmosf-
rica sofre inverso de fase, a diferena entre esses
caminhos deve ser igual a um mltiplo inteiro de
meio-comprimento de onda. Assim:
d = EM + MR d e EM = MR = H d
2 2
2 + ( / )
2
2 2
2
2
H
d
d n +

=

n um nmero inteiro mpar.
b) Na altura H + h, as ondas reetidas na atmosfera
e as que chegam diretamente a R se anulam, e a
interferncia destrutiva. Por isso, o receptor R no
detecta sinal. A diferena de caminhos entre essas
ondas deve ser igual a um mltiplo inteiro de um
comprimento de onda. Assim:
d = EN + NR d e EN = NR = ( ) ( / ) H h d + +
2 2
2
2
2
2
2
( ) H h
d
d n + +

= n um nmero inteiro par.

c) medida que a camada C se eleva, a interfern-
cia construtiva em R desaparece. Durante a movi-
mentao da camada, o caminho d seguido pelas
ondas que se propagam diretamente de E a R
no se modica. Ao contrrio, o caminho seguido
pelas ondas reetidas aumenta progressivamente.
Quando a interferncia se torna destrutiva, o
caminho das ondas reetidas ca acrescido de
meio-comprimento de onda em relao ao caso da
interferncia construtiva:
s
2
s
1
=

2
s
2
o caminho das ondas reetidas no caso de a
interferncia em R ser destrutiva e s
1
essa dife-
rena de caminho no caso da interferncia cons-
trutiva. Esses valores foram determinados nos itens
anteriores e valem:
s H h
d
2
2
2
2
2
= + +

( )
e s H
d
1
2
2
2
2
= +

Combinando as trs expresses anteriores, obte-

mos em funo de h, H e d:

= + +

4
2 2
2
2
2
2
( ) H h
d
H
d
21
F

s
i
c
a
6. A gura mostra uma garota realizando uma experincia
em um tanque com gua.
a) Que tipo de frentes de ondas a garota est gerando
na superfcie da gua?
b) Que tipo de frentes de ondas gerado na abertura
entre as duas barreiras na gua?
c) Que fenmeno ocorre nessa experincia?
d) Por que a velocidade, o comprimento de onda e a
frequncia das ondas antes e depois das barreiras
so iguais?
7. A gura mostra a propagao de um raio de luz natural
atravessando dois polaroides.
Oscilaes do
campo eltrico
da luz
Luz natural
1 polaroide 2 polaroide
Ausncia
de luz
Oscilaes do
campo eltrico
a) Por que a luz consegue atravessar o primeiro pola-
roide, mas no consegue atravessar o segundo?
b) Se o primeiro polaroide for girado de 90, haver luz
emergindo do segundo polaroide? Em caso arma-
tivo, em que direo oscilar o campo eltrico da luz
emergente?
8. Dois pulsos idnticos propagam-se em sentidos opostos
em uma corda elstica. As guras mostram cinco instan-
tes das propagaes desses pulsos.
50 cm
10 cm
t = 0
t = 2,0 s
t = 2,5 s
t = 3,0 s
t = 5,0 s
a) Por que as velocidades dos pulsos so iguais? Qual
o valor dessa velocidade?
b) Que fenmeno ocorre quando os pulsos se encon-
tram?
c) Qual o valor da amplitude do pulso mostrado na
terceira gura?
9. A gura mostra um instantneo de frentes de onda
circulares propagando-se na superfcie da gua. No
instante mostrado na gura, que tipo de interferncia
ocorre no ponto M? E no ponto N?
M

N

Atividades de sistematizao
O
n
d
a
s
22
10. A gura mostra cordas amar-
radas entre si. Na montagem
esquerda, as cordas AC e
BC vibram em fase. Na outra
montagem, as cordas AC e
BC vibram em oposio de
fases.
a) Que tipo de interferncia
ocorre no ponto C? E no
ponto C?
b) O ponto C um n ou um ventre? E o ponto C?
c) Por que a corda CD vibra, mas a corda CD no?
d) A energia da onda passa para a corda CD?
E para a corda CD?
11. A gura (fora de escala) um esquema da experincia de
Young usado para medir o comprimento de onda da luz
vermelha gerada por uma caneta laser.
0,20 mm
Linha x
Linha y
0,50 cm
1,5 m
a) A linha x uma linha nodal ou ventral? E a linha y?
b) DETERMINE o comprimento de onda da luz a partir
das medidas indicadas na gura.
COMPARE o valor encontrado com os valores apre-
sentados na tabela 2.
Ondas sonoras
Juntamente com a viso, a audio o sentido que ns mais usamos para perceber o mundo. Durante o dia,
ouvimos diversos sons, como a conversao, a msica, os carros, a respirao e o caminhar. O que o som?
Como ele se propaga no espao? O que faz um som ser grave ou agudo? Essas perguntas e outras sero res-
pondidas nesta parte do captulo.
A frequncia do som
Quando uma lmina colocada em vibrao, como mostra a
gura 38, ela provoca um distrbio vibratrio que se propaga no ar de
uma forma semelhante quele que transmitido em uma mola vibrando
longitudinalmente. Se a frequncia de oscilao da lmina estiver pr-
xima de 20 Hz e at um valor mximo prximo de 20 000 Hz, uma
pessoa prxima escutar o som produzido pela vibrao. O som uma
onda do tipo mecnica e longitudinal, perceptvel ao ouvido humano,
com a frequncia compreendida na faixa mencionada. Fora desse inter-
valo de frequncia, temos as ondas mecnicas longitudinais no aud-
veis pelo ouvido humano, que so o infrassom (f < 20 Hz) e o ultrassom
(f > 20 000 Hz).
Um aspecto muito importante sobre a gura 38 que a frequncia
de vibrao da lmina (ou de qualquer outra fonte sonora) igual fre-
quncia de vibrao das molculas do ar (ou de qualquer outro meio de
propagao do som). Assim, quando um msico golpeia uma corda do
seu violo, a frequncia da onda estabelecida na corda exatamente
igual frequncia do som que ir se propagar atravs do ar. Embora a frequncia da onda na corda e a frequncia
da onda sonora gerada pela vibrao da corda sejam iguais, a velocidade da onda na corda diferente da veloci-
dade do som no ar. Naturalmente, os comprimentos de onda dessas duas ondas tambm so diferentes.
Figura 38: O som uma onda mecnica
longitudinal audvel, constituda por regies
vibratrias de compresso e de descompres-
so das molculas do meio de propagao.
Comprimento
de onda
Conden-
sao
Lmina vibrante
Rarefao
A B
C
D
A B
C
D
23
F

s
i
c
a
A gura 39a mostra o
espectro de frequncia das
ondas mecnicas longitu-
dinais. A gura 39b um
grco, traado em escala
logartmica, que fornece
a faixa de frequncia das
ondas mecnicas longitudi-
nais detectadas por certos
animais.
A tabela 2 contm as faixas de frequncia e de compri-
mento de onda de ondas mecnicas longitudinais produzidas
por alguns animais. Os comprimentos de onda foram determi-
nados a partir da frmula = v / f (v = 340 m / s a velocidade
do som no ar a 15 C).
A velocidade do som
A velocidade das ondas
mecnicas e longitudinais
(som, infrassom e ultras-
som) depende do meio de
propagao e das suas
condies.
A tabela 3 apresenta a velocidade dessas ondas para alguns meios. O fato
de a velocidade do som depender do meio de propagao pode ser usado para
mapear o fundo de mares ou para descobrir mananciais de petrleo e de gs
natural. Ondas ssmicas do tipo P (onda mecnica, longitudinal) so geradas
articialmente e enviadas em direo ao fundo do mar (FIG. 40a). A anlise do
intervalo de tempo entre a emisso e o retorno do sinal permite a determina-
o da matria que compe
a estrutura do fundo do mar.
Usando uma tcnica seme-
lhante, um mdico pode
detectar entupimentos nas
veias de um paciente, anali-
sando o tempo de resposta
s emisses de ultrassons
enviados para o interior do
corpo da pessoa (FIG. 40b).
A amplitude do som
A amplitude de uma onda que se propaga em uma corda ou na superfcie da gua simplesmente a medida
da altura de uma crista ou de um vale. No caso de uma onda mecnica longitudinal, a amplitude est rela-
cionada com as oscilaes da presso exercidas pelas molculas do meio de propagao. As oscilaes de
presso geram regies de compresso e de descompresso que se propagam ao longo do caminho da onda.
Para compreendermos as oscilaes em uma onda sonora, vamos comparar uma onda longitudinal que se pro-
paga em uma mola com uma onda sonora propagando-se em um tubo de ar. A gura 41a mostra a onda na mola.
As cristas correspondem s regies onde as espiras da mola se acham serradas, e os vales, s regies onde
as espiras esto mais separadas. A gura 42b mostra a onda sonora, as cristas correspondem s regies onde
as molculas do ar se acham bem prximas, e os vales, s regies onde as molculas esto mais afastadas.
A distncia entre duas regies consecutivas de partculas compactadas (as cristas) ou separadas (os vales) o
comprimento de onda . O deslocamento lateral das espiras dene a amplitude da onda na mola. O aumento ou
o decrscimo da presso do ar em relao ao valor da presso mdia do ar (a presso atmosfrica local) corres-
ponde amplitude da onda sonora.
Figura 39: (a) Espectro das ondas mecnicas longitudinais; (b) faixa de frequncia detectada por
certos animais
a) b)
Para o homem
Infrassons Ondas sonoras Ultrassons
20 20.000
f (hertz)
1 10 10
2
10
3
10
4
10
5
10
6
f (hertz)
Homem
Co
Morcego
Golnho
Figura 40: (a) Prospeco do fundo do mar atravs de ondas ssmicas; (b)
Fonte
ssmica
Hidrofones para
detectar os
ecos ssmicos
vindos das
camadas de
rochas
Gerador de
ultrassom
Veias
cartidas
a) b)
TABELA 3
Velocidade das ondas mec-
nicas longitudinais em alguns
meios de propagao
Meio v (m / s)
Ar (20 C) 343
Ar (80 C) 376
gua (20 C) 1200
Ao (20 C) 1500
TABELA 2
Espectro de emisso de sons para
alguns animais
Deteco
f (Hz) (m)
R 50 10000 0,034 6,8
Homem 20 20000 0,017 17
Co 15 50000 0,0068 23
Gato 60 65000 0,0052 5,7
Golnho 150 150000 0,0023 2,3
Morcego 1000 120000 0,0028 0,34
O
n
d
a
s
24
Figura 41: Comprimento de onda e amplitude de uma onda longitudinal em uma mola (a) e de uma onda sonora em um tubo de ar (b)
a) b)
Deslocamento lateral das espiras
Velocidade de propagao
Oscilao das espiras
associada com a fonte

