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Generacin de un prototipo de ciencia ficcin


en un ambiente de equipo de alto rendimiento














Universidad Tecnolgica de Ciudad Juarez

TSU. Alejandro Castaeda Senz
TSU. Jose Daniel Vidales Alonso
TSU. Francisco Daniel Rocha Ibarra
TSU. Luis Manuel Muoz Galvn


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Catedratico: Lic. Justino Aburto

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I. Introduccin

1. 1 EQUIPOS DE ALTO RENDIMIENTO


La creciente complejidad del mundo que nos rodea y la rapidez de los
procesos organizacionales, exigen un manejo de las situaciones, tanto a nivel
individual, como en grupos y equipos de trabajo. El trabajo eficaz en equipos de
trabajo se considera como uno de los valores fundamentales de las empresas que
producen buenos resultados. De este modo, resulta fcil y frecuente el que una
empresa manifieste una tendencia a querer que sus empleados trabajen en
equipo, y, ms an, que obtengan un buen desempeo. Sin embargo, esto es
bastante difcil, ya que al ser el equipo un punto de encuentro entre las
capacidades individuales, muchas veces no se lleva a cabo una adecuada
interaccin entre las personas que lo componen, generando conflictos y
relaciones que terminan socavando el objetivo del equipo, en vez de una
sinergia (Kets de Vries, M, 2001).



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1.2 DISTINCIN ENTRE GRUPO DE TRABAJO, EQUIPO DE TRABAJO Y
EQUIPO DE ALTO RENDIMIENTO.


1.2.1 Grupo de Trabajo


Un grupo de trabajo es un conjunto de personas reunidas por la autoridad
formal de una organizacin para transformar recursos iniciales (insumo), en
bienes y servicios (producto). Para que exista un grupo de trabajo se requiere de
dos o ms personas identificables, una relacin o vnculo entre ellas de carcter
duradero, que tengan un objetivo comn, que los integrantes tengan conciencia
de grupo y de este objetivo y que tengan una reglamentacin de la accin y de
las relaciones grupales.


1.2.2 Equipo de Trabajo


Los equipos de trabajo estn formados por un grupo pequeo de
miembros, con niveles de habilidades complementarias, con un propsito o
misin verdaderamente significativa, con objetivos y metas especficas, con una
propuesta de trabajo clara y un sentido de responsabilidad mutua.


1.2.3 Equipos de Alto Rendimiento


Los equipos de alto rendimiento se diferencian de los anteriores por su
nivel de desarrollo. Adems, poseen resultados distintos de los grupos de
trabajo, caracterizndose porque nunca se conforman con ellos. Emplean
procesos especficos para la realizacin de sus tareas, desarrollan cierto tipo de
sentimientos entre sus miembros y logran niveles especiales de consistencia e
intensidad.



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II. Planteamiento del Problema

2.1 EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIN

El principal factor dentro de los equipos de alto rendimiento que se
constituye es un buen clima laboral, entre ellos, que tengan las capacidades y
competencias necesarias para cumplir con los objetivos del equipo. Deben ser
personas comprometidas, respetuosas, sinceras, responsables, tolerantes y
flexibles al cambio.

Si este equipo no se conforma de la forma correcta ni con los integrantes
adecuados, ser imposible llevar a cabo el equipo de alto rendimiento, debido a
que el principal factor afectado ser el clima laboral.

Este mal clima genera falta de confianza de parte de los trabajadores,
lleva a que vean a la organizacin y a su empleador como su enemigo, y por
consecuencia no existe compromiso alguno.


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III. Justificacin

Las empresas no le dan la importancia necesaria a sus trabajadores y a su
bienestar, olvidando como esto puede repercutir en la vida diaria de estos, en su
relacin con la organizacin y en la productividad que estos pueden llegar a
generar. Esto sirve para observar como un buen clima laboral influye
positivamente, no solo para los trabajadores sino que tambin para la empresa,
sobre el rendimiento de los equipos de alto rendimiento.











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IV. Objetivos

4.1 OBJETIVO GENERAL


Identificar los factores culturales, psicolgicos, sociales y genticos; que
determina la creacin de un ambiente de alto rendimiento.


4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS


Hay diversos factores que lleva un equipo de alto rendimiento, que con
lleva valores como: el respeto, la actitud, la confianza, la profesionalidad, la
comunicacin y el compromiso. Estos valores son necesarios para poder hacer
un trabajo en equipo y un desarrollo mejor, y as tener un mejor despeo.