Oscilao das molculas

associada com a fonte
Propagao
do som

Aumento de
presso
Decrscimo
de presso
Presso
atmosfrica
Qualidades fisiolgicas do som
Voc j reparou que os sons podem ser fortes, fracos, agudos e graves. Alm disso, quando uma auta e um
piano emitem notas igualmente agudas e volumosas, ns somos capazes de distinguir os sons desses instru-
mentos. O ouvido humano capaz de perceber no som trs caractersticas, conhecidas como qualidades siol-
gicas do som: a altura, a intensidade e o timbre. A seguir, vamos discutir essas qualidades do som.
Altura do som
A altura do som a qualidade que
nos permite diferenciar os sons graves
dos sons agudos. A altura uma carac-
terstica relacionada com a frequncia
do som, de maneira que sons altos
(agudos) apresentam alta frequncia,
enquanto os sons baixos (graves) apre-
sentam baixa frequncia. O apito de um
guarda de trnsito agudo porque esse
som de alta frequncia. J o apito de
um navio no porto grave e de baixa
frequncia. Na gura 38, se a lmina
fosse pressa com uma ponta mais
curta, a frequncia natural de vibrao
da pea aumentaria, e o som gerado
seria mais agudo. Aumentando o comprimento da ponta, o som seria de menor frequncia e mais grave. A veloci-
dade do som no ar no seria alterada, e o comprimento de onda variaria inversamente com a frequncia. Quando
a lmina produzisse sons agudos, os comprimentos de onda seriam pequenos.
Na msica, a altura do som usada para classicar as notas musicais. Assim, as notas musicais (d, r, mi, f,
sol, l, si) so sons musicais de frequncias diferentes. A gura 42 mostra a vista de cima do teclado de um piano.
As faixas de frequncias de outros trs instrumentos musicais e da voz humana tambm so apresentadas nessa
gura. Cada tecla corresponde a uma nota, cuja frequncia est indicada ao seu lado. A relao entre as frequncias
de duas notas chamada de intervalo musical (i = f / f). Quando i um nmero inteiro, as notas so as mesmas, mas
pertencentes a escalas musicais diferentes. Por exemplo, a nota d de frequncia 32 Hz pertence primeira escala
musical, enquanto a nota d de frequncia 64 Hz pertence escala seguinte. Nesse caso, i = 2 e o intervalo cha-
mado de uma oitava, correspondendo a uma sucesso de oitos notas musicais. Instrumentos musicais que produzem
sons mais agudos, como a auta, apresentam uma faixa de frequncia deslocada para as escalas musicais maiores.
Ao contrrio, instrumentos de sons graves, como o contrabaixo, apresentam uma faixa de frequncia deslocada para
as escalas mais baixas. A maioria das pessoas apresenta a voz com a faixa de frequncia entre 150 Hz e 450 Hz.
Uma cantora soprano pode atingir notas muito altas, pertencentes s elevadas escalas musicais.
Intensidade do som
A intensidade do som a qualidade que nos permite diferenciar os sons fortes dos sons fracos. A intensidade
est relacionada com a amplitude do som. Sons de grandes amplitudes so sons fortes, por exemplo, um trovo.
De fato, o trovo um som intenso (forte), porm baixo (grave). O som emitido por um pernilongo exatamente
o oposto, ele um som pouco intenso (fraco) e alto (agudo). Uma sirene tpica emite som intenso e alto. A batida
do corao, que mal ouvimos, um som pouco intenso e baixo.
Figura 42: Teclado do piano e faixas de frequncia da voz humana, do violino,
do contrabaixo e da auta.
d

3
2

H
z
s
o
l

4
8

H
z
d

6
4

H
z
d

1
2
8

H
z
m
i

1
6
0

H
z
d

2
5
6

H
z
l

4
4
0

H
z
d

5
1
2

H
z
s
i

9
6
0

H
z
d

1
0
2
4

H
z
d

2
0
4
8

H
z
d

4
0
9
6

H
z
Voz
humana
Instrumentos
musicais
Contrabaixo
Flauta
Violino
Baixo
Bartono
Soprano
25
F

s
i
c
a
O nvel de intensidade do som medido em
decibis (dB). Sons comuns, como aqueles que
ocorrem em uma conversa moderada, apresen-
tam um nvel de intensidade por volta de 60 dB.
Sons mais fortes, como o de um trfego intenso,
tm nveis de intensidade em torno de 70 dB.
O limiar da dor corresponde a sons acima de
120 dB. A tabela 4 apresenta o nvel de intensi-
dade de rudos comuns.
A sensao de sonoridade depende no
apenas da intensidade do som, mas tambm
da frequncia do som. medida que a fre-
quncia aumenta, o som torna-se mais audvel,
ainda que a sua intensidade no seja muito grande.
Esse comportamento observado at uma frequncia mdia de 4 000 Hz. A partir desse valor, o aumento da
frequncia torna o som menos audvel. Inferior a 4 000 Hz, a voz humana feminina mais audvel do que a mas-
culina, pois apresenta frequncia mdia mais alta.
Timbre do som
O timbre do som a qualidade que permite distinguir a fonte sonora. Quando um piano e uma auta emitem a
nota l da 3 escala musical (440 Hz), e mesmo que os sons tenham a mesma intensidade (por exemplo, 70 dB),
ns distinguimos um som do outro. Isso possvel porque cada fonte sonora tem um timbre prprio. Quando reco-
nhecemos a voz de um amigo que se aproxima de ns, mesmo que no o vejamos, porque reconhecemos o
timbre da sua voz.
O timbre est relacionado com a forma da onda. possvel reproduzir a forma de uma onda sonora utilizando
um microfone ligado em osciloscpio. A gura 43a representa sons emitidos por uma auta e um piano vistas
em um osciloscpio. Observe que os sons
correspondem mesma nota musical,
pois apresentam a mesma frequncia
(mesmo comprimento de onda). Os sons
apresentam tambm a mesma intensi-
dade, pois eles tm a mesma amplitude.
A gura 43b mostra a forma harmnica
da onda sonora gerada por um diapaso,
em contraste com a forma desarmnica
de um barulho gerado por uma martelada.
Efeito Doppler
Quando uma fonte sonora, como a sirene de uma ambulncia,
aproxima-se de uma pessoa, essa ouve um som agudo, de fre-
quncia maior do que aquela do som emitido pela fonte. Depois que
a ambulncia passa pela pessoa e comea a se afastar, a sensao
de que o som ca grave, de frequncia baixa. A variao aparente
na frequncia do som percebido pela pessoa quando a fonte sonora
e a pessoa esto em movimento relativo conhecida pelo nome
de efeito Doppler. Esse fenmeno ocorre porque um pulso sonoro
emitido pela fonte vai de encontro pessoa, assim como a fonte.
O pulso propaga-se na velocidade do som, que muito alta, enquanto
a fonte se move com uma velocidade mais baixa. Mesmo assim,
quando a fonte emitir o prximo pulso sonoro, esse estar mais perto
do pulso anteriormente emitido do que estaria se a fonte estivesse
em repouso. Assim, a pessoa recebe os pulsos separados por uma
distncia (comprimento de onda do som) menor do que aquele que
ocorreria se a fonte estivesse em repouso. Esse menor comprimento
de onda corresponde a um aumento da frequncia percebida pela pessoa. Caso a pessoa estivesse em um carro
que fosse de encontro ambulncia, o aumento da frequncia sonora seria ainda mais evidente. No caso de um
afastamento relativo entre a fonte sonora e o receptor, esse perceberia uma reduo da frequncia sonora.
TABELA 4
Nvel de intensidade de rudos comuns
Nvel de intensidade (dB)
Murmrio (a 5 m) 30 (muito silencioso)
Conversao normal (a 1 m) 60 dB
Trfego pesado 70
Fbricas em geral 80
Decolagem de jato (a 60 m) 120 (limiar da dor)
Decolagem de jato (na vizinhana) 150
Figura 44: O carro aproxima-se do observador A,
que recebe as frentes de ondas mais prximas.
O carro afasta-se do observador B, que recebe
as frentes de ondas mais separadas.
A B
Figura 43: As formas das ondas permitem visualizaes do timbre da fonte sonora.
SOM PURO
BARULHO
a) b)
FLAUTA
PIANO
O
n
d
a
s
26
Quando uma ambulncia com a sirene acionada se aproxima de um observador A e se afasta de um observa-
dor B, o primeiro observador percebe o som da buzina mais agudo do que o observador B. A gura 44 mostra as
ondas sonoras esfricas recebidas pelas duas pessoas. O observador A percebe um som com maior frequncia
e menor comprimento de onda, enquanto o observador B percebe o som com menor frequncia e maior compri-
mento de onda.
Pode-se demonstrar que a frequncia f
o
percebida por um observador exposto ao som emitido por uma fonte
de frequncia f dada por:
f f
v v
v v
s
s
0
0
=

v
s
, v
o
e v so, nessa ordem, as velocidades do som, do observador e da fonte sonora, todas medidas em
relao ao solo. Os sinais das velocidades v
o
e v obedecem seguinte regra:
+ Observador vai de encontro fonte.
Observador procura se afastar da fonte.
v
0
+ Fonte procura se afastar do observador.
Fonte vai de encontro com o observador.
v
Vamos usar a gura 44 para exemplicar a frmula acima. Como os observadores esto parados, v
oA
= v
oB
= 0.
Considerando que a velocidade do som seja v = 340 m/s, e se a frequncia real da sirene for f = 1 000 Hz e a
velocidade do carro for v = 20 m/s, as frequncias dos sons da sirene percebidas pelos observadores A e B sero:
f Hz
A
=
+

= 1000
340 0
340 20
1062
(som mais agudo)
f Hz
B
=
+
+

= 1000
340 0
340 20
944
(som mais grave)
O efeito Doppler tambm ocorre com a luz. Por volta
do ano de 1930, os cientistas analisaram luzes vindas de
estrelas de outras galxias e perceberam que as suas fre-
quncias estavam menores do que os valores esperados.
Elas apresentavam um desvio para o vermelho, que
a luz de frequncia mais baixa entre as luzes visveis.
Associando esse fato ao efeito Doppler, os cientistas
concluram que as galxias estavam se afastando da
nossa galxia (a Via Ltea). De fato as galxias se
afastam umas das outras com velocidades da ordem
da velocidade da luz, sugerindo que a formao do uni-
verso se deu atravs de uma grande exploso inicial
(o Big Bang).
A gura 45 uma ilustrao do efeito Doppler para
a luz. Uma fonte de luz amarela aproxima-se velozmente de um observador A, ao mesmo tempo em que se
afasta de um observador B. O observador A percebe uma luz de menor comprimento de onda, maior frequncia
e desviada para o azul. J o observador B percebe uma luz de maior comprimento de onda, menor frequncia e
desviada para o vermelho.
Batimento
Quando duas ondas de mesma qualidade e de frequncia ligeiramente diferentes se superpem, o resultado
uma onda cuja amplitude varia periodicamente no tempo. Esse fenmeno chamado de batimento e pode ser
interpretado como uma interferncia no tempo. A gura 46 ilustra o batimento de duas ondas que apresentam
frequncias prximas. A gura 46a ilustra a evoluo temporal das amplitudes dessas ondas e a gura 46b mos-
tra a superposio das ondas.
Fonte de luz
amarela
Velocidade
da fonte
A
B
Figura 45: A fonte de luz amarela aproxima-se de A, que recebe
as frentes de ondas mais prximas e desviadas para o azul.
A fonte afasta-se de B, que recebe as frentes de ondas mais
separadas e desviadas para o vermelho.
27
F

s
i
c
a
Um exemplo clssico de batimento ocorre quando um msico
ana uma corda de violo usando um diapaso, ou uma outra
corda de referncia. Para anar a corda, o msico estica a corda
at que ela vibre com a mesma frequncia do diapaso (mesma
nota musical). medida que a corda esticada, pouco antes da
sua anao ocorrer, a corda vibra com uma frequncia muito
prxima da frequncia do diapaso. Nesse momento, o msico
percebe um som de intensidade varivel. Esse som caracterstico
alerta a pessoa, indicando que a corda precisa apenas de um
pouco mais de tenso para que a sua frequncia se iguale com a
frequncia do diapaso.
Ondas eletromagnticas
Como mencionamos no incio deste captulo, a luz uma onda
do tipo eletromagntica. Foi em 1860 que Maxwell sugeriu a exis-
tncia dessas ondas. Maxwell descobriu que uma onda eletro-
magntica originada a partir da oscilao de uma carga eltrica.
No estudo do Eletromagnetismo,
voc compreender melhor como
essa gerao ocorre. No momento,
basta saber que uma onda eletro-
magntica emana de uma carga
eltrica oscilante na forma de dois
campos de foras, um campo el-
trico e outro magntico. Esses cam-
pos propagam-se pelo espao, um
vibrando perpendicularmente ao
outro, sendo ambos perpendicula-
res velocidade de propagao da
onda, como mostra a gura 47. Por isso, uma onda eletromagntica transversal. Em uma onda eletromagntica,
no ocorre a vibrao do meio de propagao, como no caso das ondas mecnicas. De fato, nem necessria a
presena de um meio material para que os dois campos de fora se propaguem. As ondas eletromagnticas so
as nicas capazes de viajar no vcuo.
Atravs de alguns clculos, Maxwell descobriu que a velocidade de propagao das ondas eletromagnticas no
vcuo igual a 3,0 x 10
8
m/s, que exatamente a velocidade de propagao da luz. Esse fato foi uma das maiores
descobertas do sculo XIX, a de que a luz um tipo de onda eletromagntica. Em 1887, Hertz conrmou as ideias de
Maxwell, quando conseguiu produzir as primeiras ondas de rdio. A partir de ento, muitas outras ondas eletromagnti-
cas foram descobertas e utilizadas para os mais diferentes ns. As ondas de rdio e de televiso so ondas eletromag-
nticas de frequncia mais baixas. A micro-ondas, a radiao infravermelha e a luz visvel so ondas eletromagnticas
de frequncias moderadas. Essas ondas no apresentam um grande poder de penetrao na matria. Ondas eletro-
magnticas de frequncias elevadas, como a radiao ultravioleta, os raios X e os raios so muito energticas e tm
grande poder de penetrao
na matria. No vcuo, todas
as ondas eletromagnti-
cas apresentam a mesma
velocidade de propaga-
o (c = 3,0 x 10
8
m / s).
Assim, as ondas de maior
frequncia correspondem
quelas de menor com-
primento de onda e vice e
versa. A gura 48 mostra o
espectro das ondas eletro-
magnticas.
Figura 46: As duas ondas idnticas e de frequncias
prximas (em vermelho e azul) se superpem e
geram uma onda resultante (em verde) de amplitude
varivel no tempo.
A
m
p
l
i
t
u
d
e
Tempo
Interferncia
destrutiva
Interferncia
construtiva
a)
b)
Figura 47: Uma onda eletromagntica constituda pela propagao no espao de dois
campos de fora, um eltrico e o outro magntico.
E
Campo eltrico
B
Campo
magntico
Comprimento de onda
Direo do
movimento
Figura 48: Espectro das ondas eletromagnticas
Vermelho Alaranjado Amarelo Verde Azul Violeta
700 nm 650 600 550 500 450 400 nm
Comprimento de onda (m)
10 1 10
1
10
2
10
3
10
4
10
5
10
6
10
7
10
8
10
9
10
10
10
11
10
12
10
13
Raios X
Raios gama Ultravioleta
Infravermelho
Micro-ondas
Rdio,
TV
Luz visvel
Frequncia (Hz)
10
8
10
9
10
10
10
11
10
12
10
13
10
14
10
15
10
16
10
17
10
18
10
19
10
20
10
21
10
22
O
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d
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Atividades de sistematizao
12. Uma corda de violo golpeada, vibrando com uma fre-
quncia de 440 Hz. A velocidade do som no ar 340 m/s.
a) Por que a frequncia da onda sonora gerada pela
vibrao da corda tem a mesma frequncia de vibra-
o da corda?
b) Por que o comprimento de onda do som gerado pela
corda no igual ao da onda que se estabelece na
corda?
c) DETERMINE o comprimento de onda do som
gerado pela corda.
Exerccios resolvidos
4. A montagem mos-
trada na gura pode
ser usada para medir
a velocidade do som
no ar utilizando-se
a formao de ondas
estacionrias em um
tubo com uma das
extremidades fechadas
e a outra aberta. Um
diapaso de frequncia
conhecida (f) mantido
prximo da extremidade
aberta do tubo com gua. O diapaso vibrado e,
logo a seguir, o nvel de gua no tubo aberto bai-
xado, deslocando-se o reservatrio da esquerda.
Quando o nvel de gua passar por uma posio dis-
tante da extremidade aberta do valor a, verica-se
que a intensidade do som do diapaso atinge um
mximo. Continuando o deslocamento do nvel de
gua, observa-se que a intensidade do som atinge
novos valores mximos nas posies b + a, 2b +a,
3b +a, etc., abaixo da extremidade aberta.
a) Explicar por que o som se amplica nas posies
mencionadas.
b) O que representa as distncias a e b?
c) Demonstrar que a velocidade do som no ar dada
por v = 2 b f.
d) Em uma experincia com um diapaso de fre-
quncia f = 1 080 Hz, vericou-se que a distncia
b valia 15,3 cm. Que valor foi encontrado para a
velocidade do som?
e) A velocidade do som em um gs ideal pode ser esti-
mada com boa preciso pela expresso:
v
RT
M
=

a razo entre os calores especcos presso e
a volume constantes do gs, R = 8,31 J / mol, K
a constante universal dos gases ideais, T a tempe-
ratura absoluta do gs e M a massa molar do gs.
Com a ajuda dessa expresso, estimar a temperatura
do ar na experincia mencionada no item anterior.
Constantes do ar: M = 0,029 kg / mol e = 1,4.
Soluo
a) No interior da coluna de ar, forma-se uma onda
estacionria, com um n na superfcie da gua
e um ventre na extremidade aberta. A formao
desse ventre explica por que o som se amplica na
boca do tubo.
b) A distncia a a medida entre um ventre e um n
consecutivos e representa do comprimento de
onda do som no interior do tubo. A distncia b
a medida entre dois ns consecutivos e vale do
comprimento de onda.
c) A velocidade do som dada por v = f, sendo
o comprimento de onda e f a frequncia da onda.
No item anterior, vimos que = 2b. Assim, v = 2bf.
d) Usando os dados da experincia, a velocidade do
som igual a:
v = 2bf = 2 . 0,153 m . 1 080 Hz = 330
m
s
e) Substituindo a velocidade de 330 m/s na expresso
dada, a temperatura do ar
v
RT
M
=