Adoptaremos actitudes psicolgicas en un equipo de trabajo las que
pueden mejorar la confianza de uno mismo, ya sea en la superacin de la
persona en base a las experiencias vividas. La aceptacin entre los miembros

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del equipo, para tener diversas perspectivas en base a las inteligencias
predominantes de cada miembro del equipo.











V. Preguntas de Investigacin

-El respeto influye dentro de la conformacin de un ambiente de equipo de alto
rendimiento?

-La actitud influye dentro de la conformacin de un ambiente de equipo de alto
rendimiento?

-la confianza influye dentro de la conformacin de un ambiente de equipo de
alto rendimiento?

-La profesionalidad influye dentro de la conformacin de un ambiente de
equipo de alto rendimiento?

-La comunicacin influye dentro de la conformacin de un ambiente de equipo
de alto rendimiento?


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-El compromiso influye dentro de la conformacin de un ambiente de equipo
de alto rendimiento?

-La superacin personal influye dentro de la conformacin de un ambiente de
equipo de alto rendimiento?

-La aceptacin influye dentro de la conformacin de un ambiente de equipo de
alto rendimiento?

-La inteligencia influye dentro de la conformacin de un ambiente de equipo
de alto rendimiento?






VI. Hiptesis











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VII. Marco Terico

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En algunos lugares, usaron el trmino de equipo de alto desempeo para
designar a aquello que los expertos definiran como un verdadero equipo. Esto
resulta bastante engaoso ya que n equipo de alto desempeo esta mas
comprometido es mas poderoso y menos frecuente que un equipo normal.
En este sentido los equipos de alto desempeo no es la denominacin de
otro nuevo equipo, es decir, cualquier equipo puede convertirse en un equipo de
alto desempeo, aunque en realidad ocurre que muy pocos lo hacen. Un equipo
de alto rendimiento es una disposicin del animo general, una actitud
compartida y comprometida a fondo con su tarea, una actitud que puede
extenderse a cualquier tipo de equipo, cualquiera sea su denominacin.
Lo anterior quiere decir, que cualquier equipo puede convertirse en uno
de alto rendimiento si consigue involucrarse en esa disposicin de nimo
distintivo, adems de tener una determinacin y dedicacin total para alcanzar
una meta relevante. Los equipos de alto rendimiento ofrecen a las personas la
oportunidad de avanzar voluntariamente ms all de los lmites habituales, en
un esfuerzo colectivo por lograr algo importante. No ayudan alas personas a
satisfacer todas sus necesidades, impulsos y motivaciones, pero ofrecen sin
duda, oportunidades.
Los equipos de alto rendimiento exigen que sus miembros hayan
desarrollado competencias individuales y colectivas, ya que ambas son
necesarias para que estos equipos puedan constituirse como tales.

Respecto de las competencias individuales, las personas deben:

Desarrollar la combinacin adecuada de habilidades, es decir, las aptitudes
complementarias necesarias para la meta que tienen por delante.
Haber integrado la competencia tcnica de cada uno, es decir, poder describir
con exactitud el oficio y las oportunidades profesionales de los dems miembros
del equipo.
Haber desarrollado la capacidad de escucha y estar atento a lo que dice la otra
persona. Adems, ser concientes del eco que determinada intervencin puede
suscitar en los dems.
Integrar en la propia identidad la especificidad del otro. Esto significa asimilar
las dificultades en las responsabilidades del otro, para as poder anticiparlas.

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Las competencias colectivas se refieren a que los miembros del equipo:

Poseen las competencias para adoptar una perspectiva de conjunto de los
problemas.
Estn dispuestos a aceptar la responsabilidad del conjunto.
Son capaces de trabajar en equipo.
Estn dispuestos a asumir conflictos productivos.
Los objetivos se encuentran identificados y son compartidos.
Las necesidades de coordinacin son elevadas.
El entorno evoluciona rpidamente.

















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VIII. Cronograma de Actividades



















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IX. Naturaleza del Proyecto
(Prototipo)









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X. Conclusiones

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XI. Bibliografa

Katzenbach, Jon R. (2000). El trabajo en equipo. Santiago: Granica.
Lipman- Blumen, J. & Leavitt, H (2000, Mayo/Junio). Grupos de alto
rendimiento: una nueva actitud en la organizacin. Harvard DEUSTO Business
Review, pp. 48 - 55.
Gautier, B; Vervisch, M., (2002). Equipos de alto rendimiento: Sueo o
realidad? Consultado en Julio, 28, 2014
en http://www.asimetcapacitacion.cl/alto_rendimiento.htm.