330 =
14 8 31
0 029
, . , .
,
T

T = 271 K = 2 C
a
b
b
29
F

s
i
c
a
13. A gura mostra um instante da propagao de uma
onda mecnica longitudinal em um tubo com gs
aberto na extremidade direita. O grco acima do tubo
ilustra a variao da presso do gs ao longo do tubo.
No instante mostrado, a presso do gs mxima na
seo transversal A e mnima na seo B. O pisto
movimenta-se alternadamente, com uma frequncia de
1 000 Hz, e a velocidade da onda no gs de 150 m/s.
Movimento
alternado do
pisto
Oscilao
da presso
do gs
d A
B
a) Por que a onda produzida no tubo audvel?
b) No instante mostrado, as molculas na seo A esto
mais agrupadas ou mais distanciadas?
c) No instante mostrado, a seo A uma crista ou um
vale? E a seo B?
d) O que representa o comprimento d mostrado na
gura? Qual o valor desse comprimento?
14. Os desenhos mostram uma auta doce e uma clari-
neta. Considere que os dois instrumentos emitem
sons de mesma altura, sendo a amplitude do som da
clarineta maior do que a amplitude do som da auta.
RESPONDA s seguintes questes sobre essa situa-
o, justicando a resposta.
Flauta doce
Clarineta
a) Os dois instrumentos esto emitindo a mesma nota
musical?
b) Os dois sons apresentam a mesma intensidade?
c) As velocidades de propagao dos dois sons so
iguais?
d) Os dois sons apresentam o mesmo timbre?
15. Sobre o efeito Doppler, RESPONDA s seguintes
questes:
a) O efeito Doppler pode ocorrer com ondas ultras-
snicas?
b) Em que condies a frequncia de um som percebida
por algum maior do que a frequncia emitida pela
fonte sonora? E em que condies ela menor?
c) Em uma corrida de frmula 1, como a pessoa que
d a bandeirada percebe o som emitido por um
carro cruzando a linha de chegada?
16. Sobre as ondas eletromagnticas, RESPONDA s
seguintes questes:
a) Todos os tipos de ondas eletromagnticas so trans-
versais?
b) a matria que vibra em uma onda eletromagntica?
c) Na gura 48, quais so as ondas eletromagnticas de
menor frequncia? E quais so as de maior?
d) Analisando a gura 48, voc diria que uma radiao
X pode ter frequncia superior a uma radiao ?
O
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a
s
30
Atividades experimentais
Atividade 1
Ondas em uma dimenso
Voc pode realizar muitas experincias sobre ondas em uma dimenso usando
uma mola como aquela mostrada no exerccio resolvido 1. O arame dessa mola
cilndrico, e o comprimento da mola no distendida deve ter por volta de 1 metro.
Molas desse tipo podem ser encomendadas em lojas do ramo. Voc poder usar
tambm uma, cujo arame constitudo de uma tira metlica. Essa mola pode ser
encontrada em lojas de brinquedo.
A seguir, apresentamos algumas sugestes de experincias com ondas pro-
pagando-se em molas. Nessas experincias, a mola colocada no cho para
eliminar deformaes causadas pela fora da gravidade.
Ondas longitudinais: Coloque uma mola sobre o cho. Pea a um colega
para que segure uma das extremidades. Estique a mola, de forma que ela
que com um comprimento de pelo menos 3 metros. Ajunte e comprima
algumas espiras da mola e solte-as de uma vez. Observe que um pulso
propaga-se ao longo da mola, como mostra a foto a seguir. Essa propaga-
o uma onda longitudinal. Observe a reexo do pulso na extremidade
xa. Mea o intervalo de tempo entre a produo do pulso e o seu retorno
aps sofrer reexo na extremidade xa. Calcule a velocidade da onda
dividindo a distncia percorrida por esse intervalo de tempo.
Ondas transversais: Repita o procedimento da experincia
anterior, mas agora produzindo um pulso de uma onda trans-
versal, como mostra a primeira foto. Observe que o pulso inverte
de fase ao ser reetido pela extremidade xa. Pea que seu
colega acompanhe o movimento transversal do pulso quando
este chegar at ele. Nesse caso, a extremidade mvel. Por
isso, a reexo ocorre sem inverso de fase. Repita a experi-
ncia com a mola mais esticada. Observe que a velocidade de propagao
do pulso torna-se maior. Como voc explicaria esse fato atravs da frmula
v = F / ?
Superposio de ondas: Estique uma mola no cho com a ajuda de um colega. A seguir, e simultanea-
mente, produzam dois pulsos de mesma fase nas extremidades da mola. Observe que os dois pulsos
cruzam-se no ponto mdio da mola (por qu?). Durante o cruzamento, observe que as amplitudes dos
pulsos so somadas. Repita a experincia, mas agora gerando pulsos em oposio de fases. Observe que
os pulsos cruzam-se, subtraindo as amplitudes.
Onda estacionria: Estique uma mola, com um colega, xando uma das extremidades. Vibre a extremi-
dade livre da mola com uma frequncia fundamental f, de forma a produzir uma onda estacionria com
dois ns. Um desses ns localiza-se em sua mo e o outro na mo de seu colega, como mostra a pri-
meira gura a seguir (desde que a vibrao de sua mo tenha pequena amplitude, esse ponto pode ser
considerado como um n). Agora, vibre a corda com uma frequncia 2f e produza uma onda estacionria
com trs ns. Vibrando a corda com frequncia 3f, voc produzir uma onda estacionria com quatro ns.
As fotos mostram esses casos.
N
N
N
N
N
N N
N
31
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c
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Atividade 2
Ondas em duas dimenses
A foto mostra uma cuba de ondas para estudar ondas bidimensionais. fcil construir uma cuba desse tipo.
Para o fundo da cuba, use uma placa de vidro com dimenses aproximadas de 30 cm x 60 cm. As paredes da
caixa podem ser feitas com tiras de vidro com altura de 5 centmetros. Use silicone para colar o fundo e as pare-
des da cuba. Por ltimo, revista as paredes internamente com uma espuma. importante a colocao da espuma
para impedir as reexes das ondas de gua nas paredes da cuba. Para melhor visualizar as ondas geradas na
cuba, voc poder coloc-la sobre um retroprojetor, como foi citado no texto deste captulo. Encha a cuba com
gua e faa alguns testes para ver se ela est funcionando adequadamente. Batendo a ponta do dedo indicador
na superfcie da gua, veja se voc observa o aparecimento de pulsos circulares em torno do dedo. Batendo uma
rgua na gua, as ondas sero formadas por pulsos retos. Para a observao desses padres, fundamental
que a espuma absorva bem as ondas incidentes.
Com a cuba bem ajustada, realize as seguintes experincias:
Velocidade da onda na gua: Mea a velocidade da onda na gua atravs de dois
mtodos. No primeiro mtodo, com uma rgua, produza um pulso reto em uma
das extremidades da cuba e mea o tempo que o pulso leva para atingir o outro
lado. Determine a velocidade da onda dividindo a distncia que o pulso percorreu
pelo tempo gasto. No outro mtodo, produza uma srie de pulsos retos, man-
tendo uma frequncia prxima de duas batidas na gua por segundo (f = 2 Hz).
Mea o comprimento de onda e calcule a velocidade da onda por v = f. O valor
encontrado deve ser prximo daquele calculado pelo primeiro mtodo. Faa um
ltimo teste. Acrescente um pouco de gua na cuba. Como vimos, a maior pro-
fundidade da gua faz a velocidade da onda aumentar. Mea a nova velocidade
da onda e verique que esse valor tornou-se, de fato, maior.
Reexo e refrao: Coloque dentro da gua uma placa de vidro grosso que tenha cerca da metade do
comprimento da cuba. Assim, voc obter duas regies, nas quais a onda vai se propagar com velocidades
diferentes. Na regio sem a placa, a profundidade ser maior, e a velocidade da onda tambm. Na regio
com a placa, a profundidade e a velocidade da onda sero menores. Produza pulsos retos na regio de
maior profundidade, de forma que eles incidam obliquamente linha de separao das duas regies.
Os pulsos sofrero reexo e refrao. Observe que os pulsos reetidos formam um ngulo de reexo
igual ao de incidncia, enquanto os pulsos refratados se aproximam da normal, pois a velocidade da onda
na parte rasa menor.
Interferncia: Usando a mesma mo, bata a ponta de dois dedos na superfcie da gua da cuba de ondas.
Duas frentes de pulsos circulares propagam-se na gua, sendo cada pulso concntrico com a ponta do
dedo que o originou. Observe o padro de interferncia que se forma na superfcie da gua. Linhas nodais
e ventrais adjacentes e alternadas convergem para a regio entre os dedos. Enquanto voc bate os dedos
na gua, pea que algum coloque uma rolha utuando sobre uma linha nodal. Nesse local, observe que
a rolha no oscila. Sobre uma linha ventral, a rolha oscila com a amplitude mxima.
Difrao: Coloque um obstculo na superfcie da gua, como um bloco de madeira. Produza pulsos retos
em direo ao obstculo. Observe que os pulsos sofrem difrao, encurvando-se quando passam do lado do
obstculo. Coloque dois obstculos na gua, deixando uma abertura entre eles (d = tamanho da abertura).
Batendo uma rgua na gua, produza pulsos retos, de forma que o comprimento de onda seja prximo ao
tamanho da abertura ( d), e observe a difrao. A onda emerge do outro lado da abertura na forma de
pulsos circulares, ou seja, a abertura comporta-se como uma fonte pontual. Agora, aumente a frequncia de
batida da rgua na gua, de forma que seja bem menor do que d. Nesse caso, no ocorre difrao. Observe
que os pulsos atravessam a abertura sem sofrer alterao em sua forma. Por ltimo, diminua a frequncia da
onda, de forma que seja bem maior do que d. Nesse caso, o orifcio reete a onda incidente.
O
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32
Atividade 3
A experincia de Young
Voc pode repetir a experincia de Young para observar a interfern-
cia de luz usando como fonte de luz uma caneta laser comum. Para obter
duas fontes coerentes com essa luz, cole uma tira de ta isolante sobre
uma placa de vidro. Com uma gilete, faa dois riscos sobre a ta isolante,
de forma a obter duas fendas verticais por onde a luz possa passar.
importante que as duas fendas quem muito perto uma da outra, com
menos do que 0,5 mm de separao. Assim, ao direcionar o cilindro de luz proveniente da caneta laser sobre a
placa de vidro, o crculo de luz mostrado na gura abranger as duas fendas. Para observar interferncia com
essa luz, posicione a placa de vidro a cerca de 5 metros de uma parede. Se a dupla de fendas car bem constru-
da, voc ir observar um padro de interferncia projetado na parede, constitudo por linhas verticais vermelhas,
alternadas por linhas verticais escuras.
Atividade 4
Batimentos com as cordas de um violo
Voc pode perceber o batimento usando duas cordas de violo. Use a 6 e a
5 corda de um violo para fazer esta experincia (contadas de baixo para cima).
Deixe a 6 corda com uma certa tenso. Deixe a 5 corda mais frouxa. Mantenha
a 6 corda presa na 5 casa do brao do violo, como mostra a foto. A seguir,
golpeie as duas cordas. Logo aps, estique, aos poucos, a 5 corda. Voc notar
que o som dessa corda torna-se continuamente mais agudo (o aumento de tenso
gera um aumento na velocidade da onda na corda, o que acarreta um aumento
na sua frequncia). Quando a frequncia de vibrao da 5 corda (que igual
frequncia do som que ela gera) tornar-se prxima frequncia do som da 6 corda, voc perceber o batimento
entre esses dois sons. Voc ouvir um som resultante, cuja intensidade varivel no tempo. Isso signicar que a
5 corda estar prxima de apresentar uma frequncia de vibrao igual da 6 corda. Bastar esticar um pouco
mais a 5 corda para ela car anada em relao 6 corda.
Denio de onda: Transmisso de energia sem transporte de matria.
Classicao de ondas:
Ondas
eletromagnticas
Propagam-se
em meios materiais e
tambm no vcuo.
Ondas transversais: os campos
eltrico e magntico vibram
perpendicularmente direo de
propagao da onda.
Exemplos: ondas de rdio,
luz, raio X.
Ondas
mecnicas
Necessitam
de um meio material
para propagao.
Ondas transversais: o meio vibra
perpendicularmente direo de
propagao da onda.
Exemplos: ondas em
cordas, ondas na superfcie
dgua, ondas em molas.
Ondas longitudinais: o meio vibra
paralelamente direo de pro-
pagao da onda.
Exemplos: ondas sonoras,
ondas em molas.
Grandezas caractersticas de uma onda:
Frequncia (depende da fonte) = f
Comprimento de onda =
Velocidade (depende do meio de propagao) = f
Amplitude (depende da fonte) = A
Resumo do captulo
33
F

s
i
c
a
v
A

Fonte
da onda
Principais fenmenos ondulatrios:
Fenmeno Representao Conceito Algumas consequncias
Reexo
Retorno ao prprio meio de
propagao aps incidncia
de uma onda em um obst-
culo.
Inverso de fase (ondas
transversais). Invarincia de
v, f e .
Refrao
Transmisso de uma onda de
um meio para outro.
Invarincia de f, enquanto
varia proporcionalmente a v.
Difrao
Contorno que uma onda faz
em torno de um obstculo.
Alterao na forma da onda.
Invarincia de v, f e .
Interferncia
Superposio construtiva e
destrutiva de duas ondas de
mesma frequncia.
Variao da amplitude (A) no
espao. Formao de ns e
ventres.
Polarizao
Seleo de planos de vibra-
o da onda (s ocorre com
ondas transversais).
Aplicaes: fotograa, ble-
cautes.
Batimento
Superposio de ondas com
frequncias prximas.
Variao da amplitude (A) no
tempo.
Efeito Doppler
Alterao na frequncia
do som (ou luz) devido ao
movimento da fonte e do
observador.
Aplicaes: radar, exames
mdicos.
O
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d
a
s
34
Espectros das ondas sonoras e eletromagnticas:
Raios csmicos
Raios gama
Raios X
Luz ultravioleta
Luz visvel
Luz infravermelha
Radar
Ondas de TV e de rdio FM
Ondas curtas de rdio
Ondas de rdio AM
Som
Infrassom
Frequncia Hz
10
22
10
21
10
20
10
19
10
18
10
17
10
16
10
15
10
14
10
13
10
12
10
11
10
10
10
09
10
08
10
07
10
06
10
05
10
04
10
03
10
02
10
01
0
Qualidades siolgicas do som:
A altura do som relaciona-se com o fato de o som ser agudo ou grave. Um som alto apresenta maior
frequncia e agudo. Um som baixo apresenta menor frequncia e grave.
A intensidade do som relaciona-se com o fato de o som ser forte ou fraco. Um som intenso apre-
senta maior amplitude e apresenta muitos decibis. Um som pouco intenso apresenta menor amplitude
e fraco.
O timbre do som relaciona-se com a fonte sonora. Um som de certo timbre apresenta uma forma
de onda prpria.
Mesmos timbres: formas de onda semelhantes.
Mesmas intensidades: amplitudes iguais.
Alturas diferentes: frequncias diferentes.
Som baixo Som alto
Timbres diferentes: formas de onda diferentes.
Mesma intensidade: amplitudes iguais.
Mesma altura: frequncias iguais.
Som forte e baixo
Exemplo: trovo
Som fraco e baixo
Exemplo: batida
do corao
Som intenso e alto
Exemplo: sirene de
ambulncia
Som fraco e baixo
Exemplo: zumbido
de pernilongo
Altura e frequncia
A
m
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l
i
t
u
d
e

e

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n
t
e
n
s
i
d
a
d
e
Diapaso
Conversa
35
F

s
i
c
a
Questes abertas
1. RESPONDA s seguintes questes relativas s ondas
em geral:
a) O movimento de um pndulo uma onda?
b) Como a intensidade de ondas superciais na gua
varia com a distncia fonte?
c) Um trem de ondas propaga em uma corda que vibra
dentro da gua. A onda sofre absoro? A veloci-
dade da onda diminui?
d) Considere as seguintes caractersticas de uma onda
em uma corda de violo: a velocidade (v), o compri-
mento de onda (), a frequncia (f) e a amplitude
(A). Golpeando com mais fora a corda do violo,
quais dessas grandezas se alteram em relao a um
toque mais suave?
e) A velocidade (v), o comprimento de onda () e a fre-
quncia (f) de uma onda se alteram quando a onda
sofre reexo? E refrao? E difrao?
f) Um peixinho vermelho no muda de cor quando ele
visto dentro ou fora do aqurio com gua. Como esse
fato pode ser usado para justicar que a frequncia
da luz no se altera quando a luz muda de meio?
g) Por que o som difrata facilmente? CITE exemplos de
difrao do som.
h) Por que a difrao da luz um fenmeno raro?
i) Quando duas ondas sofrem interferncia, elas per-
dem energia?
j) Dois navios apitam com a mesma frequncia. Por que
os sons dessas fontes criam um padro de interfe-
rncia, com regies de grande intensidade de som e
regies com baixa intensidade?
k) A luz pode ser polarizada? E uma onda de rdio?
E o som?
l) Como dois polaroides poderiam bloquear a entrada
de luz solar em um ambiente?
O
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d
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s
36
2. COMPLETE as lacunas do quadro a seguir, que contm informaes sobre o tipo de onda e sobre os valores da veloci-
dade (v), do comprimento de onda (), da frequncia (f) e do perodo (T) de ondas em geral. Quando necessrio, consulte
as tabelas e os espectros das ondas mecnicas longitudinais e eletromagnticas apresentados no texto deste captulo.
v (m / s) (m) f (Hz) T (s) Tipo da onda
Onda em uma mola 0,10 4,0 transversal
Ultrassom na gua 0,050
3,0 x 10
8
10
9
Onda em uma corda
3. A gura mostra um instante da propagao de uma onda trans-
versal em uma corda elstica, gerada por um estudante que
oscila a mo com uma frequncia de 2,0 Hz. Nesse instante,
os pontos A e B esto em repouso, e a distncia entre eles
vale 15 cm.
a) DETERMINE o comprimento de onda dessa propagao.
b) DETERMINE o sentido e o valor da velocidade de propagao da onda.
c) O ponto C est em repouso? Em caso negativo, qual o sentido da sua velocidade?
d) O ponto D est em repouso? Em caso negativo, qual o sentido da sua velocidade?
e) Dobrando a frequncia, quais sero os novos valores do comprimento de onda e da velocidade da onda.
4. A gura mostra um instante da propagao de uma onda longitudinal propagando-se em uma mola, gerada por um
estudante que oscila a mo com uma frequncia de 2,0 Hz. Nesse instante, os pontos P, Q e R esto em repouso,
e a distncia entre os pontos Q e R vale 15 cm.
Espiras
agrupadas
Espiras
separadas
P Q R
15 cm
a) DETERMINE o comprimento de onda e a velocidade dessa propagao.
b) Dobrando a frequncia, quais sero os novos valores do comprimento de onda e da velocidade da onda.
B
D
A
C
15 cm
37
F

s
i
c
a
5. Uma onda mecnica propaga-se horizontalmente em um
certo meio. A gura A mostra os deslocamentos verticais
das partculas do meio em funo da progresso hori-
zontal da onda. A gura B mostra esses deslocamentos
em funo do tempo. A velocidade de propagao e a
frequncia da onda valem 5,0 m/s e 10 Hz. DETERMINE
o comprimento de onda (), o perodo (T) e a amplitude
da onda (A).
Comprimento de onda
2
2
D
e
s
l
o
c
a
m
e
n
t
o

(
m
)Distncia (m)
Figura A

Tempo (s)
Figura B
T
T
Perodo
2
2
6. Qual a velocidade de uma onda em uma corda cujo
comprimento 2,0 m e a massa de 0,080 kg, sob
a tenso de 400 N? Como o comprimento de onda e
a velocidade da onda sero alterados se a tenso na
corda dobrar e a frequncia da onda car inalterada?
7. A intensidade de uma onda a potncia transmitida
atravs de uma rea unitria perpendicular direo de
propagao da onda. Usando essa informao, e consi-
derando p = 3, RESPONDA s seguintes perguntas:
a) Uma fonte de 1,0 W
emite ondas esfricas
em um meio isotr-
pico e no absorvente,
como mostra a gura.
Qual a intensidade da
onda a 1,0 m da fonte?
E a 2,0 m?
b) Uma fonte de 1,0 W emite ondas cilndricas em um
meio isotrpico e no absorvente, como mostra a
gura. Qual a intensidade da onda a 1,0 m da fonte?
E a 2,0 m?
a
a
a
2a
rea = a
2
rea = 2a
2
8. A gura mostra luz monocro-
mtica com comprimento de
onda igual a incidindo do ar
sobre uma pelcula de vidro
de espessura e = 200 .
a) Os raios 1 e 2 esto em
fase ou em oposio de
fase? Que tipo de interfe-
rncia o observador per-
cebe?
b) Como seriam as respostas ao item anterior se o
meio abaixo da lmina fosse mais refringente do
que o vidro?
9. A gura mostra frentes de ondas na superfcie da gua
geradas por duas fontes pontuais coerentes F
1
e F
2
.
A
C
B
F
1
F
2
a) O que vm a ser fontes coerentes?
Ar
Vidro
Ar
1 2
e
O
n
d
a
s
38
b) Por que os comprimentos de onda das ondas gera-
das pelas duas fontes so iguais?
c) Que tipo de interferncia ocorre nos pontos
A, B e C?
d) Se trs rolhas fossem colocadas nos pontos A, B e
C, alguma apresentaria amplitude de oscilao nula?
Qual oscilaria com maior amplitude?
10. A gura mostra uma frente
de ondas sonoras planas
sofrendo difrao atravs de
dois buracos em um muro.
a) Que tipo de interferncia
ocorre nos pontos em ver-
melho? E nos pontos em
verde?
b) Por que a difrao est ocorrendo de forma to evi-
dente? Se a frequncia fosse muito menor, o que
aconteceria com a onda incidente nos buracos?
E se a frequncia fosse muito maior?
11. RESPONDA s seguintes questes relativas s ondas
sonoras e s eletromagnticas:
a) Quando algum acena com a mo, ela produz um
som, um infrassom ou um ultrassom?
b) Um som pode ser alto e pouco intenso ao mesmo
tempo? Em caso armativo, CITE exemplos.
c) Durante uma aula, os alunos ouvem o som carac-
terstico do bater de botijes de gs enquanto so
descarregados de um caminho. Que qualidade do
som permitiu aos alunos identicar esse fato?
d) Pode ocorrer reexo total quando a luz passa da
gua para o ar. No caso do som, pode haver reexo
total quando ele passa do ar para a gua. Por que as
duas condies de reexo total so invertidas?
e) Uma pessoa gira velozmente um apito de sopro preso
em um barbante. Por que a pessoa ouve o som do
apito ora mais agudo, ora mais grave?
f) Dois diapases idnticos so tocados. Um est em
repouso em relao a uma pessoa, enquanto o outro
se afasta. Por que a pessoa pode ouvir batimentos
entre os dois sons?
g) Dentro da gua, por que o efeito Doppler menos
evidente do que no ar?
h) Por que os os que conduzem corrente alternada
geram ondas eletromagnticas?
39
F

s
i
c
a
i) Uma pessoa balana um basto de vidro eletrizado.
Haver uma onda eletromagntica propagando-se a
partir do basto?
j) Qual onda apresenta a maior frequncia, um raio x
ou um laser?
k) Qual onda apresenta a maior frequncia, aquela
produzida por um apito de chamar os ces em
fazendas ou a onda eletromagntica gerada nos os
da rua?
12. Um fenmeno sonoro no muito raro a reexo do
som em paredes. Os trs itens a seguir so perguntas
referentes a esse fenmeno.
a) O ouvido humano s capaz de distinguir sons
separados por um tempo igual ou maior que 0,10 s.
Para uma velocidade do som no ar igual a 340 m/s,
DETERMINE a menor distncia que uma pessoa
deve car de uma parede para ouvir o eco da sua voz.
b) Para achar a velocidade do som, um estudante se
coloca a 165 m de uma parede, de onde ouve o eco
de suas palmas. Ele ajusta o ritmo de suas palmas
at deixar de ouvir o eco, pois este chega ao mesmo
tempo em que ele bate as mos. DETERMINE a
velocidade do som se o ritmo das palmas for de 30
palmas por minuto.
13. Um diapaso, como mostrado na gura, ao vibrar,
produz uma onda sonora correspondente a uma certa
nota musical. Essa onda provoca deslocamentos peri-
dicos nas molculas de ar a partir de suas posies de
equilbrio. O grco mostra o deslocamento mdio d
das molculas, em nm (10
9
m), em funo do tempo t,
em ms (10
3
s). Considere que a velocidade do som
340 m / s.
20
10
0
10
20
d (nm)
1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 6,0 t (ms)
a) DETERMINE o perodo e a frequncia dessa onda
sonora.
b) CALCULE o comprimento de onda dessa onda
sonora propagando-se no ar.
c) ESBOCE, no grco, os deslocamentos das mol-
culas do ar se o diapaso vibrasse com maior inten-
sidade.
d) ESBOCE, no grco, os deslocamentos das mol-
culas do ar para um diapaso que emitisse um som
mais agudo do que o diapaso da questo, e que
vibrasse com a mesma intensidade.
O
n
d
a
s
40
14. Em um certo dispositivo acstico, dois tubos, em forma
de U, esto conectados um ao outro, como est mos-
trado na gura. O tubo superior pode ser movimen-
tado, enquanto permanece conectado ao tubo inferior.
Dessa forma, o comprimento L
1
, indicado na gura,
pode ser alterado. As bases dos tubos tm o mesmo
comprimento d. O tubo inferior xo, e o comprimento
L
2
mede 50 cm. Na lateral esquerda desse tubo, h
uma abertura, onde est conectado um pequeno alto-
-falante, que emite um som com frequncia de 1,7 kHz.
O som propaga-se pelos tubos inferior e superior.
Uma pessoa ouve o som que produzido nesse dis-
positivo por uma outra abertura lateral no tubo inferior,
localizada no lado oposto ao do alto-falante. Quando o
tubo superior movimentado, lentamente, para cima,
a intensidade do som que essa pessoa ouve varia,
como representado no grco.
L
1
I
n
t
e
n
s
i
d
a
d
e
P
Q
R
S
Tubo
mvel
Tubo
xo
Alto-falante
L
1
L
2
d
a) Por que a intensidade desse som aumenta e diminui,
alternadamente, como representado no grco?
b) Qual dos pontos P, Q, R ou S, indicados no grco,
pode corresponder intensidade do som que a pes-
soa ouve quando L
1
= 30 cm? e quando L
1
= 40 cm?
Considere a velocidade do som v
s
= 340 m/s.
15. Uma ambulncia desloca-se para a direita com veloci-
dade de 20 m/s, com a sirene emitindo um som de fre-
quncia 800 Hz. Um pedestre desloca-se tambm para
a direita com velocidade de 2,0 m/s.
2,0 m/s
20 m/s
Muro
a) Por que o pedestre ouve dois sons de sirene?
Por que um deles mais grave do que o som real
emitido pela sirene, enquanto o outro mais agudo?
b) CALCULE as frequncias dos dois sons da sirene
percebidos pelo pedestre. Ele pode ouvir batimentos
com esses sons?
41
F

s
i
c
a
Questes fechadas
1. Uma antena emite trs ondas de rdio, cujas fre-
quncias e trajetrias esto indicadas na gura. Com res-
peito a essas ondas, a nica armativa FALSA
Ionosfera
100 MHz
20 MHz
5 MHz
a) As trs ondas apresentam velocidades da ordem de
10
8
m/s.
b) A onda de menor comprimento de onda a de fre-
quncia 100 MHz.
c) O maior comprimento de onda da ordem do com-
primento de um campo de futebol.
d) O menor comprimento de onda da ordem da
espessura de um o de cabelo.
2. Uma rolha de cortia est utuando na gua con-
tida em um tanque. Uma rgua toca a superf-
cie da gua em intervalos de tempo iguais a 2,0 s.
A distncia entre duas cristas consecutivas da onda
de 20 cm. Suponha, agora, que o intervalo de tempo
entre as batidas da rgua esteja diminuindo. Sejam:
f frequncia de onda; f
R
frequncia de oscilao
da rolha; v velocidade de propagao da onda e
comprimento de onda. Assim, CORRETO armar
que
a) f diminui, f
R
diminui, v no muda, aumenta.
b) f aumenta, f
R
aumenta, v no muda, diminui.
c) f aumenta, f
R
diminui, v aumenta, diminui.
d) f diminui, f
R
aumenta, v aumenta, aumenta.
3. Uma onda transversal propagando-se pelo espao
representada abaixo pelos grcos y-x e y-t, nos quais
y representa a amplitude, x a posio horizontal e t
o tempo. Assim, pode-se armar que o comprimento
de onda, a frequncia e a velocidade de propagao
dessa onda so iguais a
y(m)
300
x(m)
y(m)
40
t(10
3
s)
a) 100 m; 50 Hz e 5 000 m/s.
b) 120 m; 50 Hz e 6 000 m/s.
c) 100 m; 25 Hz e 2 500 m/s.
d) 120 m; 25 Hz e 4 000 m/s.
4. Uma boia pode se deslocar livremente na vertical.
Na gura, a curva cheia representa uma onda no ins-
tante t = 0 e a curva tracejada a mesma onda no instante
t = 0,20 s. Com a passagem dessa onda, a boia oscila
para cima e para baixo. Nesta situao, o menor valor
possvel da velocidade da onda e o correspondente
perodo de oscilao da boia valem
1 m
1 m
a) 2,5 m/s e 0,20 s.
b) 5,0 m/s e 0,40 s.
d) 5,0m/s e 0,80 s.
c) 0,50 m/s e 0,20 s.
5. A gura mostra duas fotograas de um pulso que se
propaga em uma corda de 15 m de comprimento, den-
sidade uniforme, tencionada ao longo da direo x e
que reete na parede P. O tempo entre uma foto e outra
de 1,5 s. A velocidade de propagao do pulso na
corda de
0 3 6 9 12 15
x (m)
P
P
a) 6 m/s. c) 10 m/s.
b) 8 m/s. d) 12 m/s.
6. Uma onda sofre refrao ao passar de um meio I
para um meio II. Quatro estudantes, Bernardo, Clarice,
Jlia e Rafael, traaram os diagramas mostrados na
gura para representar esse fenmeno. Nesses dia-
gramas, as retas paralelas representam as cristas das
ondas e as setas, a direo de propagao da onda.
Bernardo
I
II
Clarice
I
II
Jlia
I
II
Rafael
I
II
Os estudantes que traaram um diagrama coerente
com as leis da refrao foram
a) Bernardo e Rafael.
b) Bernardo e Clarice.
c) Jlia e Rafael.
d) Clarice e Jlia.
O
n
d
a
s
42
7. A gura mostra uma onda aproximando-se da praia.
Em relao velocidade e frequncia dessa onda, os
seus valores esto
a) aumentando e mantendo-se inalterado, respectiva-
mente.
b) diminuindo e mantendo-se inalterado, respectiva-
mente.
c) ambos aumentando.
d) ambos diminuindo.
8. Uma onda plana, propagando-se em gua, atinge a
superfcie de separao e passa a se propagar em uma
gua mais rasa, como mostra a gura. Em relao ao
exposto, a nica armativa CORRETA
gua
profunda
gua
rasa
a) O fenmeno descrito chama-se difrao.
b) A velocidade da onda maior na gua de maior pro-
fundidade.
c) A frequncia da onda maior na gua de menor
profundidade.
d) Nos dois meios, a frequncia da onda inversamente
proporcional ao comprimento de onda.
9. A foto mostra uma onda na gua sofrendo _________
ao atravessar a abertura entre dois obstculos.
O sentido de propagao da onda para a _________.
As lacunas so CORRETAMENTE preenchidas por
a) polarizao; direita.
b) polarizao; esquerda.
c) difrao; direita.
d) difrao; esquerda.
10. Uma onda propaga-se com velocidade de 3,0 m/s, para
a direita, em uma corda ideal. A extremidade direita da
corda est presa a uma parede vertical.Nesse instante,
a posio dos pontos da corda est mostrada na gura.
Um segundo aps o atual, qual a MELHOR forma dos
pontos da corda?
v
2 m 2 m
a) c)
b) d)
11. Uma corda de 1,0 m de comprimento est xa em suas
extremidades e vibra na congurao estacionria
conforme a gura a seguir. Conhecida a frequncia de
vibrao igual a 1,0 x 10
3
Hz, podemos armar que a
velocidade da onda na corda
1,0 m
a) 2,0 x 10
2
m/s. c) 5,0 x 10
2
m/s.
b) 2,5 x 10
2
m/s. d) 1,0 x 10
3
m/s.
12. A foto mostra uma praia na cidade de Tel Aviv,
em Israeal. Para reduzir a fora com a qual as ondas
chegam praia, barreiras foram colocadas a alguns
metros do litoral. Os dois principais fenmenos que ocor-
rem com essas ondas, e que podem ser observados na
foto, so:
a) Reexo e polarizao.
b) Difrao e polarizao.
c) Difrao e interferncia.
d) Reexo e interferncia.
43
F

s
i
c
a
P
Q
13. A gura mostra uma onda
sonora atravessando duas
aberturas em um muro. Os tra-
os retos esquerda e os crcu-
los direita do muro correspon-
dem s cristas das duas ondas.
Nos pontos P e Q ocorrem,
nessa ordem, interferncias
a) construtiva e destrutiva.
b) destrutiva e construtiva.
c) construtiva e construtiva.
d) destrutiva e destrutiva.
14. Luz monocromtica, de comprimento de onda , pro-
veniente de uma fonte (F), incide nos orifcios A e B,
muito pequenos e prximos entre si, dos quais emer-
gem dois feixes coerentes de luz que atingem um
anteparo em C. Seja n um nmero natural qualquer.
Neste ponto, teremos um ponto de luz, se a diferena
CB CA for igual a
A
B
F
C
a) 0
b) (2n + 1) . /2
d) n
c) /4
15. Considere as armativas:
I. Os fenmenos de interferncia, difrao e polariza-
o ocorrem com todos os tipos de onda.
II. Os fenmenos de interferncia e difrao ocorrem
apenas com ondas transversais.
III. As ondas eletromagnticas apresentam o fenmeno de
polarizao, pois so ondas longitudinais.
Com respeito a essas armativas,
a) todas so falsas.
b) todas so corretas.
c) apenas uma correta.
d) apenas duas so corretas.
16. Uma martelada dada na extremidade de um trilho.
Na outra extremidade encontra-se uma pessoa que
ouve dois sons, separados por um intervalo de tempo
de 0,18 s. O primeiro dos sons se propaga atravs do
trilho, com velocidade de 3 400 m/s, e o segundo atra-
vs do ar, com velocidade de 340 m/s. O comprimento
do trilho ser de
a) 340 m c) 168 m
b) 68 m d) 170 m
17. Considere as seguintes armativas relacionadas
acstica, todas elas CORRETAS:
1. Som o efeito produzido por ondas mecnicas longitu-
dinais, propagando-se num meio elstico.
2. O som propaga-se no ar com velocidade 300 m/s.
3. Os ouvidos humanos so capazes de distinguir sons
cuja frequncia esteja entre 20 Hz e 20 000 Hz.
INCORRETO armar:
a) Se os terremotos produzem ondas infrassnicas,
elas tm frequncias inferiores a 20 Hz.
b) Se os morcegos emitem ultrassom, suas ondas tm
comprimentos de onda inferiores a 1,5 cm.
c) Uma corda de violo vibrando no vcuo no produz
som porque sua frequncia menor que 20 Hz.
d) Todas as cordas de um violo produzem sons que
se propagam no ar com a mesma velocidade.
18. Em relao s trs formas de ondas sonoras represen-
tadas a seguir, a armao CORRETA
Forma de onda I
Forma de onda II
Forma de onda III
a) A forma I corresponde ao som mais agudo.
b) A forma II corresponde ao som mais forte.
c) As trs formas podem representar uma mesma nota
musical.
d) Cada forma foi gerada por uma fonte distinta.
19. Um sonar, instalado em um navio pesqueiro em repouso,
que emite ultrassons de frequncia 30 000 Hz, detecta
um cardume de peixes a certa distncia do barco.
O tempo gasto pela onda, que se propaga na gua
com velocidade de 1 400 m/s, desde o momento em
que foi emitida pelo sonar at sua volta a ele de 5,0 s.
O operador percebe, ainda, que a onda reetida no
cardume volta ao sonar com frequncia de 30100 Hz.
Assim, CORRETO armar que a distncia do cardume
ao barco igual a
a) 7,0 km e o cardume se aproxima do barco.
b) 3,5 km e o cardume se aproxima do barco.
c) 7,0 km e o cardume se afasta do barco.
d) 3,5 km e o cardume se afasta do barco.
O
n
d
a
s
44
20. As caractersticas siolgicas das ondas sonoras
(altura, intensidade e timbre) permitem a uma pessoa
distinguir dois sons diferentes. As grandezas do som
que determinam se ele mais agudo e mais forte, res-
pectivamente, so
a) a frequncia e a amplitude.
b) a amplitude e o comprimento de onda.
c) o comprimento de onda e a frequncia.
d) a amplitude e o perodo.
21. Em uma feira de Cincias, dois alunos encenaram um
nmero para explicar o efeito Doppler aos visitantes.
A gura mostra os trs atos da encenao.
1
2
3
Sobre os trs atos, qual das concluses abaixo
INCORRETA?
a) No 1 ato, mostrou-se que a frequncia do som per-
cebida por um observador no se altera quando ele
est parado em relao fonte de som.
b) No 2 ato, mostrou-se que a frequncia do som per-
cebida por um observador aumenta quando ele se
aproxima da fonte de som.
c) No 3 ato, mostrou-se que a frequncia do som per-
cebida por um observador diminui quando ele se
afasta da fonte de som.
d) Nos 2 e 3 atos, mostrou-se que a frequncia real
do som se altera quando o observador se movi-
menta em relao fonte.
22. A gura corresponde ao espectro eletromagn-
tico dos diversos tipos de ondas eletromagnticas,
propagando-se no vcuo.
f
(Hz)
10
2
10
4
10
6
10
8
10
10
10
12
10
14
10
16
10
18
10
20
10
22
Ondas de rdio
Gama
TV
X
Radar
Micro-ondas
I.V. U.V. Raios
Luz Raios X
Colocando-se o espectro na ordem crescente
dos comprimentos de onda, a nica distribuio
CORRETA
a) ondas de rdio < luz visvel < raios gama
b) raios X < infravermelho < ondas de TV
c) infravermelho < micro-ondas < luz visvel
d) ultravioleta < raios X < raios gama
23. A gura mostra um trem que se desloca com veloci-
dade constante, em um trilho reto, com o apito acio-
nado. H dois observadores: Pedro percebe o trem
se aproximar e Joo o percebe se afastar. Podemos
armar que
Pedro Joo
a) Pedro e Joo ouvem sons de frequncias iguais.
b) Joo no ouve o som do apito.
c) Pedro percebe um som mais agudo do que aquele
emitido pelo apito.
d) Pedro nada ouve, devido s interferncias destru-
tivas.
24. As ondas eletromagnticas originam-se de campos
eltricos e magnticos variveis que se propagam a
partir de um determinado local onde h cargas eltricas
aceleradas. Essas ondas tm uma propriedade que as
torna DIFERENTES em relao s ondas mecnicas.
Essa propriedade est descrita CORRETAMENTE em
qual alternativa?
a) Uma onda eletromagntica sofre difrao, quando
passa por um orifcio da mesma ordem de grandeza
do seu comprimento de onda.
b) As ondas eletromagnticas podem sofrer interfe-
rncia, quando ondas de frequncias semelhantes
propagam-se numa mesma regio.
c) As ondas eletromagnticas propagam-se no vcuo
com velocidade de 300 000 km/s.
d) As ondas eletromagnticas sofrem mudanas na
sua velocidade, quando h uma mudana do meio
de propagao.
45
F

s
i
c
a
Seo Enem
1. Um dos modelos usados na caracterizao dos sons
ouvidos pelo ser humano baseia-se na hiptese de
que ele funciona como um tubo ressonante. Neste
caso, os sons externos produzem uma variao de
presso do ar no interior do canal auditivo, fazendo a
membrana (tmpano) vibrar. Esse modelo pressupe
que o sistema funciona de forma equivalente pro-
pagao de ondas sonoras em tubos com uma das
extremidades fechadas pelo tmpano. As frequncias
que apresentam ressonncia com o canal auditivo tm
sua intensidade reforada, enquanto outras podem ter
sua intensidade atenuada.
tmpano
canal auditivo
tmpano
canal auditivo
L
Considere que, no caso de ressonncia, ocorra um n
sobre o tmpano e ocorra um ventre da onda na sada
do canal auditivo, de comprimento L igual a 3,4 cm.
Assumindo que a velocidade do som no ar (v) igual
a 340 m/s, a frequncia mais baixa que seria refor-
ada por uma ressonncia no canal auditivo, usando
este modelo
a) 0,025 kHz, valor que considera a frequncia do
primeiro harmnico como igual a nv/4L e equipara
o ouvido a um tubo com ambas as extremidades
abertas.
b) 2,5 kHz, valor que considera a frequncia do pri-
meiro harmnico como igual a nv/4L e equipara o
ouvido a um tubo com uma extremidade fechada.
c) 10kHz, valor que considera a frequncia do pri-
meiro harmnico como igual a nv/L e equipara o
ouvido a um tubo com ambas as extremidades
fechadas.
d) 2.500 kHz, valor que expressa a frequncia do pri-
meiro harmnico como igual a nv/L, aplicvel ao
ouvido humano.
e) 10.000 kHz, valor que expressa a frequncia do
primeiro harmnico como igual a nv/L, aplicvel ao
ouvido e ao tubo aberto e fechado.
2. A ultrassonograa, tambm chamada de ecograa,
uma tcnica de gerao de imagens muito utilizada
em medicina. Ela se baseia na reexo que ocorre
quando um pulso de ultrassom, emitido pelo apa-
relho colocado em contato com a pele, atravessa a
superfcie que separa um rgo do outro, produzindo
ecos que podem ser captados de volta pelo aparelho.
Para a observao de detalhes no interior do corpo,
os pulsos sonoros emitidos tm frequncias altssi-
mas, de at 30MHz, ou seja, 30 milhes de oscilaes
a cada segundo.
A determinao de distncia entre rgos do corpo
humano feita com esse aparelho fundamenta-se em
duas variveis imprescindveis:
a) a intensidade do som produzido pelo aparelho e a
frequncia desses sons.
b) a quantidade de luz usada para gerar as imagens no
aparelho e a velocidade do som nos tecidos.
c) a quantidade de pulsos emitidos pelo aparelho a
cada segundo e a frequncia dos sons emitidos pelo
aparelho.
d) a velocidade do som no interior dos tecidos e o
tempo entre os ecos produzidos pelas superfcies
dos rgos.
e) o tempo entre os ecos produzidos pelos rgos e
a quantidade de pulsos emitidos a cada segundo
pelos aparelho.
3. Os radares comuns transmitem micro-ondas que ree-
tem na gua, gelo e outras partculas na atmosfera.
Podem, assim, indicar apenas o tamanho e a distn-
cia das partculas, tais como gotas de chuva. O radar
Doppler, alm disso, capaz de registrar a velocidade
e a direo na qual as partculas se movimentam,
fornecendo um quadro do uxo de ventos em diferen-
tes elevaes.
Nos Estados Unidos, a Nexrad, uma rede de 158
radares Doppler, montada na dcada de 1990 pela
Diretoria Nacional Ocenica e Atmosfrica (NOAA),
permite que o Servio Meteorolgico Nacional (NWS)
emita alertas sobre situaes do tempo potencial-
mente perigosas com um grau de certeza muito maior.
O pulso da onda do radar ao atingir uma gota de
chuva, devolve uma pequena parte de sua energia
numa onda de retorno, que chega ao disco do radar
antes que ele emita a onda seguinte. Os radares
da Nexrad transmitem entre 860 e 1300 pulsos por
segundo, na frequncia de 3000 MHz.
FISCHETTI, M., Radar Metereolgico: Sinta o Vento.
Scientic American Brasil, n. 08, So Paulo, jan. 2003.
No radar Doppler, a diferena entre as frequn-
cias emitidas e recebidas pelo radar dada por
f = (2u
r
/cF
0
onde u
r
a velocidade relativa entre a
fonte e o receptor, c= 3,0x10
8
m/s a velocidade da
onda eletromagntica, e f
0
a frequncia emitida pela
fonte. Qual a velocidade, em km/h, de uma chuva,
para a qual se registra no radar Doppler uma diferena
de frequncia de 300 Hz?
a) 1,5 km/h d) 54 km/h
b) 5,4 km/h e) 108 km/h
c) 15 km/h
O
n
d
a
s
46
4. Ao contrrio dos rdios comuns (AM ou FM), em que
uma nica antena transmissora capaz de alcanar
toda a cidade, os celulares necessitam de vrias ante-
nas para cobrir um vasto territrio. No caso dos rdios
FM, a frequncia de transmisso est na faixa dos MHz
(ondas de rdio), enquanto, para os celulares, a fre-
quncia est na casa dos GHz (micro-ondas). Quando
comparado aos rdios comuns, o alcance de um celu-
lare muito menor.
Considerando-se as informaes do texto, o fator
que possibilita essa diferena entre propagao das
ondas de rdio e as de micro-ondas que as ondas
de rdio so
a) facilmente absorvidas na camada da atmosfera
superior conhecida como ionosfera.
b) capazes de contornar uma diversidade de obstcu-
los como rvores, edifcios e pequenas elevaes.
c) mais refratadas pela atmosfera terrestre, que apre-
senta maior ndice de refrao para as ondas de rdio.
Menos atenuadas por interferncia. Pois o nmero de
aparelhos que utilizam ondas de rdio menor.
d) menos atenuadas por interferncia, pois o nmero
de aparelhos que utilizam ondas de rdio menor.
e) constitudas por pequenos comprimentos de onda
que lhes conferem um alto poder de penetrao em
materiais de baixa densidade.
5. As ondas eletromagnticas, como a luz visvel e as
ondas de rdio, viajam em linha reta em um meio
homogneo. Ento, as ondas de rdio emitidas na
regio litornea do Brasil no alcanariam a regio
amaznica do Brasil por causa da curvatura da Terra.
Entretanto sabemos que possvel transmitir ondas
de rdio entre essas localidades devido ionosfera.
Com a ajuda da ionosfera, a transmisso de ondas
planas entre o litoral do Brasil e a regio amaznica
POSSVEL por meio da
a) reexo. d) polarizao.
b) refrao. e) interferncia.
c) difrao.
6. Um garoto que passeia de carro com seu pai pela
cidade, ao ouvir o rdio, percebe que a sua estao de
rdio preferida, a 94,9 FM, que opera na banda de fre-
quncia de mega-hertz, tem seu sinal de transmisso
superposto pela transmisso de uma rdio pirata de
mesma frequncia que interfere no sinal da emissora
do centro em algumas regies da cidade.
Considerando a situao apresentada, a rdio pirata
interfere no sinal da rdio do centro devido
a) atenuao promovida pelo ar nas radiaes emitidas.
b) maior amplitude da radiao emitida pela estao
do centro.
c) diferena de intensidade entre as fontes emissoras
de ondas.
d) menor potncia de transmisso das ondas da emis-
sora pirata.
e) semelhana dos comprimentos de onda das radia-
es emitidas.
7. Para que uma substncia seja colorida, ela deve
absorver luz na regio do visvel. Quando uma amostra
absorve luz visvel, a cor que percebemos a soma
das cores restantes que so reetidas ou transmitidas
pelo objeto. A Figura 1 mostra o espectro de absor-
o para uma substncia e possvel observar que
h um comprimento de onda em que a intensidade de
absoro mxima. Um observador pode prever a cor
dessa substncia pelo uso da roda de cores (Figura 2);
o comprimento de onda correspondente cor do objeto
encontrado no lado oposto ao comprimento de onda
da absoro mxima.
Figura 1
Comprimento de onda (nm)
400 500 600 700
I
n
t
e
n
s
i
d
a
d
e

d
e

l
u
z

a
b
s
o
r
v
i
d
a
Figura 2
Azul
Verde
Amarelo
Laranja
Vermelho
Violeta
430nm 490nm
560nm
580nm
650nm
750nm
400nm
Se a substncia
absorve nesta regio
Ela apresentar
essa cor
Brown. T. Qumica e Cincia Central. 2005 (adaptado).
Qual a cor da substncia que deu origem ao espectro
da Figura 1
a) Azul.
b) Verde.
c) Violeta.
d) Laranja.
e) Vermelho.
8. Ao diminuir o tamanho de um orifcio atravessado
por um feixe de luz, passa menos luz por intervalo de
tempo, e prximo da situao de completo fechamento
do orifcio, verica-se que a luz apresenta um compor-
tamento como o ilustrado nas guras. Sabe-se que o
som, dentro de suas particularidades, tambm pode se
comportar dessa forma.
Lmpada
Buraco
Raios de luz
47
F

s
i
c
a
Respostas
Atividades de sistematizao
1. Abalo ssmico, trovo e relmpagos so ondas. Os outros
casos correspondem a transmisses de energia por partculas.
2. a) Onda transversal. Onda longitudinal.
b) No.
3. a) A = 20 cm, = 25 cm e v = 50 cm/s
b) = 12,5 cm e v= 50 cm/s
4. a) V = 30 cm/s. A velocidade a mesma porque em M e N o
meio de propagao o mesmo.
b) Em M, a energia est distribuda sobre um permetro maior.
c) A velocidade no se altera e o comprimento de onda dimi-
nui de 10 cm para 6,0 cm.
5. a) Reexo, porque a velocidade da onda no se altera.
b) Refrao, porque o comprimento de onda menor no
meio 2.
6. a) Frentes retas.
b) Frentes circulares.
c) Difrao.
d) A frequncia no se altera porque ela s depende da fonte
de ondas (a garota); a velocidade no se altera porque ela
s depende do meio de propagao (a gua); e o com-
primento de onda no se altera porque ele funo da
velocidade e da frequncia da onda.
7. a) A luz atravessa o primeiro polaroide, saindo polarizada
verticalmente. Como o segundo polaroide bloqueia essa
direo de vibrao, a luz no atravessa esse dispositivo.
b) Sim. Vertical.
8. a) O meio de propagao dos pulsos o mesmo: v = 10 cm/s
b) Superposio (construtiva) de ondas.
c) 20 cm
9. Interferncia construtiva. Interferncia destrutiva.
10. a) Interferncia construtiva. Interferncia destrutiva.
b) O ponto C um ventre, e o ponto C um n.
c) Porque ocorre interferncia construtiva no ponto C e des-
trutiva no ponto C.
d) Sim. No.
11. a) Ambas so linhas ventrais.
b) 6,7 x 10
7
m
12. a) Uma onda sonora vibra na frequncia da fonte que a pro-
duz.
b) Apesar de terem as mesmas frequncias, essas ondas
apresentam velocidades diferentes.
c) 77 cm
13. a) Porque a sua frequncia se acha na faixa audvel (entre 20
e 20000 Hz).
b) Mais agrupadas.
c) Uma crista. Um vale.
d) O comprimento de onda. d = 0,150 m
14. a) Sim, pois os dois sons apresentam a mesma altura.
b) No, pois as suas amplitudes so diferentes.
c) Sim, pois os dois sons propagam-se no mesmo meio.
d) No, pois as fontes so diferentes.
15. a) Sim.
b) Quando existe aproximao entre a fonte e a pessoa.
Quando existe afastamento entre a fonte e a pessoa.
c) Primeiro, o som agudo. Depois que o carro cruza a linha
de chegada, o som ca grave.
16. a) Sim.
b) No, so os campos eltricos e magnticos que oscilam.
c) Ondas de rdio e de TV. Raios X e gama.
d) Sim.
Questes abertas
1. a) No, pois existe transmisso de energia atravs da massa
do pndulo.
b) A intensidade varia inversamente com a distncia.
c) Sim. No.
d) Apenas A, que aumenta.
e) Na reexo e na difrao, v, e f no se alteram. Na refra-
o, apenas f no se altera.
f) A cor da luz relaciona-se com a sua frequncia. A luz ver-
melha que vem do peixe no muda de cor ao passar para
o ar. Logo, ela no tem a sua frequncia alterada.
g) O comprimento de onda do som da ordem de grandeza
dos obstculos existentes ao longo de sua propagao.
Exemplos: Ouvir uma conversa por detrs da porta, ouvir
a buzina de um carro atrs de um prdio.
h) O comprimento de onda da luz muito menor do que os
obstculos ao longo da propagao da luz.
FIOLHAIS, G. Fsica divertida. Braslia: UnB, 2000 (adaptado).
Em qual das situaes a seguir est representado o
fenmeno descrito no texto?
a) Ao se esconder atrs de um muro, um menino ouve
a conversa de seus colegas.
b) Ao gritar diante de um desladeiro, uma pessoa
ouve a repetio do seu prprio grito.
c) Ao encostar o ouvido no cho, um homem percebe
o som de uma locomotiva antes de ouvi-lo pelo ar.
d) Ao ouvir uma ambulncia se aproximando, uma
pessoa percebe o som mais agudo do que quando
aquela se afasta.
e) Ao emitir uma nota musical muito aguda, uma can-
tora de pera faz com que uma taa de cristal se
despedace.
O
n
d
a
s
48
i) No, a energia do sistema ca connada em certas regies.
j) Apesar de as frequncias serem iguais, elas no esto em
fase.
k) Sim. Sim. No.
l) Os dois polaroides devem apresentar planos de polariza-
o perpendiculares entre si.
2.
v (m/s) (m) f (Hz) T (s)
Tipo de
onda
Onda
de uma
mola
0,40 010 4,0 10 Transversal
Ultras-
som na
gua
1500 0,050 3,0 x 10
4
20 Longitudinal
Raio X 3,0 x 10
8
10
9
3,0 x 10
17
3,3 x 10
18
Transversal
Onda
em uma
corda
0,16 0,80 0,20 5,0 Transversal
3. a) 30 cm
b) 60 cm/s para a direita
c) No. Para baixo.
d) No. Para cima.
e) 15 cm e 60 cm/s
4. a) 30 cm e 60 cm/s
b) 15 cm e 60 cm/s
5. = 0,50 m T = 0,10 s A = 2 m
6. v = 100 m/s. A velocidade e o comprimento de onda aumentam
de 1,4 vezes.
7. a)
1
4
W / m
2
e
1
32
W / m
2
b)
1
6
W / m
2
e
1
12
W / m
2
8. a) Em oposio de fases. Interferncia destrutiva.
b) Em concordncia de fase. Interferncia construtiva.
9. a) Fontes de mesma frequncia e em fase.
b) As velocidades e as frequncias so iguais.
c) A e B construtiva, e C destrutiva.
d) A rolha em C. A rolha em B.
10. a) Interferncia destrutiva. Interferncia construtiva.
b) O comprimento de onda do som da mesma ordem de
grandeza da dimenso dos orifcios na parede. Atravessa-
ria os buracos sem sofrer difrao. Seriam reetidas pelos
buracos.
11. a) Um infrassom.
b) Sim. Rudo de pernilongo, diapaso de alta frequncia gol-
peado fracamente.
c) Timbre.
d) A velocidade do som na gua maior do que do ar, e para
a luz ocorre o inverso.
e) Ora a fonte se aproxima da pessoa, ora ela se afasta.
f) Apesar de apresentarem frequncias reais iguais, quando
um diapaso se afasta, a sua frequncia car ligeira-
mente menor em relao do diapaso xo.
g) A velocidade do som na gua bem maior do que no ar;
alm disso, os movimentos da fonte e do observador den-
tro da gua so mais lentos.
h) As cargas livres em movimento alternado esto sujeitas a
uma acelerao.
i) Sim, pois a carga apresenta uma acelerao.
j) Um raio X.
k) O apito de chamar ces.
12. a) 17 m
b) 320 m/s
13. a) 2,0 x 10
3
s e 5,0 x 10
2
Hz
b) 0,68 m
c)
d)
14. a) Ocorrem interferncias construtivas e destrutivas no local do
microfone medida que o tubo superior deslocado.
b) Ponto R. Ponto-P.
15. a) Um som vem direto da ambulncia (som mais grave) e outro
que vem por reexo no prdio (som mais agudo).
b) 751 Hz e 855 Hz. Frequncias no so prximas da super-
fcie para gerar batimento.
Questes fechadas
1. d
2. b
3. b
4. d
5. d
6. d
7. b
8. c
9. c
10. c
11. c
12. c
13. a
14. d
15. a
16. b
17. c
18. d
19. b
20. a
21. d
22. b
23. c
24. c
Seo Enem
1. b
2. d
3. d
4. b
5. a
6. e
7. e
8. a